關於弟子規講稿

如果有人問我，《弟子規》是什麼?我會告訴他《弟子規》正如這春天裡的一條路，沿途都是沁人心脾隨手可採擷的花朵，而每次讀《弟子規》，都將是一次淨化心靈陶冶情操的生命之旅。

關於弟子規講稿

曾幾何時，我們都佇立路口，遙望千年的歲月，而心靈彷彿無所適從。而今，踏上這條心靈的歸路，首先映入眼簾的，是三個字——“首孝悌”。百善孝為先，我們中國人是最講孝道的，所以古往今來我們對於“孝”的解讀極為深入：我們懂得“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，我們更懂得“誰言寸草心，報得三春暉”。然而這與“孝”同為重要的“悌”，卻如灰姑娘一般，被我們有意無意的遺忘在某個角落裡，我們甚至不知道這“悌”究竟是什麼!

什麼是悌呢?就是指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛以及對長者的敬愛、對幼者的疼愛。所以悌是敬愛，是友愛，是疼愛，悌講的是人性的博愛。

大家可知道，在中國古代，古人視“孝”與“悌”同等分量，“悌”的含義亦被古人用行動詮釋得淋漓盡致。

在中國古人眼中，為了“悌”為了兄弟姐妹，縱是放棄生命，放棄自己的幸福也在所不惜。於是悌，儼然成了那個時代一種翩翩君子的風度與品質。人們仰望她，追求她，盡一切可能得到她，她宛若一朵吸取了日月精華的仙苑瓊花，經久不息的綻放。

而今天，我們遺憾的看到，這朵瓊花敗落了，在經歷了物慾與貞潔的激烈鬥爭後黯然失色。它在人們心中的美，正在褪了她的顏色，消了她的芬芳。

對於父母，古人是“父母命，應勿緩”，今人更多是“子女命，應勿緩”;對於師長，古人是“一日為師，終身為父”，今人更多是“三年為師，路遇側目”;對於友人，古人是“落地為兄弟，何必骨肉親”，今人更多是“同窗整三載，口角時時在”……

我們不禁要問：難道是我們的本性不如古人了嗎?其實，在我看來，這不是人性的變化，而是對於傳統美德的漠視。其實，只要我們稍加留意，注意約束自己的行為，“悌”的種子就會在我們身邊生根發芽，最終枝繁葉茂。見到師長，我們不妨深鞠一躬，道聲親切的“老師您好”;跟同學相處，我們不妨少一些自我為中心，多一些善解人意的體諒;與朋友發生矛盾，我們不妨少一些斤斤計較，多一點寬巨集大量。再細緻一點，當行色匆匆卻看到別人手提重物上樓梯時，我們不妨自覺讓開一條通道;當飢腸轆轆排隊打飯時，我們不妨多一份耐心等待，止住蜂擁而上的念頭;當熄燈休息後，住在樓上的同學不妨體諒下住樓下的同學，自覺放輕自己的腳步……

看，這些是不是其實很容易很容易?可是容易是否意味著平凡?非也!你可知道，這每一小步都是自己進步的一大步，而每個人的這一小步卻能促成整個人類文明的進步!所以，悌不難，只要我們試著去改變自己一個小小的細節，去嘗試一種新的舉動!

當你這樣做著的時候，你會發現天變藍了，大地變寬廣了，周圍的人變得友善了，朋友越來越多了，煩惱越來越少了，身邊的廢墟上，已悄然生出了一片片生命的芬芳。

同學們，希望從今天起，我們的心裡都埋好一顆“悌”的種子，讓我們用心的溫度來深深呵護，相信待到明年春天繁花似錦，小樹發芽的時候，我們也就真的成長了!更希望我們能在《弟子規》這條遍地繁花的路上越走越遠，我們每一個人都能成為《弟子規》漫長生命中行路的遊覽者，而不只是匆匆過客!

