老師同學們：
學期將要結束，寒假馬上就要來臨，正是同學們期末考複習迎考最緊張，繁忙的時候，今天開始高三將進行為期三天的省單科質量檢查，其他年段從週四開始到週六進行期末考試。今天我講話的題目是《認真複習從容應考》
一、認真備考，爭取好的成績首先，同學們要重視複習、補缺補漏，把所學的知識認真整理、歸類，做到熟能生巧，融會貫通。其次，要科學對待考試。考試是緊張的，同學們要保持良好心態，要緊張但不能過於緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心。
二、考試是學生誠信最好的檢驗著名教育家陶行知説過:“千教萬教，教人求真，千學萬學、學做真人”。考試不僅是檢驗學業知識掌握情況的考試，更是一次道德品質的檢驗，直接關係着每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象徵，也是同學們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則。廈大附中從建校以來，對待考試無論大小，大學聯考、會考、還是會考，期末、期會考試我們對考風的要求是從不鬆懈。良好的考風是良好學風的基礎。
對這次期末考試作如下要求：
1、 考試中無特殊原因，中途不得上廁所，不得提前交卷。(上週六我校高二會考，400多位同學沒有一位同學提前交卷，來監考的二中老師感到很震撼，這應該成為我們附中的傳統)。
2、 帶好考試用品，黑色的水筆，鉛筆、直尺、橡皮等。考試過程中不得向同學借用。
3、 嚴禁將手機、MP3等通訊和有儲存信息功能的電子產品帶入考場。學校最近新購買了幾十把金屬探測儀。期末考將對考場進行檢查，要求檢查到的同學要配合，要真誠接受老師的檢查。
考試會考生有以下行為之一將以作弊論處：夾帶有關資料、手機進入考場;考試過程中交頭接耳，左顧右盼，打手勢、作暗號，傳遞紙條，交換試卷或答題卡。偷看試卷或故意讓試卷給他人抄襲。2作弊的同學當科將以0 分計算，並給予紀律處分。
同學們：優良的學風，校風，純淨學習生活氛圍，嚴肅考紀考風，需要大家一起來維護，一旦發現任何的考試違紀行為，大家要自覺抵制，主動舉報，學校將一查到底。讓我們互相監督，嚴格遵守考試紀律。讓我們滿懷信心，沉着應考，考出水平、考出風格!
謝謝大家!
各位老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有修養的人》。
也許有人會問，什麼是修養?我想：修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在力量，講究情操修養是我們中華民族的優良傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的説法。要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識，思考的習慣，和高尚的情操。因為知識不多就是愚昧，不習慣思想就是粗魯蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學們，當早晨第一抹陽光照到我們身上的時候，你也許會感歎生活實在太美好了;當你和一個有修養的文明的人談話，你會覺得人性是那樣的淳樸;當你在一個優美潔淨的環境中學習、生活，你會説這是學校給你的最好饋贈;當你潛到知識的海洋裏暢遊時，你會感覺生活是那樣的充實快樂。
同學們，做一個有修養的人不能只是我們掛在嘴邊上的空話，其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那麼為什麼不付諸行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活的點滴小事做起。上課的時候專心聽講並尊重老師;與同學們交往真誠，禮貌、文明待人，受到委屈也不失君子風度，被人誤解也能寬容他人;遇到師長、來賓能主動問好;課間不在校園走廊、教室內外大聲喧鬧，講究衞生嚴格遵守學校規章制度，互相監督、共同促進。
同學們，修養不僅給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得更美麗，變得更高尚的。多一份修養，就學一份人生崇高的完美;多一份修養，就多份生活純真的愉快。讓我們從每天清晨開始，努力讓自己做一個有修養的人。
生命是一條湍急的河流，在短暫的流逝中我們曾遇到過大壩，遇到過泥沙，亦或是暴風驟雨，這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會成為我們心中的暗礁。可是，當我們勇敢地應對時就會發現，那些以往的傷疤會讓我們生命的河流，流得更寬、更遠，更加清澈無比。
