網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

2022年五四青年節趣味活動策劃方案(精選3篇)

欄目: 策劃方案 / 發佈於: / 人氣:1.91W

2022年五四青年節趣味活動策劃方案 篇1

一、活動主題:

2022年五四青年節趣味活動策劃方案(精選3篇)

為響應文藝部舉辦的以與祖國共奮進,用青春譜和諧主題的五四獻禮大型歌詠比賽,我班特開展以增強意識,奉獻社會為主題的團日活動,通過豐富多彩的主題活動,在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神,在校勤奮學習、努力工作

二、活動時間

4月19日——-4月25日

三、活動創意:

本次活動以增強意識,奉獻社會為主題,通過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨,繼承團的光榮傳統,堅定奮進、和諧的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模範意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習,使同學們明白青春的意義、生命的價值,勤奮學習、努力工作。

四、參加人員

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

五、時間安排、地點安排和內容:

1、組織階段。4月17日,集合班幹部及預備黨員,組建團小組,傳達院團委相關精神,就此事展開討論,制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日,以團支部為單位召開班級動員大會,組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員,調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就如何增強團員意識上團課,並集體學習新團章和團史;21日,團小組成員學習理論並交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)A、4月22日體育活動日,組織團員參加乒乓球聯賽;B、24日,組織全班團員過一次民主生活,就自身存在的`問題開展批評與自我批評;C、4月25日,參觀博物館,博物館彙集了歷代文物瑰寶,通過參觀,瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日,組織全班發言,表彰學習積極分子,並進行工作總結

六、活動效果:

通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模範意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起,堅持刻苦學習,注意錘鍊品格,勇於進取創新,甘於艱苦奮鬥,積極響應團組織的號召,用執着的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,學習上勇於創造佳績。

七、自我評價

作為共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強為己任,應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務,還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起考驗,不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習,向黨員看齊,提高團組織的素質。

八、其他注意事項:

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單,張貼活動海報;

3、活動中都要佩戴校徽;

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

2022年五四青年節趣味活動策劃方案 篇2

七夕來臨之際,拿起手機拍照,玩轉微博微信,品味中國愛情。好想你七夕節微博/微信參與活動盛情啟幕啦!

只要拿起手機,在好想你直營專賣店前拍個照片,對心愛的人寫上一句祝福語,轉發給五個好友並@好想你官方微博或微信,就有機會獲得好想你精美禮品一份!

一、活動時間

-月-日--月--日

二、活動主題

在一個叫好想你的地方好想你

三、活動門店

全國指定專賣店

四、參與人羣

好想你官方微博或微信粉絲

五、活動細則

1、在活動區域任一家門店,拍攝好想你門頭或與門店合影,將照片發到微信,並@五個好友與--官方微信,同時寫上對心愛的人的一句祝福語,就有機會獲取門店提供的精美禮品一份;

(祝福語格式範例:親愛的老婆,我在一個叫好想你的地方好想你,我愛你,你是我永遠的情人。我在--市--路)

2.所拍攝照片要體現一定的美感;

3.祝福語文字中須體現本次活動主題“在一個叫好想你的地方好想你”,以及所在城市、好想你專賣店大概位置;

4.轉發成功後憑手機顯示微博、微信分享即可進店領取禮品一份。

--微信公眾賬號——

--

微信方式參與好想你七夕節活動流程:

微信朋友圈—拍照—確認(保存)—@提醒誰看(可見範圍公開)—點擊添加按鈕—選擇五個以上好友—點擊完成按鈕—點擊發送按鈕—完成照片分享。

2022年五四青年節趣味活動策劃方案 篇3

活動主題:

良辰美景共賞,佳節遊園齊樂

活動目標:

1.知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的結構。

3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

活動準備:

(一)物品準備:

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排:

1、諮詢接待:劉老師、王莎老師

2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)

3、教室展示元宵節動畫片(董老師、邵老師)

4、催場:王佳帥老師

5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

6、音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)

7、元宵節故事講述:王莎莎

8、米奇扮演:劉菲

9、場外佈置:全體老師

活動流程:

1、主持人致開場詞

2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲:看你笑不笑

規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最後的家庭為獲勝家庭,發放禮物。

5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠

規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠遊戲

規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝,贏得獎品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)