大家好,我是高一3班的楊晴,今天我國旗下演講的題目是《運動的魅力》.
有一首詩,最為動人,那就是運動;有一道風景最迷人,那也是運動.因為了對運動的承諾,今天的鬥志更加昂揚;因為有了對運動的追求,明天的生活更加精彩,運動的魅力,常在常新,運動的時候,熱情奔放,運動的我們和我們的運動,是蔚藍天空下最亮麗的一種存在,是廣袤的大地上最壯觀的一面旗幟,運動的旗幟,綴滿了閃亮的五彩,被我們蓬勃的青春高高攀起,被我們恆定的意志高高擎起,永遠的指向前方.
縱然是雄關漫道,縱然是千山萬險,運動的旗幟永遠飄揚,運動的腳步永遠向前……在這陽光明媚、丹桂飄香的收穫季節裏,伴隨着體育節的到來,我們舉行了校運動會.這裏,每一次競賽都是意志對體能的超越,每一個堅持到最後的成績,都是對目標的不懈追求,體育巨星姚明説道:“努力不一定會成功,不努力絕對不會成功.”永不言棄才能接近成功,不屈不撓才能邁向理想的彼岸,這正是體育所藴含的精神,也正是人生追求的精神寫照.運動是這樣,學習亦是如此.我們的學習過程像是一場無形的比賽,只不過我們的比賽像是一場持久戰,需要足夠的耐力和勇氣才能抵達終點,學習過程中,成功的喜悦與失敗的淚水我們都要細細品嚐,沒有人可以站在峯頂上“一覽眾山小”,凡是第一隻有一個,然而對每個人而言,衡量成功與進步的標準是不同的,要相信自己,不斷設立新的目標,然後打破,再偉大的成功也非一朝一夕可以造就的,在這漫長的高中生活中,一切的努力,汗水,眼淚都是為了最後的一搏,奮鬥吧!奮鬥就是勝利,為了這不怕失敗的過程,為了那最後的輝煌,拼盡全力,放手一搏吧!
不要説我們稚嫩,通過運動我們正走向成功,走向輝煌,走向燦爛.
不要説我們一無所有,通過運動我們擁有強壯的身軀,矯健的四肢,我們將創造新世界,創造新人生,創造新明天.
不要説心已疲憊,也許我們的幻想曾被現實無情地擊碎,也許我們的追求沒有結果,但我們仍要像火焰一樣永不滿足的燃燒着,消耗着.快,還要更快;高,還要更高;遠,還要更遠;我們的目標只有一個,只為更快,更高,更遠,更強!
同學們,讓我們以運動會的契機,弘揚運動會體現的精神,融入到學習和生活中,堅持持久地運動健身,用超人的膽識,昂揚的鬥志來迎接挑戰,謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“遵守校規校紀，共創美好未來。”馬克思曾經説過：“必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入污泥中。”國有國法，校有校規，遵守國法，維護校規，讓我們用行動創造美好未來!
