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珍愛生命學生演講稿範文(通用20篇)

欄目: 學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.73W

珍愛生命學生演講稿範文 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

珍愛生命學生演講稿範文(通用20篇)

大家早上好,很高興今天能站在這裡為大家發言,今天我說話的主題是《珍愛生命,健康成長》。

世界上什麼東西最寶貴呢,有人說是金錢,有人說是時間,但我認為是生命。因為生命只有一次,因為生命承載著希望。

生命又是如此的脆弱,有多少人為了圖省事而翻越護欄命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時之快闖紅燈而造成他人殞命?又有多少人因為貪一時之快感而染上毒癮,最後弄得家庭破碎?因此我們要加倍呵護生命,拒絕一切危害我們健康的事物,快樂健康的成長。

這是發生在我們身邊的事情:20xx年7月廣西灌陽的一位年僅14歲的學生因為過量吸食毒品而死亡,而在今年的5月20日,湖北麻城一男子因吸食毒品精神失常闖入當地一國小持菜刀砍傷8名國小生。這都是因為毒品給帶來的後果。聽到這些,親愛的同學們,我們是不是要從他們身上吸取教訓,珍惜我們寶貴的生命呢?

但是現在,我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話,不服從老師的管理和學校的教育。一意孤行,不想學習,把大量的課餘時間都浪費掉,沉迷於網路,接觸一些不良的資訊,和社會上一些不良青年混在一起,這些都會給我們的生命,給我們的健康帶來危害。

親愛的同學們,柳樹枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再來的時候。然而一個人的生命結束了,卻再也沒有復活的機會。同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,為了自己,為了家庭,為了民族,為了國家,請肩負起我們義不容辭的責任,從現在開始,請大家珍愛生命,健康快樂的成長。

珍愛生命學生演講稿範文 篇2

尊敬的各位老師、同學們:

大家早上好!

世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一隻螞蟻,都聯絡著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恆心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁,以萬物為芻狗。”斯為浩劫,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說:“如能善於利用,生命乃悠長。”

是的,生命於人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑,哲學家在身後留下博大深遂的思想,詩人在身後留下懾人心魄的情感,畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸眾生裡的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命裡的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。

流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙,遊不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡中滲出,隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至盪出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激盪著顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活著的信念,多半是為了得到讚美,獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業的低微而輕放自己,不要因為些微的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是美好的,當一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那麼的藍,大地是那麼的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經是多麼孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那麼的珍貴。

生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。

生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢想,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝。

珍愛生命學生演講稿範文 篇3

老師們,同學們:

大家好!

日升日落,每天我們都享受著上蒼賜於我們的快樂和幸福,但是,每天也有許許多多的人因車禍永遠離開了人世,離開了他們深愛的和同樣深愛他們的家人,一個個家庭因此而陷入無盡的痛苦之中……今年二月,我們的同齡人,一名12歲的小女孩向廣大的司機叔叔和阿姨們講述了她的悲慘遭遇:她,一個家庭並不富裕的女孩,原來也有一個幸福的家,也是父母掌上的明珠,但這一切,在她三歲時戛然而止,她的母親在賣菜的路上遭遇車禍永遠離開了人世,使她從此失去了母愛,更不幸的是,六歲時,父親外出打工,又因車禍永遠離開了小露丹,給她幼小的心靈留下不可磨滅的創傷,正如信中所說的,每當她看到小朋友們和他們的爸爸媽媽一起上街買衣服、玩具,她就會悄悄落淚,她的爸爸媽媽在哪裡?她永遠也得不到爸爸媽媽的愛了,永遠也看不到爸爸媽媽親她以後開心的笑容了。她是多麼地恨,恨那無情的車禍,奪走她童年的快樂。看了她的這一封感人肺腑的信,聽了她那用自己心靈呼喚的話語,我震撼了,我也流淚了,可恨的車禍!可恨的肇事者!

