a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年。
合 ：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的xx
d：歌唱希望的xx
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學們。
合 ：大家好
c：檯曆悄悄的翻去最後一頁，xx年已經成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，
c：春已歸來， 讓我們開啟蜂箱吧， 那裡有儲存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結課彙報演出現在開始!
【節目串詞】
1. 朗誦《再別康橋》 表演者：唐x
於文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2. 貫口《報花名》 表演者：於x
劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》
3. 快板《十二月歌》 表演者：全體同學
於方圓:轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什麼時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4. 雙簧《天上的太陽》 表演者：劉x 於x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5. 三句半《我們在小海豚成長》 表演者：全體同學
於方圓:學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
於文信：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
於方圓：在小海豚學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
於文信：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》
6.《感恩的心》 表演者：全體同學
唐靜冉:感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然;
劉聰煜:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
唐靜冉: “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
劉聰煜: “感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
唐靜冉:感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!
劉聰煜:請欣賞手語舞蹈《感恩的心》
【結束語】
a：在歌聲中，我們結束了這次的彙報演出
b：在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
a：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
b：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天
c：有一場夢，說的是少年強則國強
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
a：不管怎樣，春天孕育著未來
b：無論如何，少年憧憬著希望
c：新世紀的太陽正照耀著我們前進
d：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行
a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰
c：我們將以一顆感恩的心
d：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明--我們能做得更好!
小海豚彙報表演到此結束,感謝大家的參與，再見!
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