我是一名我校第五十一期高黨學員，很感謝學校黨組織給我提供一個接近黨、瞭解黨、加入黨的機會，我也很榮幸能夠進入高黨學習班學習理論知識。在這次高級黨課的學習中，我接受了黨的新黨章的輔導，瞭解了中國共產黨的使命和命運，踐行了社會主義核心價值體系，明朗了國際國內形式和中國發展前途，從而更堅定了入黨的信念，並以無比的熱情投入到爭取早日成為一名合格的共產黨員和黨員的事業中去。
之前，我對中國共產黨的瞭解，主要是通過政治課程瞭解黨的一些理論知識，通過歷史課程瞭解黨的一些黨史知識，都是一些最基本的、最基礎的知識;但是，進入大學以來，學校黨組織為我們學生普及了初級黨課和中級黨課的學習，讓我鞏固和發展了有關黨建和黨史的基本知識，尤其是在高級黨課的學習中，讓我在中國共產黨的性質、階級性、先進性、黨的最低綱領和最高綱領、科學發展觀以及黨在中國特色社會主義現代化事業建設中的地位和作用等幾方面有了更進一步的理解，讓我在思想上有了重大的轉變和提高。
在這次的高級黨課的學習中，我從理論知識、思想認識、實踐鍛鍊和個人黨性分析方面有了重大的認識和理解，自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
一、通過學習理論知識，讓我的思想認識得到提高和發展
在高級黨課的學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬和自豪的精神狀態，按時參加培訓，遵守課堂紀律，積極做好筆記。課下，我進一步閲覽黨的指導思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記，並做了必要的摘要，以備以後的學習。黨課的學習並不是枯燥無味的，其中的小組討論環節是非常有意義的，在小組討論過程中，學員各抒己見，百家爭鳴、百花齊放，學員之間認真交換意見並敢於指出對方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識並認真接受批評和自我批評。
在課堂上，沈煒老師的以實際行動爭當一名合格的共產黨員，讓我認識到當初入黨動機的缺陷，讓我在主動接受黨組織的培養教育以及自覺加強黨性修養和鍛鍊後，端正了自己的入黨動機;楊蘇老師的我們是最高綱領和最低綱領的統一論者，使我深入瞭解了黨的最高綱領和最低綱領的統一，也瞭解了馬克思主義作為黨的指導思想的重要意義;程羣老師的當代世界熱點問題與我國政府的基本立場，讓我感受到了，在中國共產黨的正確領導下，我的祖國正以一個有責任感和正義感的大國身份參與到國際熱點問題的解決中去，我不禁產生了強烈的民族自信心和自豪感!
通過高黨的學習，我進一步提高了對黨的指導思想的認識，深刻領會了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及科學發展觀的重要意義;也進一步明確了入黨的基本條件和樹立了正確的入黨動機的重要性。通過深入學習，我對入黨的要求的認識漸漸從蒙朧走向了清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨的條件，更應在實踐中不斷地總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成為一名合格的共產黨員發展對象。同時，也認識到了只有全心全意為人民服務，牢固樹立為共產主義事業奮鬥的堅定理想和信念，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能在將來成為一名合格的、優秀的共產黨員。
二、通過實踐參觀，進一步瞭解了黨的實事求是的嚴謹作風
我所在的高黨小組一起參觀了孫中山紀念館，孫中山是國民黨的創始人，而由於在國民黨在我國曆史上地位的問題，也讓我對孫中山先生有了一些誤解，而通過參觀，我深感愧疚，孫中山先生是我國革命的第一人，推翻清王朝的統治，結束了束縛我國幾千年的封建體制，並積極推進了抗日戰爭時期國共兩黨的合作，對我國的革命事業鞠躬盡瘁死而後已。在參觀中，孫中山説過的一句話給我留下了深刻的印象，即天下大勢，浩浩蕩蕩;順之則昌，逆之則亡，欽佩他的政治眼光。
而通過這次參觀，給我感受最深的是：中國共產黨在大是大非方面一貫堅持的實事求是原則。孫中山先生雖是國民黨的創始人，根據歷史經驗，他理應被歷史所遺棄，然而，黨在對待他的問題時，肯定他的歷史功績，從實際出發，實事求是，並授予中國革命第一人的榮譽，與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評與自我批評，讓我深刻體驗到黨員的可貴品質
勇於批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風和黨的政治優勢，是增強黨的生機與活力的一大法寶，是堅持正義、樹立正氣、遏制歪風邪氣的重要方法和手段。在黨內開展批評與自我批評，有利於營造發揚民主、團結共事的氛圍，為加強黨的思想和組織建設起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組，在學習實踐活動的討論會上，各學員開誠佈公、與人為善地發表意見，實事求是地開展批評與自我批評，並客觀公正地剖析主客觀原因，明確指出錯誤的危害性和改正的方法。
通過學員們對我展開的批評和我的自我批評中，我認識到我存在主要問題就是：創新意識不足，缺乏亮點;理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。
在虛心接受了學員們對我友好的批評之後，我在課餘時間閲讀了《共產黨宣言》、《家庭、私有制和國家的起源》、《鄧小平文選》等著作，豐富了自己的理論知識，並理論聯繫實踐，從實踐中昇華理論，也學習了用唯物的、辯證的方法去看待問題，在解決自己本身存在的問題的同時，完善了自己的理論儲備。
批評與自我批評是黨的優良作風，是每位黨員必須具備的素質，在批評與自我批評的過程中，黨員必須以大度的氣量和寬容的態度，接受別人的批評，並以負責認的態度展開自我批評，可見，一名合格的共產黨員是具有很可貴的品質的!
