一、 指導思想
以教育部下發的體育衞生工作條例為指導,堅持育人為本,根據中學生生理、心理髮展特點和規律,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作,提高學生健康水平,培養學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展,為學生一生的幸福奠定基礎。
二、工作目標
1、全面貫徹執行黨的教育方針,對學生進行健康教育,使學生了解衞生健康的重要意義,培養學生良好的衞生習慣,改善學校的衞生與教學條件,加強對傳染病,學生常見病的預防與治療。
2、使學生了解一些衞生保健常識,培養學生的自我保健能力。
3、開展學生衞生健康與諮詢服務。
4、增進學生身心健康,不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉,增強體質,保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。
6、 促進青少年心理健康發展、預防心理衞生問題。
5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。
三、工作重點
(一)加強健康教育。
1、認真上好健康教育課,做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。
2、為學生提供心理、生理衞生知識教育服務。各年級開設心理健康講座,培養青少年提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關係、良好的合作精神。
3、重視學生心理、生理健康教育,開展青春期衞生講座,並配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。
4、提高預防疾病的意識和能力,通過形式多樣的健康教育宣傳活動,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預防措施。瞭解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。積極開展青春期健康教育,開展口腔衞生和預防近視眼的健康教育。
5、堅持每週"大掃除"制度,着力培養學生衞生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達90%以上。