親愛的來自世界各國的青年朋友們：
有幸能參加這次世界青年論壇會議併成為一名演講者站在這個臺上，我剋制著自己的激動並將藉此機會倡導一種責任。
親愛的朋友們：雖然我們來自不同的國家，我們也有不同的膚色，也有著各自的文化價值取向，但這些並不影響人類的一個共同點：需要別人的幫助，也希望能幫助別人。作為一個青年代表，我願站在世界的高度，真誠地呼籲那些不同膚色，不同文化，不同語言的青年們，愛我們這個世界，愛我們世界上的每一個生靈。
中國古代有一個哲學家叫墨子，他是先秦時候的人，他對這個世界相互交流時主張“兼愛““非攻”等思想。墨子提倡：“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身”。體現的就是一種兼愛的思想。
無獨有偶，英國詩人約翰多恩說：“沒有人是自成一體，與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分”。這也充分地說明了人和人之間的廣泛聯絡性。
20__年，新冠疫情席捲全球，全世界很多國家與國家之間都相互伸出支援之手，鼓勵共同渡過難關。而在人類歷史當中，人類總是面臨著很多不可測的自然災害，比如地震，海嘯，颱風等等，但是當一個國家遇到這些自然災害時，很多很多國家都會伸出友誼之手，讓人們在痛苦中增添一份溫暖。“青山一道同雲雨，明月曾是他鄉”。雖然我們人類之間有國與國之間的界限，但相互支援和關愛是跨越了這個界限的。面對災難，我們總是以“同氣連枝，共盼春來”同呼吸共命運的呼喚。
親愛的青年朋友們，在21世紀到來的時候，資訊的發展縮短了我們人與人之間的距離，生活在地球不同角度的人類距離不再是那麼遙遠，我倡導在這個共同的人類家園內，我們要攜起手來，共創未來。
我們反對那些以霸權主義到處欺凌他國的做法，我們反對戰爭嚮往和平，我們反對那些在這個地球的家園內到處破壞生態的做法，我們要維護我們共同的地球家園。不同膚色，不同民族，不同語言的青年朋友們，和平、繁榮富強和諧互助始終是我們人類追求的主題。
今天站在這個臺上，我們的責任就是要倡導和平與互助。
藉此，我引用中國援助其他國家的物資上寄託中國人民對世界的祝福的二句話，來作為今天演講的結束語。
第一句：“山和山不相遇，人和人要相逢。“
第二句：“消失吧，黑夜!黎明，我們將要獲勝!”
生命不僅僅是一條條波瀾壯闊的江河，它更是渴望燃燒的激情，青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。
我們青年一代，是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。而“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神，展現了廣西人民崇高的理想信念、高尚的道德情操、優秀的政治品格和良好的精神風貌。這需要青年一代把弘揚廣西精神當成一種使命，一個有使命感的人，就會珍惜人生，珍惜生命，珍惜一切，並奉獻自己的力量。
生命如流水，只有在它奔向前去的時候，才美麗，才有意義。下面是一則關於用青春演繹感動的故事。
她說，當“村官”不是功利或無奈的就業選擇;她說，先做好村民，再做“村官”; 她說，病好了，我還回去做村官;她說，為老百姓跑腿，就是為人民服務。
她的名字叫張廣秀，人如其名的樸實無華，卻用自己的青春向所有人詮釋了一段中國女大學生村官的感人故事。
張廣秀沒有壯志凌雲的志向，有的只是紮根基層的決心和對工作樸實的牽掛眷戀，為幫助村民脫貧致富盡心竭力，不幸患上白血病，病中仍為村裡工作奔忙。面對這樣一具孱弱的身體中蘊藏著的強大靈魂，我們動容了，我們被感動了。
她真的沒有巨集偉的事蹟可言，每天工作的內容，也許甚至比不上我們身邊的很多人，也甚至做得也並沒有他們好。可是，她卻依然平凡而又美麗的在自己的崗位上默默奉獻著自己的光和熱。她每天堅持打掃衛生，和村民們拉近關係，處理著細小而又繁瑣的工作。日復一日，年復一年，如此平凡，但卻生動的形象在我們面前躍然。因為專注，她心無旁騖，因為純粹，而感染了我們每一個人。
白血病確診前，張廣秀“疼得直不起腰來”、“夜裡疼得睡不著”，而她卻在日記裡快樂地寫道，“所幸工作都按時完成了”，“痛並快樂著”。即使身處病榻，臉色蒼白地接受著各種化療和穿刺卻依然想著村裡的事情。生命存在太多可能，有驚喜，也會有不期然的厄運。但我想無論面對什麼樣的境遇，我們都應該像張廣秀那樣樂觀堅強，笑對明天。
青春的生命譜寫了這一曲美麗的讚歌，我們頌揚她的熱情，更珍視她的平凡、堅持與樂觀。然而她表現出來的精神不正是我們青年一代要踐行的嗎?
