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國小生競選班長競選稿合集(精選19篇)

欄目: 學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.04W

國小生競選班長競選稿合集 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

國小生競選班長競選稿合集(精選19篇)

你們好!

非常高興今天能站在這裡參加競眩我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑,這人怎麼這麼自不量力的!這不是自不量力,這是自信!一個如果連自己都不相信的人,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裡,大部分是由於我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

從一年級到現在,我一直是班級裡的班幹部,從小組長、到學習委員、到副班長,我覺得我每天都在進步,憑著極大的熱情和幹練的處事,贏得了同學們的好評,多次被評為三好學生。不過成績代表過去,未來的路還很長,在今後我將更加努力,使自己的能力進一步提高。

如果這次我競選成功,我將盡我所能在同學們課餘時間為大家帶來豐富的活動,調節同學們在學習中的緊張氣氛。然而,我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮;快樂要從困難中索取;生活要從競爭中開拓!無論今日競選我能否脫穎而出,我始終會對自己充滿信心!

“我自信,我成功”。英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們,最後我只想說一句話:請給我一個支點,我可以撐起一片藍天,相信我!

國小生競選班長競選稿合集 篇2

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天,我想競選班長,我心裡感到既緊張又興奮。

我想通過這次競選班長來鍛鍊自己,希望同學們相信我,給我這個機會。現在,我想對大家說:“如果有機會,我一定做好這份工作。”

假如我當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的班級活動。因為學習是我們國小生的主要任務,所以我會動員和組織成績好的同學,主動幫助成績暫時落後的同學,讓大家共同提高,一起進步。只有大家好,才是真的好!

有時候,我們對老師或學校會有一些想法,但又不敢跟老師說,常常會積壓在心裡,從而影響了師生間的關係,大大降低了學習的效率。假如我當班長,我會成為老師和同學心靈溝通的橋樑,我會及時把同學的意見反饋給老師,也會及時把老師的觀點和想法與同學溝通,讓師生關係更融洽。

也許我的身上還有許多不足,與你們心目中的班長還有一段距離,希望大家能開誠佈公地給我指出來,我將虛心接受大家的意見,取長補短,爭取進步,成為一名合格的班長

我真誠地希望大家投我一票。謝謝大家!

國小生競選班長競選稿合集 篇3

敬愛的老師,親愛的同學:大家好!

今天我來競選班長這一職務。

曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我願是露珠,我願是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裡,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎„„一次又一次的鍛鍊,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那麼班長,就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班長,我願當一頭“小黃牛”, 勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自三(2)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。

如果我當選了班長,我會和老師一起為每個同學設定一個合適的崗位,讓班級中人人有事幹,事事有人幹。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們三(2)班55個人心往一處想,勁往一處使,還有什麼事會辦不成?

如果我當選了班長,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!

“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部,在平時的學習生活中,以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼裡的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴!

同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來會是最棒的!謝謝!

國小生競選班長競選稿合集 篇4

敬愛的老師、親愛的同學:

你們好! 今天,作為班長的候選人站在這裡,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的能力,鍛鍊自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標誌,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優秀學生幹部”,有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,,並針對這個原因來改正,力求做得更好。

如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的遊戲,讓大家玩個痛快;課餘時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點,但是,我相信我可以改正。

同學們,請將那神聖的一票投給我吧,雖然我現在不是最優秀的,但將來,我一定是最棒的!

我的發言完了,謝謝大家!

國小生競選班長競選稿合集 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

我叫,這次班幹部競選,我想競選班長。我為什麼要競選班長呢?有三個原因。

首先,我是一個活潑開朗的人性格外向,真誠待人,樂於助人,也願意為同學們服務,做一些力所能及的事情。我平時能團結大家,與同學們共同進步。

其次,競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。只有參與、只有爭取,才能體現自己的價值。

第三,從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽。,尤其是在我以前擔任班長其間,同學們對我的支援、理解,使我積累了一點經驗,也使我更加喜歡這項工作。

在此,我對同學們在我工作期間給予的支援、幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支援,投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手,為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向優秀的同學學習,為下次競選打下基礎。

我的發言完了,謝謝大家!

