尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。我是八年級(3)班的田傑超。
秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收穫，夏日的涔涔汗水。七天前，我們親愛的學姐學長們填寫了會考志願;三天後，你們又即將踏入會考的戰場。你們終於迎來了決定自己命運的決勝一刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。
三年來，實驗特有的隆隆火車聲從未間斷，就如你們的刻苦精神從未停息。三年的學海遨遊，深夜的孤燈奮戰，這些都將化作無窮動力，鼓勵着你們前行，激勵着你們成功。我們相信你們一定會竭盡全力，憑着最敏鋭的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰會考、戰勝會考!
九年級的學姐學長們，會考的鐘聲已經敲響，我們對你們的不捨，早已化為無限的祝福與力量，伴隨你們登上通往更高的階梯。在實驗三年的時光中，你們可能有過歡笑，可能有過哭泣，但在這一刻，請你們相信自己的實力，相信真金不怕火煉。請你們相信，在你們努力的背後，學子以你們為榮，實驗以你們為榮。如今，600多名學弟學妹們在這裏，在實驗，等着你們凱旋而歸!各位學長學姐們，無論你們走到何處，我們都會祝福你們，你們握筆的手，都會藴藏着我們的力量。
今天的你們也將是明天的我們。八年級的同學們，我們作為學姐學長的接班人，也將沿着學長學姐們所開闢的道路，勇往直前!傳承我們XX人的優秀品質。八年級的同學們，我們只剩下僅僅一年的時間，我們必須要知道，人的生活沒有彩排，人的一生也不可能重來。或許，你曾是大家仰慕的學霸;或許，你曾在多次考試中折戟沉沙，但這都沒有關係。會考並不可怕，只要我們在這最後的一年裏努力拼搏，我們也能像學姐學長們一樣，勇往直前，排除萬難!
九年級的學長學姐們，請你們帶上父母和老師的期盼，帶上學子的祝福，帶上你們圓滿的會考成績，為這三年的國中生活寫下一個完美的句號，為你們的人生畫上瀟灑的一筆。相信你們的未來一定會更加燦爛輝煌!
最後，再次衷心地祝願九年級的學長學姐們，笑傲六月，稱霸考場!
謝謝大家
老師們、同學們：
大家好!
很榮幸借用這個機會，向刻苦學習、執着拼搏的全體同學，特別是臨近會考的九年級同學致以最誠摯、最親切的問候!——你們辛苦了!
當我們還沉浸於春的喜悦時，初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來臨，時光真的太匆匆……
九年級的同學們，回首近三年來我們一起走過的僕僕風塵，我們是否無怨無悔?三年，在歷史的長河中，只是一瞬，可是這三年對於你們這些在學習路上求索的人，它卻是一個刻骨銘心的難忘歷程。你們當中，有的曾是運動場上健兒;有的曾是奧賽場上的精英;有的曾是學海中的驕子……這三年記載着你們面對困惑時的堅韌，擁抱成功時的喜悦，鑄就輝煌時的自豪。
回首昨天，有太多的“家珍”可數;展望明天，我們重任在肩。6月20日屈指可數，我們僅有9天，這9天彌足珍貴，它最容易被人忽視而又最容易令人後悔，十年寒窗，即將決戰會考，親愛的同學們，千萬要謹記：十年磨一劍，劍出必破竹，切不可因一時的疏忽而功虧一簣，否則，那將是切膚之痛，終身之憾!
今天，我們在莊嚴的國旗下，頭頂蒼天，腳踩大地，壯懷激烈，我們已領略了書山題海的煎熬，我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚，試問，還有什麼能夠擋住我們前進的步伐!
親愛的同學們，昂起你的頭，昂起我的頭，昂起泰山一樣不朽的追求。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是我們的氣概;“自信人生二百年，會當擊水到中流”是我們的信念;“直掛雲帆濟滄海”是我們的追求。就讓我們以山川為紙，以行雲為墨，用我們的青春，書寫志氣;用我們的奮鬥，書寫希冀;用我們的辛勤，書寫理想;用我們的熱血，書寫一份壯舉，來兑現入學時的錚錚誓言：今天，我因實中而自豪;明天，實中因我而驕傲!
號角已吹響，我們全體師生都會用生命中最濃的激情，最美的期待來迎戰會考，讓我們共同預祝XX年會考凱歌高奏，捷報早傳，祝願我們每個人夢想成真!
