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學雷鋒樹新風演講稿精選

欄目: 中學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:9.85K

雷鋒精神與上帝共存。 以下是本站小編整理的 學雷鋒樹新風演講稿,歡迎大家閱讀。

學雷鋒樹新風演講稿精選

學雷鋒樹新風演講稿

敬愛的黨支部:

寒假過後,我們迎來了新的學期,同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨,每到三月,人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。

雷鋒,中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部班長,五好戰士。1939年12月30日出生於湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下,雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰士。1960年參軍,同年11月加入中國共產黨。入伍前,他先後在鄉、縣當過通訊員,在農場當過拖拉機手,在鞍山鋼鐵公司當過推土機手,並多次獲嘉獎。參軍後,雷鋒勤學苦練基本功,各項科目成績都是優良。他克己奉公,助人為樂,為集體、為人民做了大量的好事:把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民,用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票,主動幫助外出老人,利用閒暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難,當成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約,艱苦奮鬥,生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。

幾十年來,許許多多的榜樣、模範,曾一個又一個走進中國人的生活,他們在不同的歷史時期被樹立起來,或短暫或長久,成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的物件;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關於雷鋒的先進事蹟我們每個人都耳熟能詳,從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習,學習他毫不為己,專門利人的精神。

雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現在人際關係、職業態度和志願行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風,它的實質和核心就是一種為共產主義而奮鬥的無私奉獻的精神;忠於黨和人民、捨己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦幹實幹、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮鬥精神,歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

當前,我國正在努力發展社會主義市場經濟,社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑:在競爭日益激烈的今天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們,發展經濟,不僅要講究效益、鼓勵競爭,還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關係。在經濟活動中,我們要強調按照市場規律辦事,在思想道德領域,則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體,扶貧幫困的美德,建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾,孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮鬥誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社會進步的方向,不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝,而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。[文章來源於 ]

值得說明的是,在不同時期,雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間裡,學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為,慢慢變成了一種程式化的“規定動作”,結果出現了每到三月初,福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中,雷鋒精神的實質很難發揚光大,雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

近年來,不少人開始呼籲豐富學雷鋒的方式,提倡以日常的雷鋒式行為,以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確,在新的歷史發展時期,學雷鋒活動也要與時俱進,不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質,從實際出發,適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神是較高的道德境界,要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯絡起來。從法律的角度看,目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象氾濫,不利於社會主義市場經濟體制的建立,解決這些問題,在堅持依法治國和以德治國的同時,大力提倡雷鋒精神,具有十分重要的現實意義。

建設有中國特色社會主義事業,是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要並將產出崇高的精神,崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族,是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富,我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神,讓雷鋒精神與時代同行,以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動,並將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚,這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。

以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想,俗話說,“說起來容易做起來難”,要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的,但我會努力從小事做起、從身邊做起,儘量以一名黨員的標準來要求自己,以自己的實際行動來支援“學雷鋒”活動。

學雷鋒樹新風演講稿

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”。每當我們唱起這熟悉的旋律時,雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事蹟就浮現在我們的眼前;那些“我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。

他不顧自己身體的不適,幫在建的國小大樓推車運磚;他“偷”著為戰友的親人寄錢,併為災區人民寄上自己幾年來的全部存款;他“出差一千里,好事做了一火車”。 在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中,正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人,感動了社會!他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿,雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。

可是不知何時起,在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口,三月來了四月走”的口號。彷彿雷鋒精神變成了一種形式,只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認為學雷鋒是傻子、會吃虧。面對質疑,面對嘲笑,面對批判,我們要作出響亮的回答:我們的時代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!

而這些年來,社會上乃至在我們周圍也湧現出了一大批雷鋒式的人物,他們用自己的熱情和奉獻踐行著雷鋒精神,他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示:雷鋒精神永遠在我們身邊!

