坐車，是每一天上學放學的必修課，花園路水鋼隧道沒開通前，這無疑是一件痛苦的事。全六盤水人都明白，場壩堵車是一件家常便飯的事了，想想都讓人頭痛。
對於這件事，我深有感觸，異常是念國中以後，課程越來越緊，時間越來越寶貴，每一天清晨鬧鐘準時響起，都免不了在牀上輾轉反側，最終戰勝睡魔起來，已經六點二十了。於是以最快的速度梳洗，把熱騰騰的麪條倒進肚裏，背上書包再以百米賽跑的速度衝到車站，最終趕上6：50的通勤車。在這繁忙之後，車子向目的地行駛，本以為能夠鬆一口氣，半眯着眼睛，想在車上補補睡眠不足，十分鐘後到達場壩路口，那時還沒有安裝交通紅綠燈，各種車輛四面八方的亂竄，坐着的車子，隨着浩浩蕩蕩的車流奮力向前。閉着眼睛，享受着這睡眠的機會，但身體感覺到車子已經停滯，幾分鐘後，才行了幾米距離，又幾分鐘後，似乎沒有什麼距離，時間的不斷推移，心逐漸懸了起來，睡意被衝散?……，最終，在艱難的行進中，車子駛入了水鋼橋洞。這也就是算普通得不能在普通了。一些時候，比如有車輛互相親近、車輛拋錨，甚或沒有素質的車輛加塞插隊，整個場壩道路就陷入癱瘓狀態，這就苦了我們，匆匆下車，使出吃奶的力，爭取在上課鈴聲響起之前搶到學校，那時，整條道路上絕對是一道“風景線”。我曾在日記中記錄了當時的一點感受：“心如同火一般燃燒，兩眼直盯着前方的車輛，期望看到那一絲絲的前進，前面的車頑固的立在那裏，彷彿
説，看你能飛過去呀。開始埋怨自我，怎樣不早起一點呀。動了，動了，期望的火苗頓時燃起，然後又迅速熄滅下去……”
這些場壩堵車的回憶，至今也深深地佔據着心裏，久久難以忘懷。
如今，境況好多了。記得當時聽説在修花園路水鋼隧道，不明白是幹什麼用的，打聽以後，明白上學不用那麼早就出發上學了，頓時心花怒放，左盼、右盼，隧道建成通車，車流得到有效分流。同時，場壩交通燈也亮了起來，車輛也規矩了許多，距離也似乎一下近了很多，心不再懸起，不在為堵車心煩意亂。
到校的距離沒有變，到校的心理距離卻近了，這只是家鄉的一點變化。正如在花園路隧道中，周邊比較昏暗，但向前，逐漸亮起來，出洞口，就是一片光明。
他們與城市的距離，究竟有多遠
我以往不止一次地看到他們聚集到那個便利店的門口，買上一包廉價的香煙，也不打開抽上，就那樣站在櫃枱前看着便利店裏的電視——他們都是從旁邊的工地上來的，穿着濺滿白色塗料灰色水泥的襯衫和褲子，頭髮上也沾上了星星點點的油漆——他們當然不敢要求換台，逮着什麼看什麼，並且小聲地議論着節目資料。有時他們會與店主一齊哈哈大笑，有時竟能在那裏站上一個小時。
他們與城市的距離，也許就是這一個櫃枱的距離。
在這座城市與鄉村的交界處橫亙着一座近千米的大橋。每一天凌晨都有大隊摩托車疾馳進城，到了晚上又有大隊摩托車疾馳而出。差不多的裝束、類似的車，都戴着頭盔。久而久之，大橋附近構成了一片專屬於這批人的休閒區域：人頭攢動的牛肉麪攤、零零碎碎的小商品地攤、蒸氣繚繞的澡堂……價格要比城裏便宜很多。那些風塵僕僕的摩托車手們在那裏相遇相聚，高談闊論，掃去一身疲憊。
他們與城市的距離，也許就是這一座大橋的距離。
經過市中心繁華地段的公共汽車，總是像塞滿了沙丁魚的罐頭。乘客們的身體因為前後人羣的擠壓，不住搖晃，甚至會被擠得腳跟微微離地地前後移動着。忽然，門開了，上來了一個拖着蛇皮袋、渾身灰濛濛的人。霎時，在他面前一條小道硬生生被留了出來。他帶着尷尬的笑容向前挪着，人人都儘量躲閃着他。最終，他找了一個靠後門的角落站定，人們同時舒了一口氣。在離他一步遠的地方，人們又推搡着，擠壓着。
他們與城市的距離，也許就是這一步的距離。
啊，我親愛的農民工朋友，是什麼讓你們與城市近在咫尺，卻又遠隔天涯你們是建設國家出力最大、流汗最多的人，卻幾乎享受不到祖國建設的成果。拿着低於最低工資標準的工資，偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。温飽得不到保證，醫療得不到保障，孩子們只能上郊區的農民工子弟學校——他們身處惡劣的教育環境，卻要和城裏的孩子一同理解各類招考的挑戰。他們中的絕大多數在激烈的社會競爭中將會再次落到與他們父輩相同的境遇。
其實，這並不是他們的錯，因為城市人早已把資源佔用殆盡。我不認為這些可愛的農民工朋友身上有任何值得城裏人不屑甚至鄙夷的地方。也許城裏人早已忘了，他們的祖輩，也曾是與鄉村緊緊相連的人。
昨日愈來愈遠，明天愈來愈近。
夏天愈來愈遠，冬天愈來愈近。
--題記
感覺時間是一個很抽象的詞。在還沒有經歷的時候一向覺得好緩慢，像是淺淺的流水漫過腳背，可是當他們過去之後，才明白其實時間一向如洪水猛獸，我們根本無力抵抗。
以前總會抱怨時間老人的不公，因為我歡樂時，他走得很快，一閃而過;我憂愁時，沉默中，他顯得笨拙，無力。此刻才明白不是時間的不公，只是我個人的心態而已。我歡笑時，我會忽視他的存在，一身的簡便。憂愁時，我會期盼他快點流失，讓我從中解脱，企圖時間能夠撫平心中的傷痛，於是，好慢好慢……
以往，很多好友在離別之際許下一些承諾，要彼此不忘記，彼此要聯繫。但在時間的腳步中成了一道距離，這道距離讓他們彼此相忘，彼此淡忘那些承諾。像針，只一不細心就會刺痛人的內心深處的傷痛;又像水，輕輕地流進去，企圖填滿那些除了傷痛還空虛着的位置。
她在別人眼裏顯得很堅強，內心卻只是一個軀殼。總企圖時間能夠替她掩蓋內心的痛楚，只是別人一提起相關的詞，她便不知所措。在歲月的距離中，她是堅強的;在事實的面前，她則是一隻‘紙老虎’。歷史無情，歲月不饒人!
時間宛如空間的距離：無形無影。無光無色。無時無終。無窮無盡。抽象的他，用腳步代替一切的解説。
樹木的甦醒之落葉歸根;幼小的小魚至孕育新生兒的母魚;嬰兒的啼哭至額上的皺紋……
有點空間化又有點戲劇化。
時間只是眼前的一縷紗布，留下一串的謎。
昨日已隨日落星辰而漸漸消去，留給我們僅有塵封的記憶;今日已隨日升日落而呈上眼前，是正演繹得多彩畫卷;明天已隨地球自轉而漸漸逼近，是多彩的幻夢時光。
一切來也匆匆，去也匆匆。不打折。不轉彎。不後退，任憑怎樣喜怒哀樂，怎樣的不捨，任憑怎樣的成敗得失，都不肯為此而停留，而放慢腳步。
鐘錶只是一個衡量時間的工具，內心的期盼也只是一個歷程的過程。
到底什麼才是真正的時間?