國小生競選班長競選稿合集 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我叫池田。今天,我走上講臺,想參加競選班長。

我參加競選的目的只有一個:那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋樑,是老師的小助手,是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長,首先,要從自我做起,嚴格要求自己,處處起模範帶頭作用;其次,我會認真完成老師佈置的各項任務,帶領大家參加學校和班級組織的各項活動,為大家爭取更多的榮譽。

上個學期,通過努力我取得了不錯的成績,還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生,我平時愛好廣泛,喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等,假如有哪位同學也喜歡這些,我一定會毫無保留地教他。我會盡我最大的力量,來做好班長的工作,我的競選口號是:"團結互助,共同進步!紅一(六)班,永爭第一。"

國小生競選班長競選稿合集 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫,今天走上講臺競選班長,我非常榮幸。曾經一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”,所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤,不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功,我都會以平常心來看待,因為我想多為班級做好事,培養優良的班風,和優良的學分,或許只憑這一點,我當不上班長,可是,我有足夠的信心和勇氣,我還有很多優點:我樂於助人,有很好的組織能力,我一定會好好的帶領大家努力學習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學們的意見,並及時改正。我相信,憑我的實力一定能當好老師的小助手,當好同學們的好榜樣,做一個品學兼優的好學生。

當好班長,我認為應該做好四個方面。

第一,學習方面,要組織大家認真學習,爭取好的成績。

第二,紀律方面,要聽老師的話,不要和同學們亂打亂鬧,下課的時候要和同學們做有意義的活動。

第三,活動方面,每週進行一個長跑比賽或者每週舉行一次跳繩比賽,那樣可以鍛鍊身體。

第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每週打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,這樣才能讓同學們愛上勞動。

如果我能當選,我會努力做好一個班長應盡的職責,讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信,有了同學和老師對我的信任,我一定揚長避短,不斷的完善自我。如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離,我會更加嚴格要求自己。

同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。

國小生競選班長競選稿合集 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫,今天走上講臺競選班長,我非常榮幸。曾經一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”, 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

我 開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤,不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功,我都會以平常心來看待,因為我想多為班級做好事,培養優良的班風,和優 良的學分,或許只憑這一點,我當不上班長,可是,我有足夠的信心和勇氣,我還有很多優點:我樂於助人,有很好的組織能力,我一定會好好的帶領大家努力學 習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學們的意見,並及時改正。我相信,憑我的實力一定能當好老師的小助手,當好同學們的 好榜樣,做一個品學兼優的好學生。

當好班長,我認為應該做好四個方面。

第一,學習方面,要組織大家認真學習,爭取好的成績。

第二,紀律方面,要聽老師的話,不要和同學們亂打亂鬧,下課的時候要和同學們做有意義的活動。

第三,活動方面,每週進行一個長跑比賽或者每週舉行一次跳繩比賽,那樣可以鍛鍊身體。

第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每週打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,這樣才能讓同學們愛上勞動。

如果我能當選,我會努力做好一個班長應盡的職責,讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信,有了同學和老師對我的信任,我一定揚長避短,不斷的完善自我。如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離,我會更加嚴格要求自己。

同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。

國小生競選班長競選稿合集 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫,今天能在這裡競選班幹部,我既高興又自豪。

其實做班幹部已經是我一年級以來的夢想了,雖然我在一二年級時沒有當上班幹部,但是我在三四年級都當上了班幹部。今年我上了六年級,我也還想再當班幹部。

雖然我上課時,舉手回答問題也不算多,因為我每次都不夠自信,生怕答錯了會被老師批評、被同學們會笑話。但是,這個缺點我以後一定會改正的。

如果我這次當上了班幹部,我會成為老師和同學溝通的橋樑。我的成績也算不錯,我也會在班上幫助一些遇到難題的同學,幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣,成為老師得力的助手,希望同學們能夠投我這寶貴的一票,相信我,我一定能行!

要是這次班幹部競選我沒被選上的話,說明我還有一些地方做得不好,我一定會改正這些不好的缺點,讓自己更加優秀,下次更加努力的爭取。

謝謝大家!

