今天我演講的題目是《我的幸福家庭》。
幸福是什麼，我並不完全知道。我的理解只是：有吃、有喝、有穿、還有一對兒愛我的父母。在家裡，我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護我成長。現在的我很幸福!
爸爸和媽媽都是國小教師，她們和千千萬萬的老師一樣，不斷地在孩子們的心田播種理想和知識的種子。雖然照顧我的時間不是很多，但每當我遇到困難時，他們總是悉心的開導我、教育我、啟發我，儘量讓我依靠自己的力量來克服一道道難關。
嚴父慈母，我的爸爸媽媽正相反。媽媽對我要求很嚴厲：走路要挺胸，見人要問好，做男人要有責任心，寫字要工整……總之就是這個要管，那個要問。爸爸就好多了，一切有得緩：衣服可以幫忙穿，作業媽媽回來之前寫完就可以。有時看見爸爸因為我被媽媽責怪，我還偷偷和爸爸做鬼臉。這就是我們一家人，幸福的一家人。
媽媽表面雖然嚴厲，心裡卻裝滿了對我的愛。這學期我的學習成績一直不理想，媽媽很著急。經常和爸爸、老師一起商討。還給我準備了練習題，打算每天做一些，可一直以來並沒讓我真的做。從媽媽的眼神裡，我讀到的是不捨，是疼愛。父母對我給予深深的期望：期望我健康、快樂的成長，期望我早日成才。父母對我無私的付出，無盡的關愛，將化作一股前進的力量，催我上進。
幸福是什麼?現在我知道了：幸福是愛，深植心底;幸福是蜜，越品越甜;幸福是家，完整溫馨。
我愛你們!爸爸、媽媽。我愛這個溫馨、幸福的家。
傳說，幸福就像一個玻璃球，一天從天上掉了下來，摔碎路邊，形形色色的人們都想去擁有它，所以都駐足去撿，可是卻沒有一個人可以把它撿完，但人們相信只要努力，就會擁有很多。
幸福是靠自己爭取的，你相信嗎?
我就遇見了一個玻璃球，但是我不知道該不該去撿，我不知道這些碎片能不能組成那個我要的幸福。今天的的我還是那麼迷茫，不知道下一站的方向，我走到了十字路口，不知道是停止還是前行。我寧願選擇一杯白開水，只要安安靜靜地淡淡的就好。不知道現在算不算結束，只知道好像少了，空了，靜了。只是習慣而已吧。
我知道這個結局早完是要面對的，但我只想淡淡的靜靜的，明白嗎?
在愛情裡，我們都是個迷茫的孩子，對的人和錯的人不是我們用眼睛去判斷，是用心去感受。能藏在心裡的會有很多人，但藏在心底的只有能拼成幸福玻璃球的那個。不管這是不是結局，是不是最後，我都希望淡淡的靜靜的就好。
我不急，我會慢慢的等可以走進我心底的那個人出現，我真的不急。
幸福就像一個玻璃球，而並不是幸福的碎片可以出現在每個人的身邊，握在手中的幸福就要珍惜。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
幸福，簡簡單單的兩個字，而背後付出的努力卻是不簡單的淚水，健康。
在20歲以前我從來不明白幸福是什麼，每一天我的任務就是讀書，讀書，讀書。沒有自我的興趣，愛好。可能是家裡比較富裕的原因，我就是一隻花瓶，經不得任何風吹雨打。之後，我發現我身邊沒有一個真正的朋友。她們表面上對我嘻嘻哈哈，可是在我內心深處我感覺到她們都是很”假‘’的朋友。因為，她們不能夠真正讓我認清楚我自我。
在20歲以後我遇到了一個真正的朋友，他讓我懂得什麼是歡笑，什麼是淚水，在我感覺人生很迷茫的時候我遇到了他，他教會了我什麼是感情，什麼是親情，什麼是友情。如何靠自我的雙手掙錢。雖然很累，雖然掙得得錢不是很多，可是很幸福。
即便不能夠在一齊，我也要義無反顧的愛一次，每個人對幸福的定義不一樣。有的人可能是住在豪華的別墅，吃著海鮮大餐;有的人可能是住在鄉間樸素的小屋，過著平平淡淡的鄉間生活;有的人可能還在城市中漂泊著，為了那一份單薄的工資苦苦掙扎。此刻，我明白了，真正的幸福，不是掙了多少錢，不是住在豪華的別墅，不是一個人吃著最好的東西。而是，把自我的東西分享出去，幸福的是過程，而不是結果。
幸福就是在這浮華的社會中堅持著本心，不嫉妒，不悲憤。
敬愛的老師，親愛的同學們：
幸福，理所當然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內而外的滿足，是一種感動，一種愛!它燦爛，但並不像煙花般轉瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會得到屬於你自己的，真正的幸福!
