語文之美
敬愛的老師,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《語文之美》。
語文就像陽光,不僅表面燦爛溫暖,內涵也是七彩繽紛的。只有經歷了狂風暴雨的洗禮,陽光才會展現它最美的一面——色彩斑斕。語文也一樣,在你下一番苦功夫後,才會向你展示它的萬千風姿。讓你領略到語文之美——美輪美奐。
在語文中散步,你可以感受那高聳入雲的山的巍峨,也可以品味到一望無垠的大海的壯闊;你可以在燦爛的陽光中悠閒沐浴,也可以和著細雨的節拍輕歌;你可以在繁花如簇中看蜂飛蝶舞,也可以在山泉叮咚中領略自然之歌;不用遠行,洛陽牡丹會跑到你面前,讓你欣賞到國色天香;不用登山,也可以和文人墨客一起到泰山頂峰看日出;不用下海,亦可同遷客騷人共數浪花朵朵……
語文就像一本囊括了大自然所有美的書,你一頁一頁地翻閱,卻怎麼也讀不完,品不完。
讀語文,我們可以學到仁人志士的高風亮節,聆聽先哲聖賢的諄諄教誨。在李白“安能摧眉折腰事權貴”的莊嚴宣告中,我們懂得了人之為人的自尊;在蘇軾“大江東去浪淘盡”豪邁高歌中,我們學會了自信與灑脫;在范仲淹“不以物喜,不以己悲”的反覆告勉中,我們學會了心胸豁達。
在孔子“逝者如斯乎,不捨晝夜”的感慨中,我們發覺了時光的匆匆,於是我們珍惜每一寸光陰;在荀子“君子,學不可以已”告誡中,我們明白了“知明而行無過”是需要不懈努力的;在程顥“學者須疑”的警示中,我們知道了是“思”讓萬物有靈;在孟郊“慈們母手中線,遊子身上衣”的吟唱中,我們看到了母親的艱辛,想到了“孝”的含義。
語文,啟發我們發現生活中的美,告訴我們生活的哲理,指明我們前行的道路,它是我們的老師,是我們的嚮導。同學們,讓我們用智慧的雙眼發現語文之美,用勤奮的大腦發掘語文之美,用不斷積累的知識去拓展語文之美。
語文之美——美不勝收!
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