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5.1活動方案(通用13篇)

欄目: 活動方案 / 發佈於: / 人氣:2.73K

5.1活動方案 篇1

為隆重紀念“12.9”運動74週年,弘揚“12.9”愛國、進步、民主、科學的精神,繼承和發揚青年熱愛祖國的光榮傳統,充分調動全校廣大團員青年的工作和學習熱情,提升校園文化底藴,展示我校青年學生的風貌,經學校行政研究決定舉辦一次紀念活動。為確保活動的順利進行,現將有關事宜安排如下:

5.1活動方案(通用13篇)

一、活動時間

x4年12月9日下午(暫定)

二、活動地點

學校運動場

三、參加人員

全體師生

四、工作人員安排

總策劃:侯昌才

策 劃:韓光明 桂正雲 學生會文娛部

主持人:待定

評 委:李先俊(組長)

林 靜 魏祥秀 韓光明 劉成金 孫海剛

張曉東(x403) 王 靜(x407) 李 琪(x411)

李 凡(x402) 劉 超(x409) 羅 穎(x407)

統 分:楊成偉 雍國麗

音控、刻錄:王 剛 石於林

橫幅、標語:桂正雲

獎狀製作:葉興紅

舞台佈置:劉朝文 後勤組

化 粧:各班自行安排

攝 像:沈 強

整隊集合:李 鳳 成堂懷 陳春富 肖 剛 雍國麗

活動安全:曾光強 袁志菊 劉智明

年級組長 當天值日教師 各班班主任 校糾察隊

門衞安全:門衞值班人員

後 勤:趙德軍 劉朝文 何亨連

五、活動項目、時間:

活動準備(包括化粧):上午

集會……………………13:00——13:30

升旗儀式………………13:30——13:35

學校領導講話…………13:35——13:45

入團儀式………………13:45——14:10

表彰先進個人…………14:10——14:40

文藝匯演………………14:40——16:40

總結、發獎……………16:40——17:00

六、節目形式

節目形式不限,歌伴舞、小合唱、課本劇、舞蹈、獨唱(要有伴奏)、小品、相聲等等皆可。

七、節目標準

1、節目主題鮮明,積極向上,歌頌校園新風尚。

2、形式新穎,富於時代感,有創新意識。

3、精神面貌佳,表演生動活潑,聲情並茂,富有感染力。

4、颱風自然大方,整體效果好。

5、上下場有序,準備充分,服裝、道具符合節目要求。

6、採用十分制評分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分。

八、獎項設置

文藝節目按平均分的高低,評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

九、其它事宜

1、文娛部負責活動的組織、安排。

2、八、九年級24個支部各評選出兩名優秀團員和一名優秀團幹。優秀學生會幹部在學生會中產生。

3、節目單在11月20日前交到文娛部部長處。

4、優秀團員、團幹名單請於11月20日前交校團委。

十、説明:文娛匯演時剩餘教師隨班維持秩序。

望各辦公室、各位師生、各班級、學生會文娛部接到通知後,認真組織,抓緊時間準備,提高本次活動質量。

未盡事宜,另行通知。

5.1活動方案 篇2

一、活動的主題和目的

活動主題:“消費與安全”

活動目的:

為了紀念3.15國際消費者權益保護日,更好地貫徹《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規,幫助尋烏縣人民認識質優產品,提升政府形象和優秀企業知名度。

二、參與單位

主辦單位:

承辦單位:羣鑫廣告策劃有限公司

贊助單位:(待定

三、活動時間及地點

活動時間:3月15日(全天)

活動地點:城北廣場(待定)

四、活動策劃

一)活動策劃:

1.活動前期3月12—14日,黃金時段在媒體上(廣場LED屏、尋烏電視台等)發佈公益廣告和活動預告,突出 “消費與安全”主題,為3.15現場活動造勢;

2.活動前期街道各路口懸掛宣傳標語(預計20條),手機報發佈相關專題為本次活動宣傳。

3.活動當天邀請媒體對活動情況進行報道

4.活動組成:

1.開幕式

2.滾動式節目表演

3.現場設消費者諮詢、消費者投訴資訊攤位;在現場開展消費知識

宣傳,並設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌;

4.活動結束後,把當天活動素材製作成資料片

(二)活動開幕式流程

(1)領導發言(擬邀請縣人民政府、縣工商行政管理局、縣消委等有關領導參加並講話)

(2)對兩家“金獎”優質商家頒獎,商家代表發言

(3)節目表演(內容待定

(4)對三家“銀獎”優質商家頒獎,商家代表發言

(5)節目表演(內容待定

(6)對五家“銅獎”優質商家頒獎,商家代表發言

(7)開幕式結束

(二)活動的組織和實施:

1.主辦單位向相關企業發出組織活動的通知;

2.主辦單位負責審查參加活動企業的產品廣告,宣傳資料內容,杜絕假冒偽劣產品進場;

3.主辦單位確定“金獎”、“銀獎”、“銅獎”優質商家名單

4.承辦單位負責活動的組織和籌備工作,包括物料製作

5.承辦單位對現場商家專區進行招商,商家必須經過主辦單位審查批准

5.1活動方案 篇3

根據縣委梅發[]11號、梅辦發[]35號文件精神,經教育局黨組研究決定:在全縣教育系統黨員幹部中開展興“五幹”、轉作風、比實績活動。現結合教育系統工作實際提出如下方案:

一、活動目的

在全縣教育系統廣大黨員幹部、教職工中,樹立正確的價值取向,大力加強教育幹部隊伍和教職工隊伍的思想作風、工作作風和師德師風建設,進一步純潔幹部隊伍,提高教師隊伍素質,轉變工作作風,提高工作效率,提高教育質量,努力形成積極進取、紮實工作、敬業愛崗、創業幹事的良好局面。

二、活動對象

教育系統全體黨員幹部和教職工。

三、活動內容

1、大力倡導“想幹是德、會幹是能、多幹是勤、幹好是績、乾淨是廉”的價值取向,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、權力觀、政績觀。

2、轉變思想作風、工作作風和生活作風,重點解決好八個問題(即精神不振問題、作風不實問題、為民不公問題、政令不通問題、為政為教不廉問題、班子不和問題、情趣不雅問題、價值標準不高問題),狠剎五股歪風(即抹牌賭博風、吃喝奢侈風、公款旅遊風、亂辦班補課風、變相推銷謀利風),努力推進兩項建設(即推進黨員幹部、教職工廉潔從政從教,推進機關、學校效能建設)。比實績(即比服務中心力度,看招商引資、爭資立項額度大不大;比履行職能,看在省市縣工作位次高不高;比機關股室、學校面貌,看對外形象好不好;比宗旨觀念,看為羣眾、為基層辦實事多不多;比清正廉潔,看法紀規章執行硬不硬;比教學業績,看愛崗敬業、吃苦奉獻精神強不強)。

四、方法步驟

這次活動分宣傳發動、學習評議、整改提高、總結評估四個階段。

㈠宣傳發動階段(5月8日-5月17日),時間10天。教育局召開教育系統興“五幹”、轉作風、比實績動員大會,傳達縣委會議精神,部署安排教育系統開展此項活動的各項具體工作。局機關全體黨員幹部、縣直學校及鄉鎮中心學校負責人蔘加會議。會後,縣直各教育單位要迅速召開全體教職工大會,傳達縣動員大會精神,把思想統一到縣委精神上來,加強宣傳力度,營造濃厚氛圍。

㈡學習評議階段(5月18日至6月11日),時間25天。

1、認真組織學習,統一思想認識。認真抓好集中學習。學習的主要內容為:中紀委六次和七次全會精神,科學發展觀重要理論文章,關於社會主義榮辱觀和倡導“八種風氣”的論述,關於新形勢下領導幹部作風建設的論述,縣十二次黨代會報告,縣十四屆人大一次會議政府工作報告,吳海濤同志在全縣三級幹部大會上的講話,縣反腐倡廉工作會議精神,縣委、縣政府《關於縣直和鄉鎮領導班子和領導幹部“五幹”考核實施辦法(試行)》,縣紀委、監察局《關於影響機關效能責任追究辦法(試行)》和《關於圍繞興“五幹”、轉作風、比實績開展x年度效能監察的實施方案》,《教師職業道德規範》,《義務教育法》,《縣教育局關於加強幹部隊伍建設的若干意見》,縣教育局、縣人事局、縣編辦、縣財政局《關於進一步加強教師隊伍管理的若干意見》等。學習階段單位要做到“四有”,即有計劃、有資料、有考勤、有記錄,個人要有學習筆記。各單位集中學習不少於20小時,個人自學不少於40小時。

2、深入討論評議,剖析存在的問題。重點討論三個方面內容:一是為什麼要大興“五幹”之風;二是過去個人和本單位、本系統在作風上存在哪些問題;三是如何轉變作風,切實履行職能,為我縣教育事業和經濟發展作貢獻。在充分討論基礎上,開展認真評議和自我剖析。一是自我剖析。深刻分析單位和個人在思想作風、工作作風、生活作風上存在的問題、原因及危害。二是徵求意見。採取開座談會和書面徵求意見的形式,徵求基層單位、人大代表、政協委員和廣大教職工意見,並認真梳理歸納。三是民主評議。召開支部生活會,領導班子民主生活會,教職工代表會,按黨性分析材料或思想小結,逐個對照檢查、自我批評,組織黨員互評,教職工互評,細化評議內容,科學設計測評表格,正確運用評議結果。

