夢想如花般絢麗繁華，飛舞在人生的林蔭小道上，迷離了多少年少的眼。
我始終追趕著夢想的腳步，他在我的面前走走停停，偶爾迷茫，便會遺忘，沒有一次碰觸
築夢的路上充滿了甜蜜和幸福，遍佈荊棘與坎坷，他也不缺乏幾株嬌媚誘人的罌粟。只要一步走錯，便沒有絲毫退路。
在逐夢的路上，會有一片狹窄的岔路口，大路很寬，但不是終點。你要選擇，當你終於下定決心，才發現前方有更多這樣的地方，等待著你的選擇，你只能夠一直走下去。
夢想是一種神奇的東西，他無影無形，但左右著心智，帶來尋求刺激的同時，與會帶來克服困難的苦痛，他一次次磨礪著人的意志，更一次次打擊著人的心靈。
風在吹過心的時候，也在講頭腦變得清醒。這時，我發現，夢想並不是當初的那個夢想，他或多或少有著些許的改變，也許心中動搖時我只有一絲嫌隙，並不在意，卻讓時間悄悄的把他置換，偷偷的放上了一個紡製品，這個假貨沒有任何瑕疵，但他真的不是原來的那個他。
夢想為何稱為夢想，因為他只在夢中才被允許想，在現實中想夢想，實現的機率那是奇蹟。夢想它區別於任何理想，不同於任何思想，甚至和臆想也有著本質上的不同。
夢想遙不可及，但人都傻傻的走在逐夢的路上，沒人能說這有什麼可笑，因為，沒了夢想的人是麻木的，只是一句行屍走肉，雖然有肉體，但是沒有靈魂，更沒有心。畢竟人不是隻靠那點可靠的想法來找到活下去的動力嗎
希望和夢想在我看來都一樣，都是活下去的動力，自殺過的人那個不是絕望，又有哪個擁有夢想。只有一直追著夢，一直跟隨夢的腳步，才能存在。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有屬於自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之後才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
青春，不容我們錯過。青春，它給了我們時間，給了我們歡樂，給了我們動力。讓我們帶著歡快的心情在那操場的跑道上不斷的奔跑，為屬於自己的青春吶喊吧！
世界總會帶給我們一些追悔莫及的事情，當我們回到國中時代，那時青澀、無知的我們，處在青春中，又怎會明白青春的含義，又怎會去珍惜這段時光？但，或許有的人醒悟過來了，聽進了別人的勸告。那時的我們，曾信誓旦旦說著那些不符合現實的理想，雖然可笑，卻體現了青春的特性。
我覺得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個飢餓的人，在這個進行過程中，一直沉醉在裡面，太過沖動，待到結束，才來回味，流連忘返。“誰叫那年我們十八，正值青春年華。”是的，儘管那些年我們做錯了很多事，但這一路走來，我們的青春不悔。
謝謝。
各位老師，同學們：
早上好!早春三月，草長鶯飛，每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產主義戰士。
我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什麼嗎?雷鋒精神指的就是奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮鬥精神。
可能有同學會說， 現在生活都很好了，怎樣學雷鋒 ? 今天老師國旗下講話的內容就是“ 學習雷鋒精神爭做時代“雷鋒”。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從生活中的點滴做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂文明禮貌的好孩子;認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生。我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣;要學習他認真學習、刻苦鑽研的“釘子精神”;要學習他關心他人、理解他人的優秀品質;同時還要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的 上進精神 。
同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，來感染身邊的每一個人。只要我們肯奉獻自己的力量，我們的校園一定會芳香四溢、大家也會快樂幸福。那麼請大家行動起來，為了能擁抱更美好的明天而努力向前吧!謝謝，我的演講完畢!
