同學們：
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
她沒做什麼驚天動地的大事，不過是舉手舉“口”之勞；她見到老師問聲好，請教問題道聲謝；她不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人。文明真的無處不在，信口拈來. 室等安靜場所手機不設震動或直接接打電話，人未到位先佔,還有那可惡的“課桌文化”猖獗
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個大學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們放飛小鳥，他們會翱翔於自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇！讓我們在“學規範，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮鬥！
親愛的老師、同學們：
假如可以按照我的心願設立一個節日，我想在我們的城市設立一個“文明節。”因為在生活中，我經常發現許多不文明的現象。比如：有的爺爺和叔叔會隨地扔菸頭、隨地吐痰;有的小朋友會隨手扔紙屑、食品袋;還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規則;這些不文明的習慣，使得原本乾淨、整潔的地面變髒了，給環衛隊的叔叔阿姨帶來麻煩，使得我們城市的交通秩序變得混亂，所以我想要設立“文明節”。
“文明節”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮豔的垃圾回收箱，上面貼著表現不文明行為和文明行為對照的漫畫，邀請一些少先隊員當“文明小衛士”，向過往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發現不文明現象時，及時提醒他們，勸他們能夠注意並改正;在遊樂場裡舉行一些文明小遊戲，遊戲中工作人員把一些廢紙團灑滿遊戲場地，看誰一分鐘內揀的最多，讓他們感受環衛隊叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支援人，邀請他們和“文明小衛士”一起參加義務宣傳，讓他們體會看到不文明行為的感受，相信他們一定會做個行為文明的人。
我希望大家把每一天都當作“文明節”。這樣我們城市的路面才會乾淨整潔、一塵不染，交通秩序就會井然有序，人們呼吸的空氣會更加清新，我們的城市將更加美麗。我們應該向文明走近，遠離不文明現象，讓我們一起為“文明節”做出自己的貢獻吧!
同學們：
大家好！
有人可能會說：文明只是一句空話。如果我們不在乎，沒人在乎，我們為什麼要去做？是的，但是我們真的要這麼不文明嗎？
偉大的中國，有著5000年的文明史，中國是一個古老的文明，這個稱號以前可能是買得起的。在路上，雖然旁邊有垃圾桶，但還是到處都是垃圾。就算人多，也有人不顧形象隨地吐痰，有的景點到處都是垃圾堆積。有的牌子上明明寫著：不準養寵物，但還是有人假裝沒看見，讓後面的人也跟著看，讓工作人員很尷尬。可能有些人還是會固執的堅持自己的立場，但是你知道其他國家是怎麼做的嗎？舉個例子：日本這個讓我們吐槽仇恨的國家，不得不說那裡的環境真的很好，小到連丟棄的垃圾都要清理。
當然，我們做的一點也不差。用我們的話說，有不好的，也有好的。現在大家都把車當成一種習慣。我寫過一次。我開車出去，車停在斑馬線前。前面有個老人，他做了個手勢，意思是讓我們先走。我們一直不好意思讓他先走。他衝我們笑了笑，做了個豎起大拇指的手勢，我們心裡暖暖的。這不是文明的標誌嗎？我和我奶奶坐公共汽車。這時，一個老人來了，她的動作很慢。她沒找到地方，於是車就開了。我那快老了的奶奶，想都沒想就讓座了。老人非常感激。我看到我奶奶也老了，給她讓座。每個人都習慣在公共汽車上讓座。現在每個馬路口都很文明，很有說服力，慈善活動也越來越多
