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正確認識自己的演講稿中學生(精選16篇)

欄目: 中學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.14W

正確認識自己的演講稿中學生 篇1

雄鷹忍受錐心的痛苦啄去雙翅,是為了生命的又一次輝煌;羚羊們縱身跳入萬丈懸崖是為了改變種群滅絕;沙漠裡的甲蟲高高隆起的甲殼是為了改變缺水;馬不停蹄地奔跑是因為它的生命在前方。生命的真諦在於努力改變自己,學會認識自己。

正確認識自己的演講稿中學生(精選16篇)

認識自我應懂得自己觀察與分析。《鄒忌諷秦王納諫》一文中鄒忌因與徐公比美而問自己的妻子、妾、客人,“我與徐公孰美?”三人的回答如出一轍——-“徐公不如您美。”但鄒忌並沒因此而得意忘形,事後他把徐公請來府中仔細對比之後,覺得自己不如徐公。因此當他想起這件事時便覺得“我的妻子讚美我,是因為愛我;我的妾讚美我,是因為害怕我;我的客人讚美我是因為有求於我。”他通過觀察能客觀地自我評價,保持清醒的頭腦來準確認識自己。

認識自我應懂得發掘自身潛能。26歲的黃凱因遊戲排名於20__年《福不斯》中國榜。黃凱從小就喜歡遊戲,喜歡挑出遊戲中的毛病,按照自己的意願設計。他為了證明自己能做得更好,上大學之後專門選擇了自己喜歡的遊戲設計專業,不斷地超越自我。正是因為他那種勇於不斷超越的精神,發掘著他自身的潛能。在困境與迷茫之中堅持不懈,完善自我,讓他獲得更大的自我發展空間,塑造著嶄新的自我。

認識自我應有明確的人生目標。電視節目《心靈的花園》主持人張怡筠是一個具有明確目標的人。這一點在她讀高三時已經體現出來了。考大學填志願,她是班上唯一一個填了心裡系的學生。班主任、教導主任找她談話,她非常坦誠地解釋:“我看到一個人流血會昏倒,但看到心裡流血的,我卻很有意願瞭解並幫助對方”當時的她就覺得要做她自己。如果以後可以做自己喜歡的工作,那麼離快樂就不遠了。張怡筠一直都是有明確的生活目標,知道自己活著是在幹什麼的人。她說自己知道為何而做時,一切的苦難便都可接受了。

每個人都應該認識自我,在合適的位置上實現自己的人生目標。為自己的目標而奮鬥。

正確認識自己的演講稿中學生 篇2

尊敬的各位評委、親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《認識自己》。

首先我要和大家分享一個故事,故事很簡單就是在座的大多數人已經經歷的或即將經歷的事,暑假找工作。

故事發生在去年的暑假,面臨即將到來的暑假室友們都不甘心回家宅著,幾個人在一起琢磨決定找“暑假工”。當時那叫一個興趣高漲,不求同年同月來,但求同年同月走,大家有福同享有難同當,真是豪情萬丈。但卻面臨著一個非常現實的問題,校園搬遷,也就是那麼幾天後可能學校連飯都吃不上接著連住也是個問題。終於在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之後,學校的模樣徹底變了,除了每天會和你見面的樓管阿姨,想見個人都很難。就這樣大家開始買車票了,一個,兩個,一天兩天三天,最後就剩下一個女生。在空蕩蕩的宿舍,空蕩蕩的三棟,空蕩蕩的校園裡堅持了七天,終於等來了第三個中介公司安排的面試,工作找到了,在工廠裡做包裝工。

聽我講完了這個故事,不知道你對那個女孩是什麼樣的看法,可能你看到了他的堅韌他的執著,可能你看到了他的不知變通,為什麼一定要找工作,難道不可以藉此時間多學點其他的東西嗎,或許你看到了他考慮問題的片面,根本不把自己的安危當回事,情感衝動,不理智。猜想下想那個女孩看到了嗎,她也看到了,因為她就是我,那些都只是我自己這本書中的一個片段,都只是我認識自己的一個過程。你可能讀過李開復的《世界因你而不同》,看到他不循規蹈矩,聽從內心的召喚,去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩來那一顆全心全意為人民服務的心和關心所有人的真摯感情;你還可能瞭解了沈從文年少直到青年時在社會這本大書中的學習,意識到見識改變自己的命運,等等這些都非常好,但是我想說的是你讀過你自己這本書嗎,你讀過那些已經被書寫了很久的某一章某一節嗎,認真思考過那些事給你帶來的變化,能給你的某些感悟嗎,靜下心來思考過你自己這本書即將書寫的內容和上演的故事嗎。

認識自己,瞭解自己,認識自己,全方位剖析自己,留出那麼點滴時間來用心去讀認識自己這本書,也許你會有不一樣的收穫。

謝謝大家!

