尊敬的老師們：
新的一年，學校將以和諧發展為主題，以改革為動力，樹立全面的質量觀，為學生的成才搭建更廣闊的平臺，努力提高學生的高尚品德和學業成績;為教師的專業發展鋪設道路，努力提升教師素質和專業發展的水準，揚我師德，苦練內功，紮實工作，開拓進取，鑄百年老校輝煌，辦人民滿意教育。
玉兔辭舊歲，金龍迎新春。老師們，讓我們繼續凝心聚力、只爭朝夕、銳意創新、堅定前行，用我們的勤奮、努力、擔當、務實，不斷描繪繡小新的明天。祝願我們的教師一天更比一天好，祝願我們的學校一年更比一年強。
謝謝大家!
尊敬的老師們：
駿馬功成，玉羊開泰。時光的馬車載著我們跨過了榮譽滿載的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。值此辭舊迎新的喜慶時刻，我謹代表射洪中學黨政向為學校發展孜孜耕耘、敬業奉獻的全體教職工表示最親切的慰問!向泛舟學海、勇攀高峰的莘莘學子致以最誠摯的問候!向長期以來關心、支援射中發展的各級領導、各界朋友表示最衷心的感謝!
“功崇惟志，業廣惟勤。”20xx年，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，射中人以“聚焦質量，加強改革，內涵發展，優質高效”為工作思路，高揚“一級示範”旗幟，矢“志”，“勤”為，教學業績穩步提升，優質品牌不斷彰顯——
這一年，我校示範風采欽動巴蜀。學校榮膺高階榮譽：成功入選中美“千校攜手”專案學校，全國共454所學校入選首批專案學校，我校是全市唯一入選學校;被中國空軍招飛局確定為“空軍招飛優質生源基地”;被評為“四川省陽光體育示範學校”、四川省“20xx年空軍招飛工作先進學校”、“省級衛生單位”、“省級無煙單位”、“省餐飲服務食品安全A級單位”;被評為“遂寧市20xx年度高中教育工作先進集體”、“遂寧市德育工作先進集體”。辦學水平廣受親睞：北京大學“中學校長實名推薦制”工作獲北大讚譽，北大派李支敏教授座談我校優生，歡迎他們填報北大、到北大繼續深造;清華大學派王運東教授來我校宣講，動員我校優生報名參加該校全國中學生暑期學校活動;英國伊欽學院領導來我校講學，歡迎我校學子到該校留學;劍門關高階中學領導來我校考察工作時，盛讚我校卓越的辦學業績;南方科技大學在成都召開“四川省重點中學校長座談會”時，高度肯定我校素質教育成果，通報表揚了我校培育出的優秀人才，並給予我校20xx高校長實名推薦制名額10個;西南石油大學特寄喜報，祝賀我校畢業就讀該校學生成績優秀，獲得多項高級別獎勵，並感謝我校輸送眾多拔尖人才;華中科技大學特寄喜報，祝賀我校20xx高學生楊二豪被保送華中科技大學研究生，感謝我校為之輸送大批品學兼優的學生;成功承辦全縣高中英才培養模式研究現場會，我校新穎的課堂教學模式，豐碩的英才培養成果，得到廣泛稱讚;黑化校園幹道，優化了育人環境;新建學生公寓投入使用，學生舒心，家長放心。
這一年，我校教學質量領跑市縣。大學聯考成績續寫奇觀，特尖陣營獨領風騷：本科上線1451人，重點本科上線301人，兩項指標均連續20xx年居全市第一;600分以上特尖生36人，在全市遙遙領先;金建博、吳永祺被北京大學錄取;趙巨集、唐煜、敬楊3人被空軍飛行學院錄取，錄取人數全市第一;理科全縣前10名，我校佔9人;文科全縣前10名，我校佔9人;萬若愚獲全縣理科第一名，李芳獲全縣文科第一名;謝海森被北京體育大學錄取;覃霜獲全省生物單科特優生;奧小班重本上線率100%，人均603分，超重點線63分。會考成績一枝獨秀，各項指標全縣第一：全縣前10名，我校佔8人;連續7年蟬聯會考狀元;92人考取我校高中小班，佔招生數的74.2%;56人考取我校高中實驗班，佔招生數的73.7%;1190人蔘加會考，重高上線1174人，上線率達98.6%;謝昕悅、陳楠2人成功留學新加坡，我校位居全市第一、全省第二。
這一年，我校儒雅教師範示群倫。我校教師修養好，學識高，業務精，他們愛崗敬業奉獻，樂學善教肯鑽，成果顯著，收穫巨大。文清泉被評為“全國模範教師”;許政榮獲全國中學語文“學術先鋒人物”稱號，全市唯一，全省僅二人;鄧尚高、楊智勇被評為“四川省特級教師”;許政、陳華雨、趙志茂、文清泉、胡和5人入選“四川省中國小教科研專家庫”，全市最多。另有440多人次獲得省市縣各類榮譽。教師賽課，2人獲省一等獎，1人獲省二等獎，1人獲市特等獎，3人獲市一等獎，19人獲全縣第一名。教師論文獲獎130餘篇，其中6篇獲省級獎;課件71個獲縣級以上獎。
這一年，我校文雅學生才智卓異。學科奧賽成績，全市第一。劉志強、王嵐山獲全國物理競賽一等獎，全市僅此2人;劉欣宇、陳雅雯獲全國資訊學奧賽一等獎，全市僅此2人;王嵐山獲全國數學競賽一等獎，全市僅此1人。趙慶、胥銘、楊國攀、王震東獲全國物理競賽二等獎;尹鑫、趙慶獲全國數學競賽二等獎;陶麗菲、陳品東獲全國生物競賽二等獎;劉浩然獲全國化學競賽二等獎。獲全國二等獎人數全市第一。張繼臣、衡浩、鄧寒、胥涯傑、姚褘、王曉宇獲全國物理競賽三等獎;瞿三清、胥力、趙慶獲全國化學競賽三等獎;王曉宇獲全國生物競賽三等獎。另有19名同學獲省一等獎，21名同學獲省二等獎;33名同學獲省三等獎。其它各種比賽，捷報頻傳。四川省第29屆青少年科技創新大賽成績，獨佔遂寧鰲頭：學生何豪、陳品東、黃鈺嘉開展的2項科技實踐獲一等獎，郭雲英、吳昕鈺、周慶開展的1項科技實踐獲二等獎，何浩然、林應雙各1項科技發明獲三等獎。縣第28屆青少年科技創新大賽成績，全縣第一：共申報11項作品，6項獲縣一等獎，其餘5項分別獲縣二、三等獎。參賽作品數量、質量，及推薦到市參賽的作品數量均名列全縣第一。省十二運會，男子沙排隊奪得金銀銅牌各1枚，女子排球隊獲甲組第四名，田徑賽中獲女子800米第5名、女子4×100米第3名。學生籃球隊獲省級聯賽第4名，女子排球隊獲省級聯賽第4名。參與各種活動，才華盡展。班級文化，凝聚智慧;漢字聽寫，彙集才彥;書畫展覽，藝苑競秀;演講比賽，勵志向前。紅歌大賽，氣勢如虹;五四匯演，精彩紛現;陽光體育，身姿矯健;遊園活動，活力無限。志願服務，勇於擔當;公益實踐，樂於奉獻;愛心捐助，暖人心田。射中學子，才德俱兼。