我覺得這個社會進步很慢，開始不可接受的規定已經成為一種習慣。這也是人類文明進步的過程。隨著時代的進步，工業垃圾越來越多。我們不能因為把各種不文明的行為扔掉，就把它們扔掉。
希望人類文明跟上科技的發展，變得更先進更清潔！
謝謝大家！
同學們：
文明就像雨後的彩虹，就像看不見的墨跡，像那白日裡燦爛陽光中的夢。
樓梯上小妹妹摔到了，你是否伸出手將她輕輕扶起；公交車上，老爺爺上來了，你是否起身給他讓座；馬路上，小弟弟迷路了，你是否伸出友誼之手帶他去找警察叔叔，如果你都做到了，那說明你是個文明之人啦！
隨著歲月的流逝，許多往事在我的記憶中都被沖淡了，但有一件事。至今想起來我的心還在隱隱作痛。
“叮零零……”放學的鈴聲響起，同學們像放出籠子的小鳥，一窩蜂似的衝出校園。但迎接他們的卻是漫天卷地的宣傳單。不一會兒，每個同學手上都拿有五六張宣傳單啦！不要誤會，他們拿宣傳單不是為了報名，而是……“啊！”我尖叫了一聲。怎麼回事啊？原來是一個調皮的男生把宣傳單揉成了紙團，想砸對面的男生，可，一不小心卻打偏啦！我環顧四周發現，其他男生也在玩這個遊戲——如果擊中目標，他們就歡呼雀躍，要是打歪啦，就稍稍失落一下接著“戰鬥”。還有一些同學將宣傳單撕成碎紙，然後一把撒向天空，來了個漂亮的天女散花！忽然一個黃色的身影從我眼前閃過。仔細一看，原來是清潔工阿姨正在清掃這雜亂不堪的“戰場”。唉，因為我們的不懂事卻讓清潔工阿姨的工作負擔加重了那麼多……
大山使我們堅強、鎮靜；大海使我們心胸開闊，熱情洶湧；文明使我們學會關心他人……
我願意一生在充滿文明的地方行走，在那裡尋找更多的文明，然後分送到每一個人心裡，讓更多人知道文明的重要，讓文明之花開遍世界的沒一個角落！
尊敬的各教師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，來自1003班，我演講的題目是《做文明中學生》。
在社會快速發展的今日，是什麼讓我們變得彬彬有禮，溫文爾雅?是什麼讓我們的城市變得這樣的乾淨亮麗?又是什麼讓我們的社會變得這樣和諧完美?是文明!在今日這個美麗的世界裡，文明之花處處開，那麼，一個文明的中學生應當是怎樣的呢?
一個文明的中學生絕不是這樣的。與師長相遇，或低頭而走，或繞道而去;在公交車上，應對老弱病殘，或視而不見，或無動於衷;同學交談粗俗低階，汙言穢語，髒話連篇;同學之間因為一些小事就惡語相向，大動干戈;公共場所，嘴裡痰渣隨口吐，紙屑果皮隨地扔;學校裡，公園中，茵茵綠草任意踩，美麗鮮花隨手摘，綠枝翠葉肆意折。凡此種種，不一而足。這與文明完全背道而馳，這絕不是當代中學生的形象。
一個文明的中學生應當是這樣的。在家裡，尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校裡，團結友愛，互相幫忙，勤儉節儉;在公共場所，愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序;在社會上，熱愛祖國，文明文明，誠實守信，遵紀守法。時時爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”，鍛鍊自我，發揮特長，塑造文明形象。
文明就像春風，溫暖人們的心;文明更像一劑良藥，除去陳規陋習;文明還是洗潔精，洗去一切汙穢。是啊，文明就是一個天使，給人們帶來幸福、歡樂、平安。
同學們，我們正是青春年少時，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從此刻做起，親近文明，實踐文明，表現文明，告別陋習，做文明學生，創和美家園。讓一切醜惡遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，讓我們的家園變得更加美麗。
最終，讓我們攜起手來，播灑文明種子，讓文明之花開放在學校裡，開放在祖國大土地上!
我的演講完了，多謝大家!
