早在“十一”長假前，班主任夏老師就佈置了放假回來要競選班幹部，要寫競選稿。我雄赳赳、氣昂昂，可是愉快的玩耍使我忘記這個事。到了週一，老師宣佈第三節課要競選班幹部，我束手無策了。
到了第三節課，開始競選班幹部了。我們班唯一寫演講稿的孫忍靜同學拿著稿子到臺上了，她競選的職務竟然是班長，真是英雄所見略同，我也想競選班長，就是忘寫演講稿了。她表情一般，一看就知道沒經驗。她的演講稿竟然遮住了自己的鼻子，我想，光這一個細節就能讓她少拿三四票。開場時，她也沒有鞠躬，目光是那麼專一，只看著演講稿。按照正理，應該看幾眼演講稿，再將頭抬起，看一會兒同學。而她這樣，給人以冷冰冰的感覺，像是在做戲，沒有一點真情流露。
現任班長孫源也沒有寫演講稿，夏老師多次提醒她：孫源啊，人家開始爭你的的位子，剝奪你的權利了，你怎麼著也得捍衛一下啊。孫源低下了頭，看看那頁白紙，束手無策。
我心裡想：其實孫忍靜當班長也不錯，雖然享受老師的寵愛，但是她非常內向，脾氣好，管理能力又不強，如果她當了班長，教室那就不是教室了，而是鬧市了。課堂的紀律就會變得轟轟烈烈，我想，若她當班長，百年不鳴的內向同學也會變得一鳴驚人;那些喜歡鬧的同學，上桌子也是很正常的;更可怕的是，有的同學會拿著凳子進行坦克大戰。放學後，那將會是一片廢墟。
夏老師又連續點了幾個好同學的名字，讓他們上臺競選，他們都默默無語，那張白紙在他們的腦海中留下了深深的印象。
夏老師點了我的名字，當班長的念頭在我的腦海中一閃，似乎割斷了我的經脈。我毅然站了起來，向臺上走去。沒有發言稿，我照樣能行!
“親愛的老師、同學們，大家好!”我鞠了一個躬，立即響起了一片掌聲。我簡單地說了幾點，但我立即意識到，再編不下去了，立刻剎尾，“請同學們投給我寶貴的一票吧。”我又鞠了一個躬，可謂首尾呼應。又是一片掌聲，我自信地走下了講臺。
夏老師見再沒有同學上臺演講了，就宣佈讓大家醞釀五分鐘，孫源開始奮筆疾書。五分鐘馬上就到了，孫源上臺演講。只有幾句話，還沒有前鞠躬和後鞠躬。掌聲自然也就少了。開始投票了。我自信地投了自己一票。“鞠嘯程，鞠嘯程，鞠嘯程……”唱票人一遍遍念著我的名字。最終我以17票對兩個13票，打敗了她們兩個女生。
我勝利了，我勝利了!雄獅在咆哮，猛虎在吶喊，雛鷹在翱翔，乳燕在展翅。嘯程開始鳴叫了!我成功了!叫聲震天動地，如雷貫耳。
我的心中開始燃燒，揮舞著雙手，指著彩旗，仰望天空，遙望碧海，我成功了!腦海中的那個念頭慢慢擴大，佔據我的腦海。
下一個競選的職務是副班長，孫忍靜同學再次登臺演講。我挺想讓她當副班長，因為她可以集中女生的心。我挺想投她一票。但是，下一個競選的人是我的朋友，也是班上的軍體田豐瑋，我投他了一票。他以23票對20票當選為副班長，這也是我想要的結果。
男生一統了天下，少數的男生戰勝了多數的女生，以少勝多，展示了一至五年級從未有過的歷史。
尊敬的老師和同學們：
大家下午好!我是五(三)班的。今天很榮幸能參加校隊委員會的競選活動。首先，我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛鍊的機會。
我是一個活潑開朗的女孩,熱愛學習,成績優異。在學校,尊重老師,團結同學,從一年級開始,我擔任班長這個職務，讓我明白更多的做事方法和道理。
在老師和同學們的幫助下，我認真完成每件事情。有較強的組織能力和協調能力,是老師的小助手。作為學生的好榜樣，積極參加學校的各種體育活動。
而且還多次被學校評為“三好學生”、“優秀班幹部”、“十佳少年”等。在校園藝術活動中被評為“藝術之星”。
我不僅努力學好所有的科目，而且有廣泛的興趣愛好:喜歡跳舞、繪畫、主持、朗誦、寫作等。我多次參加社群的舞蹈比賽。
我還代表學校參加了第x屆中央電視臺少兒藝術電視大賽，在舞蹈表演中獲得了“銀獎”。除此之外，還在深圳廣播集團dv生活頻道“明星小主播才藝大賽”榮獲“全國30強”。
如果這次選舉我能贏，我一定會在未來的日子裡，不會辜負老師和同學對我的信任。辦理好交給我的任務，認真管理團隊,為同學們發揮我的專長。
對每個人來說,為學校和班級爭光,是一件非常光榮的事情。我想我能夠把這份光榮，發揮得更好。,
老師和同學們，請相信我!我一定不會辜負人們對我的期望。請讓我為學校做出貢獻吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、評委們：
大家晚上好。我競聘的是班長，今天在這裡我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，能夠鼓舞我，讓我站在這裡競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裡也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裡面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對於班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班幹部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班幹部太閒，有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班幹部，沒必要把工作的界限劃得過於明顯，不然對於一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班幹部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班幹部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。
各位同學：
下午好
在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不瞭解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名?乃取不同之意。我來自於原高一(3)班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領導能力。
攻讀學業，提高自己，接受大學聯考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支援，相互幫助，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇於攻關，不懼挑戰，眾志成城的戰鬥集體，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，為班集體的穩定、團結與發展做出實事。
此時，一定有人想要問，我為什麼願意擔任班長一職。
其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什麼。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對於個人來說這點錢不算什麼。但於我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然後別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這裡，大部分是源於我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。
班長一職，需要較好的領導能力和責任心。