通過高級黨課的學習，我鞏固了共產主義信仰和全心全意為人民服務的信念，認同中國共產黨的治國方針，堅決擁護黨的正確領導，我認為我已經具備了加入偉大的中國共產黨的資格。中國共產黨從最初的50多人發展到今天近7600萬人的龐大隊伍，它是一個有統一的思想和意志，有嚴密的組織和紀律，有犧牲精神和創造精神，是一個有非凡戰鬥力的堅強整體。能加入這樣的一個擁有共同的信念和統一的領導的集體，為社會主義現代化建設和中華民族的偉大復興而奮鬥終身，是我畢生的追求!
懷着無比激動的心情，我有幸參加了學生黨課的培訓，經過黨課的學習，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為奮鬥終身的信念，感覺自己的思想得到了昇華。
因為父母都是黨員，他們的言行一直深深的影響着我，小時候，感覺當黨員很光榮和驕傲，現在在我腦海裏的，的卻是作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味着為奮鬥終身，全心全意為人民服務，全身心投入社會主義現代建設的大潮中。要使我們的黨，我們的國家永遠立於不敗之地，需要增添的德才兼備的新鮮血液，作為年輕一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命。
通過黨課的學習，糾正和進一步明確了我的入黨動機。曾簡單認為入黨是一件自豪光榮的事情，現在看來，這種想法太過膚淺。成為一名黨員固然是光榮的，但並不僅僅意味着光榮，更意味着奉獻與服務，將個人意義置於國家和人民利益之後，以最大的熱情最真摯的態度將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
此前，我對黨的基本知識的認識只是知其然而不知其所以然。但通過學習使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國民族的先鋒隊，使中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為其指導思想。而全心全意為人民服務則是中國共產黨的根本宗旨。黨從成立時起，就是中國人民和中華民族利益的忠實代表。不論過去還是將來都將一如既往的堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。
通過學習，更堅定了我入黨的信心和決心。縱觀世界部分政黨，不是如曇花一現就是在輝煌幾十年後湮沒於歷史長河。中國共產黨，在人民在歷史的選擇下帶領中國人民走過硝煙走至今天的自強自立。尤其在今天這個改革開放的關鍵時期，在中國面臨巨大發展機遇的同時也面臨巨大挑戰的時期，以為中央的領導集體適時的以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“科學發展觀”等一系列新思路新觀點，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神，適應了時代發展進步的需要，代表了廣大人民羣眾的根本利益要求。作為一名積極要求進步的大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好的統一結合起來。
在不斷的學習過程中，我的思想覺悟有了較大的提高，下面就是我這一段時間的思想上的總結：
(一) 要自覺努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”以及科學發展觀在內的一系列黨的重大戰略思想，要用黨的理論思想來武裝自己。尤其是在當今紛繁複雜的國際環境下，更應保持清醒的頭腦，永遠跟着黨走。要擁有堅定的正確的政治觀點，在我們學校就要發揚太行精神。
(二) 要刻苦努力學好本專業的知識，作為一名學生，本職工作就是學習，只有將本職工作做好，才是對黨和國家的負責。學習是進步的根基，我們現在處於學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發奮學習，刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基，掌握適應社會發展的本領和技能。
(三) 要自覺樹立遠大理想，肩負起當代青年應盡的責任與使命。如果一個人沒有了理想，沒有了奮鬥目標，人就像那水面上的浮萍一般，風兒一吹，隨風而散。理想是人生前行中的燈塔，可以幫助我們在茫茫的大海中找到前行的方向，可以使我們在大學四年的生活裏過得充實快樂。作為一名學生黨員，要自覺樹立遠大理想，積極投身到為實現中華民族的偉大復興中去。
(四) 要堅決貫徹黨的精神。黨的是我國改革開放發展到關鍵階段的一次偉大的盛會。中國改革開放以來，取得了舉世矚目的成就。，大會指明瞭我國今後五年的工作方向，明確了我國到20xx年的奮鬥目標，全面奪取建設小康社會的新勝利。這就要求千千萬萬的當代青年投身到這波瀾壯闊的建設大潮中去。因此作為一名大學生要貫徹精神就要毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系。堅持以愛國主義為核心的民族精神與以改革創新為核心的時代精神相結合。
(五) 要自覺的將自己的命運同祖國的發展結合起來。做到與祖國同呼吸，共命運。要將自己的個人追求同全面建設 設小康社會的偉大事業聯繫起來，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春，永恆的青春，這種將自己命運，個人追求，個人價值融入祖國和人民的共同事業，代表中華民族的根本利益，才是科學的，真正的愛國主義。同時祖國也為實現個人價值提供人生的大舞台。
這就是我通過這段時間黨課學習取得的認識，我知道自己還有很多的不足，離黨員的標準還有一定的差距。但我會通過我不斷的努力去追求她，去得到她的認同，因為中國共產黨是偉大的黨，是光榮的黨，是全心全意為人民服務的黨。在今後的學習生活中，我會不斷完善充實自我，認真學習理論知識，加強思想和世界觀的改造，更要努力學好專業知識，努力使自己在思想上向黨組織靠攏。
敬愛的黨組織：
