同學們：
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。
著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裡我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
同學們：
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話說：“一年之際在於春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節日。重要的節日或者紀念日就有下面這幾個：3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日， 3月8日：國際勞動婦女節，3月12日：中國植樹節，3月~~日：國際消費者權益日，3月16日：手拉手情，3月21日：世界睡眠日， ，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中國小安全宣傳教育日。
這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最後一個周的星期一作為全國中國小生“安全教育日”。其目的是為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中國小安全宣傳教育日從96年起，已經開展了12年，“安全教育日”每年確定一個主題，前6個“安全教育日”的主題分別是： 20~~ 大力提高中國小生及幼兒的自我保護意識和能力;20~~預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力;20~~ 增強交通安全意識，提高自我保護能力;20~~ “珍愛生命，安全第一” ;20~~“強化安全管理，共建和諧校園”。20~~年是“迎人文奧運，建和諧校園”，今年是的第14個，宣傳教育日的主題是“加強防災減災，建設和諧校園”。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。
1.認真做好安全教育進課堂工作。《中國小公共安全教育指導綱要》對安全教育進課堂工作提出了明確要求，省、市教育主管部門也先後對此項工作做出了具體部署。要以此次安全教育日活動為契機，認真做好安全教育進課堂的教材、課時、師資落實工作，確保各班學生安全教育目標得以實現。
2.開展好“六個一”活動。在開展“安全教育日”活動期間，要做到"六個一"：即校門口醒目處懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;舉行一次以“安全教育日‘為主題的國旗下講話;舉辦第一屆“嘉祥縣安全知識手抄報比賽”;舉辦一場安全知識教育講座;觀看一部安全教育片;出一期安全教育(校、班、隊)版報，以上活動，既要內容豐富，又要形式多樣，既切合學校實際，又確保學生從中受益。
3.豐富安全教育內容。重點抓好以下教育內容。一是廣泛開展《中國小幼兒園安全管理辦法》、《中國小生公共安全教育指導綱要》等有關安全法規政策的宣傳教育，，增強中國小生的公共安全意識。二是組織應對雷電、泥石流、地震、坍塌、暴雨等突發性自然災害基本知識學習，增強學生防災害、防事故的能力，不斷提高安全素質。三是教育學生節假日外出和上學、放學途中注意安全，防止交通、游泳溺水等意外事故的發生，提高中國小自護自救能力。四是組織開展“防火災、防踩踏、防中毒、防劫持、防勒索、防爆炸、防傳染病(手足口病)”為內容的安全知識教育，提高學生防護意識和能力。
同學們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此，為了同學們的安全和健康，根據學校的要求我重申以下幾點紀律：
1、自覺遵守交通規則，注意觀察來往車輛，嚴禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，嚴禁在校園騎自行車“轉圈”。
2、嚴禁下課時間追逐打鬧;嚴禁樓上同學向下扔東西;嚴禁不經請假私自“逃學”。
3、上下樓梯和放學出校門時要禮讓不要擁擠，特別是上下樓梯男同學要讓著女同學，避免出現故意佔道;晚自修放學要結伴，回家路段不好的同學要帶手電筒。
4、要求同學講文明禮貌，和睦相處，大同學要愛護小同學;同學之間有矛盾，應找老師解決，嚴禁打架鬥毆的暴力行為。
5、現在是春季，同學們要記住：喝開水，吃熟食。儘量不要在外面購買“三無產品”的飲料，以免發生不必要食物中毒和誘發腸道傳染病。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
從我蹣跚學步開始，媽媽便開始了她深謀遠慮的早期教育——床前讀故事。每天晚上，她都要讀一個故事。那短短的15分鐘是一天裡最溫馨的時刻，我幸福地偎依在媽媽身旁，心靈彷彿插上了翅膀，我在媽媽有聲有色的朗讀聲中進入夢鄉……
媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的'好朋友。我喜歡童話，喜歡寓言，喜歡中華傳統故事，還喜歡國學經典書籍。
由於我的爸爸曾經在朱子故里——五夫鎮工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還經常給我講朱熹的故事，所以，當我第一次接觸到《朱子家訓》時，我感到特別的親切。朱熹彷彿就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭。
“詩書不可不讀，禮義不可不知。”見到師長，要問好;見到同學，要誠懇;升國旗時，要敬禮。是啊!人因讀書而美麗，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告訴我們，讀書識禮，二者不可偏廢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在我們身邊有許多不道德的行為，比如亂丟垃圾、講髒話;在花壇裡摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多麼的不應該呀!