大家不妨回憶回憶吧!
來自於我們潁上的20xx年度感動中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個標準意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先後到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。20xx年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪20xx-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據廈門同安區婦聯透露，從20xx年起，劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中國小校展開一對一資助，資助人數也從最初的7個至10個，到現在固定的37個。有人問她：“你覺得自己幸福嗎?”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續上學而幸福，我為實現了自己的人生價值而幸福。”
我永遠不會忘記那鏗鏘有力的頒獎辭：
為什麼是她?一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有聖潔的光芒。她剪去長髮，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。
全國勞動模範，五一勞動獎章獲得者——李高峰是北京的一名普通農民工，他致力於從事環保等各項義舉，20xx年來，李高峰就如苦行僧一般義務清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個個義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴!人們問他：“幸福是什麼?”李高峰迴答說：”幸福就是看著我幫助的人對我微笑，這世界上有什麼比微笑更珍貴更難得的呢!”是啊，一切都會好起來的，幸福一定會像花兒般綻放!
幸福，又是什麼呢?有人說：“幸福是一種感覺。”而我說：“幸福是推開陽臺，呼吸著大地的味道;幸福是坐在草地上安靜地看日出日落;幸福是洋溢著笑容，幸福是散發著色彩!”教師的幸福是桃李滿天下;醫生的幸福是天下無疾;農民的幸福是五穀豐登。而我的幸福是無憂無慮!無怨無悔!
祖國呢?她的幸福又是什麼?她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪?手拉手仰望，可愛的祖國……”祖國母親安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼……
那麼，做為一名中學生，我們是否也應該為建設新中國出一份力呢?我們應該怎樣建立幸福中國呢?首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學知識，將創新與實際聯絡起來，有好奇心、有想象力，成為社會主義的新的接班人!
天空中最亮的一抹紅是什麼?是愛!托起愛的是什麼?是心!托起心的是什麼?是手!讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設!”
我上去講的時候，我說了我會從3個方面講我自己對幸福指數的見解，然後我就真的慢慢的放開來講了，我很開心地說：“我沒有這麼一次的演講是這樣的。我會覺得這樣的機會很好，讓我鍛鍊”。
我就從第一個方面講，什麼是幸福感，我說我將用兩個公式來解釋，第一個是西方經濟學上的有關幸福感的公式，幸福就是效用除以慾望，這個公式我在電腦上敲不出來我是太笨了。
好吧我是這樣跟我的下面的同學講的，我說從西方經濟學的角度來講的話，我們是有假設條件的，那就是慾望一定的，那樣的話我們就可以看到效用越大 的話那麼幸福感就越強，但是我們現實生活中的話，慾望是不可能為定值的，往往我們的慾望是不斷地膨脹，導致我們的分母增大，從而整個式子的比值就遞減了。 幸福感也就遞減了，所以我們感到不幸福。那從另一個公式來看吧。那就是我昨天在一份英語報紙上看到的，有一位樂觀心理學家提出來的，H=C+V+S .什麼意思呢，就是說，幸福感等於個人的生理上對幸福的一個固定的指數，加上個人的主觀選擇，再加上個人的生活狀態，前面兩個是個人的主觀的感受。而第三 個則是生活狀態，其實每個人的生活狀態都和家庭和不和諧，個人健康不健康，子女的教育問題，以及生活的安全問題，以及社會醫療問題息息相關。我們所關心的 也就是這些內容吧。
