一、活動目標
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據遊戲規則，通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午8：00
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：__
4、安全工作：各班班主任
5、主持人(幼師1人，幼兒2人)
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶“六一”親子游園活動方案
以家庭為單位，根據遊戲規則，以競賽的形式參加各組遊戲活動;若得到三顆星可兑換獎品一件，多得多換。
遊戲一：比比誰的眼力好——大一班室內
遊戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
遊戲二：金蟬脱殼——草地
遊戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脱出，然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
遊戲三：心心相印——大二班走廊
遊戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能説出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作説出名稱，答對五題者獲勝。
遊戲四：運西瓜——大二班室內
遊戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子後返回起點線，先到的家庭為勝。
遊戲五：猜謎——中一班教室
遊戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的牆上，家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須説出準確的答案}
遊戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場
遊戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在牆面上的鼓既為贏。
遊戲七：摸瞎子——中二班教室
遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。
遊戲八：奪紅旗——草地
遊戲玩法與規則：家長揹着孩子從起點出發，跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回，以速度快者為勝
遊戲九：夾小球——小一班
遊戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子裏夾到對面桌子碗裏，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。
遊戲十：投籃大賽——小班門前操場
遊戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間繫一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量後為勝。
遊戲十一：兩人三足跑——室外操場
遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。
附二：“六一兒童節”節目單
序號節目形式節目名稱人數表演班級
1詩朗誦畢業歌39大班
2羣舞快樂的天使12小班
3羣舞勞動最光榮16中班
4羣舞老師親，媽媽親17舞蹈組
5爵士鼓賣報歌1大班
6羣舞旅遊車10中班
7戲曲誰説女子不如男2大班
8羣舞末利花15大中班
9羣舞五當小子28小班
10羣舞小籬笆16大中班
11英語表演唱快樂小農場25中大班
12師生表演唱我們的節日25小中大班
“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學生的校園生活，學校特根據國小生的年齡特點，精心準備一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過"六一",併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。
一、活動時間、地點
活動時間：5月30日下午5月30日下午1:00～3:40
活動地點：三號教學樓三年級、六年級教室
二、參與人員：全校師生及家長志願者。
三、活動形式：室內遊戲。
四、活動準備
1、年級組長提前下發遊藝券給各班，由各班班主任於當天將獎券下發給班級裏的每一個同學。
2、每一個班級需要提前準備好一個有趣的遊戲，準備好相應道具。並把遊戲的名稱、規則等寫在黑板上、ppt上或打印好張貼在教室門口。
3.每位同學準備5樣小禮品，不超過5元。用於對前來參加遊藝活動的同學的獎品，節日祝福，禮品送完為止。
4.每個班級需要提前在班級裏動員家長參與活動，每個班級邀請5名家長志願者參加當天的遊藝活動，邀請函5月28日下發到家長手中。每個班級根據自己班級的要求，對家長志願者進行合理的工作分配，具體情況、要就請各班班主任根據本班的實際進行自行安排、調整。
5.每個年級安排一個轉盤進行抽獎，班主任提前兑換抽獎券，滿50張笑臉換一張抽獎券。
6.每位班主任於5月27日前對本班學生的陽光表情進行統計，50張笑臉兑換一次抽獎機會，每位學生一次抽獎機會。抽獎券由班主任老師在活動當天發給獲抽獎機會的同學。（年級組長提前統計各班的獎勵抽獎人數，印好抽獎券）
五、活動安排。
1、抽獎：
（1）每個班級於5月27日前對本班學生的陽光表情進行統計，50張笑臉兑換一次抽獎機會，每位學生最多可兑換兩次抽獎機會。抽獎券由班主任老師在活動當天發給獲抽獎機會的同學。（年級組長提前統計各班的獎勵抽獎人數，印好抽獎券）
（2）5月30日下午，三年級在一樓西走廊處進行抽獎，六年級在六（8）班進行抽獎，抽獎獎品由學校提供。
