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先進事蹟報告範文(精選5篇)

欄目: 精選工作報告 / 發佈於: / 人氣:2.49W

先進事蹟報告範文 篇1

我叫程浩偉,男,1982年2月出生,開發區候口社區人;20xx年至20xx年在武警北京總隊三師十七支隊服役5年,在部隊期間曾擔任班長、文書、軍械員等職務,20xx年9月加入中國共產黨;於20xx年10月到開發區候口社區參加工作,擔任民兵連長一職;下面我將我三年以來的工作情況和現實表現向領導做以彙報:

先進事蹟報告範文(精選5篇)

一、忠誠事業愛武裝

民兵是中國共產黨領導的不脱離生產的羣眾武裝組織,是中華人民共和國武裝力量的組成部分,是中國人民解放軍的助手和後備力量。民兵工作也是各級人武部門的中心工作,是人民武裝工作的重要內容。我作為一名社區的民兵連長深感自身擔負的責任重大,從思想上充分地認識到了民兵工作的重要性和必要性,自工作三年以來,我能永保軍人本色,在平時的工作中服從領導安排,對交待的各項工作,能高標準、高質量地去完成,工作中一直精精業業,勤勤懇懇,曾多次受到領導的好評;並做到忠誠於國防事業,忠誠於民兵連建設的發展,大力宣傳國防知識,牢固樹立以連為家思想,進一步增強了事業心和責任感,更好地為武裝事業做出自己應有的貢獻。

二、立足本職強素質

民兵連長是基層民兵工作的組織者和實施者,對做好民兵工作起着舉足輕重的作用。他的個人素質決定着他的工作能力強不強,業務知識精不精。所以我在平時的工作中,認真去學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習“三個代表”重要論述,科學發展觀論述,認真學習了新《黨章》,堅持黨的基本路線和方針、政策,自覺與支部在政治上、思想上、行動上保持高度一致。還重點加強了對國防法、兵役法和民兵工作管理條例,通過平時的學習和三年來的工作實踐使自己的業務知、理論水平都得到了提高和完善。為自己能夠順利地開展好工作奠定了堅實的基礎。

三、工作成效顯實績

基層民兵工作是一項基礎性、長期性的工作,它是人民武裝的後備力量。在民兵組織建設,能夠嚴格按照基層民兵組織建設實施細則和市區民兵組織建設的要求,在軟件建設上,社區民兵連做了工作圖板、民兵連旗、資料框、門牌、各類檔案統一分類存放。民兵活動室掛上了民兵之家標牌,民兵連長職責、民兵指導員職責和各種規章制度,真正做到了工作有圖牌,辦活動有場所,改善了辦公條件,達到了民兵工作“三落實”。工作三年來,在每年的民兵整組工作中,我都嚴格按照民兵整組工作要求,對本社區民兵組織進行一次整組,及時把熱愛民兵工作,身體好,退伍軍人優先編入基幹民兵隊伍。把不適應民兵工作,外出人員及時調出基幹民兵隊伍,保證民兵隊伍的素質。在民兵登記和徵兵工作中,對社區120適齡青年進行了兵役登記,確定了60名青年為預徵對象,在徵兵的過程中有足夠的選的地,保證了高素質兵員的選擇,在兵源相對緊張的情況下,通過努力完成了區的徵兵任務,三年徵新兵6人。

以上就是我對參加工作以來作出的簡要彙報,如有不足之處,請領導給予批評指正。我將在下一步的工作工更加努力,取得更好成績。

先進事蹟報告範文篇二:辦公室個人先進事蹟材料

,男,25歲,大學本科學歷,中共黨員,**局辦公室副主任。在工作和生活中,始終以共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持以提高自身素質和能力為基礎,兢兢業業做事,老老實實做人,盡職盡責,任勞任怨,使辦公室工作與局黨委在決策上合謀、思路上合轍、節奏上合拍、工作上合心,出色地完成了各項工作任務。

勤於學習 敢於實踐

20xx年上班以來,一直從事辦公室工作。辦公室作為我局的指揮中樞,既有承上啟下、協調左右、聯繫內外的紐帶作用,又有傳遞信息、輔助決策、把關定向的參謀助手作用,對每一名工作人員的綜合素質有很高的要求。為了儘快進入工作角色,把學習作為提高自身素質的有力武器,充分利用業餘時間,努力提高業務素質,以適應工作需要。幾年來,除系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話外,還深入學習了應用文寫作、文祕工作等內容。同時,堅持在實踐中學習,在工作中提高,把每項工作都當作對自己素質和能力的檢驗和挑戰,在學習中增強了解決問題的本領。經過多年實際工作的磨練,已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、遊刃有餘的過程。通過寶貴的工作實踐,積累了豐富的工作經驗和工作方法。