《中華人民共和國道路交通安全法》規定:“機動車上道路行駛,不得超過限速標誌標明的最高時速;機動車行經人行橫道時,應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行;飲酒、服用國家管制的藥品,或者患有妨礙安全駕駛機動車的疾病,或者過度疲勞影響安全駕駛的,不得駕駛機動車。” ……國家的法律明確規定了駕駛員的交通安全行為,可是總有一部分叔叔阿姨們對法律置之不理,亂闖紅燈、斑馬線不讓行人、超速行駛、酒後駕車等不良行為比比皆是,更可恨的是,有些不講道德的司機甚至肇事逃逸,多少生命就這樣被無情的車禍和可恨的司機奪走,多少家庭因此而遭受滅頂之災,多少小朋友就象小一樣從此失去了爸爸和媽媽,失去了摯愛的親人,想到這裡,我的心裡充滿了對造成交通事故的司機的無比憤慨。

就在今天晚上,我又看到報紙上的一則新聞《醉酒“藍鳥”一小時內毀了四個家庭》,這無疑又是一場走向“地獄”的電影,駕駛員酒後駕車,在斑馬線上撞飛退休老人,逃逸後又連撞兩女孩,最後被交警拘捕,血液中的酒精濃度還在檢測。根據《中華人民共和國刑法》的有關規定:交通運輸肇事後逃逸或者有其他特別惡劣情節的,處三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸緻人死亡的,處七年以上有期徒刑。這位駕駛員一旦交通肇事逃逸罪成立,且情節惡劣,將被處以3年以上7年以下有期徒刑,還會終身禁駕,真是害人害己。

看了這篇文章,我的心裡有說不出的悲傷,人們在報紙上看過那麼多次的交通事故,聽過那麼多因交通事故而給別人帶來的悲痛和傷感,教訓難道還不夠深刻嗎?這些造成交通事故的人,他們不僅害了別人,也害了自己,是他們自己不安全駕車,才會導致今天的結果。如果,全世界的人都能珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,安全駕駛,還會有今天這樣的結局嗎?為了讓小露丹的悲慘故事不再重演,為了讓天下所有的小朋友都有一個快樂的童年,為了讓所有的家庭都能圓圓滿滿,讓我們一起行動起來,告訴我們的爸爸媽媽,告訴所有的司機叔叔阿姨們:開車行路時,多想想你的家人,在等著你平安回家,行路者的家人也在等著他們平安回家;告訴我們的爸爸媽媽,告訴所有的司機叔叔阿姨:安全駕車=珍愛生命。

珍愛生命學生演講稿範文 篇4

老師們,同學們:

大家好!

今天,我們又站在這裡,看著國旗冉冉升起,飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力,迴響在校園之中。我們是多麼幸運呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個世界。

然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬於人的只有一次,一旦逝去,便無法追回。生命本身就是一種精彩,健康是最大的財富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在。“人,最寶貴的是生命,生命對於每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發生。

據統計,我國中國小因交通事故,建築物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生在消失,觸目驚心的數字敲響了校園安全警鐘。比如:去年河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故,造成數十名學生傷亡;湖南一學生欲翻越牆跑出校外,不慎從圍牆摔下身亡;而在我們的校園裡,也存在著很多威脅著我們生命安全的現象。比如:同學們在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,不在學校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛生保障的食品吃,所有這些不和諧的現象應該引起同學們的高度重視,因為它時刻都在威脅著同學們的人生安全。

同學們,其實,要避免上述現象並不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學會生存,珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息吧!

珍愛生命學生演講稿範文 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

人的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命裡不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收穫,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經驗。失敗了,但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經說過:“生命最長久的並不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間,讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認識的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間裡,可以做很多助人為樂的事情。

林爾也說過:“一個好人的生命等於別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶裡。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那麼短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變為無限的生命。

只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

我們在有限的生活裡,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命裡的一個挫折吧,挫折只會教導我們,不會讓我們在朦朧的生命裡迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。

歲月在輪迴,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟於江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

珍愛生命學生演講稿範文 篇6

各位老師,各位同學:

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一隻螞蟻,都聯絡著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恆心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁,以萬物為芻狗。”斯為浩劫,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說:“如能善於利用,生命乃悠長。”

是的,生命於人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑,哲學家在身後留下博大深遂的思想,詩人在身後留下懾人心魄的情感,畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸眾生裡的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命裡的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。

珍愛生命學生演講稿範文 篇7

尊敬的各位老師、同學們:

大家早上好!