昔日九一八事變，國家滿目瘡痍;今日，釣魚島爭端，民怨鼎沸。歷史的教訓告訴我們“落後就要捱打!”如今我們已經是高中生了，我們是國家未來的希望，國家未來的命運掌握在我們手中，只有我們才能改變中國，主宰未來。那麼我們應該以怎樣的姿態面對未來呢?那一定應該是嚴格要求自己，嚴守校規校紀，不斷完善自我，提升做人品質。
作為高中生，我們要專心學業，嚴於律己，全面提升做人的內質。遵守校規校紀從小事做起——自覺穿校服並愛護校服，不在校服上亂塗畫，保持整潔的儀表，以樸素大方為準!在食堂打飯時自覺維護秩序，不亂插隊不喧譁;進入宿舍區後，自覺聽從管理人員和值班教師的教導，謙和為人，依規定為準，保證休息的質量，為自己和他人的身心健康着想，一個懂得遵校規校紀的人才會在生活學習上飛躍得更快更高;整潔的校園是我們的家，杜絕口出髒話、隨地吐痰等現象，用我們的實際行動維護家園從外而內的整潔，讓我們用最良好的精神面貌迎接生命中每一個嶄新的日子，用最有規律的節奏踏出每一天前進的步伐。
擁有融洽的師生和生生關係，對我們的心靈是一種慰藉。是老師，帶懵懂的我們叩開知識之門。是老師，讓我們在春秋的更迭中不斷成長。是老師，霜染白髮無怨無悔地付出。我們得到老師教導和庇護的同時，更要快速成長，讓我們的老師看到她最愛的學生學業有成。那麼，就讓我們共同勤學好問、專心聽講、認真作業、虛心求教，為未來的大學聯考夯實最牢固的基本功。
今日，能與你們做同學，是我們的緣分，也是我的幸運，所以，我們要倍加珍惜這份同學情誼，若是發生勺子碰鍋沿的不愉快，每一個人都退一步海闊天空，這是一種包容的美德，也是儒家恕的智慧，一個擁有寬容善良之心的人，將是人格最美的人!在生活學習上，同學就是我們的財富，取人之長，補己之短，發掘自己最大的潛能，就一定能夠在來日一飛沖天。
各位老師同學:大家好.
今天我演講的主題是“母愛”.
談及母愛,且不談孟母三遷偉大而深思的母愛,也不談暴走媽媽心酸的大愛,只想用我們一片赤子之心詮釋所感所悟的母愛.
母愛如海,愛得深沉,愛的長遠.小時候的我們如同浩瀚的大海中一股微不足道的海流,跟隨着母親徜徉在天地之間,有時巉巖峭壁,有時雜草叢生,而母親並沒有把我護在懷裏,只是教會我如何漫過野地;如何跨越礁石;如何能積蓄起水滴不穿的力量,偶爾淘氣或是激起浪花表示不滿,母親也會用他寬厚的胸懷去呵護,去包容.
隨着母親跋山涉水,我們的力量一天天強大.有了追求,有了理想,母親將我們保護的太周全.可是長大了的我們厭煩了風平浪靜,渴望着有一天可以遮天蔽日,我們如同大海中一股強大卻又格格不入的海流,讓大海精疲力竭,似乎才能宣泄自己的力量.
我想我們與母親之間都要經歷這一過程,從依賴到叛逆,小時候依偎在母親的懷抱,學會了第一首兒歌——世上只有媽媽好.伴隨着我們長大,我們卻渴望掙脱母親的懷抱.而現在作客他鄉,我也逐漸明白“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.‘的羈旅之情,”慈母手中線,遊子身上衣’的濃濃掛念.
放假回家,母親得了空便拉着我的手笑談我小時候的故事,母親沉浸在回憶中幸福的笑容,讓我不忍打斷,慢慢的我發現,母親總是抱着相冊一張張的撫摸,嘴裏也絮絮不止.看着母親臉上細小的皺紋,髮根的銀絲,我不得不承認,母親老了.無論如何也想不出,當年雷厲風行的母親在一夜之間就變得如此蒼老,但也許,只是我們太匆忙而忽視了母親,忽略了母親第一根白髮為誰而生,第一絲細紋為誰而皺.
也許,只有離開家,離開母親的人才知道想家的情,思母的狂.想想自己,有多久沒有與母親心平氣和的交流,有多久沒有為母親捶捶背,揉揉肩,;又有多久沒有真情的説一句“我愛您”.
幾多落花擦過額際?幾多落葉綴上衣襟?幾多年華似水帶走熟悉的人羣、變化的是時間,不變的是母親從始如一的愛.
總有一天,母親沒有力氣再做我們的汪洋大海.所以,那一天,大海便需要我們為她,如同我們小時候她為我們一樣撐起堅強的後盾,不會受傷,也不會憂愁,母愛如海,愛得深沉,愛的長遠,母親不在乎我們的回報,只在意一份關心,一份“我愛您”.
我的演講到此結束.