北京奧運會的志願者們,來自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神,為了中華民族的奧運夢想,不求回報的付出辛勞的汗水,服務每一個需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務精神的最好體現! 關於弘揚雷鋒精神演講稿

就在我們生活的這座城市,也有許許多多的“活雷鋒”。在北正街國小門口執勤的交警沈國初,幾十年如一日,對學生關愛有加,對行人關懷備至,被稱為師生心中的“紅綠燈”,斑馬線上的“孺子牛”。還有救死扶傷的醫生,辛勤執教的老師,為汶川地震災區捐款的普通老百姓……。其實,在我們身邊的每一個角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來的感激的微笑,撿起路邊垃圾時發現環境的美好,幫助弱勢群體時心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報或許很小很小,但這種“不為利己,專門利人”的精神卻給我們無限的啟示。

再想想最近,我們學校的全體師生不都是積極參與“一瓶水,一份情”支援西南災區特別行動了嗎?還有我們班的潘錦楓同學因下樓不慎,導致雙腳骨折,班上的同學得知後,看在眼裡,急在心裡,紛紛伸出援助之手,從學習、生活等方面給予她力所能及的幫助,這難道不都是雷鋒精神的體現嗎?

同學們,讓我們學習雷鋒精神,實踐雷鋒精神,傳承雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻。因為只有這樣,我們的國家才能進步,我們的社會才會美好,我們的生活才會充滿燦爛的陽光!

學雷鋒樹新風演講稿

一個民族、一個階級、一個時代,需要有一批活生生的人物來代表它的本色、形象和風貌。我們中華民族,中國無產階級領導的革命運動,中國的社會主義時代,也產生了和產生著自己的這種人物。雷鋒就是在我們黨和人民的哺育下,在社會主義環境中成長起來的這樣一個傑出人物。雷鋒精神就是中華民族傳統美德與********光輝思想相結合的典範,是我國人民步入社會主義新時代所產生的主人翁精神的體現。普通一戰士生活為人民在中國******和人民解放軍的隊伍中,人人都記得毛澤東提出的“向雷鋒同志學習”的號召。這位解放軍的普通戰士,在黨的培養下成長為全國人民的好榜樣,他身上的魅力不僅是********精神的體現,同時也是對中華民族傳統美德的最好詮釋。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人為樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神,集中體現了中華民族的傳統美德和********道德品質。幾十年來,每逢3月,人們就以學雷鋒的具體行動紀念他。在極“左”時期,有人將雷鋒神化;商品經濟時期,又有人竭力將他貶低。但是,任何社會都需要美好的事物,雷鋒不僅僅屬於一代人,他的精神已穿越了時空。

“3月5日是什麼日子?”“植樹節?消費者權益日?”這是某未記者在大學城隨機採訪時得到的答案。“學雷鋒做好事是不是過時了”一度還是各大媒體討論的熱點,然而,不管過時與否,雷鋒日確實開始逐漸淡出人們視野。只知“三八”不知“三五”的大有人在。雷鋒是誰?大學生和國小生同有此問。華師大一位女生表示,自己並不知道學雷鋒行動日,也不清楚雷鋒的故事,覺得這只是國小生才做的事情.學雷鋒做好事已經過時了嗎?受訪的同學均表示不過時,如果學校和社會其他團體有活動的話都願意參加,但不會刻意在3月5日這一天去做。

