本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處幹部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。
一、主要收穫
(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來説是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養 第 1 頁 共 2 頁更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。面對複雜尖鋭的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務，我們只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。
首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務羣眾的最前沿作為砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞台，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最後是向羣眾學習。要帶着感情、帶着責任深入羣眾當中，傾聽羣眾呼聲，體察羣眾疾苦，始終把人民羣眾的安危冷暖放在心上，虛心向羣眾請教，真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。
(三)採八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導幹部，可謂人才濟濟，每個人背後都有着不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裏，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重 第 2 頁 共 3 頁要的體現瞭解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一
定領導責任的共產黨員，必須勇於創新、勇於實踐，勇於改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。
(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時鬆現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，瞭解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重於個別篇章的理解，缺少系統深入地鑽研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民羣眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民羣眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目 第 3 頁 共 4 頁內容方面，既要滿足人民羣眾的時代特徵，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進“三網融合”、發展ip電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。
(二)黨性鍛鍊不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那麼嚴了，現在看來，這些都是迴避責任的藉口，黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況瞭解深入。
在近一個月的黨校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨很深。結合所學習的政治理論，聯繫自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
一、存在的主要問題和不足
(一)學習研究不夠，工作效能不高。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常;學習上過多側重與工作結合較緊密的業務知識，對政治理論缺少有計劃和系統的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎不很紮實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求實用主義，限於工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。
(二)思想解放不夠，創新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，並單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有“不求有功、但求無過”的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在着應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安於現狀，思維不活，多想“不出問題”，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。
(四)宗旨意識不牢，作風不夠紮實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層少;對領導服務多，對羣眾服務少。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢“頂”敢“衝”，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重;個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心裏存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。由於從事人事工作較長，有時滋生圖清閒和懈怠的心理，不能很好地滿足工作開展的要求。
二、存在問題的原因
對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。(一)學習不夠深入。由於自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致於造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放鬆，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。
(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨着社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊，思想上有時有所起伏。對於如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，工作中顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧後、左右平衡、碰硬不足。
(三)自我管理不夠嚴格。由於自己工作的工商局人事處是個特殊的工作崗位，聽得多，見得多，接觸領導多，接受指導多，獨立思考少，被動工作多，主動工作少，久而久之使自己無形中放鬆了自我管理，以至於使一些小毛病變成了小的問題，出現了不敢創新、脱離羣眾等行為。對自身要求不夠嚴格，滿足於面上不出問題，缺少自我培養鍛鍊，事業心、責任心不強;有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推着走，滿足於完成領導交辦的任務，致使處於被動服務狀態。
(四)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己乾的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協調運轉。
三、下一步改進措施
通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質與建設服務型政黨，建設服務型政府的要求相適應，行動與服務經濟社會又好又快發展的要求相合拍，真正把為人民服務的宗旨體現在行動上、落實到工作中。
(一)加強學習，提高素質。把學習作為內在追求，端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不倦;長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。
(二)錘鍊黨性，增進修養。將黨性鍛鍊作為終生的必修課，向優秀黨員和先進典型看齊，增強政治修養和敏鋭性、鑑別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執着的信念，規範自己的言行，保持良好狀態，真正發揮自己的黨員先鋒帶頭作用。
(三)盡職奉獻，幹好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，在工作上走到前列、爭創一流。統籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，出好主意，當好參謀。精益求精，實幹多幹，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質量。
一、學習的體會
通過在科幹班的專題學習以及在井岡山的異地培訓，我主要有以下四個方面的收穫：
一是提高了理論素養，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。
所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今後的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。
二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現場教學，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關係的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“羣眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，行動上深入羣眾，工作上依靠羣眾，發展上服務羣眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公僕的政治本色。
三是開闊了思路，拓寬了視野，增強了責任意識。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員幹部必備的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正
思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。
四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上築起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業餘時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校比較系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：
(一)學習方面。一是學習與工作的關係處理不夠好。雖然在工作之餘能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內容不全面、不繫統。平時學習上級安排的內容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯繫實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論，深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作，指導工作的層次不高。
(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在着錯誤認識，認為政治方向是中央掌握的，作為基層幹部只要幹好本職工作就行了。二是政治敏税性、政治鑑別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮，儘管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，佔不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之鬥爭做得還不夠。
(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足於跟着上級行的安排部署，滿足於幹好領導交辦的事情，不出問題，創造性開展工作較少，總認為做人的工作要穩，怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。
經過認真反思，自己在思想、工作和生活上存在的這些問題，原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放鬆。
三、今後的努力方向
通過深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力做好以下幾個方面：
(一)刻苦學習，加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。
(二)進一步堅定政治信念，增強黨性修養。在今後的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。
(三)堅持改革創新，進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。
通過在國家行政學院132天的學習，我進一步對自身存在的“三嚴三實”問題進行了自我反思、自我反省、認真查找，深挖思想根源，明確整改思路，立行立改，邊查邊改。
一、遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定和市委十五條意見精神、轉變作風方面的基本情況
(一)遵守黨的政治紀律情況
作為媒體的負責人，我都夠自覺地遵守黨的政治紀律，堅決貫徹執行中央、市委和上級黨委的精神，任何時候都在思想上、行動上與黨保持高度一致。歷次市委宣傳部的宣傳精神，我們都是不折不扣地執行，而且在重大的宣傳報道任務和輿論環境營造上，移動電視都是不遺餘力的。在這方面，我的頭腦是清醒的，思想是自覺的，行動是堅決的。
在遵守黨的組織紀律方面，我也是聽黨的話，嚴格遵守黨的組織程序，服從上級黨委的組織安排。
(二)貫徹中央八項規定和市委十五條精神、轉變作風方面的基本情況
總體而言，我基本能夠按照務實、清廉、高效的原則來處理中央八項規定和市委十五條精神中提到的一些相關問題。在學校學習互動討論時，基本不講講空話與套話;在公文流轉方面，也儘可能地壓縮，以保證更多的精力用於業務發展;在厲行勤儉節約上，也嚴格遵守廉潔從政有關規定和中組部九條規定;嚴格遵守學院的各項制度，確保實現三個轉變。
當然，必須實事求是地承認，在調查研究上，數量上是不夠的，質量上是有待提高的。
二、“三嚴三實”方面存在的突出問題
(一)形式主義問題
1.學習需要進一步深入
國家行政學院安排的課程很多，但很多時候對於自己不感興趣的，都是硬着頭皮學，滿足於學完、考過就好。比如，國家行政學院的網上課程，其實好多課程都是不錯的，但是我總是藉口忙，學習的很少
在學習上，還有一個比較大的問題，就是思考、整理、寫文章的時候少。不寫問題，思考就不能條理化，就很難深度化，就不能倒逼着去看書，去有目的的、主動的、定向的、聚焦的學習。
(二)官僚主義問題
1.與同學接觸少，溝通少
與班上同學之間進行思想上的交流、交鋒少，沒有注意利用同學資源多做中國國情、社情調查，深入實際瞭解中國社會。
2.對不同意見沒有耐心聽，自以為是
有的時候在課堂討論中，沒有真正地放下架子，沒有虛心求教，沒有耐心傾聽，沒有寬廣胸懷。
有的時候，老虎屁股摸不得，自己自我批評行，別人批評就臉上下不來，心裏放不平。
(三)享樂主義問題
學習有時有畏難情緒，碰到難題有時想放一放
在課題調研的時候，深入瞭解實際不夠。遇到實際問題，在需要攻堅克難的時候，下不了狠心，抹不下臉面，張不開嘴，導致有些工作一拖再拖，錯失機會。
(四)奢靡之風問題
晚上有時忙於應酬，看書學習的少，企業的各種關係，方方面面，各種理由，總感覺推脱不掉。沒有充足時間學習，沒有充裕時間思考，沒有時間三省吾身。長期以往，奢靡之風漸甚，勤儉之風日微。
三、產生問題的原因分析
(一)理想信念還不夠堅定
工作取得一些成績之後，社會名譽獲得的也多了，自己多少出現驕傲自滿自大的心理，多少有些有功勞有苦勞的念頭，多少有些我能我行的沾沾自喜，對為共產主義社會奮鬥終身的理想信念温習的少了，想的少了，自我磨礪的少了，對理想信念淡漠了，享樂主義、奢靡之風的種子有了土壤，有了環境。
忘記了實現共產主義偉大理想，需要幾代人的努力，需要無窮的付出，需要我們牢記兩個務必;理想信念的感召力也減弱了，總想着眼前的事，眼前的榮譽，眼前的利益;忘記了實現共產主義偉大理想，道路是艱辛曲折的，需要無數人堅持不懈地努力，總是滿足於目前所取得的成績，沾沾自喜於自己所取得的成就，聽不得不同意見，滋生了畏難情緒。
(二)宗旨意識還有待加強
自己從一個苦孩子一路走到現在，多少有些自滿自負。精英歷史觀時不時作祟，有時會忽視人民羣眾是歷史的創造者。沒有真正搞明白我們的事業發展是為了誰、依靠誰、我是誰，沒有真正地把人民羣眾擺在至高無上的位置。
(三)黨性修養上還要進一步砥礪
形式主義、官僚主義上存在的問題，多少與我的黨性修養還不夠純潔有關。一個純潔的共產黨員是立黨為公執政為民的，是沒有任何個人私利的。自己在生活與工作中存在的三嚴三實上的問題，説到底，説到根子上，還是個人主義、個人利益在作祟。沒有保持共產黨員應有的純潔性，我就不應該着急快出業績，就不應該滿足於出成績，而不紮紮實實地抓堅持，抓落實。雖然我在工作、學習中也一直要求，利字當前退一步，但還是需要進一步的砥礪，確保做一個純潔的共產黨員。
(四)向先進看齊的要求還要進一步強化
在行政學院的學習，讓我有機會接觸來自全國各地的優秀學員。我更加認識到自己所做的事，所取得的成績是多麼地微不足道。以前，自己多少有些膨脹，認為自己已經不錯了，沒有及時調整設置更高的參照系，不是向上比，而是向下比，這樣自然而言就會逐漸降低對自己的要求，自己的優越感也不由自主地產生。對標，必須向高者看齊，人往高處走。
四、今後的努力方向和改進措施
(一)堅定理想信念，樹立正確的業績觀
一是認真、主動地完成在國家行政學院的學習計劃。對於處級領導幹部學習，要分解到每月學，學後有時間思考、領悟;對於專業雜誌，當月的雜誌當月看完;完成每月最少看一本書的承諾，並做好讀書分享;堅持按進度學習英語;每年要至少完成一篇理論文章。二是克服畏難情緒，勇於擔當，遇到難題要攻堅克難，不躲不閃不繞，踏踏實實與課題組同志一起完成課題調研報告。
(二) 增強宗旨意識，全心全意依靠同學推動班級工作
一是利用多種機會與同學接觸，建立良好的溝通渠道。積極參加班級組織的各種文化體育活動，不得無故缺席;要切實履行自己的副書記職責，協助書記做好班級的支部工作。二是深入實際瞭解國情、社情，利用行政學院的各班次資源，做好身邊的調研
(三)加強黨性修養，杜絕個人主義
認真進行理論學習，用正確的、先進的理論武裝頭腦，保持共產黨員的純潔性，杜絕個人主義。時刻按照黨章的要求，對照檢查自己，做到私利面前退一步，公利面前進一步。堅持海納百川，要樂見不同意見。要有直面自己錯誤的勇氣，要有聽取不同意見的胸懷。
(四)對照先進典型，增強自我完善的自覺性
向先進典型學習，向道德模範學習，向身邊的同事學習，學習一切比自我好的方面。不斷設置更高的標準，督促自己奮發有為。
時光荏苒，參加黨校培訓班的學習已近尾聲。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受着黨的洗禮。兩個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛鍊、個人修養的熔爐。結合黨校學習，聯繫自己的思想和工作實際，對照黨章和《廉政準則》，針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現進行如下黨性分析。
一、存在的問題
(一)學習不夠系統自覺。日常工作中，學習的自覺性、主動性不強，學習的內容不繫統、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恆，沒有形成真正意義上的“我要學”。 理論聯繫實際不夠，在理論學習上還不夠用心，滿足於淺嘗輒止，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，知識結構單一，不善於研究思考問題及學用結合。
(二)思想不夠進取創新。終日埋頭於紛繁複雜的事務中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作為第一目標，求穩怕亂，創勁不足。由於自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而
進的工作態度和果敢精神。 (三)聯繫羣眾不夠主動密切。雖然能和幹部職工友好相處、團結共事，但與幹部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對幹部職工的願望和意見了解不及時、不充分。在充分發揮幹部職工的工作主動性和創造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。
二、產生問題的原因分析
以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
(一)認識相對不高。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素養的需要，是做好本職工作的需要。學習主動性、認真性不夠，存在面上學一下就行了的錯誤認識。
(二)觀念相對保守。頭腦中傳統的東西比較多，新理念接受起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足於盡職盡責，滿足於完成現有的工作任務，缺乏對問題的深入研究和探索精神。
(三)有畏難情緒。面對工作越來越繁重的任務，儘管能盡職盡責地去做，但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，存有畏難發愁情緒，有時會產生“只要我盡力就可以了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執着精神。 (四)羣眾觀念不深。沒有時刻牢記為民服務的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信羣眾，充分地去調動和發揮羣眾的創造性和能動性。
三、整改措施及努力方向