小時候，總是擔心自我的錯誤被教師當堂指出，僅僅是因為小小的自尊心已經能夠強烈地感受到什麼是羞恥。可是，生性頑皮的我總是免不了被教師恨鐵不成鋼地呵斥，於是流淚、悲痛，甚至產生了對教師的埋怨。隨着歲月的流逝，當我長大了、懂得更多時，才發現那些嚴厲的批評——“坐直了”、“為什麼粗心的毛病老是改不了”、“字要寫得橫平豎直，因為你是中國人”卻又顯得那麼地親切，因為我良好的形象與習慣贏得了朋友們的稱讚。
於是，以往小小的痛，變成了此刻的財富。
成長中，多次應對着與三年、五年，甚至十年的朋友離別的場景，每次都忍不住潸然淚下。當我在新的環境中慢慢摸索時，孤獨的痛楚便會悄然爬上心頭。然而在朋友們不斷地祝福與鼓勵中，也逐漸明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜與守護這些來之不易的友情。
於是，痛苦教會我為人處世的道理。
在所有的離別中，親人的逝去會讓人更加地迷茫與絕望。看到以往熟悉的生命走到盡頭，記憶中與之一同經歷的坎坷與幸福，在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭。然而，在無盡的緬懷中，我們也明白：逝者已去，生者已矣。於是，學會更加地珍惜身邊鮮活的生命，並帶着離開的親人的夢想，勇敢地走下去。
於是，痛苦又教會我如何行走在這光怪陸離的社會上，給了我永遠向前的信念。
學會承受痛苦吧!既然無法逃避，就勇敢地理解。你會發現，當我們坦然理解後，必須會有意想不到的禮物出此刻痛苦的尾巴上。
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我懷着無比激動的心情，走上講台，面對評委老師，面對親愛的同學們，喊出我心中壓抑許久的期盼，我成功了，我夢圓了。那有緣無份的渴望讓我等的太久太久，那擦肩而過的機遇讓我尋覓的太苦太苦，那超越自我的挑戰，讓我一次次堅持，今天我再沒有生不逢時的遺憾，終於站在這個舞台講述自己的演講夢。
小時候我有夢，疼我的姥姥得了腦血栓，我想長大當一名救死扶傷的醫生。少年時代我有夢，當一名教師，面對三尺黑板，以親切的話語朗誦人生中最美的樂章，現在我有夢，啥時候能去掉家門口臭氣熏天和我一起長大的的垃圾場?縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的羣眾路線在三線三邊的治理中改天換地了，現如今變成了遊樂場。今天我有夢，就是能夠參加一次演講比賽站在台上，講述追夢人的酸甜苦辣。
怎能忘記?我上幼兒園，放學回到家裏，爬上茶几，學着老師在台上講話手舞足蹈把小魚缸打爛了，爸爸一巴掌把我從台上打到地上，怎能忘記，上國小的時候每當星期一升國旗，我們舉起小手宣誓，學生代表上台講話，我多麼的渴望有一天我也能走上去，講革命先烈拋頭顱灑熱血換來今天幸福的故事，國小三年級我舅舅參加演講比賽在省裏得了特等獎對我生命的震撼，我驕傲着自豪着。他演講的內容是《黃河故道話滄桑》我夢裏都笑醒了，我等待和渴望和他一樣，這一天的到來。
我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的簡單，感召力、震撼力、説服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實例要真實感人，要想出類拔萃，不是一件容易的事情。我開始在假期裏讀些好的文章，想放聲朗誦但是又怕別人笑話，我躲在被窩裏大聲的念，晨讀的時候我學着老師聲情並茂的朗誦，我找不到技巧每次讀了以後嗓子就啞幾天，有一次，縣裏有講故事比賽，我偷偷的準備了一個學期，當我走到老師跟前，膽怯的問老師“我可以參加比賽嗎”老師説“代表學校參加比賽你怎麼能行，不是在做夢吧”我回去哭了，連飯也沒有吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不行嗎?聽説有讀書教育活動的演講比賽，我又一次激動不已，問語文老師，老師的回答是“沒有聽説有比賽啊”一次次的失望啊，一次次的堅持，我在我的房間裏像瘋子一樣到處貼上，我的演講夢，我要演講，燃燒激情讓夢想騰飛，我知道每年宣傳部都有中學生的演講比賽，我心裏一直充滿着希望，我堅信夢想成真，期盼的這一天總算等到了。
我的夢今天終於夢圓了，我站在這裏講自己追夢的奮鬥歷程，講黨的羣眾路線深得人心的情懷，講三線三邊感人至深的故事。講愛心志願者捐資助學的奉獻精神，我們這些跨世紀的中學生，面臨的就是機遇.我們再沒有生不逢時的遺憾.我們有雄偉的理想，我們有堅實的臂膀，我們有燦爛的希望，我們將勇於擔當起振興中華的歷史重任，發揮正能量，只要點燃激情，報效祖國，一定會讓夢想騰飛!