具體來說，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢於管理、敢於負責。還要以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。作為一個學生幹部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發點為學生服務。服務意思是學生幹部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自願犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。策劃能力，學生幹部要做到這一點首先要善於思考。學校許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事細微之處也總關情啊。
權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自於大眾的信任,所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命,做為一個班級的領頭人物,必將做到慎權、慎獨、慎微，自覺的接受來自各方的監督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”提案，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是五(4)班的何梓勇，今天我競選班幹部。我參選的是副班長的職務。
請大家支援我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!我很喜歡班長這個職位，它可以鍛鍊我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的願望。
我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關係好，有親和力。第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好副班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閒的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業餘愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧!你們不會後悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長!如果你們給我一滴水，那麼我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
上午好!我叫熊殷翔，來自307班，喜歡幫助同學，所以大家都很喜歡我這個小胖子。今天，我能夠站在這裡參加競選，要感謝老師的支援和同學們的信任。
我從一年級就開始擔任班幹部，少先隊中隊長，是老師的好助手。我學習成績優秀，每年都被評為三好學生、優秀學生幹部，獲得過“文明小標兵”“敬老好少年”“愛心好兒童”“口算之星”“英語小能手”等光榮稱號，口算能力測試獲黃石市二等獎。我平時愛好寫作，還在廣小報、楚天都市報、中國兒童文學網等報刊網站上發表了近百篇文章，在第五屆“楚天杯”湖北省中國小生作文競賽中獲得二等獎，在20xx年度全國星新作家評選活動中獲得星新獎，在第十屆海藍藍全國青少年作品大賽中獲金獎並被接收為“金獎小作家”，獲獎文章被收錄在作家出版社出版的《沒有夏天的20xx》一書中。
我參加本次大隊委的競選活動，此時此刻，我信心十足，因為有你的支援，有我的努力，成功一定會屬於我!假如我能選上，我將會用一顆熱忱的心來團結同學，幫助同學，為同學服務;假如我能選上，我會同全體大隊委一起，根據同學們的興趣和愛好，組織開展豐富多彩的活動;假如我能選上，我會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，讓輔導老師放心，讓同學們開心。
尊敬的老師，親愛的同學們，今天，你只要投我一票，明天，我將會給你一百個精彩!相信我吧!
謝謝!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!
在這個金秋送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度大隊幹部的競選活動。我是6(2)班的__，今天我站在這裡，讓我感到很自豪。這次我想競選的是副大隊委。我學習勤奮，做事認真，愛好廣泛，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，品學兼優，在學校我是名好學生，在家裡是個好孩子，在社會是個好少年。
我具有強烈的上進心和求知慾，努力學好各門功課，團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學的好評。我的成績在班上也是名列前茅，在學好文化課的同時，我堅持書法的練習，曾在__省第二屆“蘭亭獎”嘉善賽區現場書法比賽，榮獲二等獎並赴嘉興賽區參加比賽。在__學年度曾被評為縣級三好學生。兼任《南湖晚報》小記者，在網站上也多次發表各類文章。
這次如果我入選了，我會以身作則，發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光;要是落選了，我也不會氣餒，說明我離自己的目標還差一段距離，要取長補短，不斷地完善自己。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪出大路;既然是大隊幹部，我就要成為一名出色的領航員。
請同學們相信我，支援我，投我一票吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
很高興能夠登上這神聖的舞臺參加競選，我叫__，來自五年七班，我要競選的是學習委員。
如果我能競選上，我首先會在課堂上更下功夫，讓我的成績“欲窮千里目，更上一層樓。”成為大家學習的好榜樣。協助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。我會做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。也不會因為有了這個職位，而認為自己比別人高一層，來管壓別人。
如果我沒有競選上，我也不會傷心，不會氣餒。因為大家發現我的不足，表明了我的努力還不夠，我會在接下的日子裡努力彌補它。
無論我有沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真複習上節課所講的內容。我有不少優點，當然也有不少缺點，如：完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，有時候做錯不該錯的題，但我一定會努力改正我的缺點。
雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。
希望大家能投給我神聖的一票，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好!
我是姚妮君，是604中隊的一員。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛鍊的機會。
過去五年多的學習生涯，是我現在升到了國小最後一個階段。讓我在過去參加班級的管理中，尤其是我經過上一屆大隊委過後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好如何去管別的事?