履職盡責 無私奉獻

多年來,處處發揮先鋒模範作用,與辦公室其他同志一道,把服務好全局性工作,落實好局黨委的各項重大決策部署作為辦公室工作的第一要務,認真的抓緊、抓實、抓好,不斷提高辦文、辦會、辦事質量和水平。特別是20xx年,起草撰寫市局、縣人大、縣政協調研,工作總結、報告、彙報,羣眾路線三個環節通報、總結材料等各種文字材料30餘篇、20餘萬字。積極為電視台、報紙等媒體提供文字素材,河南電視台深入報道我局問題,《工人日報》、《光明日報》刊發等文章,大力宣傳我局方面的好做法。撰寫、印發工作簡報、羣眾路線簡報80期,電視、報紙、手機報、各級網站、政務信息採納報道50餘條次,充分發揮了宣傳思想引領、輿論推動、促進發展的作用,樹立了我局的良好形象。籌備組織各種會議20餘次,做到了準備充分,材料完備,服務周到。工作中,加班加點,不分晝夜,犧牲了許多的雙休日和節假日。長期的辦公室工作,使養成了特別能吃苦,特別能奉獻的可貴品質。無論何時何地,他都本着只幹不説,先幹後説,幹好了再説的心態,做到了履職盡責,不事張揚,無私奉獻。

立足本職 真誠服務

辦公室是後勤部,做好服務是辦公室工作的根本任務。服務就意味着奉獻,沒有奉獻精神就搞不好服務,在工作中,始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作,團結辦公室全體同志全心全意搞好服務。積極改善辦公條件,堅持機關衞生常抓不懈,真正為機關幹部職工創造了良好的辦公環境。在機關日常接待、車輛管理、用水用電等各個方面、各個環節,都能及早作出周密的計劃和安排,為局機關各項事務的高效運轉奠定了堅實的基礎。在班子領導的帶領下,20xx年接待羣眾來訪13批80人次,做到了態度和藹,主動熱情,認真傾聽,耐心解釋。辦理羣眾信訪件26件,縣長熱線150件,民生短信30件,做到了件件有着落、事事有迴音。充分發揮24小時服務熱線的作用,及時聽取羣眾意見,幫助解決各類問題80餘個。

嚴於律己 作風優良

辦公室任務繁重,責任重大,在工作中,始終無怨無悔,任勞任怨,把所有工作當作領導對自己的信任、考驗和鍛鍊,自我加壓,主動作為,拼搏進取。不斷強化大局觀念和一盤棋思想,大事講原則,小事講風格,學人之長,容人之短,諒人之難。具有高度的責任心和主動性,對繁鎖的辦公室事務從沒產生過一絲一毫的懈怠、厭倦心理,對每一件事情都能做到一絲不苟,保質保量。多年來,養成了埋頭苦幹的實幹精神,精益求精的敬業精神,甘於清貧的奉獻精神,不斷進取的創新精神,贏得了領導和同事的信任。領導和同事越是信任,他越是嚴以約束自己,從不因工作取得一點成績而沾沾自喜,居功自傲,始終保持謙虛謹慎的工作作風,始終嚴於律己,守紀律、講規矩,廉潔自律,按本色做人、按本職做事。

先進事蹟報告範文 篇2

班組先進個人事蹟

他是馮建國,是機修四班的班組長。自1979年踏入滬東廠以來,在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,已默默無聞地在機修崗位上為公司奉獻了33個春秋。特別是自他擔任班組長以來,除了做好日常工作任務以外,關心班組職工、培養班組新人、塑造班組文化、營造班組氛圍,帶領所在班組向着“學習型、技能型、創新型、管理型、效益型、和諧型”六型先進班組一步步靠攏。