雷鋒精神真的離我們越來越遠了嗎?還是,雷鋒精神早已經容入到了血液裡,分不清楚什麼是學雷鋒,什麼是自己的本能。

20xx年年末的大雪阻擋了多少回家的路,歸期漫漫,遙不可及的家就在那高速公路的另一頭。然而,有一種力量就是能夠成為奇蹟,在中國土地上傳播著溫暖與愛。在電力工人犧牲的時候,我們會說他們是學雷鋒嗎?不會,我們只知道他們是偉大的,為了人民的溫暖而喪失了性命,我們不會說他們是學雷鋒而犧牲,但是他們的骨子裡有雷鋒的精神。在馬路上不小心滑倒,有個不認識的人伸出手來拉你一把,你會說他是學雷鋒嗎?不會,你所感受到的會是嚴寒的冬天傳來的一陣暖流,不問姓名,不知一切,只是拉你一把,牽你一起,你不會說他是學雷鋒而幫助你,但是他們的骨子裡有雷鋒精神。雷鋒精神是個象徵,學習雷鋒是不忘記先烈。然後許多許多不經意發生的事,都可以說那是雷鋒精神。3月5號這一天,是在提醒著我們的心靈,銘記不能忘記。

學雷鋒樹新風演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們

大家好!

3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表46週年。3月,又是我們學習雷鋒的傳統禮貌月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。這天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳,主題是:學雷鋒,揚新風,養成禮貌行為習慣。圍繞這一主題,這天我講話的題目是:學雷鋒樹新風。

一提起雷鋒,中國人能夠說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。

是阿,自從***題詞以來,多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。但是,多少偉大的人,偉大的事,哪個不是從身邊的小事做起

我以前看過這樣一個故事:一個小女孩經過一片草地時,望見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了,於是她留意翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。之後蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想說,“我期望快樂”。於是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,之後,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫忙身邊的每一個人。

同學們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫忙身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中,我們都期望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,幫忙自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫忙。是阿,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永久充滿快樂!

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

我的演講完畢,謝謝大家!

學雷鋒樹新風演講稿

看,是誰帶病在工地為建設國小而搬磚,是誰用自己的津貼為丟票的大嫂買火車票;是誰為幫忙老大娘說必須能夠找到她兒子卻為此奔波了兩三個小時。

是誰呢?噢,是他,在這960萬平方公里的土地上,哪有一個不明白叔叔的英名!他的名字就叫——雷鋒。雖然他的一生短暫,但他的精神長存。

有人說:“現如今都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫忙別人呢?”那麼,在日新月異的這天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?答案是很明顯的,身為中學生的我們更要心懷雷鋒精神。

就如同我們八(2)班,一個以團結為基礎的群眾,處處存在著雷鋒那股助人為樂的精神:上學期,班內的一位男同學因走樓梯不注意,不慎摔倒,導致右手骨折,但這並不影響他的生活,因為有他們在他的身邊:高個兒的男生主動承擔起他原先搬菜桶、拖地的活;熱心的同桌為他補沒上到的課,幫忙他抄寫課堂筆記;他的好友輪流替他盛飯菜、洗飯碗……他不但沒有落下功課,還在考試中節節攀升,讓大家開心不已。

“人的生命是有限的,但是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……”我班的勞動委員很好的踐行了這句話。熱愛本職工作的他,每一天都是親自監督同學們做好值日生,他不容許有一點兒垃圾存在於我們的教室。每一天最後一個離開,那是因為他要確定教室是乾乾淨淨的,能夠這麼說:“哪有垃圾,哪兒就必須有他!”班級舒適的環境,是他在背後默默付出。

雷鋒日記中以前寫過的一句話讓我明白釘子的兩個長處:一個擠勁,一個鑽勁。我們在學習上,也要提倡這種‘釘子’精神,善於擠和善於鑽。”我班的學習委員就是如此,遇到不懂的便找老師問;一旦發現自己和老師的觀點不一致,便和老師探討,她只信證據充分的一方。正是這股愛“擠”,能“鑽”的精神,使她的成績一向名列前茅。我期望每位同學在學習上都能去做這樣的一顆“小螺絲釘”。

我們在生活中,不說為人民服務,要為國家做多大貢獻,其實我們只要愛護身邊的一草一木,在學習中不要被困難嚇跑,認真完成作業,從身邊的小事做起,從平凡的事做起。讓我們行動起來吧,學習雷鋒精神,讓雷鋒精神在我們身上不斷延續。