同學們：上午好！
我今日冒昧地向各位提一個問題：青春在人的一生中究竟佔有多大的分量？易逝，應該加倍珍惜，加倍呵可能大多數人回答不出來。但我常常這麼想：青春護。
記得一位記者採訪香港億萬富豪李嘉誠先生時，採訪的尊敬語勢語態總是貫穿始終。採訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠反而對他說：“記者先生，我同樣祟拜你呀！”記者倍感驚訝。*這時，李嘉誠不無幽默而又意味深長地說：“我願意拿我一半的資產和你換取青春，你願意嗎？”現在，我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時光精華，它佔據了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響著一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的聖物。我們什麼都可以輸掉，唯獨青春是不可以被輸掉的。因而，每一個人都必須認真地對待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時間。
青春易逝不復來，愈是高節奏的時代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。於是，過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我放任*，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實在遺憾。
在易逝的青春裡，最可貴的是善於把握，最可怕的是陷於泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認真對待過青春。我現在想起一個人，他就是雷鋒。也許有少數朋友會覺得調門太老，我要說的是，*對於這樣一個視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實實在在；他的一生，雖然短暫，卻把青春的價值展現得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味，我們就應該向古今賢人們學習，.抓緊每一個“現在時”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態，每天都有進取的心力，每天都留下奮鬥的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關
於青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇，*不乏歌唱，不乏經綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個人如何去面對了。
朋友們，讓我們以踏踏實實的行動，向多少資產也換不來的青春致以真實可親的敬禮！讓我們常常“唸叨”著：青春易逝不復來。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是什麼?我曾拜讀一些名家的文章，卻不太懂，我也誦讀過一些文人的詩句，還是有些朦朧，因為我剛涉入青春的邊緣，還未有那種體驗它的神奇和微妙，我才開始感受。
清晨，我站在高山上，靜待著噴薄而升的日出，要欣賞嶄新的一天的晨曦。太陽露臉了，磨盤一樣，好紅啊，好亮啊!我真想飛過去把它擁抱在懷裡，那就是我的青春。剎那間，它放射出了刺眼的光芒，我才發現要飛到那裡卻是多麼遙遠，要擁抱它絕對是不可能。瞧!它不正是象徵青春的光芒?不正象徵青春的理想?
我站在海岸邊，望著汪洋大海，湛藍的海水，總是潮起潮落，洶湧澎湃。波濤拍擊的那種氣勢，使我心潮激盪，我多想化作一隻海燕，用翅膀去掠一掠浪尖，感受其無窮無盡的力量。這就是青春，就是青春的瘋狂。
人們把青春比作花季雨季。花和雨是彼此眷戀的朋友，是春天降生的雙胞胎，雨是花的伴侶。而我卻發現：在花和雨這異類的相融之中，有時也會發生碰撞，你看，雨大了，不是把花給摧折了嗎?
我說，青春僅僅是一部交響樂的序曲，要展示時代的恢巨集，須有一個寵大的樂團的協奏。所以，青春只有融在團體裡，才能奏得響，響得美，響得激越，催人奮進。
如果把人生比作是一部鉅著，那麼青春就僅是一章緒論，開創人生的路，在這裡啟程，緒論給青春拉開帷幕，向你展示青春的風采，假如你沒有讀懂它，就不可能對整部書心領神會。你能如視珍寶地去珍惜它麼?能有決心去詮釋它麼?你有意志把整部書貫通起來，去理解它，演繹它麼?那麼，請你把這本書擁在懷裡，領略它的一頁又一頁的內容，去尋找青春的真諦。
既然青春是陽光，就要讓它的熾烈感應出你心中的熱量;既然青春是海潮，就要激盪出你理想的狂瀾;既然青春是花季雨季，你就要好好地珍惜，使花季雨季和諧相隨，不能過早地發生碰撞;既然青春是交響樂章的組成部分，就要奏出時代的強音;既然青春是一部鉅著的緒論，就要認真地讀懂人，在字裡行間篩出純淨的黃金。
說了那麼多，我要濃縮青春——青春就是奮鬥。
寫在歲月囂張的春末夏始
——讀《因為痛所以叫青春》有感
高二21班王燁巨集
春末夏始，一個希望之芽成長的季節。
春末夏始，一個夢想起航的季節。
春末夏始，一個青春開始的季節。
我常在想，青春是什麼？在此之前，我對青春的理解只侷限在“上學年代”，國中到大學，象牙塔裡啃書本的日子也許就是所謂的青春吧。沒有一個完整的正確的概念讓我去理解。就像少女系“粉紅色”的定義，不論是HELLOKITTY還是棉花糖，亦或是百分之五十的零號紅色混合百分之五十的零號白色，對此，不同的人有不同的理解。
《因為痛所以才叫青春》，這並不是一本情節豐富、人物鮮明的書，但它卻可以以最平靜的文字，如水一般，在深入之後，掀起你心裡的波瀾萬丈。書裡有各色人的青春，作者用線條的藝術讓我們從他們對全世界路過。
金蘭都說；青春好比是一個錶盤，而我們現在，正處於早上八點。早上八點，有最新鮮的風和最溫柔的太陽，早上八點，晨曦是可以沐浴的，同樣也是可以用來努力的。我們長感嘆時光易逝，卻從未懂得要如何抓住時間。高三很辛苦，大學聯考很困難，可誰也沒有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節課三節晚自習，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個單詞個成語，你可以用玩手機的時間弄懂一道數學題，用看雜誌的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把K歌看*聚會打遊戲的時間都用在學習上。總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。
大學聯考報考人數九百一十五萬人，其中九百零七點七萬人與你不在同省。同省中，其中一萬人已經被保送，兩千人對大學後就業沒有信心而選擇不參加大學聯考，八千人是*考，九千人不能正常發揮，一千人會遲到，四點二萬人不和你考同一所學校。剩下的一千人，六百三十水平不如你，三百六十九個會產生心理問題，那麼，你的對手只剩你自己。
不管你有再多的興趣愛好，再廣的社會關係，再深的對努力學習的厭惡之感，在你青春期的某一個時間點你都會明白，學習的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學會孤獨，你要把自己逼出的潛能。沒有人會為了你的未來買單，你要麼努力的向上爬，要麼爛在社會最底層的泥沼裡，這就是生活。
五點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，他們四點可以起床，一天背六課單詞，耐心的讀完一本書。我們都不是神的孩子，誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什麼事情。
“不成龍，便成蟲”，我總是圍繞著成龍還是成蟲的問題徘徊，黑夜裡的思考分明也給不了我滿意的答案。如今，這個問題已不再讓我困擾，因為我找到了一個沒有問題的答案來回答這個沒有答案的問題-----成龍，翱翔九天；成蟲，破繭成蝶。不論哪一種，拼搏才是我活著的理由。
這便是青春，大學聯考裡的青春。
有時候痛苦與磨難都是柔軟生的繭，不痛，怎麼破繭成蝶？
因為痛所以才叫青春，在不同的時期，不斷地完善自己，理解不同的青春。對，不同的、只屬於我們的青春。那麼，青春的我們，回到最初的問題；粉紅色是什麼顏色？粉紅色是當下囂張歲月的顏色，是友情與夢想糾纏的顏色，粉紅色，粉紅色是奮鬥的血液被無悔青春稀釋的顏色。
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家下午好！