尊敬的盧校長、敬愛的老師們：
今天，我們全體班主任、級部主任和校委會成員在這裡召開20xx—20xx學年度第二學期班主任工作經驗交流會，剛才聽了四位老師的外出學習經驗，自己深受啟發。就班主任工作談一下自己的一點感想，與大家共勉。
屈指算來，我入萃清整整四十六天，四十六天裡總被一種精神感動著，但始終沒有找到合適的詞語來概括這種精神，自從參加了青年教師師德演講比賽，聆聽了12位青年教師的演講後，特別是聽了張麗華老師的演講《遲來的愛》，對這種精神有了初步的感悟，這種精神就是愛心、責任和奉獻，那麼我就用感動我的這種精神作為今天交流的題目，與大家一起分享!
敬愛的老師們：班主任工作是光榮而神聖的，做好這項工作，絕非易事，因為“責任”二字重於泰山，一個負責任的班主任就是一個有愛心的人，我們應該努力做到對學生要“愛生如子，博學善教”，就是把“愛”與“責任”緊緊聯絡在一起。一個內心對學生有愛的人，就是一個仁慈的人，也是會寬容的人，而寬容是一種無聲的力量。我們學校每個班都有幾個調皮的學生，可是張麗華老師在她的演講裡描述了這樣一個調皮學生：我們班的翟龍生在低年級小有名氣，那就是頑皮、搗蛋，雖然衣著趿拉，口齒不清，愛打架，可是他愛勞動，我們教室的衛生，他的功勞可大呢!如果我們每一位老師都能用審美的眼光去看學生，我堅信，經過長期的堅持，每一位學生都會成為一道靚麗的風景。因為愛是一種無窮的力量，有時老師寬容一點，糊塗一點，學生反而會自覺慚愧。當然，寬容也要有度，否則就會變成縱容。老師們，只要有愛心，就會生髮責任心，每一有責任心的人，都是一個樂於奉獻的人。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國在我心中》。
歲月如梭，時光飛逝，從毛主席在天安門廣場向全世界莊嚴的宣佈“中國人民站起來了!”的時候，五星紅旗已經在每個中華兒女的靈魂中高高飄揚了六十度春秋。
每個星期一，在雄壯的國歌聲中，在我們莊嚴的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當這時，我心中就會油然生起一種強烈的自豪感。
祖國人才濟濟。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國捐軀，死而後己。“犯我中華者，雖遠必誅”豪氣沖天，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”名揚千古;近有不怕困難的詹天佑，在修築京張鐵路時，面對艱難險阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國人再也不敢小瞧中國人。
改革開放後，在鄧小平爺爺的領導下，我國人民奮發圖強，湧現了一大批優秀的人才，在各方面取得了不菲的成績，在這61年裡，中國人潛入深海、飛上藍天、香港迴歸、奧運會的成功、神五、神六飛船載著中國人的夢想遨遊太空。在科技、農業、文化、體育等各方面都突飛猛進，令世界矚目。
祖國文化燦爛。剛勁端莊的方塊字裡，隱約都透出一抹“水滸”、“三國”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構出了中國獨有的如歌唐詩，使人在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中領略詩句的韻律、詩人的思鄉情懷;又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結成令人蕩氣迴腸的史詩篇章。
“少年強則國強，少年富則國富。”同學們，我們將焊接歷史和未來，從五星紅旗飄起的那天起，新中國就開始了一代一代的傳承，我們將接過歷史的接力棒，站在新的起跑線上響亮的回答：“祖國在我心中，我們要譜寫中華更璀璨的詩篇!”讓我們用最誠摯的感情將祖國珍藏在你我心中最神聖的一片熱土吧!
謝謝大家!