千帆競渡，百舸爭流。20xx年，我們將繼續高舉旗幟、凝心聚力、務實創新、闊步前進，辦好射中教育，再創新業績，再譜新華章，再攀新高峰，再現新光彩，讓廣大人民群眾滿意，讓各級領導、各界朋友為射中人點贊!
最後，衷心祝願大家新年快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
尊敬的老師們：
值此20xx年即將到來之際，我謹代表西交利物浦大學附屬學校向辛勤耕耘的廣大教職工和家屬致以誠摯的問候！向辛苦付出、奮力打拼的全體家長和同學們致以美好的祝願！向關愛支援西浦附校的各屆人士致以衷心的感謝！
在時間的光與影裡，我們回望西浦附校20xx；在學校的微信公眾號上，我們瀏覽、翻檢、定格記憶的碎片。這即將過去的365個日夜，就像一條嵌著無數珠玉石貝的項鍊。學校建立的國際森林課程、皮划艇基地；初顯成效的幼兒園EYFS課程；辦學成果斐然的九年一體化西浦科技班、國際藝術班；蒸蒸日上、辦學口碑愈加響亮的國小部、國中部；本科率及本一上線人數雙突破的喜人大學聯考成績；一批優秀同學考取美英加法澳日韓等國品牌高校；國內外一大批學者、教授、名流的造訪與講學；西浦大學與西浦附校人才成長培養鏈的打造推進；西浦附校冠名的“環太湖”國際競走多日賽的舉辦；提升國際理解能力的國內外研學旅行；以“奉獻、友愛、互助、進步”精神遍及全校的西浦附校志願者活動；師生參加各級各類活動、競賽取得的優異成績；學校的各方面工作在不斷躍上新臺階……這些都是這條項鍊上最亮麗、最寶貴的珍珠和寶石！正是因為取得了這麼多的辦學成果與業績，今天的西浦附校才如此熠熠生輝。這即將過去的20xx，是讓我們西浦附校人人感奮的20xx，是讓我們西浦附校人人自信的20xx，是讓我們西浦附校人人欣喜的20xx。璀璨的20xx，屬於我們全體砥礪奮進的西浦附校人！
時間就是一條不可阻擋的奔騰河流，孔子曰“逝者如斯夫，不捨晝夜”。回望逝去的日子，那些曾經讓我們震撼的、欣喜的、激動的、歡暢的、甜蜜的、痛苦的、感傷的，都已成為我們生命旅程中的封存片段，都會收藏在我們記憶的長河裡。再好，都是過去；再美，都是曾經。在這歲末年初的時刻，我們再一次站在新的起點，展望新年，迎接新的機遇與更大更多的挑戰。
令人無比遐想的20xx年，是我們西浦附校進一步夯實基礎，爆發正能量，謀求跨越式發展的關鍵之年。在戰略決策上，我們要放膽解放思想，轉變固步自封的辦學觀念，要積極圍繞大學與附校人才成長培養鏈建設，以創新的工作機制、工作方式，加大力度推進、提升學校的綜合辦學水平。大力實施大學引領戰略、人才強校戰略、交流合作發展戰略、多元經營戰略；抓好課程建設與課堂教學改革，大幅度提升學校的口碑與品牌競爭力。
我相信，只要我們精誠團結，上下一心，不驕不餒，敢闖敢幹，我們就一定能繼續譜寫西浦附校創新發展新篇章！
恭祝大家：新年快樂、身心安康、學業進步、萬事如意！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
新年的鐘聲即將敲響，我代表學校向老師們、同學們說一聲：新年好！ 20xx年對於我們育人校區的每一個人都有著特殊的意義！我們戰勝了流感，我們逐步擺脫了完小的執行模式，進一步加快了校區一體化辦學的步子，教育質量穩步提高。雖然我們的成績還不是很好，但看著同學們一張張的笑臉，我知道我們又有了進步。看：我們的英語小短劇演出了、繪畫獲獎了、書法開始揮毫潑墨了、故事大王開講了、鼓號吹響了、散打踢起來了、運動健兒跳起來了、學科競賽開始冒尖了。
在育人校區裡，老師們展現出的責任心和同學們展現出的積極向上、遵紀守法的精神面貌，都讓我感動！大家都在餞行大門進來的八個字！！雖然只有簡單的八個字，但說起來容易，做起來，堅持做下去，非常難！我希望我們的校園永遠是整潔美麗的，路上沒有紙屑，角落沒有糖紙；我們的學生永遠是文明的，尊敬師長、見到老師問
好，團結同學互幫互助共同進步。我們的目標是——做最好的自己！
在育人校區裡我們的每一個老師都是愛學生的，嚴格要求那是一種負責任的愛！尊尊教導、苦口婆心那是一種期待你進步的愛！關心體貼理解那是一種寬容的如父母般的愛！就拿今天的聯歡會來說吧！為了讓全體同學感受到來自學校一年多來的成長經歷和成果，我們用心準備了1個月，從活動設定、節目編排、場地佈置、獎品選擇購買等等無不體現著學校老師對我們的濃濃的愛。
同學們！人活著不單單是為了吃喝玩樂，我們作別20xx，擁抱20xx！我們還應該做些什麼呢？新年應該有新的展望！我希望我們育人校區的每一個人都能明確自己的新年目標！從身邊小事做起，用實際行動和嶄新的姿態擁抱x年！