親愛的同學們，敬愛的老師們：
時光如白駒過隙，三年的光陰也好似彈指一揮間。是啊，三年了，實驗的三載春秋，火紅的木棉開了又謝，謝了又開，如今已是第三個輪迴了。
縱使時光飛逝，有些場景卻仍歷歷在目，無法忘懷：忘不了那炎炎夏日下被汗水浸濕的迷彩服;忘不了那上下翻飛整齊劃一的白手套;忘不了第一次朝着長跑終點衝刺時的艱辛與興奮;忘不了那熊熊燃燒的籃球之火，那迎風飄揚的共青團旗。更難忘那胸前閃爍着的的金色榮耀，那科技節上機翼反射出的銀色希望，以及靜靜躺在抽屜裏的那枚隊徽，記憶深處的隆隆火車聲。
三年後，重温了兩天的實驗生活，不少同學驚異地發現樓道變窄了，樓梯變矮了，連課室彷彿也變得迷你了。然而那依舊熟悉的火車聲提醒着我們：實驗沒有變，變的是我們。我們的確變了，因為我們成長了。從頑皮搗蛋的小個子到成熟穩重的小大人，從一個一個音節認讀單詞到口語考試時的流利發音,從四則運算到三角函數，從語言稚嫩拘謹到考場上揮筆片刻千字，從一無所知懵懵懂懂到聲光電力熱，氫氦鋰鈹硼。
這些變化見證了我們在實驗的這三年裏的奮鬥與成長，如今，站在終點前的最後一個直道，我們能膽怯嗎?我們能後退嗎?不能，因為身後有着老師們的日夜操勞，家長們的殷切期望，還有心中早已磨礪得寒光四射的寶劍等待出鞘的那一剎那。高三的學長學姐用他們的行動激勵着我們，七年級八年級的學弟學妹們也正期盼着我們能在會考這一仗中打下赫赫威名。未來的五天，屬於九年級級，更屬於每一個XX人。
六月是一個燦爛如火的月份，在這光輝燦爛的六月，我們每日迎着第一縷陽光復習課文單詞，晚上與題海鏖戰至夜深人靜。短暫的艱苦沒有磨滅我們的意志，反而我們生命中的朝氣從未像現在一樣奔騰湧動，噴薄欲出。
同學們，我們來到實驗是幹嘛來了?是為了學習，更是為了修身，現在正是到了出師千的秣兵歷馬的關鍵時刻，我們要充分利用好所剩不多的時間，再檢查一遍油光鋥亮的裝備，再回頭看一眼身邊親密無間的戰友，會考之日我們要讓全廣州市的師生明白：從實驗那小小的校園中走出的莘莘學子有着如此磅礴的大能量。
奔跑吧，少年!衝刺吧，驕傲的學子!
我的講話到此結束，謝謝大家。
親愛的老師們，同學們：
大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《做好時間管理，備戰期會考》
對於時間的流逝，我們都有很多耳熟能詳的詞語和句子去形容，比如光陰似箭，日月如梭，又或者是時間如白駒過隙，一去不復返。也許你還在為10月月考的失利而沮喪，也許你還在回味校運會的精彩瞬間，你可曾發現，今天已經是10月28日了，還有不到10天的時間，我們又將迎來另一次對自己的考驗。是的，沒錯，就是期會考。
聽到這三個字，你內心的第一感受是什麼呢?是一種早有準備的竊喜，還是一份突如其來的驚恐。
對於即將到來的期會考，我相信各位同學一定能夠説出很多的複習方法，複習策略，我也相信班主任老師一定會提醒我們同學要做好複習計劃。既然如此，似乎我們一切都做好了，為什麼最後我們的收穫卻不盡相同呢?
那是因為，再好的複習方法假如沒有對時間的好好利用，一切都是徒然。
今天我只想談我們應該怎樣做好時間管理，真正成為時間的主人。
一、做好整體規劃，做到心中有數
凡事預則立不預則廢，定計劃是我們完成一件事情必須的步驟。距離期會考試還有9天，我們必須要明確到底要考哪幾門學科，每個科目考查的範圍是什麼。只有明確了這些最基本的內容，我們再去定計劃就更有針對性了。每天要複習到哪個知識點，每項任務要花多長時間都列在計劃表中，這樣就會比你粗線條地寫一個我要複習語文效果要好得多。每完成一項任務，你可以在計劃表上打個勾，還可以誇自己兩句，鼓勵一下勤勞的自己。
二、重視每一分鐘的力量
時間是公平的，它給每個人的都一樣，但時間又是不公平的，每個人從它那裏得到的都不一樣。
以下行為，請我們同學自己對號入座。
你是早早的就到學校，交好作業，規劃好自己一天的學習計劃呢?還是到的雖然很早，但是坐在位置上發呆或者和別的同學打鬧?還是説你是那個踩點到學校，一來就被催交作業的同學呢?