“百川東到海，何時復西歸?”這句為世人所頌讚的句子，描寫水一流過一地方，就不會再回頭。時間，就像水一樣，今天過去了，今天就成了昨天，昨天永遠不會再回來了，有的只是稱呼一樣的“昨天”。
情緒家族的快樂，悲傷，後悔這三個成員聽到“時間”這個詞都跑來發表自己對時間的看法。
快樂：“時間過得真快啊!有時間像水一樣快。當我和我的朋友相處愉快，天高地北地談論事情的時侯;當我很開心的時侯;當我很認真地聽課的時侯;時間一眨眼就過去了，今天就是變成了昨天。”
悲傷：“時間過得真慢啊!有時像水一樣慢。當我和我的朋友相處不恰，鬧彆扭的時侯;當我很傷心的時侯;當我生著病，身體難受的時侯;時間每過一分一秒時都好像過了一天這麼久，今天好像永遠不能變成昨天似的。”
後悔：“當我玩物喪志的時侯;當我只做一些無聊的事情的時侯;當我在課堂不認真聽講的時侯;時間過得很快。就在我後悔自己老是浪費時間，討厭自己的時侯;時間又過去了。就像水一樣，在我們不知不覺時剛流來的水就又流走了。”
啊!人的生命都是有限的，因而時間禰足珍貴，對於有志者，時間就是金錢，時間就是成功的砝碼。因而，浪費自己的時間就等於慢性自殺，浪費別人的時間就等於謀財害命。讓我們懂得好好利用自己的時間，也好好珍惜別人的時間。不要再讓時間像流水一樣無聲無息地流走了!
各位同學們、老師：
大家上午好!
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裡面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恆的光輝!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來!”的傲骨，書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裡緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現在的時間……
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實。學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家好!
中學，一個令人幻想又敬畏的地方。當我踏上這片土地時，我光榮的成為了一位中學生，同時肩負起一個新的使命——成為一名合格的中學生。
如今，你我都成為了新橋中學的一名學生。走進中學的一剎那，我似乎在忽然間長大了，褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼，伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起，一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶，而是羽毛逐漸豐滿的小鷹，我渴望藍天，渴望飛翔!
比起國小，中學更注重能力的培養。各種各樣的活動增多了——行規訓練、會操比賽、興趣小組，令人目不暇接。各學科的難度加深了、學習節奏變快了……這些變化，使我們不習慣，使我們不適應，但更激發了我們的熱情。回想軍訓時，在烈日下、在操場上、站軍姿、走齊步、喊口號，累得腿發麻、頭髮暈、心發慌，我們堅持著。臉上佈滿了汗水，面板變黑了，我們依然堅持著，沒有人後退，沒有人逃避，因為我們都知道：不經歷風雨，怎能見彩虹。數學課上，我們認真聽講，但在課後，面對那一道道難題，我傻了眼，仔細讀題，依然不會，真是一個頭兩個大，面對困難，我們是選擇退卻還是選擇迎難而上?我困惑、我迷茫。看著老師堅定的眼神，我有信心克服一切困難。
國中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學樓、一條緩緩流動的小河、一片寬闊的大操場和一個個有著好聽名字的小花園，想到即將走進它們，內心就格外的欣喜。看著一位位陌生但又和藹的老師，想到即將與他們組成一個大集體，內心就有一絲欣慰。
感悟中學，新的環境，新的集體，新的希望;新的開端，新的目標，新的收穫;新的學習氣氛，新的學習環境，新的學習夥伴。在這拼搏的土地上，我們要盡情地揮灑汗水、享受過程、收穫成功。在中學裡，讓我們結伴同行，今天我為學校驕傲，明天學校為我自豪!