3、在全縣教育系統開展“知榮明恥、愛崗敬業”演講報告活動。從五月上旬開始,在全縣教育系統內部通過民主推薦、羣眾公認的辦法,表彰一批思想素質高、吃苦精神強、管理水平、教學水平高、工作業績突出的先進個人,選取其中的部分代表組成師德師風報告團,舉行專場報告會,讓廣大教育幹部和教職工從身邊的典型中受到教益,激發工作熱情和幹勁。

㈢整改提高階段(6月12日至7月7日),時間25天。制訂整改方案,落實整改措施。針對查找出來的突出問題,按照縣委、縣政府的要求,結合各單位和個人實際,制訂切實可行的整改方案,並落實到具體行動上來。建立健全和完善有關制度,切實做到真學真評真改。

要增強大局觀念,強化服務意識,規範行為,推出服務舉措,建立和完善服務承諾制、諮詢首問負責制、限時辦結制、暫停服務公告制、失職追究制、上班考勤制、校務公開制、財務收支審核制、師德師風考核制、教學質量綜合評價制等制度。召開警示教育大會,嚴肅查處從教不廉、損害教育形象的人和事。

㈣總結評估階段(12月下旬)。組織專班,按照縣委《關於縣直和鄉鎮領導班子和領導幹部“五幹”考核實施辦法(試行)》和《縣教育局關於教育幹部“五幹”考核實施辦法(試行)》進行考評,並對學習、評議、整改活動情況進行檢查。考評檢查結果與年度評先表彰、公務員、事業單位工作人員年度考核、幹部選拔任用掛鈎。副科以上領導由縣委組織部負責考評,股級、副股級幹部由教育局負責組織考評,其他教職工由各教育單位考評。

五、組織領導

㈠成立縣教育局興“五幹”、轉作風、比實績活動領導小組(名單另附)。縣直各教育單位也要成立活動領導小組,制訂活動實施方案,並報局活動領導小組辦公室。

㈡堅持標準,嚴明紀律。各單位黨政一把手要親自抓,負總責,班子成員要帶頭示範,堅決克服形式主義,防止走過場。要嚴明活動紀律,切實做到人員、時間、精力三個確保。教育局機關、縣直各教育單位此項活動在局黨組(黨委)的領導下進行,其他學校按黨組織屬地管理原則,在當地鄉鎮黨委領導下開展活動。

㈢加強檢查督辦。縣教育局活動領導小組將抽調人員組成督辦專班,對縣直各教育單位的活動情況進行檢查、督辦,並對其他學校活動的開展情況進行指導,以保證全系統整個活動有序、健康、平衡開展。

㈣抓好輿論宣傳。各教育單位要通過辦牆報、宣傳櫥窗等方式,營造良好的輿論氛圍。縣教育局、各鄉鎮中心學校、縣直各教育單位要充分利用網絡資源,在網站上開闢興“五幹”、轉作風、比實績活動專欄,要注意總結經驗,推廣典型,加強信息反饋,及時將本單位活動進展情況、新舉措、新經驗反饋到縣教育局活動領導小組辦公室,推動整個活動深入開展。

一般格式

活動方案

1.活動標題

2.活動時間

3.活動的目的及意義

4.活動參加人員,具體負責組織人員

5.活動內容概述

6.活動過程

7.活動對象意見(如社區意見等)

8.結果與討論

9.結論與建議

5.1活動方案 篇4

一、活動宗旨:

開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立保護動物的意識、呵護綠地的過程中,進一步增強環境保護意識。

二、活動地點:金華市動物園

三、活動時間:

1、11月4日星期三上午8:10全校校門口集合、點名,安全教育各班的負責人、車長到班上組織好學生,強調活動要求, 8:25 上車 8:30 開車。

2、往返車程時間分別約30分鐘,開展活動時間為9:00——14:00.