國小生競選班長競選稿合集 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這個陽光燦爛的日子,我很榮幸走上臺,競選班長這個職位。可能是我膽小、對工作不夠熱情,所以我從未當過班長。但是,我相信,一顆再焉的種子,也可能成為參天大樹。

本人團結同學,富有愛心,而且很關心班集體。儘管還有許多比我完美的人,但是,我相信,是花就會開放,是金子就會發亮!只要勇於嘗試,就會有所收穫。

我想我應該當個實幹家,動手嘗試,不要口說手不做。雖然班長這個職位不是那麼容易勝任,但我會努力。如我當上班長後我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點。我會與同學們和睦相處,決不因為是班長就擺架子。搞活動的話我會聽取同學們的意見,也會指出老師錯誤的地方。如同學們鬧矛盾,我會第一時間跳出來為他們握手相言。大掃除時,我會分組看哪組最快完成,是這次勞動變得有趣等等。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋樑。

所謂班長班長,一班之長,如果我落選了,就是因為有不對的地方,我將會改。你們手中的票還會猶豫該選哪個嗎?謝謝大家!

國小生競選班長競選稿合集 篇11

各位老師、同學們:

大家好!

在這個春暖花開、生機勃勃的新學期裡,我們已經五年級了。在充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻,我們迎來了競選班幹部會。

我們是種子,老師是園丁,老師讓我們當班幹部是因為讓我們鍛鍊能力。

在這次改選班幹部活動中,我要競選的崗位是我們班的生活委員,因為我看到我們的班幹部在自己學習好的基礎上還能盡心盡力地為我們班級服務,如我們班的秦洋就是為我們服務,做眼保健操的時候,哪個同學做得不規範、不正確,她就會立刻糾正。所以我也要向她們學習,積極參與為班級為同學做貢獻。

我的競選優勢是:熱愛集體,熱愛勞動,團結同學,樂於助人。

如果這次能夠競選成功,我要積極為同學們和老師服務,做一些自己能幹的力所能及小事,做好老師的小幫手,幫助同學打掃衛生,把教室掃乾淨,下課主動幫值日生擦黑板,把窗戶開啟,讓同學們及時呼吸到清新的空氣。我還會督促和帶領同學們做好值日,讓教室保持乾淨、整潔,給同學們創造個良好的學習環境。

最後希望大家支援我,給我投上寶貴的一票。

國小生競選班長競選稿合集 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

新的一學期已經開始,隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支援。但是,人並不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期裡改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班幹部。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。

假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

做一個合格的、優秀的班幹部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部,我一定會用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,儘管向我提出,我一定接受並改正。請老師,同學們相信我,支援我,我一定行。

國小生競選班長競選稿合集 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

拿破崙曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”一個人一定要有上進心。今天,我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手,也是同學們的表率。責任很大,但我願意承擔起這些責任,做老師的助手,做同學的忠實“僕人”。

之前,我的職位是組長。每一天,我檢查組員的作業完成情況,並向老師如實的彙報。在班上我的學習成績名列前茅,有一定的組織能力,我酷愛讀書,知識面較廣,能在學習上給同學一定的幫助。所以我對當好我們的班長有信心。

我們的班級是一個整體,就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個班幹部、班級成員就好比這機器上的零件,他們團結協作,共同為班級貢獻自己的一份力量。雖說毫不起眼,但卻缺一不可。而班長尤為重要,他能每個小零件都發揮最大作用,好讓我們的班級有更強的凝聚力,讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

如果我當上了班長,一定會好好珍惜機會。必要時,代替老師管理班級紀律,在同學之間有糾紛時,我可以像潤滑油一樣,化解之間的小摩擦,讓大事化小,小事化了,讓同學在和諧的環境下學習。當同學在學習上遇到“攔路虎”是,我會盡力為他解答、講解,直到他完全心領神會。如果我當上了班長,我還會„„

是鮮花就要開放,是大樹就要長成棟樑,是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空裡為別人照亮,釋放出自己最大的光芒!

我的演講結束了,謝謝大家。

國小生競選班長競選稿合集 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天,作為班長的候選人站在這裡,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的能力,鍛鍊自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標誌,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優秀學生幹部",有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,並針對這個原因來改正,力求做得更好。

如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的遊戲,讓大家玩個痛快;課餘時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。

國小生競選班長競選稿合集 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是(五)一班的一名學生,名叫。今天走上這個講臺只有一個目地,那就是為了競選班長。

我是一個,性格開朗.成績優逸的一個學生,在同學之中也具有領導性作用,這可能是我當了幾回班長,知道怎樣帶領大家。有什麼不對之處,告訴我,我會盡力的改正錯誤的。

如果競選上了班長,我會:1.把班上的秩序調整好;2.和各個班幹部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高;3.協助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長,我也不會這樣輕易的放棄的,而且,我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的!