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!很榮幸能站在國旗下講話，今天我演講的題目是：大學聯考，青春的驛站。
今年的大學聯考已落下帷幕，已經完成高中三年學業的學長學姐們即將步入他們嚮往已久的高校殿堂。而曾經對我們來説遙不可及的大學聯考也正在一步步向我們走來。不知道大家有沒有想過，大學聯考，究竟是什麼?
許多人把人生比作一段旅途，那麼我説大學聯考，正是最激動人心的驛站之一。它是十年寒窗的終點，卻也是更坎坷征程的起點。所以大學聯考的成敗或許會影響我們一生的軌跡。
我們進入__中學已經快一年了，在緊張忙碌的學習中，想必大家有這樣的感覺：時間過得太快。的確，比起國小、國中的清閒，高中的三年不允許我們有絲毫懈怠。也正因時間過得快，我們就更要努力抓住它，好好利用它。那麼，在接下來的兩年裏，我們該如何做，才能用大學聯考的成功給高中三年畫上一個完美的句號呢?
一、 調整心態，以成熟面對挑戰。
十六年來，我們的標籤從“兒童”變成“少年”，再到“青少年”，大家的心智都在逐漸地成熟。無論是在學習還是生活中，挫折不可避免，遇到它時，別再像孩子一樣選擇逃避，要敢於直面自己，試着用成年人的眼光看問題，用成年人的思維思考問題。即使困難強大到暫時無法克服，勇敢的嘗試也能讓我們成長一大步。
二、 厚積薄發，以從容面對檢驗。
從小到大，父母、老師都教導我們要為自己而學習。沒錯，學習中不能抱有任何僥倖的心理，因為大學聯考檢驗的是我們真正的能力，任何對學習的敷衍都是對自己的不負責!所以，從現在起，全身心地投入知識的海洋，認真地鞏固每一個知識點，反反覆覆地重做曾經的錯題，而不是為某一次考試的成敗而患得患失。戰國策中有云：“毛羽不豐滿者，不可以高飛”。如果我們從現在起，從一次次發現問題解決問題中逐漸豐滿羽翼，何愁不能飛過大學聯考進入理想中的大學呢?
三、 怒放陽光，以微笑面對青春。
有一種青春叫大學聯考，我們的青春正在此時。青春應該灑滿陽光的味道，別讓負面情緒入侵我們。應該保持臉上的微笑，因為花季的我們要有花般的鮮豔;應該保持樂觀的心態，因為我們有青春為資本;應該保持向上的活力，因為現在不搏一搏可能會換來將來的遺憾。當體內負能量積蓄時，應該學會及時釋放，這時與父母一次心貼心的交談，或者與老師一次面對面的溝通，都能有助於青春恢復健康的色彩。
大學聯考並不可怕，它只是青春的一個軌跡，人生的一個座標。在這過程中，直面自己才是最大的收穫。所以，從此刻起，聽聽自己的聲音，勇敢地朝它跑去，因為前方有更寬廣的路，更燦爛的陽光!我的演講結束了，謝謝大家!
同學們，我們不做語言上的巨人，行動上的矮子;我們不抱怨校規的嚴格和苛刻，因為只有紀律的約束，才能為我們創造一個安定的學習環境。“態度決定高度，細節決定成敗”，我們憑藉自身過硬的素質一定會經得住考驗，給家長、學校、社會，更重要的是給我們自己交一份滿意的答卷，真正成長為素質過硬，全面發展的有用之才，選擇了奮鬥就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!希望在未來的三年中，我們與老師們同進同退，共同奮鬥，書寫我們美好的未來，也書寫新一中美好的未來。最後衷心的祝願老師、同學們，和我們親愛的學校日新月異!
