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保護環境愛護地球國旗下講話稿(精選19篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 發佈於: / 人氣:2.42W

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇1

春姑娘來了,舞動着它那輕盈的翅膀,和煦的春風輕拂張張笑臉,温暖的陽光灑向千山萬水。啊,萬物復甦了!小草探出了可愛的小臉蛋,花兒跳着優美的舞蹈,小鳥唱着動聽的歌兒,紅領巾們更是朝氣蓬勃!

保護環境愛護地球國旗下講話稿(精選19篇)

我有幸參加了江南晚報組織小記者的植樹活動,大概經過半個小時行程,到了植樹地點。一下車,我們就看到了一大片開闊平整的土地,上面擺放着一棵棵小樹苗,好像在向我們招手。

我們四個人一組拿好鐵鍬,飛奔過去,邱虹宇搬來一棵小樹苗,把它放在已經挖好的坑裏。她緊緊扶着小樹苗,由我和高楚淵負責填土,我們左一鏟,右一鏟,汗水不斷從我的額頭上留下來,我也顧不上擦。不一會兒終於被我們填滿了,我們並用腳把土踩實。因為踩實了小樹苗的根部,才能更好的吸收營養。楊玥拎了桶水,將水澆在樹坑裏,這樣一棵樹就栽好了。由於邱虹宇扶着樹常時間不動,結果鞋子陷進了泥巴里,我們費了九牛二虎之力才把她拔出來,惹得周圍的同學哈哈大笑。沒多久,沈天奕她們提着滿滿一桶清水走向樹苗,我跑過去,大家齊心協力給樹苗澆上水。啊,喝足了!喝足了!小樹苗向上挺身子,舒展着嫩嫩的枝條。

大家開心地笑了,我們把心願卡親手系在了小樹上。我們圍着小樹苗又唱又跳:“春天到來天氣好,大家一起栽樹苗,山坡上來馬路旁,處處一派綠浪潮……”歌聲朗朗,傳遍山坡每一個角落。

哦,讓我們一起來植樹吧!讓小樹伴我們成長吧!

哦,讓五彩繽紛灑滿大地吧!讓幸福快樂永相隨吧!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇2

今天是植樹節,早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄着朵朵白雲,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿着植樹的工具和小樹苗,來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上,抬眼一看,啊!山坡上光禿禿的一片,一棵老樹孤零零地在那裏站着,向我們點頭,好像在傷心地説:“小朋友,你們終於來了,我在這兒住了幾十年,可沒有一個夥伴和朋友,真孤獨。”我心想:我們今天種上十幾棵樹,幾年以後這裏一定會變成一片美麗的樹林。

山坡上,紅旗招展,同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿着鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬剷土;有的搬小樹苗;還有的拿着小桶到河邊打水。她(他)們幹得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學身穿迷彩服,幹得滿頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦幹。這邊的女同學,個個穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣力地幹着,臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個個累得氣喘吁吁。

瞧!我們班的班長幹得多賣力啊。只見她兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,雙手緊緊扶着小樹苗,生怕小樹苗倒了。班長身後有一桶水,可能是準備給小樹苗“喝”的。學習委員弓着腰,彎着腳,手裏拿小鍬,正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填,樹坑裏的土滿了,樹苗已穩穩當當地站住了。班長鬆開手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進土裏,水緩緩地滲進去了,樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在説:“謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”。

植樹的任務完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹一行行,可美了!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇3

今天,陽光明媚、春暖花開,我們四年級二班的同學參加了“我為祖國添一片綠”的植樹活動。

汽車朝八里峪駛去,我的心裏充滿了期待和憧憬。

到了八里峪,只見同學們一個個手握鐵鍬,提着水桶,和我一樣,已經迫不及待了。

一路上説着笑着,不一會兒,就走到了植樹的果園。一位農民伯伯正在那裏笑盈盈的迎接我們呢。

我們興高采烈地跑到果園裏跟着農民伯伯學種樹。我們認真地聽着,農民伯伯説:“種樹講究“一墊、二提、三埋、四踩,一墊是在挖好的樹坑內再墊一些鬆土;樹木栽種的時候要提一提樹幹,起到梳理樹根的作用;而埋樹的土要分三次埋下;每埋一次要踩實土壤,其間至少要踩四次。”伯伯剛説完話,我們立刻跑沒影兒了,原來,都急着去種樹了。