走哪帶哪,重視新進員工的技能培訓

“歷覽古今興衰事,成敗得失在人才”。加強員工的技能培訓,增強員工的業務經驗,是員工個人發展的必須,更是企業發展的必須。然而,面對客觀的制約因素,對機修班組來説,加強新進員工的技能培訓談何容易。受船舶製造業經濟形勢低迷的影響,公司本年度的訂單量與往年比較相差甚遠,相應的加工生產力度隨之下滑,機牀的磨損消耗率也隨之降低。生產故障少了,新員工現場培訓的案例也就少了。面對眼前的客觀問題,他秉持“有條件,要克服;沒條件,創造條件也要克服”的工作態度。“走哪帶哪”就是他的“法寶”,無論是平時的車間巡檢,還是日常的一、二級機牀保養,他總把新員工帶在身邊。在新設備的安裝調試過程中,他總是在完成日常維修任務的前提下,帶着新員工認真觀察新設備的安裝。他説,安裝的過程中多看多記,對將來的維修只有好處、沒有壞處。每當有機牀出現故障的時候,他總是帶着新員工趕赴現場,他不願錯過任何一個“現場施教”的機會。從故障機牀的“症狀”表現到故障的原因分析,再到故障的解決方案,每一個步驟,他都耐心講解。由於班組裏有個別新員工是外地人,他總是先用上海話講解,再用普通話講解一遍。他説“講了五十幾年的上海話,猛地再講國語還蠻拗口的”。“付出終有回報”,在他的培養下,新來的小馬在解決普通常見故障問題上已能獨當一面。

任勞任怨,克服工作環境的客觀因素

機修四班主要負責綜合車間Z-04、05、管件車間、熱處理車間近百台機牀的維修和保養。大多數機牀是上個世紀70、80年代的老機牀,看着這些機牀,他笑侃道“這裏的機牀可都是我的老大哥啊”;熱處理車間在生產加工過程中有時會散發一股刺鼻的氣味,每次在這裏維修完一台故障機牀,他就笑着説“吸了這麼一會有毒氣體,今天該要少抽幾根香煙啦”。“老、舊、破、毒、雜”是機修四班面對的工作現狀,然而,面對這一不容樂觀的工作環境,作為班組長的他沒有一句怨言。他深知,作為有經驗的老工人,有很多問題需要他的觀察分析才能從根本上解除故障;他要用他“治根不治本”的高度工作要求薰陶員工認真、細心的工作意識,他要用他的積極性點燃員工的工作熱情;很明顯,他做到了。從員工第一時間趕赴現場的及時性,我們看到了員工的工作熱情;從車間機牀返修率的下降我們看到了員工的工作態度。面對工作環境的客觀複雜,他不説一句“苦”,面對班組的即有成績,他不説一聲“好”,他依舊不知疲倦地為打造先進班組努力工作着。由於疲勞過度,導致他智齒髮炎,大家都勸他請假休息,他卻不以為然,只是去醫院做了小手術就返回班組工作了。

多一份關懷,打造和諧温馨的班組文明

自從黨的xx屆四中全會提出了“和諧社會”的新理念以後,“和諧”之風便吹遍了每一個企業、每一個機構。在這裏,他把和諧詮釋成了“有愛”的班組文明,加強班組的文化建設,可以統一員工思想認識,增強內部凝聚力,塑造充滿活力的工作氛圍。他總是早早地來到班組休息室,提前為大家衝好開水並簡單打掃衞生,他希望通過自己細微的付出可以潛移默化地將這種“有愛”文明影響到班組的其他員工;為了改善班組的環境,他購置了兩盆盆栽,為班組增添了一絲綠意,他深知班組的文明建設不是一朝一夕、一蹴而就的事情,需要於點滴中昇華;他幫組班組的員工修車,為班組購買洗手皂,他深知文明源於積澱,積澱源於生活。在他的感染下,班組員工互助互愛,班組氛圍和諧温馨。

少一絲懈怠,貫徹“四個不讓”的工作宗旨

面對複雜嚴峻的船舶市場形勢,公司頂住壓力、迎刃而上,提出了“四個不讓”的企業精神。自從認真學習了公司“四個不讓”精神以來,他毫不懈怠、時刻不忘緊緊圍繞公司“四個不讓”的企業價值觀來作為日常工作標竿。他加強對生產車間的巡檢力度,觀察機牀的工作狀況,辨識機牀異常工作聲音,積極詢問操作員工關於機牀的生產問題,切實做好“望、聞、問、切”工作;每接到車間的報修電話,他總是第一時間趕赴現場,對每一個故障認真分析、合理安排,在最短的時間排除故障,力爭一次性根本修復,以保證車間的正常生產進度。服務於車間、服務好車間,不讓車間有抱怨。