關於弟子規講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的朋友們：

大家好! 我今天演講的題目是《學〈弟子規〉 做文明人》。沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來琅琅的讀書聲：“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。”聽著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。這是《弟子規》的總敘。它把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經樹立了我文明的態度，讓我明白了什麼是文明。

它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學生文化的瑰寶。它如茫茫大海上的航標燈，給我們指明瞭人生的航向。它是我們學習的典範，不說是字字珠璣，也稱得上句句精闢。學《弟子規》，做文明人。

學了《弟子規》，我知道文明就是：孝——首孝弟。

百善孝為先。孝是一切善德仁愛的本源，孝道是做人的根本之道。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，物猶如此，人何以堪? 我雖不能效仿古時花木蘭替父從軍，不能效仿小鐵梅替爹擔的八百斤。但這3年多來我用心照顧病重的父親和公公，用弱肩擔起了兩個家庭的重擔。那是20xx年9月的一天我的父親出車禍了，腦細胞受損。當時感覺天旋地轉了，家裡的頂樑柱倒了，弟弟遠在南京服兵役，妹妹又有十個月的身孕，母親悲痛的血壓高到暈倒，生活讓我不知所措。但是，作為長女，我必須堅強起來，我們還要生活，我們還是那幸福的一家。週轉幾家醫院，治療無望，父親被斷定為植物人，從此不再說一句話。悲痛欲絕也無能為力，只好從醫院回家，每天晚上兩個小時一次鬧鈴，起來翻身拍背，多少次在父親耳邊呼喚，看似堅強的背後，滿滿兩本日記已經盛不下我對父親的思念，再多的淚水也改變不了現實，相信有奇蹟，但要堅持去做。每天早上5點半便起床，開始了一天忙碌而辛苦的生活。做早飯，收拾房間，幫父親洗手擦臉、抽痰、喂藥、擦屎端尿，然後去上課。怕父親得褥瘡，便每天兩次一早一晚為父親擦拭身體，給父親做按摩，幫助他活動筋骨。 兩年後，病床上的父親永遠走了。還沒等我從悲痛中走出來，八十歲的公公又因腦出血住院了。在昏迷了半個月之後，公公終於醒來了，但是半身癱瘓不能說話。這年的春節，我在醫院為公公端屎端尿，盡心照顧老人。同室的病友都以為我是老人的閨女，羨慕得不得了。這時候我公公啊啊的會對我伸出大拇指，不管怎麼樣，這都是應該做的。現在，老人的病情有所好轉便轉院到醫專養護中心。每個週末我都要接公公回家給他洗臉擦身、喂湯喂藥、端屎端尿。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”是為人子女最痛苦的事。 恩格斯為了不讓生病的母親煩心，把本應屬於自己的鉅額資產轉讓給弟弟們，他說：“我會有成百上千個企業，但我只有一個母親。”只有我們盡心盡力了，才能不辜負對自己情深似海恩重如山的父母，這就是孝，就是文明。

學了《弟子規》，我知道文明就是：信——次謹信。

誠信是三月的春風，是五月的花海，是一切美德的基石;商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;長輩說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤後的百年不變，千年不悔。

漢人季布，誠實守信的化身，被人稱作“得黃金百斤，不如得季布一諾”，一諾千金呀。即使在心裡的承諾他也一定做到，因此他先後得到項羽，劉邦的重用;東匈奴不失信於大唐，兩國交好，澤被百姓;同仁堂歷經三百多年不衰的祕訣是以誠信為宗旨，對顧客，對職員，對股東，對中華民族的藥業的誠信開創了同仁堂的輝煌成就。

也許有同學會安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢!如果是這樣，那麼你就錯了，大錯特錯了!當你把果皮紙屑扔到乾淨的校園時，你誠信了嗎?當你不認真訓練，不完成作業，做值日偷懶，在同學面前吹牛時，你誠信了嗎?當你對同學的承諾，對父母老師的保證，對他人的應允沒有做到時，你誠信了嗎?當你為了一時的虛榮心，考試舞弊時，你誠信了嗎?當你看見老人上車而假裝閉目養神時，你誠信了嗎我們真的會驚訝地發現，自己有太多的不誠信! 這就是不文明!

學了《弟子規》，我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。

學了《弟子規》我明白了和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。人類以互助合作為目的，不管你是哪個種族的，都是同類，因此該和睦相處，互相合作，我為人人，人人為我，這才是文明人;學了《弟子規》我明白了今天你微笑了嗎?就是教我們做一個能和諧人際關係的文明人;學了《弟子規》我明白了在校園愛集體愛所有人，不以大欺小，關心幫助呵護小同學，這就是文明人;學了《弟子規》我明白了有餘力，便應珍惜時間多訓練多學習，能夠親近有仁德的人，見賢思齊，會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著一天比一天減少。就會變得更有德行，就會成為一個文明人。 仁、智、禮、義、信，只要人人能做到了，我們就擁有和諧家庭、和諧社會!

親愛的同學們、老師們，讓我們一起誦讀並牢記“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文 ”吧!這是我們學生的傳統，學生的文明。我深信，有了它，我們一定會置身於《弟子規》的文明世界裡!我深信，有它了，我們會飛得更高，飛得更遠，飛向更廣闊的天地!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於弟子規講稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們:

大家好!