第二點我要講的是幸福感缺失的原因。幸福感缺失的原因有很多，有客觀的，也有主觀的。我不知道你們有沒有關注微博，最近我看的微博中舒琪因為趙 文卓和甄子丹的口水戰而無辜的受傷。因為她選擇了支援甄子丹，而受到了趙文卓粉絲的攻擊，粉絲爆出了舒琪小姐成名前的不雅照，然後舒琪小姐一夜之間刪了數 千張微博。舒琪小姐真的很無辜，因為她受到來自網路的暴力，網路暴力讓她失去了幸福，當網上爆出她在公園裡傷心流淚的照片的時候我真替她鳴不平。剛剛說的 算是外在的原因吧，其實幸不幸福還和我們自己的主觀的因素有很大的關係，我們常常會感到不幸福，那是我們不管是看事物還是看人我們總是帶上我們太多的主觀 看法。我們看事物時也常常看到的是事物的陰暗面，我們常常會忽視事物美好的一面，所以當我們看待人或者物的時候多看看它的陽光的一面，到時候你就會發現很 多的東西並不是那麼消極的。SO 作為一名大學生。我想說的就是我們要保持對事物的好的看法的初衷，保持對新鮮事物的好奇以及熱情，這樣話，也許幸福就會在你的眼中。
第三個我要講的就是我們大學生要怎麼重新找回幸福。第一點要明白的就是你對自己的定位。定位準確是非常重要的。一個準確的定位，一個適合你自己 的位置，一個讓你可以得到最佳鍛鍊的位置，因為只有這樣你才會無怨無悔對它付出你的時間和精力。第二點就是你的態度，你對大學生活的態度，我說態度是很重 要的一個方面，有一句話不是叫做態度決定一切嘛。腳踏實地的態度去做好你該做好的事情，認認真真的做好你認為值得去做的事情。第三個就是自信。PS其實這 就是我自己臨時編的，我說的事自信。我說自信真的對一個人來說很重要，因為只有你相信你自己你才會有做好那件事情的先決條件。就像我剛剛在下面坐著，我在 想著壞了壞了，我的演講跟他們的重了。我是不是要換個話題啊。不行時間來不及了。我該怎麼辦呢?後來我還是決定講我自己的吧，用我自己的方法講，現在我還 不是把我的演講順順利利的講完了嗎。所以說自信心也真的很重要，敢於上臺去演講，講你自己的見解則是更加重要的。
最後我就這樣結束了我的關於兩會的演講，雖然我不會用太過官方的語言，但是我覺得自己做的還行。
加油加油，每個上臺去演講的人，每個在公眾面前發表自己觀點的人。
我想說：今天的自己表現很好，真的很好，儘管沒有進決賽，我還是很開心的恩恩。重在參與嘛，今天有三個人講，聚焦兩會的幸福指數問題。我是倒數 第二格出場的。我說我真的很幸運一樣，今天12個人演講，有兩個人和我是一樣的。我就說我都有點不敢講了，後來我還是受到我後面做的兩位女生的鼓勵還是堅 持我自己的演講。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人人都有幸福，而幸福有分為很多種。而我就浸泡在親情，友情和老師對學生的關心這三種幸福之中。
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞—愛、幸福！
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當中不可或缺的夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了瞭解，增進了友誼。對於每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典裡不能沒有“朋友”這個詞！
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然我已經適應了國中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻不在想念著國小老師。在剛開學月考之後，我曾分別兩次打電話給我的國小老師。每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
我們要記住：生活是一曲高亢激昂的交響曲。指揮者永遠是我們自己！高昂的曲調歡快的節奏使我們振奮，低調而緩慢的節奏又會讓我們的心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時刻握在自己的手中。
很喜歡朱永新教授的一首小詩，“有一種態度叫享受/一種感覺叫幸福/學會面帶微笑才能享受生活/懂得播種快樂才能收穫幸福/”……
今天，我演講的題目是《享受教育 收穫幸福》。
有人說：“教師的生命是一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語。”也有人說：“教師的生命像一個根號，一摞摞作業本為青春無數次的開方。”
其實，這些都只說對了一半。教育不應該是一種犧牲，而應該是一種享受。因為我們沐浴著人間最溫暖的春風和雨露，我們體驗著世上最珍貴的情誼和友愛，難道我們不幸福嗎?