各位老師、各位同學：大家早上好!今天我演講的題目是《典範就在身邊 榜樣無處不在》
我國古代科學家張衡説過：“不患/位之不尊，而患/德之不崇;不恥/祿之不多，而恥/智之不博。” 話榮辱，品人生，看來此話題從古至今已早有所論。
今天，我想和大家一起分享一下我們班上的典範和榜樣的故事。
每天早上，老師都會準時在教室門口歡迎同學們的到來，在我們班，如果有個別同學偶爾會遲到，他們都會有愧疚感，因為大家都認為這種行為影響了集體的形象。其實在這個問題上，更為重要的一點是同學們都有很強的時間觀念，因此我覺得我班的同學在時間觀念上個個都是典範，個個是榜樣。
另外，在班級衞生上，我班像魏立選、林楠晴等同學在晚修下課後主動留下來打掃衞生，而且把班級的桌椅擺放整齊，他們不為名、不為利，就是希望用自己的行動能為同學們換來舒適、整潔的環境，去融入一天的學習中。老師在班上表揚過這些同學，並希望有更多的同學加入到這樣的團隊裏去。老師看到地板上有垃圾也條件反射一樣的把它們撿起來，放進垃圾桶裏。這些難道不是典範，不是榜樣麼?但是我們還是有些同學把吃零食後的包裝袋、作業後的廢紙、擦汗用的紙巾等都隨手丟棄，把我們美麗的校園“點綴”得有些莫名其妙。這些同學，難道您不應該像我班的這些同學多學習學習麼?
晚修紀律是我們老師擔心最多的，也是到現在都沒有做好的。在班上也有很多同學自我管理能力很強，能安排好自己的學習，並通過自己的努力考出好的成績以回報家長和老師，更多的當然是為自己的未來鋪好奠基石。他們以自身的良好規範給我們樹立了活生生的典範，但就有些同學控制不住自己，總要講話，這不僅耽誤了自己的學習，更多的是影響了其他同學的學習。我班班主任的格言是“我的存在，您的幸福!”他真誠地希望我們每個人都能成為周圍人生活中的幸福源泉，這是老師説這話的初衷，更是我們行為的準則。因此我想在國旗下莊嚴地提醒同學們，遵守學校紀律，好好學習，其實自己就應該是自己的榜樣!
校園的榮辱劇還在上演，比如課堂上、考試中、操場上、宿舍中……無處不在，我想，我們心中應該樹立校園的榮辱觀：
以團結互助為榮、以個人中心為恥;以遵守紀律為榮、以違反規則、譁眾取寵為恥;
以愛護公物為榮、以損壞公物為恥;以尊敬師長為榮、以不尊師道、目中無人為恥;
以整齊潔淨為榮、以亂扔垃圾為恥;以刻苦學習為榮、以無為無進、好逸惡勞為恥;
以勤奮拼搏為榮、以虛度光陰為恥;以誠實守信為榮、以敷衍了事、貪得無厭為恥;
(附：八榮八恥演講稿)
知榮明恥，向身邊的榜樣學習，人人德而崇高，智之博大。這就是我們嚮往的光明新區高級中學。
最後祝我校順利通過省一級學校的評估!祝老師們工作順利，祝同學們學習愉快!謝謝大家!
演講者：高一5班黃藴婧
指導老師：閔雲澤、趙波
老師、同學們大家好:
今天我演講的主題是關於“網絡、我們、安全”.
隨着第三次科技革命的結束,人類社會進入信息時代,網絡成了這一時代的標誌,然而人們對它不合理的利用,使它從溝通神器轉變到雙刃劍,網絡也隨之蒙上一層朦朧的面紗,實事求是的説,網絡既有利又有弊.
對於網絡它的利與弊是同時存在的,任何一個新生事物的出現,必須對社會有一些衝擊,既有利於社會發展的因素,也有一些弊端存在.
網絡的弊端,嚴格的説是人的弊端,一些人不正確使用網絡會給人們帶來許多危害,尤其是青少年過多的把時間用在網絡中,對身心造成了危害.網絡對青少年造成的危害主要有以下幾點:
①危害身體健康:
長時間連續上網會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、焦躁不安、食慾不振、血壓升高、植物神經功能紊亂、睡眠障礙,有的甚至消極自殺,不良的上網環境也會損害青少年的身體健康.