正確認識自己的演講稿中學生 篇3

既然已註定了是小鳥,就不要去羨慕雄鷹的翱翔;是小草就不要去仰慕大樹的偉岸;是石子,就不要去嫉妒水晶的晶瑩。要正確的認識到自己,對待自己,找準自己的位置,尋找到專屬於自己的人生航道。

世界廣闊,萬事萬物千奇百怪,就如一棵大樹上永遠找不到兩片相同的葉子一樣。沒有任何事物有著完全的統一,每個人都有著自己的特點,優勢和劣處。而我們要做的,也就是看清這一點,正確認識自己,把握自己。

有一次,A參加一個十道題的答題競賽,前五題是初級水平,後五題是高階水平,當A答對前五題,主持人問其是否繼續時,A毫不猶豫地選擇了“是”,雖然他挑戰困難的勇氣可嘉,但是因為他只擁有初級水平,所以結果只能鎩羽而歸。

其實許多人都是這樣的,在成功的時候,往往會過高估計自己,將一切有利因素都誤認為是自己的身價,彷彿一切所求都觸手可及似的,喜難自勝;然而在不得意的時候,又對自己估計過低,把困難和阻礙當成是自己的無能,以至於把安分守己、與世無爭當成是有自知之明,但實際上卻又被自己的逃避妥協深埋,迷失了自己,不能自拔。

認識自己是一個瓶頸,也是一道坎。只有越過了這道坎,才能與真正的成功結緣。有許多的人之所以能夠成功,就是因為他們在除了努力之外還正確認識到了自己。有一個著名的指揮家,他在剛出名時,認為自己很了不起,非常自負。一次,他去樂隊排練時,發現自己忘了帶指揮棒,正要派人去拿,祕書卻告訴他“不要緊,向樂隊其他人借一支就行了。”指揮家愣了一下,以為祕書糊塗了。明明只有自己才是指揮家,其他人怎麼會有指揮棒呢?但他還是問了一句,出乎意料的,大提琴手、小提琴手、鋼琴手居然同時拿著一根指揮棒遞了過來,這時他才知道了,原來自己並不是什麼必不可少的人物。於是,在以後的事業生涯中,他常用這件事來提醒自己,終於成了一代大師。

我們也是一樣的,留一隻眼看看吧,不要去學夸父盲目逐日;也不要去學精衛費力填海。要做一個真實的自己,不要妄自菲薄,也不要夜郎自大。就是小草,也會在包含生命的綠色之中展現出屬於自己的清新;是石子,也會具有堅硬的實質。好好看看吧,看到自己的優點,正視自己的不足,正確地認識自己。揚長避短,找到正確的位置並對自己準確定位,在青春這道明媚的陽光下,駕起生命剛勁的風帆,向著前方無悔地駛去。

正確認識自己的演講稿中學生 篇4

在我們的身邊,有很多學生有目標和理想,希望大展巨集圖,而且也在努力地學習著,每天坐在教室裡,下課也不挪窩,但是每次考試,成績都是平平。不說別人,連他們自己也覺得迷茫,於是懷疑:冥冥之中真有神靈在操縱自己的命運?於是自嘆自己不是讀書的料,原有的理想和努力都付之東流,令人嘆息。

如果我們仔細觀察他們的行為,我們可以發現,他們其實是被同一個敵人打敗的,那就是他們自己。他們缺乏瞭解自己的洞察力和戰勝自我的意志力,不知道自己的長處和短處,他們沒有把內心的東西組織起來,因此臨考試時心中始終是茫茫然。他們過不了自己這一關,最終導致失敗。

不過,世界上最難了解的人就是我們自己。審視自己時,經常是霧中看花,水中望月,搞不清自己。

事實上,一個人走上成熟的最重要的標誌就是:不在躲避自身問題,直面真實的自我,洞悉自身的優點於缺點。因為只有認識自己,你才能明白究竟是什麼在腐蝕你的意志力,什麼在誘惑你半途而廢,什麼讓你被眼前的障礙絆倒。而後努力開掘自身的優點,對症下藥,用心彌補自身缺陷。這樣才能戰勝自己,超越自我,戰勝各種困難。

偉人之所以偉大,關鍵在於他們能戰勝自我,永不放棄。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為。”兩千多年前,古人就這樣教誨與我們。

如果你想成為一個不凡的人,必須能吃苦耐勞,自強不息。每一個成功的人,在生活中都經過一番奮鬥。勇於面對困難,迎接下一個挑戰的人,就是最後的贏家。

正確認識自己的演講稿中學生 篇5

大家聽到這個題目肯定很奇怪!認識自我?自己天天看自己,怎麼要認識自我吧。別急,我說的是能正確認識自我!我是通過自己的錯誤認識自己的!