(一)樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為內在追求，端正態度，堅持不倦;要長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。 還要注重理論聯繫實際，既要“求真”，更要“求用”，克服"兩張皮"的現象，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，着力提高自身的政治理論素養和駕馭工作能力。
(二)樹立開拓創新精神，永葆工作的生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務十分繁雜、艱鉅的情況，就需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，要敢於糾正不正確的思想觀念，在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，要衝破傳統觀念，不因循守舊，不安於現狀，要不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想，拿出新舉措，開創工作新局面，全面提升工作效率和工作質量。 (三)樹立良好的精神狀態，保持優良的工作作風。要進一步增強羣眾觀念，關心羣眾的冷暖安危，發揮羣眾的聰明才智。要進一步弘揚求真務實的作風，樹立實幹形象，堅持科學的發展觀和正確的政績觀，勇於治"虛"，勇於治"浮"，從務虛的事務中擺脱出來，把時間和精力放到抓工作的落實上，抓隊伍建設上，抓風險防範上，堅持原則，嚴格執制，築牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責，在工作中使出自己最大的力氣，發揮最大的潛能，達到最高的水平。
(四)樹立艱苦奮鬥精神，保持廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，始終保持廉潔自律的行為規範。要牢記“兩個務必”，自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，自覺履行《廉政準則》，遵守八項規定，時刻牢記自己的身份、責任，自覺增強拒腐防變的能力，接受監督，在堅持自身廉潔的基礎上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現象和不廉潔行為，為保持黨的先進性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量。
本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處幹部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。
一、主要收穫
(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來説是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。面對複雜尖鋭的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務，我們只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務羣眾的最前沿作為砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞台，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最後是向羣眾學習。要帶着感情、帶着責任深入羣眾當中，傾聽羣眾呼聲，體察羣眾疾苦，始終把人民羣眾的安危冷暖放在心上，虛心向羣眾請教，真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。
(三)採八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導幹部，可謂人才濟濟，每個人背後都有着不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裏，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現瞭解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇於創新、勇於實踐，勇於改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。
(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時鬆現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，瞭解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重於個別篇章的理解，缺少系統深入
地鑽研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民羣眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民羣眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民羣眾的時代特徵，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進"三網融合"、發展IP電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。
(二)黨性鍛鍊不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在"吃老本"，放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那麼嚴了，現在看來，這些都是迴避責任的藉口，黨性修養不足，
黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到"有勁無處使"，產生了"停下來歇一歇"的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在"深"字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況瞭解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在"嚴"字上。近年"村村通"工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放鬆，產生了"差不多"、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在"韌"字上。有時辦事急，有努力打造一批"精品"、"亮點"工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批"精品"、"亮點"工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
三、今後的努力方向
通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標，我決心在今後工作中，為踐行宗旨、創新發展當好表率。
(一)樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出："一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導幹部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習"。一是增強學習的自覺性。克服以幹代學、以幹擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向羣眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆六中全會精神，認真學習和鑽研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風，着眼於理論的靈活運用，着眼於對實踐問題的理性思考，着眼於推動新的實踐和新的發展，提高解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。
(二)樹立自強理念，緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓"三網融合"帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，着力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富於創造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗，在學習借鑑中創新;不畏發展中的困難和矛盾，在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。
X年5月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員裏的一分子。我現在擔任班上的學習委員。
我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識。對照先進性標準，對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
黨性分析、民主評議會議以後，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯繫不緊的就不去學或者很少涉及，瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模範作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模範，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮鬥的思
想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足於完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善於開展批評與自我批評，不善於幫助和關心同學。不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關係。在日常工作實踐中，説普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。
十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,説話心真口快。平時瞭解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本着只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因 ，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課後沒有及時的複習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
針對以上存在的問題,在今後的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理
論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。 以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今後的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，瞭解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯幹。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，並加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢於指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。
通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務於社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
作為市委班子的班長，在廣泛徵求意見和開展談心活動環節上能夠發揮表率作用，相繼召開了由各鄉鎮場主要領導、黨政機關負責人蔘加的對市委、政府兩套班子徵求意見大會，並下發徵求意見表。在徵求黨員羣眾對個人意見建議的過程中，我分別徵求了各鄉鎮場黨政主要領導、黨政機關負責人，離退休老幹部、黨外人士、人大代表、政協委員意見和建議，同時作為一名黨員幹部，我以一名普通黨員的身份參加了市委辦公室機關組織生活，並徵求這些身邊工作人員對我的意見和建議，通過進行梳理，結合思想、工作實際，查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，並查找根源，對存在的問題和不足，自己進行了認真的反思，我個人認為黨員同志們都是從關心、幫助的角度提出的這些問題和不足，確實提到了點子上，對今後的工作學習都有指導作用，自己在內心深處對黨員同志們關心和幫助表示感謝，在徵求意見的過程中，我也知道黨員同志的對市委書記提意見和建議還心存顧慮，因此在徵求意見時我都不在場，並給每位同志發了徵求意見表，目的只有一個，就是想聽聽大家對我這個班長真實評價。這些意見和建議我將在今後的工作中努力加以改正。
一、在黨性觀念，宗旨意識和理想信念方面。我自己認為參加革命工作30多年，入黨也有30多年的時間，可以説經歷了一些政治考驗和黨組織的考驗，今天我的所有一切都是黨組織賦予的，對中國共產黨的偉大、正確、光榮的認識是發自內心的，在理想信念，宗旨意識方面是沒有問題的，在一些重大的政治問題和大是大非事件上，可以説始終做到了旗幟鮮明，立場堅定、態度不含糊、不曖昧，在發揮一名黨員領導幹部表率作用方面更是時刻注意。對我們黨內出現的種種不良現象，尤其是法律上和幹部任用中存在的不正之風，曾有過自已的看法，如法與權的關係問題，跑官要官比打基礎幹實事的人強，弄虛作假要比實幹強等問題，通過此次學習這些看法和觀念都得以糾正。我認為這些看法都是政治上不強的表現，是被一些表面現象遮蓋了事物本質，沒有分清主流和分支。
二、日常工作過程中，具體事物擠佔了很多時間，到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少。每年雖也拿出一些精力和時間深入到鄉鎮、村隊，但一些具體問題、具體事例多是聽分管領導的彙報，根據情況做出決策，還沒有真正做到沉下身子。在處理和解決重大事件過程中，能始終結合我市的實際，尊重歷史，正視現在，着眼未來，本着實事求是的態度，諸如市域經濟發展的方向、突破口，多是通過調研和聽取各方面的意見和建議，特別注重聽取人大、政協兩套班子的意見和建議，正是堅持走求真務實的道路，在經濟發展的速度上雖低於地區平均增長速度，但始終保持了穩健的發展。
三、具體事物多，用於處理問題的時間往往佔據了學習的時間。在理論學習方向，自身也有一些想法，認為自己年齡已大，自身已掌握的這點理論完全夠用，在日常工作中就放鬆了對理論的學習。通過這次保持共產黨員先進性教育學習，特別是對三代領導集體所作出的加快經濟發展，樹立和發展社會主義和諧社會以及黨章對每名黨員的要求，深感自己在理論學習上的差距，充分認識到自己的想法和觀點是不對的，通過學習也深感以前對"三個代表"重要思想，發展和樹立科學的發展觀等重要論斷和決策的理解不深不透，一些關鍵點、創新點認真思考、深刻領會的還很不到位，也充分認識到作為一名黨員幹部放鬆了對理論的學習是一種政治上短視的表現，也是一種不稱職的表現。忽視了理論學習的領導，必然會成為政治上不清醒的領導，政治上的不清醒必然對事業造成影響。
四、作為市委書記對全市工作負第一責任人的責任，將精力全部投身於經濟的發展和羣眾生活水平的提高和羣眾利益的實現，而我本身也是人民羣眾中的一員，對人民羣眾的感情不需從新認識，但我也深深感覺到一切依靠羣眾這句話不僅僅是一種口號，而是應從內心深刻對人民羣眾的歷史地位、作用的深刻理解，要充分發揮人民羣眾在經濟建設和全面建設小康社會的主動性和能動性，繼而實現市域經濟的持續、和諧、健康發展。
五、因為年齡偏大的原因，與班子成員在工作上相互交流的多，在思想、生活等方面交流相對少。目前市委、人大、政府、政協幾套班子成員在年齡結構上都趨向於年輕化，在市委重大決策過程中，我始終做到了相互交流意見，共同協商大事，在平常的交流中，自己感覺在年齡上與他們有一些差距，對一些社會現象等的看法不盡相同，因此交流偏少，在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺經常與同志們交流思想，談認識是很有必要的，從中也找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，有利於自己的工作的繼續開展，達到了相互促進感情、交流思想認識的效果。
加強黨性修養，是參加黨校學習的一項重要內容。按照總局黨校要求和統一安排，我認真聽取了姜躍教授關於《蘇共喪失執政地位的歷史教訓》，王傑教授關於《中國傳統官德》等多場專題講座，通讀了中央黨校機關分校編髮的《學院黨性鍛鍊讀本》，特別是參加了赴重慶黨性教育現場教學活動，深受教育和啟發。對照《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和其他相關規定，自己在思想、學習、工作及日常生活中，雖然沒有發生像楊棟樑那樣的違法違紀行為，但存在的問題也是有的。
一、存在得主要問題
1.政治理論水平不高，對馬列主義、毛澤東思想，對中國特色的社會主義理論理解的不深不透，對一些熱點、難點問題缺乏主動學習研究。平時以事情多工作忙為理由，很少自覺主動地學習馬列主義、毛澤東思想，學習建設有中國特色的社會主義理論，很少認真研讀習近平總書記系列講話精神，以看文件代替理論學習，停留在用什麼學什麼，缺什麼補什麼的狀態，滿足於一知半解，滿足於完成任務。
2.黨性觀念不夠強，對一些違紀行為不敢制止，有私心雜念，不敢擔責。如對楊棟樑違規配用公車問題我們是比較清楚地，也是有意見的，即在幹部職工中產生較壞影響，
也增加了單位的運行成本，但儘管如此，我們也只是停留在有意見背後議論上，並沒有採取更多實質性的行動。
3.工作中有不嚴不實，搞形式主義的現象。對上級佈置的工作有時認為和本單位工作聯繫不是很緊密，單位其他事情又比較多，也就不想追求活動效果，只滿足活動搞了，對付過去了事的情況偶爾發生。
4.在貫徹落實黨的羣眾路線方面存在差距。雖然今年一月份、和十月份分別上調了部分職工的工資和補貼，對職工本人或家人生病、去世等做到了“五必訪”，但需要改進加強的地方仍然很多，如深入到職工羣眾中，多傾聽大家意見，瞭解大家對全處各方面工作的意見、建議、反應不夠，和大家做知心朋友不夠，開展的文娛體育活動較少，為大家做的好事不夠等等。
二、產生問題的原因
1.政治理論學習不夠。沒有按照《黨章》中對黨員幹部提出的要求，按照習近平總書記在黨校講話中提出的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想、學習中國特色的社會主義理論，認真研讀馬列經典原著，真正理解掌握馬列主義基本原理，精神實質，學會用馬克思主義的立場、觀點、方法分析、研究、解決問題。如堅定理想信念問題，過去只知道黨的理想和最終目標是實現共產主義，但聯繫國內、國外的現實情況，講到理想信念時感到有點心虛，不能做到理直氣壯。通過這次黨校學習，明確了“中國共產黨人追求的共產主義理想，只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自願選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利。”這樣的道理。
2.黨性鍛鍊不夠。一個黨員的黨性，不是隨着黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養和錘鍊，黨性不僅不會提高，反而會降低，甚至可能完全喪失。《黨章》中明確要求共產黨員要堅持黨和人民利益高於一切，個人利益服從黨和人民利益。在車輛管理上表面上看是適應大環境，屈服於強勢力，不敢擔責，但實際上還是反映出黨性觀念不強，黨性鍛鍊不夠的問題。
3.羣眾路線觀念不夠強。羣眾路線教育實踐活動後，雖然羣眾路線的觀念有了極大的增強，但同實際工作需要，從黨中央對各級黨組織，對黨員幹部的要求還有差距。
三、今後的努力方向
1.加強政治理論學習，掌握履行職責所必須的馬列主義、毛澤東思想和中國特色的社會主義理論水平。要以這次參加總局黨校學習為契機，作為一個新的起點，自覺加強理論學習不放鬆，繼續學習黨校規定的必讀和參考閲讀書目經典原著、文章，學習習近平總書記系列重要講話精神，緊跟時代發展，不斷用馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論武裝頭腦。
2，堅定理想信念，堅定中國特色社會主義信念。要向白公館、渣滓洞獄中先烈們學習，為了理想信念，甘願拋頭顱，灑熱血。政治上的堅定源於理論上的清醒。回到單位後要繼續加強學習，通過夯實理論基礎，拓展世界眼光，認清世界風雲變幻，堅定共產主義理想信念，堅定“三個自信”，政治上始終同黨中央保持高度一致。
3.踐行“三嚴三實”，加強黨性鍛鍊。按照習近平總書記嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，做人要實、創業要實、謀事要實的“三嚴三實”要求，不斷加強黨性修養鍛鍊，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部。
4.密切聯繫羣眾，做職工的貼心人。在堅持以往聯繫羣眾好的做法的基礎上，建立加強密切聯繫羣眾的相關制度，從工作、學習、生活多個方面聽取職工羣眾意見建議，充分發揮工會組織作用，為職工多辦好事、實事，不斷提高單位凝聚力、向心力，促進工作開展，為總局、煤監局領導、機關提供優質安全的車輛服務，不辜負領導、職工的期望。
透過最近一段時刻的先進性學習，並結合自己的狀況，我覺得自己在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發掘出了不少需要改善的地方。這段時刻的學習教育，使我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十氣大”精神、鄧小平理論和""重要思想，學習黨的路線方針政策，學習持續黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央持續一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。
透過學習，我重温了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的明白和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模範作用的要求，對照身邊的先進典型事蹟，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足。
二、個人存在的問題和原因分析