②對青少年的心理造成不良影響:
長期上網會引發青少年網絡孤獨症,人際清高淡漠,對現實社會產生不認可,甚至逃避的心理;網戀和網絡聊天會引發青少年系列感情糾葛,導致各種情感問題;網絡的虛擬性、隱蔽性,會誘發青少年的雙重人格障礙;用網時間過長,還會導致網絡成癮症,使青少年變得孤獨、敏感、憂鬱、警覺,不服從社會規範,甚至出現精神障礙、自殺等情況……③對我們的人身安全造成威脅:
近幾年有些人見網友被害的事情時常發生,輕則造成經濟損失,重則丟掉性命.
以上種.種事例向我們表明,網絡對青少年的危害非常大.但是不是因為有弊端我們就遠離網絡、拒絕網絡呢?當然不是,網絡對我們的生活與學習也是有益處的.如:網絡有助於創新青少年思想教育的手段和方法;提供了求知學習的新渠道;開拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質.上網使青少年的政治視野、知識範疇更加開闊;從而有助於他們全球意識的形成.同樣,又可提高青少年綜合素質.通過上網,可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網上閲覽各類有益的'圖書,觸類旁通,提高自身文化素養.
一句話,電腦網絡,實質上也就是一種工具.他就像刀,最初的產生一定是為了解決生活中的一些問題,但有人卻利用刀鋒利的這一特性來殺人,而刀本身並沒有錯.所以我們一定要正確的、合理的使用網絡,才能發揮這個工具應該發揮的有效的作用.
最後我代表我們高一四班向這次配合我們做調查的老師和同學説聲謝謝!
尊敬的學校領導和各位老師、親愛的同學們：
大家好早上好!
昨天高三年級的學長學姐們二模考試結束，本週高一、高二年級將進行期會考試，我預祝同學們考出好成績。今天我在國旗下講話的題目是：《養成良好學習習慣》。
首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鐵柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脱鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很巨大、很頑強，它可以主宰人的一生。
大教育家孔子説：“少成若天性，習慣如自然。”“少成若天性”就是指小的時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至説可以變成你的天性了。以至於以後所取得的成功，創造的奇蹟，很多方面都是在小時候形成的習慣所支撐的。人們的行動，多半取決於習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，因此，從小就應該養成良好的學習習慣。
國內外教學研究統計資料表明，對於絕大多數學生來説，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在習慣、興趣、信心、意志、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要位置。古今中外在學術上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。
高中階段是各種習慣諸如生活習慣、衞生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期。在高中階段，要特別注意培養認真學習、善於思考、勤於動腦、動手、動口的習慣，培養獨立學習、主動探索、積極進取的習慣。學習上一定要注意：先預習後上課，先複習後作業;上課專心聽講，課後認真複習;定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學能力。要科學安排好時間，選擇最佳學習時間和方法，合理分配時間，注意勞逸結合，交替用腦，還要注意養成讀書習慣、定計劃的習慣、大事做不來小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的學習習慣。這種良好的學習習慣的養成，至少有三個方面的好處：
1、可以通過生物鐘、通過條件反射自動提醒你自覺地去做應該做的事。比如每天早晨及時起牀，自覺地為上課做好一切準備;早晨到教室後，自覺地進行晨讀;每節課前，自覺地做好課前準備;每節課上，自覺地做好課堂筆記等。
2、可以發揮下意識的作用。讀國中時大都有這樣的體驗：吃完早飯準備上學，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接着打開車鎖，然後朝着學校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。這是下意識在發揮作用。同樣道理，一個具有良好學習習慣的人，他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕鬆鬆，有條有理。好的習慣一旦養成，便可終身受益。
3、可以調動潛意識為學習服務。大多數同學都有過這樣的體驗：心裏已經清醒地意識到，嘴上也在説：貪玩兒不利於學習，今後不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩了。為什麼會這樣?這實際是潛意識在支配他，是他的潛意識中有一種強烈的玩的渴望。一個養成了良好學習習慣的人，他對學習有一種親合心理，他從心底裏把學習當成了第一需要，當成了樂趣，不學習便難受。
瞭解了良好的學習習慣對人生的意義與作用以後，很有必要搞清楚作為學生應該着力養成哪些良好的學習習慣。為此，這裏介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
第一、一心向學的習慣
一心向學的習慣，是所有學習習慣中最重要的習慣。這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯繫起來，你的大腦便會成為容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。
第二、專心致志的學習習慣?