他是公司數十個班組中一名普通班組長,無論船舶形勢的起伏與否,他將義無反顧地為公司勤勤懇懇服務、工作下去,直至退休。他常説,班組就像他的另一個家,儘管數十年來這個家的成員多有更替,但他依然會像家長一樣將這個家建設的內在更温馨、外在更有“戰鬥力”,為公司的生產做好堅實的保障。

先進事蹟報告範文 篇3

人生就好象一場戰鬥,只要打好了這場仗,就等於戰勝了自己,工作上用心做好每一件事,一步一個腳印腳踏實地,雖然沒有驚天動地的業績,也沒有世人皆知的名譽,但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神。

20xx年,馬上就要過完了,回想這一年自己所做的一些工作,這一年裏我們踏實工作,勤奮學習.不斷學習拆分崗位的工作要點和操作要點,不斷增強自己的工作能力和操作技術水平。把自己的全部熱情投入到工作中。努力爭取做好每項工作.並在各方面表現優秀,也做出了很好的成績,並得到了大家的認可和好評。以高度的愛崗敬業精神從事工作,把滿腔的青春熱血和全部的知識智慧獻給了我所眷戀的事業。一年來,我和同事們一起,精心組織和調整適合我們崗位工作的有效途徑,使我們崗位月月完成生產任務,經常受到車間領導的表揚。

我雖然是一名普通的員工,但是當今世界,知識大爆炸,知識更新越來越快。應對知識經濟飛速發展的新形勢,必須不斷學習新知識,掌握新工藝,超前進行知識儲備。“要想當一個好工人,就得學文化、學技術,這是咱工人的立業之本”。我十分注重自身的學習,努力提高自己的理論水平和解決實際問題的能力。實際工作中,我深入學習崗位操作程序,提高了自己對產出不合格物料的突發現象的判斷處理能力,贏得了生產順利的主動權。

而且在工作中車間對於跑,冒,滴,漏,降低成本、提高效益抓的很緊,在這一方面有時侯不要小看一個螺栓、螺帽,關鍵時候它能派上大用場,解決大問題。要根據現有條件,在力所能及的範圍內為企業節約挖潛、降低成本、提高效益。一個人的本事再大,他的作用也是有限的,就像一部皮帶運輸機,不僅要靠電機做動力,還要靠許多託輪做傳導,當先進不光自己能幹,還要讓整個集體都能幹,這樣的集體才有戰鬥力。

取人之長,為已所用。這句話説的非常好,從剛來什麼都不會到現在技術熟練,離不開老員工們對我的教誨,對我是終生難以忘懷的。在各位領導的親切關懷和培養下,在老同事們的辛勤幫助和指導下,自己通過不斷努力,虛心學習,刻苦鍛鍊,很快適應了工作環境,迅速將自己融入了這個大家庭,熟練了崗位工作,各方面均取得了顯着的成績。工廠是工人賴以生存的家,要時時刻刻把企業利益放在前面,想着多為企業作貢獻。對此,我藉此機會向各位領導及同事們表示衷心感謝。我也會把自己的一己之長教給新來的員工。

透視過去一年,工作的風風雨雨時時在眼前隱現,但我卻必須面對現實,不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從怎樣節約時間,如何提高效率,儘量使工作程序化、系統化、條理化、流水化!從而在百尺杆頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,開創新篇章為了更好地做好今後的工作總結經驗、吸取教訓。

現在我已經當上了小班長,在罐組中以我為中心,作為班組長除了自己幹好,更重要的是協調整個罐組的生產平衡和班組的工作氛圍,還要領導員工嚴格執行操作法,控制工藝指標,使產量,一次合格率,收率,現場全部達標。在與其他班組溝通時,本着犧牲小我完成大我的精神化解班中矛盾,遇事不急不燥,職工有什麼問題都能耐心的盡最大能力解決,並給予解釋説明。

在今年我們在全車間開展了形勢教育,結合集團公司的各項改革工作,教育職工樹立危機意識、競爭意識、創新意識。組織職工進行討論:自己的思想水平如何適應改革的要求?車間在管理上還有哪些需要改進之處?通過大家討論,職工明確認識到了在改革不斷深化的形勢下,自己的利益和公司的生產經營息息相關。若想在競爭中獲勝,必須充實自己,全面提高素質。擺正自己在車間生產中的位置。把提高服務意識,改善工作質量作為車間對班組、對職工個人進行考核的主要依據,職工為生產服務的態度明顯改進。