綿綿歲月。悠悠歷史?
心境舒暢。憂愁人生?
童年愈來愈遠，煩惱愈來愈近;
假期愈來愈遠，鬱悶愈來愈近。
距離，能夠似屏似隔非隔;能夠如地平線般遙不可及;能夠如掌中珠一樣看家在咫尺。有人説，距離可產生美，也有人説，距離能夠產生隔閡。
以往聽説過一個小故事，一個年輕人在公園的椅子上躺着，一向到黃昏，他還在那裏很痛苦的樣貌，這時，一個善良的成功人士看到他如此竭敗，便問他有什麼願望，他説：“我此刻只想睡在舒適的鵝絨上，暖暖和和的，並且能填飽肚子”。那個成功人士説：“我能滿足你的願望”。他便帶那個年輕人去他的家裏，安頓好他。第二天，他去問那個年輕人睡得好嗎?卻發現那個年輕人已經不在了，牀上沒有睡過的痕跡。卻發現了一封信：先生，多謝你的好意，當我踏進房間時，我覺得做夢一般，我想這來得太容昴了，我要自我去奮鬥去得到這一切。”多年後，這們成功人士得到一份請柬，原先就是那個年輕人，他成功了。一些人叫年輕人介紹經驗時，他説：“一切擁有來得太容曉，就矢去了距離，矢去了價值，生活之光會暗淡。”
一切擁有來得太容易了，來不及去體味奮鬥的甘苦和拼搏的樂趣，不曾擁有時，總在不斷追求，越艱難就覺得活得有意義。其中這段路叫距離。
生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟，載不動許多愁”;異地相距，使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風殘月”;時間相距，使詩仙歎“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪“故鄉與沙場相隔，使愛國詞人"僵卧孤村不自衰，尚思為國戍輪台”;性情的距離，使黛玉?“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”……如此種.種距離，造就如此遺憾，但同樣造就了人性光輝的美，智慧美，名義美，豪放美……諸如此等，不知作為讀者的你又能讀懂幾分。
我渴望擁有，但不期望擁有的過程太容易，太簡單，那距離太短太容易。僅有經過自我努力，千辛萬苦，曲折坎坷之後，得到的才能長久地存留在自我身邊。
世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不明白我愛你。------泰戈爾時光的流逝，從來是以它不易察覺而着稱。距離的長短，也被時光標上深深淺淺的記號，落在回憶的不一樣層次裏。翻閲以前的照片，經常會有一種物是人非的距離感。時間橫亙在照片與現實之間，那麼令人感歎，卻無力挽回，無法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨着時間的稀釋，慢慢的被衝的很淡很淡。。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎?
上學時，每一天湊在一齊，討論着些無關緊要的問題，開着無關輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上頭有我們四個人的名字。就像我們四個人的友誼，能經過一隻蝴蝶，永遠永遠聯繫在一齊。還記得當時我們虔誠的模樣，堅信着我們的友誼會隨着蝴蝶一齊飛翔。
可此刻，不在一個班級了，甚至不在一個教學樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學會適應沒有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發現了她身邊我不認識的那張好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對各自目前新生活的瞭解，呈現出越來越多的空白。還能聊些什麼呢?除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來越少，應對友誼，我們已經無力迴天，只剩落寂的各自走掉。應對身邊朋友的詢問，回答一句，以前的同學。敷衍的回答。可是，那，明明不是普通的同學啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一齊走下去的人啊。
也許，人生就是一條直線，可延伸的長度，超出了自我的想象。在不一樣的位置會遇見不一樣的直線，然後產生短暫的交點，交匯的過程固然美麗，但我們卻不能永遠停滯在那裏，我們只能不捨的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離，卻隨着時間的越遠，越令人觸目驚心。
心靈上的距離，或許不是那麼的直接，卻是那麼的明顯。中間的空白，只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿。也許，對待距離，我們更應當學會釋然。也許，時光的沉澱後，中間的空白，還會添上回憶的珍貴與美麗。
於是，開始學會不再畏懼距離，學會理解新的距離。
因為，僅有出現距離，人生才會前進。
我願用美麗的眼光去看待距離。
親愛的老師和同學們：
大家好!
我們渴望一個乾淨的地球，健康的生活和一個環保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當我們走進校園時，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個常青的花園環境;學生捧書讀書，成了學校一道亮麗的風景線;教學樓上，教室窗户明亮乾淨，走廊乾淨整潔。看着這些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風景背後，我看到了另一個場景。樹下，小紙團靜靜地躺着;不知道誰斷了一根樹枝;這些黑色的鞋印依然留在牆上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜。這些都與我們美好的校園環境格格不入。
我們應該知道，綠色校園環境是我們每個人的共同追求。創建綠色校園，要從現在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾;從愛護花草、綠化環境入手。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護花草樹木。關掉手邊的燈，節約每千瓦時;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人，建設和諧綠色的校園。你知道嗎?中國吉林省有一所渾江國小，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實際上是在新中國成立的1949年製造的。在浪費了63年的時間後，它們仍然完好無損，整潔如新。
這是什麼意思?在渾江國小，愛護公物不再是一種行為，而是一種精神，一種態度。古人云：“不要善小，不要惡小。”愛護公物，要從愛護學校裏的一桌一椅做起;要從關心學校的形象和聲譽入手;要從關心個人和他人的尊嚴開始;應該從肩負祖國的富強使命開始嗎?
當我們走在綠樹成蔭的校園裏，我們會感到輕鬆愉快。在窗户很乾淨的教室裏學習，怎麼能不集中注意力呢?當我們生活在一個乾淨優雅的環境中，我們會感覺更好，珍妮弗。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛。在美麗的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸收着知識。我們充滿激情，思考未來!