專心致志的學習習慣，是學子必須養成的起碼的學習習慣。《小貓釣魚》的故事相信在場的每一位同學都很熟悉，這個簡單的故事旨在告訴人們學習時不可一心二用。專心致志，包括以下兩個方面：一是要致力於主攻方向不分神。就是在一定時期內緊緊圍繞主攻方向，安排學習內容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都儘量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業時聚精會神地思考。有些同學上課時精神溜號，講話或擺弄東西，甚至做一些與學習毫不相干的事;課後做作業，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪裏説話哪搭茬兒，這些做法都是與專心致志的學習習慣背道而馳的。
第三、嚴格執行學習計劃，定時定量的學習習慣
嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。誰能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，誰就能無往而不勝。 一般説來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所説的"知易行難"。定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。定時學習是完成學習計劃的前提。定量學習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務;二是必須完成作業，把所學的課堂教學內容(包括例題和習題)弄懂弄通;三是複習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的閲讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練。
第四、認真思考的學習習慣?
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。認真思考的學習習慣，是學子比較高級的修養。
當然，良好學習習慣的培養、學習方法的掌握、學習能力的提高過程，是一個長期發展的艱苦的過程，也是磨練同學們意志、性格、品質的過程。著名作家王蒙説過“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。”
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。為了我們的明天，為了展示我們的青春風采，讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的學習習慣，做優秀的雙鳳高中學子吧!
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們： 你們好!今天國旗下講話的題目是：迎接期末考試，你準備好了嗎?同學們、少先隊員們，下週四就要期末考試了，相信大家都已經作了精心的準備，就等這“臨門一腳”。那麼怎樣才能將這一腳射得漂亮，不留遺憾呢?我覺得大家要做到以下幾點：
1、從現在就開始行動。目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動，我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。只要我們鍥而不捨，堅持不懈，就一定能把枯燥變成愉快，把遺憾變成滿意，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!
2、要全身心地投入複習。期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要將全部心思放到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。從現在開始，時時刻刻注意安全，不做危險的遊戲，不去危險的地方，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。期末考試漸漸向我們走來，我們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、考試時要有“雙心“。首先是細心。幾乎每次考試過後，我都能聽到這個同學説：“哎呀!這道題我看錯了!”那個同學説：“唉，我怎麼漏了呀!”看看，因為粗心而留下的遺憾數不勝數。我們要不留遺憾的考試，一定要做到細心!細心讀題，細心弄懂題意，細心寫下答案，細心檢查讓細心伴我們走過考試的每一步!其次是耐心。在我們的考場中，往往前半場看到的是同學們的埋頭答題，但進入中後場，各種小聲音、小動作此起彼伏。為什麼?靜不下心，耐不住性子!一旦你失去了耐心，細心也會離你遠去，伴隨而來的卻往往是遺憾。同學們、少先隊員們，“自信是成功的第一祕訣”我們應該有一股奮發向上，不甘落後的精神。鼓起自信的風帆，大聲對自己説：期末考試，我準備好了!
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
迎着初升的朝陽,我們在這裏隆重集會,整齊的隊列展示我們良好的風貌,青春的面容彰顯我們不變的誓言,心懷對偉大祖國的美好祝願,奏響為共和國貢獻青春的恢宏樂章.在這樣一個激動人心的清晨,我們隆重舉行升旗儀式……今天光榮擔任升旗儀式的是高一(2)班,高一(2)班是一個惜時誠信、團結奮進、創新和諧的集體,也是一個德、智、體全面發展的優秀班級.