我是一位讀書較好,在班裡當認中隊委的學生,老師總是誇我學習好,不說謊,我也得意洋洋,在別人面前炫耀。

在一個雙休日,我正在寫作業,快把作業OK時,一個作業難住了。我說的可不是作業題目難,是這個作業要寫很多內容,現在我有是想去玩。於是,一個邪惡的念頭產生:何不簡便了作業。當時的我沒有往常冷靜的大腦,沒有想想自己這樣做對不對,只一味得想快點寫好,早點出去玩,擺脫寫作業的陰影。於是我開始了簡便。

刷刷刷,幾下,我就把這個作業寫了好。心想:終於寫好了,我的小組長是我的好朋友,不會“出賣”我的。於是我去玩了。

第二天,我的小組長來檢查作業了。我把寫好了的作業給他看,當他檢查到最後一個作業是,說:“把這個作業拿出來。”我慢吞吞的把作業拿了出來。小組長一看,立刻大喊起來:“哇塞,中隊委作業簡便耶,大新聞,我要去告訴老師!”我馬上制止,說:“行行好,我們可是好朋友!”但他不聽這一套,馬上告訴了老師。

老師知道了這件事後,馬上給了我頓“竹筍烤肉”,然後,老師對我說:“李綠隆,你既然是中隊委,就得給同學做好榜樣,難道你這樣做就是榜樣?做了中隊委但不能驕傲要想想老師的希望和教導……”

聽了這些,我心裡十分不平靜,想到了老師說的話,老師說:“人不能做騙人而不敢承認的人。”同學說:“我們要做個實實在在的人!”我一定要改!!!!

在這事中,我認識了自我,認識了真實而又美好的我,這次的錯誤給了我很的啊的教育!

正確認識自己的演講稿中學生 篇6

各位老師,同學們,大家好!

你有過這樣的感受嗎?當聽到與自己同齡人在電視節目中繪聲繪色的辯論時,你是否責備過自己沒有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風采,又是否發覺自己長得太平庸……那麼,我告訴你:快快認識自己,欣賞自己吧!難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎?難道你沒有看到自己的青春光彩……

如何去認識自己、欣賞自己呢?

曾經有過這樣一個經歷:上學期學校組織了一次演講比賽,幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會,正好也趁這次機會向同學們展示我的才華,便十分高興地啊參加了。我每天刻苦地練習演講詞,一遍又一遍的揹著,力求完美。

終於盼到了演講比賽的那一天,我懷著緊張而又興奮的心情,在老師同學的鼓勵下,我信心十足、精神百倍地走上臺開始演講了。“尊敬的各位老師、同學,大家好。下面我給大家講……”一句接一句優美而流暢的話語從我口中流淌出來,在那安靜的演講臺上回蕩著……正當我講得津津有味,聽眾們聽得聚精會神,各個評委看著我直點頭時,一件意想不到的事發生了——我的腦海中突然一片空白,我的身體顫抖起來,思緒也跟著亂了起來,我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評委老師的嘆息聲中,我低著頭,難過地走下臺。

我辛辛苦苦的練習,竟然沒有得到回報!而當初對自己的那份信心,早已煙消雲散。

我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿,大聲痛哭。這時,一雙有力的大手扶在我的背上,我滿臉淚痕地轉過頭,看見語文老師正站在我身旁微笑,我看到她那關切的目光,對我充滿希望的目光。“老師,我是不是很沒用?”我傷心地發問。“不,孩子,這只是一次偶然的失誤。你沒有錯!錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經努力地付出了,雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收穫,這才是最重要的。其實你是優秀的,只要你以全新的面貌去重新認識自己,發現自己的優點。”老師很有道理地說著,走到我身邊,撫摸著我的頭,親切地說:“來,讓我也欣賞一下你的演講。”我拭乾眼淚,突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛,於是,開始演講起來,不知為何,此刻的演講是那樣的輕鬆。演講完了,傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了,眼淚卻早已不由自主地流了下來。在以後的日子時裡,無論遇到多少次失敗,我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神,於是我便會用另外一種方式去欣賞自己,認識自己,發現自己的長處。她說得多好,只要付出了,就算沒有回報,也是成功的。那一次,淚水洗涮了我心中的委屈,使我真正領悟到生活的——怎樣在生活的種.種困境中去認識自己。

認識自己,讓我對青春生活充滿了嚮往,更堅定了我前進的目標……

謝謝大家!