最後祝老師們身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步、快樂成長！謝謝大家！
尊敬的各位家長：
首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長對學校工作的支援表示衷心的感謝!今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創造美好的未來。是啊，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學生優秀?有哪一位校長不希望自己的學生成才呢?但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等於零”。什麼意思?學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就什麼都學會了。就我們學校而言，更為嚴重的是兩個假期後，每一個新學期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊塗。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，我在上學期期末的時候，曾經給每一位家長寫過一封《致學生家長的信》不知道是否能給家長們一點啟示和幫助?下面我想就各位家長所關心和困惑的問題與大家共同交流。
一、我校的師資情況。
由於客觀的因素，民辦學校的教師沒有公辦學校教師穩定，但民辦學校有任用教師的自主權，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當嚴格，我們不以文憑論能力，不管是大學本科也好，中師畢業也罷，只要能力強，惟才是用，我們不會用高職稱、高學歷去裝點門面。對於已經考查進來的教師，學校仍然觀注其教育教學能力，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學生作業，隨時聽課，出現問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團結協作，各自在自己的工作崗位上兢兢業業，任勞任怨。針對學生基礎不牢，參差不齊的情況，老師並沒有洩氣，而是放棄自己難得的休息時間連續不斷地給學生補課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的是買中藥“胖大海”讓老師用開水泡著喝。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我可承諾，到學期結束時，各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發生了好的轉變。
二、學校教育的目標。
教育家陶行知曾這樣說到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他趕跑。你可不要等到坐火車、點電燈、學微積分時，才認識他們是你當年的國小生。”正是這樣，學校教育的目標是去發現和培養學生的潛能。
我們的老師要當好伯樂。對於孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣，正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是：不去注重教學生學什麼，而是探索教學生怎樣學。不用考試的分數去評價學生，而是看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣，才能從根本上改變孩子們的學習成績。(舉例：第一屆畢業生、第二屆畢業生)我們沒有像有些學校那樣外表富麗堂皇，我們也沒有像這些學校一樣將後進生拒之門外，更沒有像他們那樣開除行為習慣差的學生，因為我們的教師有一顆關愛孩子的心，因為我們有自強不息和無私奉獻的精神。在四年的風風雨雨中，我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水，也有過家長和社會不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫長的，我將帶領我們的團隊，以堅實的腳步而繼續努力。
三、學校整頓的情況。
“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”。教學質量是學校賴以生存的生命線。教學質量的提高，關鍵在於教師，教師能否盡職盡責，關鍵在於管理。在今年暑假的家訪工作中，我曾與部分家長談到過學校要進行整頓的情況。因此，本學期開學前，我們著手清理。外界傳言說：“實驗國小的老師跑光了”，也有某一所學校趁虛而入放出話來說：“只要是xx學校的老師我們都要”。其實，我心裡十分清楚。我們需要的是愛崗敬業，無私奉獻、愛生如子的優秀教師。我是八中成立的第一批教師，可以說八中第一批43名教師中，現在已經所剩無幾了，八中並沒有垮，而是越辦越好。
總結過去的經驗和教訓，我們對新來教師不定期的進行業務培訓和教師職業道德培訓。我將帶領我們的團隊，團結協作、努力拼搏，使我們的學校逐步成為培養優秀教師的搖籃。
老師們，同學們，大家早上好!