1、學習上還不夠，個性是系統的理論學習還不夠注重。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、""的學習欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學習中，總是就學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。這就使理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動擠時刻學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題明白還不深，使理論水平不能儘快得到提高。政治理論水平有待於進一步提高。
2、在創新精神上，對於黨的要求還有差距。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，用心主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。在平時的學習和工作中，都缺少創新意識。創新就要聯繫實際，要始終有一種學習的精神和毅力，尤其對於我們大學生來説，學習又有着更加深刻的內涵，而對於自己專業和工作潛質的不斷創新和進步，更是有着深遠的好處。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。平時不太注意搞這種批評和自我批評的活動，在會上就很難提出有針對性的意見，對於批評和自我批評的重要性認識不夠。這就是正因自己平時沒有這種批評和自我批評的意識，對於自我的發展和同學關注不夠。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，由於自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時思考得還不夠周到，心浮氣躁，急於求成。
5、深入實際不夠，解決實際問題少，與羣眾聯繫還不夠密切。現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，發奮推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻，也給其他人以工作死板，沒有激情的感覺，對於工作的深入開展是有很大不足的。
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體狀況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在思想上，有時候不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上思考，沒有從工作的整體發展去思考。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也説明了我在價值觀方面，也有待進一步提高。在這次先進性教育活動中能夠得到這樣的機會，好好地反思自我，對我本人來説是十分幸運的，我也必須會借這個機會，好好改正自己的缺點，不斷完善自己，爭取早日成長為一名優秀的共產黨員。
三、今後的發奮方向
針對上方提到的問題，我必須要以這次先進性教育為契機，依靠組織關懷和支部同學的幫忙，認真加以整改：
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本潛質;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
二是要解放思想，開拓進取。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進自己的學習、工作不斷上台階、上水平。
三是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。
總之，透過這次先進性教育活動，我必須要時刻提醒自己牢牢把握黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。無論做任何事情都要爭第一，創一流，成為羣眾學習的榜樣，時刻發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。
在黨校學習已經20多天了，在這裏聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策着我多思、多想，容不得一絲雜念，先進的理論導向時刻推動着我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受着黨的洗禮。20多天的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛鍊的熔爐，是個人修養的熔爐。
一、主要收穫
(一)入博學之堂，提升了理論素養
黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這裏，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在黨史研究和政策方面有一定影響的，一些吃的不透的理論在這裏得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這裏被“衝擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了《大力發展文化產業，提高文化軟實力》，《加強黨性修養 保持共產黨員先進性》，《加強作風建設 增強黨的戰鬥力》並以電教的方式學習了《科學發展觀講座》，《學習xx屆四中全會精神，不斷提高黨的建設科學化水平》等等相關課程，加深了對基礎理論的理解和把握。
通過學習，我切實感受到自己理論修養進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來説是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收穫一定會伴隨我的一生。
(二)經現場教學，提升了黨性修養
黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們做出了精心安排。分別安排了臨沂孟良崮戰役紀念館黨性教育，因地制宜建設社會主義新農村——分別參觀學習了邱家店鎮前燕家莊村、慄林村新農村建設以及城市和諧社區——花園社區。通過現場教學，使我們深化對中央提出的建設社會主義新農村的重大歷史任務，學習因地制宜推進新農村建設的經驗與做法，強化了對新農村建設基本內涵和精神實質的理解，進一步激發探索新農村建設途徑的積極性促進新農村建設向更深更廣的層面發展。通過探究岱廟街道花園社區和諧社區建設的成功經驗，為當前城市社區建設、管理和服務提供有益借鑑，提高黨員幹部及廣大羣眾對和諧社區建設工作的認識，進一步增強積極參與社區建設的自覺性和主動性為。
通過幾次現場教學使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱鉅性、複雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，而建設一個學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。首先是向書本學習學習黨的基本理論其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
(三)匯百家之長 ，提升了工作能力
我們這期培訓都是區各個局委口的股級幹部，可謂人才濟濟，每個人背後都有着不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。和這些學員相識相知，並能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。學校為我們安排了豐富多彩的現場辯論以及模擬新聞發佈的新型學習方式，我們在和諧的教學環境裏，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅是寬鬆的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。
爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之後，我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發展，理論需要創新，作為一名共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：
1、深入學習上有差距，思想固步自封。通過一個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠紮實，也不甚全面，更不夠有效。不紮實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恆的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足於應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善於理論聯繫實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。
對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。這説明自己在學習上還存在"懶"的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、黨性鍛鍊上有差距，創新精神欠缺。黨性問題是黨員幹部思想政治建設的核心問題。對照近一月在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。對於有着20xx年黨齡的我，回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是這幾年自己確實放鬆了政治理論學習。
自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，可以只專注繁忙的事務工作了，現在看來，這些都是些藉口，説到底是自己黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足情況時有發生，認為自己工作二十幾年，對本職工作比較熟悉了，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。
3、工作作風上有差距，管理能力需提高
一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行幹事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入實際，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上不去有時還有急躁情緒,存在急於求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
三、今後的努力方向
通過在黨校的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力做好一下幾個方面：
(一)樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細緻地學習黨性修養、國情國策方面的知識。做到“真學、真懂、真用”。把相關資料學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把學習的知識落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際工作能力。
(二)樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今後的工作中，自己要着眼於大思路、大視野、大舉措，要開動腦筋，着力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，大力發展基層黨的事業，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖。
(三)樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，廉潔自律的規定，認真履行崗位職責，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養黨性鍛鍊，認認真真工作、堂堂正正做人、紮紮實實辦事。
(四)樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今後工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己幹好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到實際工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為單位的改革和發展做出自己應有的貢獻。
通過參加X年12月19日至20xx年2月9日，我參加了市委黨校28期中青班培訓。在培訓過程中我認真聆聽教師講課、作好筆記和寫好學習心得體會，與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨也很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。為期50天的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。現結合自身思想工作作風實際，進行如下黨性分析：
一、學習的體會
1、通過學習使我堅定了為民服務的信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模範遵守新的規範。
2、改造世界觀的自覺性不夠強
牢固樹立終身學習的理念，把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想與改造自己的世界觀緊密結合起來。嚴格執行黨委關於政治理論學習的規定，端正學習態度，自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產主義事業奮鬥終身的誓言，時刻發揮黨員的模範作用。
3、工作思路有些單一，不敢大膽的放開幹:
作為新時期的領導幹部，沒有改革創新的精神是絕對適應不了現在的工作，更談不上帶領老百姓脱貧致富了，為此，必須加強學習，大膽的去思考一個地方的發展問題，只要是符合客觀規律的能為來百姓帶來好處的就大膽的去幹，不要畏縮，樹立形象。增強羣眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統事、紮實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，一絲不苟地做好分內工作，樹立村支部書記的良好形象。
4、為民服務的意思還需要更進一步加強 服務意識還有待於進一步增強。黨的宗旨是全心全意為人民服務，有些工作做的還不是那麼令人滿意，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，人民滿意才是我們工作的最終的目的。
二、存在問題的原因分析
通過在黨校接受系統培訓，讓我進一步掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：
一是學習不夠系統深入。學習是錘鍊黨性的關鍵之舉。我雖然注重學習，但平時忙於事務性工作多，潛心學習的時間較少，無論是對政治理論的學習，還是對業務知識、經濟、科技等方面的學習，都不夠全面系統。這説明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恆心和忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
二是開拓創新不夠有力。黨性問題是黨員幹部思想政治建設的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘鍊，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖鋭複雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩、因循守舊、求穩怕亂的畏難心理。説到底是自己黨性修養還不夠，尚未完全掌握馬克思主的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。
三是工作作風仍需改進。主要表現在“快、深、嚴、實、韌”上做得還不夠，風風火火幹事業的勁頭還不足，深入基層、深入羣眾、深入實際調查研究還不夠深，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，存在重安排部署、輕督查落實的現象，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。
這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養還不能完全適應發展需要，迫切需要改進。
三、今後的努力方向
通過這次學習，讓我找到了自己在黨性錘鍊和黨性修養方面的差距，提升了思想境界，增強了責任意識，明確了奮鬥方向。今後我將四個方面抓起，努力爭做加強黨性修養的四個表率。
(一)築牢學習意識，爭做真學真用的表率。端正學習態度，認真、全面、細緻地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深學透，掌握內涵，轉變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正做到“真學、真懂、真用”，把學習成果轉化為謀劃發展的思路，推動工作的舉措，服務發展的本領，不斷提高領導水平。
(二)築牢發展意識，爭做開拓創新的表率。在今後的工作中，我將着眼於大思路、大視野、大舉措，努力增強服務發展大局的緊迫感和危機感，深入研究適應發展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，奮力推動全市人力資源社會保障事業創新發展。
(三)築牢自律意識，爭做改進作風的表率。堅定不移地貫徹執行中央、省、市關於改進工作作風、密切聯繫工作和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的各項規定，努力改進工作方法，改進工作作風，多深入基層，深入羣眾，深入實際，開展調查研究，帶頭踐行“為民務實清廉”的羣眾工作路線，堅持高起點、高標準、高要求抓好各項工作的落實，自強不息，爭創一流。
(四)築牢廉政意識，爭做清正廉潔的表率。時刻牢記黨的宗旨，嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實實幹事。
黨校學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的。我將把在黨校養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去，積極投身“多點多極支撐”戰略和“兩化”互動、統籌城鄉的偉大實踐，推動全市人力資源和社會保障事業科學發展、加快發展，以優異的成績回報黨組織的教育和培養。
本人蔘加了分行黨校第四期縣支行領導幹部學習班。在學習期間，認真學習了馬克思主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系，學習了中共中央的有關決定和《中國共產黨章程》，積極參加了黨校組織的各項討論和活動，使自己的思想受到了很大的觸動、靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。
一、主要收穫
(一)提升了理論素養。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆五中全會精神等重要理論，徹底加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。
(二)加強了黨性修養。在黨性鍛鍊方面，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的瞭解。面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱鉅性、複雜性、繁重性，我們黨員幹部要更加重視學習、善於學習，不斷提高執政水平和領導水平。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
(三)增強了知識水平。這期培訓班學員來自雲貴川三省縣市支行，每個人背後都有着不同尋常的經歷。和這些學員相識相知，並能成為很好的朋友，互相交流學習，是難得的學習交流機遇。員工們在和諧的教學環境裏，共同探討、互相切磋。每一次討論之後，我都感到自己在不同方面有所加強。同時，認為作為一名縣支行領導幹部，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校比較系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：
(一)學習方面。一是學習與工作的關係處理不夠好。雖然在工作之餘能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內容不全面、不繫統。平時學習上級安排的內容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯繫實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論，深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作，指導工作的層次不高。
(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在着錯誤認識，認為政治方向是中央掌握的，作為基層幹部只要幹好本職工作就行了。二是政治敏税性、政治鑑別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮，儘管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，佔不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之鬥爭做得還不夠。
(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足於跟着上級行的安排部署，滿足於幹好領導交辦的事情，不出問題，創造性開展工作較少，總認為做人的工作要穩，怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。
經過認真反思，自己在思想、工作和生活上存在的這些問題，原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放鬆。
三、今後的努力方向
通過深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力做好以下幾個方面：
(一)刻苦學習，加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。
(二)進一步堅定政治信念，增強黨性修養。在今後的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。
(三)堅持改革創新，進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。
同志們：
大家上午好!