曾幾何時,中國人昂起高傲的頭顱,以無比的自信向世人宣佈:我們能創造任何奇蹟。然而那一株株美麗的罪惡之花,一百五十多年前,曾使一個偉大的民族逢同它創造的燦爛文化和雄偉的長城一起坍塌在一片濛濛的毒霧裡......天朝帝國留給世界最後一個殘影,就是一幫幫面色菜黃、骨瘦如柴、蓄著長辮的男人躺在床上吸大煙。中國男子漢的威嚴和尚武意識早已隨著白霧灰飛煙霧滅了。

終於,當我們歷經數十載的努力後,一個新生的人民共和國崛起,結束了中國人被奴役被侮辱的苦難歷史時;當新中國總理周恩來在國際大舞臺上莊嚴宣告,舊中國遺留下來的醜惡現象吸毒被徹底剷除時,這是一代共產黨人連同它所諦造的社會的自豪和驕傲。人們在淨化的社會空氣裡,以高亢的生活熱情投身生產建設之中,神州大地一派欣欣向榮的創業景象。

然而,幾十年過去後,似乎一夜之間,毒害又捲土重來,氾濫成災。吸毒像急性傳染病一樣在社會上擴散,新一代“癮君子”一傳十、十傳百,已組成一支浩浩蕩蕩的消費大軍;消費與供給相互刺激,暴利之下,甘冒殺頭風險的“勇夫”前赴後繼,毒源,久堵不絕。

精神萎靡是、呵欠連天、流淚流涕、視物模糊、瞳孔放大、嘔吐,可謂難受至極。一旦沾染,漫漫戒毒路,又何其艱難?

的可怕不言而喻,危害著祖國,危害著人民。更另人擔心的是,現實中,青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。最近幾年,我國青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右。

從我們青少年自身來說,思想幼稚,好奇是此年齡段的固有特徵,對任何事物都存在強烈的好奇心和探索慾望。但是,他們往往缺乏必要的文化科學知識和辨別是非的能力,當聽說吸毒後“其樂無窮”時便想試一試,從而一發不可收拾,被毒魔死死纏住不能自拔。

此外,不良的家庭環境往往成為我們青少年違法犯罪的重要原因。除了家庭成員的吸毒行為直接造成青少年吸毒外,一些家庭父母離異或者長期外出,孩子得不到正常的教育;一些經濟條件好的家庭,父母過分溺愛孩子,無條件地滿足孩子的物質要求,使孩子有充分的物質條件去尋求的刺激等等,也可能是導致青少年吸毒成癮的原因。

杜絕,已成為我們的燃眉之急。

因此,作為祖國的新生代主力建設軍,我們青少年應作到珍惜生命,遠離。

珍愛生命學生演講稿範文 篇8

親愛的老師和同學們:

大家好!

“以人為本,安全第一”的召喚,跳進千家萬戶,溫暖著一個個熱愛生命的靈魂。安全的號角將每天在我們生命的時間隧道里迴盪,生命也因此而變得燦爛。

人的生命如花般美麗,又如水般柔弱,生命的歷程,有太多的危險,太多的災難,太多的不測,太多的坎坷,無處不需要安全的呵護。人生只有一條單行道,生命一旦失去永遠不可以重來,也許一個偶然的錯誤,在不經意間就會奪去一個生命。

每天早晨,當你高高興興出門時,親人的一聲囑咐:“慢走”、“過馬路小心”,無不體現出一份濃情愛意,一份平安的祈盼。它們每時每刻陪伴著你,直至你平平安安回到家。

無論是古時岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”,還是白居易的“無論天涯與海角,大抵心安即是家”,還是一句“你在他鄉還好嗎”,短短的一聲問候,濃濃的一份關愛,折射出千年以來一個亙古不變的安全心願。

生命無小事,安全無小節。我們不能在面對肆虐的海嘯後,才知道寧靜的.可貴;我們不能在承受悲痛後,才願意提高警惕性;我們不能在失去生命後,才叫嚷它的寶貴。

為了安全——生命追求的永恆目標,那麼就讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守秩序,按章操作,防範於未然,讓安全植根於心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓美麗的社會更加和諧!

珍愛生命學生演講稿範文 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是5號選手。今天我演講的題目正是“珍愛生命”。

當我們離開母親溫暖的呵護,搖搖晃晃行走在人生道路上時,“安全”意識就是我們穩步向前的那根柺杖。沒有它,我們可能就會摔得頭破血流;沒有它,我們可能還來不及經歷成長;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。是的,誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價!