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
週末及假期您給我們在電 話裡耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心裡是多麼的感動，是您讓我學會了關愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純淨、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最後，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
大家早上好！
多少人悲嘆青春，詩意的歲月，火熱的歲月！
青春，充滿夢想，夢想，連線未來。做夢，怎麼能不做夢呢？沒有夢想，就沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活平淡如水。
當然，夢不是空談，我們絕不能成為先生所說的“做夢也不醒的人”。
作為高一新生，這是一個全新的開始。昨天的輝煌已經過去，明天的輝煌還需要今天的奮鬥。進入高中也意味著即將大學聯考。好的開始是成功的一半，要夯實基礎，探索自己的學習方法。同學們，無論你現在的成就如何，無論你現在的基礎如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮鬥的方向，有了奮鬥的目標，有了生活的動力，有了成功的希望。
跟我來，讓你的夢想綻放。我們不需要藉口，我們需要勇氣，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要彷徨，我們需要堅定。有夢想的人生不必為了失敗而停留，有期待的明天不必為了挫折而破滅。
在這裡，讓我們一起喚起青春，一起放飛夢想！
謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！
誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨鍊。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息。”
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命；像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
我的演講完畢。
謝謝大家！
挫折並不可怕。我渴望挫折和挑戰，因為彩虹總是在暴風雨後出現。沒有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵我前進。
世界上很多偉人在成長之前都經歷過挫折。讓我們揭開歷史的塵埃，一起看看吧!愛迪生，他曾經在火車上做過一個實驗，引起了一場火災。下火車後，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑著，從不放棄。直到那時才發明了電燈，留聲機。這些造福人類的電器照亮了整個世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達到，但他並沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書”。他在裱糊的鎮紙上刻下這樣一句對聯：“有志者事竟成;破船後，120秦關終於楚;痛苦的人，天道酬勤;事奉性命，三千將吞吳。”他終於在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉，磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。
王文被捕並表演了《周易》;鍾年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產生的價值觀。雖然我沒有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會成功。人生不可能一帆風順，路總是佈滿荊棘。但我知道，風雨後總有陽光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無數次的失敗換來了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長，在成長中成功。
我相信彩虹只有風雨過後才能看到。只有當你對挫折敏感的時候，也要堅定自己的腳步，你才能成功。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
柳絲輕拂是對春天的;烈日當空是對夏日的;落葉飄飛是對金秋的;銀裝素裹是對嚴冬的。
孔子有云;“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠信做人是對朋友的。據《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守，竟至山洪暴發，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的。一句，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯要在經濟上支援馬克思，於是他選擇從事了自己並不喜歡的商業。一句，使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勳。
