網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

三年級學生學雷鋒精神演講稿(精選5篇)

欄目: 學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.23W

三年級學生學雷鋒精神演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

三年級學生學雷鋒精神演講稿(精選5篇)

當三月的春風吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習!”今年的3月5日是學習雷鋒精神49週年紀念日,作為一名新時代的國小生,我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大,為此,少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議:

1、在班級中,從小事做起,幹好份內的衛生工作,保持教室清潔。

2、校園裡,自覺做到不亂扔果皮、紙屑,並能主動拾起地上的髒物。

3、遵守紀律,愛護公物,見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、尊敬師長,團結同學,熱心幫助身邊有困難的同學。

5、利用休息時間到校外,如敬老院等場所進行服務。

6、發揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力學習。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的3月5日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。為了讓我們的校園處處充滿溫暖與歡笑,讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事,就讓我們一起行動起來吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

三年級學生學雷鋒精神演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模,也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私,愛僧分明,對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。

對於他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒,做毛主席的好戰士”。

今年3月5日,將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表41週年的日子。41年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,群眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展,雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心裡,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人,也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那麼,我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢?

雷鋒曾經說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感,為全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興,貢獻自己的智慧和力量。

三年級學生學雷鋒精神演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我為大家演講的題目是弘揚雷鋒精神,做新時代的雷鋒。

有一種熾熱的情愫在瀰漫,有一種深切的懷念在升騰,有一種崇高的精神在召喚----- 他來到這個世界普普通通,離開這個世界安安靜靜,他身高只有一米五四,卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵,他的體重不足五十公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的浪花層層。他是誰?他的名字響徹大江南北,他的精神熠熠生輝,他的影響源遠流長,廣及全球------他就是雷鋒!

雷鋒叔叔是一個助人為樂,毫不利己的人,他是真善美的典範:在雨中,他無私的幫助懷抱小孩的婦女,冒著大雨步行幾個小時後護送母女平安到達目的地。

在車站,他慷慨解囊,用身上僅有的幾元錢幫助那些丟錢後無法返家的旅客。在街上,他攙扶著老人過馬路,毫無怨言的照顧那些在川流不息的人群中的老弱病殘。-------“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

雷鋒的品德,影響著一代又一代勤勞善良的中國人。雷鋒的點點滴滴,使他永遠載入了中華民族的歷史史冊,深深的烙在了千千萬萬中國人的心中,成為我們永恆的榜樣。“雷鋒”這個名字,如春風化雨,潤澤了大江南北,長城內外;“向雷鋒同志學習”這一偉大號召,如一輪紅日,普照雪域高原、大漠雄關。

雷鋒雖然離我們遠去了,可雷鋒的精神卻永遠傳承。作為中學生,學習雷鋒精神就是要從身邊的小事做起。公交車上,老爺爺上車了,有人主動讓座;馬路邊,老奶奶摔倒了,有人爭相攙扶;校園裡,同學東西遺失了,有人默默尋找;災難時,人們萬眾一心,紛紛解囊相助。這,就是雷鋒精神的體現!

同學們,做一件好事容易,做一輩子好事卻很難!學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,應該貫穿於我們的一生,關鍵在於平時的實際行動。撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好學生;為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,你就是一個有孝心的好孩子。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。

同學們,勤奮好學是雷鋒,珍惜時間是雷鋒,遵守紀律是雷鋒,團結友愛是雷鋒,艱苦樸素是雷鋒,無私奉獻是雷鋒,誠實守信是雷鋒。

驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。讓我們時時以雷鋒為榜樣,處處留下當代活雷鋒的足跡。也許不經意的一句話語,就能開啟一個人的心靈;也許不起眼的一個動作,就能為他人帶來一片和諧!

我相信,只要我們充滿愛心和奉獻精神,雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們,讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌!讓雷鋒精神在我們這代人中發揚光大,放射出更絢爛的光芒!

我的演講完畢,謝謝大家!

三年級學生學雷鋒精神演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

你不能延伸生命的長度,但你可以延伸生命的寬度。

3月5日為“學雷鋒紀念日”,年僅22歲的雷鋒同志在1962年的這一天因公殉職,在他的身上我們看到了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質的集中體現。

毛主席曾說:“向雷鋒同志學習。”學習什麼?在我們21世紀這個物質文化水平逐步邁向現代化的發展潮流中,往往會忽視精神追求,“雷鋒”在人們心目中逐步演變成為迂腐與落伍的代名詞,但雷鋒精神卻是永不能磨滅的。

