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國中學生書香伴我成長演講稿(精選17篇)

欄目: 中學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.73W

國中學生書香伴我成長演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

國中學生書香伴我成長演講稿(精選17篇)

大家好!

今天我演講的題目是:燃燒青春,書香伴我成長。

在藍天裡誰是最快樂的?鳥兒,因為藍天給了它們一雙堅硬的翅膀;在浩瀚的大海里,誰是最無憂無慮的?魚,因為大海給魚一個廣闊的世界;而在我內心深處,最眷戀的是一望無際的書海。

我爬上書山六年了,六年中,我在人生的階梯上灑了一路的書香。六年過去了,我也從一個幼稚的頑童變成了現在優秀的少先隊員。

毫無疑問,這是因為書,它給了我知識和智慧,力量和勇氣。難怪有人說:書籍是人類智慧的源泉,書籍是人類進步的階梯。

我喜歡讀書,因為書能讓我明白生活的真諦。《老人與海》中那不屈服於暴風雨的老人,勇敢與鯊魚戰鬥讓我肅然起敬;《鋼鐵是如何煉成的》讓我明白了生命的真正意義。

讀書,讓我知道什麼是好,什麼是醜。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時,我忍不住大聲哭了出來;當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的鬥爭重新奪回王位時,我非常高興;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我的心漸漸平靜下來……

我喜歡讀書,因為讀一本好書可以讓我們明辨美醜,明辨是非。歌德說:“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”是的,閱讀一本好書,我們可以從中感悟生命的真諦,從偉人的生活記錄中,理解崇高境界和高尚的情感,體驗科學家努力向上的艱辛和執著。

當然,任何事物都有它的兩面性,一本好書總是把真善美放在最高的位置,以此端正讀者對生活的態度。一本好書能夠經得起時間的推敲,經得起歲月的磨礪;一本好書是我們的好老師和好朋友,一本好書將使我們受益終生!

此刻,我回味著這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因為我知道,書香伴我行,一定會給我帶來更多的知識和智慧,給我更大的力量和勇氣。

讓我勇登高山,紮根家鄉,紮根祖國,為我們的祖國,譜寫一首更加輝煌的詩篇!

謝謝大家!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇2

老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“書與我的成長”。

眾所周知,書籍是人類精神的食糧,是人類進步的階梯。書是我們的良師益友,它陪伴著我們的一生,走過春夏秋冬。

小時候,媽媽睡覺前教我讀《弟子規》,當時,我不明白它的實質,只是把這句話背熟了。當我大一點的時候,爸爸給我買了幾套漫畫書讓我讀。

看著豐富的連環畫和簡短的文字,我的心怦怦直跳,簡短的連環畫,簡潔而不失卻細緻引我進入書的海洋,從那時起,我就發現,書是有生命的,它需要我們仔細品味,去探索作者融入字裡行間的情感。

上國小時,懂得“讀書好”,在“好讀書”的層次上懂得“讀好書”。讀《青銅葵花》讓我感受到青銅對葵花的真切關懷;讀到《感動中國故事》讓我被那站在廢墟中永不倒下的無私的愛所感動;讀到《我們仨》,我深深體會到楊絳先生和他的家人血濃於水的親情。

慢慢地,經過時間的洗禮,我對中國古詩、古文產生了濃厚的興趣,開始讀古典名著。從古代詩歌到現代詩歌,都有其獨特的韻味。李煜的絕命詞"問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流",透露出對故國深深思念。

中國第一個皇帝詩人劉邦的"大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方"讓蘇軾評價"高帝豈以文字高世者哉?帝王之度固然,發於其中而不自知也。"

現在,我們閱讀了大部分的語文教學安排的書目,雖然已經是強制性的安排了,但是我仍然能夠用心的去理解其中的故事。魯迅的《朝華夕照》、《阿Q正傳》和《狂人日記》無不體現"民族魂"之雄魄。

讓人佩服那"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛"對國家的忠誠,讓人們欽佩"寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅"的英雄氣概。