正確認識自己的演講稿中學生 篇7

在古希臘巴那斯山如口處的巨石上,鐫刻著這樣幾個大字“認識你自己”,許多古希臘的哲學家認為人類的最高智慧就是認識自己,就像一個人為了愛他人而那個人和他的真正需要一樣,人必須認識自己、瞭解自己,以便理解自己生命的意義、自我的價值和真正的快樂是什麼,並認識怎樣才能實現這些需要。

走在繁華的大街,看著人們匆匆的走來又匆匆的離去,我不禁要感慨人生的漫長與複雜,人們本來是在同一個起點,為了不同的目標,他們各奔東西。大部分的人都是在追名逐利,認為名和利就是快樂幸福。其實,他們並沒有真正屬於自己的目標,都以社會的價值觀作為自己的價值觀。靜下心來想一想,難道名利真是我們真心想要的嗎?我們的真正目標是什麼如果連最基本的東西都沒弄清楚而一味沉湎於名利中,彷彿是一艘小船在大海中不斷搜尋,當船上載滿金錢的時候,夜幕已經降臨,其他的船益遠去,而自己的那塊彼岸仍然很遠,旺盛的精力消耗殆盡,唯一能做的就是獨守著一堆無用的珍寶,夢想著彼岸的景色。

作為一名學生,我們更應該認識自己,知道自己該做什麼,不該做什麼。擺脫浮躁的思緒,讓自己獨有的優越條件充分發揮。然而,還是有些青年盲目的跟風,而當曾經風行一時的東西不在流行時,他們才恍然大悟,原來自己的青春早已一去不復返,而自己仍然兩手空空。

認真想一下,在你的生命中,最重要、最值得追尋的到底是什麼?你有沒有堅定的去追尋?

人應該找回自己,活出自己想要的生命。人生就像一齣戲,在自己生命的舞臺上,我們是製片,是導演,更是主角。我們是這齣戲的中心,周圍的人,充其量都只是配角而已。

瞭解真我,能時時保持著這個真正的自己,把“心”穩住了,才能在生命的海洋裡駛向那美好的彼岸。

正確認識自己的演講稿中學生 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《提升自我,走向成功》。

同學們,不知不覺中,月考已經過去。每一次考試,對大家來說,都是一次磨練,又都是新的起點。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起,打好基礎是關鍵!

首先,我們要端正學習態度,培養學習興趣。中國古代教育學家孔子說過:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”。這裡的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言:“興趣是最好的老師。”也就是說,興趣是學習的老師,是摯友,是內動力。

其次,我們要珍惜學習時間,提高學習效率,品味學習幸福。當學子們初次踏入二中校園時,大家心中都滿懷著對自己未來的憧憬,三年的每一天學習中,有人刻苦學習,有人則不在乎。三年後,有人歡笑,有人落淚。時光飛逝,又有多少個三年可以留給我們為之奮鬥?時間一去不返,所以我們更要抓緊身邊的每時每刻!只有這樣才能做到問心無愧。在我們珍惜時間的同時,我們還要做到提高學習效率,培養學科興趣,主動投入到學科的學習中,只有在“樂中學、學中樂”,我們才能永遠處在“樂學中”。另外,我們要把握好學習的課前、課上和課後三個階段,也就是預習、學習和複習。在這個基礎上,我們才能做到書讀百遍,其義自見。

再次,我們要知道:擁有好的習慣,就擁有好的命運。愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。經年累月,習慣在我們的成長中不知不覺地影響著我們的品德,左右著我們的成敗。

因此,在生活中,我們不妨試著去養成一些好的習慣。如:習慣於主動打掃衛生,形成愛勞動的習慣,習慣於說聲“謝謝”,“你好”,“對不起”,形成以禮待人的習慣,習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄,人際交往中習慣於理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察,才能形成好的觀察能力。在學習上,我們更應該養成良好的學習習慣,真正做到“入班即靜,入座即學。”居里夫人小的時候學習非常認真,有一次,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做遊戲。她就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。姐姐和同學想試探她一下,在她身後搭起幾張小凳子,只要她一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒過去,當她讀完了一本書,凳子仍然豎在那裡。可見,我們要學居里夫人,學習時全身心投入,養成學習時專心致志,不分心,不走神的好習慣。

最後,我們要強化規則意識。我們每天就生活在規則之中。但是,有的人被規則包圍了,被規則驅使著,感覺很被動;而有的人則把規則裝進了心裡,化作了行動,感覺很自由。這是為什麼呢?是規則意識的作用。即使在無人看守時,也自覺遵守規則,這就具備了規則意識。可喜的是,在我們的學習生活中,很多同學理解了制度的內涵,明辯了是非曲直,在靈魂深處確立了規則意識,為我們的校園繪就了美麗的風景。當校園常規真正變為每個人的基本素養時,我們就會自然而然地去遵守,同時這也會對我們生活、學習以及未來事業的發展產生深遠的影響。