雷鋒精神體現在愛黨敬業,無私奉獻。愛因斯坦曾經說過:“人只要獻身於社會,才能找出那實際上短暫而有風險的生命的意義。”小草因為奉獻,才能染綠世界;花兒因為奉獻,才會點綴大地;陽光因為奉獻,才可溫暖人間,就在20__年5月29日中午,一名普通大巴司機吳斌在行駛過程中被迎面突如其來的金屬片破窗擊中,三根肋骨撞斷,肝臟擊碎了,這致命的一擊的危急時刻,他有兩種選擇:一是立刻剎車,但這樣,客車將會有翻車危險,但他臨危不懼,斷然選擇了後者——忍著劇痛,冷靜地換擋、減速、停車、拉手剎、開雙閃燈,讓車緩緩地停了下來。1分16秒,吳斌展示了其恪盡職守、無私奉獻的精神,開啟車門,他讓車上24名乘客安全疏散和報警,而自己卻斷送了48歲的寶貴生命,這是我們身邊繼雷鋒精神以來,最為典型的一例,生如夏花之燦爛,死如秋葉這靜美,平凡的人用最美的姿態改變了生命的弧度,挖掘了生命的深度。

學習雷鋒同志,發揚釘子精神,荀子云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”學習需要積累,積少成多,才會學有所成。“鍥而不捨,金石可鏤。”學習要有恆心和毅力,追求夢想的道路或許不是一帆風順,但只要堅持,就一定會有所收穫。網路紅人章澤天是南京外國語學校高三學生,由於有著清純脫俗的外表,獲得過清華保送資格的她在《全國出色作文選》中國中學生作文大賽上作為了主席人。她美麗的外表躥紅網路,各媒體都邀請她當演員,但這個品學兼優的女孩堅守抵制外界誘惑,保持學習本色,努力學習,終於功夫不負有心人,被保送到清華大學。這告訴我們成功道上,並無捷徑可走,發揚釘子精神,善於擠和鑽,成功之花才會因你的付出而開放。“青春啊,永遠是美好的,可真正的青春,只屬於這些力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”

學習雷鋒精神,助人為樂,管仲曰:“善人者,人亦善之。”一個炎熱的中午,一個從人販拐賣的途中逃跑流落的十歲小女孩向一男青年乞討而被踢破了額頭,因流血過多而昏倒街頭,來往行人都圍了上來,竟無人救援,這時一各醫科大學的女大學生路過,便立馬將女孩抱進了醫院,女孩得救後,大學生通過城市媒體讓女孩回到父母身邊,有人問她這樣做的原因,而她去平平地說:“為什麼?不為什麼啊!”助人是善良之本,是中華民族偉大精神的集中體現。助人不需要過分奢華的理由,而來原於自身本性的善意之心。“人的一生,不因碌碌而為而悔恨,不因虛度年華而愧疚。”像女大學生那樣將有限的生命投入無限的為人民服務中去,人生的意義才會更加充實。

三年級學生學雷鋒精神演講稿 篇5

沐浴在永珍更新的三月,感受著萬物復甦的清新氣息,心中不由得產生對生命至誠的熱愛,學校向全體師生髮出“獻出一份愛心,存入一縷陽光”感恩主題活動。

在3月1日的開學典禮上學校工會已經向全體師生髮起了愛心捐款,大家紛紛為校“愛心基金”共籌得16037.70元。今天是個特殊的日子,3月5日學雷鋒日,今天下午我們部分學生、家長和教師代表還將把同學們捐贈的學習用品和生活用品送往某某某某某國小。在即將到來的“三八”婦女節我們各年級的同學將延續我們“感恩”的傳統,完成一份特殊的愛心作業。這一系列活動將充分展現我們星港學子濃濃的感恩之情。

雷鋒精神總是隨著春天的腳步融入我們的生活,給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。雷鋒精神是一個永恆的主題,他變成一顆珍貴的火種,代代相傳,它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞著我們。

我們是少先隊員更應該向雷鋒叔叔學習,學習他“從自我做起,從小事做起”的主人翁責任感。讓我們反思一下,在學習中你是否一遇到困難就回避,作業是否獨立完成,考試是否做到誠信,生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等,是否自覺的拾起地上的瓜皮紙屑,是否積極的愛護校園的公共設施?不要以為只有走到街頭、深入社群才叫做學雷鋒,身邊的點滴小事同樣反映出你的閃光心靈。再有我們希望看到更多的學習好的同學能夠主動幫助身邊學習後進的同學,形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面,一起努力共同時實現學習進步,這也是雷鋒精神的體現。把雷鋒精神中所包含的人格的自我修練,美好、溫暖的人際關係,在我們某某的校園中最好的體現。

我的演講完畢,謝謝大家!