在這段演講開始之前，我想先問大家一個問題。在我們十歲那年，我們有許多愛不釋手的玩具，但是我們買不起，只能食不知味，夜不能寐的想著。所以我想問大家，你們現在能不能買的起十歲那年買不起的玩具？那你們還有十歲那年對玩具的熱愛和執著嗎？
二十歲那年你能買得起十歲那年買不起的玩具，又有什麼意義呢？
人生就是這樣，錯過了就再不會不來了。
有些事，現在不做，以後也都不會做了。
你在該吃苦的年紀選擇了安逸，就註定要在該安逸的日子裡加倍辛苦。所以哪怕換來的是黃粱的空歡喜一場，也一定要義無反顧的撞一次南牆。
人的意念和思想就像電池一樣有能量，它對一個人既可以像陽光一樣有利，也可以像毒藥一樣有害。如果讓一個悲傷或惡意的念頭進入到你的心田，就如同猩紅熱的病毒一樣危險。
美國女作家伯內特說：“任何一個人，每當心中有了苦悶失意的念頭時，就及時地意識到並把他們驅逐出去，重新放進一些愉悅堅定的信念，那麼奇蹟就會發生在這個人身上。
《*》就是伯內特一本具有世界影響的名著，它是一本關於大自然的魔法和人類美好心靈的故事，是關於友情、決心和毅力的一本好書。展示了人的態度如何決定人的生活，生活可以無比美好，也可以非常悲慘，完全取決於你對它的態度，同時這本書也充滿了生命力，閱讀的過程就像在呼吸氧氣。
人生裡喜憂參半，生命中得失並存，今天幸福不代表明天美好，今天示意不代表明天失敗。書中命運多舛的小女孩瑪麗，脾氣惡劣，性格乘戾，在霍亂病瘋狂傳播的日子裡，只有她倖存了下來，身在異國他鄉，無依無靠的她只能被送到一個同樣冷酷，冷清的米瑟期韋特莊園。
但是米瑟荒原有著神奇的力量，古老的莊園裡也埋藏著無數的祕密。這裡有上百個關閉的房間，神祕的夜半哭聲，會帶路的知更鳥，乘戾的老園丁。可以與動物們交流的荒原男孩，還有一座被塵封的*。
*是一個神奇的世界，一座心靈的花園，也是一個墨鏡，折射出每一個人的命運。他有被常青藤條隱藏起來的門，在地下埋藏十年的鑰匙，只有找到那把埋藏的鑰匙，開啟這座封閉的花園，才能讓它復甦，讓它生長，讓它開滿鮮花，讓它生機盎然。
它點燃了瑪麗和柯林的生命之火，讓她們來到充滿生機，陽光燦爛，鳥語花香的大自然中，年輕的生命彷彿遇見了取之不盡的養分，像幼苗一樣茁壯成長起來，擺脫了痛苦和煎熬，擺脫了噩夢一般的生活，讓她們重拾對生活的信心和熱愛，進入了一座心靈的花園。
山高水長，路途遙遠，你不能因為當時跌宕就甘願以後都過著單薄的日子。面對生活不言棄，走過今天的崎嶇，也許就能迎來明天的順利；走過今天的風雨，也許就能迎來明天的晴朗；走過今天的挫敗，也許就能迎來明天的輝煌。
微博裡有一個熱門話題是“如果時光可以重來你會怎麼做？”，我們都希望這樣一個如果，如果一切都能從頭開始，從頭，從出生開始，那麼一切會不會有什麼不一樣。可是你們仔細想一想，如果時光真的能重來，你真的能丟掉包袱，去完成心中蘊藏已久的夢想嗎？你真的能變成更好的自己嗎？
人生沒有如果，也無法重來。人生當中傾向你的牆，離你而去的人，流逝的時間，永遠的過去，別人的嘲笑，沒有選擇的出身，莫名其妙的孤獨，無可奈何的遺忘，不可避免的死亡，無可救藥的喜歡，你都無能為力，但你不能怪時光仗勢欺人，你能做的只有心懷感激，永不放棄，因為真實和讓你驕傲的，就是你挺胸抬頭走過的人生！
謝謝大家！
春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。 青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。
這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激盪處，洶湧澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終於迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘鍊和精神的昇華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不捨的精神，是無法真正體會到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢於承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨鍊，百花才會分外嬌豔;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會鬱鬱蔥蔥。
期會考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎麼才能闖過險象環生的高三。
在這裡，我想談談我自己的一點看法和體會。
首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中佈滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從國小出發，我們的目的地是國中;從國中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。
一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但乾渴後會發現清冽甘甜的溪流，寂寞後會發現妙趣橫生的境地，艱辛後會得到心曠神怡的享受。那個神祕莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著燻人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的訊號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裡揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。
最後，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關
我的演講完了，謝謝大家!
20xx年，當習習秋風吹走濃濃夏意，當遍野金黃取代滿目翠綠，我的人生迎來了新起點，那就是我光榮地成為一名村官!
帶著希望，滿懷憧憬，我來到了黃埭鎮裴圩村。看著既熟悉又陌生的環境，我的心情既激動又緊張。但是我默默告訴自己：從此刻起，我要牢記我的村官使命，紮根在這裡!服務在這裡!
說實在話，起初從企業質量管理人員到大學生村官這樣一個身份轉換，讓我有些不知所措。但通過與領導溝通，與父母談心，與群眾交流，我漸漸熟悉了這份工作。我懷著一顆虔誠的心，追隨著村幹部的腳步，慢慢地融入了這個村。淳樸的民風，熱情的村民，讓我很快就愛上了這裡。 從涉足村官崗位到現在，我跑遍了全村的角角落落，大到河道清淤、道路修整、鄰里調解，小到走村串戶、傳送計生用品……每當我看到群眾一雙雙熱切期盼的眼睛,聽到領導一聲聲語重心長的囑託時，我深深地告訴自己：領導、群眾都那麼信任我，我一定要踐行自己的諾言，也更堅定了我服務基層，為民解憂的信念。
與村民朝夕相處的日子裡，看似簡單的事情，都是成功夾雜著挫折，歡笑伴隨著淚水，不付出永遠得不到回報，不真心，村民也不會配合你的工作，每一段故事都值得我永遠銘記。
記得20xx年新年伊始，村裡籌備建立“江蘇省衛生村”，由於裴圩村是一個“鎮中村”，流動人口多，環境比較差，管理難度大。為了建立，我和其他工作人員一起放棄了很多休息時間，到村民家中做思想工作。對於村民房前屋後的亂堆亂放進行整治，對於村民在道旁種蔬菜進行收購，針對具體情況採取不同方式處理。即便這樣，有些村民對於建立工作並不理解。記得一次，我和另一名工作人員在小區處理村民在綠化帶中亂種的蔬菜，一箇中年婦女突然擋到我們面前，橫眉怒目，手指著我們就罵：“你們啥事體把我的菜弄脫啊?你們這點賊骨頭!”我笑著說：“阿姨呀，我雖然瘦得都是骨頭，但不是賊骨頭。”一句話讓她轉怒為喜，等她情緒穩定後，我耐心地向她解釋，告訴她建立衛生村也是為了給大家營造一個舒適的環境，並能給予一定金額的補償，這位村民聽了解釋後，反而自己主動清理起蔬菜。
有句話說的好，快樂並不是因為擁有的多，而是因為計較的少。紮根在農村這片肥沃的土地上，不要去計較你的工作環境，也不要去計較你的工作種類。只有努力，只有奮鬥，才能譜寫那無悔的青春。短短的大半年時間裡，我不僅收穫了肯定和快樂，同時也深深的感觸到，老百姓渴望的是一個個能腳踏實地、真心實意帶領大家過幸福生活的人。
大學生村官朋友們，選擇了農村，就選擇了吃苦;當上了村官，就意味著奉獻。有志向能吃苦，才能贏得光榮和尊重;有能力願奉獻，才會得到快樂和成功。我們是農民的兒女，我們深愛著這方熱土!讓我們一起踐行村官使命，譜寫出我們無悔的青春!