請大家行動起來吧!為我投上你們手裡那珍貴的一票吧,給我一次鍛鍊我的機會吧!

謝謝大家!

國小生競選班長競選稿合集 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們:(稱呼,頂格寫,稱呼後面加冒號,表示有話要說)

大家好!今天,我能站在這裡參加這次班長選舉,既高興又自豪。(要交代清競聘啥職位)

我叫宋麗欣。跟大家在一個班級裡相處了這麼久,相信大家都已經很熟悉我了。我是一個活潑開朗又有一副熱心腸的女生。這次班級裡要重新競聘班長,自信的我很珍惜這次鍛鍊的機會。(簡單進行自我介紹)

這次競選班長,我想說的話很多,但現在最想跟大家說的就是一句話:“請給我一個機會,我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。(詳細說明當選之後會怎麼做,這是競聘發言稿的主要內容,要詳寫)

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。(簡單寫落選之後會怎樣)

最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“僕人”。(呼籲、懇請同學們投他一票,突出、強調了主題)

謝謝大家!

國小生競選班長競選稿合集 篇17

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五年級二班的張德翔,我今天站在這裡是為了競選班級元首——班長。

我從一年級開始,就開始當班幹部,有當班長的經驗,這是我的優勢。我在官場裡混過,沒有官相官態,有的是敢做敢當,我的官念是做一個徹底的平民班長。

班長是架在老師與同學之間的橋樑,向老師反饋同學的意見,向老師傳達不懂的問題。在任何情況下,都要首先想同學們之所想,急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時,明辨是非,堅持原則。

班長也是除了老師之外的班級核心人物,應具備駕馭全域性的公平心。我有能力處理好班級裡的各種事務。因為我具備比較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證將同學們的積極性都調動起來,是每個同學揚長避短,互促互補,形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力,正所謂處變不驚,臨慌不亂,可以處理好各種突發事件,把損失降到最低。我平時和大家相處融洽,人緣關係好,這樣就減少了工作的難度。

同學們,奮鬥是我的能量,理想是我的追求,請投給我一票吧。

國小生競選班長競選稿合集 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!在這鳥語花香、秋風送爽的日子裡,很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。記得拿破崙將軍曾經說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”,我認為:班長在班裡不只是一個稱號,也不只是一個光環,在它的背後有很多實質性的內容,與同學們的學習和生活息息相關,我競選班長的目的是,讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班!

我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩,不僅學習成績優異,而且愛好也很廣泛,從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等,一、二級我一直擔任副班長,組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同,值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽,獲得了一次又一次的榮譽,在今年的大隊委競選的比賽中,我光榮地當上“文娛委員”,這一次次的比賽磨練了我堅強的意志,讓我茁壯的成長。

假如我當選班長,我決不辜負大家的期望,我會努力做好一個班長應盡的職責,首先自己要好好學習,努力向上,在各方面嚴格要求自己,做老師的好幫手,同學們的好榜樣!我還要嚴格管理好班級紀律,管理好班級衛生,做到不怕苦不怕累,讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見,虛心接受老師同學們的批評幫助。不斷地改進工作方法,努力把班級工作做好,讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衛生第一、學習第一、充滿活力團結進步的班級!

同學們,請信任我,投我你那寶貴的一票,給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,讓我們的班級飛向更美好的明天!

謝謝大家!

國小生競選班長競選稿合集 篇19

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫,今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位。當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前,我自信,我能幹,我還有責任心。

我是一個“三心二意”的學生,這裡的“三心二意”可不是指做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下,高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心,才能使我心胸寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動搞好。

假如我當上了班長,我會嚴格要求我自己,為同學樹立一個好榜樣,在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們不斷超越,飛向廣闊的藍天。

假如我當上了班長,我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣,在班級裡互幫互助。

假如我當上了班長,我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學,讓他們變得積極向上;我還會把班上學習不好的同學,讓他們也像我一樣,改掉陋習,做一個端端正正、堂堂正正,愛學習的人。

假如我當上了班長,我會每週向同學們推薦幾本好書,如:《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》,我還會推薦幾本笑話書,讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。

如果大家對我有意見,請大膽向我指出來,我一定接受並且改正。請老師,同學們支援我,相信我,給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神聖、寶貴的一票吧!