就在上個月中旬，我校“國培計劃” 的87名實習生奔赴桂林市各個縣農村幼兒園開展實習工作。有的同學被分配到了偏僻、條件又惡劣的山村，那裡沒有足夠的水，沒有足夠的電……有的同學被分配到了條件稍微好點兒的地方，但是與家裡、與學校的條件相比又相差了多少?這些頂崗實習學生近況，何曾不牽卦著校領導和老師們以及同學們的心。26日清晨，帶著全校師生的關心，校領導們前往了師兄師姐所在的地方，鼓勵他們要樹立信心，將理論與實踐相結合，勇敢克服困難，才能在鄉村幼教事業上揚帆起航。
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。生命對於每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但它在劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起使命，讓身體裡流淌著的血液迸發出激情，讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。
擔當即一種責任，一種對社會、對他人、對時代的責任。學會擔當，才是人生價值的體現，勇於擔當，是中國時代精神的彰顯。
勇於擔當，是一個人道德修養的體現。“天下興亡，匹夫有責。”顧炎武慷慨激昂，他將救亡圖存歸為自己的責任，也有多少個仁人志士如同他這般勇於擔當。“巾幗不讓鬚眉”的花木蘭，一位奇女子，擔負起原本不屬於她的責任，替父從軍，正是有了這份擔當，她的忠、孝、義、才得以彰顯，他們所體現的道德修養也是一個時代的展現。
勇於擔當，是一個人有深深責任感的體現。作為一名中國人，著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感，承擔著他作為一名中國人的責任，面對日本特務機關的強迫，他當即拒絕，不卑不亢，愛國、高尚這些崇高的民族氣節也是他責任感的體現。勇於擔當，不是象徵著一個人的勇敢，而是彰顯了整個名族的高尚氣節。
勇於擔當，成就了一個國家的繁榮昌盛。王昭君，主動要求嫁到匈奴和親，這位文弱的女子，用她瘦弱的身軀抗起本就不屬於她的責任，她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長達60年之久的和平，她用她的智慧打動了單于，開闢了少數民族的地方政權，她用她的努力使漢朝的發展繁榮昌盛。這位奇女子，擔負起的責任，使她贏得了尊重與愛戴。一個人的勇於擔當，可能就為整個國家乃至整個民族的發展提供了好的條件。
勇於擔當，擔當的不一定是你愛做的事，但正是因為有了一份深深的責任感，那份擔當才顯得寶貴與珍重。勇於擔當，是我們每個人都應該做到的。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股溪流都一往無前，讓我的信念隨風吟唱。
信念為理想導航。
面對堅實的鐵窗，我知道您的內心的痛，面對空曠的牢房，我知道您寂寞難熬，面對鐵鏈套頭，鐐銬加腳，猙獰磨刀，豺狼捋袖，您一聲慘呼，鬼神泣，天地憤，然而在這樣的日子裡，您卻心繫百姓，掛念江山。睡夢中，您還在祖國曆史長河中摸索，從炎黃子孫的中華大地到秦始皇的統一天下，為的是讓華夏幾千年歷史在時間的輪軸上留下印記，是什麼力量讓您如此執著?是信念，對，是信念讓您任下流謗議，任鄉黨嘲諷，任口誅筆伐，於是鑄就《史記》，於是汗青留名，那就是您——司馬遷。
我依舊執著地尋找著那“苔痕上階綠，草色入簾青”的美麗，“談話有鴻儒，往來無白丁”的高雅，在這簡陋孤獨的茅屋中，您還好嗎?曹雪芹先生，神已疲，身已鈍，本以為您引刀自絕，淚已幹，心已碎，本以為您引刀自裁;朋友棄，親人離，本以為您奔赴黃泉，而您卻依然堅持，意志如山，是什麼原因讓您這般不願放棄?是什麼讓您創造了《紅樓夢》的人間奇蹟?是信念，是的，就是信念，因為您的信念，才有了寶釵的端莊，黛玉的雅情，湘雲的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，紫娟的聰慧，平兒的細緻。因為您的信念，大觀園才得以溢彩，《紅樓夢》才得以流光，是信念讓您堅持，送您成功，直到燈滅魂斷，直到落筆人亡……
心即信念，舞臺即成功，心引領舞臺走向未來，信念為成功導航，奔向遠方，鑄就信念，心懷夢想，走向成功。
信念如同一隻小船，載你駛向成功的彼岸，讓我們為信念而歌吧!