今天，我們在這裏歡聚一堂，追憶黨的光輝歷史，緬懷黨的革命先輩，謳歌黨的時代擔當，深化黨的羣眾路線，以此慶祝中國共產黨成立94週年。剛才安宣讀了局機關黨委對全州文化影視新聞出版系統先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員的表彰決定，在此，我代表局黨組，向受到表彰的集體和個人表示誠摯的祝賀!並藉此機會，向奮戰在全州文化影視新聞出版系統的基層黨組織和廣大黨員，致以節日的問候和崇高的敬意! 對你們自覺保持先進性、充分發揮模範帶頭作用，在“推進民族文化強州跨越發展”的實踐中做出的努力和奉獻表示衷心的感謝!
下面，我代表局黨組講三點意見：
一、憶黨史，就是要對標先烈先輩先進常洗禮，始終保持先進性和純潔性，努力走在改革發展前列
中國共產黨是實現我國社會主義現代化建設事業的領導核心，是率先全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的中堅力量。中國共產黨從誕生到現在，已經走過了94年的光輝歷程。94年來，我們黨由小到大、由弱到強，歷經艱難險阻，完成和推進了三件大事：緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以來中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，開啟了中華民族不斷髮展壯大、走向偉大復興的歷史進程，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。
94年艱難困苦，94年風雨砥礪，94年發展成就，不斷印證着一個真理：沒有共產黨，就沒有新中國;有了共產黨，中國道路無限寬廣。
中國共產黨之所以能在鬥爭殘酷、環境惡劣的艱苦條件下，克服艱難險阻，用鮮血和生命矗立起革命豐碑，靠的是堅定的理想信念、堅忍不拔的奮鬥精神、堅持羣眾路線等法寶。廣大黨員領導幹部要向革命先輩學習，時刻保持黨的先進性和純潔性，密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，用革命先烈堅定執著的理想信念、忠貞不渝的為黨情懷、密切聯繫羣眾的優良作風來洗滌思想、淨化心靈、提升境界;繼承和發揚革命傳統，把愛國之情、報國之志轉化為我們服務羣眾的實際行動。
先進是共產黨員的本質特徵，爭做優秀共產黨員，是加強黨的建設的必要條件，是推動改革開放和現代化建設的重要保障。在新時期共產黨員保持先進性，充分發揮先鋒模範作用，不僅體現在思想覺悟和精神境界上，而且體現在帶頭做好深化改革、促進發展、保持穩定的各項工作中，體現在推動文化大發展大繁榮的實踐中，體現立足文化安民、文化樂民、文化富民的具體工作中努力創先爭優，保持先進本色。
我們今天憶黨史，就要以社會主義革命和建設中湧現的各類先進人物為榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表着方向;榜樣也是資源，凝聚着力量。當前，我們國家更是湧現出了一批大量的優秀和值得我們學習的好黨員好乾部，在我們身邊，耳熟能詳的蘭輝、杜萍等等。他們的先進事蹟充分彰顯了新時代共產黨員的精神風範，詮釋了“忠誠敬業、智慧創新、務實協調、激情卓越”的精神，他們總是在前線、在羣眾的基層中奮鬥。我們最重要的就是學習他們愛崗敬業、忠誠事業、勇擔責任的精神。全州文化影視新聞出版系統全體黨員幹部都要把工作崗位當作實現人生價值的舞台，在平凡的崗位上描繪美好的人生，在平凡的職業中實現最大的價值!以點點滴滴的積累，以持之以恆的追求，成就平凡中的偉大，書寫日常中的精彩，回報社會、奉獻人民。
二、學黨章，就是要牢記信仰信念信心恆固守，始終履行黨章賦予的職責和任務，努力為文化強州提供堅強的組織保障和人才支撐
黨章就是黨的根本大法，對我們文化影視新聞出版系統所有黨員、幹部而言，必須吃透黨章每一字、每一句，嚴格按照《黨章》的標準來要求自己，做一名政治堅定、作風優良、紀律嚴明、為民務實、清正廉潔的黨員幹部。
(一)紮實抓好黨員教育，不斷強化理論武裝
深入學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神。有計劃、分層次、分專題地對機關及直屬單位黨員幹部開展學習培訓，進一步吃透精神實質，領會精髓要義，凝聚改革共識。與深入學習領會系列重要講話精神結合起來，教育引導黨員幹部牢固樹立進取意識、機遇意識、責任意識，增強全面深化改革的政治自覺和行動自覺。與深入貫徹省委十屆四次全會和州委七屆五次會議精神結合起來，進一步理清思路，創新舉措，推動工作。
(二)紮實抓好基層組織建設，夯實基層基礎
嚴格執行黨建工作責任制。明確責任目標，完善保障措施，推動機關黨建工作制度化、規範化、科學化。創新黨支部工作。針對機關及直屬單位黨支部和黨員隊伍的特點，大膽探索創新黨支部組織生活的方式方法，提高組織生活質量，充分尊重黨員主體地位，積極開展主題明確、喜聞樂見、富有活力的黨支部活動，不斷增強黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力;徵集黨支部組織生活創新案例，總結提煉先進黨支部工作法。 加強黨支部書記隊伍能力建設，切實保障各類不同性質單位和組織"兩覆蓋"，推動創先爭優活動常態化長效化，培樹一批示範黨支部和先進典型。
(三)紮實抓好班子和幹部隊伍建設，着力破解隊伍大而不強的問題
按照州委"鋼班子、鐵隊伍"的要求，着力加強班子和幹部隊伍的思想建設、能力建設、作風建設和制度建設。系統全體黨員、幹部要按照《黨章》的規定，進一步強化宗旨意識，堅持面向羣眾、面向基層，始終保持同人民羣眾的血肉聯繫。要加強感恩組織、珍惜崗位教育，爭當學習的模範，成為業務的內行。推行"一線工作法"，鼓勵"下深水"、"接地氣"。深化掛幫包活動、"走基層，解難題、辦實事、惠民生"及走轉改活動。加強制度建設，健全長效機制。着力從財務資金管理、壓縮"三公經費"、規範公務接待、事業單位人事制度改革以及黨組，黨委黨支部議事規則，幹部日常管理考核等方面建立完善制度機制，使權力在陽光下公開透明運行，從而扎牢制度的籠子。堅持德才兼備，以德為先用人標準，鮮明崇尚實幹用人導向，讓想幹事的人有舞台，盡力做到人崗相適，用當其時。把局黨組建設成為堅強有力的領導集體，堅決貫徹落實民主集中制，相互信任，相互包容，相互支持。緊緊依靠全體幹部職工的共同智慧，努力打造能幹事、幹成事、不出事的文化隊伍，以良好的形象出色的作為不斷推動文化強州新跨越。
三、修黨性，就是要恪守黨性黨紀黨風永修為，始終堅持羣眾路線，切實做好文化惠民
黨性修養的內涵豐富，包含政治修養、理論修養、作風修養和紀律修養等諸多方面。作為一名黨員幹部，要通過開展羣眾路線教育實踐活動，進一步堅定理想信念，強化為民服務意識，切實做到勤政務實、敢於擔當、清正廉潔，努力提高自己黨性修養，樹立和弘揚良好作風。
一是強化宗旨意識，堅定理想信念。政治修養是黨員政治素質、政治立場和政治態度的集中體現。要通過這次羣眾路線教育實踐活動，更加堅定共產主義理想信念，進一步增強政治敏鋭性和政治鑑別力，始終保持政治上的清醒和堅定。經濟越發展，社會越進步，對黨性的考驗更多、更嚴格，全系統黨員幹部要樹立崇高的精神追求，不斷補充精神之“鈣”，把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。要自覺堅持黨基本路線和方針，認真貫徹黨中央、省委和州委的一系列重大決策，在路線方針政策問題上始終保持政治上的清醒和堅定，切實做到令行禁止，政令暢通。要深入學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，全面理解、準確把握黨的路線方針政策，通過學習解決存在的“信仰危機”和“本領恐慌”，以學習上的率先保證思想上的先進，以信念上的堅定保證實踐上的自覺。
二是下功夫解決“四風”突出問題。全州文化影視新聞出版系統全體黨員幹部職工要做到“三個自覺”：自覺注射抵制“四風”的“免疫針”，自覺呼吸聯繫羣眾的“清醒劑”，自覺汲取服務人民的“營養液”。要通過教育實踐活動，對照檢查、深入發掘，及時發現並糾正自身存在的各種問題，推動作風轉變。工作上努力做到深入基層、深入羣眾，勤勉敬業、求真務實。深入開展“走基層”活動，抓好民生改善和扶貧攻堅結合起來，着力破解聯繫羣眾“沉不下”難題。結合解決聯繫羣眾服務羣眾“最後一公里”問題，多辦得民心、暖民心的實事，真正讓羣眾看到變化、得到實惠，變幹羣“油水”關係為“魚水”關係。
三是加強紀律意識，保持清正廉潔。要進一步提高廉潔自律意識，從各方面嚴要求自己。自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行中央八項規定和省州十想規定。厲行節約，反對浪費。認真執行領導幹部廉潔從政的各項規定，做到慎微、慎初、慎獨，克服僥倖心理、攀比心理、從眾心理，自覺接受組織和廣大幹部羣眾的監督。
四是創新機制，落實文化惠民。堅持羣眾路線，重在為民惠民。我們文化影視新聞出版戰線的黨員幹部踐行羣眾路線，就是要堅持“二為”方向、“雙百”方針和“三貼近”原則，堅持以人民羣眾為中心的工作導向，深化文化體制改革，促進文化惠民工程落實。建立健全現代文化市場體系。鼓勵各類市場主體公平競爭、優勝劣汰，促進文化資源流動，提高文化產業規模化、集約化、專業化水平，建立多層次文化產品和要素市場，鼓勵金融資本、社會資本、文化資源相結合。完善文化經濟政策，擴大政府文化資助和文化採購，加強版權保護，健全文化產品評價體系，改革評獎制度，推出更多文化精品。按照“建為先、覆蓋全，用為本、功能齊，管為要、運維好，養為魂、機制活”工作要求，努力推進公共文化服務體系標準化、均等化。整合基層宣傳文化、黨員教育、科學普及、體育健身等設施，建設綜合性文化服務中心。着力推進民族文化大州向民族強州轉變。充分發揮我州獨有的民族文化特點和優勢，搶抓國家文化部“藏羌彝文化走廊”規劃建設、摩梭家園建設和摩梭文化保護等機遇，大力培育中小微文化產業企業，鼓勵原創，打造精品，豐富文化產品創作生產，切實做大做強做響民族文化品牌。切實落實文化惠民工程。深入開展“藝術感恩大地”千鄉播夢行動，“惠民音樂會"等文化惠民活動，最大限度滿足了廣大人民羣眾日益增長的精神文化需求。努力用好的作品激勵人、鼓舞人，努力推動民族文化強州發展新跨越。
同志們，慶祝黨的生日，緬懷黨的歷史，是為了更好地把握現在、開創未來。面對新形勢、新機遇、新考驗，全州文化影視新聞出版系統全體黨員幹部一定要“知全局、明職責、幹實事、敢擔當”;要恪守黨的根本宗旨，踐行黨的羣眾路線，點燃心中的激情，煥發幹事的熱情，進一步解放思想、鋭意進取、真抓實幹，為推動民族文化強州跨越發展做出新的更大貢獻。
謝謝大家!