在金秋歲月結碩果、豔陽高照忙收割的喜慶日子裡，我們全校師生沐浴著煦暖的陽光迎來了XX年下期期中總結暨表彰大會。首先我代表學校支部、學校行政、學校工會向辛勤戰鬥在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝;同時，向全體同學半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。
XX年下期，我校68名教師、1169名學生在上級正確領導下，按照學校制訂切實、可行、科學、合理的工作計劃進一步深化教育改革，以校本教研為契機，以承辦全縣示範性學校內部管理現場會為動力，全面推進學校的教育教學工作，具體體現在以下幾個方面：
一、改善辦學條件，優化育人環境，提升辦學品位
學校的規劃佈局是體現學校精神風貌的一面鏡子。我校在獲得“郴州市校園文化建設樣板學校”之後，繼續充分挖掘學校的育人資源，努力打造育人環境，力爭讓每塊牆壁都能說話，每棵樹木皆能育人。近幾年來，我校辦學條件的改善工作是有目共睹的：XX年，擴建了女廁所;XX年，實現了禮堂的改危工程;XX年，興建了一棟學生宿舍;今年，多媒體教學樓又即將竣工。如今，又趁全縣示範性學校內部管理現場會即將在我校舉辦之際，我們舉全校之力在細微處進一步改善辦學條件，優化育人環境，修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校園，真正體現了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的花園式校園格局。我們堅信，環境可以改變人的野性，環境可以育人。校園校貌的改變提升了學校的辦學內涵，學校良好的社會聲譽不斷遠揚。承辦和平片10所學校學生演講比賽、舉辦全縣現場會就是推介學校成功實踐辦學理念的一種有效方式。
二、以德立校，育人為本，狠抓學生安全管理
德育工作是學校的靈魂，是整個素質教育的核心。近年來，學校在“以德立校、育人為本”辦學宗旨的指導下，德育工作正朝著規範化、標準化、網路化、活動化的方向發展，校紀校風也有了較大的改變。
嚴格的常規工作是做好德育工作的關鍵。我校從學生的入學教育開始，組織學生開展一系列的教育活動。本期開學之初，各班由班主任組織學習新版〈中學生守則〉、〈中學生日常行為規範〉，並進行了書面測試。政務處根據學校實際情況，制定了規範學生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規範”入腦、入心。同時設立紀律監督崗、衛生監督崗，充分發揮學生在學校管理中的作用，督促學生規範自己的行為，養成良好的生活習慣。學校通過“流動紅旗”、“文明衛生寢室”的評比，通過召開學生幹部會、不同層次的學生代表會，落實衛生屬地管理制度，學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現象得到了有效控制。為保障學生的安全，學校成立了由主管德育工作的副校長為組長，政教人員、青年教師為組員的學校巡邏隊，每天早、中、晚在校園內外值勤，有效地遏制了學生打架鬥毆，敲詐勒索、偷盜等事件的發生。
為落實德育措施，我校構建了以家庭為基儲以社會為依託、以學校為主陣地的“三位一體”的德育網路。學校要求各班班主任利用下班、每週一的升旗講話、週五的團隊活動對學生進行理想、前途、道德、安全等教育，利用先進模範人物激勵學生，用生活中的故事啟發學生，幫助學生養成良好的學習習慣。學校結合家長委員會或家長代表大會，組織開展了“九年級學生理想前途教育”、“女生心理健康講座”、“弘揚民族精神演講賽”等教育活動。在教育教學、辦學條件改善等方面廣開言路，鼓勵家長出謀劃策，為推進學校各項工作的發展注入了強勁的動力。
學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學校與班主任、與科任教師分別簽定了責任狀，各處室制定了相應崗位的安全職責，出臺了“首發制”和“首問制”、“安全工作彙報制度”、“突發事件處理方案”;要求各年級、各班都成立安全員，要求科任教師上課前必須檢查落實學生出勤情況。在安全管理模式上，我們實行層級負責制，即一級對一級負責。政教處方面：班主任向年級組長負責，年級組長向政教主任負責，政教主任向主管校長負責，主管校長向校長負責;教務處方面也是如此，科任教師向教研組長負責，教研組長向教務主任負責，教務主任向主管校長負責，主管校長向校長負責。學校通過大會學習、小會討論，通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到學校工作的方方面面，時時刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是：我們不能出問題，我們出不起問題，