今天，我在國旗下講話的題目是：踐行《弟子規》，做文明嶺南人

為了弘揚傳統美德，建設傳統文化濃郁的特色校園，學校號召我們學習《弟子規》，老師每週都會帶領我們學習這本書。我感受很深，《弟子規》讓我懂得了許多做人的道理。

我們有許多同學都是獨生子女，嬌生慣養，連吃飯都非常挑剔。爸爸媽媽每天變著花樣給我們做好吃的，可我們卻挑三揀四，甚至當飯菜不合口味時，還亂髮脾氣。聽我爺爺奶奶說，在他們那個年代，每天吃的就是窩頭鹹菜，一年到頭也吃不了幾斤肉，只有在過年的時候才能吃到大米和白麵。與爺爺奶奶們相比，我們是多麼幸福啊!我們難道不應該珍惜現在的生活嗎?不應該牢記《弟子規》裡“對飲食，勿揀擇”那句話嗎?

學了“衣貴潔，不貴華”這句話以後，我非常羞愧。我想到了發生在自己身上的一件事。有一次，媽媽帶我去買鞋，我一眼就看中了一雙耐克的名牌鞋，標價三百多元，我吵鬧著要買，可是媽媽要給我買一雙普通的運動鞋，我死活不同意，在商場和媽媽大吵大鬧，最後媽媽沒辦法只好向我屈服了。其實我心裡很清楚，兩款鞋的樣式差不多，我只不過是想在同學們面前炫耀，滿足一下我的虛榮心罷了。

同學們，你們是不是也有過同樣的經歷呢?現在想想，我們實在是太幼稚、太不懂事了。“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。”我們應當重視自己的品德、學問和才能技藝的培養，如果感覺到有不如人的地方應當自我激勵奮發圖強，“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”外表穿著、飲食則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。

同學們，我們是幸福的，在家裡有父母無微不至的照顧，在學校，有老師諄諄的教誨，可是當我們站在這鮮豔的五星紅旗下，看著她冉冉升起時，我們難道不應該想起革命先輩們爬雪山、過草地時所經歷的苦難嗎?無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們創造了今天的美好生活，我們難道不應該繼承他們那種吃苦耐勞、勤儉節約的精神嗎?

同學們，《弟子規》中還有許多值得我們學習的道理，有教育我們孝敬父母的“父母呼，應勿緩”，有規範我們行為的“鬥鬧場，絕勿近”，有告訴我們誠實守信的“凡出言，信為先”，這都是我們作為學生應該牢記的道理，同學們，學“弟子規”，做“文明人嶺南人”，大家一起努力吧!

關於弟子規講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是“《弟子規》伴我成長”。《弟子規》是我國的文化瑰寶，凝聚著儒家千年的處世哲學與生存智慧。在《弟子規》的“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文”這八個部分中，我最喜歡的就是入則孝了。入則孝，顧名思義，入是在家，孝是孝敬父母，心裡面要念念不忘父母對我們的養育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這是做人的根本。

孟子說的好“惟孝順父母，可以解憂。”

萬事孝為先。孝，其實很簡單。孝就是父母回家時遞上的一杯溫水，就是父母生病時關心的問候，就是要做父母的貼心小棉襖……《弟子規》中說：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。”可見孝的重要性。同學們，讓我們一起努力吧，努力做一個孝順的人!

關於弟子規講稿

老師們，同學們：

大家好!

《弟子規》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典範，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……

孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個人生哲理。 “父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”是啊，父母生我們養我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，父母到了家裡一定是累了，我們為父母幹一些不值得一提的家務活，是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完!

“百善孝為先。星期六晚上，我做完作業後，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務的事。我走進屋子裡，看到媽媽的毛巾髒了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤乾淨的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放在水裡浸泡幾分鐘，再在水裡倒上一點洗衣粉，用手使勁的搓，水裡立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然後才晾在衣架上。我心裡非常高興。

父母教，須敬聽。父母責，須敬承。”在人的一生中難免會有犯錯誤的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一通。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心裡早已生出了許多不滿於埋怨。可是在讀完《弟子規》後，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵正直的參天大樹。

弟子規所講述的每一個道理，都給我帶來了啟示。今後，我一定要將古人的教誨記在心裡，擁有“孝、悌、謹、信、愛、仁”這些好品德，做一個有禮貌的國小生。