的確，班主任的工作是繁重而艱辛的，我從中也體會著班主任的艱難。比如說：既初為人師，又初為人母;既要追求課堂的詩意，又要尋求人性化的管理方法。我曾經甚至想知難而退。
然而，那些滿情愛心，為教育傾盡一生，並用崇高的人格時刻感染我們，給我們鼓勵的老教師們，他們憔悴的面容後有飛揚的神采，平淡的話語中有神奇的力量!面對他們，我們又如何說得出辛苦，我們又怎樣去高揚自己的付出?要說付出，要說辛苦，試問：“哪一個有責任心的教師沒有付出辛苦?”
作為現時代的青年教師，我們只有學會享受，我們才能體會到教育的幸福。
清晰地記得我縣德育部的呂主任在他的部落格裡，寫著這樣一句話：“請享受無法迴避的痛苦!”既然痛苦都可以享受，我們為什麼不換個心態，也來享受這教育的幸福呢?
曾和學生一起比賽：比愛好、比誠信、比讀書……既讓學生實現了自我教育，又在學生的監督下提升了我自己。
下雨時，學生撐起的一把傘;節日裡，那甜甜的祝福;疲憊時，那關切的問候;學生被誇獎時，內心的雀躍……都化成幸福的暖流，使內心飽滿而豐盈!
享受，不是坐享其成，而是一種智慧與淡定!
八年級下學期的開學初，住校生晚自習的紀律一直不太理想。沒有老師的管束，有些學生按捺不住了。怎麼辦?大發雷霆，明令禁止嗎?還是語重心長，娓娓道來呢?要是這麼做了，都沒有效果，那多讓學生小看呢!於是，在一個晚上，我來到了班級，和學生進行了“鐵齒銅牙”杯“愛班青年”評選活動。當然，這“鐵齒銅牙”和“愛班青年”是加了引號的。學生自然知道其中的奧妙。我要求每個學生必須選出五名同學。結果，學生的排名從一排到最後，大家的表現一目瞭然。最後，有五名同學以超過一半票數的絕對優勢當選。我獎勵他們每人每天晚自習給大家背一段不少於100字的美文，以緩解愛說的壓力。這100字美文不愛背的，還可以選擇協助值日生值日。這樣，晚自習紀律改善了。被獎勵的學生面帶微笑，接受任務。還問我：“老師，什麼時候進行下一次評選呢?”我說：“那可得看你們的表現了!”還有學生悄悄地對我說：“老師，你真厲害!”就這樣，我贏得了學生的尊重與愛戴，我享受著教育的幸福!
教師的一生不一定要幹什麼驚天動地的偉業，但它應如百合：展開是一朵花，聚合是一枚果;它應如星辰：遠望是一盞燈，近看是一團火。
我啟望著，用生命的熱情，去調和教育這片美麗的藍天，在這樣的過程中，也慢慢澄澈我的心靈，修正我的行為。
教育是一種喚醒，是“一朵雲推動一朵雲”的力量!
教育是一首詩，是“面朝大海，春暖花開”的芬芳!