同學們,退縮使弱者更弱,拼搏使強者更強;墨守陳規是愚者的地獄,改革進取是智者的天堂。鯉魚不甘於水底的平凡,奮力一搏,越過龍門,衝到生命的最高點;雄鷹不甘於大地的平坦,在山頭振翅一搏,終於翱翔於眾山之顛。此時此刻,莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪:“惟有埋頭、才能出頭”,我們不妨模仿他的話說:“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學習態度,培養學習興趣;珍惜學習時間,提高學習效率,品味學習幸福;強化規則意識,養成良好習慣,提升自我,走向成功!

謝謝大家!

正確認識自己的演講稿中學生 篇9

她是一個樂觀、直爽、自信的女孩,有時會有些粗魯,但卻會給人帶來笑容,一個總為自己體重而煩惱,一心想著減肥但卻看不到實際行動的女孩。

她,上課不是很認真,有時偶爾會睡大覺,或是無故唱歌,讓班裡安靜的氣氛響起一片歡笑聲,但不懂的問題會問,會跟同學討論,學習時學習,放鬆時放鬆,也許她有她的方法。這個人,有些令人思慮不透,做事很灑脫,轉身離開,令人尋思不到她的足跡。有時會做出令人意想不到的事,她還是個偷拍高手,是同學們眼中的偷拍高手。她做事很乾脆、爽快,想做什麼就去做,從不在乎別人的看法,也不在乎任何的約束,就做自己想做的事情,有時,我很羨慕她,很想像她那樣灑脫,那樣自信,也許這點我應該向她學習。我們曾經一起工作過,一起上班、下班,一起點數,互相幫忙做事,這是一個難忘的經歷。還記得有一次,我們因為工作的太晚,大門都被鎖了,兩個人被鎖在了裡面,那時的我們很著急,但不知道為什麼,那種情況下我們兩個還笑得出來,一起找出路,最後終於走出了那裡。在一起經歷了許許多多,做同學、同事,一起生活得很充實,很愉快!

這個女孩,也是11會計班的一分子,一起做了兩年的同學,有一起出遊過,一起爬山…也可以說,她給了我很多的回憶與經歷,是美好的,愉快的!她是一個特別奇怪,很搞怪的人,當她與我說謝謝時,會加上一句,那就是不客氣,這令我啞口無言,對她以笑而對,表示無語;當別人向她說謝謝時,她的回答,也令人對她感到無語,令人感到驚奇同時覺得可笑。呵呵,她就是這麼一個女孩,也可以說,她是一個嘴不對心的人吧。話裡有時帶罵,但其實她的心並非如此,這也許只是她的一種表達方式,出發點卻是好的。

一個直爽、大方的女孩,一個粗魯、搞怪的女孩,一個令人難以思透、灑脫的女孩。我想跟你說:你的人生很精彩,繼續填滿,書寫更多屬於你自己的精彩!在航行的道路上,要記得,我永遠支援你,勇敢地去追逐你的夢,走到你所想要抵達的目的地。最後,祝你工作順利,幸福快樂!一個粗魯大方很有個性的女孩。

正確認識自己的演講稿中學生 篇10

人無完人,追隨美,崇拜美,都是人之常情。但是在這之前,我們先要客觀,全面的認識自己,不管是優還是劣的。

別人的優點,並不一定適合我們去學習,先要了解自己的情況而定論。宋國有一人聽說楚國的邯鄲人走路優美瀟灑,十分羨慕。於是千里跋涉只為學步,最後不但沒有學成邯鄲人的走姿,還把自己的走姿給忘掉了,不得不爬行回去。因此,可知雖然邯鄲人的走姿瀟灑,但確實不適合宋人從小就按自己的方式走路,多年來已經形成了一種習慣,現在突然改變它,雖說不是不能,但也要視自己情況而定才能改掉這個多年的習慣,不然只會弄巧成拙,認識自己,才能更好的改變自己。

;別人的美好,我們胡亂模仿,可能就並不美好了,因為我們要有同等的資本。同樣是浣女,但並不意味著誰可以模仿誰。西施有心疾,總會疼得不由捂著胸口,東施覺得很好看,就捂著胸口在村裡走來走去,但卻惹人厭。西施是聞名古今中外的美人

別人的東西再怎麼美好也是別人的。晏子的車伕,在晏子手下幹活,卻目中無人,驅馬從不相讓。一次,車伕的妻子剛好看到晏子與車伕,晏子溫文儒雅,謙虛和藹,反觀車伕囂張霸道,就像他是車裡面的人一樣。妻子等車伕回來就要跟他和離,車伕驚聽了妻子的一番話後,車伕不再目中無人。燕子驚訝於車伕的變化,深覺他有悟性,舉薦他做了大夫。假如車伕認識不到自己做錯了,一味獨行,就不會有成為大夫的可能了。當他認識到錯誤後,他的命運就改變了

所謂知己知彼,百戰百勝。連自己都不瞭解,談何其他?