我和張天未還有焦雲帆是一組的。眼看別人都開幹了,我們也拿起鐵鍬賣力地幹起來。我們找的第一個坑是農民伯伯給我們挖的點。可是,不知是我們挖得不好,還是農民伯伯給我們選得不好,我們挖了好久,坑都還沒挖好。唉,再瞧瞧別人挖的,有的已經挖好了,有的甚至都開始種樹苗了。再看看我們,連土層還沒挖開呢。沒辦法,只好換一個坑了。於是,焦雲帆便在果園裏轉來轉去,尋找好的地點。過了好長時間,焦雲帆終於找到一個土坑,可我們還沒開始挖呢,魏浩宇爸爸便把我們帶到另一個土坑,對我們説:“這個坑好挖。”我們就馬不停蹄地幹了起來,十幾分鍾過去了,我們終於把坑挖好了。可竇建超他們組,樹苗都種好了,真快!

不過,很快地,我們也開始種樹苗了,張天未去領來一顆小桃樹苗,遞給我,我把小樹苗放進挖好的坑裏。他們一邊填土,我一邊把樹苗往上提。不一會兒,我們的樹苗就栽好了。但是,這可還沒結束哦,我們還得把埋樹苗的土踩成凹進去的樣子,再踩平之後把小樹澆上水,才算大功告成呢。於是,我們便抬起腳狂踩,不一會兒,土就踩平了,可我們的鞋子上都糊滿了泥。最後,焦雲帆和張天未去提了兩桶水回來,給小樹澆上,我們才拍拍手,終於舒了一口氣。

通過這次植樹,我明白了:天空是小鳥的家,大海是魚兒的家,地球是我們的家,我們為地球添一片綠色,地球就會還給我們清新的空氣。所以,請大家從小事做起,保護環境,愛護地球!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇4

今天是3月12日植樹節,豔陽晴和,我和爸爸媽媽一起去植樹,同行的還有杭州網其他20多名小記者和他們的爸爸媽媽。

一個小時的車程帶我們來到了目的地,位於良渚的“朗詩美麗洲”公園。一下車,展現在我們眼前的是一大片芳草地。威武的雪松拔地而起,小野花在芳草間漏下零零星星的痕跡。

我們跟隨隊伍來到了“黃土高坡”旁,排隊等候領取植樹工具。鏟子和水桶到我手中後,我已經迫不及待地想要奔向我準備種植的小樹了!

來到坡上,樹坑是事先挖好的,旁邊都“躺着”一棵待種的小樹。我和爸爸小心翼翼地把它扶起來,原來它是棵“活化石”銀杏樹。小樹只有我拳頭那麼粗,大約2米高。雖然沒有一片樹葉,只有突出的幾個小芽苞,但是已經有一種亭亭玉立的感覺了!

我們動工了,我和爸爸把小樹苗放入坑中,爸爸幫我扶住小樹。我賣力地將泥土填進土坑,每一鏟我都用盡全身力氣,直到汗流浹背。這讓我想到“面朝黃土背朝天”的西北地區多麼渴望也有成片的綠色啊……

土坑終於填平了,爸爸拎着水桶去打水,我把土踏實,然後目不轉睛地盯着坡下,希望快點給小樹喝上清涼的水。爸爸來了,他拎着半桶水吃力地爬上土坡。“嘩啦、嘩啦”,小樹把水喝得飽飽的。一陣風吹過,小樹在風中左右搖擺,像在跟我們點頭致謝!