奮鬥不息，是對人生的。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生，即便遭受腐刑，也從未放棄，十餘載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格;李時珍嗜醫為命，自小便要編著一本準確、完成的藥學鉅著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執著兌現了自己的，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的後，便一直信守。無論前方的路多麼艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背，與小人同流合汙;林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱託寒星傳達，呼喚著中華民族的靈魂!
我們的理想，是在創造一個“少年中國”。
“少年中國”能不能創造成立，全看我們的“少年運動”如何。
我們“少年中國”的理想，不是死板的模型，是自由的創造;不是鑄定的偶像，是活動的生活。我想我們“少年中國”的少年，人人理想中必定都有一個他自己所欲創造而且正在創造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”，和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”，又和他理想中的“少年中國”未必一致。可是我們的同志，我們的朋友，畢竟都在攜手同行，沿著那一線清新的曙光，向光明方面走。那光明裡一定有我們的“少年中國”在。我們各個不同的“少年中國”的理想，一定都集中在那光明裡成一個結晶，那就是我們共同創造的“少年中國”。彷彿像一部潔白未曾寫過的歷史空頁，我們大家你寫一頁，我寫一頁，才完成了這一部“少年中國”史。
我現在只說我自己理想中的“少年中國”。
我所理想的“少年中國”，是由物質和精神兩面改造而成的“少年中國”，是靈肉一致的“少年中國”。
為創造我們理想的“少年中國”，我很希望這一班與我們理想相同的少年好友，大家都反悔少年精神拿出來，努力去作我們的“少年運動”。我們“少年運動”的第一步，就是要作兩種的文化運動：一個是精神改造的運動，一個是物質的改造運動。
精神改造的運動，就是本著人道主義精神，宣傳“互相”、“博愛”、的道理，改造現代墮落的人心，使人都把“人”的面目拿出來對他的同胞;所侵奪的習慣，變為同勞的習慣;把那私營的心理，變為公善的心理。這個精神的改造，實百要與物質改造一致進行，而在物質發行開始時期，更是要緊。因為人類在馬克思所謂“前史”的期間，習染惡性很深，物質的發行雖然，人心內部的惡，若不剔除淨盡，他在新生活裡依然還要復萌，這改造的社會組織，於受他的害，保持不住。
物質改造運動，就是本著勤工主義的精神，創造一種“勞工神聖”的組織，改造現代遊惰本性、掠奪主義的經濟制度，把勞工的生活，從這種制度下解放出來，使人人都須作工，作工的人都能吃飯。因為經濟組織沒有改變，精神的改造很難成功。在從前的經濟組織裡，何嘗沒有講過“博愛”。“互助”的道理，不過這表面構造(就是一切文化的構造)的力量，到底比不上基礎構造(就是經濟構造)的力量大，你只管講你的道理，他時時從根本上破壞你的道理，使你永遠不能實現。
“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯，是向“少年中國”進行的一條長路程。我們為達到這條路程的終點，應該把這兩種文化運動，當作車的兩輪，鳥的雙翼，用全生涯的鼓舞著向前進行，向前飛躍。
“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運動，不該常常漂泊在這都市上，在工作社會外作一種文化的遊民;應該投身一到山林裡村落裡去，田間籬下那綠野煙雨中，一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸菸休息的時候，田間籬下的場所，都有我們開發他們，慰安他們的機會。須知“勞工神聖”的話，斷斷不配那一點不作手足勞動的人講的。
中國今日的情形，都市和村落完全打成現橛，幾乎是兩個世界一樣。都市上所發生的問題，所傳播的文化，村落里人，毫不發生一點關係;村落裡的生活，都市上的人，大概也是漠不關心，或者全不知道他是什麼狀況。這全是交通阻塞的緣故。交通阻塞的意義，有兩種解釋：一是物質的交通阻塞，用郵電舟車可以救濟的;一是文化的交通阻塞，非用一種文化的交通機關不能救濟的;在文化較高的國家，一般勞農容受文化的質量多，只要物質的交通沒有阻塞，隆重可以傳遞，文化傳播，就能達到這個地方;而在文化較低的國家，全仗自覺少年的宣傳運動，在這個地方，文化的交通機關，就是在山林裡村落裡與那些勞農共同勞動自覺的少年。只要山林村落裡有了我們的足跡，那精神改造的種子，因為得了潔美的自然，深厚的土壤，自然可以發育起來。那些天天和自然界相接的農民自然都成了人道主義的信徒。不但在共同勞作的生活裡可以感化傳播於無形，就是在都市上產生文化利器，——出版物類——也必隨著少年的足跡，儘量輸入到山林裡村落裡去。我們應該學那閒暇的時候就來都市裡著書，農忙的時候就在田間工作的陶土泰(按：托爾斯泰)先生，文化的空氣才能與山林裡村落裡的樹影炊煙聯成一氣，那些靜沉沉的老村落才能變成活潑潑的新村落。新村落的大聯合，就是我們的“少年中國”。
我們“少年中國”的少年好友呵!我們既然是20世紀的少年，就該把眼光放得遠些，不要受腐敗家庭的束縛，不要受狹隘愛國心的拘牽。我們的新生活，小到完成我的個性，大到企圖世界的幸福。我們的家庭範圍，已經擴充到全世界了，其餘都是進貨軌道上的遺蹟，都該打破。我們應該拿世界的生活作家庭的生活，我們應該承認愛人的運動比愛國的運動更重。我們的“少年中國”觀，決不是要把中國這個國家，作少年的舞臺，去在列國競爭場裡爭個勝負，乃是要把中國這個地域，當作世界的一部分，由我們居住這個地域的少年朋友們下手改造，以盡我們對於世界改造一部分的責任。我們“少年運動”的範圍，決不止於中國：有時與其他亞細亞的少年握手，作亞細亞少年的共同運動;有時與世界的少年握手，作世界少年的共同運動，也都是我們“少年中國主義”分內的事。
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什麼?”“它，是時光!”