正確認識自己的演講稿中學生 篇11

認識自我,是人生一道重要的關卡,是人生的重要轉折。一個人若能正確的認識了自我,那麼在人生路上也便不會迷茫。古希臘人曾把“認識自我”作為最高的智慧的象徵,阿波羅神殿的大門上寫著這樣的一句話:要認識你自己

對自我的錯誤認知就有著錯誤的作為,所以要認識自我。一個人如果對於自己的認知都存在著錯誤的認知,那麼將會作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識,它幾乎是任何事的出發點,人的所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會認知道自己富有,消費的時候就會大手筆,窮人則會盡量的節省。試想如果一個窮人錯誤的認為自己是一個富人,那麼他的行為也可向而知了。

清晰正確的認識自我,將成為人生的一大助力,所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發點,那麼清晰的認知將會令出發點更前。如果一個人能清楚的知道自己的優勢與劣勢,那麼便能清晰的清楚自己該做什麼。修補自己的劣勢,發揮自己的優勢,就能令事情一帆風順。

既然認識自我有著如此重要的,那麼應該如何認知自我呢?首先就是他人的評價,他人客觀的評價,往往會帶來重要的資訊,自己的優缺點。並且理解他人對自己的評價,同時也能夠從他人的身上吸取經驗。最重要的就是自省,這是一個不可缺失的環節。不論他人如何評價自己,如果本身都不自省的話,那麼那些都將成為廢話。客觀和主管的結合,才能更充分更正確的認知自己。

正確認識自己的演講稿中學生 篇12

愛琴海的清涼海風吹來一句話語,一句兩千四百多年前身著亞麻長袍的深思哲人的,“認識你自己”——蘇格拉底如是說。  

初來乍到的烏鴉讓人驚訝,因能在天上飛而受人供奉,忘記了自己的醜陋無知與吵鬧,整日肆無忌憚心安理得地享受,忘記了自己缺點的烏鴉終因美麗的孔雀的到來而無人理會,只得四散離去。烏鴉因為外界的讚揚而不能清醒的認識自我,只倚仗著他人的珍視與伺候而不勞而獲,妄自尊大,不記得自己相貌醜陋和叫聲難聽,自然只能落得遭人嫌厭的結果。如果當初的烏鴉收斂一點,清醒地認識到自己的缺點,哪怕孔雀來了之後人們也不會討厭他們,而能繼續在這裡生存下去吧。  

當今社會不是也有很多像烏鴉一樣的人嗎?“富二代”、“官二代”們仗著父輩的錢或權洋洋自得,狂妄囂張,自以為是,卻沒有認識到自己的精神貧窮與膚淺,不學無術,當假面被掀開,金玉其外,敗絮其中而不能清醒認識的人只會像烏鴉一樣受人唾棄。  

有一位受人追捧的明星曾淡淡地說:“我什麼也不是,只不過暫時被燈光照亮而已。”在他人的狂熱迷戀之中,在繁華喧囂之間仍能清醒的認識自我,並不因成就而驕傲反而倍加謙遜。沒有迷失自我,對自己有著清醒認識的人必將走向更大的成功。  

清醒地認識自己是一種能力,更是一種美德。郎平清醒地認識到自己在身體靈活性方面的劣勢每天拼命練球,最終成為世界矚目的“鐵榔頭”;比爾蓋茨清醒地認識到自己在電腦方面的天分,放棄學業卻成就了微軟的巨大成功;認識到自己生命的有限,認識到自己的平凡與普通,最終用平凡創造了不平凡,精神永世長存……清醒的認識讓他們成功。  

認識自己,充分認識自己的優勢與不足才能發揮自己的長處,彌補自己的缺點,以求更好地發展,走向更遠的遠方。只有真正認識自己的人才能不被外界紛擾所左右,最終抵達自己成功的彼岸。  

“認識你自己”讓這句話不僅刻在希臘神廟中也刻在你心底,讓它為你點亮黑暗中跳動的燭光,指引你前行,走到更高更遠之處,欣賞別樣美景。

正確認識自己的演講稿中學生 篇13

尊敬的老師,親愛的`同學們:

大家好!