青少年口才演講培訓1、敢於開口
小編髮現有許多青少年一旦處於演講場合就容易感到緊張，產生畏縮心理，當你連話都不敢說了，還談何來一場演講呢?要改善這種現象，你就要鍛鍊你的膽量，使自己不再害羞或膽怯，變得敢於開口說話。
青少年口才演講培訓2、增加閱讀量
要提升演講口才，就要多讀書。青少年們除了要學好課堂知識，還要多看一些有益身心健康的課外讀物，使自己的學識更多樣化、更豐滿，這樣你就不怕沒有演講資本了。
青少年口才演講培訓3、多寫作
你可以多動筆頭，將你的所思所想記錄下來，它們可能會成為絕佳的演講內容哦!多寫作，還能鍛鍊你的思維能力，助你練得一手好字呢!
青少年口才演講培訓4、多交流
要訓練你的演講口才，你還應多參加集體活動，多與人交流，這樣既能增加你的交友機會，又能不斷提升你的溝通能力，可謂是好處多多。
青少年口才演講培訓5、多看別人的演講
當你空閒的時候，你可以多看看別人的演講，向別人學習好的演講技巧，然後與你的演講作對比，找出自己的不足之處並改正，這樣，你的演講口才能力將提升得更快。
青少年想要提升演講口才，你就要敢於開口，還要多讀書、多思考與多交流，堅持下來，你的口才能力一定會有所提升。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
什麼叫做“擔當”?顧名思義就是接受並負起責任。而我則認為，“擔當”就是對於任何事情，只要是自己的事，就去承當。
小的時候，我十分頑皮，喜歡冒險，喜歡闖禍，更喜歡弄壞東西，可沒少捱罵。總之一天到晚，除了睡覺其他時間基本都沒安安分分地坐著，站著。
記得有一次，我拿著家裡所有的茶具去玩沙子，堆城堡、堆雪人等。等我玩完後，才發覺自己要倒大黴了：原本潔白無瑕的杯子，已經被沙子給染得泛黃。於是，我偷偷摸摸的把杯子放回原處，自己便灰溜溜的到一邊去。沒過多久，就聽見有人呼喊我的名字，我知道不好，便想跑，但還是逃不過被挨批評的結局。
只見媽媽怒氣衝衝的走到我面前，那場面我真的沒見過，原本小小的眼睛睜的大大的，一動不動的盯著我看，讓我有種後背發涼的感覺，不禁轉過身去。眉毛上揚，牙齒咬得緊緊的，讓我不敢靠近。便弱弱的說：“怎麼了?有事嗎?”媽媽便開口：“你知道你幹了什麼嗎?一邊說一邊指指那髒亂不堪的杯子。我知道瞞不住，便說：“我不是故意的，就放過我這一次好不好?”之後便不了了之了。
小時，爸爸經常很晚才回家，我便問媽媽：“為什麼爸爸要那麼晚才回家?”媽媽便說：“因為爸爸要工作，要給你買新衣服、新鞋子呀!這是爸爸的責任。”我似懂非懂的哦了一下。
知道長大後，我才明白媽媽那一席話的意義，才懂得什麼叫做擔當，才懂得要做一個有擔當的人。
的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
我是學校青年教師------,我今天演講的題目是：書香在湖畔放歌。
文明的興凱湖，是一幅雅緻的畫卷;
文明的興凱湖，是一首動人的詩歌;
文明的興凱湖，是一曲美妙的旋律。
我作為一名新時代的青年教師，我愛我有夢想的祖國，我愛我文明的家鄉，我愛我有創新的學校。但這一切不是空洞的，我將它們細化樸實而平凡的行動。我的演講分為以下兩部分：
一、青年成長在書香裡。
我們是新時代的有為年。我們目前的最重要的任務是在神聖的三尺講臺，德才兼備，勤奮創新。在每一個寧靜的早晨，我在其他同事慢慢享受溫馨生活的時候，悄悄的躲在一旁，將前一天所講授的的知識在眼前仔細的回憶一遍，不是我比別人愛學習，而是我感覺到，學習是快樂的事情。趁我們風華正茂，莫讓年華付水流。青年朋友們，我高聲倡議，中國正春風，湖畔正春光，文明興凱湖的華章裡，應該有你、有我、有他的熱血而歌，應該有你、有我、有他，跋涉的足跡。(聲音高亢熱血沸騰腔調)身為人師，重要的不是能教會學生哪些東西，我認為育人之根本，就是要給學生樹立向上的人生觀，幫助學生構思一個自己樂趣天空下的美好夢想，激發他們用自己濃厚的興趣去為實現這個夢想而快樂奮鬥，這應該是教育的境界。