語文之美

敬愛的老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《語文之美》。

語文就像陽光，不僅表面燦爛溫暖，內涵也是七彩繽紛的。只有經歷了狂風暴雨的洗禮，陽光才會展現它最美的一面——色彩斑斕。語文也一樣，在你下一番苦功夫後，才會向你展示它的萬千風姿。讓你領略到語文之美——美輪美奐。

在語文中散步，你可以感受那高聳入雲的山的巍峨，也可以品味到一望無垠的大海的壯闊；你可以在燦爛的陽光中悠閒沐浴，也可以和著細雨的節拍輕歌；你可以在繁花如簇中看蜂飛蝶舞，也可以在山泉叮咚中領略自然之歌；不用遠行，洛陽牡丹會跑到你面前，讓你欣賞到國色天香；不用登山，也可以和文人墨客一起到泰山頂峰看日出；不用下海，亦可同遷客騷人共數浪花朵朵……

語文就像一本囊括了大自然所有美的書，你一頁一頁地翻閱，卻怎麼也讀不完，品不完。

讀語文，我們可以學到仁人志士的高風亮節，聆聽先哲聖賢的諄諄教誨。在李白“安能摧眉折腰事權貴”的莊嚴宣告中，我們懂得了人之為人的自尊；在蘇軾“大江東去浪淘盡”豪邁高歌中，我們學會了自信與灑脫；在范仲淹“不以物喜，不以己悲”的反覆告勉中，我們學會了心胸豁達。

在孔子“逝者如斯乎，不捨晝夜”的感慨中，我們發覺了時光的匆匆，於是我們珍惜每一寸光陰；在荀子“君子，學不可以已”告誡中，我們明白了“知明而行無過”是需要不懈努力的；在程顥“學者須疑”的警示中，我們知道了是“思”讓萬物有靈；在孟郊“慈們母手中線，遊子身上衣”的吟唱中，我們看到了母親的艱辛，想到了“孝”的含義。

語文，啟發我們發現生活中的美，告訴我們生活的哲理，指明我們前行的道路，它是我們的老師，是我們的嚮導。同學們，讓我們用智慧的雙眼發現語文之美，用勤奮的大腦發掘語文之美，用不斷積累的知識去拓展語文之美。

語文之美——美不勝收！