不得不承認我遞交入黨申請書的最初動機有點盲從，有點隨大流，甚至於有點功利。因為我一直認為入黨只是形式，一個人最重要的是提高自身的修養，做一個高尚的人。就在上黨課的前一刻我還在想，黨課一定很無聊。可事實卻相反，第一節課我就被老師(學院的一名副院長)的旁徵博引的講課風格吸引了。特別是在他列舉了一系列有關新中國建國以來各方面巨大變化的數字以後，那一刻我真正的感受到了中國共產黨是中國人民的福星，雖然從小到大，生長在農村的我也感受到了農村這幾十年的巨大變化，感受到了政府給我們老百姓帶來的巨大實惠，感受道理了社會主義的優越性，更加感受到了中國共產黨的偉大和先進。可從來沒有像今天這樣全面的瞭解和感受中國共產黨的偉大。這一刻我感受到我選擇加入中國共產黨這一決定是多麼的正確!同時也為自己當初加入中國共產黨的動機感到羞愧!也就是這一刻我對自己説，我一定要努力提高自己努力向中國共產黨這一偉大而光榮黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員，為社會主義的現代化建設儘自己的一份力。
第二次黨課也是一位學院的大領導給我們講的，儘管講課的主題是“中國共產黨黨員的條件”，可他卻深入淺出，聯繫我們的生活實際給我們上了一堂生動的思想教育課。特別是講到加入中國共產黨的主觀條件時，他講到我們應該要有最起碼的責任心時，我當時的感覺是：就像給我這個一直比較混沌的人注了一注強心劑。是啊，我們是社會的人，我們不能太自私，我們不能只是把自己的思想侷限在自己思維的小空間裏，我們要對自己負責，對親人負責，對社會負責。我們不能遇到一點小小的挫折和困難就氣餒，甚至於自暴自棄。我們應該有遠大的目標和宏偉的抱負，因為只有這樣我們的生活才有動力，才有激情!我想這是一個共產黨員所應該具有的最基本的素養，只有把這最基本的一點的做好了做合格了，我們才有資格正確處理集體和個人的利益的關係問題，才有資格談論為人民服務。
中國有句古話説“一屋不掃何以掃天下。”我想用這句話總結我的感受就是：要想成為一名合格的共產黨員，首先，我們要有高尚的道德情操和遠大的目標，而這一目標的實現就需要我們要從身邊的小事做起，這才是我們提高修養的第一步。
我有幸參加黨課的學習，感到高興，自豪，興奮，經過這段時間的學習，説起高興和興奮，是以為我有希望成為一位共產黨員，共產黨是一個偉大的黨，沒有中國共產黨，就沒有新中國。説起佩服是因為共產黨的偉大和那些為了理想，為了美好生活不懈努力的人。在這段集中學習的日子裏，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
在此，我先談談對"共產黨員必須具備的基本條件"這方面的認識。
十四大黨章第一條至第四條，明確了共產黨員的基本條件，提出了三項最根本的要求，是黨員必須具備的根本條件。
第一，共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。這一規定，反映了黨員條件的本質，明確規定了黨員應該是什麼樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己，努力爭取具備工人階級的先進思想和優秀品質，如果不按這個標準，不管什麼人只要想入黨就可以隨便入黨，那麼黨就會喪失它的先進性，就不成其為無產階級的先鋒隊了。具備共產主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現，也是與一般羣眾區別的重要標誌。共產主義覺悟，主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識，有為共產主義事業而獻身的精神。
第二，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨:黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，為實現共產主義奮鬥終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮鬥的過程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公僕。
第三，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標是實現共產主義社會制度。這決定了共產黨必須對共產主義事業無限忠誠，樂於吃苦在前，衝鋒在前，樂於承擔艱鉅任務，樂於在改革開放中開拓奮進，用自己的模範行動，在羣眾中發揮骨幹帶頭作用。如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居於羣眾之上，就會脱離了羣眾，根本談不上發揮先鋒戰士的作用了。所以，共產黨員要始終保持普通勞動者的本色，同周圍羣眾保持密切的聯繫。
這次學習培訓讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。在高中的歷史政治課上我就已經學習了一些黨的基本理論和基礎知識，但當時只是為了考個好成績，對它們做着機械記憶，認為這只是一些大而不當的空頭理論，所以後果是隻知其然卻不知其所以然，沒能意識到其嚴肅性及其內在合理性。而這次黨課上，教授們以嚴謹的態度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民羣眾的根本利益。這些理論政策是源於實踐，在實踐中得到檢驗，並最終指導着實踐。這次學習培訓也使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。正確的入黨動機是正確行動的精神力量。作為一名入黨積極分子只有樹立了正確的入黨動機才能經受住黨組織的考驗。捫心自問，我們的入黨動機是紛繁複雜的:有的是看到周圍同學都在積極爭取入黨，於是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以後的求職就業增加砝碼;更有甚者是懷着險惡用心想進入我黨內部進行破壞。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性，降低我黨的先進性，減弱我黨的執政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。金無足赤，人無完人。特別是作為一名大學生，在人生閲歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下，在入黨動機問題上出現一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為藉口，而是必須堅定為共產主義和中國特色社會主義事業獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。時刻牢記着入黨就意味着奉獻，意味着對自己有更高的要求和約束，意味着對自己和社會承擔更大的責任。加強理論學習，並在理論指導下在實踐中鍛鍊自己，在生產、工作、學習和社會生活的各個方面保持先鋒模範的覺悟，主動接受他人的批評並開展自我批評從而不斷克服思想上的缺點。