3、下午 14:00 集中上車,14:20 乘車回校。

四、參加對象:全校師生

五、安全保障措施:

1、在出發前各班對學生進行專題的春遊活動安全教育,增強學生安全防範意識和自我保護能力。

2、在出發前組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察,並可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。發現活動場內有一個人工挖的湖和幾座假山,所以要教育學生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山。

3、每班安排的2位帶隊老師要認真做好組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數,確保學生安全,確保春遊活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品,以防同學受傷或突發疾病。

5、為了確保學生安全,學生活動範圍一定在帶隊老師的視線之內,每一位帶隊老師要在春遊之前將自己的小靈通充好電,有突發事件要隨時聯繫並及時上報。

6、加強管理和監控措施,帶對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。

六、秋遊注意事項:

1、隊伍整齊,要聽從老師的指揮和領導。

2、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排,做到一停二看三通過。

3、到了公園中不攀爬樹木和假山,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍。

4、以年級組為單位參觀,班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結友愛,不能擅自離隊,獨自行動,不玩危險遊戲,一切活動均聽帶隊老師指揮,在老師的視線之內玩耍有事要做到事先向帶隊老師請假,經老師允許方可離開。

5、教育學生注意言行文明,愛護公共設施,愛護公園中的一草一木,不亂塗亂寫;

6、注意公共衞生,不亂扔果皮紙屑,不隨地亂扔果皮紙屑,把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。

7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋背雙肩包,如遇雨天請帶好摺疊傘。

5.1活動方案 篇5

一.活動背景:古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”杜甫 曾説“讀萬卷書,行萬里路。”士農工商,古人通過 讀書得以入仕。由此看出讀書的重要性。只有熱愛書 本,才能走向智慧的最高殿堂。開展本次活動,主要 是讓當代大學生在迷惘中拾起書本,忘卻喧囂,品味 “茶香書友味,林茂月無痕”的愜意。

二.組織單位:圖書館全體教師及太陽鳥志願者

三.活動對象:成大師生,提倡快樂閲讀

四.活動時間:20xx年4月23日

活動地點:圖書館門口

五.活動流程:

(一)準備工作:

1.3月29日——3月31日,在各學院徵集徵文,徵文主題 與書有關,體裁不限。可以在各班宣傳,可以在新空間擺 點一天。在讀書日那天宣佈獲獎者名單,並頒發榮譽證書 及相應獎品。

2.在讀書日前一個星期,太陽鳥在各學院做好宣傳工作,並 在新空間擺點三天,誠懇邀請同學們積極參與。(邀請單可 附帶彩色紙折成的精美葉子書籤)

(二)活動當天:

1.在4.23日那天,由太陽鳥志願者傾情演繹“勇士喬治屠龍 救公主獲公主饋贈書本”的故事(借鑑劉洋“讀書日的由 來”),使同學們深刻了解讀書日的由來。

2.在圖書館門口設置四個區:

a.“迷你服”(答對二個及以上)——獎品:贈電影票2 張(週末放映電影:肖申克的救贖、簡愛等外國經典影 片)

b.“徵文”獲獎者(由老師選出)名單——獎品:獲得證 書(一等獎:一支鋼筆和一個筆記本和他想要的一本好 書(共100元以內);二等獎:一支鋼筆和他想要的一本 好書(80元以內);三等獎:一支鋼筆和一個筆記本(50 元以內)(並貼出獲獎者文章,美文同賞)

C.“閲讀悦讀”:讀繞口令,看誰讀的快,且吐字清晰。由 一名太陽鳥隊員擔任裁判。共五組,每組三人;選出每組 獲勝者,然後五個人終極PK,最後選出前三名,獎品: 一等獎——一盞枱燈,二等獎——一本書,三等獎:一塊 手錶

d.在醒目位置設置“好書推薦”平台,讓同學把他認為值 得一看的書推薦給大家,好書共分享。

六.活動後記:照片分享,活動總結。

5.1活動方案 篇6

為保障“秋遊”活動有序、順利、安全進行,特制定本方案。

一、指導思想

1.帶領學生走向大自然,陶冶性情,引導學生實施自我管理、自我教育,樹立公德意識,加強團結合作。

2.以春遊為主題,融資料蒐集、採集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體,培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

3、以《學校安全工作條例》為指針,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各種安全法律法規,培養引導學生具備一定的自護能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

二、領導小組(安全事故處理領導小組)

組 長:

副組長:

成 員:

職 責:制訂本次活動的各種方案,領導活動順利進行,處理活動中發生的一切意外事故。後果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環縣教育局。

學生管理組:

一年級組長: 組員:帶班老師、跟班教師

二年級組長: 組員:帶班老師、跟班教師

三年級組長: 組員:帶班老師、跟班教師

四年級組長: 組員:帶班老師、跟班教師

五年級組長: 組員:帶班老師、跟班教師

六年級組長: 組員:帶班老師、跟班教師

三、預先踩點:

選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探,瞭解步行、車輛路線,有危險的地方設置相應的標誌。

四、車輛安排:

需要的車輛與公交部門取得聯繫,選派駕駛員素質好,駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫療準備:

校醫隨隊參加活動全過程,給各年級配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下:

發生交通事故、意外傷害事故應急方案

由帶隊領導總協調及有關上報事宜;由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;後勤人員負責實施後勤保障工作。

七、有關負責人任務及要求:

(一)領導小組成員:

1、所有參加活動的人員必須經過培訓,明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員自帶手機,換好、帶好電板,活動中隨時待機,保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。

3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境,對有危險的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

4、學生過馬路時,組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

(二)班主任及跟班教師:

1、所有參加活動的人員必須經過培訓,明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育,同時做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學生人數)包生負責。

3、組織帶好學生,保證學生的安全,做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。

4、提高認識,隨時隨地做好學生的安全教育,不能放鬆警惕。到目的地要視察周邊環境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗,並注意學生動態,不允許學生出入危險場地。

5、學生過馬路要走人行道,並時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張,小事自己處理,大事立即上報總負責。

6、自始自終,活動中不得請假、不得中途私自離開學生,保證本次活動順利進行。

7、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校後方可離開。

8、活動結束要及時總結,做好記錄。

5.1活動方案 篇7

一、活動主題:愛國 校園 青春 奉獻

二、活動目的:

為紀念12·9學生愛國運動,全面推進學生綜合素質教育,開展一二·九合唱比賽活動,激發“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛大自然”的感恩情懷,引導學生樹立社會主義榮辱觀,,展示當代大學生文明健康、積極向上的精神風貌。培養大學生創新意識和團隊協作精神,進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力。

三、活動形式:以“愛國 校園 青春 奉獻”為主題的一二·九大合唱比賽為主線,其間可能穿插“一二·九”運動相關的互動環節形式。

四、活動時間、地點:12月9日晚 大禮堂

五.活動對象:全系08級學生

六.活動具體要求:

1、 參賽要求:全班同學都參加比賽,每支合唱隊須有指揮一名,伴奏可選擇CD、MP3或樂器,須自行解決。

2、參賽歌曲要求:每支參賽隊需唱兩首歌曲,合唱歌曲的選擇必須健康積極向上,緊扣 “愛國 校園 青春 奉獻” 主題的曲目。

3、參賽報名要求:各班必須於11月12前把參賽歌曲、指揮、團隊人數、伴奏方式及負責人聯繫方式上報文藝部負責人。

4、參賽着裝要求:服裝穿着整齊、得體,舞台形象落落大方,體現良好的精神風貌。

5、比賽出場順序要求:比賽先後出場順序按抽籤結果順序進行,賽前由文藝部負責人對參賽順序進行抽籤(具體時間另行通知)。

6、兩次彩排時間將另行通知。

七、比賽評分標準及獎項設置:

(一)、比賽評分標準:滿分為100分,比賽將邀請專業老師擔任評委,各參賽隊最後得分取各評委給的得分去掉一個最高分和一個最低分後的平均分。

(1)、演唱基礎:40%

含:音色、音準、節奏、完整性等

(2)、精神面貌:25%

含:聲情處理把握、表現力、合唱隊各聲部的配合默契度等

(3)、整體效果:25%

含:服裝服飾、舞台效果、感染力、觀眾反應等綜合表現

(4)、指揮得分:10%

含:指揮節拍線路

(二)、獎項設置:

(1)、一等獎:1名

(2)、二等獎:1名

(3)、三等獎:1名

(4)最佳創意獎1名

八、活動經費預算未定

九、附加部門安排:

1.主持負責人:

任務:A、主持人的選擇

B、主持人的形象設計

C、主持稿的 寫和審核

2.宣傳負責人:

任務:A、製作宣傳海報

B、製作請柬

C、製作比賽背景和橫幅

D、佈置舞台

E、現場攝影、攝像

3.常務負責人:

任務:A、伴奏帶的收集、試音工作

B、比賽期間舞台燈光設備、音響設備的調試

C、做好道具搬放及幕布拉收事宜

4.後勤負責人:

任務:A、確定比賽邀請的嘉賓並且及時送出請柬

B、協助宣傳負責人佈置會場

C、準備好會場所需物品,接待好領導、老師、來賓

D、維持好會場秩序和處理突發事件

E、做好現場觀眾的分區和班級標誌

F、做好演出前後的會場衞生

5.1活動方案 篇8

為弘揚中華傳統文化,不斷提升我鎮黨員羣眾的思想道德素質,着力營造文明和諧的社會環境,我鎮黨委按照上級部門要求,決定開展以“愛勞動,愛家鄉”為主題的黨員活動。勞動節是一個具有重大意義的日子,它的意義在於勞動者通過鬥爭,用頑強、英勇不屈的奮鬥精神,爭取到了自己的合法權益,這是人類文明民主的歷史性進步,這是五一國際勞動節的精髓所在。所以,我們要注重此次勞動節。為慶祝“五一”國際勞動節,充分展示我鎮黨員幹部在建設秀美川山中的光輝業績,進一步激發勞動者幹事創業的熱情,鎮黨委決定在5月的黨員活動日前後,組織開展豐富多彩的慶祝“五一”節系列支部活動活動,現提出如下方案:

一、活動時間:

5月2日

二、參加對象:

各黨支部全體黨員原則上都要參加“黨員活動日”活動,黨支部對每月“黨員活動日”情況作好考勤記錄。根據本月的活動主題,視情況可吸收入黨積極分子、團員青年、羣眾代表等參加。年老體弱、卧病在牀的黨員,經本人申請、所屬黨組織審核、上級黨委審批同意,經支部大會通過後可以不參加有關活動。

三、活動要求

1、加強領導,精心組織。明確村黨總支書記為農村環境整治宣傳教育的第一責任人。各村要從講政治的高度,充分認識做好農村環境衞生整治宣傳工作的重要性和必要性,切實把環境衞生整治宣傳工作擺上重要議事日程。各村場要及時提供有關線索、素材,並做好宣傳報道工作。

2、迅速升温,營造氛圍。各村以支部或小組為單位要召開黨員會、户主會,出宣傳專欄,張貼橫幅標語,着力營造良好的工作氛圍。聯校總支要全力組織老師、學生參與農村環境整治工作,通過組織學生簽名、開展主題教育實踐活動,加強學生衞生健康教育,並通過“小手拉大手”帶動學生家長、左鄰右舍瞭解農村環境整治的意義,主動參與。

3、創新方法,務求實效。各村主動將優秀事蹟、優秀人物上報到鎮環境衞生組,加強報道宣傳,做到見事見人見精神,特別注意挖掘先進人物和感人的故事。採取正反兩方面的典型,教育引導農民羣眾共同參與農村環境整治工作。

四、活動內容:

(一)常規內容

第一項:集中交納黨費。

組織支部黨員集中交納黨費,引導和促使黨員對照合格黨員標準,增強黨章意識,強化黨的觀念,爭當合格黨員。

第二項:組織學習教育。

(二)主題活動

開展“愛勞動,愛家鄉”主題活動,配合鎮裏組織的“三禁”倡議,發動黨員羣眾對所在村組的陳年垃圾、河道進行清理,鼓勵黨員擔任義務宣傳員、文明勸導員,對村組不文明行為進行勸導。開展秀美屋場、最清潔户、最美庭院評選活動,對村組內環境衞生工作表現突出的個人進行宣傳和表彰,營造出濃厚的環境衞生整治氛圍。

5.1活動方案 篇9

“校園讀書節”系列活動方案

在“4·23世界讀書日”到來之際,我校教導處與語文組將聯合開展“20xx校園讀書節”系列活動。具體事宜安排如下:

一、指導思想

為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進素質的提高,推動閲讀活動深入開展,以“閲讀,讓生命更豐潤”為主題,營造全民讀書、終身學習的良好校園閲讀氛圍,推動羣眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閲讀興趣和閲讀水平,促進人的成長。

二、活動時間:20xx年4月23日——5月23日

“4·23世界讀書日”,為系列活動的啟動日,系列活動將持續到5月下旬。

三、活動目的

宣傳“世界讀書日”,倡導全民閲讀,營造閲讀氛圍,為構建和諧校園、創建校園文化特色做出貢獻。

四、活動安排

活動倡議

在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天,走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閲讀;

在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天,關閉電視一小時,在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂; 從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;

從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。

(一)“4·23”系列活動啟動儀式

學校領導向全校師生宣佈天一中學20xx“天一讀書節”系列活動啟動。

(二)活動內容

1、“閲讀,讓生命更豐潤”讀書節活動與 “世界讀書日”系列活動。 ①“4·23”當天通過宣傳展板,讓學生們瞭解“世界讀書日”,養成讀書的好習慣。

②組織讀書節主題班會,同學之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。 ③組織學生志願者到圖書館做一次“小圖書管理員”。

④學校圖書館在“世界讀書日”期間,開展宣傳“世界讀書日”相關內容。

⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閲讀。

2、開展“營建書香校園”桐林中心國小青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)

3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎徵文活動。(4月——5月)

4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。

5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)

6、“名著有聲閲讀”優秀影片播放

免費播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閲讀名著,讀懂名著,進一步激發他們的閲讀興趣,提高他們的閲讀質量。

六、要求

(一)加強領導,周密部署。本次系列活動培養師生讀書興趣,提高全民文化素養,加強未成年人思想道德建設,促進和諧社會構建的重大文化活動,領導要高度重視,加強領導,周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。