在今後的日子裏,小樹要獨自承受風吹雨打,我想小樹這樣才能堅強的生存下去……我也為今天能給世界增添了一份綠色而高興!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們:大家早上好!今天我講話的主題是“同創綠色學校,共建和諧家園”。經過全校師生的共同努力,我校已於上學期成功申報了江蘇省第七批“綠色學校”,本週將由省教育廳、環保廳組織專家組來我校進行檢查驗收,為此我們將以整潔優美的校園環境、豐富多采的活動資料、文明規範的言行舉止、積極向上的師生風貌確保順利通過此次驗收。在這裏,有幾點問題想向大家作進一步的説明:

1、什麼是“綠色學校”?“綠色學校”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,將以可持續發展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中,通過制訂環境管理制度,開展有效的環境教育活動,創設環境保護的文化氛圍,促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻。

2、創建“綠色學校”的好處有哪些?增加全校師生的環境知識,提高環保意識和技能,更加關注環境問題;減少學校對環境的不良影響,回收再生資源,營造優美環境,更利於師生身心健康;能夠有效地節能、節水、節電,提高資源利用率,減少浪費,節約學校開支等。

3、我校已經做了哪些工作?我校歷來重視環境教育工作,於20xx年12月獲鎮江市“綠色學校”稱號。近年來,學校一方面加大校園環境建設力度,不斷改造硬件設施,提高綠化面積,美化校園環境,採取多種措施節約資源;一方面通過形式多樣的活動進行環境教育,如利用廣播、電視、網站、櫥窗、板報等渠道宣傳環保知識,在各科教學中滲透環保內容,開展以環保為主題的晨會、班隊會、雛鷹假日小隊活動等。僅在今年上半年,我校就分別在一年級開展了換書活動,在二年級開展了環保童謠傳唱活動,在三年級開展了“我與動(植)物交朋友”活動,在四年級開展了“綠色之家”評選活動,在五年級開展了環保徵文活動,在六年級開展了“環保小衞士在行動”活動。這學期我們還出了一期環保主題的科普小報,本週將在各班佈置“生物角”,以後還準備進行校園花木認養活動,希望同學們繼續積極參與。4、目前需要大家做些什麼?專家組將於本週來我校進行檢查驗收,對照要求,學校期望同學們在以下幾個方面能做得更好:

(1)認真完成保潔工作,養成良好的衞生習慣,不亂拋亂丟,見到垃圾主動撿起,確保校園時刻乾淨整潔;

(2)在老師的帶領下,繼續學習環保的基本知識,有條件的同學還可以自己查找相關的資料;(3)愛護校園花草樹木,各班同學也可以帶一些綠色植物來美化教室;(4)學會垃圾分類處理,認清標誌,正確使用分類垃圾桶。同學們,環境問題現已成為困擾世界各國發展的重大問題,我們只有從小關注環境問題,瞭解環保知識,提高環保意識,實施環保行為,才能使我們的家園更美麗,社會更和諧!謝謝大家!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇6

中國的環境問題並非始自今日。早在上世紀90年代,環境污染問題就已十分嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就佔到了80%,整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年,由環境污染造成的經濟損失到達1875億元。

沙漠化,是對世界農業發展的一個重大威脅。沙漠化是一種環境退化現象。它使土地滋生潛力退化,農牧生產潛力降生物產量下降,可供耕地及牧場面積減少。由於沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠,已使不少國家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地,每年都高達5~7平方千米,幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。如果沙漠化繼續下去而得不到有效抑制,本世紀末,預計損失的耕地將會到達目前耕地的13,這是麼危險的信號!我國也是一個土地沙漠化嚴重的國家,沙漠與沙漠化的地已由1949年的667萬平方千米擴大到1985年的130平方千米,約佔國土總面積的13、6%。沙化土地,每年還以60平方千米的速度增長。我國土地沙漠化的構成,除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外,由於過度農、過度放牧、過度砍伐、工業交通建設等破壞植被的人為因引起沙漠化的現象更為普遍。有一組統計數字很説明問題,臣我困土地沙漠化原因:森林過度採伐佔324%過度放佔294%,土地過分使用佔233%水資源利用不當佔6%,沙丘移動佔55%,城市、工礦建設佔0。8%。由這些統數字能夠看出,我國絕大部分(佔95%)的土地沙漠化是人因素造成的。所以,保護和利用好土地,封沙育草,營造防風沙