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我們國旗下演講的題目是《清明節後話清明》。
剛剛過去的清明節，是我國的二十四節氣之一，古時也叫三月節，大約始於周代，迄今已有2500多年的歷史。傳統清明節的習俗是豐富有趣的，除了祭祖、掃墓等重要儀式，還有踏青、插柳、盪鞦韆、打馬球等一系列風俗體育活動。因此，這個節日中既有祭拜先人生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
隨着時間的發展，清明節成為現代人們紀念祖先、緬懷先輩的重要節日。古詩有云，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，清明時節，人們倍加思念逝去的親人，在長輩的帶領下舉家祭掃祖先的陵墓。學校、社會也舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩，紀念戰鬥英雄。無論是小家還是大家，在中國人心中，都有一個樸素的思想，就是不忘歷史，不忘先輩。
在剛剛過去的清明節期間，有很多同學隨着家人回鄉祭祖，可能都是採用傳統的方式。其實，在現代社會，如果採用音樂祭掃、鮮花悼念、植樹寄哀思等更多方式緬懷先人，既經濟又文明。如在先人的墓碑前，獻上一束束或潔白或金黃的菊花，植上一株綠油油的常青樹木„„傳遞給先人的是追憶和思念，留給我們晚輩的是文明與簡約，於社會來説，也有利於節約資源，保護生態。
同學們，國家將清明納入法定假日，目的是運用傳統節日弘揚民族文化，作為炎黃子孫，我們應瞭解清明這一傳統節日的重要意義，重温祖先智慧，增強對中華民族、對祖國、對家鄉的熱愛之情!我們的演講就到這裏，謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好，首先問大家一個問題，看看你們在腦子裏閃現的第一答案是什麼?問題是：在你心目中什麼是最重要?(停三秒鐘)你們的答案可能是多種多樣的，但我認為：人生最重要的東西是健康。沒有了健康，金山銀海也只能是廢紙一堆;沒有了健康，時間再多也只能是苟延殘喘;沒有了健康，理想再高也只能是空中樓閣。所以，健康，是人類最寶貴的財富。
再問第二個問題：什麼是健康?(停三秒鐘)有的同學剛才腦子裏跳出的可能是“不就是身體不生病”嘛!是的，沒錯，但這只是健康的一小部分，上週我校響應教育局的號召，進行了冬季長跑活動，那就是為了增強體魄，促進身體健康，而真正的健康，不僅僅是生理，還包括心理和道德上。因此，真正的健康，不僅僅是身體沒有缺陷和疾病，還要具有良好的心理狀態、社會的適應能力和高尚的道德品質。
健康是財富，健康是理念，健康是習慣。遇到了困難勇敢地迎上前，碰上了挫折依然充滿自信，失敗了依然執着於既定的目標走，這些都是健康，是心理的健康。碰到同學教師學會微笑問候，他人有了困難學會熱情幫助，與同學老師有了矛盾學會友善相處，這些都是健康，是社會適應能力的健康;隨手擰緊過嘩嘩流着水的水龍頭，自覺將廢棄物放入果殼箱，這些也都是健康，是道德的健康。心理的健康能讓人產樂觀地觀對一切，適應能力的健康能讓人際關係和諧，道德的健康能讓人成為一個有修養的人。生理上、心理上的不健康，損害的可能只是個人;而一個人適應能力尤其是道德的不健康，損害的將是他人、集體、家庭乃至國家、民族。
因此，塑造健康，就不僅僅是關注自己的養生之道，把握良好的生活節奏，更要締造一種陽光的心態：學會自主地學習，學會參與各種有益的活動;學會正確地評價自己，愉悦地接納自己;學會與他人溝通與相處，學會對他人尊重和寬容;學會感恩父母和老師，學會服務他人服務社會;學會保持一種平常的心態，學會享受精彩每一天。這樣做，你不僅正在培養一個健康的身體，更是在培養一種健康的心理，一種健康的習慣和一種健康的人格，你就是在培養一個真正的、純粹的、健康的、於社會有用的人。
今天下午我校將迎接健康促進學校的評估驗收，我們創健康促進學校的目的不僅要倡導學生能自主、健康地學習，充分發展自我;也要倡導教師能愉快、健康地工作，不斷實現自我。共同樹立“健康第一”的理念，有了健康的老師和學生才會有充滿生命活力的校園。讓我們抓住創建“健康學校”這一契機，通力合作，把健康的種子播下去，努力營造健康的物質環境和文化環境，讓我們的生活因為健康而豐富多彩，讓我們的生命因為健康而生氣蓬勃，帶着健康心態，締造健康生活，走向健康未來。
鄒梅
同學們，老師們：早上好!