(二)寓教於樂,健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導學生熱愛學習,勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅持寓教於樂,在活動中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。

附件:

1.“4·23世界讀書日”讀書徵文活動細則

望城區桐林中心國小

20xx年4月21日

附件1:

“4·23世界讀書日”桐林中心國小讀書節徵文活動細則

一、活動主題

“閲讀,讓生命更豐潤”——對我影響深刻的一本書

三、參賽規則

1.參賽方式:3-6選送3-5篇優秀作品。

2.評審:對所有參賽作品進行編號,由語文教研組進行評審。

3.獎項及獎品:各組分設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和組織獎若干名。獲獎者可獲證書和獎品。評選出的優秀作品將推薦給相關報刊和網站。

4.作品送交方式:請於五月十五日前將參賽推薦作品電子稿上交教導處。

5.1活動方案 篇10

一、活動要求:

作品自選,主題鮮明,內容健康、積極向上;題材可為抒情、敍事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿,感情豐富,有感染力,可以配樂朗誦,時間不超過3分鐘。

二、比賽時間:

六年級:12月16日(星期三)中午12:40—1:10

七年級:12月17日(星期四)中午12:40—1:10

八年級:12月18日(星期五)中午12:40—1:10

三、比賽地點:學校音樂教室(暫定)

四、評委組成:

六年級:z

七年級:z

八年級:z

錄像:z場地佈置:z

五、比賽組織形式:

本次活動六至八年級參加,以級部為單位進行比賽。每班選拔一人蔘加,分別決出一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名三個獎次。

希望各級部、各班級積極配合,充分發動學生、組織學生參與比賽,為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展,做出積極努力。

5.1活動方案 篇11

活動目的:

為迎接5.20中國學生營養日,通過舉辦此次活動讓廣大學生了解更多營養與健康的知識養成良好的飲食習慣。同時,向大學生宣傳有利於自己健康的食品。瞭解實際生產流程。

活動主題:

瞭解營養,關注健康

主辦單位:

吉首大學共青團委員會

承辦單位:

吉首大學營養與健康協會

活動時間:

5月18日——5月24日

活動地點:

吉首大學新校區

活動內容:

一、食品展

時間:5月24日

地點:新校區籃球場

內容:現場分有食品展區,水果拼盤創意大賽區,營養知識競答遊戲區

1贊助商產品展區

糕點類:蛋糕,麪包,冰淇淋等

飲料類:牛奶,果汁,果醋飲料等

菜餚類:吉首部分餐館的招牌菜

保健類:各種品牌的保健產品

擺放各參展商所提供的展品,以供廣大師生品嚐,並提出自己的意見和評出歡迎食品。

準備工作:a到各種廠家拉贊助包括商品和現金

b製作評價表

2水果拼盤創意比賽區

參賽人員:凡吉首大學在籍學生均可報名參加。可以單人或多人組隊形式參賽(最多為3人),並要求對作品進行講解。報名日期截止於5月20日,限取10組報名者。

附:a活動所需材料用具由承辦方提供包括水果和刀具等。

b規則:參賽者須在指定的時間內完成拼盤的創意設計和組拼工作。作品滿分為50分,作品外形設計10分,色彩搭配10分,材料利用率10分,創意設計10分,營養健康10分

c評委有5人組成,包括學校領導,贊助商和協會成員。

d根據的分評出一下獎項:

一等獎:獎金60元及精美紀念品和榮譽證書

二等獎:獎金40元及精美紀念品和榮譽證書

三等獎:獎金20元及精美紀念品和榮譽證書

準備工作:a收集報名資料b購買證書水果與刀具c與社聯協商證書事宜d在我們的網站上(分區)公開活動事宜及細則

3營養知識競答遊戲區

知識問答默契配合投球等

二、參觀老爹公司

時間:5月17日

地點:老爹農業科技股份有限公司(給會員發紀念品)

參加者:營養與健康協會全體會員和全校志願者

準備工作:a與老爹公司協商b召集志願者c聯繫校車d購買紀念品

三、健康意識宣傳活動

目的:宣傳健康飲食習慣,讓全校師生健康營養飲食每一餐

時間:=5月18日(週一)5月24日其中17,20日為工作重點以展板附加雜誌宣傳其餘時間只掛展板,5月24將展板全部搬至活動現場

地點:新校區各食堂門口

準備工作:a製作宣傳展板與雜質橫幅海報

經費預算:宣傳海報10_=10元橫幅20_=40元展板30_=180元

雜質20__份_=20__元廠家宣傳單200元證書獎品獎金150元

水果200元紀念品300元校車100元場地100元音響200元

其他200元

共計:3680元

5.1活動方案 篇12

一、活動背景

1935年12月9日,在北平爆發的12.9運動,是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產黨關於停止內戰一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起。12.9運動是中國共產黨領導的青年學生愛國救亡運動。長期以來,學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮鬥。