書籍是陪伴我們成長和我們整個生活的東西。從“好書不求甚解”到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的轉變,是成長賦予我們的,賦予了我們理解的能力,從書本中理解聖人高尚的情操,品味人生,體味人間的苦難。

讓我們從現代書籍中瞭解生活的真諦,沉澱優秀的文化,豐富閱歷,真正做到“腹有詩書氣自華”。

同學們,讓書香伴我們成長,讓書香環繞我們生活!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇3

我是XX班的吳聽霖,在學校擔任紀律部副部長,在班裡是副班長。我熱愛文學,熱愛讀書。在我心裡,文章猶如流水一般,叮叮咚咚,醉人心脾。讀書,是一次靈魂洗滌之旅,讀一本好書,讓靈魂受到昇華,讓心靈變澄清。讀一本好書,感受作者飛揚噴搏的激情,領略作者內心如聲如泣。

我如飢似渴地看書,常常一看就是幾個小時,忘了吃飯、忘了睡覺。我經常看個通宵,直到把一本書看完為止。為此,媽媽沒少批評我。

讀書,重在是一個學習過程,從學習中中感悟,從學習中昇華,從學習中探索真諦。多試著自己理解,自己感悟,從中得到自己的那一份領悟,寫下自己的心得,與他人分享,在課堂中學習也如此,多做筆記和批註,用自己理解的話寫下來,切莫原封不動照搬照抄,這是浪費時間,養成良好習慣,每天都有收穫。其實,讀書是一件快樂的事。說起文章的內涵,並沒有什麼投機取巧的辦法,只有用心,用心去感受文章中你要寫的每一個任務,你也要有幻想,將身邊的環境寫得是“奇山異水,天下獨絕”。 說起文章的內涵,並沒有什麼投機取巧的辦法,只有用心,用心去感受文章中你要寫的每一個任務,你也要有幻想,將身邊的環境寫得是“奇山異水,天下獨絕”。

書給我帶來了遐想和樂趣,帶來了智慧的源泉和精神的力量。“開卷有益”,是自古以來人們就達成的共識。正因為書有如此的魅力,高爾基說:“我熱愛書籍,就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”所以,我從小就愛好讀書。隨著年齡的增長,知識也積累的越來越多。書籍讓我懂得了人生的道理,學會全面地看待事物,明白儘管生活有許多不如意之事,但花謝了會開,水落了又漲,月缺了能圓。我們應該帶著青春的生命,帶著青春的心,帶著青春的微笑,在書籍的浩瀚汪洋中,追尋自己的夢想。

書是我快樂的源泉,充滿神祕,充滿美好,充滿樂趣,它的一切都令我神往。“理想的書籍是智慧的鑰匙”,就讓我們在書的海洋中盡情地暢遊吧!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇4

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數人都會給出肯定的答案。因為,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅永珍,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風雨大作的暗夜,開啟書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,是讀書,讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的中學生。讀童話,我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,我一整個下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。

有人說“出色的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確,讀傳記,讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學,解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實。

不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰士直衝雲天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字裡,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,同學們,我想對你們說,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂雲飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!

讓我們都來開啟書,開啟神奇的世界,開啟無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇5

各位老師同學大家好,今天我演講的題目是::熱愛讀書

有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。”書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麵包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心絃的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,於是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子裡裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她,教我認識了偉大的祖國,美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理:“忘記了祖國的歷史,就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀後現清香……

夏夜裡,與李白坐在涼蓆上,聽著曠野的風聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學大師們憂鬱的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書裡,遨遊於廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去,觸控現在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書,她伴我走過了無數風雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

國中學生書香伴我成長演講稿 篇6

大家好!

