敬愛的黨組織：
經過緊張安排的三節課的黨課學習，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次。對於能夠參加這次黨課的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次學習，深入學習了黨的xx大通過的重要思想的科學內涵和完整體系，就科學發展觀重要思想和xx大精神，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。
以前真的是對黨的認識很膚淺，這些天的入黨積極分子黨課學習，老師以飽滿奮進的情緒對中國共產黨的相關知識，黨的歷史，黨的規章制度等黨章作了精闢的解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!這次黨課的學習，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標，提高了我的思想境界，同時也拓寬了視野，瞭解該如何向黨組織靠攏，讓我更加堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念。
首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，湧現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最後，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身於共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯繫羣眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員幹部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。
努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民羣眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。並且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。
作為一名入黨積極分子，又是重點發展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模範作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：
1、以三個代表重要思想為價值目標，帶領廣大同學共同進步，體現三個代表重要思想，學習上要有與其他同學共同進步的專業知識和技能，行為上要有普通同學尊敬的模範舉止，心靈上駐有願意為普通同學服務的責任，要向周圍的同學們學習。
2、加強政治理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛鍊，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，並不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
3、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧於共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模範作用。
4、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響着。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員老師，和優秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在後，處處為他人着想的精神一直感染着我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方
5、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所説的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦裏還裝着許多剝削階級的東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共產主義，什麼是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。 在以後的日子裏,我會在行動上思想上積極向黨組織靠攏。在我有限的生命裏奉獻我生命的價值,做個對人民、對社會有用的人,這是我終生追求;加入中國共產黨,是我畢生信念!
敬愛的黨組織:
短暫的黨課培訓結束了，現在我們全面地瞭解了我們的黨———是他們給了我們幸福的生活，是他們給了我們學習的機會。今天，我們生活在和平與和諧的社會裏，不用在經歷戰爭的殘酷，不用在忍受平窮的痛苦，我們是幸福的一代，我們是幸運的一代。但我們應該清楚地認識到我們是祖國的未來，我們身上肩負着時代賦予我們的責任，我們決不能鬆懈，我們要向黨學習，學習他們吃苦耐勞，不畏艱難險阻，永遠奮鬥拼搏的精神。黨課結束了，但我們的腳步不能停下，我們要為祖國的未來而奮鬥。
馬克思、恩格斯曾經指出："作為確定的人、現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務。至於你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由你的需要及其與現存世界的聯繫而產生的。"從老一輩革命家和建設者的身上可以得出一個結論："你的需要及其與現存世界的聯繫"正是歷史的需要，國家的需要，社會發展的需要。祖國未來的建設落在我們身上，我們要勇敢地挑起這個擔子，不拋棄，不放棄，圓滿完成我們的使命。
首先，我們要清楚當代大學生處在一個繼往開來的歷史時期，是在中國改革開放新時期成長起來的，是承上啟下的時代，繼承自"五四"運動以來大學生"愛國、進步、民主、科學的一切優良傳統，迎接挑戰是我們必須承擔的責任和義務，繼承中華民族的一切優良傳統，繼承老一輩無產階級革命領導中國人民開創的社會主義事業，繼承和發揚優良傳統，是中國沿着社會主義歷史進程中，自覺擔負起挑戰，敢於迎接我國西部大開發的挑戰， 當代大學生要勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，要勤於學習，善於創造，甘於奉獻，積極投身全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
其次，我們也要明白二十一世紀是高科技發展的世紀，同時也是各種新思想、新知識、新文化大發展大融合的世紀，社會將會發生巨大的變化，中國也將步入世界強國行列，當代大學生應當努力學習，立志成才，將自己發展成為現代社會的骨幹力量，努力學習科學文化知識，掌握建設祖國，為人民服務的本領。 人是生產力中最有決定性的力量，因此不斷提高人的科學文化素質，提高人的勞動技能和創造力，充分發揮人的積極性、主動性和創造性。科學技術是第一生產力，而且是先進生產力的集中體現和主要標誌，當代國際競爭在很程度上是科技與人才的競爭，但最關鍵的是人才的競爭能力，代表先進文化的前進方向，更加要求我們當代大學生努力學好科學文化知識，加強自身思想道德方面的修養，把自己培養成一個道德高尚的人。
我們是一個特殊的羣體，我們連接着祖國的過去和未來，就讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，勤奮學習、勇於拼搏、鋭意創新、發奮成才，用我們無限的熱情和無悔的青春展示學子的嶄新風貌，為中華民族的偉大復興譜寫出更加壯麗的青春之歌。崇高的理想激勵着我們，光榮的使命鞭策着我們，輝煌的前景召喚着我們。我們堅持：把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟;把勤奮學習作為人生進步的重要階梯;把深入實踐作為成長成才的必由之路;把奉獻社會作為不懈追求的優良品德------因為我們是大學生。
尊敬的黨組織：
這次能夠參加學院舉辦的第二期發展對象培訓班的學習，我感到非常的榮幸。開班時因某些客觀原因，我缺席了.在這我對黨組織表示真誠的道歉.通過這一週的系統集中學習.期間老師悉心的講解黨章，並組織我們集中觀看影像使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的瞭解.另外在小組討論過程中同學們結合自己的感受告訴了我對當今黨的正確價值觀，幫我樹立了的正確的入黨動機.總之這次培訓對我的價值觀.人生觀，世界觀有了很大的提升，使我收益匪淺.讓我想靠近黨組織的願望更強烈，對成為其中一員更加嚮往.
在着次學習我中，我感受最深的是自己對黨認識不夠深入.對黨思想理解太膚淺.我是一名經濟學專業的的學生，我想結合自己的專業課程來談談我在這次培訓中的收穫.當今發達資本主義gdp佔世界的3/4.僅美國就佔了1/4，這讓我簡單認為資本主義比社會主義的優越.另外現如今中國進行的國有企業改革讓我覺得中國在偏離社會主義方向，共產主義的理想只會成為”烏托邦”口實.但是經過這次學習，我對共產主義的理想有了新的認識.我明白之所以會產生這樣錯誤認識，原因在於我把共產主義社會理想同共產主義社會模式兩個不同的問題等同起來.學習過程中我注意到在xx大黨章中描述黨的理想和最終目標是實現共產主義，刪去了”社會制度”四字.(見第151頁黨建出版社)個人覺得刪去的原因可能是社會制度涉及到具體的社會模式，將來社會主義是一個什麼樣的模式大家都還能不確切的描繪.即使我們確定了，但能不能行通，我們也不能見證啊.江在建黨八十週年的講話中也指出：我們對社會未來發展的方向可以作出科學上的預見，但未來的事情具體如何發展，應該由未來的實踐去回答.我們要堅持正確的前進方向，但不能也不必要去對遙遠的未來做具體的設想和描繪.”(見第75頁黨建出版社)因此我認識到共產主義理想的科學內涵並不就是共產主義社會模式，不應該把“社會理想”當作“社會模式”來對待。共產主義理想不是今天的現實，而是未來的現實，同時我對共產主義理想的實現信心更加堅定.
通過這次七天的學習，讓我看到了自己的不足，這也是讓我學到了很多，收穫了很多.它就象一盞明燈指引我前進的道路，在今後的學習生活中我會更加認真學習黨的科學理論，並且用自己的行動去實踐它，從身邊的小事做起，從做好學生的本職工作做起，團結好周圍的同學，帶領好班級，爭日成為黨組織的一員。
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