今天國旗下講話的題目是“認真複習，沉着應戰”。
不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。我們的複習和考試如何才能高效?下面我想從兩個方面跟大家一起分享：
一是心態。無論是複習期間還是考試的時候，我們都應儘量地做到：張弛有度，沉着應對。“張弛有度”的“張”就是緊張，“弛”就是放鬆，就是説我們要鬆緊有度，收放自如，不要因為要考試了，沒日沒夜地複習，這樣的效果是很細微的，反而會熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學習效果，複習期間大家每天要按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，做到勞逸結合。準備充分後，要相信自己平時的努力。考試時沉着鎮定、仔細認真。
二是技巧。
首先是複習技巧，要注意以下兩點：
1、梳理知識。完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦裏裝了很多東西，比較零散。所以複習時，我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查閲平時摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。這樣我們才能在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，便於知識的提取。
2、巧用錯題。有同學會馬上説：“我作業本和試卷的錯題在老師的監督下已經全部都改正好了，我都是粗心做錯了，現在我都會了，還要看那些錯題幹什麼呢?”我們同學也常常認為，平時做過的，考試就能做出來!即使做錯了，也是因為沒認真，太粗心了，其實我都會做，下次一定能做對。同學們，其實不是這樣的!
跟大家分享一個小故事：一個跳水運動員要參加半年後的比賽，他了解了一下基本動作，也練了幾次。有那麼一兩次很標準，有幾次出現失誤，不過他認為自己比賽時就能做到。比賽很快到了，他站在跳台上很緊張，結果當然失誤了。離開賽場時他説：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機會，我肯定能跳好!”
聽了這個故事，你會怎麼想?估計你會喊起來：他練得太少了，當然會失誤!甚至你會説，這個故事太荒謬了，運動員不會這樣的!這跟我們的複習和考試道理是一樣的，所以可以這樣説：沒有粗心這回事!作業或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚，你不夠熟練，所以準確率才會低!同學們，無論是語文、數學還是英語，抓住了錯題，就抓住了學習中的關鍵丟分問題，如果你能盯住錯題本，正視自己的不足，並分析原因，對症下藥，丟分減少了，成績自然就會提高。
其次是考試的技巧。你認真複習，又能做到以下兩點，你的成績肯定有提升：1、讀題三遍才下筆;2、反覆檢查不嫌多。
同學們，一分耕耘，一分收穫。你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果!
最後，在這裏預祝同學們旗開得勝!