時光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時光流逝，是我最大的無奈，只能讓它就這麼在無聲無息中——流逝。打字的時候，時光在指間流逝;洗手的時候，時光在水盆裡流逝;吃飯時，它在碗裡流逝。它在，它_直都在!只是，它也一直在流逝……為什麼?為什麼它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會如此無奈……就在無奈的時候，它又在凝然的雙眼前流過……
日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重複著上演，可是，當我細細地看一遍時，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼!因為只要一眨眼，就看不到精彩了…
當我們回到我們的日子裡，時光流逝，還是讓我的無奈無法脫身：我就要和我的國小說再見了，六年的時光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時候，和同桌吵架的時候，被老師罰站的時候，被同學嘲笑的時候……這一張張夾在時間相簿裡照片，翻來翻去，都不回膩，永遠都帶著新鮮感。
沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時光，不論是無奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現在的所有，只有珍惜，才能感動時間老人，讓他把我們的過去永遠永遠的珍藏起來，放在我們的腦海裡;讓它變成暖流，流進我們的心……
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
柳絲輕拂是對春天的承諾；烈日當空是對夏日的承諾；落葉飄飛是對金秋的承諾；銀裝素裹是對嚴冬的承諾。
孔子有云；“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠信做人是對朋友的承諾。據《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物；恩格斯承諾要在經濟上支援馬克思，於是他選擇從事了自己並不喜歡的商業。一句承諾，使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勳。
奮鬥不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十餘載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格；李時珍嗜醫為命，自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學鉅著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執著兌現了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的承諾。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾後，便一直信守承諾。無論前方的路多麼艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合汙；林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱託寒星傳達，呼喚著中華民族的靈魂！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國在我心中》。
每個星期一，在雄壯的國歌聲中，在我們莊嚴的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當這時，我心中就會油然生起一種強烈的自豪感。
祖國人才濟濟。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國捐軀，死而後己。“犯我中華者，雖遠必誅”豪氣沖天，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”名揚千古;近有不怕困難的詹天佑，在修築京張鐵路時，面對艱難險阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國人再也不敢小瞧中國人。
祖國文化燦爛。剛勁端莊的方塊字裡，隱約都透出一抹“水滸”、“三國”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構出了中國獨有的如歌唐詩，使人在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中領略詩句的韻律、詩人的思鄉情懷;又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結成令人蕩氣迴腸的史詩篇章。
“少年強則國強，少年富則國富。”同學們，我們將焊接歷史和未來，從五星紅旗飄起的那天起，新中國就開始了一代一代的傳承，我們將接過歷史的接力棒，站在新的起跑線上響亮的回答：“祖國在我心中，我們要譜寫中華更璀璨的詩篇!”讓我們用最誠摯的感情將祖國珍藏在你我心中最神聖的一片熱土吧!
謝謝大家!
挫折並不可怕，我渴望挫折，並向他們挑戰，因為彩虹總在風雨後。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。
世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發了火災，列車長下車後把他的一隻耳朵打得都失聰了，他不論遇到多麼大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發明了電燈，留聲機……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
蒲松齡曾先後四次參加了科舉，卻都未及第，但他並未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一副對聯：”有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負;臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終於著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志;是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產生的價值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總佈滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風雨後，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經歷風雨後才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅定自己的腳步才能走向成功。
生命因有夢想而精彩在人生的旅途中，夢想是最好的夥伴，如果說夢想是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁，她固若金湯。有這麼一個人，國小三年級便被迫輟學，認識的漢字也不多，他每天往返於家和圖書館之間，在深夜他勤
奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜誌，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。夢想是用不凋的希望和不滅的嚮往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。
人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當總統或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯，在一次次失敗後再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統夢。他成功了。在他的領導下，美國人民走向了
更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背後，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀
眾藝術的美感，她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因為舞蹈而充實，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!