老師們，同學們，手邊的花像花，腳下的草像草!愛護學校是我們的責任;像愛家一樣愛學校是我們的心。讓愛學校如家成為我們每個同學的自覺行動;讓我們攜起手來，結束對公共財產的破壞;讓我們行動起來，改掉自私的習慣，愛護環境，從我做起，從一點一滴做起，從現在開始，讓美麗的校園在我們每一個人的細心呵護下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家上午好!當你沐浴着明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防範意識嗎?我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。而慘案悲劇往往就發生在我們習以為常的不遵規守紀的時刻。
20__年12月31日晚11點35分許，正值跨年夜活動，因很多遊客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區外灘陳毅廣場進入和退出的人流對衝，致使有人摔倒，發生踩踏事故，受傷者以女性，學生居多。截至20__年1月4日，上海外灘陳毅廣場踩踏事故共造成36人死亡，49人受傷。有11名傷員出院，其餘29人繼續在院治療。其中重傷10人，輕傷19人。為了避免此類事件發生，學校對同學們提出如下要求：
1、在校內活動時，不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。無論什麼時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2、儘量避免到擁擠的人羣中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。每天的大課間活動時，上下樓梯時，要不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3、發覺擁擠的人羣向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 順着人流走，切不可逆着人流前進，否則，很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人羣過去後再迅速離開現場。
5、若自己不幸被人羣擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。 在人羣中走動，遇到台階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。
6、在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
7、在人羣騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
8、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、上學、放學時，校園內，嚴禁騎行自行車，只能推行。晚上放學時遇到停電事故，同學們不要起鬨、喊叫，學校有停電應急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。
10、任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標誌，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。
回到上海外灘踩踏事故現場，彌足珍貴的是，在一段網上流傳的2分20秒左右的視頻裏，可以清楚看到，當擁擠踩踏發生時，有幾個年輕人站在高處的觀景平台，大喊“往後退”;起初的音量略顯單薄，但隨後，在他們的帶動下，越來越多的人開始加入呼喊;視頻中還可以清楚的看到，有站在高處的年輕人，一邊一遍遍重複呼喊“往後退”，一邊探出半個身子，不停向觀景平台下方揮手、示意人流後退、撤離。
正是他們這種最簡單的舉動，挽救了更多人免於災難，學習他們這種精神，當我們遇到危急時刻也應該做到以下幾點：
1、在擁擠的人羣中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人羣時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2、已被裹挾至人羣中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，組織紀律性在災難面前非常重要，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
3、如果出現擁擠踩踏的現象，應及時聯繫外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學們：一人安全，全家幸福;因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要築起思想、行為和生命的安全長城。請同學們從自身做起，遵守紀律，規範行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的生活只有平安快樂!謝謝大家!!
生命，無處不在，無所不有，生命也和其珍貴呢有了生命，才有了競爭和拼搏;有了生命，才有了夢想與期望;有了生命，才有了歡樂與悲傷;有了生命，才有了對生命的珍愛;有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過這樣一個故事，講述的是在一個清晨，一個伐木工人照常去森林伐木，他用點據將一根粗大的松樹據倒是，樹幹反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時的他明白，自我首先由做到的是堅持清醒。他試圖把腿抽出來，可是辦不到。於是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去，砍了兩三下後，斧柄斷了。他拿起電鋸開始據樹。可是，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把點距條卡住如果電鋸出了故障，那裏人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自我的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡單的包紮了一下，決定爬回去。一路上，他忍着痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的甦醒過來，心中僅有一個念想：必須要活着回去!
其實，每個人僅有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒有第二次了。我們應當好好的活着，勇敢的活着，即使遇到再大的困難，也不放棄自我的生命!
珍愛生命，就這麼簡單!
老師們，同學們，大家好!
時間過的真快，一晃一個學期即將過去，馬上就將迎來期末考試了。期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是對老師們辛勤工作的最好回報。我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們做好期末複習，我給大家幾點要求：
1.認真複習，
一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好複習迎考工作。
2.調整心態，沉着應考
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。
3.合理安排作息時間。
建議同學們在家長或老師的指導下，制定好學習計劃，合理安排時間，按時完成作業並自主學習課外知識和閲讀學校的推薦書籍。
4.要強化記憶。
要密切配合教師做好複習迎考工作，積極主動完成教師佈置的任務，提高自己的複習效率。
我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷!預祝同學們都能考出好成績!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
各位領導，各位來賓，大家好!
中國夢，是民族夢，是復興夢，是每個中國人的夢。 加強思想道德建設，凝聚“中國夢”。要抓好廣大幹部羣眾的理想信念教育，充分認識“中國夢”是精神旗幟，把思想統一到中國夢的重大意義、目標任務、基本內涵、本質屬性、實現路徑上來。有效地組織開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，愛國主義、集體主義、社會主義和延安精神教育，大力宣傳普及科學知識、科學思想、科學方法、科學精神，幫助引導廣大幹部羣眾堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對改革開放和現代化建設的信心，增強對黨和政府的信任，凝聚實現偉大“中國夢”的精神力量。要把先進性要求與廣泛性要求結合起來，努力形成與經濟和社會發展相適應的健康和諧、積極向上的思想道德規範。
推動文化繁榮發展，彰顯“中國夢”。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是實現“中國夢”的重要內容。結合安塞實際，我們重點做好以下幾方面工作：一是進一步整合資源，設立文化藝術發展資金，建立日益完善的文化開發研究、文化精品創作、生產和傳播體系，建立和完善文化產品生產機制和文化產業發展扶持機制，努力創作一批文化底藴深厚、時代氣息濃郁，具有安塞地域特色的精品力作，精心塑造安塞文化品牌。二是深入開展羣眾性文化活動。依託安塞民間文化資源，策劃舉辦“中國安塞黃土風情文化藝術節”和新春系列文化活動，經常性組織開展文化藝術下鄉演出活動，定期舉辦《鼓鄉大舞台》廣場文化活動，城鄉羣眾文化生活日趨活躍。三是按照大項目引領，大園區承載的思路，建設黃土風情文化產業園區，加強與陝文投等文化企業的合作發展，依託延安的紅色旅遊優勢和安塞具有國際水準的民間藝術品牌，將安塞縣打造成為延安紅色旅遊的延伸地和陝北黃土風情文化旅遊的首選地。四是加快推進文化與旅遊產業、農業產業融合發展，大力發展黃土風情文化旅遊、觀光農業和鄉村旅遊，打造一批鄉村旅遊名鎮名村，促進農業產業轉型升級和新農村建設。
強化精神文明創建，傳遞“中國夢”。要按照“三個倡導”的要求，用生動活潑的教育方式，在廣大幹部羣眾中倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，引導廣大幹部羣眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做“三個倡導”的弘揚者、踐行者和傳承者。要把“中國夢”學習教育與中國特色社會主義教育結合起來，堅定理想信念，自覺把個人成長進步與祖國未來發展聯繫在一起。積極組織開展多種形式的羣眾性道德實踐活動，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，展示新時期廣大人民羣眾的新精神。要深入開展系列文明創建活動，大力開展學雷鋒志願服務活動，建立完善長效工作機制和活動運行機制。深入開展公益廣告宣傳活動，提升質量水平，加大刊播力度，擴大公益廣告的覆蓋面和影響力，更好地展示文明新風，弘揚社會正氣。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是四(一)班王芯劉。今天我國旗下講話的題目是《從我做起，爭當新“三好”》。
我們美麗的十小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學是新時代的好少年，是新世紀的花朵，是祖國的希望。現在，我們學校掀起了一股爭做新“三好”學生的熱潮。過去，“三好”學生是指在德、智、體三個方面都得到發展的學生。隨着時代的進步，“三好”又有了新的內容。現在，“新三好”學生是：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。
也許，“新三好”學生在普通學生眼裏看似高不可攀，其實，只要你努力，一切皆有可能!
“新三好“學生應該從小事做起，從簡單的事做起。常言道：天下難事必做於易。同學們，你們有沒有留意，我們校園裏的果皮紙屑明顯減少，因為有些同學早已投入到爭做”新三好“的隊伍中去了。同學們新三好評比活動正在如火如荼地進行着，為了人人力爭做個新“三好”學生，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭做新“三好”。
首先，在家做個好孩子：好孩子尊敬長輩，孝敬父母，感恩父母，自覺幫父母做力所能及的家務。好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節約。好孩子生活自理，獨立完成作業，按時休息。
其次，在校做個好學生：
好學生有良好的習慣：準時上學、認真聽講、不懂就問，學習目的明確，學習勤奮刻苦。好學生有良好的行為規範：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關心集體，團結同學，樂於助人，熱愛勞動，愛好體育活動。
第三，我們要在社會做個好公民。
好公民要熱愛祖國，遵守法律法規，不進網吧、不進電子遊戲經營場所。遵守社會公德，自覺維護公共秩序。愛護公共設施，不亂塗亂畫。保護環境，不踐踏草坪，不摘花朵。講文明、講禮貌，誠實守信，自信自強，謙虛寬容。
同學們，讓我們從身邊小事做起，每天進步一點點，不斷向着 “新三好”的目標邁進! 同學們，在學習和生活中，讓我們一起成長!做一名“新三好”學生。
我們的講話完畢，謝謝大家!
