每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。
我經常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長，一直都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什麼事情，我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。
我常常會某一瞬間萌發出一個新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經常做過隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個同學把這張紙當做了練習紙，並且對我說她忘記了我拜託她的事;我的後桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫;監督班長也告訴我她不會寫，後來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候，她一口答應了，但是現在要值周，中午再幫我寫。中午的時候，她給我一張紙條，上面寫著：
“童年像一支歌，充實著我;童年像一首詩，感染著我;童年像變色龍變色一樣，時時刻刻在變化，時而憂傷時而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時光，我要去把它當做我的人生去對待。美麗——永歸於他。”身上因一個個字而湧起一股暖流，這一段文字是我永遠都不會忘記的。
時光飛逝，我們已經上五年級下學期了，學生的活動，再加上評選團員、學習雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進了我們的友誼。全班只有兩個人交上去了“小記者”評選的稿，那就是蘇姐和我。並不是見了對方寫後才寫的，而是老師留這項作業的那天晚上，她寫了，我也寫了。
我們在快樂中成長著，而我們之間的回憶已經記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影;我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認的好朋友。那麼，讓我們用所有不朽的回憶來促進我們的友誼!
摘要： 你是一個很陽光的老師,下課時和我們玩耍的一定是你;體育課上認真教我們動作的也一定是你.你就像我們的大哥哥一樣,在我們傷心的時候鼓舞著我們,安慰我們;在我們開心的時候與我們一起玩耍,一起歡樂……
時間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的一個月，我的國小旅程就要結束了，我就要走下“致遠號”這艘巨輪，開始我的另一段旅程了。學校的一草一木我都是那樣熟悉，那樣不捨;每個同學、每個老師我都感到那樣親切……面對這些我只能說一句：“我會永遠的愛你們!”
許達，你會忘了我嗎?我可以堅定得說我不會，我永遠不會忘記和你在一起聊天時的開心;永遠不會忘記你開朗的性格;永遠不會忘記與你在一起的一分一秒……你會忘記嗎?
還記得每個星光燦爛的晚上，我們倆總是手拉著手一同來到操場上看星星、看月亮。我們倆都特別喜歡月牙一樣的月亮，它彎彎的細細的像眼睛一樣。這些你都忘了嗎?
畢業以後我們一定會見面的.
“分手快樂,祝你快樂”這句歌詞不錯啊!
陽光不鏽,你會忘記我嗎?雖然你是我的老師,可我卻把你當成了我的朋友.
你是一個很陽光的老師,下課時和我們玩耍的一定是你;體育課上認真教我們動作的也一定是你.你就像我們的大哥哥一樣,在我們傷心的時候鼓舞著我們,安慰我們;在我們開心的時候與我們一起玩耍,一起歡樂.
我依舊清晰地記得,在那節籃球課上你教我們傳球和防守,在讓我們自己練習時你見我和許達的動作不到位,便手把手得教我們,直到我們把動作做對.
馬上我們就要畢業了,就要與你說再見了,希望在以後的日子裡你繼續和教我們那樣教育更多的學生,也祝福你生活得幸福!一定不要忘記我哦!
馬上就要畢業了,老師、同學都讓我依依不捨.不管怎樣我都應該裝的堅強,因為我已經長大
母親是我最好的朋友。
我小時候母親對我的期望值很高,也打過我,罵過我,對我管教很嚴厲.
後來她聽了同學的勸告,改變了對我的教育方式,她說要和我做好朋友.
母親常和我開玩笑,亂給我起綽號,,有一次我提了抗議,母親居然立刻向我賠禮道歉.從此以後,母親再也不取笑我了.
還有一次,我與同學在教室打鬧,我把她關在門外,結果一個男生要進門,他推不開,就踹門,門壞了,老師讓他賠償,讓我做檢討,我不服氣,回去和母親哭訴,母親安慰我之後,就問我:"如果換你是老師,你會怎麼處理?"
"你不關門,他就不會破門,所以你也是有錯的.理應檢討,平常我都向你賠禮道歉,你難道就不能向老師同學做自我批評嗎?"
母親說的很對,隨後我就寫了檢查,第二天交給老師,老師說"你必須要在班裡念這份檢查."
"行呀!我聽您的話,天天向上."我回答:
就這樣,我當著全班人的面,做了深刻檢查,完了之後,我還問了老師"您看這樣可以嗎?不行,我再重寫."
老師非常滿意,忙說:不用了,這個就挺好."
老師臉笑成了一朵花,隨即便批評我三句,表揚我七句,哈哈,通過了.喜劇收場.
再以後我就成了班裡同學寫檢查的技術指導,人人都看明白這種檢討變表揚的模式,大家何樂而不為呢,從此以後,班裡是一派祥和,大家其樂融融,我也打心眼裡佩服母親了,
有一次,我學累了,就想玩一玩,輕鬆一下,我問母親可以嗎?她說:"當然可以了,學習的確是個苦差事,放鬆是對的."