林,實行林、牧、水利等的綜合開發治理將會充分發揮植羣體效應以到達退沙還土的目的。土壤是植物的母親,是綠色家園繁榮昌盛的物質基礎。保和利用好土地,就是保護了綠色家園,保護了人類自我。

推薦全國人大以西部開發,生態先行為題,就有關環保的法律、法規有針對性地進行一次執法大檢查,及時糾正各級政府執法中出現的問題,避免歷史上大開發帶來生態大破壞的杯具重演。

保護環境是我們大家義不容辭的職責。我們要從此刻做起,從身邊做起,從小事做起:愛護花草樹木,愛護鳥類和其他小動物等等。透過我們的努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇7

説到保護環境,我就想起前幾天發生的事。

放學了,我走在回家的路上,看見同學們在小賣部裏爭先恐後的買零食,然後把包裝袋隨手扔到路上,路上頓時花花綠綠起來,本來我也想一走了知,可我又想:如果我們都扔垃圾,我們都會生活在垃圾當中,所以我就走上去告訴同學,請你們不要亂扔垃圾,如果我們都亂扔垃圾,我們會生活在什麼樣的環境當中,請大家想一想,幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦,我們要尊重他們的勞動,保護家園。

同學聽了就趕緊把垃圾撿起來,扔到路旁的垃圾桶。有一位同學説:對,我們要一齊保護環境,讓家園的水更清,樹木更綠,空氣更清新。

大家讓我們努力起來,一齊創造我們美麗的家園吧!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇8

老師們,同學們:

上午好!

再過幾天,也就是本週日,4月22日,是第四十三個“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉變發展方式,

今天,我在國旗下講話的題目是“保護地球母親,淨化校園環境” 。

同學們:地球是人類的共同家園。然而,隨着社會的發展,人類的地理環境持續惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進經濟發展與環境保護的協調發展。40年前,美國自發地掀起了一場聲勢浩大的羣眾性環境保護運動。1990年4月22日,全世界有140多個國家和地區,同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此,聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是:“綠色世紀”。

是呀,面對日益惡化的地球環境,我們都有義務,用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人,每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環境做起。“心繫全球,着眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。

同學們:我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設,為的是給大家在優美的校園裏舒心地學習和生活。你看,在這春意盎然,風景如畫的校園,我們學習和生活是多麼幸福!但是,我們也應該明白:我們既然是學校的主人,享受着美好校園環境的權利是我們,當然,保護美好校園環境的責任也是我們。權利和義務是統一的,只有人人愛護環境,才能實現共同分享幸福與快樂。

然而,部分同學還沒有自覺養成講文明、講衞生的良好習慣。譬如:學校開設校內小賣部以來,灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經常可以在教學區、生活區、綠化區、運動場等地,發現不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪,跨越綠化帶,有的綠化區域已經被走成了小道。這一切行為,都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。

同學們:在“世界地球日”來臨之際,今天我特別發出倡議:“用自己的實際行動保護環境,讓綠色生命來激發我們對生活、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭,我們應該作一番認真的思考:我們應該做什麼?我們不應該做什麼?我們能夠做些什麼?

眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為,“先丟後掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環境衞生,也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環境保護的意識,人人養成把廢物放到垃圾桶的良好習慣,就可以大大減輕打掃衞生的壓力。我們還可以這樣思考:每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為,對擁有3000多個同學的整個學校來説,就會產生兩種完全不同的衞生面貌。

古人曾經説過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應該從小養成良好的衞生習慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護綠色生命。從一點一滴的環保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環境,人人有責。

讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園,這才是我們全校3000多個同學,在“世界地球日”來臨之際,最實實在在的行動,也是我們對當前我市創建省示範文明城市工作的最大支持!