讓我們盡情地享受教育吧，那麼，我們如歌的生命，也會因著這幸福而曼妙飛揚!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
關於幸福這個話題，我們從國小談到現在，幸福究竟是什麼？有人說幸福是為了目標而努力；有人說過平淡的生活自由快樂便是幸福；有人說擁有了顯赫的地位，擁有了財富那才是幸福。
關於幸福我們首先得知道它到底從何而來？那先來講一個故事：有一群年輕人，他們四處尋找幸福，可卻遇到了比幸福更多的煩惱——憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，幸福究竟在哪裡？蘇格拉底說：“你們還是先造一條船吧。”於是這幫年輕人就暫時把尋找幸福的事拋在了腦後。用了七七四十九天的時間造出了一條獨木舟。他們邀請蘇格拉底一起划船齊聲歌唱。而後，蘇格拉底問：“孩子們你們幸福嗎？年輕人們齊聲回答：“幸福極了！”
幸福就是這樣，它往往在我們為這一個明確的目的而忙碌得無暇顧及其他的時候，突然來訪。幸福無處不在，無時不在。它來源於我們的生活當中，更來自於內心而不是外界。
當然，幸福究竟是什麼？其實到了現在仍然沒有一個固定的答案。
有人說幸福就是沒有痛苦的時候，的確相對於那些身體患抱恙的人來說我們這些健康的人是幸福的。但是我們很多人並沒有因為自己的健康而感到幸福，因為我們大多數人都並不滿足於現在所擁有的一切。難道那些有錢有權的人就幸福嗎？其實不然，他們有的人腐敗貪婪，有了錢就想擁有更多的錢有了權就像擁有更大的權，就像一位英國作家說的——黃金的枷鎖是最沉重的。假比我們再轉念一想，是否那些沒有錢的=人是幸福，其實也不然，他們連基本的生活保障都沒有，何談幸福？
我並非覺得錢不能帶來快樂，富人說：“我有大把的錢，我每天尋歡作樂，對酒高歌，大多數人沒有的，我都有，所以我是幸福的。”窮人說：“我沒有錢，我可能連基本的生活都不能保障但是我有夢想有希望，我每天都很充實，能愛人所以我是幸福的。”所以說錢與幸福的關係是靠自己的人生觀決定的。
羅素有三重境界：對知識的追求，對愛情的渴望，對人間苦難的同情。我覺得這三重境界可以籠統的理解為幸福的概念，在追求的過程中，你飽讀詩書，你的內心得到滿足，你感到幸福。在渴望愛情時，你充滿希望和愛，你是幸福的，你對人類苦難的同情，你有著關愛他人善良的內心你是幸福的。
大多數人都無法大聲地說出——我是幸福的。青少年因學習壓力大而覺得自己不幸，上班族因為事業壓力大而覺得自己不幸，中年人因生活壓力大而覺得自己不幸，老年人因懊悔自己年輕時沒有好好努力而覺得自己不幸。但是我們其實都擁有一個美滿的家，有人愛，有人疼，其實我們都是幸福的。
幸運來自內心而不是外界，它並沒有一個固定的概念，關鍵靠自己怎麼去想。
對於幸福，也許每個人都有自己的評價標準。有的人認為有錢有權就會幸福;有的人認為有房有車有工作就有幸福;有人認為健康平安就是幸福。然而我認為，幸福是一種內心的感覺。只要你願意，只要你覺得愉悅，那你隨時隨地都能接收到來自幸福的訊號，都能感覺到幸福。
什麼是幸福的訊號?
住在舒適的房子裡，是一種幸福;享用可口美味的飯菜，是一種幸福;漫步於兩旁花開的小道上，是一種幸福;有父母兄弟，有親朋好友，也是一種幸福。
實際上，幸福就是你用心就能感受到的存在。把眼光放在一些難以達到的目標之上，放在一些物質的滿足之上，那是難以獲得真正的幸福的。只有內心自卑的人，才需要用不必的榮耀來照亮自己;只有精神空虛的人，才需要用物質的補償來填滿自己。淡薄，寧靜，純潔的心底，才是幸福的源泉。
海子“面朝大海，春暖花開”的幸福，我們也可以輕易感受到。你只需走到東門去，面向大海，背後即是一片春意昂揚的世界。你也可以像海子一樣，馬上和親人通訊，告訴他們，屬於你的幸福。而我也會像海子那樣，願你在塵世中獲得幸福。
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
大家好，今天我演講的題目是《幸福》。
農民看到自己的莊稼收穫了，他是幸福的!醫生看到自己的病人康復了，他是幸福的!教師看到自己的學生成長了，他也是幸福的!