教師要讓學生知道曹植居然能在七步之內就能做出一首優美的詩歌，該有多神奇?要讓學生了解大書法家懷素和日本的大學者伊藤博文居然有過目不忘的本領。要開闊學生的眼界，拓寬學生的視野，引導學生快樂學習地理，讓我的學生了解，世界有多麼神奇，一條大鯊魚需要幾十輛卡車運輸，一個人步行走到月亮上去要走二十幾年。讓學生知道最小的鳥是蜂鳥，的鳥是鴕鳥，鴕鳥奔跑起來速度像汽車一樣快，抬起爪子能踢死成年人。掌握了豐富多彩的知識，學生能難道不感到快樂麼?青年朋友，時代賦予了我們應當擔負的使命，愛自己的祖國，建設自己文明的家鄉，不必要空喊口號，將自己最重要的工作任務首先出色的完成，那就是對祖國對家鄉的愛。
二、青年成長在畫卷裡。
我們美麗的興凱湖農場位於自然保護區內，我們的學校是總局級示範化學校。在這樣的環境中學習，我們簡直就是生活在美麗的畫卷中，生活在美麗的童話世界裡。
清晨起來，呼吸著香甜的空氣，讓我們感到神清氣爽。這裡的天是多麼的藍哪?這裡的水是多麼的香甜哪?春風吹來，清清的花香，讓你我感到陶醉。筆筆綠色的詩行在天空下伴隨著祥雲自由的書卷。風像一把把划船的大槳，在稻田的海洋裡幸福的划行。而滾滾的春潮隨著風滾動向遠方。在排幹上、田埂上高高傲立著白天鵝，藍天下，金色的稻浪旁，傲立著潔白的大鳥，你能說這不是最美麗的畫卷麼?
朋友們，愛祖國愛家鄉，需要大而空的口號麼?在這樣的環境裡，能夠做一名德才兼備勤奮求知的好青年不僅是一份榮耀，更是一份責任。
朋友們，鐵肩擔道義，妙手著文章。在建設文明興凱湖的不凡的日子裡，我對我的朋友大聲疾呼，朋友們，愛祖國愛家鄉愛學校的方式方法多種多樣，青年的我們，努力當自今日始。健康的青年們，讓我們將興國強邦的夢想化作腳下的行動。
為了享受陽光，我們來到世上;
為了成為陽光，我們跋涉於世!
我的演講到此結束!
謝謝大家!
大家好!
請黨放心，強國有我。
學黨史、強信念、跟黨走，以奮發向上的精神狀態建功新時代、奮進新徵程，以高度的.思想和行動自覺學習貫徹黨的十九大精神。
百年征程風雲激盪，百年信仰至死不渝。信仰中國共產黨肩負民族復興的偉大使命，正帶領中國人民在新世紀書寫輝煌壯麗的新篇章。
我們要通過努力的學習，去為自己的夢想拼搏，去為祖國的未來添磚加瓦。而夢想就如同那一縷清風，當我們在內心感到困惑迷茫的時候，它就會提醒著我們，讓我們在迷失途中找到航行的方向，將成功之舟駛向遠方。因為有了夢想，所以我們就會去努力奮鬥，去探索那些奇蹟，去追求美好的未來，去創造屬於自己的世界。我們要改變自己，要有一顆時刻保持著熱血的心，才能才追求的路上不畏艱難，勇往直前。
我們的祖國正在發生翻天覆地的改變，我們生活的這個社會競爭也在變得更加的激烈，而身為中國新時代的我們，一定要跟上社會發展的腳步，讓自己變得更加的優秀，才能肩負起祖國未來接班人的重任。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
隨著我國機器人的製造技術的日趨成熟，不僅是在工業製造業，一些服務領域的不少人工崗位已逐漸被機器人替代。這股“機器換人”的浪潮給我國製造業、服務業帶來了不小的碰擊，與此同時還波及了一旁“教育問題”這塊岩石。
從現在來看，我們的教育並不是為了生產知識，而是生產知識的搬運工。出題有套路，做題苛求格式，作文可套模板，連中國的書法史上都“新增”了一種字型——“衡水體”。與其他字型不同的是，相同的字型在不同的人手中會有不同的韻味，而“衡水體”竟然做到了金標幾萬人寫出來的都一個樣，實屬歷史上的奇蹟。而整潔的卷面下隱藏的是成堆的錯誤與思想的不夠。這樣看來，我們的教育多隻是培養出了那些機器人，機械地進行資料的輸入、處理，最終希望輸出那千篇一律的完美答案。而培養出的這一個個機器人，於社會有什麼用呢?
