親愛的老師，同學們：你們好!
在過去當任一年的班長過程中，我充分鍛鍊了自己的組織能力。同時，我活潑開朗，擁有愛心;我團結同學，樂於助人;我勤學好問，熱愛集體。今天，我競爭的仍然是班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級做好服務。
我相信自己具備這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑藉自己較強的組織協調能力，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中發生的突發事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最後，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑。
假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養，提高自己各項綜合素質，使班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步，更要帶領同學們一起進步。
那麼，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任班長，我就要成為一名出色的領跑者!
我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作。
請老師，同學們相信我、支援我，我一定行!請投我一票吧!謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
在這陽光明媚的春天裡，我非常榮幸地參加這次競選，感謝大家能給我寶貴的機會與支援。這次我要競選班長。
不是“王婆賣瓜，自賣自誇。”我是個開朗、自己能力很強的少先隊員。我以前擔任過班長、勞動委員，管理班級有很大的經驗。在生活中，我樂於幫助同學、積極配合老師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有能力擔任起這個職位。
競選是對一個人的考驗，通過競選，可以充分展示我們個人的智慧與才華。
我是一個班級榮譽感很強的人。如果我當上了班長，我一定會認真地管理好同學們的日常行為；如果我當上了班長，我一定會為自己的行為更加負責；如果我當上了班長；我一定會在學習上加倍努力。
假如我沒有當選上，我會找出錯誤原因、總結失敗經驗。我明白“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”
請大家相信我！我會繼續努力，不辜負大家對我的期望。沒有，只有更好！我會讓大家看到一個更優秀的我，請為我投上你們手中寶貴的一票！
謝謝。
老師 、同學們：
大家好!フ駒謖飫錚我有說不出的激動，因為我要爭當“班級元首”--班長。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班長，就要成為一名出色的領航員!
假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣!
假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難 。
假如我是班長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛鍊自己展示自我的舞臺!
不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發，蒸蒸日上!相信我，沒錯!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好,我今天走上了這個講臺，參加競選我們班的班長職務。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念，憑著我的勇氣和才幹，憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我的管理班級的理念是 “三心二意”。這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它在這裡有了不一樣的含義：“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，才能讓我“任憑風浪起，獨坐釣魚臺”，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，走出我們班獨一無二的風采;添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?我認為應該在管理好班級秩序，在保障大家有一個良好的學習環境的同時，積極開展班集體課外活動，如果有可能的話，我將安排大家開展公益活動，依靠學校的安排和老師的指導，在我校周圍開展環保和敬老等各項活動。
當然要做好這一切，就需要班長的統籌安排和聯絡。因此，假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
我相信，如果我當選，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。好了，說了這麼多，我只是想讓大家信任我，支援我。當然我如果沒有當選，我也一定會努力參加其他班幹部的競選，在其他方面服務大家。最後我希望現在想起的是同學們對我信任的掌聲。
雖說我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家. 如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票.
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是，我第一次參加演講，心裡非常激動。拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們四（1）班變成一個團結向上的大集體。
假如我當上了班長，我會把我們的QQ群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家能夠很好地交流、溝通。
假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！
假如我當上了班長，我就會每週給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢說我是的，但我相信我是最努力的！
老師、同學們，相信我！支援我！請投我一票吧！
謝謝。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天在這裡我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這裡競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這裡我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裡也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裡面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對於班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班幹部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班幹部太閒，有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班幹部，沒必要把工作的界限劃得過於明顯，不然對於一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班幹部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班幹部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我今天走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫，是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂於助人等等。我是一個“三心二意”的學生。這裡的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創意和詩意。
而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
假如我當選了，我會團結其它班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。
我非常希望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇的謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
大家好!我叫-，今天是我第一次站在我們班級的講臺上演講，這一次我演講是為了競選班長，此時此刻我有些激動，也有些緊張。班長是統籌班級內務的職務，同時還要做好同學們和老師的溝通，以及處理外面的事務，所以班長是一個許多同學都向往的職位，這就需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在高中一二年級都當任過班長，大家願意重新給我一個當任大學班長的機會呢?而我的優點是我足夠熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心;而我的缺點是有些毛躁。不夠細心，在未來的日子裡，我將努力改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，努力配合老師和同學們講班集體搞好，組織各項班集體活動，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我會嚴格的要求我自己。我上課積極發言，我的作文常常被老師當做範文在語文課上朗讀，現在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長！
有人說：“當班長特別累！”
有人說：“當班長影響學習！”
但是，我不怕！在為大家服務時，我會比以前更加努力學習！
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰裡咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。
最後，請大家相信我，支援我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選給我帶來的必定是下次的就職演說。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全域性的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”能夠處理好各種突發事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學們關係非常融洽，人際關係非常好，這對我當選班長後的工作有很大的幫助。最後，我相信自己為了班級的總體利益不會計較自己的得失，一切以集體為重。
假如，我這次當選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁製。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步”假如，我這次當選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁製。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步。”
同學們，國小生活是美好而難忘的，我希望我能當選上班長，帶領大家共同學習，共同進步。在溫馨的友誼中，我們學習，我們成長!