書,是什麼?偉人說,書是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的橋樑。老師說,書是知識的海洋,是文明的使者。爸爸說,書是良師益友,是心靈的`美容師。而我卻說,書是智慧的化身,是成功的象徵。

在我5歲時,媽媽給我買了本《西遊記》連環畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個情節,看了一遍又一遍,我簡直入了迷,漸漸地,我便和書結下了不解之緣。《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界,還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋,不僅讓我流連忘返,還讓我懂得了“不要從外表去判斷一個人的美和醜,關鍵是他的心靈。”;《懸樑刺骨》的故事,激起了我勤奮學習的火花,我發誓要為報效祖國而刻苦學習;看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了,她那不幸的童年生活深深的觸動了我,和她比起來我是多麼的幸福啊,我想我一定要更加珍惜現在的幸福生活……

就這樣,書伴我度過了純真的童年時代,又引領我走進多彩的少年時光。

隨著年齡的增長,那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫凱勒》使我明白了命運是掌握在自己手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫,杜甫的深沉……

書,像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書,像一位博學的導師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,昇華了我的人格。書,給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋裡自由地翱翔。

每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時,每當看到老師給我肯定的評語時,每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時,我就想,這難道不是讀書對我的回報嗎?

英國文學家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們,愛書吧!與書相伴,我們的心裡將永遠是明媚的春天;與書相伴,人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!

同學們,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一起成長!

謝謝大家!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇7

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!

小時候媽媽就教育我:書,像一雙千里眼,讓我們瞭解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書,使我養成了喜歡讀書的習慣,在媽媽的幫助下,我讀了很多書,這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經驗,讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裡,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和醜;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。

從讀書中,我領悟到:要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂,讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續而不斷延伸,人生沒有完結,學習就不該停止,我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發展。我是幸福的,因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽,是爸爸媽媽把我帶到了書的海洋,走進了知識的殿堂。

謝謝大家!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇8

大家好!

書香是什麼?是紙頁間油墨的清新,是鉛字中知識的恣肆,是名家風範,是高風亮節,是心靈與心靈之間的交流,是學問與學問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥於骨氣裡的書卷氣,伴我一路成長。

那年,我五歲,抱著對初到這個世界的滿腔熱情,我邁出了探索的第一步。對於個別字還無法識得的我來說,一本注音版的《十萬個為什麼》就成了一位良師益友,與忙於工作的父母相比,它算得上“隨叫隨到”了,幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答覆。於是,我便在拼音的海洋裡與通俗的插圖中暢遊著。由茹毛飲血的上古世紀經歷到科技發達的資訊時代,我彷彿看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動,蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中,就像退潮後一個孩子在沙灘上欣喜地撿著貝殼。

那年,我九歲。國小几年的生活已讓我從乳臭未乾的稚子蛻變為一個通情達理的學生,面對相對輕鬆的學業,我的課外閱讀量絲毫未減,但我已不再滿足於略顯膚淺的幼兒讀物,轉而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬裡》成了我學習生活中的好夥伴。我沉迷於那五彩斑斕的海底世界。

現在,我十三歲。雖然學業負擔日益繁重,但仍然沒有什麼能夠阻擋我對閱讀的熱愛。

我與書香的故事還遠不如此......

一路成長,一路書香。書香常駐,成才不止。

書香伴我成功,伴我落淚,伴我喜悅,伴我憂傷,伴我走過這心的道路,伴我獲得靈魂的舒暢。

書香,伴我成長。

國中學生書香伴我成長演講稿 篇9

親愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天帶來的演講主題是書香伴我成長。

都說書籍是人類最好的營養品,一本蒼白的書比焰火還要明亮。因為我可以看到它在書頁上靜靜地跳舞,它能詮釋永恆的旋律。

在溫暖的陽光下,這書籍已經成為我最忠實的朋友。一本好書,就像浩瀚的大海,讓人永不厭倦的閱讀。書,是我最好的陪伴。當我孤獨的時候,它告訴我:一個成功的人必須忍受孤獨。當我失敗時,它鼓勵我:即使失敗了一百次,也要一百一次的堅強。