自習課上，你是埋頭在作業中不能自拔，還是東張西望，翻翻語文，又寫寫數學呢?是奮戰到鈴聲響起，意猶未盡，還是早早收拾好書包等下課，在鈴聲打響的那一剎那衝出教室呢?
我們不是要抓緊每一分鐘學習，而應該是抓緊學習的每一分鐘，讓每一分鐘都發揮出最大的效果。
一分鐘的力量有多大，讓我給你説幾個數字吧。一分鐘，“復興號”前進5833米，移動支付金額3.79億元，7.6萬件快遞被收發。1分鐘可以閲讀五六百字，可以打上百個字，跑400米。你所浪費的一分鐘，可能正是別人超越你的一分鐘。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨儘早開始一天的工作，他每天五點半起牀，做早操，喝杯牛奶，吃塊麪包，然後就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。正是由於這些好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。
仔細想想，你會發現，在我們的一天當中有很多這樣的邊角餘料時間，例如早讀前，午飯後午休前，只要我們能把這些時間都利用起來，我相信我們一定會取得比現在更大的進步。
如果你還沒有定好計劃，不妨就用這一分鐘思考一下。
預祝各位同學考試成功，我的發言到此結束，謝謝。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是：《給即將會考的學哥學姐們》。
首先請允許我代表全體同學向九年級的學哥學姐們致以世上最美好的祝願：十年辛苦不尋常,一朝綻放滿庭芳!三載付出之後的你們一定能心想事成，夢想成真!
曾經的你，臉上寫滿笑意跨進了毛雲鄉中心學校的大門，懷揣着七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的七年級，歡快如歌的八年級，如今，三天後的你即將走上激情如火的會考戰場。
回想在這裏走過的一千多個日日夜夜，春寒陡峭中有你執着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛裏有你堅定的足跡!身在九年級，你放棄了閒庭看月，雨中漫步;心在九年級，你選擇題海競渡，書山登攀，分秒必爭;愛在九年級，你選擇了挑戰極限，風雨兼程。尤其是在這一個月裏，校園裏，每天清晨，來得最早的是你們，操場裏，樹蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影„„當然，還有那和我們一起苦讀的家長和老師。
時間一天天過去，相信你們的準備也一定足夠充分，相信你信念的風帆已早早拉起，相信你們心中的夢早已像這冉冉升起的朝陽，正牽引着你們的腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。因為再過三天，你們將在會考考場上百舸爭流，千帆競發。或許你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對於即將開始的會考，你冷靜沉着，你信心滿懷，你鬥志昂揚。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦後，胸中有丘壑，壯志達青雲。我們在心底為你們鼓勁吶喊，全力以赴，成功，必將屬於躊躇滿志的你。
即將走上那沒有硝煙的戰場，我們每一個學生的肩上都承載着一個家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅韌的品格，無數遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀於旦夕間，你有高度的細心，你懂得細節決定成敗。你有堅定和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地揮灑。再苦戰三天,會當凌絕頂;再奮鬥一陣，破浪戰雄風;報答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰;不負父母的厚望，我們必會披荊斬棘，全力一搏。獻給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴!
學哥學姐們，最後，讓我們把目光轉向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來，他們為我們操碎了心;三年來，他們愛我們勝過了自己的孩子;三年來，他們引領我們遨遊知識的海洋!如今，他們的眼裏滿含着期待，讓我們在心裏許下一個願：我，一定會用優異的成績回報您!
七年級八年級的同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學哥學姐們，祝他們夢想成真! 謝謝大家。
早上好!今天我國旗下講話的題目是《專注面對會考》。
再過一週，九年級年級同學們，將走進“會考考場”!值此之際，我想和同學們交流兩個字“專注”。
回顧大家在新校學習的這一年，每天從清晨開始，同學們在操場上鍛鍊身體，在課堂中努力學習，在活動中不斷成長。
我們的老師時刻陪伴大家，不僅精心準備每一堂課，課間、午休，老師們還在辦公室或教室，隨時為同學們答疑解惑。
九年級年級老師和同學們的付出，使我們在一模和二模都取得了優異的成績，相信我們一定能在六月會考取得豐碩的成果。
最近，從會考體育加試前的睡不着覺，到最近一些同學仍然存在的失眠，也能讓老師感受到你們的焦慮和不安，其實現在只需要我們專注於當下，不要想的太多。
舉個例子，今天早上，在九年級的樓道里擺上了30釐米寬五米長的指壓板通道，很多同學試了，笑呵呵的走過去完全沒有問題，可是試想，如果這條通道是在8米的高空，甚至是在懸崖峭壁，你還能走過去嗎?可能會手心出汗腿發抖心發顫走不過去吧?走不過去的原因是什麼?是走的能力嗎?似乎不是，關鍵在於心態，在於想的太多了，不敢走。
面對會考，也如同走過這條通道。面臨人生的第一次重大考試——會考，每個人，都會緊張，誰能調整好自己的心態，誰就能發揮出自己的水平，實現目標。相信自己，我們已經經歷過三年時光的雕刻，早已付出努力，所以，成功的花朵必將為我們綻放!會考只是一次考試，專注於當下，每一節課、每一天的複習，在考試中像平時做作業一樣，正常發揮就沒有問題，相信我們會為自己的付出交上一份滿意的答卷。
希望我們九年級年級全體同學，專注當下，積極準備，厚積薄發，通過會考，考入你們理想的學校。希望能在九月的校園裏，再次見到你們的模樣，當然，那時的你們已經成為十五中南口學校第一屆的高一新生了，為了我們不久後的相聚，加油!
