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发表于:2022-06-20
课题结题材料的准备一、成果性材料1、主体:结题报告、阶段研究报告、实验报告、论文、著作、教案、案例、教例等2、附件:声像、图片、照片、光盘、学生作品集、教师课件等3、成果效益、...
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发表于:2017-02-01
课题结题报告2篇本文目录课题结题报告心理课题结题报告作者:华土木人类已迈入21世纪的大门,21世纪人类面临的第一挑战是人的道德、伦理、价值观的挑战。随着知识经济的崛起,价值观念的嬗...
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发表于:2016-02-04
一、课题研究的意义1、问题的提出国小德育教育是全社会共同关注的问题,但德育工作常常给人一种落伍的感觉,德育的观念、内容、方法往往跟不一社会发展的要求和学生身心发展的变化,德育效...
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发表于:2023-10-31
大学生创新创业项目结题报告篇1一、目的任务计划的实施,旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生...
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发表于:2017-02-01
海安县国小教研课题“国小语文活动教学实验与研究”结题报告背景及意义1、语文学科功能的异化。如果哲学的基本问题是“人是什么”,那么语文教育研究首先要回答的就应该是“语文是什么...
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发表于:2017-02-01
结题报告可以是论文或研究报告,也可以同时都写,也可以只写其中一个,只要能够表达出你的研究成果就可以。研究性学习的结题报告包括论文和研究报告,研究报告又分为综合研究报告、科研报告、...
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发表于:2016-02-04
我校《国小生心理健康教育实践与研究》课题是从2004年9月开始进行实验的。三年来,在区教育局和学校领导及有关专家的指导下,我们扎实开展研究,在实践中积极探索更好的,更有效的心理健康教...
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发表于:2016-02-04
作者:薛海兵江苏省第四期中国小教学研究立项课题课题名称基于网络环境的建构主义中学语文教学课题单位江苏省南通第一中学课题主持人薛海兵摘要:基于目前的语文教学现状和语文教学环境,本...
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发表于:2023-10-31
合作学习结题报告篇1一课题实验与研究的提出国小数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着发展学生思维能力,培养创新意识、实践能力和提...
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发表于:2016-02-04
一、课题的提出.1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务,其中国小阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神,丰富语文积累,培养课外阅读能力,从而全面提高学生的语文素养和...
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发表于:2017-01-31
结题报告是课题研究的“收官”阶段,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力,学会展示自己的工作和成果;总结和...
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发表于:2023-11-10
结题报告范文篇1主体部分:(一)课题研究的目的、指导思想(原则)和研究方法这部分的写作内容与课题研究方案的相关内容基本相同,写作时注意参考相关内容。(二)课题的研究过程这部分是课题研究工...
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发表于:2017-01-31
一课题实验与研究的提出国小数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着发展学生思维能力,培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣,养成...
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发表于:2022-09-27
课题结题报告篇1幼儿园民间游戏课题研究一、问题的提出“美育教育应从娃娃抓起”。当前,将美育教育提升到改善全民素质,培养跨世纪人才的高度,是教育观念上的一个新的发展和追求。美育作...
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发表于:2023-11-28
课题研究的结题报告篇1美溪中心国小严格按照黄山市“国小数学新课程教学案例研究”课题实验方案,在县教研室和学校领导的关心支持下,在全体课题组成员的共同努力下,课题按照预定的研究方...
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发表于:2016-02-04
一课题实验与研究的提出国小数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着发展学生思维能力,培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣,养成...
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发表于:2016-02-04
结题报告是课题研究的“收官”阶段,旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力,学会展示自己的工作和成果;总结和...
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发表于:2023-11-12
结题报告篇1《培养学生互批互评作文潜力的研究》结题报告一、研究背景《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求,个性强调要培养和训练学生自改作文的潜力——“养...
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发表于:2017-01-31
作者:薛海兵江苏省第四期中国小教学研究立项课题课题名称基于网络环境的建构主义中学语文教学课题单位江苏省南通第一中学课题主持人薛海兵摘要:基于目前的语文教学现状和语文教学环境,本...
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发表于:2016-02-04
一、课题研究背景校本教研现象由来已久,最早的教育家孔子、苏格拉底就具有这种基于自身办学、基于教育教学中出现的问题进行深思、研究的最初理念,进而提出了有名的教学思想和原则等,后来...
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发表于:2017-02-01
一、结题是课题研究重要且必要的环节。课题研究的主要环节包括:课题立项、开题、实施、结题、后续工作。后续工作包括:鉴定、表彰、宣传推广等。二、结题要拿成果说话。什么是成果呢?1、...
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发表于:2017-01-31
一课题实验与研究的提出国小数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着发展学生思维能力,培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣,养成...
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发表于:2016-02-04
《开发利用乡土音乐资源的实践研究》课题结题报告永春仓满幼儿园课题组执笔方莉梅一、问题的提出“美育教育应从娃娃抓起”。当前,将美育教育提升到改善全民素质,培养跨世纪人才的高度,是...
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发表于:2017-01-31
一、课题的提出及意义数学活动课是国小数学课程体系中不可缺少的一部分,它以数学学科课一样以社会发展需要为依据,以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点,考虑到数学学科知识基...
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发表于:2017-02-01
一、课题结题报告的结构及写作方法撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同,表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告,首先必须把握各类报告的特征。...