三、促先進，樹典型，師德師風建設成效顯著
教師是人類靈魂的工程師，學高為師，身正為範。立校，師為本，立師，德為先;教師是為人師表的職業，只有好老師，才能帶出好學生。
我校十分注重對教師的師德修養和道德觀方面的教育，教師大會上經常組織教師學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《教育法》、反思〈師德警示錄〉;學習胡昭程、學習盤振玉等先進典型，制定〈教師禁忌語言100條〉，要求教師在教學中進行德育滲透，做到既教書又育人。
學校充分發揮黨員的先鋒模範作用，除對黨員加強政治理論學習外，還積極開展“一個黨員就是一面旗幟”的活動，組織全體黨員及青年教師進行義務勞動，以此鼓勵和鞭策教師不斷進步。
在學校教育教學管理工作當中，我們的班主任是辛苦的。曾有家長這樣形容過：荷葉塘有兩種人起得最早，一種人是農貿市場做生意的，一種人是我們的班主任老師;也有兩種人睡得最遲，一種是酒家裡的工作人員，另一種還是我們的班主任老師。為了照顧學生的學習和生活，學校要求班主任每天要做到5到位：早操、課間操、三餐開餐、晚自習、晚就寢，甚至晚上巡邏，也就是說，每天從早晨6點到晚上10點，班主任要時刻和學生在一起。除了學生管理工作之累外，我們的班主任還有很重的教學任務。我們認為：只有好班主任才能帶出好班，只有好班才能帶出好年級，各年級都好了，整個學校就好了。因此。學校對班主任的管理非常重視。我們的班主任也沒有辜負學校的殷切期望。
96班的班級管理就展現了班主任的工作績效，範群山老師作為學校教務處的成員，一面要抓學校教務工作，一面要抓學生管理，使96班的班紀班風成為了我校各班學習的楷模。在九年級教師座談會上，有個教師就講了一句很中肯的話：普通班96班男生寢室的管理，能夠成為學校文明衛生寢室的樣板工程，是我校近幾年來在九年級班級管理中從未出現過的事情。
103班班主任朱小豔老師，從國小調至中學還不到3個學期，卻憑著一顆女性教師的細膩心理，愛生如子，愛校如家，將103班女生寢室打理成全校、乃至全縣、甚至全市寢室內務管理的典範。
像範群山老師，朱小豔老師這樣敬業愛崗、無私奉獻的默默工作者，我校還有很多很多。他們說：家長把學生送到學校，教育學生的接力棒就交給了老師，我們就不能辜負敖泉兩萬父老鄉親的重託。
人是要有點精神的。精神是開創事業的動力，是支撐事業的支柱，是事業成功的法寶。我們敖中人的精神，就是敬業精神、就是奉獻精神。
四、大興校本教研，立足科研興校，提高辦學質量
打鐵先要本身硬，教師素質的高低直接關係並影響著教學質量的好壞，師資不強就會誤人子弟。為此，學校不惜一切代價，組織全體教師積極開展形式多樣的教研教改活動，建立以校為本的教研製度。先是在暑假，就組織19科次的教師進行新教材培訓，讓實驗教師“洗腦子”，更新觀念，轉變角色;之後又組織學習或開展課堂教學示範周、舉辦星期四教研開放日等各類校本教研活動，而且常辦常新，極大地增強了教師對課改的理性和感性認識，使校本教研精神在學校深入人心。
教學中，全體教師大力倡導“終身從教的敬業精神，刻苦鑽研的探索精神，愛生如子的園丁精神，不甘落後的拼搏精神，不記得失的奉獻精神。”倡導終生學習的理念;學校要求教師每人每年至少訂閱兩種以上教育教學專業期刊，每學期讀完一本以上教育教學專著，每學期記一本理論和業務學習筆記。教師在日常教學行為中，自覺地以研究者的眼光發現和思考問題，養成了每週寫一篇教學反思、每週提一個值得探討的問題的良好習慣。在每週四的教研活動中，教師們帶著各自的經驗、問題和困惑來分享、交流和探討。如今，學校校本教研意識濃厚，教育教學研究蔚然成風，做到組組有課題，人人搞教研。
為了提高師資水平，我校採用的戰略是“前推”和“後促”，對知識根底紮實、教學經驗豐富的教師，學校鼓勵“冒尖”，並委任年級組負責人、教研組負責人等重任。而且學校對教學成績突出者予以重獎，今年學校再次撥出專項資金對在九年級升學中的有功教師給予了重獎。我們的思想是：不想當元帥的士兵不是好士兵。一個學校，老師不想當最好的，這個學校就沒有希望。在第二十個教師節裡，我校就有柏學軍、李遠林、謝銘鋒、秦雯華、曾紅花等老師被縣政府、鎮政府授予了優秀教師的稱號。秦雯華老師、尹校長的論文《創新思維在思想政治課中 》獲國家級一等獎;朱儁紅老師自制的教具《特製二氧化碳集氣瓶》獲縣一等獎第一名;黎梅老師的生物課、魏灶清老師的語文課、李忠雄老師的化學課分別獲和平片二等獎;語文教研組組織開展的《新芽》文學社活動經驗材料也被送至郴州市一級優秀文學社團參評。