在此,祝願大家在期會考試中,取得優異的成績!

我的講話完了,謝謝大家!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇9

各位老師們,同學們:

大家早上好!

草木葱蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。經濟在飛速的發展,可與此同時我們的環境也遭到為之不小的破壞!

今天,我演講的題目是《保護環境,愛護地球》。

讀過美國著名作家歐•亨利小説《最後一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。” 初讀小説對作家那似乎病態的痴語我不以為然,然而,在人類對綠色食品,綠色能源,綠色建築等一系列綠色產品頂禮膜拜的今天,從小説《最後一片葉子》才感悟到:這分明是一個預言,約翰西的心語分明是警世之言。

大家都知道,地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大,人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。你們知道嗎,人們隨手扔掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像鈕釦那樣大小的電池埋在泥土裏後可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囱冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中二氧化碳含量猛增造成的温室效應致使南北極冰川緩緩融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨着被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業廢水污染了水質,造成農業減產、大量魚蝦死亡„„我們經常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震等等自然災害,一樁樁、一件件,自然環境惡化給人類造成的危害觸目驚心!

同時,目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長,每年流失土壤約240 億噸,每年流入海洋的石油達1000多萬噸,重金屬幾百萬噸,還有數不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約無數的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230 億噸,與此同時空氣中的顆粒物質、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,有600萬公頃的土地淪為沙漠,平均一小時就有一個物種在滅絕。不難想象,這樣下去,總有一天會輪到我們人類!

有些同學可能認為:環保是專家們的事情,是政府的事情,與我們無關。其實,你錯了!環境保護,人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代中職學生,應該有強烈的環保意識。以保護環境為榮,以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?

首先,在家裏,我們要爭做環保的帶頭者。一起參與到節約用水、用電的行動中,不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭乾淨又環保。

其次,在學校裏,我們要爭當環保的執行者。在學校內不吃零食,不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是後面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源,以免浪費。

最後,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們瞭解環境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動他人,讓更多的人加入到環保的行列中。

親愛的同學們,畢竟,我們腳下只有一個地球,頭頂只有一片藍天,這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護它。保護環境,就是保護我們人類的未來!愛護地球,就是保護我們自己!

讓我們每一個人發自真心地保護環境、愛護地球,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美好。

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇10

“保護環境,人人有責”,説到保護環境,我就想起了一件事。

這是一個陽光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無意中,我發此刻綠油油的草坪上有一個廢舊的、髒兮兮的電池。電池可是危害我們生存環境的一大殺手!一粒小小的鈕釦電池可污染600立方米水,相當於一個人一生的飲水量;一節一號電池爛在地裏,能使一平方米的土地失去利用價值,並造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒説了一遍,我又説:“媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱裏。”媽媽覺得我説得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊,心想:我真是做了一件有意義的事啊!我輕輕地撿起廢電池,扔進了垃圾箱裏。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為一名國小生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從此刻做起,撿起地上每一片紙屑,愛護花草樹木,關愛小動物。讓我們一齊去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加完美!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇11

不管你是誰,在哪裏,從事哪種職業,都離不開水。它是生命的源泉,我們每時每刻都需要它。然而隨着世界人口增長和經濟的快速發展,地球的水資源儲備正走向枯竭。

如果目前的情況不能予以改善,到2050年全球就會有70億人面臨缺水的危險。那時的全球人口總數預計會達到93億。許多大城市都會處於嚴重缺水的境況,北京、上海、天津也在此列。可是,地球表面70%都被水覆蓋。生活在地球的人們又怎麼會缺水?事實上,地球水資源的97.5%都是鹹水——海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。除此之外,將近90%的淡水都以冰雪的形式存在於極地或高山之巔,人類難以涉足之處。儘管如此,浪費水的情況仍然每天都在發生。未關的水龍頭、時間過長的洗浴、甚至打水仗嬉戲,這些都浪費了寶貴的飲用水資源。面對這些情況,作為東昇人,我們要珍惜水資源,保護生命線,否則,最後一滴水就是我們的眼淚。對於我國,人口眾多的國情造成了人均水資源擁有量不足世界平均水平四分之一的狀況。沒有水對我們來説十分可怕。因此我們都應該有強烈的保護水資源意識,並且從我們身邊的小事做起,從我做起。

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!

