敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好!我叫伍瀚，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選副班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選我們班班幹部一職。
我是一個活潑開朗的人 處事沉著、果斷，時刻為集體著想的人
假如我成功地當上了我們班的班幹部 ，那麼我會在以下方面努力：
在學習上，我會更加努力地學習 虛心向老師和同學們學習 爭取取得好的成績我會熱心地幫助大家解決學習上的問題，溝通老師和學生之間的交流，在班級中帶領大家形成一股學習的風氣讓我們整個班集體進步
工作上 我將勤勤懇懇 兢兢業業 儘自己最大的全力以及積極配合其他班幹部完成老師和同學們交給我的任務，積極鍛鍊自己的組織和管理能力，，成為老師的得力助手和同學們信賴的班幹部，使我們班成為一個積極向上的團體，。”
生活上 我會全心全意為同學們服務 我會時刻了解大家生活上的困境和困難 積極幫助家庭困難的同學不再讓大家為生活上的事情發愁 從而把更多的時間放在學習上
假如我不能選上的話 說明我還有很多的地方不足 需要鍛鍊和改進所以我希望各位 因此在往後的日子裡我會更加的虛心學習 接受大家的批評和建議 嚴格要求自己 爭取最大的進步!
希望老師和同學能夠給我這樣一個鍛鍊機會，相信我，我能行。
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!好高興，我又一次站在講臺上，來參加班幹部競選。
我要競選的崗位是——班長。
拿破崙曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”因此，我要競選班長。
我學習努力，積極參加各種活動，並和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支援。
除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。
假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協助任老師做好班上的工作，並與同學們共同學習，共同進步。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能有機會站在這裡發言。我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅是一個稱號，它更是一份職責。它需要一位能幹的，有責任心的人來擔任。
拿破崙說過一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”如果每一個人都懷有一顆上進的心，那麼人人都可以當將軍。我就是那個想當“將軍”的好士兵。
我之所以想競選班長有幾點原因：一是我學習不錯。二是我上進，樂於助人，能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自己的學習要求比較嚴格，在生活中我是開朗，活潑的。我也有一些缺點，儘管人無完人，但是我也在努力改正。
如果我成功當上了班長，我會盡到班長的責任。小到管理衛生，大到監督同學。在課堂上，我會認真聽講，積極舉手發言，做同學的榜樣；課餘，我會成為同學的好玩伴，不擺架子，與同學打成一片；如果同學學習上遇到一些困難，我也會耐心解答，絕不盛氣凌人；在閒暇時，我也會和同學一起探索大自然的無限奧祕……我還會和同學一起創辦一個興趣小組，專門討論生活中的小事，發現生活中的美。
然後，我還會做老師的小助手，幫忙拿本子，發本子，管理好班級秩序，班級搞活動時積極參加……只要老師吩咐，我會第一時間照辦，絕不讓老師失望。
對於競選班長，我也有一套自己的原則：全心全意為班級服務，不擺架子，不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的，大家可以一起監督我。
當班長，難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了，我也不會遮遮掩掩，我會大膽承認錯誤，並及時改正。
如果是花，就要散發芬芳；如果是露珠，就要滋潤大地；如果是風，就要推動船隻；如果是班長，那麼我就要做一位出色的！
這是我的心聲。我願意為班級貢獻自己的一份力。
但是，如果我失敗了，我也不會氣餒。因為我知道成功是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步，我會不斷努力，研究“兵法”，等待下次“凱旋”！
“天行健，君子以自強不息。”我會不斷前行。請大家相信我，給我一個磨礪的機會吧！請大家投上寶貴的一票！我的演講完畢，謝謝大家！
記得那時，我還是五年級的時侯，我們班要選班幹部，我通過這次競選，我知道了一個道理。
叮叮叮!鈴響了，競選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“體委”老師說了第一個班幹部專案，剛說完，4個人便站了起來，我看到了，他們4個人臉上充滿著希望，說明這幾人很自信。繼續競選。“班長”說到地這個詞(我想我不用多說了)N多人站起來(也有我)，我們各自上臺演講，演講到了我同桌，她上去演講的很好，這同時又給我帶來了壓力。我的心裡好像出現了兩個黑白小人。白小人說：快上去呀!“天生我才必有用”沒準你在這方面比她強啊!而黑小人說：還是別上去去為我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎?老師看見我猶豫不決就說：同學們，這隻有一次機會，錯過就沒有了。這時，我把黑小人打走了並上臺演講，我剛開始時吞吞吞吐吐後來順理成章。我說了很多話，但我感覺時間像飛一樣流逝了。
我演講完了，回到自己的座位上，看了教室裡的花好像對我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜著，“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學委王梓軒”時間一分一秒流逝著，我更加緊張了，回想起老師對我的期望，我都急死了，好像也就在此時老師唸到“中隊長塗琦森”“班長徐浩崴”這時我的心放鬆了，我現在好想去散步，我的夢想實現了。
通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!我是李宇航。
今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支援我。我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個訊息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支援我，後來他們一致反對，說："這樣會影響你的學習——"我說："重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!"經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇!