在濃厚的校本教研、科研興校氛圍中，我校大部分學生朝氣蓬勃，思想活躍，富有理想，敢於質疑，勇於創新，“樂學、善學、學會、學活”的學風，靈活多樣的教育教學方式，使廣大學生有了充分的獨立思考、獨立鑽研的時間，各學科教學都努力為學生主體性作用的發揮和創造才能的展現提供舞臺和機會。寬鬆的環境使得我校成為“優秀人才的搖籃”，為高一級學校以及人民軍隊輸送了大批的合格人才。繼去年我校九年級學生考取省重點中學2人、市重點中學19人、縣普通高中50餘人之後，今年我校九年級學生的升學率又有了質的飛躍，也有了量的跨越：考取省重點中學6人、市重點中學19人、縣普高職高81人，其中三塘溫溪的張中玉同學以總分714分的成績名列全縣一萬二千餘名考生中的前150名，這對於我們這些被縣辦中學錄取完以後的“三類”學生而言是何等的榮耀!與此同時，我們學生的素質也得到了長足進展：七年級新生李葉青同學在強手如林的演講比賽中，以純正的普通話、以真金不怕火煉的氣概贏得了全體評委的讚譽;朱婷婷同學代表我校參加學生普通話比賽贏得了和平片第二名的好成績;唐曉芳同學代表和平片五所學校出征縣級演講比賽，不負重望，榮膺縣一等獎而凱旋;學生徵文比賽，朱小蘭、周美丹、朱婷婷等同學榜上有名;校運會上也有不少同學打破校運會記錄-------
半期來，各班也湧現了不少先進學生：如
面對今天的榮耀，全校教師的頭腦也十分泠靜。因為學校的今天不能代表學校的明天，今天“滿園春色”，若不臥薪嚐膽，自強不息，明天就可能滿目凋零。為此，我們確立了更高的奮鬥目標：狠抓學生思想道德建設，力爭學生思想品德評價合格率達99%，優秀率達50%;努力實現138199目標，即考取省重點中學10人(含特長生)，市重點中學30人(含特長生)、普高80人、職高100人，國中一次性合格率達90%以上，肄業班各科及格率達90%以上。我們也在進一步內抓管理、外樹形象，舉全校之力，迎接全縣示範性學校內部管理現場會在我校的召開。
後階段的學校工作，我想以下這些方面還必須加強：
1、進一步加強師德建設，強化育人觀念。教師要通過不同形式的學習，把握現代教學的新理念，與時俱進，以適應新角色轉化的要求;樹立典範，以示範引路。通過樹立典型，引導全體教師學習榜樣，落實行動，爭做研究型的教師;加強教學理論與實踐的探索，不斷體驗、昇華、提高;大力開展爭先創優、爭創星級黨員等一系列活動，讓廣大教師接受馬克思主義和共-產主義理想信念教育，牢固樹立為師生員工服務和為群眾服務的思想。堅決克服工作作風漂浮，群眾觀念不強，組織紀律淡薄的現象。
2、進一步深化課程改革，轉變教師的教學觀念，大膽改革課堂教學，創新教學方法，樹立“科研興校”、“科研興教”的意識，拓寬教研領域，深化教研層次，大力倡導校本教研，鼓勵全體教師全員參與教研教改活動，鼓勵學生積極參加學科競賽，發展學生個性，全面提高教育教學質量。狠抓教師的教學常規管理。
3、進一步加強學生德育管理。德育的核心在於“育”，我們要通過心與心的交流，在日常生活中、在點滴小事中感受道德規範。我們將繼續以新頒佈的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為準繩，希望通過諄諄教誨、循循善誘，靠點點滴滴、日積月累、滴水穿石的忍勁，以潤物細無聲的方式，達到德育工作的最高境界——教，是為了不教。
4、積極推行《未成年人道德建設綱要》，結合我校學生具體情況，利用班會、廣播、集會、牆報等多種形式宣傳新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和未成年人思想道德建設的有關條款內容。著重規範學生的衛生、愛護公物、文明禮貌、愛國愛校的養成教育，使之人人爭當合格學生的良好局面。
5、充分發揮家庭、社會的教育功能，結合學校的育人實際，構建立體式的育人網路，尤其是要利用家長學校的特殊性和優越性，進一步端正家長的育子觀念，堅決依法懲處個別家長來校無理取鬧的事件，堅決制止個別學生動不動就懷惡意向家長告狀的現象。我們依法辦學，依法治校，依法規範和教育學生。對破壞學校聲譽、損害學校利益、侵犯師生合法權益的事件，不論是誰，不論是誰的家長，我們必須查處，查實一個處理一個，決不心慈手軟!