同學們、老師們：
大家早上好!
一個學期的學習又接近了尾聲，經過幾個月的辛勤耕耘，我們迎來了收穫的大忙時節，1月29日我們將舉行期末考試，同學們，你們準備好了嗎?
目前，我們各學科都開始了緊張的複習。“端正學習態度，調整心態，爭取在期末考試會考出水平，考出風采”這是我們共同的願望!我們每個人都渴望成功，那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點：
1、梳理知識，查漏補缺。利用好最後的幾天複習時間，全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確複習的重點。為使複習更有針對性和實效性，最好把錯題再改一改，或抄下來再做一做，看看自己曾經錯過的東西現在掌握沒有?
2、養成習慣，提高質量。複習課上，老師講的都是重中之重，要學會傾聽，注意力集中，積極參與學習討論，敢於提問。課後不理解的問題及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。重視基礎知識，學校的期末考試考點還是在於我們平時對於課本知識的理解。因此，我們在複習時一定要花時間認真研讀教科書。看書時，應將重點內容，重要的概念、公式、原理等或容易忽略的內容勾劃出來，以便複習時分清主次，突出重點。
3、勞逸結合，科學用腦。複習階段，持續、緊張的生活和學習，會使神經系統處於高度緊張狀態，使人整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，導致學習高耗低效。而使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。因此老師特別要提醒你們，複習階段要保證晚間充足的睡眠時間。如果同時能調整心態，做到心情舒暢，精神愉快，對複習會大有幫助。
4、克服急躁，靜心養性。課間不打鬧，不做危險的遊戲，使我們的校園安靜下來，為大家創造一個靜心複習的良好環境。
同學們，複習需要付出辛勤的汗水，但複習也有方法可循。掌握科學的方法，養成良好的習慣，不僅可以提高複習效率，還可從中獲取樂趣。充分利用有限的時間，好好努力，有備而戰，在考場上才能胸有成竹、遊刃有餘。最後，祝願每個同學取得滿意的成績!
我的理想是當一名邊防戰士，因為這樣我才能為祖國的建設做出貢獻，讓生活在中國的人多一份安心，少一份煩惱。
我的理想是當一名邊防戰士。一天連一滴水都喝不完，有被沙塵暴淹沒、餓死、渴死、熱死的危險。我也要守護邊疆，為邊疆流血。
我要守衞邊疆，哪怕風很大，雪很厚，天氣很冷，我也要守衞邊疆。如果虎風在我耳邊呼嘯，我也會把這虎風當成音樂，一首慶祝我們趕走想掠奪中國土地的外國人的歌;如果雪很厚，我會把它當成又冷又好吃，源源不斷的清水，我一直想喝的冰鎮飲料。即使雪很厚，幾乎超出我的嘴，我也會把它視為這裏的一道美麗的風景。即使雪極其寒冷，在我身上變成冷水，我也會感謝雪給我洗了冷水澡。
我的理想是成為一名普通的軍人，一名守衞邊疆的軍人，就像楊樹一樣，在需要的地方，它會迅速生根發芽，長出粗壯的枝條，為人們遮風擋雨。再冷再熱，再難再險，它都會堅定的站着，那麼堅強。
我的理想是當一名邊防戰士，報效祖國，為祖國獻出青春和熱血!
老師們、同學們：
早上好!
今天我講話的題目是：講文明講衞生懂禮貌。
同學們，在我們的學校，在我們的班集體裏，有不少文明小標兵、文明小衞士。校園裏，我們也經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。
可是令人惋惜的是，在我們身邊也有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象。中午，在大家等待着進入校園的時候，有不少學生追逐搞打;還有不少同學吃着零食，隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。還有個別同學在學校廁所的牆壁上寫下了不文明的話語，上週五，"領袖家園"的清潔人員就發現學生在學校隔壁的公共廁所上寫字留言，併到學校檢舉。
其實，要想成為一名"講文明"的好少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣
講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;
遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾; 尊敬師長，見了長輩、客人主動問好;
團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅、牆壁上亂塗亂畫; 生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食、尤其在學校不吃零食，徹底與零食説再見。 在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦。
同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的學校而不懈努力吧!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
敬愛的爸爸，一向都想對您説點什麼，但不知從何説起，今日最終下定決心把我要説的話寫到那裏，因為我想用文字來記錄您對我的愛，來表達我對您的感恩之情。
您是一個值得我尊敬的好爸爸，是您挑起了生活的重擔，無微不至的照顧我和媽媽，家裏最苦最累的活從來都是您幹，我要對您説：“您辛苦了”。
那是隆冬裏的一箇中午，外面的西北風呼呼地颳着，天空中紛紛揚揚地飄着大雪，道路上的人十分少，有得人不時吧頭縮進厚厚的大衣裏。
中午放學的鈴聲早就響過了，同學們陸陸續續走出了校門，而我卻像往常一樣，等着爸爸給我送盒飯來，我透過玻璃窗向外望着，等着，盼着，過了很久，也不見爸爸來，心想，可能是因為雪太大了，爸爸不能來了吧，可是我又一想，不會的，爸爸不會因為雪大而不來的，於是我就耐心的等待，突然雪中出現了一個矮小的身影，爸爸果然來了，只見他渾身都是雪急切而又略帶歉意地説：“今日有事，來晚了孩子，給你，飯還熱呢，快點吃吧。”當我從爸爸冷冰冰的手上接過熱乎乎的飯盒時，我才發現原先爸爸為了不讓飯涼了，一向把它揣在懷裏呀!此時，我覺得有一股暖流湧上心頭，我感覺爸爸那一米六五的個子變得好高好大。
望着爸爸遠去的背影，我眼睛模糊了，第一次感覺到哭的滋味是那麼幸福!
敬愛的教師，親愛的同學們，大家上午好.今日我演講的題目是《好習慣伴我成長》.
習慣到底是什麼呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字，是你認真聽講。好習慣它能夠有利於你一生，為你插上一雙成功的翅膀，而你也有可能就因為壞習慣而苦惱不已，是走向失敗的根源。
有這樣一句話：
今日的你是你過去習慣的結果;
今日的習慣，將是你明日的命運。
改變所有讓你不歡樂不成功的習慣模式，你的命運將改變，
習慣領域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。
成功有時候也並非想像中的那麼困難，每一天都養成一個好習慣，並堅持下去，也許成功就指日可待了。每一天養成一個好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結合，所以成功的人那麼少，也就不足為奇了。
在生活中我也有一個值得讓人學習的好習慣————那就是讀書.我記不起來我是什麼時候喜歡上讀書的，直到有一天我開始發現我的家裏陳列着各式各樣的書《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《綠山牆的安妮》、《悲慘世界》、《百萬英鎊》、《童年》等世界名着在我家的書桌上陳列着、它們在我不知不覺中進入我的生活、成為我生命中不可分割的一部分、看着一章章愈來愈優秀、愈來愈動人的文章、我明白這是我讀書後的成果.我在書的海洋中漸漸沉醉、於是在一本本名着的薰陶下我看書極快、一目十行、背課文時總是最先背會的那個.