大家還記得20年的那件悲慘的踩踏事件嗎?那年的12月7日,對於省市育才學校師生來說絕對是個“黑色星期一”。那天晚上9點10分,同學們和往常一樣,晚自習下課後,紛紛從教室裡走出,奔向宿舍。下樓的人很多很擁擠,而下到一層的同學卻突然放慢了腳步,後面的同學不住地向前推擠。在一層和二層之間的樓道內,因為一名學生跌倒,後面的學生擁擠過來,一層疊一層地壓了上去。在狹窄的樓梯間,幾十名學生瞬間擠成一團,哭喊聲,叫嚷聲混成一片……“我當時根本沒辦法動彈,更可怕的是,我感到呼吸極為困難,於是,我張大嘴巴,通過小空隙透過來的一絲涼風維持呼吸。”“當時我聽見有個同學剛開始還大聲呼喊著‘救命’,後來就聽不見聲音了。”倖免於難的學生在病床上痛苦地回憶著那驚魂一刻。在這次事故中,有8名同學遇難,這8條活生生的生命,他們的年齡最小的只有11歲,最大也才14歲。

可這一個個逝去的生命,依然沒有警醒那些不遵守秩序,缺乏安全意識的人作文。

20年11月29日,市第五國小發生踩踏事故,123名學生被送往醫院,其中6人重傷,34人輕傷,1人因臟器嚴重受損生命垂危。

20年10月27日16:20分,省市運師附小發生嚴重踩踏事故,15名學生不同程度受傷,其中9人傷勢嚴重,兩人被抬出時都已經窒息。

這一個個鮮活的生命就這樣遠離了我們……

假如,假如他們剛剛走出教室時,就靜靜地排好隊伍;假如他們在走到樓梯口時,就有序地靠右行走;假如行進中的人群不會向前推搡;假如每個人都遵守秩序,懂得安全意識。假如,假如……

可是,生命沒有假如!

這一場場噩夢般的悲劇,這一個個血的教訓,難道還不足以敲醒那些麻痺大意,視秩序如同兒戲的人嗎?

我親愛的同學啊,為了讓一個個獨一無二的生命不再遠離,為了讓一幕幕慘不忍睹的悲劇不再上演,為了讓一顆顆關愛我們的心不再哭泣,請珍愛生命,請珍愛生命!從遵守秩序做起,從“我”做起!

我的演講到此結束,謝謝大家!

珍愛生命學生演講稿範文 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙,遊不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡中滲出,隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至盪出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激盪著顆顆璀璨的珍珠。

當你明白人們活著的信念,多半是為了得到讚美,獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業的低微而輕放自己,不要因為些微的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。

你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是美好的,當一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那麼的藍,大地是那麼的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經是多麼孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那麼的珍貴。

生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。

生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢想,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

謝謝大家!

珍愛生命學生演講稿範文 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

成長是人生的必經之路,走向成熟,通住成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那麼美麗、那麼真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

國中時是在省重點中學度過的,又是在重點班,在驕傲與自信的背後更多的是同學之間激烈的競爭,因為每個人都會有一個夢想,每個孩子都渴望成功。但是有時,競爭是殘酷和無奈的。班上曾經有一個乖巧的女孩,剛進班時成績還不錯,可是幾次失利後,她似乎忘卻了自我,於是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網,結交,甚至輕生。終於有一天,班上前排的一個座位永遠空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機會和我們在一起為曾經的夢想奮鬥了。

人的一生,是不可能有一帆風順的旅途的,不經風雨,又怎見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠的,沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因為生命只有一次,因為生命的可貴,因為生命所承載的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。

人需要責任,需要對自己負責,更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你是否還記得,是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學:你是否還記得,是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時忙前忙後的父母額上又多了幾道皺紋,是誰多年養育了你,是誰給你生命的權力?

生命是父母賜予的最高權力,不要讓自己到人間白走一遭,請相信自己,一定要珍愛生命。

人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無論遇到什麼困難,都要尋找樂觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會發現,生命原來如此美麗。

年少的`我們,執著於信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會發現神聖的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價才能得到。為了它,我們必須學會忍耐寂寞,學會能屈能伸,學會適當地保持沉默,我們必須蛻變成一個社會人。

為了父母,為了自己,為了理想和一切有價值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在快樂中長大,在快樂中成熟。

各位同學,路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當初我們從嬰孩成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

珍愛生命學生演講稿範文 篇12

尊敬的各位老師、同學們:

大家早上好!