這次我競選的職位是“大隊長”一職。這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，站在這裡，就不是一個徹徹底底的失敗者。
假如我選上了，我一定發揮擅長的事，做好我的職責。假如我落選了說明我還有有很多缺點，並且在座參賽的同學都很優秀。我已經做好了準備：面對得失--消極不如積極;面對挫折--有信心才有成功;面對自己--有夢想才有作為;面對理想--有追求才有希望;面對機會--經歷比名次更重要!
請大家相信我，我將會是一名優秀的“副大隊長”。我會做到有條不紊，擔我職、負我素，讓我們一起將大隊委工作成為學校一道亮麗的風景線!
每一張選票，都凝聚著老師和同學對我的信任和支援我希望大家能投給我神聖的一票!
謝謝大家!
各位領導、同學：
大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援
我叫，現年X歲，今天，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。;第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。
最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家!!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級五班的。或許大家還不認識我，但我當上大隊委之後大家會漸漸熟悉我的。
雖然我並沒有當大隊委的經驗，但競選大隊委對我來說是一個挑戰，是一個難得的機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好!
我，品學兼優，學習成績在班級里名列前茅，我也擅長寫作，多次參加校內外作文比賽並獲得了不錯的成績。在班級裡，我經常為班級出某獻策，盡心盡力做好一切。
我，全面發展，不僅功課好，而且興趣廣泛：繪畫、游泳、電腦這都是我的強項，也獲得了不錯的成績，例如：《中國少兒美術精品大觀》一書的徵稿活動中獲金獎、第八屆靜鶴齋國際小書畫家評選活動中，榮獲優秀小國畫家稱號、校電腦打字比賽二等獎等。
我愛同學，愛老師，愛屬於我的書生活，愛鮮豔的五星紅旗，愛我繁榮昌盛的祖國!讀書會一路伴隨著我前進。我將乘著讀書的小舟，在知識的海洋裡揚帆遠航!請大家一如既往地支援我、信任我，投上你們寶貴的一票吧!
在競選上副大隊長之後我將更加嚴格要求自己，將努力、認真完成大隊交給我的每一項認務。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長!如果我當選的話，我一定會言必信，行必果。
相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊委的職務，請記住，我五年五班的潘翔，別忘了投我一票哦。謝謝大家!我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫，今年十歲了。
這，便是我給你們的第一印象是，長的很可愛，大大的眼睛，只是胖了點，不過很漂亮。我是四年級四班的班長。老師，同學們都誇我聰明，學習也是名列前茅。我也是老師的得力助手，幫助老師收發作業，有時還幫助學習有困難的同學輔導作業，得到了大家的好評。從一年級到現在，每年都會評為“三好學生”。而且，我的人緣還特別好，因為我正直、善良、勇敢。老師、同學經常表揚我。今天，我有幸走上講臺，首先要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛鍊的好機會。只要有百分之一的希望，就要做百分之百的努力。戴爾·卡耐基曾說過：“不怕推銷自己，只要你認為自己有才能，你就應該有資格擔任這個職務或那個職務”。
我能勝任大隊委。假如我當選，我會用清晰的頭腦，把這個求知的地方，扮裝的更加可愛、美好。我會用旺盛的精力，一絲不苟的完成每一份工作。
假如我落選，我會繼續努力，向別人學習，取長補短。羅曼·羅蘭說過：“累累的創傷，就要生命給你最好的東西，因為在每個創傷上面都標誌著前進的一步。”對，失敗是成功之母。總而言之，勝固可喜，敗也猶榮。
只要給我一縷陽光，我會更加燦爛。請同學們、老師們相信我，支援我，別忘了投我一票。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是四(6)中隊的__。今天,我站在這裡競選大隊委這個職務,感到無比的榮幸和驕傲.這是對我的又一次考驗,又一次施展能力的機會.
我要競選的是組織大隊委，因為我的組織能力很強，我可以把班級管得很好，老師父母說我組織能力好，我相信自己所以競選組織大隊委。
在班裡,我不僅是一個學習刻苦,團結同學的班幹部,還是老師的好幫手.在班級裡,你總能看見我認真的表情,在課餘你總能發現我忙碌地穿梭於學校的樓上樓下.
我的業餘愛好也很豐富.唱歌,彈琴,繪畫,閱讀,朗誦,上網我都很喜歡.我學電子琴已經第三年了.
假如我是大隊委員,我將發揮自己的特長,挖掘自己的潛能,展現自己的個性,積極投生到學校大隊部的工作中,盡力協助老師,為同學服務.同學們在學習上,生活上有什麼困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任.
假如我是大隊委員,我要樹立"學習"意識.當上大隊委,是一種榮譽,更是一種責任;大隊委工作不是負擔,而是一個極好的學習機會.在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取長補短,相互學習,共同進步.
有一位名人曾經說過"當一滴水融入到大海中才能永不幹枯",同學們,請信任我,給我一次鍛鍊的機會!我會經得住考驗的,我會努力做好的.
我的競選宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我將給你一百個精彩。請投我寶貴的一票，謝謝大家!
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