我的另一個好習慣是喜歡————温故而知新.每次讀完一本書之後都會在帶着自我不解的疑問、去書中搜尋答案.每次在大家討論書籍、名着時我總是能把看過的書的大致資料講出來、這讓我的媽媽在一邊説我讀書的速度太快時、一邊又對我的記憶力感到佩服.我能牢記書中的資料跟我的這個好習慣有着密不可分的聯繫.可能有的同學會問了、要是一些連一遍都看不下去枯燥乏味的書怎樣能看下第二次呢?這我可要説你了父母掙錢不容易、你買一本課外書就要花掉幾十元、所以買書時不要一味的看書名買書、因為書名好不代表書的資料好、在買書前要把想買的書的資料簡介和一些書的評價看一看確定自我真的對這本書感興趣了再買下來、不要看到書名有意思就盲目的去購買、這樣的話書買回家了因為沒意思就不翻不看的話那買它做什麼、錢花出去不是浪費嗎!
有人説，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天僅有24小時。記得我們以往學過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們並不明白所謂“一寸光陰”到底有多長，可是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那麼如何利用好。每一天這24小時，好好管理自我的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或團體而言，都是十分必要的。
一個人是否每一天都有明確的目標，是否每一天有合理的時間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對於他離成功的遠近無疑有着重要的影響。隨着時代的發展，愈是在現代化的大都市生活的人們，形色愈是匆促，日子過得愈是緊張，每個人的時間就像高速公路上頭癱瘓的交通狀況一樣，應當做和不得不做的瑣事塞得滿滿當當，真正想做的事卻又找不出空檔來，“忙、盲、茫”是他們生活的真實寫照。僅有堅持好的生活習慣，有明確的時間管理觀念，才能夠在匆忙的人羣中尋找到一絲安逸的步伐。
我明白弟子規裏有優良的生活習慣，我為同學們背一下吧：
朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時.對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。年方少，勿飲酒，
飲酒醉，最為醜。步從容，立端正，用人物，須明求，倘不問，即為偷。借人物，及時還
後有急，借不難。
俗話説：“千里之行始於足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峯，那麼就請從養成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們成長.
大家早上好!
今天，我們六(1)班國旗下講話的主題是“緬故人、揚傳統”。這個星期四就是端午節了。端午節是我國古老的傳統節日。相傳端午節起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，紛紛划船追趕打撈之後每年的五月五日都會划龍舟以紀念屈原。
端午節不僅賽龍舟,還有吃粽子等傳統活動,利用各種祭奠活動來紀念屈原，表達人們對屈原同情和崇敬之情，賦予了端午節濃濃的愛國情愫和民族情結。屈原離世雖已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的聖潔，強大的精神力量，為後人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對於國家人民的深厚感情，體會到屈原對於這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
中華民族的愛國情感和民族精神是不能失去的。我們既要牢記中華民族的這些傳統美德，也不能忘了從書中獲取更多的'知識，這樣才能更加有助於把美德發揚光大!和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現在的美好生活。
最後用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。最後，預祝大家過一個快樂的端午節!
謝謝大家!
老師們,同學們,早上好!
我是__班的。今天國旗下講話的題目是“認真複習，沉着應戰”。 不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。我們的複習和考試如何才能高效?下面我想從兩個方面跟大家一起分享：
一是心態。無論是複習期間還是考試的時候，我們都應儘量地做到：張弛有度，沉着應對。“張弛有度”的“張”就是緊張，“弛”就是放鬆，就是説我們要鬆緊有度，收放自如，不要因為要考試了，沒日沒夜地複習，這樣的效果是很細微的，反而會熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學習效果，複習期間大家每天要按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，做到勞逸結合。準備充分後，要相信自己平時的努力。考試時沉着鎮定、仔細認真。
二是技巧。首先是複習技巧，要注意以下兩點：
1、梳理知識。完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦裏裝了很多東西，比較零散。所以複習時，我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查閲平時摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。這樣我們才能在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，便於知識的提取。
2、巧用錯題。有同學會馬上説：“我作業本和試卷的錯題在老師的監督下已經全部都改正好了，我都是粗心做錯了，現在我都會了，還要看那些錯題幹什麼呢?”我們同學也常常認為，平時做過的，考試就能做出來!即使做錯了，也是因為沒認真，太粗心了，其實我都會做，下次一定能做對。同學們，其實不是這樣的!
跟大家分享一個小故事：一個跳水運動員要參加半年後的比賽，他了解了一下基本動作，也練了幾次。有那麼一兩次很標準，有幾次出現失誤，不過他認為自己比賽時就能做到。比賽很快到了，他站在跳台上很緊張，結果當然失誤了。離開賽場時他説：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機會，我肯定能跳好!”聽了這個故事，你會怎麼想?估計你會喊起來：他練得太少了，當然會失誤!甚至你會説，這個故事太荒謬了，運動員不會這樣的!這跟我們的複習和考試道理是一樣的，所以可以這樣説：沒有粗心這回事!作業或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚，你不夠熟練，所以準確率才會低!同學們，無論是語文、數學還是英語，抓住了錯題，就抓住了學習中的關鍵丟分問題，如果你能盯住錯題本，正視自己的不足，並分析原因，對症下藥，丟分減少了，成績自然就會提高。其次是考試的技巧。
你認真複習，又能做到以下兩點，你的成績肯定有提升：一、讀題三遍才下筆;二、反覆檢查不嫌多。同學們，一分耕耘，一分收穫。你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果!
最後，在這裏預祝同學們旗開得勝!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
説起夢想人人都有，雖然人人都有，但也有的大有的小，有的想為國家做貢獻，有的只想有小小的成就。
可是夢想也是很重要的，不要因為別人的不認同而放棄，僅有堅持，就會有很大很多的收穫，如果放棄很可能會錯失很好的機會，所以不要放棄自我的夢想。
我之所以認為夢想能夠讓生活更完美，是因為：有了夢想就有所向往的目標，僅有夢想的推動才會是一個人變得越來越好，變得越來越棒，如果放棄去找別的夢想同樣也很難成功，因為你在上一個夢想遇到困難的時候放棄了，可是很可能就差一點就成功了，這個夢想也遇到困難時也會放棄，所以説很難成功，可是隻要認準一個目標不放棄，做好後再去找一個新夢想也同樣會成功，僅有成功很多失敗少，可是隻要不放棄完成下去，最終失敗也必須都能夠變成功，你這一切是因為夢想在背後，一向推動我們去做出成功再去做……
如果有人認為夢想不可能是真的，那就能夠説是大錯特錯，古人夢想有一天能夠飛上天，因為這個夢想有了飛機，飛船也真能上到天上，雖然説此刻的生活和夢想中的生活不一樣，可是科技在提高早晚會成真的，如果早了會更好，如果晚了就不是異常完美。
我認為夢想是能夠讓生活變得更加完美。
同學們：早上好!