我今天演講的題目是《天天都是環境日》。

21世紀可謂挑戰與機遇並同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環境問題。

環境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關。很久以來,我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日,人類環境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以後每年的6月5日定為世界環境日。

今年的環境日已過去兩天了,但人們對環境的思考和保護永遠不會停止,在我們的生命歷程裏,應該天天都是環境日。

偉大的無產階級革命導師恩格斯説過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界,存在於自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。

優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。"明月鬆間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閒;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

世界文學大師雨果説:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由於對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囱林立,濃煙滾滾,河中死魚漂盪,污水滔滔;地上垃圾遍佈,廢渣成堆……人為地破壞環境,無異於自掘墳墓,早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣裏;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰鬥,最終毀滅的將是我們人類。

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們,環境保護是一項長期而又艱鉅的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環境日!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇13

春暖花開,雨水喚醒了萬物;炎炎夏日,河水灌溉了農田;金色秋天,泉水吸引了遊人;冰天雪地,熱茶讓人備感温暖;四季輪迴,水在我們的生活中扮演着重要的角色!

然而,隨着國濟的發展,工業、農業用水急劇增加,水的處境陷入尷尬。我國有16個省(區、市)人均水資源擁有量低於聯合國確定的1700立方米用水“緊張線”。就在去年,我國很多城市都出現缺水狀況,即使是“江南水鄉”也面臨着水資源危機。如我們臨近的西陽,去年就發生過缺水的事情。

你們知道生活在黃土高原上的小夥伴用水是多麼困難嗎?在那裏,一滴水值千金。他們平時的生活用水都是儲存在井裏的雨水。而飲用水,則要從很遠的地方一桶桶挑來。即便只是一盆泥漿水,也要經歷洗臉、洗衣服之後再喂牲畜的過程。

水嘩嘩地流,那是地球媽媽哭泣的聲音,是我們心底流血的聲音。節水應該成為我們的一門“必修課”:洗完手,擰緊水龍頭;刷牙洗臉時隨用隨開水龍頭;廁所水箱如果太大,可以在裏面放一塊磚頭或是一個裝滿水的塑料瓶,以減少衝水量;洗澡時,使用感應水龍頭;將洗臉水再用來洗腳,然後沖廁所;用淘米水洗碗筷,這樣既能去油,又循環使用了水資源。

晶瑩剔透的水,滴滴都珍貴。相信,節水大軍中,會有一個你!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇14

地球,我們賴以生存的家園,它值得我們去熱愛,去愛她藍色的面頰,愛她綠色的發縷。

以往我能夠和飛蝶玩耍,在鬱鬱葱葱的樹林裏,聆聽小鳥的鳴唱;以往我能夠登上翠綠的山頭,用心去呼吸清風感受花香;以往我能夠在星夜的庇護下傾聽萬物生長的聲音。小溪縈繞於你我之間,青山矗立在你我身邊,在微風下層層碧色的波浪將你我的思緒送向遠方。這些以往被你我所擁有,構築一個童話般美麗的畫卷,我們生活在這一樣一個美的王國。而如今我們真的只能在童話裏才能看到,回想起來他們只存在我們的回憶當中,些許是永遠……