親愛的老師和同學們：
“洛陽是我的家，創作靠大家。全民合力打造洛陽家園。”看，洛陽創造了文明城市！合陽新村是文明城市的奇葩，特別漂亮。看，小區裡的這種文明景觀是——輛自行車刷在一起的
你一進入河陽新村，就會被第一道文明的風景線吸引。
自行車作為現代文明中最受歡迎、最環保的交通工具，無論新舊，都傲然挺立在每個單元建築前。
也是清潔工阿姨們的功勞，可以說是很親了。任何一輛自行車只要不小心或者因為“淘氣”滑出規定的白線架，再重也會被清潔工的大媽抱回線上。
記得上次忘了鎖自行車（這是一輛嶄新又貴的賽車）。一個清潔工阿姨費盡心思找我家，叫她以後鎖車。媽媽很感謝她，讓她在上班前喝點水，她婉拒了。
是文明城市，文明人，甚至清潔工。
社群安全人員
稍加留意，你會發現河陽新村最近樓前樓後的保安比較多，而且都是穿著制服，堅守崗位履行職責。
原來小區內的入室盜竊和樓下自行車的消失都消失了，就連調皮的孩子也在保安人員的好建議下停止了很多惡作劇活動。整個小區裡走來走去的人，下棋打牌的人，推著嬰兒車休閒的年輕媽媽，自由自在在石凳上聊天的——女生，都笑得很開心。
昨天晚上，樓下一個風塵僕僕的老太太帶著年幼的孫子，犯了一個錯誤。一個公安叔叔上前問。原來，住在信陽的老人來找他在洛陽石化公司工作的兒子，他的孫子已經過了暑假。他很迷茫，找不到兒子的家，手機號碼也丟了。長途乘車後，又累又餓的孫兒看著無助的奶奶抹眼淚。
志安叔叔詳細詢問了老人兒子的工作單位，向查號臺和單位值班室要了電話號碼。老人緊繃的眉毛終於舒展開來。
“送人玫瑰，手留香。”我不能不尊重這種文明行為。
多麼美麗的文明社群景觀啊！讓我們成為這片風景中清潔、健康、文明、和諧的使者。
同學們：
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆XX市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭說：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。道德品質可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最後被淘汰。
同學們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記於人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中學生，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來創造，讓自己短暫的生命煥發出永恆的光彩。
讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園！
一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。到底什麼是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現，也是城市的文明臉面，國家的臉面。講文明，習禮儀已經成了生活中必不可少的禮節，然而在學校可不太好，“鈴。。。。。。。”上課鈴聲響了，可教室裡還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的準備，大約3分鐘後，等著老師進到教室裡才好了一些，上課沒多久，有些同學就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話，可是那麼多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒學到知識，也會影響到別的同學，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課後，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在後面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑來時因為貪玩，沒看到小華，撞到小華後還自高自大的說：“你沒長眼睛呀!”小華當時心情很不好，上節剛被老師批評，接著又被小濤這麼一刺激，張口大罵，什麼粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的燈，也對罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場批評寫檢討，其實大家都是同學，要學會包容，互相說句對不起不久解決了嗎?在學校，在班級裡，我們都要學會建立好良好的人際關係，那如何建立好良好的人際關係呢?第一要為自己建立自信，主動幫助別人;第二要主動表現自己，必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道，都要誠心以禮相對;第四隻要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他;第五要學會寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關係，關鍵還是要靠自己。
“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學習環境，老師是知識的傳授者，把他們所學的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來整頓紀律，浪費寶貴的學習時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學習，待將來報答祖國!古時候，“程門立雪”的故事也讓我們學的了不少知識，相傳，宋代學者楊時已四十多歲，且考上進士，，已四十多歲了，一天與同學遊酢去嵩陽書院拜見程頤求學，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養神，坐著假睡，這時候外面已經下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：“你們怎麼還沒走?”此時此刻，外面的雪已經有一尺半厚了，但楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長，熱愛學習的精神值得我們學習。
同學們：
時間又到了三月。在這個月份，溫暖的春風吹遍了神州大地，也吹暖了我們通鋼三中的校園。在這裡，領導、老師們為我們創造了一個溫馨，幽靜的學習環境，也給我們營造了一個良好的文化氛圍，為同學們創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裡，在知識的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到，清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，麵包紙；在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。
以上這種。種現象，不僅嚴重地違反了中學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。