學生是學校的主人。而學生會作為最能體現學生主人翁地位的學生組織，直接關係到學生的成長和成才。我校學生會自創辦以來，歷屆學生會成員在指導教師的帶領下，充分發揮主動性和積極性，工作嚴謹、細緻、務實、創新，為挖掘學生潛能、提升學生綜合素養、加強學校管理做出了重要貢獻，儼然成為展示校園文化內涵的平臺。
在各部部長的帶領下，我校學生會每學期都有豐富多彩的活動。從自己部門的特色出發，揚長避短，彰顯生機。通過這些活動，充分鍛鍊了學生會成員的組織能力，展示了學生會成員的精神風貌，贏得了全校師生的認可和一致好評。在學校的大型活動中，總能看到學生會的身影，他們以勤勤懇懇、樸實無華、勇於擔當的形象成為校園一道亮麗的風景線!
其實，學生會就是一個大舞臺，一個熱力四射，聚集光和熱的舞臺。在這個大舞臺上，同學們可以發揮自己的才能，協助學校更好地管理學生;在這個大舞臺上，可以培養責任心，提高工作能力，規範自己的行為舉止。然而，“一份耕耘，一份收穫”，任何的事情都需要我們付諸以行動，努力工作，認真負責，相信我們身上那微不足道的光和熱，聚集在一起能讓學生會這個大舞臺更加閃亮，更加充滿魅力!
同學們，人都應該有自己的美好理想，李白詩云：“天生我才必有用。”我們應該充滿自信，勇敢向生活挑戰。還應充分相信自己的價值，毛遂勇於自薦，這正是由於他相信自己的才能與價值。
為了進一步加強學生會建設，選拔一批表現好，責任心強、具有一定工作組織能力的新成員補充到學生會隊伍中來，我們將於下週進行新一輪學生會納新和各部門部長換屆選舉，由各班班長到學生會統一領取申請表，有意向報名的同學填好並上交申請表等待面試。
我們期待你加入我們的團隊，為學校為他人貢獻一份力所能及的力量。帶著你們的才華、熱情和自信，放飛希望!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高二二班的學生_x，對於這次我能夠來到這個舞臺上演講我感到十分的榮幸。時間是一個看不見摸不著的概念詞語，但它有確確實實的存在於我們的生活中。而我們也確切的能看到時間的流逝，回顧去年的照片在照照鏡子看今年的自己就能夠感受到時間的威力了。雖然時間的推移我們在不斷的長大，心智也在不斷的成熟，但隨著我們長大的同時，我們的長輩也在慢慢的變老。雖然現在的我們都還是一個十多歲的年輕人，但在幾十年後我們也會變成滿頭白髮的老人，身邊或許有著自己子孫輩照顧著，也總會有一天邁入黃泉。人從生下來就是註定了要逝去的，不會有人能夠一直長生不老。哪我們來到這個世界的目的又是什麼呢。
父母給予我們生命，帶我們來到這個世界上，讓我們能夠感受到世界上個這種各樣新鮮奇妙的東西。而我們也是對這個世界很多的東西一直保持著自己的好奇心，在小時候會經常問父母問題。但大家想想自己以前小時候的事情是否感覺哪些事情都彷彿就在前幾天發生的一樣。好像我們的長大隻是一轉眼的事情，並沒有發生什麼，就一路過來了。現在的我們低於未來未知的一切都是陌生的，但那個時候的我們肯定也是會像現在的我們一樣因為自己之前的行為有所遺憾。我們做一個假設，未來的我們大學聯考失利，沒上大學，進入了工廠打工，最後也是沒有結婚，孤獨終老，但老天給了你一個重生的機會，現在你會選擇怎麼做。
說了這麼多，其實就是想告訴大家時間流逝的是很快的，我們在時間這偉力面前什麼都做不了，只能夠儘量讓自己不留下遺憾，做出一些自己認為是對的決定。古人也是對於時間流逝之快寫下了很多詩句，感嘆時間一去不復回，而我們在現在這個十幾歲的年輕時候，應該做些讓自己覺得有意義的事情。人的生命只有一次，過去的時間也都不會再重來，我們在過去做的那些決定也沒有反悔的機會。但也正是因此，我們更要把握時間，珍惜時間，讓自己不浪費自己的每一秒，去做自己喜歡做的事情，應該做的事情，不讓身邊那些關心關懷我們的人感到失望，特別是我們的父母。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春似一段充滿激情而悠長的樂曲，青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒，它也像一首詩，敘說一段塵封的歷史。
青少年是從兒童到成人的過程，是由幼稚到成熟的過程，它也是頑皮到莊重的過程。它有著奇妙的心緒，它有一顆忐忑不安的心，有著令人難以置信的膽氣，有著頑強的毅力。
青少年是祖國的堅強的後備軍，散發著蓬勃的朝氣。社會中，青少年要嚐盡各種甘苦，懂得中華民族的傳統美德，指導服務社會。我們都有著獨特的思維，有豐富的想象力，有敢拼敢闖的豪情。