最後，預祝七年級八年級高二年級的同學經過積極準備，在期末考試中取得優異的成績，謝謝大家!
各位老師，同學們：
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間。回首三年的國中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動，產生共鳴——那就是奮鬥。因此，我演講的題目是————衝刺會考
同學們，決戰的號角已經吹響。俗話説：三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏!會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?卧薪嚐膽的勾踐，面壁靜修的達摩，城門立雪的楊時......這一切在暗示我們：目標引導行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的學子不會成功。
只有勤奮才是通向智慧聖殿的最佳通道。魯迅説過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最後的衝刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮鬥!阿基米德曾經説過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們，我們都不要做過客的流星，因為我們曾用智慧培育理想;不要摘青澀的果實，因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山重重。 讓我們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭輝。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
老師們已經為我們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為我們的衝刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志，展雄風，振翅搏長空，
戰數日，迎會考，立志衝平中!
同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜? 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國旗下宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，羣雄逐鹿，夢圓會考!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
早上好!時間真是一首無聲的歌。對於九年級的同學們來説,一晃三年即將過去，寶貴的會考複習時間只剩下30天了,做為一名九年級任課老師的我深感機遇和挑戰並存，責任較大，但是我們全體老師會抓住機遇，迎接挑戰。同時我也希望各位同學能夠從以下幾方面去努力：
第一、對自己的前途、未來負責，排除干擾、全心全意投入到複習中去。會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術，重視它而不是畏懼它。希望大家在這最後的30天裏，能樹立起畢業班的緊迫感和責任感，要時刻牢記珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的使命感做好自己的每一件事，順利地完成國中的學習任務，為將來進一步發展打好堅實的基礎。
第二、刻苦學習、克服困難，磨練意志，挑戰自我。學習是艱苦的勞動，畢業班的學習生活更是艱苦的，而任何事業的成功，艱苦奮鬥是不可缺少的一個條件。作為一個九年級畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情。會考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執着於學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向着自己的理想邁進!因為“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。也許努力了不一定能夠成功，但不努力就一定失敗。我相信，一分汗水，就有一分收穫，機會和成功總是眷顧對理想有執着追求和持之以恆的人。學無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為你是班級的後進生而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學海無涯苦作舟，學習也如逆水行舟，不進則退。我們切不可在這最關鍵的時候怕苦、怕累，有所鬆懈。
第三、科學安排時間，講究學習方法，提高學習效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學習效果。要學會安排，有條理、有秩序地安排自己的學習、休息時間、複習進度和步驟。同時一個班級就是一個戰鬥的集體，能夠相聚在一起是一種緣分，大家一定要互相幫助，互相鼓勵。整個班級上去了，每個同學才能夠不斷的進步。
第四、鼓足幹勁、樹立信心，珍惜今天，創會考輝煌。再過30天，我們在座的各位同學就要走上人生轉折的戰場了。九年的寒窗苦讀，千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在七月收穫。考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，你們在未來的每天也許要面對眾多的作業、考試，你們也許會因學習壓力而煩亂，你們也許會因成績提高不快而徘徊，甚至你們也許會因恐懼會考而想放棄,和教師作對。但是，我要忠告你們：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要調整心態，正視壓力,密切配合老師,要相信老師是你拼搏路上的最無私最堅強的指咱明燈。
最後我用清代大文豪蒲松齡寫的一副對聯與大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚.苦心人天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳.