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。
我保證在任何時候，在任何情況下，想"同學們之所想，急同學們之所急";假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。"火車跑得快，全靠車頭帶"!如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴。同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的!
我的演講完了，謝謝大家!
親愛的同學們:
今天,很榮幸能站在這裡演講,競爭職位,首先要謝謝輔導員劉老師,謝謝她的信任和鼓勵.其實我一直都是一個比較自信的男孩,我堅信---人有多大膽,地有多大產,不怕做不到,就怕想不到.所以今天我也算沒有辜負自己的名字,勇敢的站在了這裡.
當班長光有自信不行,還要有一定的能力.大學以前,我擔任過除班長以外的任何班委職務,這為我積累了不少經驗的同時也留下了一絲美麗的遺憾.有句話說得好,青春可以無悔,卻難免無憾.因為有遺憾,我們才生活在一種錯過的美麗裡,而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時,便在曾經的遺憾裡找到一些真知.為了彌補哪個空缺,我想說:我要當班長.想要當班長並不是一時的心血來潮,而是發自肺腑的感慨.
首先,我熱愛班委工作,從國小開始我就一直擔任班委工作,這為我積累了不少經驗,所以如果我當班長,我會熟悉其他班委的工作,這為我以後和其他班委更好的合作提供了有力條件.雖然我們現在所處的環境不同了,但是我有信心,我相信你們也有信心,是不是?我相信在我的虛心求教,同學們的團結合作下,我們的班級工作一定會幹的很出色的!
其次,我心胸坦蕩,秉正恭謙,樂於助人.你們以前沒有和我一起生活過,可能會覺得我是自吹自擂.但在以後的生活中,你們會慢慢了解的,因為時間是最好的證物.我想只有善待他人,樂於助人,才能贏得更多人的支援和鼓勵;只有心胸坦蕩,秉正恭謙,處理問題時才能讓他人信服.這一點也是我在班委工作中的最大收穫.
再次,我思維較新,敢於向困難挑戰.在現實工作中,一定會遇到許多困難,但我會搞好班級團結.有句話不是說人心齊,泰山移嗎?我以創新的工作思路,加上同學們的不甘落後和同舟共濟精神,我們就沒有走不過的險灘,闖不過的難關.所以如果我當上班長,我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩.
競選如賽場的競技,觀眾是多數,運動員是少數,站在領獎臺上的是極少數.所以我會以一名普通參與者的心態來面對挑戰,面對大家的評判和檢驗.同時我相信我有能力勝任班長這一職務,相信我能和其他班委攜手搞好班級工作並堅信---我們班的形象一定會棒上加棒!
最後我想以一首歌來表達我此刻的心情:請把我的歌帶回你的家,請把你的選票留下,請把我的歌帶回你的家,請把你的選票,投給我吧!謝謝大家!
敬愛的老師，同學們：
大家好!
