大學生黨員思想彙報：我對黨建的認識大綱

敬愛的黨組織：

“黨建”對於剛步入大學校門的我，是陌生的，新鮮的，神聖的。查閲資料得知：黨建即黨的建設，包括政治、思想、組織、作風、制度等的建設，具有鮮明的黨性和實踐性，指導黨在不同時代、不同情況下的工作與活動。

我來自內蒙古自治區，一個在黨的政策關懷下正飛速發展的西北大省。1953~1960年，內蒙古迎來了第一次經濟發展高潮。包頭工業基地，大興安嶺林區、金海經濟園區、乳品廠等項目在黨的正確決策領導下，積極開發，圓滿完成建設。今年，內蒙古烏拉特前旗結合落實嘎查幹部“一定三有”政策，建立健全“五化”機制，有效調動了嘎查村幹部幹事創業積極性。曾經的內蒙古只有10輛汽車，產熱產能只能靠燃煤，它只是一個“荒蕪草原”的代名詞；然而僅僅六十年，內蒙古的變化無人不為之讚歎。近十年來，內蒙古gdp增長率一直位居全國之首。內蒙古的六十年發展，無疑是黨的建設的傑作，是黨建實踐性的最好證明。

我是一個沒有社會閲歷，沒有見證過共產黨艱苦卓絕歷程的90後。黨建理論哲學，馬克思主義黨的學説，理論原則與實際行動兩者中介的約法規章，於我而言都很深奧，非一學即懂。目前的我，只能從一點淺顯的見聞中瞭解“黨建”。

兩個我生活中的片段，關於“黨”，我感觸頗深。

祖父是有近六十年黨齡的老黨員，父親在二十年前入黨。父親入黨時，祖父鄭重地送給他一本黨章，老舊的，紙張泛黃的，一本保存了三十年的黨章……初聽覺得甚是有趣，但長大後想來，父親被贈予的不僅僅是一本薄薄的黨章，更是一種精神——奉獻，拼搏……

我所在的高中，原為傅作義先生創辦的“奮鬥中學”。七十年後的今天，校園裏依舊佇立着一排青磚小樓——抗戰時期日本人建的禮堂。它的存在是為了讓我們銘記歷史……彤彤旭日，熠熠朝霞；習習陳風，烈烈國旗；巍巍我國歌，拳拳赤子心；此時我們肅然靜立，凝眸注視；此刻我們回首歷史，憧憬未來；飄揚吧，五星紅旗，讓它永遠在我們心中升起……

入黨的想法從此萌生，參與黨的建設成為我的追求。

抓好黨建工作需如下方面：執政能力建設；保持和發展黨的先進性；深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。這些離還在大學裏學習的我們還有些遙遠。我們力所能及的，就是堅定，堅持，堅決地用知識武裝頭腦，以便在以後的黨建需求中隨時貢獻我們的力量。

將來我們可能會走出國門，去開拓視野，去學習先進科學技術，但無論我們走到哪裏，都無礙於我們為黨的建設奉獻自己，為國效力。

“黨建”，不僅是對基礎設施的建設和完善，更是對黨性的培養。瞭解黨，認識黨，加入黨組織，參與黨的建設，是我們無尚光榮的追求。