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
戰鼓擂響，旌旗飛揚，大學聯考的戰火已經熄滅;六月流火，放手一搏，會考的眉眼也在我們夜以繼日的發奮中一天天清楚。在本週即將到來的會考眼前，同學們，我們應該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠征難”的堅韌，梅州户外飲水尚需知其源，回看這一千多個日晝夜夜，師長的鼓勵與呵責永遠如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進的路上看見希看，看見前方晴朗的天。同學們，在青春的尾聲裏，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請用感恩的心往面對他們的瞳孔，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿着你的錄取通知，説你曾是他們的學生。
青春的旋律中，我們夢想並奮鬥着，付出並歡快着，實現並超越着。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峯。站在會考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我與眾不同，成功屬於我。三年前我們播種下夢想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢想熠熠閃光，祝願同學們在會考中取得滿足的成績!
同學們：
當早晨的第一縷陽光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一週。這一週是最後衝刺的一週。因為下週九年級就要會考，其他年級也就要進行期末考試了。我們中許多同學已經制定了複習計劃，並按計劃開始複習了。關於複習方法或是複習內容之類的問題。我們的老師會給我們詳盡而有針對性的指導，許多同學也積累了一套適合自己的複習經驗，都很有效果。今天，我想和大家説的是關於“自信心”的問題。
同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也幹不了。”“哎呀，我不是讀書的料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的學習，你的生活，使你不能變得越來越優秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己説，我行!”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，我非常害怕，腦子裏一片空白，我真想放棄。這時，我的班主任走近我的身邊説：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣，大步走上講台。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲。從此，我經常對自己説：“我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也取得了一些成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
“對自己説，我行!”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來説，要做到這一點卻實在不容易。那麼，是什麼妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢?我想，有這麼幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語言。“我不行。”“我是個沒用的人。”“我很笨。”你是不是會時常説出這樣的話?如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會説這是為了體現一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產生自卑。也會讓聽到你説話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地説：“我行!”
二、追求成功，但不必苛求完美。對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那麼一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼裏看來，這件事能做到這種程度已經夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長處。過於自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲;過於自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經常用自己的短處比別人的長處，你就會經常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。
四、試試看，你就行。大着膽子在課堂上説出你的想法，你會驚異地發現，你也行。鼓起勇氣，到台上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬於你的掌聲。要相信自己的能力與價值，對一次發言，一次競賽，一次屬於你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與迴避只能帶來自責、懊悔與失敗。
同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。
同學們，你們説“自信心”重要不重要?
最後，讓我們一起大聲對自己説：“我行!”相信同學們一定能在會考和期末考試中取得理想的成績。
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!今天，我發言的題目是《期會考試後的反思》。
緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。但是，你有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣。“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等，顯然是你平時就缺乏踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都應設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;如果這次考試考得不好，我們也不能灰心喪氣，我們要靜下心來找到自己的新起點。
同學們，對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。就讓我們從現在開始，從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信下次我們會取得更好的成績!