我是，是二年級三班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任當班幹部。
如果我競選成功，那麼我會努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的缺點。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我會努力拼搏，縮小差距，正確下一次競選成功。謝謝大家，希望大家支援我!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好。
這天我競選班幹部。我參選的是班長的職務。
請大家支援我，我明白班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最適宜的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它能夠鍛鍊我的膽量和我的潛力，也能滿足我為同學們服務的願望。我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關係好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還能夠。第三點，我會熱心幫忙同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閒的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，能夠在跟大家一齊玩的時候，同時提高大家的業餘愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會後悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那麼我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!還記得我嗎?——小太陽節中的故事大王，來自502中隊的傅焱順。今天我站在這裡參加“海曙區優秀學生幹部”的競選。 我認為自己的優勢在於：
其一，勤奮好學，成績優秀，是一個全面發展的陽光男孩。我曾獲得海曙區“歌唱60華誕”徵文活動二等獎、海曙區“科技作品”科普徵文三等獎、“紅色經典照我行”讀後感徵文三等獎;海曙區航空、航海、車輛模型比賽雷速登遙控車三等獎;還獲得過“寧波市科技體育運動會”電動平路車二等獎;越野車三等獎;寧波市維恩教育學校“英語口才獎”稱號;此外，通過了硬筆書法市六級測試;國小生兒童畫四級考評。聽到這兒，同學們一定發現了，我獲得的獎項不光數量多，而且設計的範圍很廣，呈現全面開花之勢!我始終認為只有不斷提升自己各方面的水平，才能更好地為大家樹立榜樣，才能更全面地為同學們服務。
其二，具有較強的溝通能力，組織能力和表達能力。我的語文成績在班上數一數二，寫作更是我的強項。《淤泥中的小蝌蚪》《舅公家的大狗》《交警叔叔，向您敬禮》等多篇作文在《寧波晚報》發表。我還經常組織班隊活動，曾擔任五年級聯合中隊活動的主持人。
其三，具有豐富的學生幹部經驗。從一年級開始，我一直擔任班長職務，“為集體盡職，為夥伴服務”是我的工作宗旨。我是老師的得力助手和同學們的好榜樣。連年被評為校“三好學生”、“優秀學生幹部”。
我覺得作為一名優秀的學生幹部，不是他個人得了多少獎，被評為多少次“三好學生”，而是看他能不能帶領全班同學一起前進，一起去獲得更普遍，更多的獎狀。做同學們的知心朋友，獲得大家更多的信任，成為一位有基礎、有威信、有能力的優秀學生幹部，團結大家一起進步，一起迎著朝陽共同茁壯成長。這是我的願望和努力的方向。謝謝老師和同學們傾聽我的演講。接下來是我的才藝表演薩克斯—“化蝶”
我是502中隊的傅焱順，我願意做一名優秀的學生幹部，帶領同學們一起茁壯成長!記住我，信任我、支援我，謝謝大家!(行隊禮)
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，今年x歲，我的優點是喜歡唱歌、跳舞和畫畫。
假如我當上了班幹部，我要嚴格要求自己，上課專心聽講，積極舉手發言，按時完成學習任務，團結同學帶好頭，做老師的好幫手，做同學們的好朋友。
假如我沒有當上班幹部，說明別人比我做得好，我要向他們學習，今後繼續努力，爭當班上的小主人。老師們同學們請相信我支援我，請投我一票，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！很榮幸能夠參加這次班幹部競選，也感謝大家給我這個機會展現自我。俗話說“不想當元帥的士兵不是好士兵”，但是我不希望能當班級的“元帥”，我競選的職位是文藝委員。大家也許會說我沒有上進心，其實並不是這樣，做事情不能一步登天，我想從文藝委員開始慢慢磨練自己。我平常在音樂課唱歌動聽，在美術課認真畫畫，同時也提醒周圍的人認真上課，這可不是我自誇，大家也都看見的。
我競選的原因有兩個，第一：我們班在音樂、畫畫課上往往顯得十分懶散，我想協助老師管理同學們。第二：我想借這個機會鍛鍊自己，在提醒別人的過程中也管好自己。