其實，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時，我經過走廊，看見地上有一張廢紙。“這多影響班級衛生啊!”我不假思索地彎下腰，把它撿了起來，送進了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師看見了。上課時，她當著全班同學的面表揚了我，我的心裡喜滋滋的。我下定決心：無論善事多麼小，也要積極而為。
如今，我已經是三年級的國小生了，我對閱讀有了更深刻的體會。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書，使人明志;讀書，讓人習禮。所以，我讀書，我快樂!
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候，媽媽就常在我耳邊經常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我稍稍懂事時，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，從此以後我便深深地迷上了國學經典。
上了國小後，我每次做作業都很不認真，甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣，在暑假時和我溫習了之前學過的《論語》，論語中有一句“學而不知則罔，思而不學則殆”深深觸動了我。它告訴我學習固然重要，但是如果沒有正確的學習方法，僅靠認真，學習不會有多大的進步;只掌握思考方法，卻不認真，成績也不會好。只有兩樣具備，才能取得好成績。每當我做作業時，思想準備又“開小差”時，我都會用這句話來激勵自己。果然，在新的學期，我的成績越變越好，媽媽也把這一切看在眼裡，心裡很高興。
9歲半時，我開始有些叛逆，愛對父母亂髮脾氣，於是，爸爸買了一本《弟子規》給我讀。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”這幾句時，我一下子恍然大悟，對之前的所作所為後悔。
去年的母親節，因為我讀了《遊子吟》，所以我過得很有意義。那是因為媽媽還沒下班，我就偷偷地把飯煮好，又煮了幾個菜，等媽媽下班回家，我一聽到媽媽用鑰匙開門的“咔咔”聲，就把飯菜用罩子罩起來。看見媽媽疲憊的臉，我的心酸酸的，淚珠差一點就掉了下來。媽媽看到了我煮的菜，很感動，緊緊地抱著我，像怕我跑掉似的。吃飽飯後，我拿出我的“祕密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑，心裡太高興了!
後來，我在學校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽，都是因為平時多看了國學之類的書，我才能一次又一次的獲得好成績。
國學經典誦讀，您不但給我學習、生活帶來了幫助，還讓我知道了做人的道理，您是我生命裡一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來的路就算再崎嶇坎坷，我也會迎難而上。我愛您!
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我的國旗下講話主題是《助人為樂》。
助人是快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
石門五中歷來就有助人為樂的傳統。20~~年11月26日，高149班兩位女學生在石門體育館拾到了錢包，她們憑錢包中的照片到處尋找失主，好不容易才使錢包物歸原主。失主非常感動，兩位孩子不肯說出自己的名字，只說了自己的學校、班級後就離去了。20~~年6月7日上午8時40分，石門五中大學聯考考生宴寧在校道上發現一個黑色錢包，開啟錢包，裡面有幾百元現金，宴寧顧不上自己馬上就要進考場，立即把錢包上交給帶隊老師，然後才放心走進考場。20~~年3月23日，我校218班學生程林在夏家巷街上拾得綠色小包一個，內有人民幣150元，小物品若干，程林在找尋失主未果的情況下，把錢包交給了在街上執勤的老師。3月27日，211班的黃兆林同學在女生宿舍樓梯上拾得人民幣600元，立即交到了學生處。20~~年，我校高二學生文采雲同學不幸患上脊髓癌，得知這個不幸訊息，全校師生捐錢捐物，籌集了四萬多元現金，幫助這個不幸的家庭度過難關。象這樣助人為樂的事蹟不勝列舉。
我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。走進教室，隨手關門;當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;在食堂排隊端飯菜，在浴室相互禮讓;別人失意的時候，投去一個微笑;別人生病了，給一聲問候，遞一杯熱水;下雨了，伸出你的半邊傘沿;在教室幫同學講解題目，在車上給老人讓座;幫助孤寡老人打掃不衛生、擔水做飯……這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。
親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現在我們的身邊已悄悄地興起助人為樂的熱潮。但助人為樂精神沒有終點，我們要繼續把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓助人為樂精神永遠在我們身邊迴響，讓助人為樂精神長存在你我心中。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，五中將因你而更加美麗!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“科技點燃夢想 智慧成就未來”。