僅此也有的科技水平來看，社會不再需要人類作為搬運工。“雙十一”期間，為了加快快遞效率，京東已啟用無人機和機器人運送快遞，“餓了麼”新推出的外賣機器人甚至衝擊外賣小哥們的飯碗。相比於機器人們較高效、準確、犯錯率低的特性，會出現“偷吃顧客盒飯”的人類勞動力已不再吃香。近年來，多次有專家提出將九年制義務教育提升到十二年。這一事件反映出的，不僅是綜合國力的提高，更是對全民族教育水平的擔憂。在資訊時代的衝擊下，只有提高自己，才可能保全下來。
機器人逐漸代替人類，但並不意味著人類再無事可做。社會是不再需要低素質的勞動力，但對於高素質、具有創新能力的、能創造出這些機器人的人才，有著大量的需求。這就要求教育不能再僅是輸入和輸出，還要創造與創新。學生不能再僅是接受老師，書本所傳授知識，還要學會主動的蒐集，創造知識。去年，北京一國小的“大資料解讀蘇軾”的作業，就是一個很好的嘗試。離開課堂，不是老師的直接講解，國小生們用自己的方式，蒐集到的資料、自己的理解來解讀蘇軾，他們是在自己“創造”知識。創新的種子在他們心中埋下。未來還需他們來創造更好的機器人。
我們在“生產”知識，而不是知識的搬運工;我們不能再創造“機器人”，還應是創造機器人的人。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當今世界，每個人的心裡都面臨著挑戰，生活中有一些挑戰對我們的意義重大，它可以激發我們做事情的信心，也可以使我們擁有戰鬥力和努力向前不願服輸的精神;但有一些挑戰對個人、對社會都毫無意義，只是為了充實自己的好奇心而缺乏理性喪失個性的一種無聊透頂的現象。
俗話說得好：“物美無須靠炒作”，你原本就不用為了自己一個人的私利去損害社會、國家的利益，一個人做好自己的本分比什麼都重要。比如說一個企業原先把商品造得很好，也消費的很快，但就是為了和其他企業爭先恐後，導致自己企業的商業率下降，甚至企業名聲受損，直至企業破產倒塌。所以說，我們不能盲目地跟從，要有意識地去接受富有正能量的挑戰，自覺地牴觸一些跟風似的挑戰，讓挑戰給我們正能量吧!
“中國式的吉尼斯”帶有政府的影子，或者說是有關政府工作人員領導的活動，像“人海戰術”“錢海戰術”等，只是為了追求數量而不追求質量，這種毫無創新的“世界之最”並沒有多大的意義，這樣一種與高階面臨的挑戰只會帶動一些亂跟風的人喪失其獨立思想的能力，並逐步走向浮躁化和庸俗化的萬丈深淵。
有人願意去追求一些沒有現實意義的挑戰，我們需要用寬容的態度對待，不需要一棍子打死所有。但是，當這些現象形成一種風向時，我們必須重視並保持警惕。今天的我們，正在逐夢的路上，靠吉尼斯紀錄是實現不了“中國夢”的，但我們適當去創造一些新紀錄未嘗不可，可如果申報吉尼斯紀錄成為一種潮流，特別是有政府部門的影子存在的，則一定層面上說明了價值導向出了問題，必須引起我們高度的警惕。
請不要隨意地去接受一些不符合實際的挑戰，讓我們有意識地去創新，讓挑戰給我們正能量!
獨坐黃昏，雖已是草木調零之時，這棵蒼翆的大樹依然不減生機。我喜歡這綠的樣子，因為裡面有著青春的影子。
落日的餘暉灑滿天地間，照耀著金黃的翻滾的塵粒，若隱若現。那一顆顆渺小的塵埃就是我的如夢年華，不由自主，一點一滴地消失在生命的長河裡。
才知道，這就是青春的感覺。曾幾何時，她活潑的身影敲開了我的心扉，在我未及察覺之時，佔據了我的心房。從此，那一抹淡淡的綠，便成為再也揮之不去的牽掛。才知道，青春是如此的亮麗多姿;我想哭，青春的愁緒纏繞著我，讓我無法自由地呼吸;我想笑，青春的活力感染了我，使得笑容無拘無束，燦爛無邪。總是想著青春便是革命戰爭年代，肆意地揮灑著萬丈豪情;是穿過荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克樂傑克遜的熱情奔放;是讓人肝腸斷碎的梁祝故事……
青春的夢裡，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過!哦，青春!原諒我的無知吧!當我驀然回首時，我看到一串歪歪曲曲的足跡，於是我拋棄了世界盃的賽場，離開了瓊瑤溫婉動人的溫柔鄉，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。
感謝青春，是她在朦朦朧朧的孩提時代招引著我，是她在我人生旅途上陪伴著我，又是她在遙遠的未來呼喚著我。我追上了青春的腳步。於是，我好想歡呼，在一個沒有人的地方;下一刻我又好想告訴所有的人，來分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。
我沒有資本，沒有閱歷，但我擁有青春，擁有自信。再也沒有傷悲，再也沒有孤寂。前方的路好長好長，前面的天空卻也更加遼闊，更加明亮!
