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班幹部優秀競選稿(精選16篇)

欄目: 學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.77W

班幹部優秀競選稿 篇1

敬愛的老師、同學們:

班幹部優秀競選稿(精選16篇)

新的一學期已經開始,我們進入了三年級的學習階段,隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績,得到了老師表揚和同學們的支援。但是,我知道其實我也有做的不好的地方。在平時的上課當中,我總是害怕老師叫我回答問題,因為我很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期裡改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班幹部。除了這些一外,我還會嚴格要求自己行為規範,以身作則,認真學習, 上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手, 讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票吧!謝謝大家。

班幹部優秀競選稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動。我這次競選的目標是擔任班體育委員。

大家都知道,體育委員當然是要負責班裡的體育事務,包括做操、上體育課、比賽等等;另外,尤其要在體育方面能起模範、表率作用。出於上述考慮,因此,我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質:

一、自己要具有良好的體育條件,取得過優秀的體育成績;

二、要有強烈的責任感,熱心為班集體做貢獻,熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作,熱心主動地幫助有困難的同學;

三、嗓音要響亮。

我覺得我自己就具備上述要求,是一個很合格的體育委員人選。因為我每學期的體育成績都非常優秀,幾次參加校運會都取得了優異的成績:(例舉)這不僅為班級體爭得了榮譽,而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力!另外,我一貫地樂於助人,關心班集體,具有很強的集體榮譽感。還有一點,就是我的嗓音非常響亮,加上我7年的舞蹈功底,體操動作非常規範;因此,我是班裡最合適的領操員。我還曾經當過一個學期的體育委員,在這個職位上積累了一定的經驗。假如我能夠當選,我一定會更加努力。

請大家多多支援我,給我投上你寶貴的一票吧!

謝謝!

班幹部優秀競選稿 篇3

各位領導、各位同學:

大家好!

我很榮幸能站在這裡參加班長的競選,在此我對大家的支援表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,作為大學一年級新生,我來自電氣一班,現為班衛生部負責人之一。

小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”於是,我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由於這種動力,當我站在這裡的時候,倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,並且協調好同學們之間的關係,對不良行為敢於大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,瞭解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢於面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,並改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛鍊一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。サ比唬我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,並且會做的更好,全力支援新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,並將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

最後,我真誠希望大家相信我,支援我,給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水,為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

班幹部優秀競選稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

金秋時節,又迎來我們新的學期。我是戴睿妮,和大家相處一年了,大家對我有所瞭解。

我性格活潑,和同學相處融洽;我做事認真主動,勝任老師交待的工作;我學習踏實,能很好地掌握所學知識;我思想上進,能積極參與班級活動。

我很高興生活在這個快樂上進的集體裡,我願意為了這個集體奉獻自己的力量,當老師的助手,同學的公僕,在工作上學習上我會更上一層樓。我想當班長,相信我能勝任這個崗位,當然我服從老師安排,不管做什麼我都會認真做好。同學們,讓我們一起努力加油吧,將二五班建設為全校學習最好、紀律最好、爭取的榮譽最多的班級!

謝謝大家!

班幹部優秀競選稿 篇5

親愛的老師們、同學們:

你們好!

我是五(4)班的黃蘊琪,我很榮幸能站在那裡發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,但是我有信心,因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有潛力的同學來擔任,我相信我有這個潛力。

我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不明白同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每一天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫忙成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫忙他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中,遊戲中共同進步,共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然後別人才會相信你。”是的,我之所以去競選班幹部,是因為我相信我有這個潛力。老師們、同學們,如果你支援我、信任我、給機會我,那麼請投上你神聖的一票吧!記住,我是有潛力擔任班幹部的黃蘊琪。

班幹部優秀競選稿 篇6

各位老師、同學們:

大家好!

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是用心參與。本著鍛鍊自己,為大家服務的宗旨我站在了那裡,期望能得到大家的支援。

理由有三點:第一點,我認為這有利於提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力並存,這次競爭新的崗位,目的在於鍛鍊自己,提高自身綜合素質,從而在今後更好的為人民服務。

第二點,我認為自己具備擔當該職務所務必的素養和品質。首先,我有較強的敬業精神,工作認真負責,勤勤懇懇。其二,我興趣廣泛,思想活躍,理解新事物潛力較強,工作中注意發揮主觀能動性,具備一種勇於理解挑戰的信念。銳意進取精神的十足,這將有利於開拓工作新局面。第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時徵求他人意見,相信群眾的力量,而不會盲目的獨斷專行。

第三點,我認為自己具備擔當該職所務必的知識和潛力。首先,我認為自己具有較好的的理解決定潛力。

我信奉誠實、正派的做人宗旨,善於將心比心,善於聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調潛力。贏得他們的擁護。

綜上所述,我自認為已具備了條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細緻,做全面,保證工作落到實處。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!謝謝大家!

班幹部優秀競選稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫王子瑤,今年12歲了,我現在在班裡擔任數學委員的職位。數學月考,我屢屢奪冠;奧數測驗,我名列前茅;平常學習,我輕輕鬆鬆。另外,我還擅長書法,經常熱心地為大家服務。學校九分閣的牆壁上還鐫刻著我的作品呢!