隨著時代的進步，社會的發展，科技創新的成果已經逐步滲透到我們的日常生活中，人們也都在享受著科技文明帶來的福利。智慧手機、3d影院、4g網路無一不體現著科技的強大力量。
而眾所周知，科技帶動經濟發展，而如今世界多極化趨勢下，科技和經濟實力更成為綜合國力的強大支撐。這時候，我們青年一代的力量就顯得尤為重要。
美國少年泰勒·威爾森14歲建造核聚變反應堆，成為世界上完成核聚變壯舉的最年輕的人。他的童年和少年時代裡充滿了對未知的好奇與勇敢的嘗試，把自己家的後院改造成實驗室，求教於各大教授，埋頭於晦澀難懂的學術專著……他的孜孜不倦刻苦鑽研以及對科技的敏感與興趣是值得我們學習的。
出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在於他們有從不枯竭的興趣，並不斷地培養自己的知覺，最後聚精會神地去研究它，新發明和發明家的思維習慣和學習精神是分不開的。因此，為提高自身綜合能力，培養自身創新意識，我們要積極關注各項科技創新活動，才能緊跟時代步伐，把科技創新作為我們的興趣，為我們感受科學的魅力打下堅實的基礎。
祖國未來的建設者必須素質全面，必須有著強烈的人文精神和科學意識，必須有著創新精神和實踐能力，才能在民族世界之林中為祖國贏得一席之地，贏得尊重，才能在激烈的競爭中為自己求得生存和發展。我校一年一度的科技節，就是為在場的每一位同學提供這樣一個平臺。希望每一位同學都要積極參與其中，燃起智慧和科技的絢麗火花。
謝謝!
尊敬的各位評委、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《追根溯源文為本，弘揚發展字當先》
中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字，就讓我們由衷地產生深深的自豪。
漢字作為中華民族恆古至今的文字，體現的是我們這個國家，這個民族的精神。它是根植於民族靈魂與血液間的文化符號，是中華文明之魂，是承載民族文化的工具，橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊。
試想，倘若沒有漢字，又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛，流傳千古的持節;又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩，泠泠作響的高志;又怎會有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明，永垂史冊的佳話!
漢字是中華文化進步的基石，是中國科技進步的路基，是所有國人的財富。它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮鬥之夢。少年智則中國智，少年強則中國強。只有學習，傳承、珍惜漢字，這才是我們的責任，才是我們實現中國夢的根基。
我的夢想就是為弘揚中華文化——漢字作貢獻。
中國的漢字、埃及的聖書文和美索不達米亞的楔形文並稱為“三大元老”。可歲月的風沙，早已將埃及聖書文，風化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長河，也早已將美索不達比亞楔形文，沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
獨有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風颳不倒，暴雨衝不倒，歲月的塵
土掩蓋不了，歷史的長河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已五千多年了。
漢字，我要弘揚你的詩意之美。每一個漢字都是一首動人的詩篇。看“夢”字，拆開為“林”、“夕”。林間夕照，那是夕陽投在林梢的深情一瞥，是最美麗又最容易觸動人心靈的畫面。
漢字，我要弘揚你的形態之美。漢字是全世界最美麗的文字。甲骨文之神祕美，大小篆之古樸美，隸體書之端莊美，
楷體字之雋秀美，行體字之飄逸美，草體書之神奇美。在書聖王羲之的《蘭亭序》中，324個字，每一字都被創造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，令後人無不驚歎——這，就是中國漢字的魅力四射;這，就是中國漢字的力量。
漢字，我要弘揚你的音韻之美。漢字的發音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調，講究輕重緩疾，抑揚頓挫，使得漢字錯落有致、音韻和美。
讀《念奴嬌赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”彷彿親歷那場著名的赤壁之戰，你的耳畔頓時響起如雷的濤聲，刀劍鏗鏘，殺聲陣陣。
漢字，我要弘揚你的語言之美。每一部名篇鉅著，無不體現出國人運用祖國文字的獨具匠心。
中華漢字所蘊含的美遠遠不及如此，我所瞭解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表，中華文化的精髓。此時此刻，漢字在我心中的地位更高了。
朋友們，祖國的文字，讓我們驕傲和自豪。而我們，唯有繼承和發揚，才是對祖國文字尊嚴的最大維護。才是對中華文化最好的弘揚。
當你面前的小朋友經常操著半生不熟的英語對你說“Yes Sir”時，那種沾
沾自喜、親外鄙內的表情，你還會不熱愛漢語嗎?