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。
一轉眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪裡?
帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的晒太陽。"不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香"風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的汙濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。"理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長"。
青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善於思考，勤于思考，樂於思考，青春就會發出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，鬥志昂揚。
抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心裡有光，眼前就永遠是炫目的太陽!
在歷史的長河中，人生只不過是彈指一揮間，就像一顆劃破長空的流星，在一瞬間消失在無邊的天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春歲月。
青春的美麗，不是街頭流行的名牌時裝;
青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;
青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的忸怩作態;
青春的快樂，不是車輪旋轉的郊遊飛揚。
青春是什麼?青春是一種精神，是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是一種抉擇，是用永不凋謝的希望和不滅的嚮往編織的彩虹，絢麗輝煌;青春是一種奉獻，是用火熱的激情和堅定的意志煉就的赤膽忠誠，無悔無怨!
青春正如流星劃破長空的瞬間，最為燦爛，卻也最為短暫。然而，正是因為燦爛，才使青春顯得更加亮麗;正是因為短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍惜青春，不是要我們徒勞地感嘆人生，更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應該把青春奉獻到自己認為最有價值的事業中去。
記得在我人生的緊要之時，也正是我的青春歲月，面對選擇，面對青春，我選擇了軍營，選擇了國防。有人說，我的這一選擇意味著犧牲與奉獻，因為軍人這一稱謂總是和犧牲與奉獻連在一起的，不僅僅是在流血的疆場，就在安居樂業的和平年代，仍有這樣一群軍人，他們紮根在荒無人煙的叢林裡，跋涉在空氣稀薄的高原上，堅守在嚴寒酷熱的哨所中，他們遠離了城市的喧囂，割捨了人間的親情，奉獻了自己寶貴的青春歲月。
說句心裡話，我面對當初的選擇的時候，我也曾懷疑過，動搖過，但卻從來不曾後悔過。一想起那閱兵式上威武雄壯、氣吞山河的氣勢;那與長江洪魔抗戰中無堅不摧的鋼鐵城;那小湯山醫院裡無畏犧牲的壯烈;那……一樁樁、一幕幕，在我心中湧起一種莫名的、青春的慷慨激昂。他們是世界上最可愛的人，正是因為他們無悔的青春，無悔的選擇，才有了祖國的昌盛富強!他們的情感何嘗不理性?但他們的意志卻是堅定如鋼!更讓人感動的是他們懂得自己的使命就是犧牲與奉獻!當我在志願書上正式填下軍校的那一刻，我就已經打消自己的猶豫和懷疑，既然決定應徵入伍，就要立志獻身國防!讓我的人生價值通過獻身國防來體現，讓我的遠大理想通過綠色軍營去實現。我要用事實去兌現自己的諾言，把青春的激情燃燒在火熱的軍營!
也許我選擇的這條路滿是坎坷、滿是艱險，可能只有驛站、沒有終點。但我心裡清楚，此時此刻，國家需要我們的忠誠，人民更需要我們的保障。有人說，二十一世紀是中國的世紀，這也許是說，在新的世紀裡，我們中國將有更多的發展機會，將有更好的發展前景軍營青春無悔演講稿範文演講稿。隨著我國經濟、政治、文化等各方面的迅猛發展，我們軍事力量的強弱顯得尤為重要。國家的統一還未完成，仍然有幾顆霸權國家手中的棋子兒擺在楚河岸邊。縱觀世界，天下也並不太平，反恐形勢更加嚴峻、美國的霸權主義依然肆虐……面臨著如此之多的競爭與挑戰，如何打贏未來高技術條件下的資訊化戰爭成為了軍隊的最大問題
作為一名熱血青年，我沒有理由拒絕成為一名軍校大學生，我始終相信，步入軍校，接受綠色的洗禮，用自己的知識和青春去點綴和平的綠色，人生步履才會變得鏗鏘有力。一腔碧血勤珍重，灑去猶能化碧濤，為了祖國的安寧，為了人民安康，為了民族的鋼鐵長城更加堅固我願意奉獻我的青春乃至生命。
任時光匆匆，任冬夏交替，唯一不變的是那份永遠堅貞的執著與無悔的追求。我並不寂寞，因為我的青春有綠色作伴。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。一位詩人如是說，而我卻想面對我的選擇高聲說：“展翅九天的，會是我的心;威震天下的，會是我的名;雄鷹自有雄鷹的方向，我決不會懼怕，任它雨大風狂!看我青春多壯志，青春無悔鑄軍魂!