曾幾何時,人們削禿了青山的秀髮,使大自然喪失了曾永恆的青春,人們將罪惡的斧頭揮向了那原始居民的家園。一陣喧鬧後,一陣大火的焚燒後,一陣聽不見的哀嚎後。崎嶇瑰麗的大山變成了萬畝良田,高樓林立,萬棟大廈鱗次櫛比。汽車的鳴笛代替了清脆的鳥鳴,呼嘯的廢氣代替了清風。一陣無理的改造後,自然開始躁動。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了生存的依靠,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪以往説過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。人類只可是是一個過客,而自然才是真正的主人,一味地掠奪自然,征服自然,只會咎由自取,使人類瀕於困境。洪水、沙塵暴這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時,人們開始瘋狂的屠殺,象牙。虎爪。犀角,這些動物們生存的依靠卻成了人們的奢侈品。自以為高等的人們將冰冷的qiāng口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友,若擁有超高科技的不是人類而是那些動物,我們是否也會成為低微的獵物,是否……

當上帝為我們創造的這一個一個寄居所被我們親手搗毀時,我們又將何去何從,還是下一個“地球”的寄生蟲嗎最終人類將會在自我創造出來的地獄中,伴着魔鬼的尖叫化作一堆白骨。

我們是新世紀的主人是掌控者,此刻就讓我們以一個大自然公僕的身份減輕人類的罪孽,替我們的先輩還給自然一個清新的面貌,過去無法改變但未來能夠選擇。阻止這可怕的事情發生,此刻就是開始!

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇15

同學們,如果讓你為地球媽媽畫一幅畫,你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉,還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會選擇前者吧。

我們希望地球媽媽永遠年輕美麗,永遠飄動着它那森林裝點的長髮,眨着那雙浸滿了藍色海水的大眼睛。於是,我們把希望寫進作文裏,用優美的詞彙描述美麗的四季風景——春天,楊柳依依,百花爭豔;夏天,荷塘美景,蛙聲連連;秋天,梧桐夜雨,紅葉片片;冬天,白雪皚皚,雪花紛飛。但是,有一天,當各種自然災害向人類逼來的時候,我們才發現理想中的地球離我們越來越遠:她那頭綠油油的長髮日漸稀少,水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音,那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發出的警告啊。

人類向自然界過度的索取導致了大自然無情的報復。於是,人們開始關注地球媽媽的健康,反思自己的行對她帶來的傷害。

1969年,美國民主參議員提議,將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類歷史上第一次規模宏大的羣眾性環境保護運動。

作為人類現代環保運動的開端,“地球日”活動推動了許多國家環境法規的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行了多種多樣環境保護宣傳活動,得到了聯合國的首肯,從此“地球日”成為“世界地球日”。我國從20世界90年代起,每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動。

環保意識是現代人的一個標誌。作為21世紀的主人,我們呼喚強烈的社會責任感。心繫全球,着眼身邊,立足校園。同學們,請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請你們多走幾步,不穿越綠化還,不踐踏綠地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊,讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們早上好!

你們知道明天是什麼日子嗎?3月22日,是世界水日,所以今天我演講的題目是節約用水。

我可以問大家幾個問題嗎?你每天早上起來用什麼洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什麼呢?而你每當口渴的時候喝的都是什麼呢?答案可以是同一個:水。 是啊,

水對於維持我們的生命至關重要,並且是世界上最重要,最珍貴的資源。要是沒有水,人類無法生存,更不用説發展和進步了。

既然水是如此的重要,那麼你可知道水資源的現狀嗎?

至今為止仍然認為水資源是取之不盡,用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上,淡水資源是非常有限的。雖然水佔地球表面的70%,但是隻有2.6%的是淡水,而其中99%

都被凍結在荒蕪人煙的南北極,只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要,那麼淡水的缺乏都導致許多的問題甚至帶來災難。或許大家都聽説過,在未來國家之間很有可能會發生水之戰。而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個月。如果你覺得這些還離我們的生活太遙遠的話,那麼我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個沿海城市,我們地下的淡水資源非常的稀少,如果我們過度使用,將會發生海水倒灌的現象,那麼以後,或許就是不久的將來我們將會沒有任何可以喝的淡水了。作為一個深圳的中學生,我們應該深深地知道水對我們的重要性,節約用水,不能浪費一點水。讓我們從我自己做起,從小事做起。