當各種文娛節目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時候，你還會不珍惜漢語嗎?
當漢語成為聯合國六種工作語言之一，並藉著改革開放的東風飄洋過海的時候，你還會不弘揚漢語嗎?
我相信答案是肯定的：不會!!!
值得驕傲的是：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數已超過3000萬，漢語必將會推動世界的和平與穩定。
在電腦普及的今天，我理應寫好漢字，為中華文化的弘揚儘自己的職責;在世界交往頻繁的今天，我更應適當收入外民族的語言來豐富本民族的語言。
在我看來，要想實現“中國夢”，我們就要博古通今，好好在中國的“字”海中尋找答案，重振華夏神威，弘揚文化的魂，將那些迷失方向的中華兒女從此解救出來!
朋友們，讓我們攜手同行，關注中國漢字，關注中國文化，共同傳承、弘揚中國漢字文化，只有這樣，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會越陳越香!
我的演講結束!
謝謝大家!
我們都是00後，十幾歲正是最美好的年齡。但如果按60歲來計算一個人的壽命，我們也只不過還剩不到50年，也就是四個多十年。
四個十年能做什麼?我們用了生命的三分之一，才僅僅完成了學業，而生命中剩下的三分之二，不過就是就業、結婚、生子、盡孝，迫於各種壓力不停地奔波，不妨問問自己，這是你想要的生活嗎?而這些，僅僅是說給那些成績不錯，在畢業後起碼可以找到一份安穩的工作，然後平淡地度過自己一生的人。更多的人，在剩下的三分之二的生命中，掙扎在挫折和失敗中，痛不欲生。
每個經受低谷的人總會默默地想，“上天為什麼那麼不公平”。但事實是，上天總是太公平，它將恩惠賦予那些努力的人，將悲哀賦予那些容易放過自己的人。
我們總是太容易放過自己，你的作業漏洞百出，你說沒關係，反正老師也不是挨個看;你一邊說著“每天叫醒我的不是鬧鐘，是夢想”，一邊關掉鬧鐘繼續睡;你一邊高喊著減肥，一邊用“吃飽才有力氣減肥”來安慰自己;你一邊對這個社會貧富差距不滿，一邊窩在沙發上打遊戲，看冗長的電視劇，而不是讓自己升值。“我還年輕，我做什麼都不晚”，我總是這樣想。然而時間只向前走不回頭，很多事情等到真正後悔就晚了。
當放過自己成為一種習慣，人生只會越來越難;但當你嚴格要求自己，生活也會給予及回饋。切斷自己的後路，把自己的帽子拋過去正是你通往優秀和成功的必經之路。你對自己的苛刻，將來會讓你擁有更多選擇的能力。你要懂得，放過自己很容易，可是生活，它不會輕易放過你。
無論是學習、興趣愛好、體育訓練，抑或是一個小小的習慣，都很有可能決定你的一生。但你總以青春懵懂，年少輕狂的叛逆為藉口，以為時間是流不盡的。高爾基曾說過“我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了讀書上”，而那些盡力抓緊一分一秒，最終攀上高峰的人，只不過把你娛樂的時間都來充實自己。這麼看來，比你優秀的人都比你努力，你還有什麼理由得過且過。
我們都忘記了自己的初衷，以為眼前的放過和怠慢是及時行樂，是享受人生，可上天這樣公平，年輕時候的懶惰，勢必成為年長時候的困惑。不逼自己一把，你永遠不知道人生多精彩，人終究要老，終究會慢慢反省自己走過的路。但時間它不等你，你要明白，放過自己，就等於放棄自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我發言的題目是《緩解焦慮，輕鬆應戰》。
相信大家一定聽說過這樣一句話：考試焦慮是正常的，但是要適度，過度焦慮就不好了。那麼問題來了，多少叫適度?每位同學都是獨立的個體，承受能力也不盡相同，我認為以不對正常的學習和生活造成負面影響為衡量標準較為合適。適度的焦慮能幫助你集中注意力，提高學習效率和時間利用率，一旦超過臨界值，適度的焦慮變成過度焦慮，則會降低學習效率，影響正常的生活，比如失眠，吃不下東西，沒胃口。
要想緩解焦慮，就要搞清楚自己為什麼焦慮?