俗話說:“天行健,君子以自強不息。”我還想為更多同學服務,所以,我想競選班裡的後勤副班長。這個職位主要管理班級的公務,粉筆、掃帚、拖把……都包括在內,有了它,老師講課應有盡有,有了它,同學打掃衛生得心應手,有了它,大家學習輕輕鬆鬆。這正是我渴望的目標呀!

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。在我們班這種環境裡,機會很多,大家都不想做靠著米缸餓肝子的事,所以我選上以後,要多多地記錄、維修班級公物,給大家一個更好的環境。

班級缺少教學用具了,我會去領取,班級獎品不夠了,我會去購買,把動力號管理得井井有條,同學們提出好的建議了,我們一定會採納。

雷鋒說過:“人要做一枚螺絲釘。”我也要做一枚釘子:“鑽”,鑽研班級公務,“擠”,擠出時間為大家服務。

這時,你們一定會拿起手中的選票,毫不猶豫地寫下我的名字。也許,這樣一個小小的舉動,班裡就會多一樣你喜歡的設施噢!

班幹部優秀競選稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學:

大家早上好,我叫楊也,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才幹,一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生,這裡的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最後,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

班幹部優秀競選稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學:

你們好!這天,作為班長的候選人站在那裡,我十分激動,也感到十分榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的潛力,鍛鍊自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標誌,也是一件十分自豪的事。

我相信我有當好班長的潛力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優秀學生幹部”,有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一齊找原因,,並針對這個原因來改正,力求做得更好。

如果你們選我當班長,我會盡我所能幫忙同學,當同學在學習上有困難時,我會幫忙他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、搞笑地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的遊戲,讓大家玩個痛快;課餘時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點,但是,我相信我能夠改正。

同學們,請將那神聖的一票投給我吧,雖然我此刻不是最優秀的,但將來,我必須是最棒的!

我的發言完了,謝謝大家!

班幹部優秀競選稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,紅紅火火的燈籠,情意濃濃的祝福,伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐,迎著燦爛的陽光,揹著書包,我們又回到了美麗的校園,又開始了新學期的學習和生活。

在這個新的學期裡,我依然想當一名學習委員。

雖然“學習委員”這個稱呼對我來說並不那麼陌生,可我對它“一往情深,”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信,請著我多年的工作經驗,一定能擔此重任!

在新學期裡我一定會協助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式,要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家做後再做一些相關的題目,測試一下你對今天多學的課文了解多少,如果還有不懂得可以請教同學或老師。

我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級,讓大家敢於思考,敢於發言,敢於開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅,該活潑的時候活潑。

請大家投我一票把!這個時候不選我,什麼時候選我呀?請大家相信我,我一定會給大家帶我好運。相信我,準沒錯!

謝謝大家!

班幹部優秀競選稿 篇11

今天班隊課我們舉行了班幹部競選活動。這是一件最令我難忘的事。

鈴聲一響,大家飛快地跑進了教室,等待老師的到來。方老師一走進教室就在黑板上寫下了競選班幹部這五個大字,同學們屏住呼吸,聚精會神地注視著方老師的行動,這時,方老師說:“誰第一個上來演講”。

斯形天走了上來,就這樣,一個接著一個的走了上了講臺。可我怎麼也不敢上去,就好像鞋底被膠水粘住了一樣。突然,我見何可人也上臺演講了,我默默地想:連何可人也上臺了,我為什麼不上去呢?我鼓起勇氣決定下一個就上去講。我拿起稿子,前進了兩步,就感覺手在發抖,心跳也在加速,不過我還是沒有放棄。我快步走上了講臺,看著稿子流利地講起來。很快稿子講完了,下面響起了一陣熱烈的掌聲,因為太激動,我差點流下了淚水。然後我就像一隻兔子一樣飛快地跑回了座位。

競選班幹部的活動結束了,大家都非常大膽地表現了自己,同學們都希望別人能投自己一票,也非常希望自己能成為一名班委,給班級帶來快樂,為班級增光添彩。

班幹部優秀競選稿 篇12

尊敬的各位領導、老師:

您們好!我來自七年級11班,我叫畢愷藝,現任11班班長。

今天,幸運的我站在這裡參加優秀班幹部競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運,是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對我是多麼的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足,有不少地方做得遠遠不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰。

國中三年,我有兩年擔任學習委員,兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長,要想服眾,我認為,他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生,學習永遠是頭等重要的事情。在我心裡,知識都是一樣的重要,學科也沒有主次之分。因此,我努力學好各個學科的知識,不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來,無論大考還是小測,我的學習成績一直在班上名列前茅,有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課餘時間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術遠離庸俗,我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之後,我更加註重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督,我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習慣。因此,無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關係。這種良好的人際關係,使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果,也使我和同學之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

班幹部優秀競選稿 篇13

各位老師,同學們,大家好!