考試就在眼前，這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今日又是衝刺的一天，心境被可惡的複習弄得亂七八糟，恨自我為什麼平日不好好學習!看到書上似曾相識又有點兒陌生的知識，感到一絲疲倦和屑。
“孩子呀，我之前就告訴過你，平日多複習，此刻呢，快要大考了，天天熬夜學習，你……”“夠了，別説了，學習是我的事不用你管。”對於媽媽的嘮叨，我大聲的吼了一句並將書扔在了地上趴在牀上。媽媽顯得有些吃驚，但她這次沒有反駁我，將書撿起來就出去了。
我再次拿起書，努力的支撐着雙眼，在台燈幽暗的光亮下看着似懂非懂的文字。似乎又過了很長時間，我伸伸懶腰，揉揉眼睛。媽媽可能睡着了，我突然後悔起剛剛對媽媽的不尊重，正當這時媽媽推開了門，手裏端着裝滿橙塊的小盤走了進來，温柔的説：“孩子，別學得太晚了，吃點兒橙子，休息休息。”説着便將一塊橙子塞進我的嘴裏。
涼涼的橙子被我咬開，清新的香味在我的嘴裏蔓延開來。絲絲甜味充滿我的大腦，涼涼的感覺遍佈全身，頓時感到比剛剛有精神了。
“甜嗎?”媽媽期待着問道，我用力點了點頭説“太甜了”媽媽也開心的笑了，我頓時發現媽媽的臉上不再有光滑，多了幾條皺紋，手也變得粗糙了。
那時我才發現，原先媽媽在這幾天的拼搏中不僅僅我累，媽媽也每一天和我同期同睡，為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開始模糊，差點將眼淚滴下來。心中不知説了多少遍“媽媽對不起”但從沒有真正的大聲喊出過，此刻看着媽媽離去的身影悄悄的小聲説了一句“對不起”。
媽媽的辛酸與忍耐，這一刻，我才真正的體會出啊……
親愛的老師們、同學們：
大家好!我今天國旗下講話的題目是《播種希望，放飛夢想》
不知道大家留意了沒有，歷經寒冬的蕭條和冷落，春天，已然悄悄地降臨人間。春天，古今中外無數詩人作家歌詠贊美的春天，來了，春天真的來了。如果你仔細去觀察，會發現許多樹木已吐出新芽;小草，更是不知什麼時候已偷偷地鑽出了地面。農田裏、果園裏，農民們在忙着耕耘、播種。而我們，也重新回到了學校，開始了新一階段的學習。
同學們，我們該怎樣度過每一天的生活?
我想説，播種一個希望吧，讓我們在這個美好的春天，播種一個綠色的希望，放飛我們的夢想，用我們的汗水和智慧去奮鬥，去拼搏吧。夢想是支撐我們自身追求的一種精神力量，也是我們日益進取的動力源泉。對於任何一個想要成功的人來説，擁有夢想是邁向成功的第一步。擁有夢想，然後再勇於實踐，在這個美麗的世界裏有很多是我們可以夢想得到，而且是能夠得到的。請相信，我們有實現自己夢想的權利!
有一個住在貧民區的一所破房子的男孩。7個兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時常感冒發燒。他似乎缺乏學習的天賦，學習成績是7個孩子中最差的一個。有一天，他看到介紹有史以來最偉大的高爾夫運動員尼克勞斯的電視節目，他的心一下子被打動了：“我也要像尼克勞斯一樣，當一個偉大的職業高爾夫運動員!”
父親認為他異想天開，而母親卻對他説：“等你成為職業高爾夫球手後，就給媽媽買棟別墅，好嗎?他睜大眼睛，朝母親重重的點了點頭。
父親給他做了一個球杆，然後在家門口的空地上挖了幾個洞。他每天都用撿來的球玩上一會兒。
高中畢業後，他幸運地考上了大學。那個假期，他自覺地投入到了訓練中。在當年的全美業餘高爾夫球大獎賽上，他成為該項賽事最年輕的冠軍。 3年後，他成了一名職業高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運動員，他正創造着高爾夫球的神話：1999年，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，他成為自1972年尼克勞斯之後連續獲得美國大量賽事和美國分開賽冠軍的首位選手。從1996年出道至今，他總共獲得了39個冠軍。 他前後給母親買了6棟別墅，他就是“老虎”伍茲。
大陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方朦朧。不管現在怎麼樣，我們都不會忘記對未來的夢想。夢想是永恆的微笑，使你的心錄永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。請試着像伍茲一樣為了夢想奔跑，也許有一天，我們也能為自己的母親買6棟別墅。成功的鮮花也會把我們環抱!