三年級抽獎時間段：1：00～1：30為三（1）、三（2）班，
1：30～2：00為三（3）、三（4）班，
2：00～2：30為三（5）、三（6）班，
2：30～3：00為三（7）、三（8）班。
三年級抽獎負責老師：
1：00～1：30莊雅英、沈利和三（2）班的一名家長志願者
1：30～2：00劉霞、顧益和三（3）班的一名家長志願者
2：00～2：30周維、嚴汝霏和三（5）班的一名家長志願者
2：30～3：00徐浩晨、高麗紅和三（7）班的一名家長志願者
六年級抽獎時間段：
1：00～1：30為六（1）、六（2）班，
1：30～2：00為六（3）、六（4）班，
2：00～2：30為六（5）、六（6）班，
2：30～3：00為六（7）。
六年級抽獎負責教師：
1：00～2：00管金蘭、吳新芳和六（1）班的一名家長志願者
2：00～3：00李萍、徐玉蘭和六（4）班的一名家長志願者
備註：
①前面的老師負責學生抽獎、後面的老師負責學生紀律，家長志願者（學生）負責發獎品。
②年級組長提前給負責的老師和家長進行分工、明確抽獎的要求等事項，以便讓抽獎活動有序、順利地進行。
（4）放學後，每個年級的老師也可參加抽獎一次（也可教師子女自己抽），獎券在活動當天，年級組長處領取。
2、班級遊戲：
（1）各班學生自行選擇班級參與遊戲，每個班級黑板或屏幕上都會註明遊戲規則，學生遊戲前要先閲讀遊戲規則。
（2）當天午自習時：①家長志願者歡迎儀式；②班主任進班對學生進行活動前的教育：告訴學生活動時要注意安全，上下樓梯不擁擠；到別的班級玩遊戲要注意禮儀。
（3）各班家長志願者（每班5名）分工合作，與班主任老師一起組織學生進行遊戲。（班輔導進行協助，在班主任需要時及時頂上，以確保活動正常有序進行。）
3、活動結束後，各班班主任要安排好本班的值日同學，在活動結束，負責把教室打掃乾淨。
4、樓道巡視：重點負責巡視學生上下樓梯、學生紀律維持等，以確保活動正常有序進行。
三教一樓：沈利三教二樓：徐浩晨三教三樓：張春甫三教四樓：陳強
一、活動主題：繽紛遊藝暢享快樂
二、活動目的
值**年元旦來臨之際，為了豐富學生的學習生活，提高學生的活動能力，活躍學習氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行由全體學生參與的遊藝聯歡活動。
三、活動時間
**年12月27日上午9:00-12:00
四、活動內容
活動主題突出“快樂、益智”。
活動地點設在各班教室，每個場地配備一位老師（班主任）和一名團支部書記，負責一個遊藝活動。
五、活動準備
1、具體事項有各班團支部書記負責。
2、各班有關節目的準備工作和佈置教室在進行遊藝活動前完成，烘托慶祝元旦的氣氛。
3、各班可把元旦遊藝活動安排和遊藝活動規則張貼在教室裏醒目的地方，讓每一個同學都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。
4、活動當天，各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律和衞生的教育。
5、活動時，各班注意學生安全，防止擁擠。
六、注意事項：
1、參加活動要排隊，注意安全。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加遊戲資格。
巖頭中學團委
一、活動目的
讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的下午。通過活動，使我們學生自主的參與到遊藝活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。讓學生感受節日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。
二、活動時間
20xx年12月31日（星期五）下午13：40—15：00
1、12：00前各班級活動點做好準備，正、副班主任到位。
2、13：40學生開始遊藝活動。
3、三個活動結束後學生用遊藝卡到年級辦公室兑換相應獎品（年級組長負責）。
4、各班把使用過的教室和公共場地打掃乾淨。
5、14.50遊園結束。
三、遊藝費用補貼：
每年級300元（年級組長負責），用於購買道具和獎品，活動結束後上交購物清單。
四、活動地點：各班級教室
五、活動形式及要求
1、以年級為單位，每個年級自由組織三個活動節目，要求內容符合兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣並考慮安全因素和活動成本。（備註：每個節目滿分10分）
2、全校18個班分六個組進行，即一、二、三、四、五、六年級各為一組，每位學生憑遊園卡自由參加自己年級組內各個班級的活動，共可參加3個活動。
3、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
4、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人負責本節目的進行、維持遊戲秩序。
5、學生持遊園卡在游完一個節目後由所在班級教師簽名或蓋章有效，自己簽名或塗改無效。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。
六、活動準備與安排
1、各年級充分發動學生徵集遊園活動節目方案，討論出本年級的節目方案後，上報德育處（放德育ftp中，簡要説明遊戲名稱及規則，每一個組中節目不能重複），並開始準備活動的組織工作（包括各班級的人員安排與準備道具等）。
2、各年級的節目在12月27日（週一）前上報。
3、在12月31日中午，各班佈置好場地，並做好各項準備，在班級顯眼處粘貼一張海報，註明本班活動遊戲的名稱、規則等。
七、獎勵規則（原則上人人蔘與、人人得獎）
一等獎：30分——25分
二等獎：24分——15分
三等獎：15分及以下
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