同學們,我們已經進入六年級下學期,過了這個學期,我們以後可能很難再見面了,過了數年後我們再見面可能大家都已經有了自己的事業,老師的孩子都可能都已經上國中了,母校可能也已經不是這個樣子了,可能已經變得更美好了,那時再回想起童年時的時光可能都會覺得當時的自己可是真得十分天真。

但是,我們也更應該好好把握這個我們最後相處的一段時光,別在以後回想起來感到十分的遺憾,也讓我們在國小生涯中劃上一個完美的句號。

我想來想去,我覺得我可以用我手中的畫筆來讓和諧美好的校園變得更美好。

我覺得我現在也應該有能力勝任宣傳委員一職,雖然我學畫畫並沒有黃鄒那麼精,也沒有楊艾格畫得那麼認真,但不過我三歲多就開始學畫畫了,六歲就開始學書法,獎狀都裝滿了兩袋子。我想通過這次機會來好好的大展身手,來鍛鍊鍛鍊自己,讓別人也知道,牛皮不是吹的,是有真憑實據的。我也有足夠的信心能夠認真的完成張老師佈置的沒一項任務,無論多晚我都一定要完成,用自己最認真的態度來完成。

我還想競選週五的值日生,我總認為自己是個自制力比較差的人,我十分想通過這次的機會來提高下自己的資質力,在約束別人的時候也約束自己,絕不會徇私枉法,該出手時就出手,有了錯,絕不放過。我自己更會約束好自己,給大家做個榜樣。

別讓時間的流逝成為永遠的遺憾,讓我們一起給母校留下最好的映像,讓我們的國小生涯也劃上個完美的句號。

大家請投我一票,讓時間來證明我的實力。謝謝。

班幹部優秀競選稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好。

這天我競選班幹部。我參選的是班長的職務。

請大家支援我,我明白班長這個崗位不容易勝任,工作其實很辛苦,要成績很好,還要成為老師的好幫手。但是我是最適宜的人選之一,而且我將會是最努力的!我很喜歡班長這個職位,它能夠鍛鍊我的膽量和我的潛力,也能滿足我為同學們服務的願望。我有能讓大家投我票的七大優點:第一點,我跟同學們的關係好,有親和力。第二點,要當好班長,就要學習成績好,我的成績還能夠。第三點,我會熱心幫忙同學,有同學打架,我會上去勸阻。第四點,我會注意管理班級的方法。第五點,做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我,就有許多空閒的時間,我的動作很快,一下就把作業寫完了。第六點,我有進取心,就算失敗了,我也不灰心,仍會努力。第七點,我的興趣很多,我愛下各種棋,有時還愛變些魔術,能夠在跟大家一齊玩的時候,同時提高大家的業餘愛好。

同學們,假如我競選成功,我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處,做一個受大家喜歡的班長,做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子,驕傲自滿。同學們,投我一票吧!你們不會後悔的,投了我一票,你們就選對了一個好朋友,你們就選對了一個好班長!如果你們給我一滴水,那麼我就會回報給大家一個大海,我會努力的。

謝謝!

班幹部優秀競選稿 篇15

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我想擔任五年級三班的語文組長。

雖然語文組長這個職位並不容易勝任,但是我還是要競選這個職位。

我想要競選語文組長這個職位,有幾個原因:第一,我從一年級就是語文組長,積累了足夠的經驗。第二,我得學習成績還算不錯的,我可以幫助這方面學習差的同學。第三,我可以辦一些活動,如辦黑板報,更可以為老師出一把力。

當然,除了這些優點,我還有許多缺點。比如說,上課回答問題時聲音很小,積極性不夠強……當然這些都不是問題,我可以改正的。

如果我競選成功,我一定會繼續發揚我的優點,不會因為當上語文組長就擺架子,我還可以把我們那一組學習差的同學分成兩個小組,讓學習好的來帶領他們。

要是我沒有被選上,我也不會灰心,還會繼續幫助同學們的。

請大家投我一票吧!

謝謝大家!

班幹部優秀競選稿 篇16

親愛的老師,敬愛的同學們:

大家好!我想擔任五年級三班的班長

雖然班長這個職務並不容易勝任,但是我還要競選這個職務。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力助手!

假如我當上了班長,我會:上課不講話,且認真聽講,做好每一個重要的筆記。管理方面,我會認真上課,鈴響之後再也不會有嘰裡咕嚕的悄悄話聲,只有大聲地朗讀聲,讓安靜的時候,落下一個針也聽得見,爭取在每一週都獲得一面紀律紅旗。

其次,我還會嚴格要求自己,上課認真聽講,不做小動作,不會交頭接耳,按時完成作業,把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,理解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學。

雖然我以前做事缺乏信心,膽子也特別小,特別在課堂上,老師提問時,生怕答錯,聲音很小,但現在,我已經變了,成為一個活波開朗,積極樂觀的孩子,希望大家能投我一票。

但是我如果落選了,說明我還是有許多缺點,我會不斷糾正,爭取進步,也絕不會氣餒。

同學們:投我一票吧!給我一次展示自己能力的機會。

謝謝大家!