老師，同學們，今年是全縣的質量效益年，任務十分艱鉅。期中總結後又是一個新的起點，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”讓我們攜起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識花朵，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨遊更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。我堅信，**中學會因你們而如火般絢爛，秋實會因你們而漫天芬芳。
新的學期已經來到了，我們迎來了新的同學、還有我們新的老師，我們的隊伍在增加，一部分同學從鄉下轉來，一時間還不適應學校的要求。新升入一年級的孩子們，還不知道怎麼樣學習，還不知道怎麼樣在學校裡注意哪些規矩。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的老師會耐心的教導我們的孩子們，薛閣國小生行為規範25條，是我們的多年習慣，最近要開展背誦比賽。老師們，我們將繼續 “強安全、重教學、抓活動”，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。同學們，面對剛才徐徐升起的五星紅旗，你在想什麼呢?作為一個國小生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在上課期間，沒有特殊情況不允許走出校園;放學後爸媽不來接自己不能隨便走出校園;進入校園不允許帶零食，更不允許吃零食;在這裡我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支援。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
尊敬的各位領導、來賓、老師們、同學們、小朋友們：
大家現在好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行中牟縣姚家鎮中心國小“金色童年放飛夢想”暨慶六一文藝匯演。在此我謹代表學校向同學們、小朋友們致以節日的祝賀和親切的問候！並向一直關心同學們健康成長，一貫支援我校教育事業的各級領導、各位來賓、學生家長表示熱烈的歡迎，並致以誠摯的感謝！中牟縣姚家鎮中心國小今年以來，在上級主管部門的具體領導下，在各級政府的關懷下，在有關村委的大力支援下，在全校師生的共同努力下，學校始終堅持規範化辦學，走科學發展之路，確立以人為本，和諧互助，持續發展的辦學理念，培育：素質全面、身心和諧、習慣良好的學生。辦學特色：跳繩、豎笛、創造、禮儀、網站、廣播站，並由小到大、由弱到強，由粗到精，各項工作蓬勃發展，贏得了社會的肯定，領導的好評，家長的滿意。近幾年，學校先後榮獲了“鄭州市文明學校”、“鄭州市標準化國小”、“鄭州市教育現代化學校”、“鄭州市德育工作先進單位、“鄭州市先進家長學校”、“鄭州市平安建設先進單位”、“中牟縣教育教學先進單位”等榮譽。通過河南省一級食堂達標驗收。本週一評選出了12位創客，我校馬新航老師獲鄭州市二等優質課推薦，鄭喆老師獲縣卡拉OK比賽一等獎，並參加了縣教育系統春節晚會。我校女子籃球隊獲得了鄉鎮組第一名、男隊第五名的好成績。在縣“老師您好”演講比賽中，我校李芳媛、任中曉同學分別取得了第三名和第六名的好成績。李芳媛同學還將代表我縣參加市裡的比賽。今年我校大力推廣國學教育，落實傳統文化進課堂工作，學校各項工作蒸蒸日上。校園裡亂扔的少了，能主動撿拾的多了。罵人的少了，能主動問好的多了。校園成了一個文明的校園、亮麗的校園。在這樣的校園裡會讓人感到幸福。
廣大少先隊員們、小朋友們在這充滿歡樂的慶“六一”節日裡，我更為大家取得的進步感到由衷的高興。在和諧的校園裡，希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種知識，成為知識的探索者和創造者；希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣。我衷心祝福每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學習中的好少年，大自然中的好朋友。
弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為建設祖國美好的明天做好一切準備。最後，祝全校的少年兒童度過一個健康快樂，有意義的“六一”節，祝各位領導、來賓，身體健康，工作順利，閤家幸福，萬事如意！祝文藝演出圓滿成功！謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
新年伊始，今天恰逢週五，又是龍灣國小師生期盼的日子。在期盼中，我們相聚了，我們將一起陶醉20xx的幸福，共同暢想20__的美麗願景。
20xx是幸福的，在那春暖花開時節，龍灣國小迎來了山藝美院圓夢公益行動的老師們。你們的到來為山明水秀的鄉村平添了更濃的春意，你們成為校園中一道亮麗的風景線。