我的發言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是九年級的鄭林，今天我演講的題目是《拼搏·無悔·青春》青春是一座萬物葱茂的花園，它是童稚的成熟，是成長的新生。它綻放在熱情裏，然後燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的生長着，抽出了碧綠的新芽。
作為九年級學生的我，似乎在這一年裏認為自己長大了、領悟了，明白了青春的真諦。有人説：青春唯一的缺點就是它太短。對啊，自個兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間。也許有的同學會説：“沒事兒，我才十幾歲，還早呢，玩幾年沒什麼。”可是我想説：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”青春，不是拿來玩耍的，我們比的不是在青春的歲月裏誰長得最美，長得最帥，誰長得高，誰家裏有錢，我們比的是誰更努力，誰更懂得拼搏。
對於九年級學生的我們來説，有的就是拼搏精神。每天學校裏最早聽見朗朗的讀書聲的班級是九年級，每天學校裏最晚熄燈的教室是九年級。當你步入九年級教室，映入眼簾的不是同學們嘻嘻哈哈，而是刻苦努力的模樣。有時候，我總會停下筆，靜靜地看着他們，不知不覺中總會被淚水模糊眼睛。
每一個人天真無邪的笑臉像放電影一般從腦海中閃過，畢業了，總要面臨離別。相逢是首歌，離別何嘗又不是呢，至少在最美好的青春年華里，我和你們一起拼搏過，我無悔。有作家説“忙”是一種錯覺，會有一種充實感，但這種充實感也會欺騙你。但是，我想説“忙”給我們帶來的僅僅是充實感，沒有錯覺，更沒有欺騙。當你每天都在忙碌中度過是，你才真正領悟到什麼叫似水流年、光陰似箭。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”即將離開學校的我，在這代表九年級學生希望七年級、八年級的學弟學妹們不要再浪費青春，抓緊時間努力學習，拼搏，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經在七年級八年級時也會想：沒事，還來得及，會考離我們還很遠。可是，轉眼三年過去了，我從看別人演戲的觀眾，成為了主角，才發現一切都晚了。作為九年級的學生，我們想的不僅是考進自己嚮往的高中，更希望學校可以以我們為榮。當有人問起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他：黎坪鎮九年制學校。在這個學校裏，拼搏的不僅僅是我們，還有那些最最可愛的人。他們也時刻陪伴着我們，與我們並肩作戰。
早晨我們7:00進教室他們陪我們，晚上我們11：30回宿舍他們守候着我們。親愛的老師，你們辛苦了，感謝你們不言回報的付出。
當我們長大的時候，就會懂得總有一段要自己去走。但是卻不能忘記了拼搏，沒有所謂的無路可走，即使孤獨跋涉、寂寞堅守，只要你願意路過的都是路。也許你認為自己想拼，卻被現實壓得想要放棄，請記住強者不是沒有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什麼?青春=拼搏+無悔。因為你拼搏過，所以你無悔，這就是青春。
最後，我祝願每位老師身體健康、天天開心，每位同學成績優異，也希望我們這屆九年級可以再創黎九的輝煌。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
大家早上好!今天我發言的題目是《期會考試來了，你準備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶佔制高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不捨，鐵樹也開花
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態，決勝千里外
同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨-的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生
我們修遠中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可
以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。
各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的發言結束。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
我是鄢崗三中的王雪，很榮幸今天能坐在這裏跟大家學習交流會考語文備戰方略!一年一度的語文會考即將來臨，作為中途接九年級畢業班語文的教師,對於怎樣提高複習的效率及語文學業成績成為我最頭疼的問題。一來由於我們的成績比同類學校有較大差距，二來我確實感到沒有什麼特別的經驗拿出來同各位分享，關於如何準確把握會考命題方向，做到有的放失實在不敢妄言!我是抱着學習的態度來參加這次研討會的。下面我就結合所教學科，談一些自己的個人想法。向領導、同仁彙報一下我對九年級語文的教學的做法及一些思考。不當之處，請批評指正。就我們目前的班級現狀而言，學生對語文課的態度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理，學生普遍存在三方面的問題：
1、缺乏既定學習目標
2、缺乏興趣
3、缺乏積極性，也就是學習動力。這些問題的存在導致學生對學習失去了信心。從開學到今天瞭解到的情況，我們兩個班級裏面，至少每個班有近二十個差生，所謂的這些差生，以胡新林為例，上課不聽講，不思考，不做筆記。例如現在複習中的文言文及古詩詞，連最基本的背誦默寫都不會!中等生左右的學生，主要薄弱環節則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內容老套缺少新意等等!
據此，我只簡單的談一下關於文言文、作文的複習做法及複習注意的問題!
一，古文教學，我們的做法有三。
一是精講課標要求中的每一篇，要求學生在理解詞義,句子,背誦,默寫方面牢固掌握,夯實基礎;
二是略講讀本中的篇目;
三是把歷年會考課外古文選段編輯打印出來，作為學生泛讀材料。我們始終相信，不管是古文閲讀還是現代文閲讀，沒有量的積累就沒有質的飛躍。我們節省一切時間給學生最廣泛、最自由的閲讀，省時、重量、重讀，是我們秉承的閲讀原則。“書讀百遍，其義自見”，因為只有讀得多了學生才能有感悟，才能有由課內向課外遷移的能力。
二、作文少練精寫，反覆修改，強調精品意識
作文永遠是語文學習的“半壁江山”，這學期開始以來我每星期佈置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七(上)語文課本第123頁的“讀書文摘卡”，每篇在250字到300字之間，鼓勵學生用紅筆寫點評。所謂點評也就是説説你摘抄這一段的理由或者是你認為這一段好在哪裏，有話則長，無話則短，不做統一要求。“讀書文摘卡”既擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品又檢查了學生是否讀書，還可以練字，可以説是“一箭三雕”。摘抄完並不等於了事，我們還要求學生選擇其中一篇背誦。每星期在作文本上默寫一篇。因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"(黎錦熙)。這學期已經過12周左右，我們已經背誦12個精彩片段，這大大提高了學生