做自己,這樣一件簡單明瞭的事情,世間卻仍有千千萬萬的人在丟失這種本能。不知道這是人的悲哀,還是這個社會的悲哀?

古希臘寓言中的驢,一時頭昏腦熱,殷切地向蟬討教唱歌。可想而知,驢的想法超越了它自身的能力範圍,當然,熱愛唱歌,敢於挑戰自我是一件好事,但反之,它未能認識自己,盲目追求,理想的破滅是理所當然,最後還因為一味地遵循只喝露水的要求而枉斷了性命,教訓真是發人深省!

如此之例古往今來不勝列舉,最著名的要數南郭先生了。郡中舉盛會,南郭先生自告奮勇進了鼓樂隊,自認為聰慧過人的他日日在吹竽隊中混吃混喝,不勤學苦練吹竽的技術,最後在眾人的嘲笑聲中留下“濫竽充數”的罵名。在我看來,人貴有自知之明,驢之愚笨,南郭先生之笑談,究其根本,都是缺乏自知。若連自身都未清晰地看透,何以有所成就?那浩浩江流,正因為知道要在途中不斷積蓄力量,充實自我,才能踏過荊棘,穿越險阻;那柳綠花紅,正因為知道要在冬日努力紮實根基,汲取營養,才能完善自身,生機勃勃。因為自知,這個世界才如此豐富多彩。

一次,人們問丹麥物理學家玻爾教授:“你建立了第一流的物理學派,有什麼祕訣?”玻爾回答說:“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”玻爾的成功正在於此:正視自己。正視自己是一種勇氣。如玻爾一樣,敢於承認自己有愚蠢一面,這本身已需要很大氣魄。只有充分地認識自我,才能明白自身的長處和缺點,才能揚長避短,走向成功。

漫步歷史長河,因為不能清楚地認識自我而命喪黃泉者不勝列舉。屈原曾詠歎道:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”身為一代浪漫詩人,卻苦苦困於“救國救民”的思想枷鎖之中,試想當時天下混亂,奸臣當道,怎能容得下他的一腔熱血,他屢次上疏,卻不知已是迴天無力,最後以越職上疏的罪名流放,汨羅河畔,屈原在痛苦中迷失自我,在憂愁中鬱鬱寡歡,終於被自我扼殺。西楚霸王項羽的豪情、狹義堪稱一代英雄,可他的自負、猶豫卻害了自己一生。不能正面認識自己,一味逞匹夫之勇,雖重情重義卻不能認清形勢,終被劉邦逼入絕境,一向自負的他怎能受辱,在憂憤中長嘆“騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”,最後自刎烏江,落得千古長嘆!

現實生活中,每個人的“自我”認知幾乎都會發生嚴重的扭曲和變形。這是因為現代商品社會物慾橫流,人們每每只見“物”不見“人”或只見他人不見自己,從而導致人在認識自我的過程中常常如霧裡看花,如隔江觀景,不敢正視自己,不敢研究自己,不敢解剖自己。

縱觀古今,驢之寓言不斷上演,正確的認知是成功的前提,做回自己,是最好的選擇,對自己準確的評估,是通往光明未來的路標!

正確認識自己的演講稿中學生 篇14

是一朵花,就應該點綴春天,而不是想著結出碩果;

是一棵樹,就應該讓果實掛滿枝頭,而不是花枝招展;

是一滴水,就應該投入大海的懷抱,而不是誤陷泥溝。

世界上的萬事萬物,都有自己的位置,星星不回覆在水面上游來游去,魚兒不會在天上自在玩耍。同樣,萬事萬物都應該正確認識自己,正確定位,然後在自己的位置上活出不一樣的精彩人生。

正確認識自己的短處,卻不是自怨自艾。

駱駝生性笨拙,不如猴子一樣的肢體靈活,舞動自由,所以他應該認識到,自身的短處不是缺陷,而是一項生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美,貓不能上樹,人不能披著翅膀飛翔,無須太過介懷,放開一些,面對真實的自己。

正確認識自己的長處,也並非好高騖遠。

駱駝身體龐大,腳踏實地,吃苦耐勞,這些閃光點足以讓它在不知疲苦的行走在炎熱乾燥、廣袤無垠的大漠上時獲得無數行人的讚譽,商人的青睞。“沙漠之舟”的美名,不是誰都有,而它,恰恰是唯一的那一個。

貓會抓老鼠,為民除害。

人有思維,可以行走,可以創造;

世間萬物,都有其圓缺,對於自身的長處,應該在正確的地方,大展其才,使其被髮揮的淋漓盡致。

正確認識自己的能力、智慧,不卑不亢的生活在這個世界上,當別人獲得絢爛時,為他人鼓一鼓掌,當自己遭受挫折時,加一加油。

有人說垃圾是放錯位置的資源,可以循壞再生,那每一個人,不論男女、種族、出身,都是一顆未探明方向的“天體”,或許會使星星永恆,或是星雲浪漫,或是流星璀璨,只有正確認識自己,把握自己,才能砥礪自己,發展自己。

沒有人是無用的,沒有人是完美的,但願每個人找到自己的天體屬性,在屬於自己的天空中任意馳騁。

正確認識自己,合適的才是最好的,無需被別人看好,但自己一定要活得好看!