記得小時候，人們問我：“你長大了幹什麼?”“當老師!”是的，小時候，我最大的願望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小夥伴，用鈴鐺搖幾下，牆上掛上一個小黑板，這樣就上課了，我總是喜歡在人群裡充當那個學識淵博的小老師，讓其他的小夥伴跟著我讀著那些連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土……”那種莊嚴而神聖的感覺便油然而生。
長大後，當我帶著大學校園青春的激情踏入育英國小校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種遊戲，而是一種事業，伴著這種事業，要求我具備高尚的教師道德、素質。
從進入學校的第一天開始，我就下定決心當一名優秀的教師，這短短的六個月時間裡，我也一直為之探索努力著。什麼樣的老師才是優秀的教師呢?有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認為，要當一名優秀老師，要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也也決不會歡迎他。
付出愛的過程是甜美的，但付出愛的道路更是艱辛的。還記得去年九月份，這是我人生的一個重大轉折點，畢業後順利走上自己喜歡的教師崗位，當時的喜悅溢於言表。根據學校安排，我擔任的是一年級兩個班的數學老師，並擔任一年級二班的班主任，兩個班人數合起來就有72人，這是一個不小的數字呀，但是我並沒有膽怯。第一次近距離接觸他們，他們用稚嫩的聲音喊了我一聲老師，我由衷的感受到了孩子們那份純真和可愛，他們的笑是那樣的純粹，不禁讓我更加堅定了教師這個職業。
等學生們都來到學校後，我先給他們安排了座位。由於好多學生是第一次在沒有爸爸媽媽的情況下乘坐校車回家，為了集中管理和放學回家的路隊安全，我把在一個地方的小朋友安排在一起，還選出了路隊長。每天讓路隊長協助我共同清點每個路隊的人數，並安全送到校車地點，看著他們一個個安全的上了車，我才放心的離開。雖然每天很辛苦地去整理路隊和護送學生，但每當得知學生們平安到家的訊息時，我卻是非常欣慰的。我真的好希望他們可以開開心心來學校，平平安安回家去。老師的責任不僅僅是教會孩子們知識，更重要的是要確保他們的安全。功夫不負有心人，隨著他們漸漸地長大和平時養成的好習慣，現在他們都可以自己有秩序的排好隊回家了。
學生們的安全有了保障，那麼接下來要做的就是抓教學了。上學期，由於剛升入國小一年級，好多孩子還沒從幼兒園相對自由的環境中適應過來，有一大部分學生上課老是動來動去，注意力集中不起來。一節課上我總是能聽到，叮叮咚咚的響聲，一會兒有的同學把鉛筆掉到了地上，一會兒有的同學把文具盒掉到了地上，一會兒有的同學把課本掉在地上……更令我生氣的是，還有一小部分同學不能正確坐板凳，經常出現摔倒在地的現象，教室裡亂成一團糟。當時的我簡直要氣爆了，真想狠狠的說他們一頓，但看著他們一個個無辜的眼神，罵不出來了，只是提高了腔調強調著課堂紀律，耐心的教育著他們。幾分鐘的交流下來，課堂終於安靜下來。但當我剛要講授新課時，又有同學舉手說要去廁所，那時我真的快瘋掉了，心裡的怒火油然而生，心想這還讓不讓上課了，一會一會被無情的打斷。但是對於這群無知可愛的孩子，我忍住了怒火，他們都太小了，才第一天怎麼可以要求他們做的很好，只要我耐心和他們講清楚，他們會聽話、會遵守課堂紀律的。抱著這樣的想法，我仍然憧憬著美好的明天。
開學第一天的生活就在這樣在一片狼藉中結束了，由於長時間的高聲說話，嗓子開始了劇烈的疼痛。我喝了點藥，又匆忙在網上找開了管理班級的方法，我知道要想有好的成績，必須得有良好的班級紀律做保障才行。第二天，我特意請教了學校有經驗的班主任老師和校領導，向他們訴述了開學第一天的無奈，並向他們尋求了一些班級管理的經驗。從他們那裡我知道了，剛上一年級的國小生最重要的是先讓他們熟悉這個陌生的環境，不要著急教學，當他們慢慢習慣了這種管理模式，教起來就容易多了，而且學生學起來也會輕鬆好多的。有了這些好的建議，我的性子也慢慢沉了下來。先從孩子們的思想工作做起，耐心地糾正他們的課上和課後紀律，從坐姿到平時的行為習慣，一步步不厭其煩的教育他們。一週下來，學生們有了明顯進步，基本上所有學生都可以坐的端端正正地聽老師講課，凳子也很少發出聲響，課上上廁所的現象也很少見，學生們知道了課上該作什麼，不該做什麼，課後該作什麼，不該做什麼。課堂紀律井然有序，知識的傳授和學生的接受都能有效的施行，課堂效率顯著提高。
由於學校離家比較遠，每天我都得住在學校。利用這個條件，一到了晚上我就會靜下心來總結這一天所發生的事情。精心為孩子們挑選課件，提高他們的學習興趣。孩子們樂在其中，學習勁頭十足。但隨著學習難度的增加，有的孩子學習上開始略顯吃力，有的同學甚至開始有了厭學的情緒，再加上家人不管不問，孩子的成績越來越差。看到這樣的情況，我很著急，急忙找來了他的媽媽做思想工作，但是幾經溝通，他的媽媽還是以沒時間指導孩子為由放棄了。聽了他媽媽的話，我很替這個孩子惋惜，但我的內心有一個聲音一直在召喚我，“不能放棄”。隨後，我開始倍加關注這個孩子，他是一個愛勞動的小男生，每次輪到他值日的時候，他都是積極的去勞動，而且做事很認真。看到他這個閃光點後，我在班會課上及時表揚了他，看著他會心的笑容，我被深深的感染了，心中更加堅定“我一定要幫助這個可愛的孩子，他的學習一定會好起來的”。沒想到，班會課後他主動到辦公室找我，親切的說了聲：“馮老師，謝謝您!”當時我很感動，急忙誇獎他說：“你不僅是個愛勞動的孩子，更是個懂禮貌的孩子”。一番交談後，我慢慢的把話題轉移到了學習上，我問他：“最近感覺學習上有什麼問題嗎?”他低著腦袋說：“老師，對不起，我有好多題都不會做，回到家媽媽爸爸也不管我，所以……我上課不想聽，因為以前的都沒學會，現在聽了也聽不懂。”我連忙問：“那如果你能聽懂了，你會不會上課好好聽講呢?”他狠狠的點著頭，從孩子的懇切的眼神中我看到了這個孩子對知識的渴望。從那天起，我一有時間就輔導他的功課，孩子慢慢的對學習有了信心，也產生了興趣，課上不時的回答著老師的問題，看到孩子的進步，我感到由衷欣慰。更令我欣慰的是，這個學期開始，他的媽媽也開始關注孩子的學習和成長，孩子學習的勁頭更加高漲，學習比以前更加努力。看著他每天開心快樂的學習和成長，我感到了無比的自豪和驕傲。
多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發作業。為什麼?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中，愛我所愛，無悔青春。
去年平安夜下午，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們捧著用五彩繽紛的紙包著的蘋果爭著送到我手上時，和我說著平安夜快樂時，我被深深的感動了，這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打溼了我的眼眶，我激動的說：“我愛你們，平安夜快樂。”學生們全體起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲……
回想這一路走來，我曾為學生不學習而大動肝火;曾為學生不聽話而焦慮不已;曾為做不通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或幹其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們的班主任馮老師……”時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著。我想雖然我的工作做的並不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，愛我所愛，無怨無悔。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什麼樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒!