同志們：
金秋九月，秋風送爽、碩果飄香，在這個美麗如畫的收穫季節裏，我們在區委黨校隆重舉行孝南區“年輕幹部成長工程”培訓班開學典禮。在座的優秀年輕幹部，都是經過前期統一組織的考試和考察，從眾多應試者中脱穎而出的，最終被確定為培養對象來參加此次培訓。首先，我代表區委向各位表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!區委特別是區委楊書記對此次培訓高度重視、十分關心，在百忙之中抽出時間,專門出席今天的開學典禮，並將作重要講話。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎楊書記講話。 ……
……
……
剛才，楊書記作了一個非常重要的講話。圍繞年輕幹部如何健康成長，提出了五個方面的要求。一是要堅定理想信念，樹立遠大理想，擴充知識儲備，積極投身實踐，做到知行合一;二是要加強黨性修養，保持政治純潔、思想純潔、作風純潔，做到黨性純潔;三是要時刻牢記宗旨，站穩羣眾立場，增進羣眾感情，堅持為羣眾服務;四是要強化責任意識，勇於擔當使命，在解放思想中改革創新，在克難攻堅中磨礪意志，在奮發有為中幹事創業;五是要嚴於修身勵行，正確對待組織，保持感恩之心，正確對待權力，保持敬畏之心，正確對待自己，保持自省之心。楊書記的重要講話，思想深刻，語重心長，對大家充滿了關愛之情，寄予了殷切希望。同志們一定要認真學習、深刻領會，用講話精神指導今後的學習和工作。
為確保這期培訓班辦出成效，辦出水平，取得圓滿成功，我再強調以下三點要求。
1、要嚴格遵守培訓紀律。參訓學員要增強組織紀律觀念，自覺遵守培訓紀律，服從管理，嚴禁曠課、遲到、早退，嚴格遵守請假、點名考勤等制度，沒有非常特殊的情況不能隨便請假。
2、要切實珍惜這次難得的學習機會。培訓雖然時間短，但學習內容比較多，任務重。希望大家端正態度，發揚認真、好學、刻苦鑽研的好學風，真正坐下來，鑽進去，從嚴要求，高標準、高質量地完成培訓任務。同時，要做到理論聯繫實際，學以致用、學用相長，全面提高自身政治素質和業務能力。
3、要積極參加培訓期間的各項集體活動。為了增長大家在實踐中處理複雜問題的能力，區委在此次培訓中安排了實踐鍛鍊和專題調研環節，希望大家高度重視，認真對待，切實在實踐中接受教育，增長見識，提高能力。
同志們，區委對這期培訓班是寄予厚望的，大家一定要認清形勢，振奮精神，圓滿完成好這次培訓任務，以優異的成績向組織交一份合格的答卷，為把我區建設成為武漢城市圈重要增長極作出自己的貢獻。
最後，預祝本次培訓圓滿成功!祝大家學習進步!生活愉快!
請同志們休息十分鐘後繼續開會。
我有幸參加了今年總局黨校組織的為期三個月的處級幹部進修班的培訓學習。這次培訓是我人生履歷當中的重要里程碑，更是深造學習的“加油站”。通過總局黨校專題講座、學員交流實踐、重慶紅巖紅色教育基地培訓和課題調研四段式培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了幹好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
一、學習的體會：
通過在處級幹部進修班的專題學習以及在重慶紅巖紅色教育基地的異地培訓，我主要有以下四個方面的收穫：
一是提高了理論素養，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過總局領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固
定位，從“監察型”向“服務型”轉變，不斷改進監察方式方法，規範執法行為，推動煤礦安全監察事業不斷向前發展。
(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動與地方黨委、政府協調和溝通，認真貫徹執行國家和省局以及地方黨委、政府決定的煤礦安全重大事項，對煤礦安全方面存在的重大問題，定期向縣區政府分管領導和煤礦監管部門彙報並與他們共商良策，尋求解決的辦法。二是堅持實事求是。堅持説真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層煤礦監察調研，充分發揮煤礦幹部職工的工作積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，分局集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取監察室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管監察室的同志幹工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰鬥力。
(四)樹立羣眾理念，保持清廉本色。在今後的工作中，我將要牢固樹立“以人為本”和“依法治安”的法治理念，盡力幫助基層煤礦解決實際問題，多替他們着想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與煤礦職工同呼吸、共命運，傾聽煤礦工人的呼聲，瞭解民情民願，幫助他們解決實際問題，讓煤礦職工共享安全發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守國家、省關於廉潔從政的各項規定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模範。認真落實黨風廉政建設責任制，大力糾正不正之風，解決羣眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。堅持求真務實的開創精神，不斷增強宗旨意識，奉獻意識。在工作中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，宏揚正氣，傳遞正能量，積極探索探索推行監察工作的新思路、新舉措、新方法，以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業，以真誠之心對待監察對象，認真履職，紮實工作，為煤礦安全監察工作獻計獻策。
本人X年參加工作，20xx年8月28日加入中國共產黨，現任黨委工作部幹事。年初，公司在全體黨員中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是近年來一次大規模的集中教育活動，是黨內政治生活中的一件大事，是新形勢下提高黨的執政能力，鞏固黨的執政基礎，完成黨的執政使命的一項重要舉措。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對於我個人來講，也是一次提高政治理論水平、增強黨性觀念、加強黨性修養、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態度和高度的政治責任感參與其中。
在學習動員階段，我積極參加了部門組織的集體學習，並充分利用業餘時間加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得體會。通過系統、全面的學習，使我受益匪淺。
一、學習中的體會
1、通過認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》和重點學習黨章，深化了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化了對黨的xx屆三中、四中全會的理解，提高了對加強黨的執政能力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的感情的理性的認識。
2、通過觀看先進性教育系列電教片，使我進一步理清了思路，增強了對黨的政治理論知識時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的理解和把握，提高了自己的政治理論水平，為今後指導工作奠定了堅實的理論基礎。
3、通過學習模範先進人物事蹟，對自己思想上有極大的觸動，激發了我的責任感和使命感，增強了以實現黨的偉大事業為己任的擔當意識。通過對照檢查和深刻反思，進一步增強了自己黨性觀念和宗旨意識。
4、通過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、努力工作，用實際行動證明“共產黨員”這個神聖而又光榮的稱號。
在先進性教育活動分析評議階段，我部門通過下發意見徵詢表的形式，積極聽取基層單位對部門工作作風、部門今後工作方向、部門人員等方面的意見與建議。現就歸納整理出對部門人員提出的意見與建議和自我剖析存在的不足逐一進行分析。
首先，針對各單位提出的意見與建議，我都將積極聽取，虛心接受，認真對待，以有則改之、無則加勉的態度對照檢查。即使有些問題存在片面性，但仍然應該尊重和理解他們的意願和想法。
二、目前存在的不足和差距
1、工作方面。在工作中，我在密切聯繫羣眾和工作方式方法上還有些不足，不能真正瞭解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論聯繫實際的經驗不足，從而導致工作上出現對基層提要求時主意很多，而對於如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和羣眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創新精神。
2、學習方面。有單位提出，部內人員須加強自身黨建工作，進一步提高業務能力，在學習方面再上一個台階。這説明自己政治理論水平還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和把握，從而影響了工作的開展。
3、思想方面。有單位提出，部內工作人員應端正態度，虛心向老黨員學習，提高自身素質等方面的意見與建議。這説明自己在處理問題的方式方法上還不夠嚴謹，缺乏縝密的思維，遇事後沒有進行認真客觀地分析，造成了一些負面的影響。
4、個人修養方面。作為一名合格的共產黨員，首先應該是一個高尚的人，一個對人民有益的人，一個有理想、有道德、有紀律、有文化的人，至少應該是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些要求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸煙、隨地吐痰等不良習慣，雖然都是一些小毛病，但無形中影響了個人形象和公共衞生。
三、思想根源的剖析
1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理複雜問題的經驗不足，一味強調工作忙，而放鬆了對自我主觀世界的改造。這些都是由於自己平時學習主動性不強，政治敏鋭性不強，方式方法不得當，不夠紮實的結果。
2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，沒有靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少創新。產生這些現象的主要原因是自己思想不重視，有厭學情緒，學習方式方法不得當，沒能將武裝頭腦、指導實踐、促進工作有機地結合、統一起來。
3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位，希望工作能盡善盡美，但由於能力有限，往往事與願違，因此思想上產生了一些浮躁情緒，靜不下心來理順工作頭緒，甚至產生從眾心理，放鬆了對自己的要求，沒能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思想提高進步不明顯。
知恥者近乎勇。對於自身存在的差距與不足，我將首先從思想上高度重視、認真對待，做到積極認識不足、改正不足，勇於面對自我，自覺接受同志們的批評與監督。
四、今後努力方向及整改措施
1、進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有計劃，每週工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣;進一步改進工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率;虛心向周圍同志請教，多與基層進行溝通，不斷提高自己的業務水平和處理複雜局面的能力。
2、增強學習的自覺性，克服厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業餘時間學習各方面的理論知識，豐富自己的知識層面，提高綜合素質。
3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
能力有限，努力無限。在今後的工作中，我將堅持邊學邊查邊改的原則，從現在做起，從小事做起，總結經驗，提高認識，克服不足，以實際行動保持共產黨員的先進性和純潔性，做一名公道正派、客觀嚴謹、務實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產主義事業奮鬥終身!