她是過來人,有切身體會,所以非常理解我的心情.而且她非常不贊成學生死讀書,會把人讀僵化,讀傻了.鑽牛角尖,走死衚衕.母親說:"如今科技日新月異,你就是拼命所讀出的東西很快就老化,很快被更新,學生的任務就是要把學的基礎知識牢固,再把它們靈活運用創新,這就是達到學習目的了,"
我覺得母親真的有些變了,那時的我非常任性,是個追星族,特別喜歡聽歌劇,聽的如痴如醉,無心學習,整日夢遊,沒想到母親也喜歡聽,尤其是一群孤兒院的孩子唱的,她讓反覆播放.
夢醒之後,知道我的成績非常不好,同樣學習,別的同學是胸有成竹,我卻根本考不上大學,我把大好的時光都荒廢,盡做些無用的事情,這就是代價.等到我悔悟了,知道用功了,也晚了,直到此時,我才覺得特別對不起我的父母親,我在母親面前掉淚了.我說:"我只有出去找工作了,以後我努力奮鬥,再為你們爭氣."
母親笑了,為我擦去眼淚,說:沒關係,你只要認識到就為時不晚,送你去民辦大學.只要你努力,一樣能成功,"
我此時也開始抱怨母親,:"為何你不早嚴管我呢?"
母親說:"我也說過你呀,可是你就是聽不進去呀,你是個倔強孩子你不願意的事誰也逼不了你,知女莫若母,其實你和我當年一樣,整日夢遊,直到自己翻然悔悟,我才覺得要學知識了,我應當上大學.再不能浪費光陰了.記得我入學那天,我當著塑像發誓,我要努力學習!努力!努力!再努力!."
母親說"我二十二歲才讀大學,進了大學才學二十六個英文字母,我不是一樣讀出來了.怎麼說你比我當初強多了,你不笨的,我相信你."
我珍惜母親給我的這個機會,也感激母親對我的寬容和體諒,我沒有再辜負母親,入學後我也向母親那樣發誓:"努力學習,努力,努力,再努力.".我拿到highdiploma,我畢業了.
母親說鑑於你表現不錯,我們支援你去留學,
就這樣,我漂洋過海,來到異國他鄉求學,三年後回國,很快就找到了工作,儘管現在我一邊工作一邊學習,但是我有了明確的方向,有母親的鼓勵,我對自己充滿信心.
母親節要到了,謹以此文感謝我的母親,我的好朋友,我愛你,願你永遠青春漂亮,永遠健康長壽.
摘要：從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恆的主題，但是，如果你細心觀察，將會發現還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多麼熟悉的字眼，多麼親切的稱呼，多麼溫馨的感覺，多麼……
從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恆的主題，但是，如果你細心觀察，將會發現還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多麼熟悉的字眼，多麼親切的稱呼，多麼溫馨的感覺，多麼……
朋友，你還記得嗎?在那個雨天裡，由於我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學的時候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽後，我欣喜萬分，接過了你的雨傘。可是當我在回家的路上卻看到了一個冒雨騎車的身影，那個人就你。頓時，我的眼淚像關不住的水龍頭一樣湧了出來，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會這樣狼狽!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個發試卷的日子裡，由於我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓。可是，當我去上衛生間時，卻聽到你躲在一個小隔間裡，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個演講比賽的日子裡，由於我過分緊張倒致發揮失常，得了個倒數第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個人也不可能完美無缺，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續努力著。可是，當我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責怪你沒有幫我做好準備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個……
感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助!下輩子，我們還要做好朋友!
魯迅先生說：“第一個吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士誰敢吃它呢?像這種人我們應當極端感謝.”這是他對前人的探索精神的高度評價.
探索需要超人的勇氣和信心
,它是成功的保證.世紀偉大的天文學家哥白尼,不怕封建教會的重重束縛,頂著壓力,致力於天體的研究.經過不斷的探索,終於發表了“日心說”的正確論斷,為人類歷史的發展作出了巨大的貢獻,他的成功當中凝結著超人的勇氣和信心,另一位偉大的探索著布魯諾,他繼承和發揚了哥白尼的學說,把天文學的研究更向前推進了一步,可他卻被封建教會視為“異端”,遭到逮捕.然而,殘酷的迫害並沒有使他放棄真理,火刑也不能使他屈服.臨刑前,他還自信地說：“火併不能把我征服,未來世界會了解我,會知道我的價值.”
難以想象,沒有如此的勇氣,能在封建思想的重重枷鎖中走向叛逆;難以想象,沒有如此的信心,能在舊勢力的誣衊和迫害下仍然堅持自己的正確論斷,直至最後.
探索也需要遠大的理想和崇高的信念.遠大的理想和崇高的信念是一切探索者的必備條件,偉大的導師馬克思和恩格斯,懷著為人類解放而鬥爭的崇高的信念和遠大的理想,致力於社會發展的研究,揭示了人類社會向前發展的本質因素,這正說明理想和信念是他們成功的驅動力.
世紀的我們更需要這種探索的精神,因為我們只要擁有了這種探索的精神,在今後的人生旅途中才能夠有所創新,有所成就!
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