記得小時候,我天真地告訴媽媽,我想要一雙翅膀,可以飛翔。媽媽告訴我:“書中有寶藏,可以幫助你實現自己的願望。”所以我開始閱讀,我讀的第一本書是《海的女兒》。

每當我讀到公主變成了泡沫,飛向天空……,我的眼淚會流出來,有時,我會對媽媽說:“為什麼公主會變成泡沫飛向天空,王子真的很壞。”“不,因為那位公主太善良了。”她會在另一個世界過得很好,會飛。“媽媽耐心地回答。

善良能飛嗎?我心想。我讀完了這本書,但還是不能飛。我讀得不夠多,還是不夠好?如果說《海的女兒》讓我學會了善良,那麼《從小養成好習慣》就讓我從小養成了很多好習慣。

很多故事書,讓我得到了很多樂趣。

漸漸地,我長大了,我可以讀一些沒有拼音的書了。著名的《西遊記》以其生動的版本講述了一些有趣的故事情節。豬八戒貪吃和懶惰讓人哭笑不得。後來,媽媽給我買了一本《如果給我三天光明》,讓我品嚐到了海倫凱勒的故事和精神。當我讀到海倫以自己的意志和老師的幫助在哈佛大學學習時,我感到非常震驚。一個盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習,使我學會了不向困難低頭。

隨著閱讀的書越來越多,讓我知道了愛是沒有回報的,知道了父親的愛是無邊無際的,知道了金錢、名利和這些東西與友誼相比都是微不足道的…

不知不覺中,我進入了青少年期,成為了一名中學生。我接觸了一些有趣的科目,如歷史、生物和地理,並從閱讀中獲得了更多的知識。

童年的閱讀帶給我樂趣,童年的閱讀帶給我知識,現在的閱讀更讓我瞭解生活和社會。現在,閱讀已經成為我生活的主旋律,它是表達生活最簡單的方式。

只有多讀書,思想才會豐富,思想才會活躍,生活才會繼續昇華。

雖然,現在讀了很多書,但我仍然不知道什麼是真正的飛翔,我會去尋找。也許,閱讀真的是飛翔的翅膀!

我的發言結束了,謝謝大家。

國中學生書香伴我成長演講稿 篇10

書是開啟知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。

還記得,小時候媽媽拿著兒童圖書,講著一個個動人的故事,伴我入眠;還記得上學以後,媽媽買來了許多書給我看。

我愛看書,尤其愛看《每天一個心靈安慰》。

當我感到迷茫時,《每天一個心靈安慰》就像一個指南針,幫助我堅定信心,辨出生活和學習的方向。

當我感到浮躁時,在學習上取得了進步時,《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實實做人,紮紮實實做事。

當我感到懦弱時,《每天一個心靈安慰》會告訴我,許多時候,真正阻礙我們進步的並不是門,而是內心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的面對繽紛的生活。

每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候,《每天一個心靈安慰》就會告訴我:人生的光榮不在於永不失敗,而在於屢赴屢起。在惡劣環境中頑強生長的生命,比在舒適環境裡的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。