擁有青春，真的很好!
在__年全國優秀教師座談會上指出，“推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。”對教師提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。”四點希望就是我們每位教師要努力的方向。同時也讓我感到作為一名人民教師在新時期肩負的責任重大。
身為89團國小的一名黨員教師，更應該立志上進，勇爭一流。我們要樹立四種意識：
一是憂患意識，當今社會教學改革，人事制度、分配製度改革，使得我們不能安於現狀、停滯不前。
二是學習意識，要樹立終身學習理念，要成為合格教育者，就必須不斷學習，不斷充實自己。
三是責任意識，要把教書育人作為教師的天職。
四是大局意識，做老實人，不怕吃苦，不斤斤計較個人得失，實事求是，把事做好。
在提高認識的同時，我們必須注重實踐，要在實踐中踐行師德。
1、熱愛學生，關心學生，平等對待學生，讓每一位學生享受陽光。
2、和家長及時溝通和交流。要有責任感，合理地反映學生的在校表現，增強家長的責任感，積極配合工作。
3、敬業愛崗，勇於奉獻，立足崗位，紮紮實實做好學校的一切工作
4、團結協作，顧全大局，服從分配，不斤斤計較，處處做學生的表率。
5、端正心態，在充滿陽光和希望中，坦然幸福地做好每一件事。
總之作為一名新時期合格的人民教師，我們要自尊自勵，在工作中不斷創造新的業績，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會上最受尊敬的職業，成為太陽底下最光輝的職業。
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做新時代青年》。
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裡的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒，樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛生區，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，他們兩個說：“咱們把這兒打掃乾淨吧?”雖然這不是我們班的衛生區，但是他們兩個說幹就幹，等我們幹完衛生區路過這兒時，那堆垃圾已經被畢瑞婷和郝彤彤打掃得乾乾淨淨，也沒有難聞的味道了。看到他們累得滿頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說這是我們應該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。”
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。
同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避?是否認真完成了作業?生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學?是否自覺撿起地上的紙屑?同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。
同學們，讓我們今後對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的讚歌。
我的演講完畢，謝謝大家。
大家好!
20__年是共青團成立100週年，在過去的100年裡，中國青年的舞臺充滿著機遇和才華，一直從未改變的目標，一直延伸到如今。在看完共青年團建團一百年典禮之後，我不禁哽咽了一下，因為我從沒想過建團一百年以來，經歷的風雨與險阻是如此多，所以才有瞭如今。
歷史的煙塵掩蓋不了世紀的風雨，星星之火可以燎原。無數先驅者向世界撒下希望的種子，綻放出燦爛的紅色。我在心裡許下了青春的誓言。作為共青團的一員，哪怕我只是一塊磚,我也要為祖國的繁榮昌盛建起一座大樓;即使我只是一個螺絲釘，我也要為國家的榮耀鋪平道路;即使我只是一棵小草，我也要把生命中的綠色獻給祖國的春天。
在美好的年華里，追逐夢想的道路並不會一帆風順，更不會青雲直上，有的只有困難與不間斷的阻礙。但我只要努力，不斷地奮鬥，夢想之花總會開在理想的彼岸，開在屬於它的地方。這樣的青春，這樣的人生就不是荒廢的，更不是虛度的;而是充實有力，把生命的寬度延長，成就自身。
因此，我會為之驕傲，為之奮鬥，用有限的生命去完成無限的事業。20__年在我有生之年見證了共青團成立100週年的偉大時刻，我將以全身心投入的狀態，去迎接下一個共青團建團偉大時刻作為禮物，不忘初心，牢記使命，不斷勇往直前，奮力向上。
謝謝大家!
大家好!