我從教20xx年了，在這麼多年中，我總是樂此不疲地工作著。不管有多忙，我都微笑地面對;不管有多累，我都努力地去做好。看著我忙碌的身影，我老公問：“你幸福嗎?”我莞爾一笑：“當然幸福!我愛我的職業，不只是為了求一份安穩的工作，而是把它當作實現自身價值的舞臺;我喜歡我的學生，每次看到他們點滴的進步，心裡總有說不出的甜蜜。”
此時，讓我想起我的學生小華。小時候，他的親媽把他丟在後爸家裡，自己走了。我很同情小華，不管在生活上，還是在學習上，對他特別地照顧。看著小華一天比一天有自信，甭提有多高興。
有一次，我把學生交給我的錢放在辦公室抽屜裡，結果不翼而飛。於是，叫我最信任的學生——小華，在暗中協助我調查此事。
兩天過去了，小華的調查沒有絲毫進展。通過分析，我對男生寢室進行檢查。不出所料，正是他們所為，但是讓我萬萬沒有想到的卻是小華拿的錢。當時，我的心都碎了。愛之深，責之切。我打算好好責罵他，解心頭之氣。
但轉念一想，如果大家知道這件事，怎樣看待小華?以後還有誰會相信他?如果我真的愛他，關心他，就應該幫助他，引導他，使他認識並改正錯誤。何況每個人都是在錯誤中成長的，作為老師，我們的責任就是好好教育學生。 於是下午我就召開班隊課，對學生進行教育：人非聖賢，孰能無過。一個人犯錯誤是不可避免的，但關鍵是不要重複錯誤。只要你改正了，大家同樣會信任你，甚至比以前更加欣賞你。通過這次班隊課，學生們受益匪淺。
我期待著小華的表現。果然，第二天在我抽屜裡放著我丟失的錢，還有一張寫給我的信：
張老師，對不起，我讓你失望了。平時你對我那麼好，處處照顧我，關心我，還那麼信任我，我卻做出對不起你的事。我把剩餘的錢還給你，用掉的15元，下星期再補給你。張老師，我知道錯了，請你一定要原諒我。
此時此刻，還有什麼比看到學生的悔悟讓人更幸福和快樂呢?
老師們，我們教師幸福感主要來自哪裡?對，來自學生。由於我們的付出，學生進步懂事了，我們就會有成就感，這種成就感其實就是幸福。我們付出的越多，學生的進步就越大，我們獲得的幸福就越多。就像徐特立老人說：“教書是一件很愉快的事業，你越教就越熱愛自己的事業。”是啊，教師職業的報酬不只是物質上的，最重要的是學生的學業進步、道德成長、個性萌發等等，都是我們幸福的源泉。
教師這份職業，工作或許是繁重的，瑣碎的;生活或許是單調的，枯燥的，但是我總在想：還有什麼比學生的進步和成長更幸福呢?看著孩子們從無知走向睿智，從幼稚走向成熟，我從中體驗到巨大的幸福感。
工作著是美麗的，忙碌著是愉悅的，收穫著是幸福的。當有人還問我：“你幸福嗎?”我會自豪地告訴他：“我——很——幸福!”
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“幸福”一個簡單而又深刻的詞，幸福，對於不同的人來說，含義就不同，對幸福的理解不同，追求的幸福就不同。
有兩隻老虎，一隻在籠子裡，一隻在野地裡。在籠子裡的老虎三餐無憂，在野地裡的老虎自由自在。兩隻老虎經常進行親密交談。籠子裡的老虎總是羨慕野地裡的老虎自由自在。而野地裡的老虎則羨慕籠子裡的老虎安逸。
一日，一隻老虎隊另一隻老虎說：“咱倆換一換。”另一隻老虎也同意了。於是，籠子裡的老虎走進了大自然，野地裡的老虎走進了籠子裡。從籠子裡走出來的老虎高高興興，在曠野裡拼命奔跑，走進籠子裡的老虎也十分快樂，它再也不用為食物而發愁。但不久，兩籠子中的老虎都死了！一隻是飢餓而死，另一隻是憂鬱而死。但卻不知這幸福並不屬於也不適合自己，在籠子中的老虎不因為一日三餐而憂愁，這是它所擁有的幸福，而野地裡的老虎卻不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福，可它卻為了一時的安逸最終憂鬱而死，這告訴我們幸福就在我們身邊，我們要懂得知足，不能貪得無厭，學會享受幸福。
20世紀80年代初蘇州市青年女士杜芸芸把養母留下的10萬元鉅額遺產全部捐給祖國，有人問她為什麼要這麼這麼做時，她說：“對我個人來說，這筆遺產的確一輩子也用不完，但是這養的生活沒有意義，它不能給我帶來真正的幸福。我是新中國的青年，需要靠自己的勞動去創造”。
她向我們闡述了一個道理：無錢未必不幸福。
幸福就在我們身邊，只要我們善於發現，一定會找到幸福，我們要記住幸福不一定有：“漂亮的小車，美麗的洋房，時尚的衣服……”，這些都不是衡量一個人幸福不幸福的標準，幸福在於精神，在心中，要用心去體會。
不必為“有心栽花花不開”而沮喪，因為可能“無心插柳柳成蔭。”
不必為“山重水複疑無路”而悲傷，因為可能“柳暗花明又一村。”
不必為“眾裡尋他千百度”而灰心，因為可能“那人卻在燈火闌珊處。”
讓我們感恩生活，體驗幸福。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
講一講為什麼奮鬥才能幸福?