楊思宇
通過參加X年12月19日至20xx年2月9日，我參加了市委黨校28期中青班培訓。在培訓過程中我認真聆聽教師講課、作好筆記和寫好學習心得體會，與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨也很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。為期50天的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、提高認識、提升能力。加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。現結合自身思想工作作風實際，進行如下黨性分析：
一、學習的體會
1、通過學習使我堅定了為民服務的信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模範遵守新的規範。
2、改造世界觀的自覺性不夠強
牢固樹立終身學習的理念，把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想與改造自己的世界觀緊密結合起來。嚴格執行黨委關於政治理論學習的規定，端正學習態度，自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產主義事業奮鬥終身的誓言，時刻發揮黨員的模範作用。
3、工作思路有些單一，不敢大膽的放開幹:
作為新時期的領導幹部，沒有改革創新的精神是絕對適應不了現在的工作，更談不上帶領老百姓脱貧致富了，為此，必須加強學習，大膽的去思考一個地方的發展問題，只要是符合客觀規律的能為來百姓帶來好處的就大膽的去幹，不要畏縮，樹立形象。增強羣眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統事、紮實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善於協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，一絲不苟地做好分內工作，樹立村支部書記的良好形象。
4、為民服務的意思還需要更進一步加強 服務意識還有待於進一步增強。黨的宗旨是全心全意為人民服務，有些工作做的還不是那麼令人滿意，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，人民滿意才是我們工作的最終的目的。
二、存在問題的原因分析
通過在黨校接受系統培訓，讓我進一步掌握了思想分析的
武器。對照剖析自己，覺得自身還存在諸多問題：
一是學習不夠系統深入。學習是錘鍊黨性的關鍵之舉。我雖然注重學習，但平時忙於事務性工作多，潛心學習的時間較少，無論是對政治理論的學習，還是對業務知識、經濟、科技等方面的學習，都不夠全面系統。這説明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恆心和忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
二是開拓創新不夠有力。黨性問題是黨員幹部思想政治建設
的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘鍊，時刻在政治上、思想上、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖鋭複雜的矛盾和問題時，有一種四平八穩、因循守舊、求穩怕亂的畏難心理。説到底是自己黨性修養還不夠，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論、新思路、新方法破解新難題上還存在一定差距。
三是工作作風仍需改進。主要表現在“快、深、嚴、實、韌”
上做得還不夠，風風火火幹事業的勁頭還不足，深入基層、深入羣眾、深入實際調查研究還不夠深，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，存在重安排部署、輕督查落實的現象，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高。
這些問題的存在，原因是多方面的，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養還不能完全適應發展需要，迫切需要改進。
三、今後的努力方向
通過這次學習，讓我找到了自己在黨性錘鍊和黨性修養方面的差距，提升了思想境界，增強了責任意識，明確了奮鬥方向。今後我將四個方面抓起，努力爭做加強黨性修養的四個表率。
(一)築牢學習意識，爭做真學真用的表率。端正學習態度，認真、全面、細緻地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深學透，掌握內涵，轉變思想觀念，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，真正做到“真學、真懂、真用”，把學習成果轉化為謀劃發展的思路，推動工作的舉措，服務發展的本領，不斷提高領導水平。
(二)築牢發展意識，爭做開拓創新的表率。在今後的工作中，我將着眼於大思路、大視野、大舉措，努力增強服務發展大局的緊迫感和危機感，深入研究適應發展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，奮力推動全市人力資源社會保障事業創新發展。
(三)築牢自律意識，爭做改進作風的表率。堅定不移地貫徹執行中央、省、市關於改進工作作風、密切聯繫工作和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的各項規定，努力改進工作方法，改進工作作風，多深入基層，深入羣眾，深入實際，開展調查研究，帶頭踐行“為民務實清廉”的羣眾工作路線，堅持高起點、高標準、高要求抓好各項工作的落實，自強不息，爭創一流。
(四)築牢廉政意識，爭做清正廉潔的表率。時刻牢記黨的宗旨，嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，清清白白從政、堂堂正正做人、踏踏實實幹事。
黨校學習是短暫的，但理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的。我將把在黨校養成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去，積極投身“多點多極支撐”戰略和“兩化”互動、統籌城鄉的偉大實踐，推動全市人力資源和社會保障事業科學發展、加快發展，以優異的成績回報黨組織的教育和培養。
黨性是一個執政黨的本質特性，中國共產黨作為一個馬克思主義政黨，先進性是其本質特徵，貫穿於黨的性質、宗旨、任務和全部工作中，具體體現在各級黨組織和黨員的實際行動上。加強黨性鍛鍊、提高黨性修養作為判定中國共產黨黨員領導幹部是否具有先進性的重要內容和實現目標提出來，就是要看我們的黨員領導幹部是否具有堅定的政治立場、培養高尚的政治人格、具有優良的政治修為。改革開放以來，特別是以習近平同志為核心的黨中央執政以來，高度重視黨的建設，特別是把黨性修養作為黨建的核心內容，採取了貫徹落實中央“八項規定”精神、反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”、“三嚴三實”專題教育活動等一系列的措施，其目的是提高全黨特別是領導幹部的黨性修養，打造一支政治堅定、理想高尚、為民務實的黨員隊伍，團結帶領全體中國人民實現中華民族偉大復興的中國夢。
通過對黨章的學習和貫徹落實中央“八項規定”精神、反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”、“三嚴三實”專題教育活動，對照分析自己在黨性修養方面仍然存在的一些問題和不足，自己有決心在黨組織的關心幫助下，改正不足和缺點，提高黨性修養，使自己政治立場更加堅定，培養高尚的政治人格，具有優良的政治修為，更好地為實現中國夢貢獻力量。
一、踐行“三嚴三實”、為民務實清廉方面
2014年3月9日，習近平總書記在參加安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。
一是把自己擺進去。通過深入查找，自己生活上嚴格要求自己，弘揚中華民族傳統美德，孝敬老人，勤儉持家，夫妻和諧，給孩子做生活的榜樣。工作上能夠謹慎用權，小事與大家商量，大事及時向領導請示溝通。日常工作中嚴格要求自己，實在幹事，誠實做人，嚴格遵守廉政紀律，克己奉公，努力做一名讓黨組織放心、羣眾滿意、同志和被監察對象認可的好黨員。存在的問題是思想和工作不能總覽全局，有時考慮問題一礦一議，一事一議，xx大之前存在吃吃喝喝問題。產生問題的根源主要是缺乏整體意識和大局意識，對吃吃喝喝認識不足，認為只要不拿就不是問題。通過這次活動，要牢固樹立全局觀念、大局意識，從總體工作上考慮問題，克服局部本位思想，不能置身事外，服務分局整體工作。規範工作行為，嚴守生活紀律，杜絕吃請現象。
二是把職責和工作擺進去。通過深入查找，自己能夠嚴格依法辦事，謀事不忘自己的職責和工作的同時，依然存在擔當不足，羣眾關注問題解決不到位的問題。通過這次活動，要認清當前形勢，勇於擔當，不推不躲，當排頭做表率。牢固樹立為人民服務的思想，切實解決羣眾關心關注的問題，努力化解與被監察對象之間的矛盾，進而促進監察工作正常開展。
三是把思想擺進去。通過深入查找，在忠於理想信念，強化黨性修養，樹立宗旨意識和紀律觀念等方面有待加強。通過這次活動，特別是通過這次黨校學習，明晰了中國特色社會主義理論體系，更加堅定了為人民服務的思想宗旨，要進一步自省，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源，做老實人説老實話辦老實事，思想上與中央保持高度一致，上對得起黨組織下對得起老百姓。為建設為民務實清廉煤監機構做貢獻。
二、反對“四風”及守紀律、講規矩方面
一是通過深入查找，沒有亂評妄議、口無遮攔、滿腹牢騷，製造謠言、醜化黨和國家形象的問題，沒有對有關現象無動於衷、聽之任之的問題。
二是通過深入查找，沒有立場搖擺、人云亦云、搞團團夥夥、拉幫結派，相互吹捧、相互利用，鬧無原則糾紛、人為製造矛盾，進而影響正常工作秩序等問題。
三是通過深入查找，沒有該請示的不請示、該彙報的不彙報等問題。
四是通過深入查找，沒有陽奉陰違、打折扣、搞變通、遇事推諉、退避、不敢擔當，沒有對組織不講真話、不報實情，沒有濫用職權、吃拿卡要、隨意裁量等問題。
五是通過深入查找，沒有默許、縱容甚至指使親屬打着本人旗號從煤礦謀取不正當或非法利益等問題。
通過這個單元的政治理論學習，自己覺得今後還要從以下幾方面不斷提高黨性修養：
(一)不斷加強政治理論學習。自覺參加所在黨支部組織的政治理論學習日活動，做到真學實學，始終保持勤奮好學的作風，堅持理論聯繫實際，理論與實踐相統一，做到學以致用，着眼於提高戰略思維和戰略眼光，以便指導今後的工作，解決現場實際問題。
(二)牢固樹立紀律意識和規矩意識。自己作為黨員幹部，堅決做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，堅決維護黨的團結統一，自覺帶頭遵守政治紀律和政治規矩，嚴格用黨的紀律和規矩約束自己的一言一行一舉一動，堅持勤儉節約，反對奢侈浪費，認真貫徹執行中央“八項規定”精神，嚴防“四風”問題反彈，自覺抵制違反黨的紀律和規矩的錯誤思想和行為，切實維護黨的紀律和規矩的嚴肅性。
(三)努力改變工作作風。按照“三嚴三實”的總要求，以求真務實的態度，兢兢業業做好本職工作。遵守黨章，用共產黨員標準嚴格要求自己，向優秀共產黨員和先進人物學習，認真履行自己的工作職責，牢固樹立為人民服務思想，為民謀事，為民謀安全，監察服務於人民利益。
通過查擺和黨性分析，要緊密結合工作實際，對查找出來的問題堅持即查即改，逐一整改決不再犯，確保達到政治學習和專題活動的效果。
20xx年3月17日至4月25日，按照市委組織部的統一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級幹部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨校科學制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了幹好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
一、學習的體會
通過在科幹班的專題學習以及在井岡山的異地培訓，我主要有以下四個方面的收穫：
一是提高了理論素養，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。
所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今後的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。
二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現場教學，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關係的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“羣眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，行動上深入羣眾，工作上依靠羣眾，發展上服務羣眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公僕的政治本色。
三是開闊了思路，拓寬了視野，增強了責任意識。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員幹部必備的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。
四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上築起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業餘時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。
二、自我剖析存在的問題
通過在黨校比較系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：
(一)學習方面。一是學習與工作的關係處理不夠好。雖然在工作之餘能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內容不全面、不繫統。平時學習上級安排的內容多，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少，學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯繫實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論，深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題，不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作，指導工作的層次不高。
(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低，思想上存在着錯誤認識，認為政治方向是中央掌握的，作為基層幹部只要幹好本職工作就行了。二是政治敏税性、政治鑑別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮，儘管思想上也不以為然，但認為這是民間的東西，佔不了主流，站在講政治的高度，自覺主動地與之鬥爭做得還不夠。
(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足於跟着上級行的安排部署，滿足於幹好領導交辦的事情，不出問題，創造性開展工作較少，總認為做人的工作要穩，怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題，不能及時交換意見，批評得較多，在具體工作中，要求過急，有時不夠冷靜。
經過認真反思，自己在思想、工作和生活上存在的這些問題，原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放鬆。
三、今後的努力方向
通過深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力做好以下幾個方面：
(一)刻苦學習，加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時，進一步加強對主觀世界的改造，經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。
(二)進一步堅定政治信念，增強黨性修養。在今後的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定黨實現共產主義的最高理想，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖，進一步堅定正確的政治立場和政治觀點，切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。
(三)堅持改革創新，進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題，運用改革的眼光、創新的思路，解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。
黨校黨性分析材料範文篇三
在即三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、進步熟悉、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一箇中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排公道有序，既有助於提升我們思想基礎與政治基礎，更有助於我們綜合素質的進步。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞台：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最後是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。
一、學習的體會：
這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我以為自己主要有以下四個方面的收穫：
一是進步了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的題目時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之後就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所進步。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主
義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了昇華。
二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，進步了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我以為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時進步新的熟悉，帶頭實踐新的要求，模範遵守新的規範。
三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，進步了在信息時代黨員幹部必備的素質和做好金融工作的能力。
寫作，是一種心情四是初步把握了科學的思維方法，進步了分析題目解決題目的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步把握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念往分析、研究和解決實際題目，對於進步自己的業務能力和領導水平大有益處。
二、存在題目的自我剖析及改正措施：
作為一個共產黨員和黨員幹部，實際上從進黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊重宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經成為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導幹部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負進黨時的誓言，要始終按照黨的要求往進行黨性修養，往完成黨交給的任務。
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上把握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下題目：
1、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次固然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今後仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化治理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得往、差未幾。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上往把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
產生以上這些題目的原因主要是隨着市場經濟發展、社會處於的轉型時期，逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時熟悉到了在堅持理想信念、服務宗旨、羣眾路線、勤政廉政諸方面存在的題目。今後，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛鍊，使自己在增強黨性觀念方面有如下的進步：
一是在堅定理想信念上有所進步。在當前國際風雲變幻莫測，世界社會主義運動處於低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善於運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。
二是在堅持黨的基本路線題目上有所進步。黨中心從我國處於社會主義低級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明瞭方向，並提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希看所在，也是關係到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導幹部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。 三是在全心全意為人民服務的宗旨題目上有所進步。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上説，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導幹部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實幹，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想題目，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的着眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的羣眾路線，密切聯繫羣眾。
人民羣眾是推動社會發展的動力，是黨的氣力源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用於黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的羣眾路線，即一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中往。這條路線生動體現了人民羣眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關係。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導幹部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脱離羣眾，堅持羣眾路線，保持魚水般的關係，使人民羣眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。
各位領導、老師們、同學們：
下午好，今天我們學校業餘黨校在這裏舉行第八期入黨積極分子培訓班。首先，讓我代表學校黨組織、學校行政會，對今天參加的培訓的全體同學，表示熱烈的歡迎。
對入黨積極分子進行培訓，是根據《中國共產黨發展黨員工作細則的規定》：由基層黨組織對要求入黨的同志進行短期集中培訓，使他們懂得黨的基本理論、基本綱領、基本經驗和黨的基本知識、端正入黨動機，確立共產黨人應有的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。
幾年來，我們按照上級黨委的指示精神，堅定不移的長期堅持以學校業餘黨校為主陣地，採取靈活多樣，有針對性的教育形式，從基礎教育入手，進行道德、理想、品質、信念教育，逐步加深學生對黨的歷史、黨的性質、任務、綱領的瞭解認識，加強鄧小平理論、“三個代表”的學習和理解，使學生樹立正確的科學的人生觀、世界觀、價值觀，取得了理想的成績。這次我們舉辦培訓班目地是，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習貫徹黨的xx大精神，原原本本地學習黨章，深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，使同學們的思想得到進一步的昇華，理想更加堅定，使同學們成為黨的後備生力軍。
今天來參加培訓班的同學們都是我校團委選拔出來的優秀學生，這些學生是積極向黨組織靠攏的優秀分子，是黨員隊伍的後備力量，通過培訓，使你們對黨的基礎知識瞭解，端正入黨動機，取得更大的進步早日加入黨組織。這次學習還將對成績合格者發入黨積極分子培訓班結業證。
這次培訓大會分兩個階段進行。第一階段舉行第八期入黨積極分子培訓班開學典禮，第二階段進行第八期入黨積極分子培訓班第一次授課。
現在，我宣佈：學校業餘黨校第八期培訓班開學典禮現在開始。
第一項：奏國歌。請全體起立。
第二項：請黨支部委員、校團委書記劉榮老師宣讀培訓班紀律。
第三項：請積極分子代表任靜同學發言
第四項：請李書記講話，大家歡迎!