請同學們信任我，投我一票，這一定是你正確的，無悔的選擇!
謝謝大家!
大家下午好，我是，很榮幸今天能站在這裡競選班長，我覺得作為一名班幹部最重要的是要有一顆愛心。有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這裡，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支援。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以後的子裡做的更好。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的班幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長使我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！請大家相信我，支援我，投我一票！
謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天很高興能夠站在講臺上競選班長，此時此刻我的心情非常激動，我叫，大家肯定不瞭解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學習努力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強烈的責任心，我想大家在以後的學習生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在這裡競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。我沒有偉大詩人李白的豪邁。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有自信提供動力，有能力作為保證。
我的演講到此結束。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我是，我是實驗國小的，我知道當上班長不容易，但是我有信心當上一個稱職的班長。我當過組長，有管人的經驗，我成績雖然一般，但我樂於幫助人。我的缺點是粗心，但是我當上班長後一定會改掉，我會變得更優秀。
我當班長後課堂紀律要搞好，不擺臭架子，差生和優生開互相學習小組，中等生開興趣小組。我還會開展朗誦比賽，唱歌比賽，算數比賽，英語單詞速記比賽和畫畫比賽等等。
希望這次我能競選上，如果沒當上，我也不會洩氣，最後希望大家投我一票，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
大家好！我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
有人說：“當班長特別累！”
有人說：“當班長得罪人！”
但是，我不怕！在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些！
因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件裡，我一定能有資格當上班長！
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課積極發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰裡咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見。但是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支援，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最後，請大家相信我，支援我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
謝謝。
尊敬的老師、同學們：大家好!今天我要講的是關於“一個好的集體與一個好的班長”之間的關係。
就像每個人期望的一樣，在班級這個集體中，每一個人都想要擁有一個好的學習環境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習、成長、拼搏、奮鬥，為了取得年級第一、學校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優秀的班級，必然有著一位優秀的領導人——班長。作為班長，首先應該是最熱愛班集體的人。也許你要問我，誰都是這個班級的一員，大家都熱愛著這個集體，怎麼分出誰最熱愛呢?我覺得，最熱愛班級的人，他總是把班級的榮譽放在心上，所以他的表現應該是這樣的：一、他學習非常努力。二、他會認真打掃班級衛生。三、他友善地對待所有同學。四、他從不違反學校紀律。五、他有著積極向上的精神。六、他擅長動腦筋處理問題，並且處理得很好。七、他有著熱情，為班級服務的熱情，為把班級建成優秀班級而努力的熱情。還有很多很多。。。
我，從一年級到現在，始終都堅持把班級榮譽放在心上，從不做損害班級體的事情，我想為班級貢獻自己的熱情，希望大家給我這個機會，為我們班的團結進步出力。謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
你們好!
很高興認識你們，未來幾年的大學生活還希望你們可以多多的指教，我是-x，一個來自-的看上去很小，但是身體裡面蘊藏著大大的能量的女生，相信很多的同學在軍訓的時候就已經對我有所認識和了解，但是也有些我們都還不認識的，但是沒有關係，未來日子還長，我們可以慢慢的去了解和熟悉，今天，我勇敢的站在這裡也是希望可以通過自己的努力來競選班上班長的位置，如果你們也認可我，希望你們可以投出自己手裡寶貴的一票，我也在這裡先保證，自己絕對不會讓所有支援我的同學感到失望的，我也不會辜負你們的期待和信任，請相信我。
我從高中的時候，就一直都是班上的班幹部，一直都在用心的為了班級的工作去努力，本身我從小到大就是一個喜歡規劃自己的人生，喜歡計劃好自己所需要去做的任何事，我也會按照自己的生活軌跡和人生目標去努力，所以我也相信自己有足夠的能力去做好班上一班之長的工作，在軍訓的時候，我沒有任何的抱怨，對於教官們的管理和調教我也是盡力的去做好，對自己身上的任務也是及時的完成，相信認識我的同學們都對我有所瞭解，我是一個自己想要的東西，或是想要爭取的東西就一定會努力的爭取的，自己所堅定的目標也會去努力的實現，絕對不是一個輕言放棄，遇到任何的困難就往後退，我不是一個這樣子的人，我遇到困難的時候總會迎難而上，畢竟你永遠都不知道自己不努力，不拼盡全力怎麼知道自己不行，我就是這樣一個堅強，勇敢，喜歡挑戰的女生。
如果自己有這個榮幸成為班上的班長，我也會盡自己的全力去打造一個良好的班級，協助老師更好的管理班級，在學校用心的去給我們的班級，我們所有的同學爭取最大的利益，我對自己之後成為班長之後的工作，在腦海當中也有了比較清晰的打算，我會首先樹立自己的威信，我知道如果我當上了班長肯定也會有一些同學不服，所以我也會首先做好自己，讓自己得到你們的信任之後再正式的開展工作，我也希望你們相信我，只要我成為了我們-班的班長，你們會發現自己的大學生活和學習都將是非常的美好和豐富，我們班也將會成為學校裡面數一數二的班級。
希望你們相信我，支援我，讓我有機會更好的展示自己，為班級更好的工作，我就是那個小小的身體，大大的能量的-x，請投我一票吧，謝謝你們!