幸福不會從天上掉下來的，這個世界任何事情都靠奮鬥。相信每個人都曾有過這樣的感覺:當幸福來的太突然、太容易，總會給人一種不真實的感覺，就像做夢一樣，生怕什麼時候夢就醒了，因為:
靠運氣降臨的幸福不踏實。不可否認，有時候運氣確實能夠帶來幸福，但誰能保證運氣一直與你相伴呢?正如買彩票以期中獎一樣，但是購買彩票中大獎，真的是好事，其中不乏會帶來可怕的後果。很多新聞媒體都有類似的報道，比如雲南祿豐女子挪用公款350多萬元購買彩票。李某曾在雙色球彩票中了二等獎，獲得了100萬元獎金。但是中獎之後，李某好像著魔一樣瘋狂購買彩票，幻想能中500萬元的一等獎。李某曾經在一天之內花費10多萬元購買彩票，這些種.種事蹟都讓人覺得不可思議，而這種靠運氣取得的勝利決定權根本就不在自己手裡，心裡能踏實嗎?
正所謂年輕沒有不可能，在年輕的時候要為未來打下堅實的基礎根據不同時期，所從事的工作確立自己的短期、中期、長期目標，包括自我期待與基本價值觀。實踐使其感受到知識可以改變命運。越是積極主動的人，就越能把握人生方向，有效管理人生，管理好時間，不斷激勵自己奮發向上，勇往直前。在你經歷過風吹雨打之後，也許會傷痕累累，但是當你見到雨後的第一縷陽光時，你應該欣喜若狂，並不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之後，你毅然站立在前進的路上，做著堅韌上進的自己。其實你現在在哪裡，並不是那麼重要。只要你有一顆永遠向上的心，你終究會找到那個屬於你自己的方向。所以對於不勞而獲的思想，天上掉餡餅的想法也是不能擁有的，在筆者看來天上掉的不是餡餅而是陷阱，正如深陷網路賭博從而陷入網貸那群人。
隨著時代的不同，人們的感受與內容也各有所不同。總體來說，幸福，是一種心理情緒，是指一個人的需求得到滿足或夢想得到實現而產生的滿足感，那麼幸福感是哪裡來的?無非是兩條途徑，一是自己艱苦奮鬥得到的結果;二是家庭基礎好，包括上輩遺留的(富二代)或親屬贈與的。相比之下,第一種得到更有含金量，更值得欽佩,第二種叫人有點不勞而獲，坐享其成的感覺。殊不知通往成功的路上，崎嶇不平，甚至於艱難險阻，而就在成功路上前行的時候才能感受到一種幸福，奮鬥過程的幸福。
所以，只有通過自己的努力奮鬥得來的幸福，大家才會感到踏實，才能盡情的去享受那種幸福感。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“幸福都是奮鬥出來的。”這是20__年新年賀詞中的一句話，它不勝其理。
當秋天落葉歸根，繁花凋零的景象映入我的眼簾。心中不免有些悲涼，不管是再嫩綠的枝葉，再鮮豔的花朵，一到秋天樹葉總會飄落在樹旁，最後融入那柔軟的泥土中，為樹在春天抽枝發芽，獲得新生貯蓄能量。這固然是種無私的奉獻，值得人們稱讚，但我更希望它們敢與風雪爭鬥。難道就真的沒有這樣的花和樹了嗎?