二、活動目的及宗旨

為紀念12.9運動七十五週年,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統營造良好的校園文化氣氛,用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活。

三、活動主題:銘記歷史愛我中華

四、活動時間:x0年12月上旬

五、活動內容和具體要求

(一)、12月6日“銘記歷史,愛我中華”主題班會。

要求班主任首先要向學生介紹“12.9”運動的相關知識。

(二)、12月9日“銘記歷史,愛我中華”主題演講比賽。

1、 演講內容要以以愛國主義為主線,所選演講內容主題鮮明,內容積極向上,原創適當加分。

2、運用普通話,聲音洪亮;語氣、語調適當;重音、節奏適當;表達感情準確、真摯、自然。

3、 在12月6日前各班自行組織預選,每班於12月7前日各班推舉3名優勝者到團委報名參加比賽。

4、此比賽結果納入12月班級考核。

5、參賽規則:

(1)每位參賽選手演講時間3—5分鐘;

(2)比賽順序以抽籤方式決定;

(3)邀請評委採取現場評比量分。

6、獎項:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干。

7、評委:檀文華 陳曉妹 王小鴛 劉 琴 杜 丹

(三)“銘記歷史愛我中華”手抄報比賽。

活動時間:12月1日---12月15日

活動對象:全體學生

活動內容:

1.比賽要求:

1) 內容要求:以愛國主義教育為主線,結合學生實際情況,應具有多樣性以貼近生活、學習以及反映我校青年學生思想的內容;

2) 形式要求:手抄報統一為用四開白紙。每份報紙上下頁邊距2釐米,左右頁邊距1.5釐米,版面佈局合理,知識性和觀賞性有機統一。

3) 作品單人、集體創作均可,作品不能為印刷品。

2.參賽形式:

1) 以班為單位,進行參賽(每班最少三份)。參賽作品作為“我愛我家”文明教室展示比賽內容之一,所有參賽作品必須在12月11日前上交團委陳曉妹老師。

2) 比賽分初賽、決賽兩個階段。初賽按班評出優秀作品3份參加決賽,決賽按各班參賽作品的得分累計為各班最後得分,然後再評出各班最終名次。

3.版面要求:

1) 手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分,報頭下面須用註明班級和編者等。

2) 版面製作均使用手抄文字和手繪插圖,版面製作不能有任何粘貼。

3) 版面製作用筆可任意選擇,但鉛筆除外(不包括彩色木鉛筆)。

4.評比規則:

1) 只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。

2) 評比標準:

① 內容健康,積極向上,突出主題,弘揚主旋律。

② 欄目豐富,文章流暢字跡工整。

③報紙的名稱貼切,版面設計新穎,有創意,版面圖文並茂,整體效果好。

5.決賽獎項設立:

評一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優勝獎若干。

獲獎班級頒發獎狀,優秀作品將在12月下旬展出。

6、評委:檀文華 陳曉妹 王小鴛 杜 丹

注:未盡事宜另行通知。

5.1活動方案 篇13

一、活動主題:3.15“國際消費者權益日”誠信經營。

二、背景:20xx年零售市場疲軟,導致門市大量壓庫無法清理,315國際消費者權益日,低成本銷售,贏得消費者的好感。

三、活動目的:贏取更多新老客户對聯想揚天的肯定。

四、活動時間:3.13-3.15

五、 促銷活動內容:

店面現場促銷活動

六、活動細則:為貫徹落實聯想及我司的誠信經營理念,促進廣大消費者對聯想品牌的愛戴,特在此活動期間大量宣傳成信經營理念,讓達州廣大消費者與聯想揚天心連心。

具體方法如下:

1、 臨促派發3.15特別宣傳單頁,突出315低成本銷售.

2、 促銷員店面大肆宣傳3.15廠家優惠政策。

3、 購機送數碼大禮包5件套(包、鼠標、鼠標墊、鍵盤膜、耳機)。

4、 免費升級4G內存。

5、 活動機型:M495、M490.

七、活動費用及物料所需:總計:5300元

物料支持:

數碼禮包:20*100=20xx

臨促:10*50*3=1500

銷售員獎勵:20*50=1000

宣傳單製作:5000頁=500

X展架,條幅。(電腦城電梯口,門店門口):各2幅 價格:200元

其它(促銷卡,貼紙.顏色水筆,等等):100元

合計費用:5300元.

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