作文的語言表現力。大量的課外閲讀，全方位對學生進行語文素養、語文能力的薰陶和強化，使學生在讀、寫等方面得到一定程度的提高。當然,這些工作抓得越早越好。對於作文，我們沒有象其他學校那樣到九年級增加作訓練量，而是雙單週作文分開訓練。雙週一次大作文。單週作文課時，一節課用來給學生閲讀，一節課老師結合幾篇滿分作文來進行寫作技法指導。當然，雙週寫的作文題目並不是信手拈來，而是開學初事先精選的、有代表性的九個。這9個題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學生每寫完一篇後同桌先互改，收上來老師改完後自己再自改。寫的不好的，我們讓他課後作為家庭作業重寫，直到寫出像樣的作品來。當學期過半，我們讓學生在四篇中再選出兩篇自己認為的得意之作仔細修改謄寫，在修改中增加印象，忌諱貪多嚼不爛，邊寫邊丟。這樣下來每位學生都能在作文上有自己的收穫。
三、注意的問題
1、複習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閲讀、寫作知識等。但是複習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以複習修辭為例：不是要看是否知道什麼是比喻，什麼是擬人或排比，而是要理解別人文章裏為什麼要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
2、複習是温習老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閲讀文言文現代文的方法，寫作的方法等。但是複習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運用。
3、複習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以複習文言文為例：課文固然要複習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閲讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外。現代文的複習更應這樣。
以上就是我通過分析，反思前面語文教學得出的淺陋意見，這些做法其實並不新鮮，很多兄弟學校也在做，甚至比我們做得更好。在這裏和大家交流，實為拋磚引玉。望各位領導和各位老師提出指正意見，在此，我願意虛心聽取各位的指導,汲取寶貴的經驗!謝謝大家!
__的各位老師，親愛的同學們：
半學期來，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學期的教育教學工作，並湧現出一大批德能兼備的教師，也湧現出一批品學兼優的學生。在此，我代表學校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期會考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，經過半個學期以來的學習，絕大部分同學的學習成績都有了較大的進步。在本次期會考試中，七年級有3個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三名;八年級有4個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三、四名。這些班級團結向上，頑強拼搏，形成了良好的學風和班風，學習氣氛濃厚，學習競爭風氣日上，取得了優異成績。他們是：七年級(2)班、(6)班和(4)班;八年級(7)班、(9)班、(2)班、(5)班。同學們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期會考試中成績優秀的班級表示熱烈的祝賀!半學期來，學校不但湧現出成績突出的班集體，更湧現出許多先進個人，像七年級6班__、__、__、__;八年級6班的__、__、__等同學講究學習方法，成績名列前茅，分別取得年級前十名;他們善於總結，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高。讓我們再次以熱烈的掌聲對這些獲得殊榮的同學表示祝賀!
以上這些同學是全校同學學習的楷模，希望大家能以他們為榜樣，向他們看齊，掌聲送給他們!
在看到我們取得的成績時，我們不能忘記：七年級__、__、__老師;八年級__、__等老師，正是他們為提高我們的學習成績，而不辭勞苦，早來晚歸;正是他們為提高我們的成績，精心備課、認真上課;正是他們為提高我們的學習成績，耐心輔導、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝!
我高興地看到：你們中很多同學能熱愛集體，珍愛榮譽，品德端正，積極上進，學習努力;很多同學尊愛師長，禮貌有加。但有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，還有的同學打架罵人，違犯班規校紀，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響，讓自己成為同學們前進的絆腳石。為此，我想在這裏向同學們提出以下要求：
一是，希望同學們要面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，俗話説失敗乃成功之母。你們要保持良好的心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今後的學習中去，爭取在以後的考試中取得優異的成績。
二是，希望同學們要努力加強自身的思想道德修養。錘鍊成為一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想品德素質，又要掌握過硬的文化知識本領，既有強健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為學習習慣。
三是，希望同學們要樹立遠大的學習目標，勇於面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發揮自己的聰明才智，刻苦學習，積極拼搏，展現自己能力和睿智，實現自己在國中生活、學習階段的應有價值。
四是，希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識。在強調重視勤奮苦學的同時，還要善於思考，學與思相結合，通過慎思來提高自己的知識水平。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績!
半期來，我們付出了努力，收穫了成功;付出了汗水，收穫了喜悦。期會考試過去了，但它並沒有結束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閲，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，一份耕耘一份收穫，我們期待着收穫，更致力於耕耘，讓我們攜手並肩，為我校的輝煌共同努力!最後，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝同學們學習進步，期末考試取得優秀成績!
敬愛的老師，親愛的同學們：
落葉飄飛寒冬至，九年級結束會考臨。莫道十年寒窗苦，磨劍九年試鋒芒!