中國共青團自1922年誕生以來，中國共青團已經走過整整100年了，中國共青團是一個有著光榮歷史和革命傳統的青年組織，引領團員青年繼承和發揚五四精神，增強了團員青年們的榮譽感和責任感，提升中國共青團的感召力和凝聚力。100年來，中國共青團在黨的領導下，團結全國廣大青年，為黨和人民作出了巨大的貢獻。
20__年是中國共青團成立的第一百週年，新徵程還在路上，中國青年需要扛起實現民族復興的大旗，推動社會發展，一百多年前，一群學生走上街頭，高舉著科學的旗幟，吶喊著科學救國，是他們將奄奄一息的中華民族救活了，讓中華民族站起來了，身為新時代的中國青年了，我們聽到了時代的聲音和祖國的召喚，扛起時代賦予的大旗，牢記青年該有的使命，為祖國建設添磚加瓦。
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”道出了古代先賢們的遠大願景和政治抱負。當代青年是社會上最富有早起、最富有創造力、最富有生命力的群體。面對一個充滿希望和挑戰的21世紀，中國青年應當不退縮，不膽怯，用青春的熱情和活力寫出時代賦予的答卷，把自己的理想和“中國夢”緊密聯絡起來，堅定理想信念，不忘初心，追求那崇高的而又神聖的理想。
“苟利國家生死以，豈因禍副避趨之”我們要有生逢其時重任在肩的擔當意識，面對困難和難題時，迎難而上，不屈不撓，不辜負人民和祖國的時期望和重託，以青春之名，為實習偉大的民族復興而奮鬥努力，做好五四精神的傳承者，讓五四精神的光芒更加的奪目閃耀，做好新時代的青年，敢於擔起時代的大旗，在時代滾滾浪潮中，攜夢前行，勇破浪遠航。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。
在發展的社會中，在時過境遷的現實裡，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築屋裡，夢想是我們奮鬥的動力!
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!
也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《青春當自強》。
近代維新運動先鋒梁啟超曾說“少年當自強”;宋代汪洙雲：“將相本無種，男兒當自強”;卡萊爾說：“生命不止，奮鬥不息”……古今中外，自強一直是時代的優秀精神，而正值青春年少的我們，更應該儘早樹立自強的精神，青春當自強!
自強是一個人身陷囹圄時不竭的精神動力。那些身處逆境而奮起的志士，無不是因懷著堅定不移的信念、根植於心底的自強不息，才能熬過漫漫長夜，終追得光明的。一朝伴在君王側的屈原，曾輔佐楚國三代王，彼時何等風光恣意。不料懷王聽信小人讒言，一詔驅得他跌落神壇、境地潦倒。可是強大的自我勉勵精神支撐著他站起來，潑墨揮毫，留下千古名作《離騷》。假如他深陷失意的悲慼，終日鬱鬱寡歡，或是破罐子破摔，自甘墮落，那麼，他必將湮沒在滾滾的歷史洪流中，做一芥草夫，無功，無名，人生的意義也就此而已。所幸，他沒有。憑著發自內心的強大精神動力——自強，他的思想與精神高度拔節而上，衝破桎梏的牢籠。向上，向上，向上!這樣的不竭的吶喊定在他心裡無數遍地響起，使他的生命得到昇華，最終靈魂得以脫離囹圄，成就斐然。由此可見，自強是身處逆境者奮起的精神動力。
自強是一個人無止奮鬥的內因所在。一個自強的人，必然懷揣者鴻鵠之志，能夠清楚地認識到自己的不足，因而能夠激起不懈奮鬥的慾望。東晉大書法家王羲之，年幼時不受其他孩童玩耍的影響，苦練書法，染黑了洗硯池。長大後，他已小有名氣，但他並未因此沾沾喜氣、止步不前，而是繼續秉著自強不息的奮鬥精神，不斷超越自我，最後書法達到爐火純青的境地，其《蘭亭集序》亦聞名於世。
正是心底的自強，讓人有大志、知不足、而奮鬥。劉備之子劉禪，坐擁父親打下的良好基業，且有賢臣諸葛亮輔佐。但他成天沉迷酒色、貪圖享樂，甚至“樂不思蜀”，一步步把蜀國推向衰落，大好江山社稷不復存在。他只痴醉於眼前的安逸，卻不能繼承其父的奮鬥精神，最終在安樂中墮落，走向自我毀滅。所以，自強是人不懈奮鬥的內因。
青春少年時，是人生最寶貴的黃金年華，是奠定人生方向的基礎。“白日莫閒過，青春不再來。”正值青春年少的我們，更應該珍惜青春，儘早樹立自強的精神，“擼起袖子加油幹”，做奮鬥者、追夢人!