老師們，同學們，本培訓班是我校黨校為進一步提高學生培訓質量、加大培訓力度進行的培訓班，也是我們認真學習、貫徹黨的“科學發展觀”精神的時期。我希望在座的每一位學生嚴格要求、努力學習，處處爭當表率，以實際行動響應新時期發展的新要求。剛才積極分子代表發言，表達了參加培訓的決心。劉榮老師宣佈了培訓班的紀律要求，希望大家切實遵守。李書記作了重要的講話，在講話中長熟了中國共產黨的歷史、發展壯大以及綱領宗旨，還強調了舉辦黨校培訓班的必要性、重要性，為同學們提出了新的要求;同時，也為同學們提出了新的希望，希望同學們認真學習和討論李書記的講話精神，進一步提高思想認識，堅定理想信念，端正入黨動機，加強黨性修養，爭取優異的成績。希望同學們從現在開始，嚴以律已，認真學習，戒驕戒躁，勤奮學習，努力工作，爭做一名具有崇高理想的堅定的共產主義戰士。這次學習時間緊，大家要珍惜學習機會，認真聽講，保持會場紀律，做好筆記，學習結束後還要進行測試，檢驗學習結果。我相信，在在座全體師生的共同努力下，本期培訓班一定能達到學校黨支部提出的預期目標。
第五項：奏《國際歌》。請全體起立。
現在，我宣佈：杜橋中學業餘黨校第八期開學典禮到此結束。
從10月12日參加國家安全監管總局學校60期處級領導進修班學習，三個月的學習就快結束了，通過系統地學習習近平總書記系列重要講話精神、馬克思列寧主義毛澤東思想基本問題研究、中國特色社會主義理論體系基本問題研究和黨性教育專題與黨性分析，聽取教授講授《中國共產黨章程》、《三嚴三實》、《中國共產黨的奮鬥歷程與優良傳統》等系列課程，同時還到重慶參加黨性鍛鍊現場教學，自己的思想覺悟得到了很大提高，更加堅定了道路自信、制度自信和理論自信，中國共產黨領導全國人民實現中華民族偉大復興的中國夢，是歷史的選擇、社會的選擇、人民的選擇，作為一名共產黨員，感到無比的光榮和驕傲。但與先輩、先烈們比起來、與黨中央的要求還差很遠，按“三嚴三實”要求，結合自己的思想、工作、作風等方面存在的不足進行深刻剖析,以期進一步搞好下步整改工作。
一、存在的不足
（一）理論學習欠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性,存在實用主義,要用什麼才去學什麼,與工作關係密切的才學,與工作關係不大的少學或乾脆不學。雖然自己深知學習的重要性,但是沒有真正沉下去,認認真真地學習,深鑽細研,而是浮於事務性工作,在理論聯繫實際上研究的不深不透,特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好。
（二）宗旨意識欠深刻。對樹立為人民服務的宗旨意識不強，被動地去做工作，沒有將本職工作與服務意識聯繫起來，有時總認為,只要投身到全心全意為人民服務的工作中就行了,沒有深刻認識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮鬥目標這個重要而根本性的問題。
(三)思路缺乏創新。未能從自己分管的工作上動腦筋、想辦法,創新的意識還不夠強,創新的思路還不夠寬,邁出的步子還不夠大,層次還不太高,不願過深地研究和探索,總是看看上邊怎麼要求的,自己就按要求怎麼去做,在一定程度上束縛了思想,影響了工作的深入開展。
（四）作風不夠紮實。作為一名統計中心（救援指揮中心）副主任，也只是按工作要求做好統計數據的收集、整理上報工作，往往是注重具體工作，在工作中思考和落實細節完善方面的多,而站在全局、把握宏觀來考慮問題的意識不夠,在一定程度上影響了工作的效果,沒能將統計數據的分析成果轉化為指導煤礦安全監察工作的依據。
（五）紀律尚須加強。作為一名共產黨領導幹部，雖然嚴格按照黨的紀律、黨的規矩要求自己，做到不造謠、不信謠、不傳謠，努力做到嚴格自律，但實際上並不能完全做到，平時和朋友聯絡小聚，聽到有人誹謗黨和國家言論時，礙於情面，不能立即糾正不當言論，不能正氣凜然地批評；工作時間也有請假出去辦私事，上下班遲到早退現象，不能一心撲在工作上。
二、問題剖析
（一）在理想信念方面，雖然自己已經有一定共產主義信念，但不夠堅定。在工作上有時會感到茫然，在面對實現中華民族偉大復興中國夢的重大機遇和挑戰時，沒能提出創新工作方法及創新點，自己在能力方面的欠缺，根本原因就是沒有把實現共產主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上，沒有把對黨、對人民的忠誠，對共產黨主義的堅定理想信念體現在以在無畏的精神，以全部的精力和積智慧，與時俱進，開拓進取，攻堅克難上來。
（二）在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點，但面對不斷湧現的新的社會矛盾、社會問題，不能充分分析和認知，沒有把黨的利益和人民羣眾的切身利益統一考慮，不能用改革的辦法解決改革中遇到的問題，往往是憑經驗做事。
（三）在理論學習方面，理論功底不紮實，。世界觀、人生觀、價值觀，是堅定一個人的人生追求、發展道路和工作態度的根本性問題，是能否築牢抵制腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。自己雖然不斷加強理論知識學習，但是由於工作忙，學習時間少，在學習上存在不深、不透、不全面、不繫統現象，在把握中國特色社會主義理論體系上還不夠，特別是在處理個人利益與集體利益、人民利益、國家利益的關係方面有待提高。
三、整改措施
針對存在的問題我將在今後的工作和生活中認真加以整改。
一是加強學習,夯實理論基礎。繼續以開展“三嚴三實”專題教育活動為契機,轉變作風,不斷增強學習貫徹和落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性和紀律性,做到理論聯繫實際,努力提高自身的思想認識,不斷提高理論和工作水平。
二是解放思想,大膽開拓創新。當前,黨中央提出中華民族偉大復興的中國夢,落實“四個全面”佈局，我將抓住契機,擠出時間和精力,加強學習,開拓思路,大膽創新,並注重結合工作實際,加強經濟發展、民計民生等方面的調研,進一步深入學習習近平系列重要講話精神，理清工作思路、明確工作任務,查找出存在的問題,做到邊學習、邊討論、邊找差距、邊整改、邊提升,增強緊迫感和責任感,用新思維、新思路、新舉措,把本職工作推向前進。
三是身體力行,帶動作風轉變。深入開展“三嚴三實”專題教育活動,通過查擺問題，找出差距，克服缺點，發揮優勢，不斷增強政治素質、專業素質和道德素質,不斷提高自己的綜合能力,做到政治堅強、業務精通,堅持原則,行政為民,服務羣眾。
四是堅持原則,嚴格要求自己。繼續加強對黨風廉政建設相關規定的學習,堅決反“四風”，提高自身防腐拒變能力,讓自己慎言慎行,在大事和細節上都保持一個黨員的高風亮節。嚴格要求自己,注重自身修養,堅持原則辦事,堅持為人民服務,做一個合格的共產黨員。
黨校學習已經進行了四次課程了，這兩次課我們學習了黨員發展和黨的宗旨。
黨員發展這次課是關乎我們切身發展的實際問題，我們作為入黨積極分子關心着自身的發展方向和過程，黨組織也很關心我們的有質有量的黨員發展和培養。其中一條標準我印象十分深刻，注重發展黨員的質量，嚴把入黨積極分子選拔關、預備黨員入口關和轉正關，保證吸收的每一個新黨員都合格。 我想，是的，只有在這樣的標準下，才能始終保持黨員隊伍的純潔和高質量。課上，我們還了解到，黨員發展的程序一般是以下幾個程序，個人申請——入黨積極分子的培養、教育與考察——發展對象的確定——預備黨員的接受——預備黨員的教育、考察和轉正。這個程序完整的幾乎要兩年時間，從這可以看出，黨員發展是一個嚴格的謹慎的過程，而作為入黨積極分子，要最終轉正也是要經過仔細的考察和不斷學習的，我們應該腳踏實地地誠懇地學習黨校課程，履行黨員準則，經受起所有的考察，努力成為一名合格優秀的正式共產黨員。
黨的宗旨這次課上，我們學習了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務的宗旨。這一宗旨，貫穿於黨的一切活動中。黨章對黨的性質規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”老師在最後提到的為人民服務的三個層次，他們分別是：最高層次是針對廣大黨員，尤其是領導幹部來説的。要求他們全心全意為人民服務，勤政為民、廉潔奉公;要先公後私，必要時帶頭做到大公無私，不與民爭利，更不能以權謀私。第二個層次是人民之間互相服務。在人民之間根本利益一致的社會主義國家，人與人的關係實質也就是“人人為我，我為人人”的權利與義務的統一。這是為人民服務的普遍性層次。第三個層次是有償服務。只要這種服務有利於社會和他人，實際上就是為人民服務。這三種層次為我們的真實黨員生活和實踐提供了具體的指導和參照。我們應該在實踐中踐行黨的宗旨，積極為人民服務。在新的歷史條件下，共產黨員要體現時代的要求，要胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在後，克已奉公，多作貢獻;要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作鬥爭。堅持黨的宗旨，需要我們認真執行黨的路線、方針、政策，把對上級負責和對人民負責統一起來，牢記一個基本點，堅持黨的羣眾路線，真心誠意為羣眾謀利益，處理好個人利益和人民利益的關係。這是對黨員的要求，同時也是對我們入黨積極分子的要求。在平時的學習、生活和工作中，對老師分配的任務要按時完成。時刻關心同學，為同學謀利益，處理好集體利益與個人利益的關係。這樣，自己才盡到了身為一名入黨積極分子的責任，才能深受別人的愛戴與尊重，得到別人的擁護。
我作為一名入黨積極分子，身為一名大學生，應該從現在就作到全心全意為人民服務，只有從身邊一些小事做起，以黨的宗旨銘記於心，努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，立足本職，用心去做，忘我學習，工作努力提高為人民服務的自覺性。勇於自我批評，並持之以恆，在學習生活中加強黨性修養，黨性鍛鍊。努力早日成為合格的共產黨員，進入中國共產黨這個光榮而偉大的組織。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那麼黨校教師作為塑造廣大黨員幹部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂範，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍，為全面建成小康社會奠定紮實的基礎作出自己的貢獻。
一、精準把握
“學”和“做”的內在關係
在“兩學一做” 學習教育活動中，有兩個至關重要的字眼，分別是“學”和“做”，這兩個關鍵性字眼到底是一種什麼樣的關係呢?本人認為：“學”是前提和基礎，而“做”是本質，然而知道“學”和“做”之間的內在關係是遠遠不夠的，更需要積極實踐和勇於嘗試。那麼，如何才能精準把握“學和做”?如何才能取得實實在在的功效呢?這個現實性問題值得每位黨員領導幹部深思。學習需要特定的方法，而實踐更需要方法得當。因此，我們黨員需要精準把握“學”和“做”這兩個關鍵性詞語的內在聯繫，才能從思想上引起高度重視、才能細心對待、才能勇於實踐和堅持下去。因此，要想保證“兩學一做”學習教育活動取得實實在在的功效，首先需要精準把握“學”和“做”內在關聯。只有這樣，“兩學一做”學習教育活動才能最大程度彰顯自身時效性。
二、率先垂範，爭做四個表率
一是自覺錘鍊黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘鍊黨性，提高政治素養。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑑別的敏鋭性、政治忠誠的可靠性上。
黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠於馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業的發展聯繫起來;必須要以“兩學一做” 為契機，引導黨員幹部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員幹部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
二是堅持刻苦鑽研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦鑽研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發展，才能在課堂上游刃有餘，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神聖職責，一種精神境界，一種終身追求，養成勤奮學習、刻苦鑽研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，並且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。
同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入羣眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入瞭解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善於學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善於運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員幹部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員幹部素質服務、為黨員幹部成長服務。
三是講紀律守規矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員幹部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰鬥力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪裏，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員幹部隊伍教育好管理好引導好，使黨員幹部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自己形象，為黨員幹部隊伍增光添彩。
四是忠於職守，爭做勇於擔當的表率。強調，“看一個領導幹部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員幹部想幹事、能幹事、會幹事、幹成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育幹部的幹部，任務艱鉅，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠於職守、無私奉獻、勇於擔當，樹立起強烈的責任意識。隨着形勢的不斷髮展變化，改革發展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰，如果沒有一股子螺絲釘的 “鑽勁”“韌勁”，沒有勇於當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現“彎道超越”，稍有鬆懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。
因此，黨校教師必須要在“兩學一做” 的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘於寂寞、樂於奉獻，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，勇於在“兩學一做” 的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不捨的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員幹部送往理論和道德的巔峯;才能教育引導每一個黨員幹部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自我服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民羣眾，進而引領羣眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變為美好現實。