如果我當選了，我不會驕傲自滿，會做好文藝委員的工作。音樂方面有什麼問題，同學們可以找我來解答；畫畫時有什麼困難，也可以讓我來幫助。我保證每節課準時帶同學們到教室，上課幫助老師維持課堂紀律。如果覺得我有缺點，可以指出來，我會虛心請教。如果我當不上文藝委員，我也不會氣餒，在學習上我會更加努力，爭取明年能當選。
最後我想說，也許我許多方面不比別人好，但是有了大家的鼓勵，我會爭取更上一層樓。今天你投我一票，明天我給你100個驚喜！
謝謝大家！
親愛的同學們：
大家好！我是，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，我們一起度過了一年級，從不認識到現在成了同學和好朋友，我們一起玩耍，一起學習，一起成長，從幼兒園不懂事的小孩，到現在已經是二年級的少先隊員了。
今天我來推薦自己做二(3)班的班長，我會管理好二(3)班，也會管理好我自己。
記得一年級的一天下午，我因為植樹的事情與同學起了爭執，還打了架，我們兩敗俱傷，後來朱老師批評了我們。我和鄭科韓不打不相識，我們現在成了最要好的朋友，但大家可不是好辦法哦。平時同學不會的題目我也會教他，我很好動，也很愛玩，但我不耽誤學習。
如果我是二(3)班的班長，我會帶領同學們一起玩一起學習一起向前努力。衝吧二(3)班。
謝謝大家!
敬愛的老師，同學們：
你們好!
今天我想參加班幹部競選。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班幹部，我將用我旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。假如我當上了，我會好好管理班級。當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長，愛好的場所。把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，因為心裡的每一個希望會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛鍊的機會吧!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!我是。 今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支援我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個訊息告訴每一個人。
一開始，爸爸媽媽都挺支援我，後來他們一致反對，說：“這樣會影響你的學習---------”我說：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!我喜歡，我選擇! 我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;
假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴。 同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的! 我的演講完了，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
這次，我所演講的題目是：真誠服務為大家。
我是實驗國小六一班的申益寧，我是六一班的學習委員。今天，我之所以能站在這裡，並不是因為我所幹的活十分特殊，而是我在當初競選學習委員這一職位的時候，根本就沒想過現在這一切，因為我在剛走馬上任的時候，就保持著這樣的一種信念：我幹這個職位不能為了名利，也不能為了仗勢欺人，只是為了幫助同學，減輕老師的負擔，使我的校園生活更加充實，更加美好。
我的工作是領大家早讀和收交作業。我對工作認真負責。每天早上七點四十早讀鈴一響，我便準時地站到了講臺上，同學們在我的帶領下，都讀得很認真，每天我們班都是書聲朗朗，來者無不說好。而且，在我的督促和帶領下，我們班從原來的好幾個人不交作業，到現在天天全齊。
我還十分愛幫助同學，比如有人沒帶鉛筆、橡皮什麼的，我便會主動借給他們。有一回，有一位同學在搬桌子，可他剛好前幾天腹瀉，沒有力氣，搬不動，問我："能不能幫我搬一下。"我爽快的答應了，於是便幫他搬。
尊敬師長和尊老愛幼這些中華傳統美德，我也時刻銘記在心。再往辦公室送作業的路上，經常會遇到老師，我便會主動地說一聲："老師好。"而且，我還十分尊老愛幼，在家常常幫助父母親做家務，還幫助弟弟妹妹學習，他們遇到不會的問題時，我便會幫他們解答。
我知道我在工作中還有些欠缺，但我將在以後的工作中，不斷的完善自己，使自己變得更加優秀!並且，這一次不管能不能競選上，我都很開心，因為我作為一位班幹部的職責盡到了，幫助了大家，使大家變得更加優秀，因為對我來說，大家進步了，滿意了，我便會很開心!
謝謝大家!
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