焦慮主要是源於恐懼，恐懼有三個層次，第一個層次是恐懼事件本身，第二個層次的恐懼是害怕失去背後的價值，最後才是真正的恐懼，是你覺得自己沒有能力去應對這個失去。放在此處，有些同學害怕考試本身，這是第一個層次;第二個層次是發現自己害怕的不是考試，而是怕考砸;但是在內心的最深處，真正恐懼的不是考砸，而是自己沒有能力面對考砸的狀況。所以，當你考前感到焦慮的時候不妨想一想，你到底焦慮什麼?是單純的害怕考砸，還是害怕考砸以後沒有辦法面對刻苦努力的自己，或者是滿懷期望的父母和老師。這個問題想清楚以後，也許你會發現其實也沒什麼好害怕和焦慮的。
樹立對考試的正確認識，能在一定程度上緩解考試焦慮。我曾經在某處看到或者聽到過一個比喻，說平時的學習就像在織漁網，而考試就是帶著漁網去捕魚，一方面看看自己能捕到多少魚，同時也檢查一下自己的網是不是還有明顯的漏洞。經過一次又一次的試驗，最後我們帶著自己修修補補的漁網去大學聯考的大池子裡捕魚。期末考試就是一次試驗，分數告訴我們哪裡沒問題了，更重要的是看到自己哪裡還存在問題。
除了上述兩種從認知角度入手的方法以外，還可以考慮從行為方面入手，比如跑跑步，打打球，買點自己喜歡的文具，吃點好吃的，恰當的情緒發洩……
最後，願同學們不負時光，不負夢想，在接下來的日子裡好好學習，輕鬆應對期末考試，取得理想的成績!我的發言到此結束，謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
漫長的暑假已經成為了過去式，又是一個新的秋天，一個碩果累累的季節。我們也步入了高中的校門，成為了“衡中人”。
相信每一位同學對於自己的國中生活依舊回味無窮。回想到3年前剛剛步入國中校門的我們，可以用“稚氣未脫”來形容。三年中，我們所經歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。
也許，在過去我們經歷過一次又一次的失敗，但是我們學會了奮鬥。
也許，在過去我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學會了堅強。
也許，在過去我們也接受到一個又一個的榮譽，但是我們明白了要保持冷靜。
而現在的我們，面對的是全新的未來。曾經的都已經是過去，只有吸取的經驗永遠不會過期。也許你曾經輝煌，但是留下的只是創造輝煌的能力;也許你曾經失敗，但是留下的也只是失敗後吸取的教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去，在乎他“曾經”成敗與否，只要我們知道現在需要奮鬥，以後也要繼續奮鬥!
步入衡中，我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們人生的轉折點，不論何時我們也都該記住：我們是學生!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現!那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒!作為學生，我們理應銘記!
學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習!在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎?如果真的是，那你就錯了!學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西!