道德模範:學生會主席吳梅鳳,不管是本班同學還是其他班級同學生病住院,總能看到她陪伴左右細心照料.
學習標兵:全國中學生學科能力競賽國家級獎獲得者陳翰翔、陳楚鑫,課餘時間我們總能看到他們輔導同學學習的身影.
榜樣學子:鄢強,雖然學期大部分時間生病在家,但從不放棄學習,成績依然名列班級前列.
37名學子在班主任老師的帶領下,我們團結一致,積極進取,各方面取得了優異成績.
在首屆“希望杯”作文大賽中,賴志卿、黃玲鳳榮獲一等獎,黃少華榮獲二等獎,陳翰翔獲三等獎.
在首屆高中英語單詞競賽中,陳翰翔、高海婷同學榮獲一等獎,譚寶如、林鵬程同學榮獲二等獎,黃少華獲三等獎.
在我校第三屆文化藝術節中,楊鳳枝編導的舞蹈“牀前明月光”和大合唱“明天會更好”在學校藝術節開幕式和閉幕式上給同學們留下深刻印象.
努力今天,只為明天.我們堅信“明天會更好”!
下面我宣佈:北京師範大學東莞石竹附屬學校
20__——20__學年度第二學期,第二十一週升旗儀式現在開始!
全體立正!
第一項,出旗!
第二項,升國旗,奏國歌.
敬禮,——.禮畢.
第三項,唱國歌,有請楊軍老師指揮.
第四項,國旗下演講,演講人:高一年(2)班潘雅麗同學.
升旗儀式到此結束(請全體師生按順序退場)
大家好!
我今天發言的題目是：細節決定成敗，習慣成就人生。
這一週是高一年級“細節決定成敗，習慣成就人生”主題活動月的最後一週。在過去的三週時間裏，年級所有的任課教師都已經把“細節教育”和“習慣教育”滲透進自己的教育教學實踐中，各班的宣傳欄都已經更換成與“細節”、“習慣”相關的內容，大多數班級已經召開了以“細節和習慣”為主題的班會，語文組還特別舉辦了以“關注細節”為話題的作文競賽，“細節”和“習慣”這兩個詞已經成為高一師生日常話語中的高頻詞，應該説，高一年級的所有同學都已經或正在認識到“細節”和“習慣”對於人生成長的重要意義，這一點，可以從我們高一同學的每一個具體行動中得到驗證。
我們每個人都渴望成功，但並非每個人都能夠成功。其中影響我們能否取得成功的關鍵因素就是“細節”與“習慣”。
天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院裏雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答説：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看着他笑了笑，勸他説：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當然，陳蕃後來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現都必須是細節優化的結果。
行為心理學研究表明：同一個行為細節，重複21天以上就會形成習慣。習慣養成性格，性格決定命運。見到師長主動問好是細節，養成了習慣，可以讓我們學會尊重;在校園內推行自行車是細節，養成了習慣，我們便懂得秩序的重要;一個善意的微笑，一句真誠的話語，養成了習慣，就可以形成積極樂觀的人生態度;面對成功不沾沾自喜，遭遇失敗不自暴自棄，養成習慣，就可以形成榮辱不驚的處世品格;預習複習，質疑辯難，誠實守信，工整書寫，養成習慣，就可以形成嚴謹求真的學習作風。
雜草叢生的土地開不出美麗的鮮花。好習慣的花朵需要培育，壞習慣的雜草更須拔除。美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱林提出過一個有名的“破窗理論”：一棟建築上的一塊玻璃被打碎了，如果沒有及時修好，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我們身上的一個壞習慣就是一塊被打碎的玻璃，如果不及時糾正，就會給自己一個負面的暗示：我身上是可以有缺點的，我們就會有意無意的縱容自己，壞習慣越來越多，最終墮落下去。
習慣如果不是最好的僕人，就會成為最差的主人。優秀源於好習慣，只要不斷優化細節，糾正不良習慣，成功就會在驀然回首時，翩然降臨。
在此，我代表高一年級的全體師生，向全校同學發出倡議：讓我們在以後的學習生活中，關注細節，努力培養良好習慣，爭做文明附中人，同鑄清華附中魂。
大家好!