,一個吞噬著個人生命與前途,一個抹殺了文明輝煌的邪魔。它正扇動著腐臭的翅膀,飛過那段慘痛的歷史,來到你我身邊,它摧殘著人的身軀,荼毒著人的精神,毀滅著人活著的願望。多少家庭妻離子散,多少青年的前途毀於一旦,然而現在,我們將不再沉默,請對毒魔說,不!。

當年,罪惡的鴉片貿易,給中國人們帶來了深重的災難。今天,的危害並未根絕,氾濫並卷席全球,就像一把殺人不見血的刀,也像一個殘忍的惡魔,威脅著人們的健康和生命,給文明社會帶來了惡果。

人人都有一個花季,人人都希望自己有一個美好的前程。然而,當你一旦染上毒癮,你就跌入了痛苦的深淵,花季不再有鮮花,人生不再有歡笑。

常見的有鴉片、等。進入人體,危害極大。先是損害大腦、心臟功能,接著影響血液迴圈和呼吸系統,使身體日漸虛弱,甚至導致死亡。

許多人吸毒,起初只是抱著“好玩”的心態去“試一試”,其實,事情就壞在這“試一試”上。因為人一經吸毒,便難戒除,久了便上癮。毒癮發作時,輕的頭暈嘔吐,重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀,只想一死了之。這真是一時放縱,一生悔恨。

曾經有這樣一個故事:一個男孩,正值花樣年華,他有一個美滿幸福的家庭,過著無憂無慮的生活。可是,有一天,他與一些“朋友”去歌舞廳跳舞,他的一個“朋友”給了他一些“糖丸”,叫他以後常來。他真的這樣做了,漸漸地,他發現自己吸食了,然而,太晚了。於是,自暴自棄的他再毒海里越陷越深。他沒有錢,又不敢向父母要,就跟那些“朋友”到處偷,搶,在一次打群架時,他失手殺了人,被關進了少管所……

這,就是一個僅14歲少年的悲慘經歷。設想一下,如果不是,他的未來本可以更美好,他或許能考上一個好高中,讀一所好大學,找一份好工作,然而,現在他一無所有,他的未來因而黑暗,他的前途因而渺茫。毒魔,不僅折磨著他的肉體,更扭曲了他的靈魂,將他的前途毀於一旦

有些人也想戒毒,可沾染容易戒時難啊,大家都在電視裡看過,只要毒癮一來,如果沒有在吸,那種痛苦將生不如死,痛不欲生,多少意志堅強的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到,甚至有的人用各種方法來分散注意力,有的用刀割自己的,有用頭撞牆的,有把牙刷望鼻孔裡塞的。

珍惜自己,就要懂得保護自己。就尤如一個深崖,你跌進去就不可能再回到過去,即使你現在多麼後悔也好,也是沒有辦法的。世界上沒有“後悔”的藥,要想不後悔,擁有美好的人生,就必需遠離,千萬不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西,要為自己的身體健康著想,要為養育自己辛苦的父母著想,不要做出些既傷害別人,又傷害自己的事。以往有許許多多這樣的例子,他們知道後果後的那種傷心、後悔,應作為一座鐘,在每個人的心裡敲響,不要再犯上與他們類似的事,踏踏實實地過我們平凡又美好的人生。

看著這一幕幕慘不忍睹的畫面,我的心久久不能平靜,這是21世紀的主人應該做的事嗎?作為21世紀的主人,他們拿自己的生命開玩笑,用錢換來不斷收買自己的生命。此時,這個魔鬼正張著血盆大嘴,吸食著人的健康。這些人原來都有健康的身體,為什麼到了最後卻變得這樣病怏怏的不像人樣?這些人原來都有最甜美最陽光的微笑,為什麼現在他們個個都淚流滿面、眉頭緊鎖?這些人原本都有自己美好溫馨的家庭,有很多知心的朋友,為什麼他們最後還是妻離子散,與他人反目成仇,使得現在舉目無親?都是為什麼為什麼?誰是罪魁禍首?!能摧殘人的健康,它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會。因此,我們不能盲目地去模仿別人,要學會辨別是非,少年朋友們,如果說吸毒是瘟疫,那麼最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強防範意識,珍愛生命,遠離,共同創造出美好的未來吧!

珍愛生命學生演講稿範文 篇13

老師們、同學們:

你們好!