安全生產月公司文件下發以後我們就組織了考試、消防演習、安全用具使用、查找安全生產隱患等活動。把公司文件的精神傳達到車間每一個人。車間堅持每週一檢查班組安全學習,督促班組隱患治理。每週在車間調度會上我們講評安全檢查情況、講評安全隱患整改落實情況。職工安全意識顯着增強,在生產運行和設備維護的過程中,能夠嚴格遵守各項安全生產操作規程和制度。在安全生產月的安全、大檢查中也得到了領導的認可。我們對檢查組在檢查中提出的多處不足進行了整改。

這一年來,我們的各項工作都能按時保質的完成。在工作中我一絲不苟,兢兢業業,時時處處嚴格要求自己。在整個集體中我和員工遵守公司的各項規章制度,團結奮進營造工作氛圍。在以後的工作中,我會不斷的加強個人素質修養,不斷的學習,努力提高工作水平,發奮工作,克服困難力求把工作作的更好,努力爭取在平凡的崗位做出不平反的成績來。

總之,一年來,在單位領導同事的關心指導和幫助下,雖然作出了點點成績,但也存在不足。

先進事蹟報告範文 篇4

一年以來,在領導的悉心關懷下,在同事們的幫助下,通過自身的努力,各方面都取得了一定的進步,較好地完成了自己的本職工作。現將思想、工作情況作簡要總結。

一、不斷加強學習,素質進一步提高。

具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。一是重點學習了鄧小平理論、“”重要思想和xx大報告、xx屆六中全會決定等篇章。二是學習了與業務部門相關的農業政策、法規和條例等;三是隨領導下基層調研時注意聯繫實際學習。

在下基層前,注意從網上或其他渠道收集信息,爭取對調研的問題事前有所瞭解,也有利於調研中對問題認識更深入;對領導調研中的講話總是認真聆聽,汲取養分,收穫頗豐。四是儘可能地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習,努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也積極參加單位組織的各種政治學習活動,通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質。

二、盡心盡力,較好地履行了自己的工作職責。

一是根據機關的統一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄,一年來基本未出差錯。二是較好的完成了呈送領導閲示的文件資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記,一年來,未出任何差錯。三是儘可能根據領導關注的“三農” 問題的熱、難點問題收集相關信息、資料供領導參閲;四是自覺服從?辦公室的領導,主動銜接工作,較好的完成了所交給的任務。

三、自覺遵守各項規定,自覺抵制不良風氣的侵蝕。

認真學習市委辦關於《加強市級領導同志祕書管理的意見》並在工作中按此要求自己,增強服務意識,做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規章制度,平時生活中團結同志,一年來沒違紀發生,沒為領導形象抹黑。

雖然在一年的工作中取得了一定的成績,但還存在一定的問題和不足。一是工作當中主動向領導彙報請示的多,為領導出注意想辦法的少。二是調研不夠,有些情況瞭解得不夠細,不夠實,不夠多,掌握材料不夠充分,使工作被動。三是處理一些工作關係時還不能得心應手。在新的一年裏,要進一步增強責任感和使命感,切實加強自身建設,努力提高自身素質,更好地適應工作需要。

先進事蹟報告範文 篇5

今年暑假,我校師生根據團省委以及學校的統一部署,以“青春九十年 報國勇爭先”為主題,深入城市社區、農村基層、廠礦企業、西部地區和省內欠發達地區,廣泛開展政策宣講、科技支農、扶貧支教、企業幫扶、文藝演出、衞生宣傳、文化宣傳、法律援助等活動,成績突出、影響廣泛、受到了普遍好評。

為了交流經驗,鼓勵先進,進一步推動大學生暑期社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化方向發展,學校團委將對今年暑期社會實踐活動進行全面總結,並對在社會實踐中表現突出的團隊和個人進行表彰。現將有關事項通知如下:

一、獎項設置

1、暑期文化科技衞生“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊

2、暑期文化科技衞生“三下鄉”社會實踐活動先進個人(學生)

3、暑期文化科技衞生“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師

4、暑期文化科技衞生“三下鄉”社會實踐活動社會實踐基地

5、暑期文化科技衞生“三下鄉”社會實踐活動優秀調研項目獎

6、暑期文化科技衞生“三下鄉”社會實踐工作優秀創新案例