還記得偉大的無產階級革命家周恩來，早在中學時代就立下“為中華之崛起而讀書”的巨集偉志向。如果我們連這小小的校規校紀都不能遵守，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。
所以親愛的同學們，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，重塑我們三中學生的形象，讓文明之花開遍校園。
親愛的老師和同學們：
如果我能按照自己的意願設立一個節日，我想在我們的城市設立一個“文明節”。因為在我的生活中，我經常發現許多不文明的現象。比如有的爺爺叔叔亂扔菸頭，隨地吐痰；有的孩子會把紙屑和食品袋扔在手邊；有的人還亂過馬路，闖紅燈，不遵守交通規則；這些不文明的習慣讓乾淨整潔的地面變髒，給環衛隊的叔叔阿姨們帶來麻煩，讓我們城市的交通秩序變得混亂，所以我想設立一個“文明節”。
在“文明節”那天，我們想在街道和小巷裡增加五顏六色的垃圾箱，這表明了不文明的行為
和文明行為對照的漫畫，邀請一些少先隊員當“文明小衛士”，向過往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發現不文明現象時，及時提醒他們，勸他們能夠注意並改正；在遊樂場裡舉行一些文明小遊戲，遊戲中工作人員把一些廢紙團灑滿遊戲場地，看誰一分鐘內揀的最多，讓他們感受環衛隊叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支援人，邀請他們和“文明小衛士”一起參加義務宣傳，讓他們體會看到不文明行為的感受，相信他們一定會做個行為文明的人。
我希望大家把每一天都當作“文明節”。這樣我們城市的路面才會乾淨整潔、一塵不染，交通秩序就會井然有序，人們呼吸的空氣會更加清新，我們的城市將更加美麗。我們應該向文明走近，遠離不文明現象，讓我們一起為“文明節”做出自己的貢獻吧！
同學們：
一位學生日記中曾寫到“我們去運河打掃衛生，當我們到達時，地上一片狼籍，迎面吹來的風讓我只覺得一陣噁心。再望向河水中，只見河水中浮著好多垃圾。我們及學校領導，花了一上午的時間，才將河岸旁的垃圾清除乾淨。而這些垃圾正然而河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地，我們然而多麼的慚愧及傷心。”然而啊，杭州建立衛生文明城市，我校創造衛生文明學校，其實都只然而想讓我們生活在一個乾淨，舒適的環境中。好的環境需要我們來創造，同樣也需要我們來保護它。
文明與衛生然而相輔相成的。文明強調了一個人的科學文化素質及道德素質。小時候，老師就教導我們說話要文明，做一個品學兼優的學生。可然而，走進現在的校園中，常常可以聽到一串串的髒話，甚至有的女同學也會出口成“髒”，實在讓人非常的洩氣。這種做法，不僅損壞了學校的形象也損壞了自己的形象。
我們然而世界的主人，然而環境的保護者，創造一個美麗的家園然而我們的義務。生活在乾淨的環境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會使我們的學習效率大大提高，也會少生一些疾病，何樂而不為呢？
當社會各屆人士積極投身於環保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外?——自然，建立綠色校園也然而我們每個學生容義不容辭的責任。 從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這麼一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則然而殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西並設法去保護它們免遭災難，那麼這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，著眼於人的培養，才然而營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園然而個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢? 當然，我們建立綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，然而我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現，“行勝於言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。
我校代表全區、全上海人民的重託，將竭盡全力，努力配合做好迎檢工組，校園然而文明的創造者，更然而校園文化的受益者。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的校園環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從學生日常行為規範做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛生，不扔紙屑等等……就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內務整理乾淨做起，有沒有出現髒、亂、差、雜的現象……我們要把自己推向道德的高處，淨化自己的心靈，把我們身上缺失的東西一點一點補回來。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質讓人覺得可悲和諷刺。現在校園的天更藍了，水更清了，但每個人的心更淨了嗎?多走一步把每一個垃圾扔入垃圾桶內;多等一會兒，排隊買飯時請按捺住急切的心情;多笑一次，路上認識的不認識的人不要吝嗇你的笑容;多說一句，最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間，留心做好身邊每一件小事。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，抓住身邊每一件小事，提高自身素質，做文明禮儀人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 請注意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為你的性格，請留意你的性格，因為性格能決定命運。小與大然而相對的，但善與惡卻然而絕對的。量變引起質變。我們從現在做起，重樹自己的形象，淨化自己的心靈，培養自己的優良品質，讓文明禮儀如影隨形，成為人生的準則，這樣才能成為學校衛生文明的使者，才能成為我們這所城市禮儀形象的化身，才能成為可愛的上海人。
一、擁抱世博，從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個角落乾淨整潔;一舉手、一投足、一微笑，溫文爾雅，盡顯奉賢中學人之風采。
二、奉獻世博，從待客做起。做到在世博園區等公共場所，文明禮讓，樂於助人;遇見外賓，大方得體，謙和大氣，盡顯禮儀之邦之魅力。
三、添彩世博，從環保做起。做到節約每一滴水，每一粒米，用綠色裝點世博，將“低碳”帶入生活。
四、縱橫世博，從借鑑做起。做到以世博為平臺，博覽世界風采、拓寬自身視野、努力探求先進理念、品讀科技內涵，將振興中華之使命銘記在心，讓精彩為我所用。
文明世博，你我心手相牽;展望世博，我們信心滿懷。就讓我們一起，與文明同行，為世博爭輝!