“以人為本,安全第一”的召喚,跳進千家萬戶,溫暖著一個個熱愛生命的靈魂。安全的號角將每天在我們生命的時間隧道里迴盪,生命也因此而變得燦爛。

人的生命如花般美麗,又如水般柔弱,生命的歷程,有太多的危險,太多的災難,太多的不測,太多的坎坷,無處不需要安全的呵護。

人生只有一條單行道,生命一旦失去永遠不可以重來,也許一個偶然的錯誤,在不經意間就會奪去一個生命。

每天早晨,當你高高興興出門時,親人的一聲囑咐:“慢走”、“過馬路小心”,無不體現出一份濃情愛意,一份平安的祈盼。它們每時每刻陪伴著你,直至你平平安安回到家。

無論是古時岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”,還是白居易的“無論天涯與海角,大抵心安即是家”,還是一句“你在他鄉還好嗎”,短短的一聲問候,濃濃的一份關愛,折射出千年以來一個亙古不變的安全心願。

生命無小事,安全無小節。我們不能在面對肆虐的海嘯後,才知道寧靜的可貴;我們不能在承受悲痛後,才願意提高警惕性;我們不能在失去生命後,才叫嚷它的寶貴。

為了安全——生命追求的永恆目標,那麼就讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守秩序,按章操作,防範於未然,讓安全植根於心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓美麗的社會更加和諧!

珍愛生命學生演講稿範文 篇14

老師們、同學們:

你們好!塞內卡曾說:“生命的道路,在於把地獄變成天堂,在於把缺變圓,在於在那‘幽深的山谷’裡點起一盞萬年燈,暮照大千世界。”

生命的美麗,是柔弱的紫藤蘿優雅的笑,是脆弱的牽牛花揚起的頭,是本是弱小的萬事萬物,在找到依藤與位置之後鳳凰涅盤般的綻放。

展開浮世的畫卷,我知道,很多人都成就過這份生命的美麗,春秋的范蠡仕途不順,但深知兔死狗烹定律的他重新找到了生命的位置,最終得到了陶朱之富,天倫之樂。明代唐伯虎亦是如此,他知道自己沒有獨到的政治眼光,但憑藉著古雅書琴的魅力,他也最終收穫了心靈的富足,吟唱出“不見五陵豪傑墓,無花無酒鋤作田。”原本寸步難行的生命,迎來了他們最瀟灑自在的姿態。

朱光潛說過:“缺陷是生命的一部分,它卻讓平凡中出莊嚴,在黑暗中出光彩。”

軟弱細小的花朵,黯淡無光的枯樹籬笆正驗證了這句話,它們存在缺陷,擁有不足,卻通過相互依靠各自成就,昂然向上的姿態便是它們生命的美麗,所以,擁有缺陷不可怕,也許正是這個缺陷讓你不斷擺正自己的位置,最終實現生命的綻放。

因此,生命的'美麗在於你是否找到了對的位置,是否與他人依靠幫助共同促進;在於你是否明白合作,是否擁有過缺陷也從不放棄。

做一串泥中的藕節,身陷泥土卻自有一份情節與堅持;做一株籬上的野花,瞰著柵欄也能昂然向上;做一個帶著霍金輪椅飛翔的人,即便身殘,但依舊能夠用那一顆深邃的雙眼洞察宇宙的奧祕。

生命的美麗,是一種成熟的象徵,是一種智慧的攀升,更是一種互助的氣度,一分清雨、二分塵土、三分點滴構成的詩意的夜晚;四分花朵、五分古樹、六分隨性構成的昂然的氣度。我明白了,為什麼要站在巨人的肩膀上看這世界,為什麼要互相幫助著共同向前,因為,肩膀之上是另一番你未見過的世界,生命的美麗便從此悄然綻放。

即便你不夠強大,你也能夠成就生命的美麗,本是平庸甚至弱小的萬事萬物,在找到依靠與位置之後,都能獲得鳳凰涅盤般的綻放!

珍愛生命學生演講稿範文 篇15

尊敬的各位領導、老師、親愛同學們:

大家早上好!

伴著三月的春風,我們又背上書包,踏上新的學習征程,此時此刻,你們有沒有感到背後有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因為那裡面裝滿了全家人的期望!

安全是天!因為,人的生命只有且僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

在學校裡,安全的環境是我們平安學習、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發生了,安全失去了,才發現它的珍貴!

同學們,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識,掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記住:

珍愛生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學,全家期盼。

謝謝。

珍愛生命學生演講稿範文 篇16

同學們:

你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨遊;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!

正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:”看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,願我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善於度過。我常常捫心自問:我們該如何珍愛生命,健康成長呢?