黨員不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動的矮子，而是要在思想和行動上都成為巨人。共產黨員的理想原則是共通的，但是每位黨員實現自己黨員義務的方法又是各個不同的。每一個黨員都有自己特定的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。在黨課培訓期間，我發現所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學習生活中，以理論思想為標尺來發現我們的工作學習生活中出現了哪些問題，從而改正問題取得進步。
通過培訓我還意識到端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。少數黨員幹部曾經為我黨、社會做出了巨大的貢獻，但是隨着地位權利的不斷提升，思想動機產生了扭曲變形，而最終做出了對不起黨和人民的事。因此端正入黨動機應時時牢記在心，只有如此才能成為一名合格優秀的共產黨員，立足本職工作，注意生活細節，在實踐行動中實現自己的黨員角色。
在現實生活中，我們必須意識到自己同時兼具黨員和特定工作崗位上的工作者這雙重身份，並使兩種身份達到良性互動。具體到一名大學生，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脱學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現共產主義的偉大目標相聯繫。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神，應努力建立良好的人際關係和廣泛的羣眾基礎，在與人的交往中講求誠信，遵守國家和學校的各項制度等等…只有腳踏實地地做好這些我們才能以一個大學生的身份餞行黨員義務。
這次黨課培訓給我的啟示遠不止這些，在以後的日子裏我一定會進一步地做好思想總結。我深知我還遠沒有達到一名共產黨員的要求。今後我會以黨員的要求來要求自己。不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。
我有幸參加了中國科學院研究生院研究生業餘黨校20xx級黨的知識培訓班的學習，感覺收穫頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥於傳統的填鴨式培訓教學方式，而是採用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，瞭解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁徵博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業是一項光榮而偉大的事業。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產主義理想，為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。
下面就談一談我參加完這次黨課學習後的幾點心得。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的瞭解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高於一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收穫，就是在馬克思主義基本原理於中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。之後，xx大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識
中國是一個有着上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷髮展着的發展中國家。可以説，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步瞭解，也就是對黨領導中國建設的進一步瞭解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如在黨的xx大報告中曾説的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在於堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
三、端正入黨動機
這次的黨課學習，不僅使我對中國共產黨有了進一步的認識與瞭解，更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師説的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多麼優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務，就是選擇了終身為這一目標奮鬥着，實踐着。這次的黨課學習，端正了我的入黨動機，也更加堅定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的各項方針，為黨的事業奉獻終身，為共產主義事業奮鬥終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，端正入黨動機，在思想上，保持和黨的目標高度一致。
四、入黨從自身做起
最後一次的黨課學習，也就是黨課結業式上，許多同學都到台前談了自己的黨課學習體會，更談到了自己在今後工作生活中的努力方向，使我深受觸動。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。因此，在今後的生活工作中，我要努力做到以下幾點：
1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。
2、經常主動向黨組織彙報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯繫人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業務水平，努力鑽研專業知識。
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