上課注意聽講，我們知道了什麼時候該做什麼!
下課後要記得做功課，我們知道了對於我們還有一份責任!
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的!
在孤軍奮戰無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大!
在考試成績出來後，我們才能真正的體會到什麼是“一分耕耘，一分收穫”!
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收穫最多的其實是過程，要不怎麼會有“實踐出真知”這句話呢?這就是過程!
所以我們應該懂得享受學習的過程，發現過程中越來越多的閃光點。
高中三年，說長不長說短不短。在衡中應該是非常充實的三年，我們不得不感謝衡中給予了我們這麼大的一個營養罐，讓我們從中吸收到儘可能多的養分!而我相信我們在這裡一定可以化被動為主動，慢慢體會出學習的樂趣。
我堅信，在老師和同學的共同努力之下，3年後的我們一定又會為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在老師的栽培與同學的互相陪伴下蛻變成為一個擁有“衡中精神”的衡中人，將來也會成為社會中的閃光點。
同學們，請記住：選擇了奮鬥就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!
希望在未來的三年中，我們與老師們同進同退，共同奮鬥，書寫我們美好的未來，也書寫衡中美好的未來。
各位老師、各位同學：
大家好!
我是初四1班的~~~。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規範。紀律與規則是我們平時工作、學習與生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求與約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律與規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該做什麼。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習與生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
作為國中生的我們，應該自覺遵守中學生日常行為規範，為人要真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。養成良好的日常行為規範，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的祕決在於自我剋制。如果你學會了駕馭自己，那麼你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心裡敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節，老師給了我們理想的陽光與智慧的陽光，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規範，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規範是走向成功的基石!
各位老師、同學們：
大家好!
高中是一個夢，一個七彩的夢。他攜著機會向我們走來，喚醒了沉睡在我們心底的另一個夢，讓無數個心願在多姿多彩中迸發出自己的力量。
我們是幸運的。也許你會說：“這種被書海囚禁著，被壓力囚禁著的命運早已失去了自由，哪有幸運可言啊?”那麼讓我告訴你：我們能同在這一片藍天下就是我們的幸運，能在美麗的一中相聚就是我們的幸運，趕上了日新月異的新時代更是我們的幸運。比起父輩們那貧寒的歲月，你還能說我們不幸運嗎?
當然，生命是不可能由幸運構成的。人的一生總是在接受新的事物，而在這接受的過程中，總是有這般那般的煩惱縈繞著。我們在成長，在繁忙的學業中，在對假若的渴望中，在一次次的成功與失敗中，我們如同春天抽芽的麥苗，承受著掙脫陳皮的痛，編織著成長的心曲。
要收穫是必須要付出的，是必須承受磨難的。風平浪靜造就不了人才，只有波濤洶湧的大海才能創造出沙灘的光潔與柔軟。
因為選擇了天空，雄鷹才能振翅高飛於天地之間;因為選擇了陸地，獵豹才能任意馳騁於原野之上;因為選擇了大海，巨鯨才能凶猛搏擊於浪濤之間;因為選擇了高中，選擇了繼續求知，這就意味著我們將繼續選擇艱辛。選擇艱辛吧，它會是風景裡最美的一朵花，它會讓那朵花結出果實，也許你會錯過一段季節，也許你會迷失一段方向，錯過了太陽，但你還會迷失月亮嗎?也許還有荒漠沼澤，也許還有雨雪風霜，但對於堅定的信念，艱辛也是一道絢麗的風光。
請不要拒絕選擇，自從我們選擇了生命以後，選擇便與我們時常相伴了。
如果你選擇了高山，那麼便無愧地做其中一塊堅硬的岩石;如果你選擇了海洋，那麼便無愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍天，那麼便無愧地做其中一片飄逸的白雲。我們是飛鷹，我們絕不會對溫暖的巢穴心存留戀，我們只選擇藍天;我們是海燕，我們對蜷縮的海鷗不屑一顧，我們只選擇挑戰，面對著肆虐的巨浪，我們會大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”
高一學友們，你看到高二迎接我們的微笑了嗎?你聽到高三的聲聲呼喚了嗎?那麼挺起胸膛，抬起頭來，用你那堅定的信念作出選擇吧!然後再做一個無愧於自己的你，無愧於父母的孩子，無愧於老師的學生，無愧於學校的莘莘學子。
敬愛的老師、親愛的同學們：
您們好!