大家好，在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題，曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什麼不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬於自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。回顧往昔，願我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月後的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮鬥，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續上路。
既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，在這追夢的炎炎烈日裡，如雨的汗水記錄著我們必勝的決心，徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮鬥過，經歷過高三與大學聯考的煉獄，那結果如何，真的無所謂。算上今天距大學聯考還有377天，一切皆有可能，讓我們努力奮鬥這最後的377天，成就自己高中的夢想，織就自己無悔的青春。
因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因為年輕我們充滿活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。
當歲月的年輪無情地碾過20xx年的6月7日與6月8日，當高中生涯最後一次鈴聲清脆地敲響，當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當揹著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的B9，當駐足 * 中門口，驀然回首，當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在國中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心裡，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在國中生活中學會了珍惜你。
你就在我心裡，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊，在與同學嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。
你在我心裡，我用那可平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散，感受到了你那如風的腳步，來去匆匆。
你在我心裡，我用心讚歎你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢，你就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你彷彿一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮鬥才會成功，可你的腳步從來不會因為我而停止，你就是我國中生活中最亮麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進我的心裡，擁有你，讚美你，我彷彿擁有了朝陽的活力。
你在我心裡，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會到奮鬥是你的本質，你的價值因奮鬥而閃耀，汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心裡，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心裡，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春。我會一直把你留在我心裡。
青春是美麗的，因為青春並不會太長，曇花一現是短暫的，可誰能說他不美呢?正是因為短暫，帶給人無限留戀!可曇花一現有無數次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握他呢?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春載著最初的夢想，飛向遙遠的天邊。任時光流轉，我依舊相信，我的青春有你不輸。
一整個盛夏，恍若光年。終於，在秋的歡送中漸行漸遠。躁動的心在秋雨的滋潤下，此刻，也變得漸漸平靜下來，我仰起頭，望向天空，開始尋找，最初的夢想。
是誰曾說，假若心中沒有夢想，到哪裡都是在流浪。是的，夢想何等重要!在不同時段，不同年齡，每個人的夢想亦會有所不同。小時候，想著做一件好事，得到老師與家長的稱讚與表揚，就足以歡呼雀躍;大點時，努力想要拿到第一，目睹獎臺下的鮮花掌聲，便可以心滿意足;再到後來，開始直麵人生的選擇，站在通往夢想的十字路口，才突然發覺，夢想是如此神聖，它決定著我的方向，甚至主宰了我的命運。
而我始終堅信，青春有夢想就一定不會輸。只要有夢想，地獄都能變成天堂;只要有夢想，天空任我翱翔。人生如浩瀚的大海，任我暢遊，可一不小心，就有可能失去了方向。這時，夢想就是我的航標，指引我抵達下一個黎明，所以，我的城，不憂傷。
如果，正如那首歌裡所唱，“沒有什麼會永垂不朽”，那麼我願意傾其所有，讓我的青春華麗綻放。有夢想的日子始終是充滿歡樂的，載浮載沉的時光裡，也許有過失敗，有過無奈，卻沒有令青春一蹶不振。只因有夢，所以，我不曾認輸;只因有方向，所以，我不曾迷失自我;只因對自己有承諾，所以，我就算跌倒也不哭泣。笑迎所有不解與質疑，不屑與嘲諷，也許，這就是成長。
生命誠可貴，夢想價更高。只要心有夢想，每一顆心，都可以令青春煥發光彩。歌者李宇春唱著《再不瘋狂我們就老了》，驚起多少少年狂呼。再不出發，我們就老了，再不……再不珍惜，我們的青春就真的遊過滄海了。
時光如頭髮打成的結，永遠也套不住兔子的尾巴。青春，我們不能眼睜睜地看它從指間溜走，唯有用力掙扎，把夢想放空，在最美的季節收穫成功!
讓我們大聲歡呼：夢想——我的青春有你不輸!
各位老師，同學們：
大家好!
十年冷窗苦讀，我們懷著衝動的心境跨進了大學的校門，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由於我們是大學生，我們有毅力暢遊知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭於多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這麼多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂裡，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天昇華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以後的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知淨土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的凶犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由於他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由於在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕後，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什麼使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答覆。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生， 我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬於我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛我們的良知，以此來開啟屬於我們當代大學生的人生航帆。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說，青春是一座金字塔，充滿了神祕。那高高的塔尖似乎在提醒著人們，只有銳意地進取，青春才能煥發出巨大的能量。那金黃的顏色晃得人睜不開眼睛，顯得是那樣的高貴。它象徵著勇敢，象徵著攀登，它吸引著人們一路向前奔跑。跑到塔尖就會是勝利者，儲蓄青春，我懂得了奮鬥與堅強!
有人說，青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，沒有所謂的勾心鬥角，不帶任何功利色彩，有的只是將心比心。它就像一杯清淡的香茶，只有細細品味，才能感覺其中的美好，在若干年後它依然是那麼令人懷念。儲蓄青春，我懂得了友誼與美好!
有人說，青春是一彎明月。人有悲歡離合，月有陰睛圓缺。月亮雖不像太陽那樣圓圓滿滿，但正是這缺憾，這不完滿，就多了一份新的體驗，多了一份美好的希冀。古往今來，讚美月亮的，以月抒情的詩看的令人眼花繚亂。而青春就像月亮一樣，讓我們在困難中學會抵抗，在黑暗中學會尋找陽光。儲蓄青春，我懂得了希望就在前方!
儲蓄青春，就是儲蓄快樂，儲蓄美好。高爾基曾經說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有比財珍貴的了。”有了青春，我們就有了探險的勇氣，有了將心比心的朋友，有了相信希望的期待，有了奔跑的目標!
時間可以讓一個人容貌變老，但我們的夢想不能蒼老。青春不只在於年齡，還在於心境。人雖老但仍能獲得心靈的青春。有人說青春是一顆劃破蒼穹的流星，雖短暫卻很美好。可我認為青春是一顆常青樹，永垂不朽!
儲蓄青春，懂得奮鬥!儲蓄青春，獲得友誼!儲蓄青春，不言放棄!讓我們在青春的花海里盡情徜徉!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
歲月就像一隻在沙漠上狂奔的駱駝，一眨眼，國小六年就過去了，來到了國中。
來到國中這個陌生的環境，我甚至有時候想讓時光倒流，回到國小時代，和國小同學們在一起開心的玩耍，但是，這終究只是幻想。
歲月就像一個狠心的死神，把我們無情的分開。有時候，我會趴在窗戶上，望著遠處，回想起了國小時代的一點一滴，想著想著，又有一點不想再往下想的感覺，此時，淚水已經浸透了我的眼眶，於是我低下頭抹眼淚，但是，卻看得到了一個個正處於國小時代的同學們，心想：他們多麼幸福啊!
還有一次，我去上學，卻迷迷糊糊地往國小校園那個方向走去，但最終還是被自己發覺了，發覺後我甚至還想讓自己繼續迷糊下去。
在我非常想老師和同學們的時候，我就會拿出我們的畢業照片，看著老師和同學們燦爛的笑容，我的心頓時就好受了許多。
人的一生都會遇到坎坷，每一道坎坷都不一樣，離別只是其中之一罷了。
青春是一首悠揚的歌曲，歌唱著我們的青春;青春是一隻揚帆遠航的大船，帶著我們一起遠航;青春就像一幅畫，展現了著我們的鬥志昂揚;青春就像一首詩，它蘊含著我們之間的深厚情誼。
雖然成長歲月和青春帶給我們了不滿，但是，自己的青春和未來一定非常精彩，我只有堅強地一步一步地走下去，才能成功。
我一定要做一個成功人士，無悔的青春，今天，我以學校為榮，明天，學校以我為榮，讓老師們為我驕傲與自豪。
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節成長，終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎著冬日裡的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經不散。同樣，翻開小時候的相簿，又有許多浮現在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這裡，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬於自己的方向而努力奮鬥!但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什麼都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裡，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。
我的青春我做主!