這是令人們羨慕的時期，這也是我所羨慕。在學校裡，看著我的同學，沒有多少有過這樣的經歷，我們現在在讀書，在讀死書。當我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時，深感自愧，我們都是同齡人，為什麼他能英勇地保家衛國，度過一段美妙的青春，而我只能在此捧著一段書，不知如何下手。是呀，時代不同，背景不同，國情不同，但我們都是青少年，都有頑強的意志。我不奢求去保家衛國，我只希望一個令自己滿意的青春，而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時光。
青春是我的，在我揮灑，但我是心有餘而力不足呀。我能在外面呆的時間少得可憐，加上週末補課，作業又這麼多，讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段，當我回想起我的國中生活時，我可怕起來，因為我找不出幾件有價值的事。
有人說，今天的努力是為了換來明天的輝煌。這卻有道理，可每位青少年都埋頭苦讀，那麼青少年這段時光等於在社會程序中抹掉了。除了讀書，我們還能幹什麼?學生的能力僅限於讀書中嗎?生活常識可不全是由書中而來的呀!
我們的青春似小船，駛過了荒蕪人煙的那一段。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表××班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從國小升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裡，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要國中畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們××中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裡，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對××中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裡沒有××人在貢獻，哪裡沒有××中學的畢業生?
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個××中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在××中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
各位老師，同學們：
大家好!
我國古代著名思想家孟子說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”愛國詩人陸游也曾說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這些話都生動地說明了意志力的重要性。有著堅強意志的人，在社會中一定能夠佔得重要的位置，併為他人所敬仰。
堅強意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒有放棄。不能上戰場，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰爭。最終，保爾·柯察金成功地寫出了《暴風雨中的兒女》一書，他以堅強的意志，成就了自己的人生，實現了自己的人生價值。
堅強意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想，被譽為“數學皇冠上最耀眼的明珠”，為了摘取這顆明珠，著名數學家陳景潤，不顧嘲笑和誹謗，在沒有電燈的六平方米的斗室之內進行著艱苦的研究工作，他儘管重病纏身，卻仍然專心致志地向“哥德巴赫猜想”這個數學的城堡挺進，終於獲得了重大成就。
貝多芬，這位19世紀最偉大的音樂家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時候雙耳失聰，但是他“扼住了命運的咽喉”，憑藉頑強的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻給愛麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運交響曲》，猶如自己人生的真實寫照。
如果一個人缺乏意志力，那麼，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個最真實的例子。歷史總會出現驚人的相似之處，發現笑氣的戴維到了後半生也是碌碌無為。
因此，讓我們每個人都具有堅強的意志，面對困難，克服弱點，成就人生吧!
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