我是高一五班的~~，我今天演講的主題是“超越自己，讓夢飛翔”。
我們每個人心中都會勾畫出一幅自己美好未來的藍圖，這幅畫面中充滿着我們對未來的想象，也充滿着對未來的渴望。而我的未來是怎樣的呢?是充滿坎坷，還是燦爛輝煌。未來是撲朔迷離的。
像無數的同學一樣，小時候我就在遐想，我的未來是怎樣的?我的理想是什麼呢?我未來的工作是什麼?我未來的生活又是怎樣的呢?伴隨着逝水流年，我漸漸長大了。曾經的理想現在的夢想，都在現實的輾轉中變得飄渺，當理想遇到現實才發現理想之花是不會那麼容易綻放的，理想是與現實是緊密相連的，是建立在現實的基礎上的。理想就好比一朵嬌豔的花，而現實就好比一堆土壤，如果沒有在現實生活中給花兒施肥，那叫這嬌嫩的花如何綻放?所以我們每個人的理想都必須建立在現實的基礎上。
曾經我想過當一名律師，用自己豐厚的法律知識來懲惡揚善，聲張正義，還世界一個公正。為了實現夢想我努力過，但是因為現實生活中的種.種原因，最終還是放棄了，並且選擇了一個自己不是很熟悉的專業：計算機與應用，這對於我來説完全是一個陌生的領域，陌生的名詞，陌生的未來。人們常説青春是令人羨慕的，因為青春是那樣充滿熱情和希望，但是我也深深的知道未來、夢想是在這如花般絢爛的季節孕育的。沒有把握現在的機遇，何來未來的美好。我常告訴自己要改變這陌生的名詞陌生的專業，我要為自己的理想而奮鬥。如果説理想是未來的方向盤，那我就要從現在把握自己的未來。現在就是我放飛理想的時刻。
我記得以前上國中的時候，學校組織了一場《民族風采》的畫畫比賽，首先是參加學校的初選，再學校評出前三，評了前三後就拿到鎮裏去比賽。聽到這消息我躍躍欲試卻又躊躇滿懷，我心潮澎湃卻又舉棋不定。該如何讓理想插上翅膀翱翔在希望的九天之上呢?哲學家蘇格拉底的話給了我答案，他説：“世界上最快樂的事，莫過於為自己的理想奮鬥，只有你去嘗試了，才能發現自己缺的是什麼，如果你連嘗試的勇氣都沒有，談何成功呢?”那一刻我找到了自己的理想，我知道該是我直向九天的時候了。
於是我決定報名參加，也許這樣的一個抉擇在別人眼裏只是一個微不足道的插曲，但是我知道這是人生當中一筆不可多得的財富，雖然過程很艱辛還很長，但是我告訴自己“一覽叢山小”的輝煌氣勢是在一步一個腳印攀登而來的。誠然，攀登的過程是艱辛的，但只有親歷者方能體會。我要了解畫畫的基本功，要了解民族畫的要點，我要練習每筆每畫。我知道那份努力的艱辛，我知道那份磨礪的辛酸，同時我更知道風雨之後的彩虹是多麼迷人。我告訴自己如果不比別人起步早那就要比別人進步快，似乎應徵那句古訓：笨鳥先飛早入林。
通過幾經篩選和競爭，我成為了學校的一等獎。並如期參加了鎮裏面的比賽，在鎮裏面的比賽中我一如既往的練習，最終拿到了鎮裏的二等獎。當我站在領獎台上，面對着台下的觀眾時，耳邊迴響着鼓勵的掌聲，心頭越過那一幕幕的畫面，我認為我超越了自己。
超越自己，讓夢飛翔，讓我們都加油去超越自己。是的，我體會得到我可以做的更好，只要我擁有一顆超越自己的心。
三優範文網