正確認識自己的演講稿中學生 篇15

人的一生在世間浮沉,難免會迷失方向、迷失自己。因而,能夠時刻正確認識自己,就顯得尤為重要。蘇格拉底曾說:“美德即知識,認識你自己。”這恰恰說明了,能夠正確認識自己,也是一種至高無上的美德。

有的時候,人們迷失了自己,只是無法找尋到自己真實的存在,不知道自己存在的意義和價值,因而對人生感到迷茫。這個時候,只需要繼續尋找,總能夠找到前進的方向。然而有的時候,人們迷失了自己之後,不去尋找真實的自己,反而把自己臆想成另一種存在,然後就以那種存在的姿態去繼續自己的人生。那種時候,人們就很難再找回自己,甚至會走上一條極端的不歸路。

就如同古代帝王,相信每一任帝王在登基之初都是想做一任明君造福百姓的。但是有的帝王會因為權慾薰心,真的把自己當成神,可以主宰終生,最終背離了自己的初衷。紂王要剖比干之心,厲王要“止謗”,連一代聖君唐太宗也差點殺掉勇於勸諫的魏徵。由此可見,不能正確認識自己的後果是多麼可怕。這也說明了,正確認識自己,有的時候幫助的甚至不僅僅是自己。

但是,在人生迷茫之後,還能正確認識自己,真的那麼困難嗎?

其實,正確認識自己,只需要自己足夠虛心,能夠聽取別人的意見和建議,有去正視自己和改過自新的勇氣便可。

齊王在聽了鄒忌的勸諫之後,立刻認識到自己的不足,下令改革。法國作家盧梭,他的《懺悔錄》是一部空前絕後的“靈魂自白書”,他在書中真實地記錄了他的一生,包括他曾做過小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種.種醜行。讀此《懺悔錄》時常令人感到觸目驚心,因為當他把自己剖析得體無完膚的時候,就是他真正認識自己、超越了自己的時候。

所以說,有的時候,正確認識自己,只需要自己思維的一個轉變,但就是這樣一個小小的轉變,帶來的影響卻可以是不可估量的。對於個人而言,正確認識自己可以幫助自己更好地發展,有時也可以造福身邊的人。而對於統治階級而言,正確認識自己,就可以造福整個國家,給整個社會帶去寧靜安樂。

人生來不就是為了找到自己真實的存在嗎?所以,正確認識自己吧。

正確認識自己的演講稿中學生 篇16

“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?”這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句。

我們何不以此自問:“何枝可依?”問自己什麼是適合自己的,找準自己的位置,找到自己的歸附。

老鷹雄猛、健壯,飛翔速度迅猛,從鷲峰俯衝而下,捕獲獵物,這是它生存的本領,是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小,卻一味模仿老鷹,事倍功半,最後落入牧羊人手中,也是可以料想的。誠然,它的精神是可嘉的,然而它卻忘記了考慮自己的優點與弱點。

物如此,人亦然。

找準自己的位置,找到適合自己依附的枝頭,生命才能達到極致。

一代先師孔子,初時以建立以“仁”治國的完美社會為志。周遊列國之後,終於沒有成功,然而它卻是很好的老師,孔子的弟子遍及天下,他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。由此可見,只有找到自己的枝頭,生命的意義才能實現。

一代喜劇大師卓別林,年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄,然而,在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優勢,他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界。這不得不說他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比爾?蓋茨,本是一名外國著名大學的學生,然而當他感覺到大學所教的內容並不適合自己時,便毅然離開學校,從事自己喜愛的電腦設計工作,最終積累了世界上無人能比的鉅額財富。

社會在發展,可是道理卻沒有變,找準自己的位置,找到適合自己的枝頭,生命才能閃光。

烏鴉敢於拼搏,樂於學習的精神固然值得讚賞,然而它不能認清自己的實力,不能量力而行,註定是要失敗的。

“繞樹三匝,何枝可依?”繞樹三匝,並非枝枝可依!

人不只需要勇於拼搏的精神,更應認清自己,只有二者具備,才有可能成功。

擁有自知與拼搏,光明就在眼前,在努力過後你會發現“繞樹三匝,此枝可依”!