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好!我是來自茶河學校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
回想92年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。
新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢? 也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代裡，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓於平凡之中，在平凡的崗位上依然能幹出不平凡的事。新時代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什麼是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網遊魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂裡手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴脣邊汙穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，於是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，於是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光的洪荒中，我們總會長大。
我們很年輕，我們很熱血，我們正值青春年華，正是美好的時候。
我們很年輕，我們也有我們堅持的東西，也許有人認為我們所堅持的東西只不過是徒勞，可卻不應該阻攔我們，這是我們所堅持的東西，也許只有當他撞了南牆的時候，我們才會想要回頭，不是我們傻，而是我們知道，只有堅持過，才不會後悔。
我們很年輕，我們很衝動，可你要知道，這種衝動一生能有幾回，也許是有在這輝煌的青春歲月了，才會擁有這樣的衝動。
我們很年輕，我們很直溜，在著青春的歲月裡，最寶貴的莫過於朋友，當你真正走入社會時，就會發現，在你的身邊有幾個當初那種真誠的朋友。
青春給予我們的太多太多，有時甚至會讓我們措手不及，而理想則是我們青春路上最最渴望得終點，也許你會覺得我們是異想天開，不切實際可你又是否看到了，我們為之奮鬥，努力的時候，那身影，寄託了所有我們對理想的希望，你不該阻攔我們，這是我們自己的路該我們自己走，即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆，可這是我們自己的選擇的路，所以必須衝上前去，不管最後結果怎麼樣，我們也曾努力過。
當我們老去的時候，再回想我們的青春，也曾努力過，奮鬥過，為了理想勇敢的堅持過，那時候，我想我便會覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇，你不該阻攔我們自己想要的，也許在你看來，選錯一步，將滿盤皆輸，可你不該將我們的青春當做一盤棋，我們終將走到那個我們用盡了整個青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時光，最堅定的信念，給了我們最不能忘懷的奮鬥歷程，給了我們只屬於我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許，在這裡，我也只能驕傲地說：“我擁有過不朽的青春。”
各位老師，同學，早上好：
還記得20__年的12月份，我和十幾名年輕的同仁帶著一份激情，帶著一份驕傲，選擇了學軍中學，學軍也選擇了我們。自此開始了艱鉅而光榮的教師生涯。很多人問我，研究生畢業為什麼要當一名老師，我覺得這主要是受我高中時代老師的影響，人生在世的意義取決於他的價值觀，對職業的選擇決定著一個人的追求。正是這份追求讓我選擇了教師這個職業。
一提起教師，人們常常用園丁、春雨、蠟燭、綠葉、鋪路石等一系列美好的字眼來比喻她，讚美她，還有人把教師的工作概括為“三尺講臺，一腔熱血”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。但學生時代的我絲毫體會不到老師的辛勞，甚至還覺得當老師還挺輕鬆，只要講講課就好，而且一年之中還有兩個假期。但當我正式踏上這三尺講臺之後，感覺一點都不輕鬆：短短40分鐘的課，卻要用一天的時間來準備;既要從學生的思維角度出發帶著大家找到解決問題的鑰匙。又不能只從學生的角度出發單純做題，還要把握整體的知識結構，找到重點難點和疑點。不能以其昏昏，使人昭昭;總之，一句話：當老師真的很辛苦!當一個優秀的老師就更難。
但苦中也會有甜。每當聽到學生親切而又尊敬的問好時，那種為人師的喜悅便讓我興奮不已，感到無比的欣慰。每當課堂上講到有趣的地方，學生的目光都集中到老師身上時，會感到很有成就感;點點滴滴，朝朝暮暮，被學生的愛戴與友情包圍著，讓你覺得輕鬆，愉快，幸福，身心的疲憊感也就煙消雲散了。
進入學軍，每天都被老教師嚴謹、敬業、忘我投入的精神感動著，時時都被學軍的學風、教風、校風薰陶著。每一次備課他們都是一絲不苟，孜孜以求，思考著怎麼把課上得生動、有趣，怎麼激發學生去思考，充分調動學生的積極性，讓他們真正的參與到學習活動中去。同時，老教師還在關心著我們年輕教師的成長，把他們多年積累的經驗毫不保留地傳授給我們，用他們人生經歷和工作實踐幫助我們度過初做教師時的難關，用他們默默無聞，勇於奉獻的高尚人格引領我們。
作為教師，在新學期裡，我們依然會本著對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取。我們願傾我們所有，全力以赴，因為選擇了這個職業，就註定了我們的夢想榮譽與你們連在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的。老師是平凡的，但我們希望我們的學生不平凡，希望你們能夠出人頭地，希望你們能夠成為國家的棟樑之材。不想讓學生超越自己的老師，不是一個好老師;不想超越老師的學生，不是一個好學生。
同學們，人生非坦途，讓我們做好充分的心理準備，拿出你們的信心，拿出你們的毅力，拿出你們的勇氣，去克服學習中的困難與挫折，去迎接人生風雨的洗禮。我們將更加努力的學習和工作，為你們的成才保架護航。為學軍的春天增添一抹新綠。最後祝同學們新學期學習進步，祝老師身體健康，工作順利!
各位領導，各位同事：
大家晚上好!
很高興能參加今天的演講會，我的演講題目是《選擇護士服務，書寫無悔青春》，希望大家予以支援和鼓勵。曾記否，我們從祖國的天南海北的學校畢業，接著都有幸被我們醫院選中。從此，在這個大家庭裡又增添了一群滿懷憧憬的年輕人。從此，我們就這樣選擇了護士，獻身於最基礎的服務。從此，我們的青春開始起錨，揚帆起航。曾記否，我們護士姐妹們都激揚文字，指點江山，巾幗不讓鬚眉之勢。曾記否，我們的領導們都諄諄教誨，誨人不倦。曾記否，我們醫生們都以身作則，敢為事先。然而，光陰似箭，白駒過隙，青春一去不復返了，更為氣人的事，連其尾巴好像都在向我們搖擺炫耀。但是，由於我們選擇了護士，選擇了服務，選擇了奉獻，就算我們開始老去和所有選擇護士行業的姐妹們一樣，我也是在護士這個最為普通、最為平常的工作崗位上學習，並得以成長。從學校的厚重理論到充實的實習，再到複雜多變的護理實踐，從單純的學生妹到掌握護理技能的專崗護士再到崗位專業服務和人格健全的社會人，一切都在慢慢變化，慢慢變好。其中，我忘不了領導的親身指導解惑，也忘不了醫生的不斷鼓勵，還忘不了xx大姐的傳幫扶助，更忘不了病患們送來的讚許。如所有的姐妹們一樣，在這個成長的過程中，我們不怕苦，不怕累。我們不怕，是因為有院領導們作為我們堅強的後盾。領導們的堅決支援和不定的鼓勵是催促我們奮進的旗幟;我們不怕，是因為有醫生們作為我們勇敢的靠背。醫生們的不變的果敢和一貫的鎮定是我們屹立不倒的支撐;我們不怕，是因為我們有同心同德的戰鬥著的姐妹們。姐妹們的齊心協力和同舟共濟是我們前行最佳的動力。我們不怕，因為有病患偶然投射的微笑，他們的笑臉和點頭是慰籍我們心靈的甘泉。總之一句話，正是由於大家始終如一的不同層面、不同程度的幫忙，我們才能取得長足的進步，而我也才有可能獲得如此少許的成績，也才能慢慢地走到了今天，走上了護士長這樣的新工作崗位。
毫無疑問，護士長是一個全新的具有挑戰的崗位。我瞬間又成了一個新人，內心有一絲膽怯。除卻這轉瞬即逝的膽怯，我感覺更多的是興沖沖的興奮和沉甸甸的責任。這種興奮來源於我對於新鮮事物的衝勁，總感覺一個全新的舞臺正在緩緩開啟。同時，這份沉甸甸的責任則來源於我們特殊的服務崗位性質。接下來的日子，我不僅要照顧病患們的殷切希望，而且要帶領和照顧好手下的姐妹們。更為重要的是，管理能力和經驗的欠缺對我更是一個不言而喻的學習任務。
因此，我坦誠，我必定爭取將以更加謙遜的態度，更加賣力的熱忱，更加專業的服務，更多的人性管理，豐富自己，引領同仁，惠及病患，竭力為我們醫院的工作開啟一個全新的視窗。
護士是一個不停學習，終生服務的崗，青春是一條不停晒下汗水，終生鑄造的路。那就讓我們走走尋常路，不去享受那飛一般的感覺，轉而腳踏實地書寫無悔的青春吧!如此一來，我們就可以驕傲地說：人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時候,他能夠說：“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業 謝謝大家!!