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
中學生國旗下講話稿:發展藝術教育提高審美情趣
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好! 今天我講話的題目是“發展藝術教育提高審美情趣”。
近期不少教育界、學術界的有識之士呼籲，國民藝術教育應該成為人們關注的一個社會問題。這裏所説的藝術教育，不同於培養專門藝術人才的專業教育，而是指提高同學們的文化修養、鑑賞能力、審美情趣。藝術素質教育的目的集中在人格的培養上。注重培養智力為知的素質，氣質為情的素質，性格為意的素質，能力為技的素質是我們追求的目標。藝術教育是滲透性教育即在語文、數學、英語等學科教學中滲透藝術教育。它對於陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
拿藝術教育中的美術教育來説，它是通過各種教學實踐活動，使同學們在直接感受中瞭解、認識美，在感知中理解鑑賞美，在感悟中體現和創造美，從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術可以輔翼道德，美術之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治。”由此可見，美術能陶冶人的情操，淨化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發展，培養人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀著名藝術家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現出的人文精神，為後人所尊崇。他曾把人格比作一隻鼎，而支撐這隻鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不可，否則，這隻鼎就會站立不穩，就會出現缺陷。
藝術教育中的音樂教育，將婉轉悠揚的旋律、變幻無窮的節奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精緻的結構織體，嚴密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們複雜的內心世界產生直接的感應作用。古代《晉書樂志》上説：“是以聞其宮聲，使人温良而寬大;聞其商聲，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛;聞其徵聲，使人樂養而好使;聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯繫在一起。古人尚知道音樂藝術對於陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應該認識到音樂對於培養人、塑造人的重要意義。
作為一所江蘇省實驗國小，藝術教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學，為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下紮實的基礎，是我們每一位教師義不容辭的責任。相信在學校領導的重視下，全體教師的共同努力下，藝術教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。 我的講話完畢，謝謝大家。
寒假來也匆匆，去也匆匆，我還沒來得及調整好學習狀態，新學期的腳步便姍姍來遲。這個寒假在指尖上一點一點的度過，新學期即將來臨。面對着嶄新的一切，你是否懷着嶄新的夢想和目標，準備向前衝了呢?
國中的第一次期末考試，不知為什麼，我考得一塌糊塗。我曾迷茫，難道我的努力都是徒勞的嗎;我曾泄氣，或許我的腦袋真的很愚蠢;我曾想過放棄，不如就這樣順其自然，縱使再努力也是一場空。但狂風暴雨過後，我經過深思熟慮，決定還是要去放手奮鬥，努力拼搏。不去做，又怎能知成敗呢?現在，我一雪前恥的機會終於到了——新學期，我這頭倔強的小牛又要發奮衝刺了!
家人們的鼓勵，一字字，一句句，都已映入我心，曾經的迷茫，彷彿已經煙消雲散，只有信心與目標在胸膛中微微發熱。
一個合理的計劃會讓學習變得有條有理，在國中，這樣一個重要的“分水嶺”，當然需要一份計劃來幫我學好各門學科。
語文：學好語文並不難，掌握技巧最重要。學習語文，只要多多閲讀，多多練筆，發自內心地喜歡上這個充滿樂趣的科目，成為語文的尖子生自然輕而易舉的。
1.課上認真做筆記，注意老師的重點，及時圈畫下來。
2.每次考試後，將錯題整理在錯題本上。整理形式可以為錯題、錯誤答案、正確答案、錯誤原因、今後計劃五大塊。每整理完一單元的錯題，就要及時翻看，注意複習，才能提高學習效率。
3.在課餘時間閲讀四大名著的原著，不要以“看不懂”為理由逃避，只有多嘗試才能慢慢接受。在閲讀名著時，可以將自己感興趣的句子圈畫出來，有看不懂的古句可以從電腦上查閲，或者詢問老師同學，看名著就是要看透，才是真正的“閲讀”。
對於我而言，學習語文並不用多麼刻苦，順其自然地學習，將計劃中的每一步都踏踏實實地做好，取得高分自然沒問題。
數學：數學這門科目是我的弱項，下學期我準備要專攻這門科目，要做到“課前認真預習，課上認真聽講，課後仔細複習”，並且要以快樂的心態去學習數學，才能真正愛上有趣的數學。新學期新起點1.正所謂，抓住每一分鐘學習，不如抓住學習的每一分鐘。在數學的課堂上，我們要仔細去聽，仔細去分析，在課下才能更好地複習。
2.數學糾錯本不僅要記錄平時考試的錯題，即使是課堂上的錯題和課本上不懂的地方都要記錄下來，在課下多向老師或同學請教，最好可以做到“舉一反三”。
3.每週做30道計算題。計算是數學的基礎，而我的計算能力卻又很差。為了提高我的計算能力，我要多做計算題，做得多了，計算能力自然就高了。
4.對於數學，我一向認為它是很枯燥的，但對於日記我卻覺得非常有趣。為了提高我對數學的興趣，我決定要每週寫一篇數學日記，既鍛鍊了自己的文筆，又提高了數學能力，何樂而不為呢?