讓我明白儘管世界不是完美無缺的,天底下沒有絕對的好事和壞事,有的只是你如何面對事情的態度。

我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄託,快樂健康的成長。

國中學生書香伴我成長演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

莎士比亞曾說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。

只有書,才是人類最好的朋友,他只求奉獻,不圖回報。讀書,是一種體驗,是一種享受,更是陶冶情操……

從識字開始,書香就伴隨著我的成長。小時候的《安徒生童話》,讓我稚嫩的心靈學會了善良與聰慧;少年時的《長征故事》,讓我明白了要不忘國恥,振興中華……

因為書,讓我明白了白雪公主善良的本質;因為書,讓我明白了長征途中先輩的不畏艱險;因為書,讓我明白了皇帝新裝的愚蠢;因為書,讓我明白了雄渾的瀑布,壯麗的山河……

那天,窗外陰雨連綿,雨點印在窗戶上,我躺在床上,輾轉反側,怎麼也睡不著,便抱起我的最愛——《平凡的世界》。

它,是一本最讓我感動的書,勞動與愛情,失敗與成功,善良與狡猾在平凡的世界裡交織成一個網,而書中的人們就在網中穿行,在生活這個大舞臺中演譯動人的篇章。

孫少平是一位有知識遠大抱負的農村青年,他不追求幻想,腳踏實地的闖蕩,揮灑滿腔熱血。他是位有思考的人,他有著自己的酸甜苦辣,有著自己的生活,他希望自己能像一個男子漢那樣去生活一生。他讓人感動,因為他堅強,他能自己乘車去陌生的世界,從“攔工漢”到“煤礦工人”,他沒有傳奇的夢幻色彩,而是用堅耐譜寫了一生。

孫少安是一個土生土長的農民。他勤勞,樸實,忠厚,為集體考慮,他有孝心,他能忍受生活的考驗。在事業上,他一再遭受磨難,在家庭上,他從小就擔起照顧家庭的重任……他的經歷,令人同情;他的精神,令人欽佩;他的世界,令人感動。

書讓我們感受到了世界的美好,書讓我們領略人間的酸甜苦辣,是書充實了我們的生活。

書是人類進步的階梯,讓我們沉浸在書香裡,“好讀書,讀好書,讀書好”。書就像美酒,令人陶醉,書就像畫卷,有領略不完的風采,讓我們沉浸在書香裡,點燃夢想!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

大家好!

我特別喜愛看書,吃飯時看,空閒時看,甚至連上廁所和做作業時都會帶上一本書偷偷地看。

一天,我早早地就完成了作業,這時才七點整。我便從邊上成排的書櫃裡面隨手拿出一本書津津有味地讀了起來。讀了一會兒,我就彷彿身臨其境,臉上的喜怒哀樂也隨著書中跌宕起伏的情節而變化,時而大笑,時而傷心……

看著看著,我就入了迷,腦子裡全都是書中的情節與人物,眼裡也只有書。把其他看得見、看不見的東西,通通省略掉了。我忘記了時間,忘記了喝水,如飢似渴地翻閱著書本,彷彿全世界只有我和書。時間一分一秒地流逝著,我卻全然不知。不知不覺間,都快九點半了。這時,媽媽催我睡覺了:“小宇,都九點半了,趕緊來睡覺吧。”我連連答應,又看完了一個章節,這才戀戀不捨地合上了書本,上床睡覺去了。

平時,只要一有空,我便會拿起一本書,就算只有一分鐘,我也會爭分奪秒地看起來。往常回到家,我也會習慣性地抽出一本書,不看上十幾分鍾決不做作業。我在週末也會花費大把的時間用來看書。如果擁有了一本新書而沒有一次看完,我就會抑制不住自己對下面情節的猜測和想象,還會千方百計地去想辦法看完它。有時我還會因讀書而耽誤了學習,得不償失,但我依然樂在其中。

正是這些書,陪伴我成長。

國中學生書香伴我成長演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維縝密,哲理使人思想深刻……書,或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發出的幽幽書香,陪伴了我的成長。

或許是年少無知,亦或是不懂人情。

小時候的我總喜歡刨拫問底,對待新鮮事情都不免窺探一番,所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》,讓我只知道科學技術的偉大;探《十萬個為什麼》,讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學經典》,我彷彿遨遊再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多,從小在心中種下了用科技與智慧為人類創造美好明天的種子。

隨著年歲增長,見解加深,我愛上了中國的古史詩詞。

看“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,讓我看到了作者悠閒自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥,猶未雪,臣之恨,何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背後的腐朽與陰冷;又悟“暖風薰得遊人醉,總把杭州作汴州”,那是一種無奈,一種嘆息,同時又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒_,帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些,讓我的心境更加滋潤,同時又增加了文筆,獲益匪淺。

到了現在,這些都不能夠滿足我的“貪婪”了,我更傾向於小說和雜誌。感《活著》中福貴的頑強,讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢,讓我感覺到朝廷的腐敗,專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神;再悟《復活》中的種種,又讓我感到一個人靈魂的偉大。