青春是一段無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光，總會帶來天真無邪的歡;青春是一場雪，總會蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會、與現實的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
理想是煙花，噴薄欲放;理想是滿樹的花火，盡態極妍;青春就是點燃煙花的火，更是滋養樹的肥。但在青春的途中，我們會迷茫，會不安，會找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導師，就如同曾經的我……
在畢業之際，有人曾問我：“你的理想是什麼?”我不假思索地說：“成為一名作家，把文字的歡樂帶給世界。”時光如白駒過隙，當我一隻腳邁進中學的大門，又有人提到這個問題，我從心底深處的那片淨土裡刨出這個理想，我開始迷茫，開始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日，它的枝幹更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，彷彿歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳琅。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相簿，裡面記錄了我們六年的美好時光，每一張照片，都記載了一個關於我們理想的故事。我笑著，合上相簿，眼裡含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開始失神，想要放棄。“好久不見。”她說，一如從前的神態。我一愣，卻還是報以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導師，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問：“我們多久沒見了，最近還好嗎?”我點點頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對自己的未來充滿著迷茫，未來就像一團濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮鬥?”她輕撫著我的發，語重心長地說：“一個人有理想才有動力，未來不是迷霧，如果你認為自己的理想是正確的，就去做吧!毋須懷疑。”我的心被撼動，如心中激起的浪花，拍擊著堅硬的岩石。我的眼裡又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會告訴自己：我要堅持，我在堅持。
理想是青春路上的火，點燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想卻在青春的瀑布中逆流而上。
今年我國高校畢業生達到創紀錄的萬，很多學子把當兵報國作為夢想起航的出發之地。這無疑是一個富有遠見、充滿激情的選擇。
8年前，高明成為新中國成立後北大在校生服兵役“第一人”。他向母校彙報當兵體會的題目是《我的軍營大學》。在他心中，軍營與最高學府一樣，是進步的階梯，是人生的歷練，是一個讓人成就夢想的理想之地。他說：“北大像我這樣的同學，絕不是空前絕後，今後會越來越多。大家把我的名字忘記了，比記住我更有意義!”
今天，大學生士兵不再是鳳毛麟角。僅去年冬季清華大學就有13名男生被批准入伍，並首次出現2名碩士研究生同時入伍。清華大學所在的海淀區，大學生新兵已超過75%。
隨著兵役法規的修改完善、各項優惠政策的實施和軍人福利待遇的提高，軍人真正成為“給人以尊嚴的職業”。當然，大學生從軍不能過於算計“實惠”的多與少，而應多些長遠的眼光和依法服兵役的意識。
一個國家的進步，刻印著青年的足跡;一支軍隊的未來，寄望於青春的力量。當青春的事業與國家的需要、人民的期盼高度契合時，事業的光譜就會無比斑斕，青春的能量也會無比強大軍營青春無悔演講稿範文軍營青春無悔演講稿範文。
強國夢、強軍夢呼喚有文化、有理想、有血性的高素質兵員。如果沒有兵員成分的躍升，就不可能續寫人民軍隊的榮光，決勝未來的疆場。今日的軍營，正在成為有志青年的“夢想劇場”。清華女生王曉麗在第二炮兵部隊服役時，成長為我軍第一代女子導彈操作號手。復旦學子謝子雨感慨：“當兵一陣子，受益一輩子，是軍營給了我振翅高飛的力量!”清華學子吳毅恆堅決要求到西藏軍區海拔最高哨所——查果拉哨所站崗值勤……
追夢軍營，青春無悔。選擇了軍營，也就選擇了與奮鬥為伍，與吃苦相伴。軍營、軍裝、軍歌、軍號……正是“軍人”二字承載的責任、傳統與赤誠，讓當過兵的人，如沉過水的木、淬過火的鋼，從身到心都經歷過一次涅槃。有人總結當兵帶來的20個變化，如體魄更結實、思想更成熟等，更重要的是多了對義務的擔承、對國家的情感、對奉獻的認同。這種收穫，遠不能用金錢、權力等世俗的價值來度量。
羅曼·羅蘭說過：“讓整個一生都在追求中度過吧，那麼在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻。”當兵的日子，就是“頂頂美好的時刻”，每一時都揮灑著奮鬥的汗水，每一刻都銘刻著青春的記憶。
尊敬的各位領導：
大家好!