各位老師、各位同學，早上好，今天我在國旗下講話的題目是：養成良好的生活習慣，加強人品的自我修養。
首先我想給大家講幾個故事，曾經看過一則報道：一名高中畢業生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場裏無人問津的一張紙屑，正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態度，於是他獲得了這份工作。
又看到有多家報紙報道了一箇中國留學生在美國就業屢遭碰壁的原因，這位留學生畢業於美國名牌大學，且學業非常優秀，但就業卻屢屢碰壁，原因是他在美國學習期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什麼重任呢? 以上事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細節中流露了一個人對待生活的態度，對待人生態度和人品的高低。 有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節之中。 我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命。” 在這裏，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡醜並存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養，擴大自己心中的真善美的那一片淨土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規範和禮儀常規，審視一下自己內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，在未來企業和未來創業者中，越想成為大事者，就越要遵守規則，越要拘小節，一個人的人品修養，良好的生活習慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎，沒有這個價值和基礎，也就不會出現人才真正的人價值。
魏書生老師在總結教育與習慣時説：“行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”，“教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣”，一語道破了教育與習慣的本質問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有着鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時説道：“所謂方法，不如説是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那麼方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。
我們是國中生，認識這個問題並不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來，形成習慣和品質。要做到這一點，我建議同學們應從以下幾個方面去努力：
1、牢固樹立“學習、工作、盡責、助人是享受”的思想。培養良好習慣，説來應該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養成好習慣。儘管開始時會有些困難，但每當我們想起這是為主宰我們人生而做事時，就會覺得很值。有了好習慣，我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學習和活動，我們會增加許多樂趣。一旦有了好習慣，想停下來都難，堅持好習慣也是享受。
2、極力剋制：不做有損於自己和他人的事情。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的。學校規定了許多不許做的事情，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習慣。人就是這樣，沒有了那些壞習慣，就會有許多機會形成好的習慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來不好的習慣多了，就會坑了自己，也害了集體。
3、確定目標：去模仿一名比自己強的人。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進步很大的。要確定這樣的目標：在學習上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強的人的影響下，我們會慢慢地養成好的習慣。我們學校指定了學習常規“十二條”，就是要我們在這些方面得以加強，達到新的目標。要注意，確定目標有時就像跳高一樣，定高了往往會因心理作用而達不到原來的高度，定低了，雖然能輕鬆過去，但往往也達不到原來的高度。確定目標要切合實際。
4、完善自我：爭做一名合格中學生。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時的學習和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成為自己的習慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。這個學期學校開展“百日百分競賽”活動，讓同學們都來參加，比一比，看誰到最後分數最高，就是激勵大家，在培養良好習慣方面，再上一個台階。
同學們，讓我們在新的學期裏，用新的姿態，挑戰新的目標!
看了國旗下的講話稿：養成良好的行為習慣的人
老師們、同學們：大家好!
很榮幸站在這裏和大家一起探討關於我們"如何共創和諧校園"這個話題。和諧是中華民族傳統文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統一，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物之共同特點，和諧就是美.。
和諧之聲悦耳動聽，和諧之畫賞心悦目。
今天我要談的主題是"和諧校園"。校園的學習生活對於我們而言是終生難忘的，在我們的生命歷程中有着極其重要的意義，我想這段美好的時光應當在充滿和諧，催人奮進的校園裏度過。那麼怎樣的校園才是和諧校園呢?
和諧校園首先應充滿着無限生機和活力。當你走進這個校園的時候，你會被和諧校園的精神和文化所感染，這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,，在校園裏每一個班級都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創造力，到處洋溢着青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧，淨化了我們的心靈，塑造了我們的性格，每一個同學的個性都得到充分張揚。
其次，和諧校園裏應充滿着誠信友愛。什麼是誠信 ，誠信就是誠實守信，翻開中華民族厚重的歷史就會發現我們歷來就把"誠信"當作一種修養，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言，駟馬難追"講的就是誠信。今天，我國已經成為國際大家庭中的重要一員，在發展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位.
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規範，它無形勝似有形，包含友好、友誼、友情、善良等內容。同學們在學習生活中,難免會發生磕磕碰碰的事，如不小心踩了別人的腳,不小心相撞，還會無意間説錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態度來處理問題,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛。因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.
第三，豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵着科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.
在我們的社會裏,是非,善惡,美醜的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼,反對什麼,倡導什麼,抵制什麼, 應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.
近年來，我們勵才實驗學校在學校黨支部、校長室的堅強和正確領導下各項工作踏歌而行、高歌奮進，呈現出跳躍式發展的態勢，辦學成果喜人、辦學業績驕人、辦學願景誘人。作為身在其中的我們應該感到萬分榮幸和自豪，同時我們也應該承擔起相應的責任和義務，我們要自覺維護學校的光輝形象，要向愛護自己的小家一樣愛護勵才這個大家。我們的老師要進一步以身作則，做到一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷模;我們的同學要進一步增強“今日我以勵才為榮，明日勵才以我為榮”的意識，做到用心做人快樂成長，好好學習天天向上。老師、同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!
我們董小的孩子,一直是熱情,能幹,樂於助人的.可是,我發現,部分同學在高興時,與同學衝突時,甚至平常説話時,都喜歡講髒話,這可不是好現象.
説話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德.一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養.當有人不小心碰到了你,他一個勁地説對不起,你還能生氣嗎相反的,如果他説一句:"不就是碰了你一下嗎,有什麼了不起"你肯定會很生氣.你幫了別人,他對你説謝謝,你心裏肯定甜滋滋的.得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任,你會發現一聲"你好"給別人帶去一天的好心情,一句"謝謝"拉近了人們之間的距離,一聲"對不起"能化解劍拔弩張的衝突,一個"不要緊"等於給人吹去陣陣温潤的春風.這,就是語言的力量.
孔子曾説過不學禮,無以立.我國是一個有着悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱.文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌.同學們,讓我們都行動起來吧,讓"請,您好,謝謝,對不起,沒關係,再見"這些成為我們的日常用語,拒絕髒話,讓我們每一個人都用友好,誠懇的態度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的温馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
親愛的老師們、同學們：大家新年好!
今天國旗下講話的題目是《搶抓機遇謀發展，乘勢而上譜新篇》。
今年是中國農曆的豬年，玉兔迎春。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年新春。在這裏，我向全校師生拜個年，祝願老師、同學們新年快樂、心想事成、萬事如意!
同學們，今天是新學期上課的第二天，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。回首過去的一年，是我校碩果滿枝的一年，我們在新的起點上克難奮進，“讀寫誦活動打造書香名校，教科研成果唱響紅色品牌”，我們戰勝了發展中的重重困難，取得了優異的成績，被中心學校評為教育先進單位。站在新的起跑線上，怎麼做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭，起好步，抓好第一週。良好的開端是成功的一半，首先，要有一個打算、計劃，特別是畢業年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到我們良好的行為習慣的養成問題，是大事。我們要更自覺地養成好的習慣。2.在學習方面，要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友，在校園裏營造濃濃的書香氛圍。希望各班迅速成立圖書角，從書本中獲取更多的知識。本學期我們將繼續挖掘紅土地開展新經典誦讀及文體等系列活動，舉辦第三屆校園藝術節，學校希望通過這些活動，有更多的同學與書為友，強健體魄，學會關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。3.養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，堅持鍛鍊身體，講究衞生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。4.講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切的與我們的老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校或班主任。
20xx年是“”規劃的開局之年，是我校豐富內涵的一年。隨着市委、市政府關於將乘馬打造為全省旅遊名鎮戰略深入實施，作為老區乘馬，我們已站在了一個新的發展起點上。我們學校的發展更是天時、地利、人和齊備。我們將搶抓機遇，乘勢而上，深入實施“弘揚老區紅色精神，實踐體驗中提升，彰顯辦學特色;走科研興校之路，提高辦學的品位，增強發展後勁”的戰略舉措。以科學的理念推動跨越發展，以拼搏的精神建設老區強校，以昂揚的鬥志共建我們幸福的家園!譜寫學校新的華章!