禮儀作為人類歷史發展中逐漸形成和積累的一種文化，總是以一定的精神約束支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀之所以重要，是因為它有助於培養積極的態度，培養高度的自制力和高超的領導技巧，建立自信，塑造迷人的個性。它讓你看起來充滿熱情，充滿合作精神，保持身心健康，這些都是成功不可或缺的因素。
當我們學習禮儀時，我們應該首先學會尊重他人。禮儀來自文字，文字來自內心。只有發自內心地尊重人，才能有恰當的禮儀。文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有基本的道德底線。學會一切，做一個真正的人，就是學會做人，做一個文明人。
今天，在莊嚴的`國旗下，我們高一16班向全校發出倡議，督促大家做到“四個五”：
“五無”：地上無痰跡；室內沒有紙屑；桌子沒有劃痕；牆上沒有腳印；說話不帶髒字。“五省”：省一次電、一滴水、一粒米、一張紙和一便士。
“五帶”：把禮儀帶進學校；把微笑帶進校園；把孝心帶回家；把謙遜帶入社會；給別人帶來善意。
“五主張”：輕聲說話；走路要慢，要有禮貌，注意衛生；團結奮進。
讓我們從自己做起，從現在開始！讓文明不再是單純的觀念，而是每一位同學自覺的言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最後，我選了這句話給大家作為今天演講的結尾：人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！
社會在進步，時代在變化，人們的生活水平在提高。作為現代社會的公民，要踏入新世紀的門檻，成為一名合格的新時代公民，必須講禮儀、有高素質。
古人說：“自學是最好的講和方式”。是的，要做大事，首先要學好禮儀。古羅馬的
羅蘭也說過“沒有偉大的品格就沒有偉大的人”。我們作為新時代的中學生，正在接受知識教育。要知書達理、文明委婉，提高道德素質，振興民族精神，建設社會主義精神文明。只有這樣，我們才能學好知識，成為一名有道德修養和綜合素質的合格中學生，成為一個對社會有用的人。正如普列汗喬夫所說：“道德的基礎不是追求個人的幸福，而是追求整體的幸福，即追求部落、民族、階級和人類的幸福。”
一個素質高、有道德、有禮儀的人，一定會吸引別人的讚美和祝福。即使你沒有脫穎而出，但你所想到的人無處不在，沒有怨恨，純粹的表達，足以讓人記住你的名字，記住你。在一個可憐的乞丐面前，如果你把手伸進口袋，給他十分之一、百分之一、千分之一的錢，你會在他心裡默默祝福你。在一個已經失去生活勇氣的人面前，你可能只是給他一個開心的微笑，說一些激勵他的話，那麼他就會充滿相反的希望。這一刻，你的臉會深深印在他的.心裡。生活中，很多事情都是在不經意間發生的，這可以反映一個人的道德品質和禮儀文化，哪怕是一件小事或一個微小的動作。
“孔融讓梨”——
一個大家都不再熟悉的故事。四歲的孔融讓大家佩服他，正是因為他懂得謙虛，懂得讓別人開心，讓別人開心就是自己的幸福。雖然他還是一個四歲的孩子，但他的精神足以讓人敬佩他一輩子。比那些滿口經文卻只會說不會做的成年人強一百倍。這個小東西之所以會被後人稱讚，是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個人受過高等教育卻不懂禮貌，那麼他對社會來說也是一個無用的人。因為道德往往可以填補智慧的缺陷，但智慧永遠無法填補道德的缺陷。有修養的人不會自吹自擂。相反，一個沒教養、沒道德的人，會到處炫耀自己的優點。正如宣永光所說：“不道德就是狗。沒有道德的知識是廢物。
既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補餘之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，建立一個美好的社會。
三優範文網