誠信是一種人人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎;不講誠信的人，人們會忽視他的存在;所以，我們每個人都要講誠信。誠信是為人之道，是立身處事之本。
那人為什麼要誠信呢?因為誠信處處在我們的身邊。首先呢，誠信是立人之本，“子曰：人而無信，不知其可也。”認為人若不講信用，在社會上就無立足之地，什麼事情也做不成。
其次呢，誠信是齊家之道，唐代著名大臣魏微說過“夫婦有恩矣，不誠則離。”只要夫妻、父子和兄弟之間以誠相待，誠實守信，就能和睦相處，達到“家和萬事興”的目的。若家人彼此缺乏誠信、互不信任，家庭便會逐漸四分五裂。然後呢，誠信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能達到“朋友信之”、推心置腹、無私幫助的目的。否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會有真正的朋友，朋友是建立在誠信的基礎上。
接著呢，，《左傳》雲：“信，國之寶也。”指出誠信是治國的根本法寶。孔子在“足食”、“足兵”、“民信”三者中，寧肯“去兵”、“去食”，也要堅持保留“民信”。因為孔子認為“民無信不立”，如果人民不信任王權，國家朝政根本立不住腳。因此，王權必須“取信於民”，正如王安石所言：“自古驅民在信誠，一言為重百金輕”。然後呢，誠信是經商之魂，在現代社會，商人在簽訂合約時，都會期望對方信守合約。誠信更是各種商業活動的最佳競爭手段，是市場經濟的靈魂，是企業家的一張真正的“金質名片”。
最後呢，，古語云：“反身而誠，樂莫大焉。”只有做到真誠無偽，才可使內心無愧，坦然寧靜，給人帶來最大的精神快樂，是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠信，就會造成社會秩序混亂，彼此無信任感，後患無窮。正如《呂氏春秋·貴信》篇所說，如果君臣不講信用，則百姓詆譭朝廷、國家不得安寧;做官不講信用，則少不怕長，貴賤相輕;賞罰無信，則人民輕易犯法，難以施令;交友不講信用，則互相怨恨，不能相親;百工無信，則手工產品質量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。可見失信對社會的危害何等大啊!綜觀而言，誠信對於自我修養、齊家、交友、營商以至為政，都是一種不可缺少的美德，可見誠信在人類社會中是非常重要的。
20~~年新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到20~~年，中共十一屆三中全會作出全面實行改革開放的新決策;從此改革開放的春風使中華大地再次煥發了活力，中華民族終於踏上了民族復興的偉大征程!
~~年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立於世界民族之林;~~年的滄桑鉅變，~~年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想!改革開放的~~年，是中國經濟迅速蓬勃的~~年!幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，1978年到~~年間，中國經濟總量迅速擴張，國內生產總值從3645億元增長至21，0871億元，增長近60倍!中國的經濟成就不僅寫在了中國歷史之上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁，過去25年全球脫貧所得成就中，近70%的成就歸功於中國!
改革開放的~~年，是中國社會和諧穩定的~~年!中華民族猶如鋼鐵長城一般堅不可摧!20~~年香港迴歸，20~~年澳門迴歸;1998年面對南方歷史罕見的特大洪水，~~年面對讓人聞風喪膽的非典疫情，~~年面對十幾個省份百年不遇的冰雪災害，四川汶川大地震，中華兒女眾志成城，手挽手將一個個磨難阻擊在腳下!
改革開放的~~年，是教育事業穩步發展的~~年!20~~年，同志提出，教育要面向現代化，面對世界，面對未來!大學聯考制度恢復之初，全國有570萬人參加大學聯考，卻僅錄取27萬名;而到~~年，全國普通高校招生報名人數達到1010萬，錄取新生達567萬名!伴隨著教育規模的發展，更有越來越多的中華兒女在世界高精尖人才中佔據著日益重要的位置!