最後，恭祝全體師生們百尺竿頭，更進一步!讓我們共同祝願學校的明天更加美好!讓愛陪我們一起走!
我的講話完畢，謝謝大家!下週由六二班舉行升旗儀式，請作好準備。
各位尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家早上好!
一直以來，“安全”這個古老的話題始終充斥在我們的生活中。“生命”則不斷以鮮花的姿態展現在我們眼前。而生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命何其可貴，因為擁有生命才可以擁有快樂與幸福、希望與理想、競爭與拼搏，生命對每個人只有一次，因此它對我們來説是最珍貴的，也是我們最應該珍惜的。
作為一名國中學生，在一個擁有近兩千名師生的校園裏，校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，安全教育活動是我們每個在校學生義不容辭的責任。
校園安全涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、水災火災、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所佔的比重很大。據瞭解，我們每年約有1.6萬名學生死於非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事故。面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕歎息、痛心疾首嗎?只因忽視安全問題，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了顏色，給家人、朋友以沉重的打擊它對我們敲響了安全警鐘。
因此，在日常的學習生活中，我們應時刻注意身邊的安全隱患。下課時，不要追逐打鬧;上下樓時，不要推搡擁擠;體育課時，應做好準備活動;過馬路時注意觀察並聽從交、輔警察的指揮;吃飯應選擇乾淨衞生的餐飲場所等，我們只有做到：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，防患於未然，才能儘量避免意外甚至悲劇的發生。
同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，進一步做好安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時也是受益者。讓安全與我們同行!
三月的河套大地，春分和煦，萬象更新。新學期，奮中人以更加科學實效的辦學理念，更加精細的教育教學管理方式，更加奮進的創新姿態去迎接奮中發展歷程中新的挑戰。你看，校園裏，教師和學生各個都是步履匆匆，毫不猶豫地向着自己規劃的目標大步邁進。我們的學校也將在即將出台的新的三年規劃方案的指導下，老樹新芽，不斷煥發出勃勃生氣。然而，在這個早已是內蒙古自治區文明學校的校園裏，一些不文明的行為在時常污染着綠色的空間，比如：在學生中能聽到稱老子罵孃的污言穢語，但觀其色，一點也不臉紅;能看到隨便扔垃圾和男女生之間交往的極不文明的舉動，觀其行，顯得很從容;能聞到學生在衞生間裏吐出的煙氣，一檢查，總有人在放風;能看到自行車一起一落後學生丟棄的衞生袋和廢紙，在校園中飄忽不定;能聽到個別同學因迷戀上網而意志消沉，有的甚至荒廢學業，走上歧途;能發現學生間因發生一些小小衝突而行兇鬧事，甚至大動干戈的野蠻行為，有些甚至已經違法，事件發生後，往往後悔不已。
同學們，你們想想，你們每一個人國中畢業考入奮中時，心裏感到多麼榮耀，你們的家長和社會各屆能以把學生送到奮鬥中學讀書而感到無比自豪，為什麼呢?是因為，你們以及他們覺得來到奮中讀書，可以在成人和成才等方面得到較大的發展和進步，奮中向社會輸送的人才能夠被社會悦納。進入學校後，你們對學校的教育教學有極高的要求和期望，但是，一些學生，當國家和學校要求你們講文明、懂禮貌、負責任，履行一個合格中學生應有的規範的時候，捫心自問，你們做到了嗎?為什麼總是你們在要求學校和老師有高的做人規格和育人境界的時候，對自己的行為往往疏於自律呢?要知道，學校的發展靠師生們去共同努力，學校的文明形象靠每個人的文明行動去支撐。當然，你們會説，這種不文明的行為來自社會，有這種表現不是我們每個人的初衷，但是，你們想想，凡是社會上有這種不文明舉動的人，絕大多數都是素質很低的，我們為什麼不能多學學社會上大多數人那些高雅的行為和負責任的舉動呢?
同學們，文明行為不是管出來的，大家應該行動起來，從小事做起，嚴於自律，文明做人，相互監督，共同進步。雜物不再隨手扔，發現後，要善意提示或者反思。出校門後更要注意你的舉動和言行，要為學校爭光，而不去抹黑;老師們也要行動起來，不要在學生問好後，吝嗇你的一顰一笑，一句親切的問候;不要在公眾場合吸煙，要時常用《奮鬥中學師德師風考評方案》去嚴格要求自己，在同學們中樹立良好的形象。讓我們借我校創建“內蒙古自治區文明禮儀示範性學校”的東
風，提高素養，自律言行，讓文明之花開遍校園。同志們，三月是我校傳統的文明禮貌月，讓我們攜手努力，讓我校的每個月都是文明禮貌月，每一天都是文明禮貌天。
我愛我的祖國，沒有詩情畫意的篇章;我愛我的祖國，沒有海枯石爛的誓言;我愛我的祖國，沒有驚天動地的理由;我愛我的祖國，沒有至死不渝的偉大。我的愛太渺小，只如同一個孩子對母親的愛，發自內心，天真無邪，毫無理由。但這卻是真實的，沒有一個孩子不愛自我的母親，正如同沒有一個母親不愛自我的孩子。
回望祖國的歷史長卷，我們的祖國，她好善良。她傳承了中華民族幾千年的文化底藴，尖鋭卻不自傲。抗日戰爭時期，在她虛弱無力的時候，病菌侵蝕着她的身體，令她難以窒息。那時的中國，太落後，對於敵人的先進設備，根本無法招架。可是，頑強的意志力令她堅強的站了起來，她活動着全身的期望細胞，照樣精神抖擻，意氣風發。別人有的，她必須要有，別人會的，她也必須要會。她的努力與堅強，和着永不放棄的意志，最終把敵人趕出了自我的領土，維護了自我不容侵犯的尊嚴。事後，又像一個慈愛的母親，用愛包容了一切，原諒了一切，才有了中日和諧完美的今日。
回顧近年來的祖國，也是歷盡滄桑啊!可是，我們的祖國，她好堅強。應對非典的瘋狂來襲，她也毫不畏懼，也瘋狂般的與非典展開了殊死搏鬥;應對風暴性的金融危機，她拿起儲藏多年的勇氣與毅力進行抵抗。20__年5月12日14時28分，在這個時間，一個讓全民瘋狂、嚎叫、哭泣、心寒的時間，我國四川發生了一齊前所未有的地震。剎那間，多少張歡笑的笑臉，多少張可愛的面容，在頃刻之間都化為烏有，我們的祖國，偉大的母親，她好痛苦，好悲涼，但此時此刻，她收起了所有的疼痛與悲痛，用堅強的心送來慰藉。一方有難，八方支援，全民上下一條心，共同抵抗惡魔般的侵蝕。一波未平，一波又起。莫拉克又帶着他那自大的眼神張牙舞爪的肆虐而來，擾民不安，中國台灣好多地方都受到了他無情的侵害。全民上下再一次做出了抵抗，用毅力堅持着勇氣，勇往直前，堅持不懈。