珍愛生命,就要遠離危險,注意安全。“身體髮膚,受之父母。”我們的生命是父母給予的,我們應該珍愛自己的生命。這是對父母親最大的`安慰。在上學路上,我們不要圖一時之快,亂闖紅燈,橫衝馬路,攀爬欄杆。因為這樣做,隨時都會危及我們的生命安全。

珍愛生命,就要勇敢地面對困難和挫折,不要因為一時失敗而自暴自棄,甚至自殺,拿自己的生命開玩笑。而要像海倫。凱勒那樣,面對病魔,仍頑強不息,雖然她雙目失明,但卻堅持寫作。她的著作《假如給我三天光明》影響了一代又一代的人。她的身體是殘缺的,但她的生命卻閃爍著最真最美的光芒。

珍愛生命,還要使自己的生命過得有意義,最大限度的體現自己的生命價值。人生是短暫的,因此顯得特別珍貴,我們不能讓自己的生命在碌碌無為中度過,而應讓自己的生命綻放出最迷人的光彩,為別人創造幸福和快樂。叢飛叔叔就是那樣的一個人,他生前收養了一百多名孤兒,供他們上學,為他們找工作。死後,他還把自己的眼角膜捐獻出來,讓六個患者重見光明。叢飛叔叔的人生是短暫的,但他卻感動了整個中國!

同學們,讓我們珍愛生命,健康成長為德、智、體、美全面發展的社會主義接班人。讓我們的生命奏出最強最美的樂章!

珍愛生命學生演講稿範文 篇17

同學們:

大家好,我演講的題目是《關注安全 珍愛生命》!

生命,是萬物的靈魂,是生存的根本。生命是塵世間最美的事物,它如同明鏡裡的鮮花一樣動人卻易調零,宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙這更加說明生命需要我們倍加珍惜與呵護,關注安全則顯得至關重要。

沒有保障的生命是脆弱的,“安全”的核心是防患於未然,是未雨綢繆,是居安思危,作為一名中學生,我們的生命不僅僅是隻屬於自己,也屬於家庭和社會,所以要懂得珍愛生命,懂得保護生命。對於我們而言,安全就是生命的保障,意味著健康,意味著幸福,意味著未來。

然而,我們不得不承認在生命的歷程中,風雨坎坷,天災人禍,無時無刻不在吞食著生命的花蕾。地震的毀滅、海嘯的凶猛、火災的慘烈、水患的無情,面對自然災害,我們有時無能為力,但通過生命的代價我們總結教訓,採取措施,不斷提高我們抗擊災害的能力,然而人禍的無常卻另我們防不勝防。20xx年3月1日21時昆明火車站發生的一起由新疆分裂勢力組織策劃的暴力恐怖襲擊事件,震驚世界,慘絕人寰,喪心病狂的歹徒無情的屠殺無辜的老百姓,29條鮮活的生命瞬間隕落,這裡有警察、兒童,還有學生,他們的理想、幸福和未來都停滯在那一刻。在悲愴之餘更多的是悲憤,是痛恨,是思考。人的一生是短暫的,為什麼在生命面對打擊時,才思考生命的重要性,安全的重要性;為什麼在生死邊緣掙扎時,才知道懊悔,才知道應珍惜生命。

珍愛生命學生演講稿範文 篇18

假如有一天,一個人問你說,世界上什麼最珍貴,你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?還是道德?而我則會說,生命最珍貴。

有這樣一個故事:

有一個學生,從小就很優秀,受到父母的鼓勵,老師的讚賞,從沒有受到過批評。在上九年級時,在班裡的幾個同學的“帶領”下,他依賴上了網路遊戲,父母很難管教他,父親就臭罵了他一頓。溫室裡的花朵是經不起風雨的。一直都受到好評的他,經受不起挫折,所以就從家裡的陽臺上往下跳,結果摔成了重傷。

在5·12地震中的倖存者,即便是再艱苦,再難受也一樣堅強的活了下來,在廢墟中沒有充足的食物,沒有甘甜的泉水,只有人們互相鼓勵的話語、人們堅強的意志和求生的慾望,單憑這些,他們都能夠活下來。那些沒有受到地質災害的人,只是遇到一點困難就想死的人是不是要好好反省一下。

相比之下,那些由於地震而被廢墟掩埋的卻頑強活下來的人,是不是更珍惜生命?是不是更值得我們的尊敬呢?而那些只受了一點挫折就尋死覓活的人,是不是應該明白生命的可貴?明白生命的脆弱?