書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵,再次掀開,又是另一種感悟,這幽幽書香薰陶著我,滋潤著我,更陪伴了我的成長。

國中學生書香伴我成長演講稿 篇14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

提到書,人們的口中總不忘:知識就是力量;為中華之崛起而讀書……書,在我們心中是甘露,滋潤著我們心根的幼苗。

記得我在六歲的時候,由於哥哥上六年級的關係,家裡添了好多書。看著眼前這些漂亮的書籍,我心裡又歡又喜,可惜我那時還不認字,只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。

在我三年級的時候,認識的字廣泛了,開始學習寫作文,短小精美的文章就是我一道道精神的美味,在睡覺前,我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁,沒有書,就像沒有了精神的食量,“餓”著的人怎麼能睡好呢?

因為看書多,知識面也就廣了,寫作水平也有了明顯的提高,從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動,寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》,當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來,發生在學校了的100個動人的故事,同學之間,師生之間,都隱藏著無數的愛;從此我便一發不可收拾,開始了大量的文學著作的閱讀。常常忘了吃飯,也忘了睡覺。

五年級的時候,我們班添了圖書角,那裡的圖書可豐富了,有《海底兩萬裡》、《三國演義》、《紅樓夢》……有的我聽都沒聽過,常常一下課,跑到圖書角那邊,像一顆久渴的幼苗,貪婪地咀嚼這書中的甘露。小夥伴下課總愛找我玩,每次下課,他們都知道我總愛躲在圖書角里,“看,小書蟲又開始看書了!”我聽了,依然故我,如痴如醉。

直到六年級,我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績,老師都讓我教同學們有什麼祕訣,我總是簡簡單單地說:“我的成績好是因為書。”他們總問我為什麼不去玩,我又簡簡單單地說,“我要去看書。

書籍,是帆船,是指路明燈,是星星,在你溺水的時候給你求生的道路,在你迷路的時候給你指明,在你迷惑的時候又給予你希望,謝謝你,我親愛的書,讓我成長的路添上無限光彩。

國中學生書香伴我成長演講稿 篇15

親愛的老師、同學們:

大家好!

書,是知識的寶庫;書,也是老師,在我迷惑時給予指引;書又是朋友,在我閒暇給予慰藉。因此,我喜歡讀書,熱愛讀書。“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書已經成為我生活中必不可少的一部分,我的成長離不開讀書。

我的書櫃裡有許多書,有《十萬個為什麼》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢》《西遊記》等等。我喜歡在書海中遨遊,因為從書裡我瞭解了大自然的奧祕;領悟到了人生的哲理,我明白什麼是真善美;學會寬容是對自己的慈愛,尊老愛幼是人生的美德……當主人公高興時,我會和他一起分享快樂;當主人公孝敬父母時,使我懂得了感恩;當海倫、霍金被病痛折磨,而又勇敢面對時,讓我懂得了堅強和樂觀……

每當讀一本好書時,我總愛獨自躲到一個無人注意的角落,手不釋卷,如痴如醉地沉浸在知識的海洋,用心享受讀書帶給我的滿足……我最愛讀的一本書———《魯濱遜漂流記》,它讓我明白了:無論做人做事都必須敢於與惡劣的環境作鬥爭,奮勇前進,永不放棄!他熱愛生活,熱愛生命和勇敢戰勝困難的精神深深地感動了我。跟魯濱遜比起來,我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩,因此,我們更應該珍愛自己的生命,崇尚我們的生活。正如巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》中寄語孩子:“你們前面有無比寬廣的道路,你們心裡有那麼美好的事物,愛惜你們可以使用的寶貴時間,好好地學習吧,希望在你們身上。”

我會記住巴金爺爺的話,好好讀書。因為讀書將會一直伴我成長,使我從無知到有知,從幼稚走向成熟。

我愛書,我讀書,我快樂!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是讀書伴我成長,夢想與我同行

讀書伴我成長,夢想與我同行書是一扇沉重的門,它垂表於每一個敲門者。它敞開的心扉裡,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書裡去,從書裡走出來,讓識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想,伴我隨著我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。