不!你看那牆角數枝梅，不也照樣凌寒凌寒獨自開嗎!
還記得第一棵梅花樹來我家是在落葉紛飛的秋天。梅花樹上還懸掛著稀稀疏疏的樹葉，我好奇的問媽媽：“在冬天來臨之前它的樹葉也會凋落，最終只讓那樹枝孤零零地面對冬天的洗禮嗎?”媽媽並沒有回答我的問題，只是笑著說：“它也許會發生你想要的奇蹟。”
就衝媽媽這句話，我每天都會為它澆水，精心地呵護它，認真觀察並如實記錄它的變化，期待著奇蹟的來臨。果然上天不會辜負每一個認真付出過的人，它僅有的樹葉不但沒有飄落於地，樹枝間還長出一個個飽滿的花骨朵，它們也就“榮幸”的成為了我的重點觀察物件。我只要一有時間就會搬一把椅子，坐在那靜靜地看著它們，經受了風吹雨淋，依然頑強地屹立在那不起眼的牆角。
一轉眼，冬天的嚴寒就替代了秋天的涼爽。人們也紛紛穿上了大衣，唯有那牆角的梅花還在與風雨搏鬥。昨天還是含苞含待放的花骨朵。今天就已成為那皚皚白雪中的一抹紅，還不時傳來陣陣令人心曠神怡的幽香。天愈是寒冷，愈是風欺雪壓，這梅就開的愈精神，愈秀氣，這也許就是遇強則強的最好詮釋。
它們不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都無所畏懼，用自己的一身傲氣來抵擋風雨的侵蝕。雨雪過後它們在冬日的暖陽中幸福成長!人也不亦如此，就好比我們的父母。辛辛苦苦的工作，只為家庭能夠更加的幸福美滿，他們一直都在默默地守護著我們健康成長，他們奮鬥的幸福就來自於我們。現在我們長大了，也要懂得為自己的理想奮鬥，為家庭和諧出一份力，我堅信幸福一定在某個角落等待著我們!
讓我們也如梅花一樣，在20__用自己的頑強與堅毅努力奮鬥吧!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我很幸福，因為我有一個幸福的家庭，到處充滿歡樂氣氛的家庭。
我的父母他們每時每刻都流露著對我的愛，並且他們對我關心地更是無微不至，但有時，我們還是會因為一些小事而鬧矛盾，每當這時，父母之前對我的愛就會被我“踢”到九霄雲外去，但當矛盾消失後，我便會把被我“踢”到九霄雲外的愛給“找”回來，“拉”回來。
有一次，因為我不好好吃飯，被媽媽給打了，心裡很不是滋味，於是打算不理她，不和她說話，不給她好臉色看，但才剛過去幾分鐘，媽媽見我還沒有消氣，便想方設法地逗我，我最終還是經不住笑話的誘惑，開心地笑了，這時媽媽對我凶的樣貌又被我“扔”到九霄雲外去了並且再也“拉”不回來了。這也許就是人性格的特性吧：開心時忘記痛苦，痛苦時忘記開心。
還有一次，我在和一個朋友拿著竹竿互相玩時，一個意外發生了，由於竹竿的一端很尖，所以，我的朋友的竹竿一下子扎到了我的眼角邊，血頓時流了出來，因為疼痛，我放大嗓子喊奶奶和媽媽。不一會兒，奶奶和媽媽便來了，奶奶見此情形，立即將我背起送到附近的小診所，給我擦乾了流出的血，並給我服下了止血藥和止痛藥，這才使我慢慢地安靜下來，停止了哭泣。之後，奶奶和媽媽又把我送到了醫院，做了進一步的治療，此後幾個星期，爸爸每隔幾天便揹我去醫院換藥。
從這兩件事中，爸媽對我的愛和關心無處不在，我更能感受到父愛的強大和母愛的偉大。
所以，我要大喊一聲：“我真幸福!”
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