儘管數學對我而言是一直強大的“攔路虎”，但我相信，只要我堅持下去，用我的“勤奮”和“努力”去應對，任何強大的“攔路虎”也都是弱不禁風的“紙老虎”!
英語：英語和語文一樣，不需死記硬背，而是要以“向快樂出發”為前提，享受學習的過程，分享學習的快樂，才能取得高分。
1. 多背一些語法知識，在課上勤寫筆記，把老師説的難點重點都記在小本子上，平時空閒時多拿出來温習。
2. 英語當然少不了糾錯本。在整理英語錯題時需要注意的是，我們除了整理錯題外，還可以把試卷上我們錯的較多和感興趣的英語短文抄下來，相信對我們今後學習英語會有很大幫助。
3. 課餘時間可以多看看英語作文，像“第一人稱”和“第三人稱”之類基礎的作文都要做到出口成章，這樣才能為我們英語作文的詞彙和邏輯性打基礎。
對於英語，我的計劃並不是很複雜。因為我認為，英語學習主要還是課堂四十分鐘最關鍵，只有把課堂上老師所講的知識真正滲透，才能保證考場上臨危不懼。
副科：對於副科，我還是覺得多背多記最重要。只要明白了重點，考試時就能儘快找到答案，高分自然也不用愁。當然，學習副科最重要的是興趣，沒有興趣，即使有再好的天賦也白白浪費了。
1.對於歷史，只要把一些史實常識記熟，平時多看看書，考試時基本就沒有問題了。作為歷史課代表，我還準備多蒐集歷史故事講給同學們聽。
2.在政治上，我們不必打破沙鍋問到底地學習，只要知道了如何組織語言，瞭解課本上的重點，學起來也並不是很難。
3.學習地理，關鍵是要能夠理解老師所講的知識，可以找來地球儀、世界地圖等工具來學習，這樣不僅使我們對地理知識有了更深刻的認識，還培養了我們對地理的興趣。
4.生物好比科學，光是學習課本上的知識那可不行，多做做實驗，能夠使我們學習生物更加如魚得水。
副科不比主科，需要我們掌握技巧，只要在課堂上認真聽講，理解滲透，學習好副科也是易如反掌的事情。
勞逸結合：學習雖然重要，但只有懂得休息的人，才是會學習的人。學習之餘，各位同學也不要忘記放鬆放鬆自己，勞逸結合的生活才是我們追求的!