沒有一艘非凡的戰艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地,也沒有任何戰艦和水雷能阻擋我遨遊書的王國。我們中華上下五千年出了不少有氣節的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞也曾經說過:“書籍是全人類的營養品。”生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識,讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍的大海,看那遨遊在天空的小鳥。書啊你如同一扇敞開的窗戶,讓我瞭解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時,我對《海的女兒》情有獨鍾,讀《三十六計》時,我對古時人們的計謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多麼重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們開啟知識的殿堂。書猶如一個指路人,帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日裡的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再顫顫發抖。我要拿起鑰匙,開啟知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想

有夢想才有動力,有夢想,才能讓我們更加努力地追逐夢想,才有堅強的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮定。夢想是星星,給我帶來光亮,由黑暗走向了光明。夢想是、長開不敗的春花如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加地強盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。是啊有夢醒就是有了希望啊。

這一本本書籍,它們是多麼有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,並盛開在世界上每一個角落。正如題目所說:讀書伴我成長,夢想與我同行。

我的演講結束了,謝謝大家!

國中學生書香伴我成長演講稿 篇17

書,這是所有時代、所有人類同胞精神財富的遺囑;書,這是對思想發展和哲學流派的認識;書,這是在遨遊人生閱歷的海洋;如果你細細的讀一本好書對自己有利的書就像是在仔細觀察你的第二生活,在鏡子的深處尋找你自己。

與書為友才是人生一大樂事,因為書籍具有不朽的本質。在人類所有奮鬥中,唯有書籍最能經受歲月時光的磨蝕。在這個超越了人生的時光裡,書籍是一個不朽的精神實質。

我愛讀書,在讀書中我覺悟到我自己我的缺點,發覺了自己從未發覺的優點,感受到從未有過的體驗。這是書給我帶來的樂趣。因為書的存在給我們帶來了生活閱歷!就是這樣我從豐富的書籍中一點一滴的汲取著裡面的營養來充實自己,讓我的思想,讓我的語言,從種子的開始終於在萌動發芽。

看書要細看認真看,如果你捧有一本好書,卻囫圇吞棗的打法了過去,這有什麼意義?既沒讀懂其書籍的奧義有沒從中吸取知識

書,這是所有時代、所有人類同胞精神財富的遺囑;書,這是對思想發展和哲學流派的認識;書,這是在遨遊人生閱歷的海洋;如果你細細的讀一本好書對自己有利的書就像是在仔細觀察你的第二生活,在鏡子的深處尋找你自己。

與書為友才是人生一大樂事,因為書籍具有不朽的本質。書籍從遠古流傳到如今,精神從未被消減磨蝕。在這個超越了人生的時光裡,書籍是一個不朽的精神實質。

我愛讀書,在讀書中我覺悟到我自己我的缺點,發覺了自己從未發覺的優點,感受到從未有過的體驗。這是書給我帶來的樂趣。因為書的存在給我們帶來了生活閱歷!就是這樣我從豐富的書籍中一點一滴的汲取著裡面的營養來充實自己,讓我的思想,讓我的語言,從種子的開始終於在萌動發芽。

看書要細看認真看,如果你捧有一本好書,卻囫圇吞棗的打法了過去,這有什麼意義?既沒讀懂其書籍的奧義又沒從中吸取知識,如果被真正的讀書愛好者,會認為你這是在褻瀆書的神聖也不為過錯。一本書不止是一邊的細看,要有第二遍的細看,這才叫真正的看書!有時你所看的書會提高你身心修養,但是也有的書會使你心靈糜爛,所以選一本好書在是重點。

我喜歡讀書,老師對我們說過飽讀詩書氣自華,有了一本好書才有了一身好素質好_的開始!書籍,它似一個指南針一樣陪伴著我度過時光。身上也因此帶著精神上的書香。