我的演講完了,謝謝大家。

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇17

隨着人們生活水平的提高,人們越來越不重視保護環境,隨地扔垃圾,隨地吐痰。在人們的眼裏就僅有錢、錢、錢。我雖然是個國小生,但也懂得保護環境,從我做起。

每當我看到地上的垃圾,我就會感慨萬千,保護環境,從我做起。就拿我家附近的一條小河來説吧,以前,河裏的水十分清澈,像一塊明亮的大鏡子,能夠清清楚楚地看到河底的許多石頭;能夠看到小魚在河裏自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河裏嬉戲、玩水;大人們在河裏洗菜,洗衣服。漸漸的,人們於是把垃圾扔到河裏,污水排放到河裏,使河水變得又臭又髒,再也不能清澈見底,變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環境,嚴重危害了人們的身體健康。對,僅有樹立保護環境的觀念,才有完美的明天。

星期天,我找來我的好朋友小好,每人拿一個塑料袋,把河邊的垃圾一一撿光了,我們手裏都是滿滿的一塑料袋,真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了,可是河裏的垃圾是阻止不了,撈掉了還會有,怎樣辦好呢?最關鍵的還是喚起人們的環保意識,我們找來一塊木板在板上大大地寫上:請保護環境,從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方,任務完成,我們高興地回家了。

為了保護我們自我的家園,為了保護我們自我的生命,為了我們自我的將來,為了我們完美的環境,讓藍天更藍,讓清水更清,讓地球媽媽更可愛,更生機勃勃,讓我們張開小手,獻一份愛,出一份力,共創綠色的環境。

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇18

學校校園環境建設是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。

今天是6月5日“世界環境保護日”,我校今天的升旗儀式的主題就定為“保護環境,我們的責任”。升旗儀式中國旗下講話讓孩子們更加知道了清澈的水,蒼茫的綠,藍藍的天,白白的雲……許多美麗在遠離我們,許多美好正在被我們人類埋葬。國旗下講話最後結合我校的責任教育向學生再次提出新的要求:一片廢紙,收好,它可以再生,不能丟去垃圾桶,放進校內回收箱;堅決消除亂丟廢棄物、隨地吐痰等不良現象。升旗儀式後在校長的帶領下學校領導、後勤教師紛紛投入到主題教育活動中,對校園內外環境進行了清除。

今天的升旗儀式進一步普及了環境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣,促進了我校師生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為,強化了師生的環保行為。為了我們居住的家園,更為了我們自己,擺在我們眼前的只有一條路,那便是從現在做起為環保盡力,因為保護環境是你的責任、我的責任、我們大家的責任。

不要隨手丟出去,從現在做起,從我做起,一切皆有可能。

保護環境愛護地球國旗下講話稿 篇19

如果你是一個喜歡在藍天白雲下暢想的人,你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那温醇的太陽味兒而遺憾;如果你是一個喜歡躲進樹林裏尋找那一粒粒藏在葉叢中的鳥鳴的人,你是否發現在那一片片裸露着黃土的山坡上,已很難尋覓到那一份綠色的寧靜;如果你是一個喜歡在海邊拽着裙角奔跑的人,你是否會對着載着無數垃圾沉浮的黯藍色的海水而喪氣歎息……

綠色環境是健康的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那麼簡單!

走進我們如今洋溢着書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,鬱鬱葱葱的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應該讓校園中綠色永存!在平時培養不隨意踐踏草地,不攀折木花草,勤於打掃,見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之,校園必將越來越美!

然而,綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園裏能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園裏能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標來要求自己,使自己成為更全面、更優秀的學生,那時我們的校園裏不是顯得更“綠”嗎?

讓我們行動起來,將我們的熱情與責任化為校園的一縷綠色春風;它將你、我、他的微薄之力聯合起來,鑄就一枚閃光的環境勛章,撐起一片湛藍的天空……