如此，國家有力量，民族才能有希望，整個時代便洋溢著自強之氣，人人奮鬥、人人爭先、人人向上。這樣的社會怎能不進步?這樣的民族怎能不興盛?這樣的國家怎能不富強?只有人人心懷自強，才能有奮鬥和追夢的力量。而時代，也會因此而蓬勃發展。所以，自強還推動國家繁榮、民族昌盛、社會發展。
同學們，奮起的號角已經吹響，青春當自強!讓我們攜起手來，一同做自強少年，讓青春大放異彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!
親愛的觀眾朋友們，我今天演講的題目是《信仰下的人生》。
我總是在回望自己過去的時候想起關於人生的一切，多少個夜晚難以入睡。苦苦的冥想中所得到的結果是我對人生的恐懼。親愛的觀眾朋友們，我想，當我們把一個人的生命作60歲計算的話，而現今的我們有的剛好過了20歲，有的剛好20歲，有的離20歲多不遠，也就是說我們的生命已經剛好過了三分之一，那麼在這三分之一的生命裡，我們對自己的親人，對自己的朋友，甚至整個社會付出了多少呢，對於我們餘下的三分之二生命又將如何去過呢?
記得幼時我常常在長江邊上奔跑，咆哮的水流從震顫的大地上翻滾而過，耳邊是迅疾的風聲，我突然感到腳下有一股無形的力量，而這種力量竟然一直支援著我，融進了我的血液。多少年後，我才明白過來，那種力量竟是由於我感化於長江磅礴的氣勢而根植於內心深處的信仰，那是對人生一種蓬勃發展的渴求，對於強大生命力的一種真實嚮往。
我一直在探求人生與信仰的紐帶，如同一種精神圖騰的迴歸。信仰所賦予人類無窮的力量，去創造和發掘屬於人生內部的神祕感應。信仰是華夏文明與世間真、善、美最有力的證明。人們的敬畏化成它所能代表的一切高尚品質和超越自我的一個又一個神話!演講稿
信仰，對於我最早的接觸是徐志摩的詩集，徐志摩窮盡其一生追求單純的信仰：愛、自由、美。而今天在這裡，我要沿著志摩先生未走完的路，將其信仰進一步地深化：是博愛，是自由，是完美。博愛即愛於親人，愛於朋友，愛於社會;自由即物質上、思想上永恆的自由;完美即從知識上、從能力上、從思想上、從道德上完美自我，並在自我完美的同時，去影響他人，讓別人也變得更加完美!
人生是無法脫離信仰的保證，因為人生的起伏所帶來的巨大的傷害，惟有信仰才能根治，才能給世間所有奮鬥中的靈魂帶來的精神安慰!
信仰，是和平年代一個必要的補充。而人於戰爭年代所迷失的人性也是需要靠信仰來維護的!我們也應該堅信：信仰就是我們美麗的人性，是人類樸實無華的感動獲取開啟我們成功的曙光!
最後，在演講結束之時，讓我們相信信仰之力量，走完青春之道路，共建和諧之校園!
青春，是一棵屹立在山峰的樹。它永遠象徵著朝氣蓬勃，因為它懂得，只有努力向上，才會“一覽眾山”。才會擁有一片獨立天地。
青春，是一隻盛開在夜裡的曇花。它永遠高貴而純潔，因為它來的飛快，但也去的飛快。所有的美好時光，也許在下一刻，不!下一秒，就會消失。
青春，是一隻緊跟隊伍的大雁。它永遠以團結為重，因為它知道有一首歌《團結就是力量》，因為它知道，有一句俗話：一根筷子易折斷，一把筷子難動搖。
青春，是一條在水中游來游去的魚兒。它永遠是自由的。它在湖裡無限暇想，任思緒飛揚，任夢想追趕。它不是金魚，不會受人供養，卻在魚缸裡度日如年。它是自由的，任性的。
青春，是一面在旗杆上高高飄揚的紅旗。它不會忘記身負重任，也不會不思進取。因為它永遠是那面激昂奮進的旗幟。
青春，是一條分歧路口。它有好有壞，你一不小心就會走錯。但他也教會了你：穩重，細心，踏實，謹慎!
總而言之，青春是美好而又短暫的。它不像兒童時期那麼幼稚可笑，但也不像成人那麼嚴肅可怕它是美好的。它不會像“人生”那麼長，它只是成長的必經之路它是短暫的。
青春沒有炫麗的服飾，沒有富麗堂皇的演出。只有一次，它平凡的不能再平凡了。
青春裡有淚水，有歡笑，有喜樂，有悲哀，它不會一帆風順，但也不會暗無天地，你一定要相信，在青春長河中“陽光，總在風雨後!”
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
三優範文網