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
自從擔任班幹部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!儘量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(*)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事幹，事事有人幹，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴!
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領五(*)班向美好的未來前進。謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫，今天能在這裡競選班幹部，我既高興又自豪。
其實做班幹部已經是我一年級的夢想了，但是我三四年級都被老師評上了班幹部。今年我上五年級，我想再當一下班幹部。
雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我當上了班幹部，我會成為老師和同學溝通的橋樑。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學們能夠投我一票，相信我，我能行！！！
要是今次班幹部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優秀的自己。
謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務是班長!”
我擔任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經驗。遇到突發事件能及時告訴老師並解決;班裡的最新情況能及時向老師反映;收發作業、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!
我對同學們也很好。當同學們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態，協助他解決煩心事;下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍，放鬆身心。
我對學習有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學習中展現我的風采。豐富的課外知識，優異的成績是我聰明才智的體現。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影;作業上，總能看見我一絲不苟的態度;難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣，讓我在全班同學和老師的心目中留下了優秀學生幹部的形象。同時，我還是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓，為班級活動做小主持。
我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎;連續多年被優秀班、隊幹部、學習標兵;全能獎，讀書之星，南海區優秀學生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續努力，做得更好!”
假如我當上了班長，我會更加嚴格地要求自己，以身作則。在學好每門功課的同時，做好老師的小助手，同學們的好朋友，積極開展各項活動，請同學們相信我，投我一票。
我的發言完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是生活委員。我深知競選生活委員的難度，但是本著一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛鍊自己，發揮自己的本領，擴充套件自己的視野，提高各發面的水平。
如果我當選生活委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務於同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條！如果我當上了學習委員，我一定不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應好好把握，正所謂“虛業竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。另外我還會制定有效的計劃。也許有人會說這只不過是“放空炮”，但是我會以自己的行動來證明我所說的一切，做到言必行，行必果。
生活委員的職責是重大的，但請大家相信我，我一定不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務。請投我一票吧！
我的演講完了，謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
大家好！今天，我能在這裡競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因為曾經我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終於有了這個寶貴的機會，無論結果如何，我都要試一試。
“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長。實際上就是穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。
我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結果如何，我將會發自內心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
大家好！
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，互幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的！
謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好：
我叫，今天我來競選五（六）班的班長。
我知道雖然班長這個崗位並不是很容易就能競選上的，但是我還是競選這個崗位，因為我相信，通過我的努力，我一定能得到大家的認可。
我認為我有能力勝任班長這一崗位。原因是：首先，我的學習成績在班上尚屬前列，可以給同學們起帶頭作用；其次，我熱愛集體，對班長工作充滿激情；然後，我品德素質優秀，遵守學校各項紀律，能和同學們友好相處，包容心強；最後，我做事認真，可以出色完成老師交給我的各項任務。當然，我也存在一些缺點。但我相信，我努力後一定會將這些缺點予以改正。同學們，你們現在是否感受到了我的決心、自信與熱情呢？
同學們，如果我競選成功當上了班長，我會團結其他班幹部和學習好的同學共同去幫助學習有困難的同學，成立“學習互助小組”；我會盡力協助老師，為同學們服務，當好老師的小助手。當然，我也會珍惜這次機會，虛心聽取同學們的意見和建議，開展豐富多彩的課外活動，為五（六）班貢獻出我的全部熱情。但是，如果我沒有競選上，我也決不氣餒，繼續查詢自己的不足，爭取更上一層樓。
同學們，投我一票吧。我會用自己的努力更好的完成我的學業，以優異的成績踏入國中的大門。
謝謝。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我想競選的職位是班長。
如果我成為班長之後，一定虛心聽取同學們的意見和建議，努力成為同學們心中的優秀班長。即使沒有當上班長，同學們也可以多多指出我的不足之處，我會虛心改正。
我的演講結束，希望大家能夠給我投出寶貴的一票。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫__，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛生情況，收齊作業，把作業情況向老師一五一十地說清，早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋樑，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續努力，爭取做好。
是花，我就要開放；是樹，我就長成棟樑；是石頭，我就要鋪出大路；是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫啊！
謝謝。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!過去的一年多，我曾擔任過班長，這天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班群眾，同時也要感謝同學們一向以來對我工作的支援，多謝你們!
作為班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識，用自我的行動去影響身邊的同學。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每週一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我必須會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
大家好，我是。
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
謝謝大家！
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