轉眼間，我們的國中生活已接近尾聲，在這兩年多的時間裏，我們有歡笑、有煩惱，有成功的喜悦、也有失敗的沮喪。在成功者的隊伍裏，很多人並不見得聰明;在失敗者的隊伍裏，很多人並不見得愚笨。成功者之所以成功，有一樣東西起着決定性的作用，那就是意志。
大家都知道亮劍精神：面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也雖敗猶榮。戰爭需要這種勇氣，學習同樣也需要這種勇氣，一種永不言敗的戰鬥意志!人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子裏卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫、畏畏縮縮，以致錯過了有利時機，耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，有志氣就有勇氣!
同學們，當我們面對困難和現實時更需要我們拿出百倍的勇氣。也許你的綜合成績並不理想，也許你的排名並不靠前，也許你的努力並沒有得到應有的回報，但這沒有關係，昨日的成績並不代表最終的結果，關鍵看你以一種什麼樣的心態去面對：承認差距，找準根源，全力以赴，必定能迎頭趕上;面對對手，畏縮不前，自暴自棄，必將一事無成。勝負就在一念之間，請記住：盡心就是優秀，盡力就是成功!
同學們，今天我們還在一個班裏緊張的學習，也許明天就要衝向考場。讓我們拿出勇氣，亮出寶劍，面對會考，突出重圍，劍鋒所指，所向披靡。
同學們，準備好了嗎，會考戰場上見!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們，大家好!
每週一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每週一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。
每週一我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，瞭解他們，學習他們!
今天是 6月11日，是個特殊的日子，因為它距離我們九年級學生告別國中生活正好10天，可以説20xx年的會考已經進入倒計時階段，進入衝刺階段了。因此借今天升旗的機會，我想表達三層意思：一是表揚、二是感謝、三是祝福.。
首先表揚20xx屆的優秀生，三年來他們始終能勤奮學習，刻苦鑽研，憑藉優異的成績 為學校贏得了榮譽，為自己進一步提升打下了堅實的基礎。他們是：三1班的馬;三2班的楊;三3班的金、陶;三4班的劉、張。其次我想表揚一批踏踏實實，胸懷夢想，從不放棄的學生，他們是：三1班的彭;三2班的李;三3班的顧;三4班的趙。這21名學生在剛剛結束的二模考試 中，發揮出色，成績 得到大幅提升，相信後期他們會越戰越勇，取得更好的成績。
光陰荏苒，從20xx年入校至今，一路走來，我非常感謝九年級年級的全體學生：感謝你們三年來始終尊師愛校，與學校同成長、共發展，在多項區大型活動中為學校贏得了榮譽;感謝你們三年來始終嚴格遵守學校的校規校紀，用自己的文明言行、良好的學習狀態給其他年級的學生做出了榜樣。
會考的號角即將吹響，在此我代表校區全體教職工和七年級八年級年級的學生，對即將走向會考考場 的你們送去最美好的祝福： 祝願你們在最後的這十天，堅定信念、平和心態;做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為會考而奮力衝刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!
我會考、我拼搏、我成功。讓我們用最熱烈的掌聲為九年級的學生加油!祝他們考出成績，考出水平!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!又一次相聚在鮮豔的五星紅旗下，今天我演講的題目是《備戰會考》。
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我們在椹澗二中國中生涯即將結束，等待我們的將是競爭激烈的會考。
今天是5月16號，離會考僅有38天，可謂時不我待，形勢緊迫。我們已經看到了那會考戰場上燃起的硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。再過38天我們就將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰!
38天，是短暫的，如果你渾渾噩噩，你必將一無所獲而喪失人生髮展的第一次機遇;38天也是漫長的，如果你全身心投入學習，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悦，那麼你就抓住了人生髮展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個台階，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程!
三年的艱辛與付出，一千個日日夜夜的奮鬥與追逐，為的都是同一個夢想："考個好成績，上個好高中".在這最後關頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂中毀滅。
我們要有正確的目標。學習態度要端正。夯實基礎，提升能力。態度決定一切，積極端正的態度是取得會考勝利的基本保證。在這短短的38天中，我們的學習、生活只能圍繞會考這個中心，一切與學習無關的事情都應置之不理。要滿腔熱情地投入到緊張的學習中，切實做到温故而知新，注重全面發展，如果你自暴自棄無所謂，驕傲自滿目空一切，作風散漫不在狀態。那麼，你一定會在會考中敗下陣來。你願意失敗嗎?你願意看到父母失望的眼神嗎?你想過自己的未來嗎?
同學們，進軍的號角已經吹響，老師、家長的期望，我們的追求與抱負，在6月將迎來收穫與驚喜。我相信，老師們相信，家長們相信，有我們的.努力，有我們的奮鬥，我們一定會笑着迎接會考，升上自己理想的高中的。
我的演講完了。謝謝大家!
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