我是來自黑龍江省XX縣檢察院反貪局的劉巨集博，我今天演講的題目是《別樣的青春，無悔的年華》。
作家餘秋雨曾經這樣說過：選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，並用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌它，無論將來成功與否，你都能說“我終身無悔”!26歲的我雖然年紀輕，加入檢察隊伍也剛滿2年，但是我的檢察官情節卻可以追溯到我的高中時代，那時在銀幕上，看到檢察官穿著一身筆挺的檢察制服，莊嚴地站在公訴席上，為維護國家和人民的利益而慷慨陳詞指控犯罪，我就渴望有一天也會穿上那身神聖的制服，為維護人民的利益和犯罪分子鬥智鬥勇。從那時起，做一名共和國的檢察官便成為我心中的夢想，為此，大學聯考填報志願時我毫不猶豫地選擇了法律專業，學有所成後，我懷著對檢察事業的無限憧憬，通過公務員考試來到XX縣檢察院，在這裡，開始實現我那多年的檢察官之夢。
一進院，我就被分派到我院的反貪局，作為一名反貪戰線的新兵，可以說我是茫然的，我不知道要從哪裡做起，學校裡學的書本知識在實際工作中顯得那麼微弱，局裡的老幹警們便耐心的告訴我不要怕，他們像對自己的孩子一樣開始手把手的教我，從指導我如何規範的做詢問筆錄，到如何填寫各種法律文書，再到如何調取、儲存證據。
短短的兩年時間裡，我已從一個剛剛畢業只懂法學理論的小丫頭變成了一個可以熟練運用法律、法規分析案情的反貪幹警。記得局裡的老幹警們問我：“你一個小女孩，選擇幹反貪，整天和我們這些男人在一起起早熬夜、吃苦受累的，你後悔不?”我笑了，我說：“說實話，累是真累，苦是真苦，剛開始的時候，我也偷偷的哭過鼻子，但是每當我們偵結一個案子，將犯罪份子繩之以法，挽回國家的損失後，我就會感覺我的全身都充滿力量，所有的苦與累都會化作促使我再一次戰鬥的勇氣。”
馬克思說過：“一個人的人生價值，應該看他為社會貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼。”作為一名年輕的反貪幹警，我一直在問我自己“我的人生價值在哪裡?我能為社會貢獻什麼?”一次次思考後，我得出了答案，那便是“立檢為公、執法為民”。那麼什麼是真正的立檢為公、執法為民呢?是為人民群眾辦案子，追回一些損失嗎?是!但又不完全是。真正的立檢為公、執法為民應該是時刻心繫人民群眾，事事以人民群眾的利益為第一位，用黨和人民賦予自己的權力去保護每一個需要的人。
為什麼有無數個檢察官披星戴月的外出辦案?為什麼有無數個檢察官為了人民的利益，放棄了自己的家庭幸福?當我慢慢體會出這其中的道理，我明白了，那是因為“立檢為公、執法為民”是我們所有檢察工作人員的信仰。然而，在實踐這八個字的時候，沒有那麼多驚心動魄的瞬間，也沒有那麼多轟轟烈烈的故事，更多的是我們每一個檢察工作人員在自己本職崗位上的兢兢業業、默默無聞。
也許，只是為了複核一個細小的證據，我們就要將幾尺高的案卷重新的翻上幾遍;也許，只是為了完成一次追逃，我們就要幾天幾夜，甚至是幾個月不能回家;也許，只是為了寫好一份偵結報告，我們就要在他人休閒娛樂時加班加點，太多的也許了，但正是因為這些也許，因為這些平凡甚至是瑣碎的工作，推動著我們檢察事業的不斷前進，正是這螺絲釘般的精神，映襯出我們檢察工作人員的一腔熱血。正是你們啊!在座的檢察官們，和那些現在仍然在忙碌的身影們，是你們用勤勤懇懇的工作、無私奉獻的精神書寫了忠誠、維護了公正、堅守了清廉、樹立了嚴明，用自己的實際行動鑄就了檢察之魂!撐起了檢察事業那堅挺的脊樑!
有一種執著源於熱愛。對檢察官來說，檢察工作是他要傾注一生的感情去用心探究的藝術;
有一種原則源於堅守。檢察工作，穿行於金錢和法律之間，只有一身正氣，方能兩袖清風;
有一種能力源於積累。優秀的檢察官不是一蹴而就，能力的背後，是甘於寂寞，踏實苦練;
有一種力量源於激情。因為熱愛，所以執著。因為執著，所以堅守，因為堅守，所以奉獻一生而無怨無悔。
青春在歲月中磨礪，我的青春因我從事的檢察事業而多姿多彩，年華在時光中流逝，我的年華因我追求的夢想而絢爛如花。沒有了其他女孩的花裙子，卻穿起質樸無華的檢察制服，我把青春融匯到無尚光榮的檢察事業中，這樣的青春不會遠去，猶如夏日裡的一朵玫瑰，定將鏗鏘綻放。
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
上午好!
我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無悔》。
親愛的老師們，當我們面對學生求知若渴的眼神，當我們目視孩子們天真可愛的面龐，當我們走上神聖的講臺，聽到那幼稚的問候“老師，您好”，我們會想到什麼呢?——我們會想到“孩子的未來，社會的發展，民族的進步……”我們更會想到作為一名教育工作者，國家、歷史賦予我們的神聖使命。20xx年10月15日，是一個令全國人民歡欣鼓舞的日子，中國共產黨第十七次代表大會在北京隆重召開,在報告中指出，教育是民族振興的基石，教育在改善民生、建設和諧社會中佔據著突出的位置。
由此，我想到了自己作為一名新世紀祖國建設者的光榮和自豪，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師，讓自己的青春在這光輝的時代更加炫麗多彩!
做人民滿意教師，無私的奉獻是根本。作為一名青年教師，在白雲路國小這個大家庭裡，我時時被身邊的人、身邊的事兒感動著、鞭策著……
餘應鳳，一位還有31天就要退休的老教師，長年的教育工作使她患上了神經性頭痛症，每當碰到喧鬧聲，她的大腦就會像針刺似的疼痛;再加長時間的備課、批改作業，她患上了嚴重的頸椎病，經常連脖子都抬不起來。但是，為了三尺講臺，為了她所熱愛的學校，為了她所奉獻的教育事業，為了心中那份對學生永遠的責任，她堅強地忍受著一切的病痛折磨，用自己的行動詮釋了一個優秀教師的光輝形象。
吳文秀老師，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鑽心的疼痛使她的腳根本無法落地，醫生叫她臥床休息，但為了全班五十多名學生，她卻固執地每天打車上下班。原本輕鬆的上下樓梯，此時卻成了她的最大障礙，她扶著樓梯一步一步地上下移動，每上下一次都要付出令人難以想像的努力，從一樓到四樓六十多步臺階正常只需兩三分鐘，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個小時，到了四樓時早已汗流浹背……
教師不是沒有淚水，只是不願流淌;教師不是沒有苦澀，只是不願訴說;教師不是沒有病痛，只是不願停下腳步;教師不是沒有艱辛，只是甘於付出。
做人民滿意教師，高尚的師德是基石。在白雲路國小，在我的身邊，每個老師都像奮力奔跑的運動員，不到終點永不停歇。程永健老師，愛人生重病獨自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛人打電話，直至週末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負荷的工作，他也累得脫了形;高春林老師，既是教務主任，又擔任畢業班的教學工作，為了教學、管理工作兩不誤，她通常早晨六點多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點;還有我們的幾位校長，為了學校的管理工作出成績、出特色，不知花費了多少心思，不知在辦公室度過了多少個週末、多少不眠之夜……
看到這些，我的心情顯得異常激動，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止一次地捫心自問 “在這樣一個甘於奉獻、和諧進取的偉大團隊裡，作為一名青年教師，在‘xx大’精神的感召下，我該做些什麼呢?”
我不禁想到了區委區政府正用“解放思想、開放崛起、發展東寶”的奮鬥實踐著xx大精神，更想到了區教局正用“建設教育強區”的追求詮釋著xx大精神。 “xx大”精神為全區教育工作、學校改革與發展工作繪製了理想的藍圖，作為一名當代青年教師，面對“xx大”精神，我倍受鼓舞，做人民滿意教師，構建和諧教育社會是“xx大”賦予我們的責任，更是我們的光榮與夢想。
儘管聽到了無數次“老師，您好”，每次迴應的時候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問候，它裝滿了我所需要的一切;就是這句問候，讓我感受到我的價值和意義。孩子的問好更讓我滿懷感激，家長的信任讓我心生自豪。同時，我也深感自己肩頭的責任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的光澤裡，在燦爛鮮花輝映的光環中，我，一名教育戰線上的女兵莊嚴宣誓：做人梯——用我的堅韌;化春蠶——用我的才能;當太陽——用我的忠誠，把愛心和關懷寫在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠汗水，讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意、讓自己的青春無悔!
謝謝大家!
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