1.又是一年春暖花開，為何不趁着這美景出去放風箏呢?當學習疲倦時，可以和家人一起去户外放風箏，看到風箏翱翔在天空中，清爽的風迎面撲來，心曠神怡。
2.在學習後，我們可以玩玩電腦，看看電視，適當娛樂自己。但娛樂也要適度，切勿玩物喪志。
中學是人生的一個小轉折點，我曾在中學的起跑線上跌倒過，傷心過，哭泣過，但曾經的失敗在此時已經成為過眼浮雲。相信自己，新學期，新起點，新起航，讓我們帶着滿腔的信心與熱情，自由翱翔在這片藍天之上!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高一《1》班的張菲菲，很榮幸能夠在國旗下講話。今天我演講的主題是“仰望星空，腳踏實地”。
仰望，釋義為抬頭向上看。但隨着人類文明的發展，也被賦予了多重定義：佩服，嚮往，敬仰，信服等等。而此時此刻“仰望星空”自然也有了更深層的意義，而我認為“仰望星空”就是選定一個目標，朝着目標發展。
我們需要一個夢想星空，我們需要對着星空仰望。因為仰望星空，便是仰望我們的理想;仰望星空，便是仰望更完美的自己;仰望星空，便是仰望我們夢寐以求的美好生活!不要説這一切都不切實際，不要説這一切都離現在很遙遠!要記住：擁有目標是一切成就的墊腳石，我們的夢想便是從仰望星空開始。
有了理想，有了屬於自己的夢想星空，那麼，我們就要付諸行動!同學們，想想我們的處境，我們正在上高一，高一?一個怎樣的概念?那意味着20__年的我們就要踏入大學聯考的戰場!那意味着我們的周圍高手如雲!稍微鬆懈我們就會被踩在那千萬匹黑馬之下!所以，我們要怎樣做?當然要腳踏實地!要按照自己的計劃向你的星空邁進!要一步一步踩得堅實!
當然，這條路上不會走得平坦，不會走得舒暢，這條路上風雨兼程，坎坷萬千，我們需要跋山涉水，披荊斬棘。但，請記住：只要星空不改變，我們就永遠有機會仰望，只要腳踏實地地邁進，我們終將會走上令自己滿意的舞台!
謝謝大家，我的講話完了。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的主題是“做一個誠信的陽光少年”。
誠信是我們中華民族的優良傳統。古往今來，誠信的力量成就了多少優秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪着多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”，從商鞅“立木為信“”，到韓信“守諾報恩”，這些古人的誠信行為，無一不為世人讚譽，而成為千古美談。
孔子説：“人而無信，不知其可”，意思是説“一個如果沒有誠信，那麼就沒什麼可肯定的了”。誠信對於我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學生，講誠信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠信更是極為重要的!一次考試能夠考查我們對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力，還能夠考驗我們的身體素質、心理素質，更能測試出我們的誠信度。
是學生，就想考出好成績，這無可厚非。可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人，做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
學習 在於點滴積累，親手採的蜜最甜，親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期會考了，至此我向全體同學發出倡議：
一、端正學習態度，認真複習功課，滿懷信心地迎接考試。
二、同學之間互相監督，互相提醒，共同遵守每一場考試紀律。
三、以誠信為榮，以作弊為恥，自覺抵制考試中的不良風氣。
知行合一!同學們，讓我們帶着智慧和勇氣，讓誠信常駐心中，帶着那顆永不言敗的心，從自己做起，從現在做起，用誠信撐起一方蔚藍的天空，做一個誠信的陽光少年!
我的演講到此結束，謝謝大家!
老師們、同學們：
你們好!今天我國旗下講話的題目是《要養成自立自理的好習慣》。
同學們，你會洗衣服嗎?你會洗碗做飯嗎?你能自己鋪牀疊被子嗎?你能獨立認真完成作業嗎?
如果説不能，那麼你必須從現在起開始培養自己的自立自理能力。不要説自己年齡還小，也不要説你有父母這把經久耐用的保護傘，應該想到，你們長大後終究要離開這把保護傘，獨自去面對世界，獨擋一面。
你們知道嗎，有大學生因為離開父母，生活不能自理而自殺或輟學，有中學生還要讓父母洗澡、穿衣服、收拾學習用品，有國小生飯來張口、衣來伸手，不知勤勞自理為何物。這樣的人就是學習再好，還不是酒囊飯袋一樣。
同學們，養成自立自理的能力有利於你們的健康成長。古代，有一個叫司馬光的人就懂得這個道理，他雖然當了大官，仍然嚴格要求自己的孩子學會自理自立。而同時代還有一個叫寇準的大官，他生活奢華，放任子孫，最終，自己死後，子孫窮困潦倒。
同學們，從現在起你們應該培養自己的自理能力，幹些力所能及的事，減輕家長的負擔。當然，自立自理不是一時高興，幹一下，事後就忘了，它需要平時就養成自己的事情自己做的好習慣，需要堅持不懈。
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