改革開放的~~年，是中國航天事業不斷創新的~~年!從1979年遠端火箭發射試驗成功，到~~年“神五”昇天，首次載人航天飛行成功，再到~~年神舟六號載人航天衛星順利返回，中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!~~年，我國首顆探月衛星“嫦娥一號”發射升空，炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實!“神七”的成功發射，神七在太空漫步，讓中國人第一次在太空留下了自己的足跡!
改革開放的~~年，也是我國體育事業蒸蒸日上的~~年!1984年許海峰摘得中國奧運首枚金牌，自此之後，中華體育健兒奮勇爭先：~~年悉尼奧運，中國代表團收穫28枚金牌，取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績;~~年雅典，中國軍團更是將金牌總數擴增到32枚，位列金牌榜第2位!而今年，奧運大幕在中華大地上拉開，我們成為奧運的主人!51枚金牌，穩居金牌榜第一位，更是我們實力的見證。
我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的~~年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有位哲人曾說過，讀書的最高境界就是進入作者筆下的世界。現在，請大家閉上眼，和我一起來到15世紀的巴黎。
看那美貌絕倫的16歲吉卜賽少女愛斯梅拉達正翩翩起舞，看見她聰明可愛的小山羊在表演。她，如此純淨，如此美麗的笑容啊，就像聖母一般不容褻瀆。但是，美麗的愛斯梅拉達啊，你注意到角落裡那個邪惡而炙熱的暮光了嗎?
這條街的的另一邊是教皇的醜陋的卡西莫多，他駝背、雞胸、獨眼、耳聾，讓他在人們眼中只是一個取笑的物件，但他很享受他們的推崇。可是道貌岸然的弗洛羅強行把他帶走了。卡西莫多心甘地忍受他的打罵，只因他來到這個世界時受到親人的遺棄，而弗洛羅是唯一撫養了他的人。
忽然，眼前景象一變，我們來到了河灘廣場，看到了被綁在恥辱柱上的卡西莫多，因為他受弗洛羅的只是擄劫愛斯梅拉達。當他承受著接連不斷的鞭打時，當他承受烈日灼烤渴望水時，周圍的人只是嘲諷、奚落、打罵，心前所未有的冷……而這時，只有愛斯梅拉達，她從人群中走出來，遞來水壺。望著她絕美的容顏，卡西莫多第一次流淚了。“一滴水，一滴淚。”我們感嘆愛斯梅拉達的心地善良，以德報怨。
然而，就是這樣一個美麗善良，純潔高尚的女孩走上了絞刑臺，因為被人冤枉使用巫術殺了人。沒人為她同情，沒人為她不值。而真凶卻在教堂上獰笑著看著她。這一幕被卡西莫多看到了，他親手殺了這個邪惡扭曲的曾經救過他的弗洛羅，為心愛的愛斯梅拉達報了仇。他撕心裂肺的那一聲喊叫：“天啊，這就是我所愛過的!”讓我們不禁感傷。
故事的結局當然是如我們想象般的冷酷，這個悽慘的結局，我忍不住地淚流。
睜開眼，回憶著剛才的一幕幕，我感嘆：為什麼善良的人得不到回報!善良的愛斯梅拉達是自由與美麗的化身，卻在這個極端腐朽的教會勢力下令人惋惜地隕落了;奇醜無比卻擁有一顆純潔心靈的卡西莫多，以純真得不摻一絲雜質的愛情如同守護珍寶一般守護者愛斯梅拉達，可是在嚴重的社會偏見和邪惡的教會勢力面前，只能選擇殉情這一悲慘結局。外貌上的巨大反差並沒有掩蓋他們至純至美的心靈，也更襯出其他人的卑劣、醜惡以及15世紀法蘭西波旁王朝內部的傾軋和敗壞。
的確，要看一個國家是否真正強大，是否真正和平，就需要看人民是否活得幸福活得有尊嚴。當人民都不能好好生活的時候，又何談國家的強盛!
謝謝大家!
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