自在黨校參加中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。對照機關黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題
⒈學習研究不夠，工作效能不高。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常;即使學了，也是過多側重經濟領域，對政治理論缺少有計劃和系統的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎不很紮實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求"實用主義"，限於工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細、不放心的毛病，過分地強調效果和質量，對某些重要稿件，有時拿出較多時間盤桓於細枝末節，導致效率相對低下;隨着時代進步和縣域發展加快，服務工作更加繁重，機關運轉速度更快，縣領導能力更強、學歷更高，與之相比，在材料服務方面步子跟得不緊、質量不是很高。
⒉思想解放不夠，創新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，並單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有"不求有功、但求無過"的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在着應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安於現狀，思維不活，多想"不出問題"，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。
⒊工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不願講，有建議不願提，不放開手腳做事，有時説話上
莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有餘、信心不足，想問題謹慎有餘、開拓不足，辦事情穩重有餘、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。個人綜合素質不夠高，有時過多地沉浸於"文山字海"，寡言懶語，不善應酬，在侍人接物方面失於靈活;雖然注重加強與縣委機關各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結協作、有事必應，但與基層的聯繫仍不廣泛，綜合協調能力但需鍛鍊提高。
⒋宗旨意識不牢，作風不夠紮實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層少;對領導服務多，對羣眾服務少，還不是一個合格的人民公僕。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"頂"敢"衝"，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重;個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心裏存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。由於從事文祕工作較長，有時滋生圖清閒和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。
二、產生問題的主要原因
歸結、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：
⒈學習實踐不深入。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺"工作忙，政治學習可以先放一放"，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致於把握形勢、瞭解大局不夠透徹;有時認為只要幹好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節奏有時跟不上領導的節拍。
⒉世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的衝擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化。
共產黨員先進性教育前期學習已告一段落，按照上級要求中心應進入下一階段，那麼通過近期學習，就本人而言有了怎樣的變化，取得了那些成效，我認為個人最大的成效是對開展保持共產黨員先進性教育有了更進一步的認識，對自己也有了更深刻的瞭解，發現了自己存在的問題和不足，具體表現如下:
一、存在的問題和不足
1、日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
2、在工作作風上有時還比較鬆懈、不夠嚴謹。
3、在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，在中心工作存在臨時觀點，應付工作多，創新少。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜着私心雜念。
5、在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差。
6、在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。
7、學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透。
8、就學習抓學習，不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際，把學習當成一種額外負擔,知識透支、能力欠缺，也已經意識到了，又不去彌補，自己放寬了自己,不是力求全面發展，而是滿足於應付本職。
9、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不願意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
二、引起的不良影響
這些都導致自己作為一名黨員先進性發揮不好，保持先進性堅持得不夠經常，沒有能夠時時處處走在羣眾的前邊。
三、針對問題採取的措施
1、加強學習，提高素質。要持之以恆、堅持不懈地學習重要思想和黨的xx大精神，努力學習和掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識，努力學習掌握現代科技知識。
2、增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。
3、嚴以律己、甘於奉獻。牢記兩個務必，堅持執政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，，遵守黨規黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經得起考驗;帶頭全心全意為人民服務，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，以中心為家，紮紮實實，有創新的開展各項工作。
按照市委組織部的統一部署，我在市委黨校參加了為期□□天的縣幹班培訓學習。根據黨校的教學安排，學習期間聽名師授課、學時政精化、覽名篇佳作、談為政之得，充實而又緊張的學習生活不時鞭策我多思、多想，先進的理論導向時刻推動我多學、多記。通過此次培訓，我拓寬了視野，拓展了知識，更鍛鍊了能力，錘鍊了黨性。
一、關於收穫
入博學之堂系統學習，提升了理論素養。黨校是黨的理論研究和傳播的基地，這裏有前沿的理論、進步的聲音、解放的思想、廣闊的視野。培訓期間，我們系統地學習了□□□□□□□□□□等等相關課程，加深了對基礎理論的理解和把握。通過對政治理論的學習，我對加強黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會的重要意義有了更加深刻的認識，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。同時，在學習中，我自覺按照教學計劃，努力做到：在學習思考中想明白、在集體研討中講明白、在筆記中寫明白，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一些吃不透的理論在這裏得到了解決，一些以前不能理解
的現實問題在這裏被“衝擊”得透徹分明，使我切實感受到自己理論修養得到了大提升，思想上得到了大解放、認知上得到了大飛躍。
經現場教學深受洗禮，提升了黨性修養。學習期間，黨校為我們做出了精心安排，組織赴浙江嘉興進行黨性鍛鍊和學習培訓，系統地學習了中國特色社會主義理論，深入瞭解了嘉興的“八大經濟現象”和嘉興區域經濟發展及改革經驗，並赴南湖等愛國主義教育基地進行黨性教育體驗，黨性鍛鍊和學習培訓進一步提高了自身黨性修養、思想覺悟和理論水平。我深刻認識到，面對促進資陽科學發展、加快發展、跨越發展的重任，作為領導幹部的我們只有更加重視學習、善於學習，開拓進取、敢於創新，勇挑重擔、砥礪前行，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，不斷提高理論水平和工作水平，才能為幸福資陽建設匯聚更多的“正能量”。
博眾家之長納智慧之光，提升了工作能力。我們這期培訓都是縣處級幹部，可謂人才濟濟，都是相當傑出優秀的同志。和這些同學相識相知，並能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在緊張、活躍、和諧的教學環境裏，共同探討、互相切磋，充分感受到了解放思想、實事求是思想路線的強大生命力和創造力。交流之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。社會需要發展，理論需要創新，作為一名領導幹部，應當時刻以促進發展為己任、以敢於創新為動力，勇於開拓、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
二、存在問題
通過系統的學習，進一步用理論武裝了思想，用實踐鍛鍊了能力。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：
深入學習上有差距。回顧以往的學習，主要存在“三多三少”情況：看業務書多，讀政治理論書少，理論學習的不足，理論武裝的欠缺和不成熟，直接影響了自己戰略思維的培育和養成;學語錄、觀點、摘要多，研讀原著少，只停留在“蜻蜓點水、淺嘗輒止”的階段;從實用角度學習多，從提高素質自我完善考慮少，與本職工作有關的就學一點，聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層。學習中還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
思想認識上有誤區。隨着社會主義市場經濟的逐步建立，改革向縱深推進，我國的經濟社會蓬勃發展，人們的思想觀念出現碰撞，利益格局不斷調整，矛盾糾紛有所顯現，社會上出現的一些不良現象，特別是黨內接二連三地出現了極少數腐敗分子，從而一度時期使自己對黨的理想信念產生疑慮和彷徨。隨着年齡的日漸增長，已形成一些固定的思維定勢，有時沒有給自己定下更高的工作標準。
工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠，工作效率還需提高;二是在“深”字的體現上還不夠，沒有做到經常深入實際考慮問題、深入基層調研較少;三是在“嚴”字的體現上還不夠，有時候工作只求過得去、不求過得硬;四是在“實”字的體現上還不夠，工作抓細、抓實、抓具體的力度還有待進一步增強。
三、努力方向
通過在黨校的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力做好以下幾個方面：
一是加強政治修養，堅定理想信念。加強政治修養,是加強黨性修養的首要問題;正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂。作為一名領導幹部，要從講政治的高度，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，牢固樹立共產主義遠大理想，堅持中國共產黨領導不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持全心全意為人民服務不動搖，踏踏實實地為實現“中國夢”而努力奮鬥。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮鬥。
二是堅持勤奮學習，提升綜合素質。在加強理論學習上下工夫，努力提高理論素養。加強學習黨的理論創新成果，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷夯實理論基礎。在學習業務知識上下工夫，努力提高工作水平。努力學習法律法規、科學技術、文化發展等方面的知識，向書本學，向實踐學，向羣眾學，向同志學，拓寬知識面，更新知識結構，不斷提高思想文化素質，提升工作能力。在堅持理論聯繫實際上下工夫，努力提高實踐能力。把理論學習與全市的中心工作結合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對複雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。
三是改進工作作風，樹立良好形象。 作風是形象、是力量，是黨性強弱的外在表現。堅持以共產黨員和領導幹部的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，經常進行自我反省，勇於開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行為更規範一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運用手中的權力，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動。始終牢記黨員領導幹部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導幹部勤政廉潔的良好形象。
四是強化宗旨意識，密切聯繫羣眾。堅持把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，把為人民盡職盡責作為衡量工作的根本標準，在任何時候任何情況下，與人民羣眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從羣眾中來、到羣眾中去的觀點不能丟。牢固確立立黨為公、執政為民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多時間和精力，深入基層、深入羣眾、深入一線，認真傾聽羣眾的呼聲和願望，帶着感情為基層和羣眾排憂解難，努力解決羣眾關注的熱點難點問題，為羣眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，不斷密切與羣眾的血肉聯繫。堅持把為領導服務與為羣眾服務統一起來，各項工作都以人民滿意為目標，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發展、研究政策、推進工作時更加貼近基層、貼近羣眾、貼近實際。
黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到實際工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為實現“五年總量翻番、再造一個資陽”的宏偉目標和譜寫中國夢的資陽篇章作出自己應有的貢獻。
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