生命只有一次,所以它是寶貴的;生命只有一次,所以它是脆弱的;生命只有一次,所以它是偉大的;生命只有一次,所以它是頑強的。在歷史的長河中,多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊,你比薄冰還要脆弱;生命啊,你比時間還要寶貴;生命啊,你比沙漠裡的仙人掌還要頑強……

我們的生命只有一次,是寶貴的,是不可替代的,是不可輕視的。所以我們就應該無比的珍惜生命,不讓生命白白的逝去。

珍愛生命學生演講稿範文 篇19

尊敬的各位領導、老師、親愛的叔叔阿姨和同學們:

大家早晨好!

我叫,是快樂鴿屋的一隻小鴿子。我是一個熱情、自信、懂得敬畏生命的女孩兒。

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻因為不珍惜生命而輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

學校領導和老師經常利用升旗儀式、主題班會、社會實踐等活動對你我進行安全教育,告訴你我一些自救自護的方法,讓你我受益匪淺。

其實,涉及到你我生活和學習方面的安全隱患有20多種,除了包括交通事故外,還有溺水、食物中毒、火災火險、體育運動損傷等等,這些都時刻威脅著你我的健康成長。同學們,為了你我個人的成長,為了你我家庭的幸福,讓你我共同築起思想、行為和生命的安全長城,時刻做到珍愛生命,安全第一。

謝謝大家!

珍愛生命學生演講稿範文 篇20

親愛的老師、同學們:

大家好!

我今天講話的題目是《珍愛生命,預防溺水》。

生命是最寶貴的,人的生命只有一次,所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到,天氣炎熱,一些學生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳,很容易出現溺水事故。據媒體報道:今年2月3日山西省連續發生3起學生溺水事故,共造成10名學生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點左右,____縣發生群體溺水事件,該縣季店鄉中心國小5名六年級女學生游泳時,不幸溺水身亡。學生溺水事件的發生,真的令人痛心。為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動,創設更安全的學習生活環境,努力杜絕此類悲劇的再次發生,我在此特向全校同學發出以下倡議:

一、充分認識溺水事故的危害性

孩子是家庭的.希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的後果,造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,深刻認識到溺水事故的危害,遠離危險地,從而避免溺水事故的發生。

二、幾點建議

1、每一個學生都要提高自己的安全意識和自護自救能力。

2、同學們平時、節假日不準私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。

3、不得擅自與同學結伴出玩,更不得到河邊、堰塘等地方游泳。

4、不在無家長或老師帶領的情況下出玩和游泳。

5、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳。

6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。

7、午休時間較長,任何學生不得擅自出外游泳。

以上的幾點要求和建議,希望同學們要時刻牢記,並堅決執行。發現有其他同學不按照要求做的,要立即勸告並堅決制止;

如果是在學校,要立即向老師報告,在家裡也要及時告訴家長。上週五,學校印發防溺水的《告家長書》,把這些要求提出來,要求家長配合,希望同學們要重視這個問題。

三、掌握溺水時自救的四個方法

1、出現溺水時,不要慌張,發現周圍有人時應立即呼救;

2、放鬆全身,儘量將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力消耗過度,等待救援;

3、身體下沉時,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,應立即求救。如周圍沒有人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

四、現場搶救溺水同學的四個要點

1、迅速清除口、鼻中的汙泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,並拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水同學舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。這一過程要在儘可能短的時間內完成,不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的搶救時間;

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、在第一時間內聯絡急救中心或送溺水同學去醫院,____人民醫院的急救號碼是120,____中醫院的急救號碼是12999。

同學們,希望大家記住我今天講的“充分認識溺水事故的危害性”、“預防溺水的七點建議”、“掌握溺水時自救的四個方法”、“現場搶救溺水同學的四個要點”,杜絕溺水事故的發生,萬一不幸發生溺水事故,要積極自救和搶救,避免產生悲劇性的慘痛後果。

此外,我們還要注意:上下樓梯不要推擠,靠邊行走;

不準往樓下扔東西,造成對他人傷害;

不準在寢室點蚊香或亂接電線,以免引起火災;

不要到網咖玩遊戲等等。

總之,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!安全不僅關係到我們個人,關係到學校,關係到家庭,同時也關係到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活;

讓生命的一泓清水永流不息。最後,祝願我們的校園永遠平安!祝願每個同學健康快樂成長。

謝謝大家!