展望完美的明天，在一次次痛苦與掙扎之後，她也早已漸漸變得成熟起來，有淚不再流。以往的落後早已煙消雲散，今日的中國早已今非昔比，早已跟着時代的步伐，勇往直前了。隨着中國在雅典奧運會上的成功表現，實現了歷史性的突破;中國神舟六號載人航天飛行的圓滿成功;青藏鐵路的全線鋪通;首次探月工程取得圓滿成功;北京奧運會的成功舉辦……中國正在熱火朝天的向一個完美世界無限伸長。她堅強，她善良，她樂觀，她努力。相信她勢不可擋的完美明天……
這就是我的祖國，一個慈母，生長在她的懷抱之下，真的好幸福，好温馨。作為兒女的我們，只想在心底裏用一顆熾熱的真心大聲的呼喚：我愛你——我的祖國。
生活中，遇到挫折是很正常的事。最重要就是，遇到挫折要勇敢地面對，不能膽怯。我遇到挫折就是如此。
我是一個酷愛畫畫的女孩，一次，畫畫教師推薦我和一位同學去參加一年一度的畫畫比賽。我很高興，一回家就把這個消息告訴媽媽，媽媽也相信我能得獎，這讓我更加信心十足了。
到了比賽現場，望着這麼多人，我的心一下子沒底了。也許是太緊張吧，比賽時，我總是畫錯，最終，我懷着忐忑不安的心境走出賽場。
到了公佈比賽成績的日子。我在公佈欄上焦急地尋找着自我的名字，但，我很失望——我沒得獎。一向以畫畫引以為豪的我，這個消息對我來説簡直就是晴天霹靂。回家的路上，我低着頭，腿像灌了鉛似的，邁出的每一步都十分沉重。我總覺得別人在用異樣的目光看着我，周圍的一切事物好象都在嘲笑我，路燈高傲地抬着頭，彷彿在説：“看，失敗了吧!”小花小草似乎也在譏諷我。
回到家，媽媽安慰着我：“沒關係，明年我們還能再比呀!”聽了媽媽的話後，我似乎明白了什麼，心也簡便了很多。我要把這次挫折當作依次教訓，把它化作一股動力，不斷的推動我，使我勇往直前!
的各位老師、同學們：大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，建設和諧校園》。
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家裏的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。現代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網吧、遊戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來儘量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。藉此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網絡。糾正網絡遊戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不説謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，並及時報告班主任，防止事態進一步發展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是揚起自信的風帆!
在學期初的自我介紹中，很多同學都説過“我是一個極其普通的女孩”“我是不起眼的人中最不起眼的一個”。而在一段時間的相處中，我發現這些人大都十分優秀，他們對自己會有這樣一種評價的重要原因就是缺乏自信。
自信，即“信己”，就是自己相信自己。建立在自知之明的基礎上的自信，就是相信自己能夠成功的自信。每個人都有些潛力，都有別人不具備的優勢，所以，要樹立信心，以積極的心態去爭取勝利。
一代體操名將李寧曾讚歎李小雙説：“每次看小雙比賽，我都熱血沸騰，激動不已。他那種一上場就咄咄逼人的氣勢，無與倫比的自信，使對手望而生畏，給裁判留下了好印象，也讓同伴感到了信心。”李小雙這個名字給我們留下的不僅是半空中完美的體操弧線，更是他自信的微笑。
有了自信，人才會冷靜地面對挫折和困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，揚長避短;有了自信，人才會從失敗走向勝利，從挫折走向成功。可以説，自信是一切成功的基礎。一個人連自己都不相信了，他還會有什麼主動行為呢?他還會相信什麼真理呢?生活在別人的影子下是一種不小的悲哀，同李宇春和周筆暢相比，往屆“超女”黯然失色。在這一社會現象中，她們可謂是承前啟後的。人們不再去追捧高難度的專業演唱，不再去欣羨最漂亮的面龐，她們在舞台上綻放着自信的光彩，實現了平凡人不平凡的夢想，衝擊着每一位觀眾的心靈。
在現代的中國、現代的世界，需要勇於開拓、勇於創新、勇於進取的人才。畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風，必然為時代所淘汰。
索洛維契克曾説過：“一個人只要有自信，那他就能成為他希望的那樣的人。而當你已經成為你所希望的那樣的人時，你有能力回答老師的問題，你有能力在班會上表達自己的見解，你有能力在舞台上拿起話筒用歌聲激盪人心。為什麼你猶豫了、退卻了、放棄了呢?親愛的朋友，如果你不願為時代所淘汰，如果你不願與成功擦肩而過，如果你想讓對手因你而畏懼，如果你想讓同伴因你而振奮，請握緊自信去勇敢地搏擊風浪吧!
讓我們揚起自信的風帆吧，成功的被岸會越來越近!
親愛的學生和老師們：
大家好!
我們的每一個生命都是父母給的。從我們出生的那一刻起，父母就無私地給了我們他們最真摯的愛。母親用奶餵我們，父親用深情給我們洗澡。我們成長的每一步都涉及到父母的心血和勞動。天冷的時候，父母給我們温暖;父母在我們困難的時候給我們支持;當我們生病的時候，父母會照顧我們。父母愛孩子比天高，比海深，比地廣。
自古以來，我們中華民族就非常重視孝順父母，尊重父母，愛護父母，關心父母，贍養父母。中國歷史上，在民間傳統中，有很多關於孝敬父母的動人故事，比如“婆婆刻字”。岳飛讓母親在背上寫下“忠義報國”四個字，用自己的行動實踐母親的指示。再比如，木蘭扮成男人，代替年邁的父親參軍參戰。戚繼光是明朝有名的抗倭名將，也是一個偉大的孝子。從小戚繼光就很尊敬父親，遵從父親的教誨，養成了樸素的生活習慣，不穿豪華的衣服，潛心研究藝術，父親17歲去世，他刻苦學習，一舉成名!
古人對父母還能這麼孝順，現在我們生在新時代，做到了嗎?經常可以看到這樣的家庭生活場景：吃完飯，孩子轉頭看電視或者去玩，父母卻在那裏忙着洗碗;家裏有好吃的東西，父母總是讓孩子先嚐，但孩子很少讓父母先吃;孩子一旦生病，父母忙忙碌碌，百般照顧，父母身體不舒服，孩子卻很少打招呼……這樣的事情還有很多，值得我們深思。
親情是一個人的善良、愛情、良心的綜合表現;尊重父母長輩是做人的本分，也是形成各種道德品質的前提。試想，如果一個人連孝敬父母、報恩都做不到，誰還能相信他的人品?所以要繼承和發揚傳統的孝道美德，從現在開始做一個孝順父母的好孩子。
我們對父母的孝順不是在花言巧語，不是在給父母買了多少貴重的禮物，而是在平時的言行舉止。經常給親愛的父母一個關心的問候，在家裏為他們做點什麼，在父母給自己創造的環境裏好好學習，生活上聽從父母的教導，不頂嘴不發脾氣等等。這些都是孝道的表現。
同學們，孝是世界上最美的詩。只有愛父母，才能愛祖國，愛同學，愛生活。讓我們用平時的言行搭建一座閃亮的金字塔，用一生的行動感謝和榮耀父母。
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