我們知道，為了來上課，你們不畏路途遙遠，不畏嚴寒酷暑；為了上好每一節課，備課精益求精。你們每次到來，教室裡、校園裡笑臉更多了，笑聲更爽朗了。你們帶來的不僅僅是專業知識，更是把感恩，把進取，把樂觀，把責任帶給了孩子們。你們蓬勃的朝氣、無私奉獻的精神感動著整個校園。
龍灣國小的孩子們愛你們，他們天天盼著、念著，希望早一天見到你們；龍灣國小的老師們敬佩你們，從你們身上更懂得了什麼是責任，怎樣成為孩子們更喜歡的老師；龍灣國小同學們的家長喜歡你們，都說孩子們更心靈手巧了。
今天我們又相聚，今天我們敞開心扉，慶祝這屬於我們自己的節日，期盼龍灣國小成為山藝美院的老師們、龍灣國小全體師生圓夢的地方。讓我們一起插上理想的翅膀，共同迎接更燦爛的明天。
最後，衷心祝願愛心驛站的老師們，學業有成、夢想成真；祝願龍灣國小全體師生快樂學習，健康成長；祝願愛心驛站、圓夢龍灣20__新年聯歡會圓滿成功！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我競職國小校長，我們在這裡回顧過去，展望未來。
過去的三年，是金粟鎮國小全體教職工在區教育局和鎮黨委、政府領導下眾志成城，克服困難，順利渡過XX年前後辦學的困難期，進入調整期的關鍵三年；是在初步完成全鎮國小教育佈局調整後，中心校與村小縮小教、學、研差距，地方學校與原企業子弟學校進行磨合、重組的三年；也是以“和”為主題的學校組織文化得到發掘，學校辦學理念形成共識，發展思路更加明晰，管理方式得以鞏固的三年；更是金粟鎮國小教育重新顯露出蓬勃生機和活力，各項工作有所突破的三年。
過去三年，在區教育局和鎮黨委、政府的領導下，在區教研室等部門的指導下，我們按照屆初擬定的發展規劃和構想的工作思路，團結全鎮廣大國小教職工，堅持順應“與時俱進”這一時代主流，把握好“繼承、發展和創新”這一主題，著力營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務公開”為載體的民主管理模式，為學校發展、教師發展和學生髮展搭建了較為寬闊的平臺，較好地實現了任期目標。
三年來，學校繼續保持了市級“文明單位”、市級“校風示範校”、區級“衛生先進單位”，區級“管理先進學校”，檔案“省三級”等榮譽稱號，又建立成為了“五通橋區藝術特色學校”，並獲得了“四川省第十二屆少百知識競賽優秀集體獎”、“市藝術教育科研先進學校”、“市第三屆、第四屆青少年硬筆書法大賽優秀組織獎”、“區德育先進集體”，“區工行杯首屆青少年科技創新大賽優秀組織獎”、“區校本培訓一等獎”。學校田徑代表隊分別在區第十三、十四、十五國小田徑運動會上奪得團體總分第一、第三和第二名的優異成績。學校還於XX年被樂山市教科所確定為直接聯絡的全市三十八所學校之一，並於XX年被區教育局督導評估定位在“規範一級”。
我們繼承了教師培養的光榮傳統，花大力氣加強教師隊伍建設，不斷探索和改進教學管理與組織方式，以課題實驗“促進教師主體性發展的研究”為載體，改革教研組織形式，增強學科教研小組的造血功能，把教研活動的主動權“還”給教師，促使各教研小組 “百花齊放，共同發展”。老師們通過“支教、走教、換教”等形式，努力縮小中心校與村小的差距，在“研究內容一致，研究物件相當，研究方式自創，研究效果共享”的教研氛圍中，“批註式閱讀”，“協議式培養”，“沙龍式交流”，“捆綁式評價”等活動使教師發展由被動式的“要我發展”逐步轉向主體性的“我要發展”。三年中，我們有17人次的教師個人先後獲得了市、區級優秀教師、優秀班主任、優秀青年教師等殊榮，25人次的教師在市、區級公開課、教師基礎功比賽中獲得一、二、三等獎，有94篇教師論文分別獲得盛市、區獎項。
我們向著“讓金粟的孩子成為一個品牌”這一教育理想，以“咬定青山不放鬆”的精神，沿著“德育為根本，質量為生命”的學校發展思路，狠抓教育質量的提高，全面落實“以學生髮展為本”。一方面強化行為習慣養成教育，培養學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與社群、單位、協會加強聯絡，形成教育合力，目前與社群共建的“少兒成長服務中心”下設的“少兒成長獎勵基金”、“留守兒童校外教育顧問組”、“社群少先隊組織”正在彌補著學校教育的空隙，成為我校德育工作的亮點。我們還通過開展內容生動、形式豐富，如體育周活動，野外炊事活動，傳統的跳繩、踢毽子，作業現場書寫，朗讀，小報，科創畫有價值的專題活動、傳統活動為載體，著力培養學生的特長，豐富學生的個性，促進學生生動活潑、和諧快樂地發展。三年來，我校學生共計459人次在作文、奧數、科技小發明、繪畫、硬筆書法等比賽中獲得一、二、三等獎，以小畫家查婉瑩、餘肇科，戚靜茹，小書法家羅瑩、楊綺帆，小發明家辜婧、林緯辰、宋東軻為代表的特長學生先後在區現場書畫比賽，市第四屆、第五屆青少年科技創新大賽中取得佳績。
我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們在科技教育與創新活動中取得的成績，全面實施“金粟國小科技教育十年規劃”。我們將努力改造實驗室，為《科學》教育創造更優的條件，舉辦“科技周”，開展學習與創造活動，培養更多的小發明家、小科幻畫家。
當然，我們也需要花更大的力氣來提高其它學科的教學質量。為此，我們將用更加開放的思想。拓寬橫向交流的空間，加快借雞下蛋的步伐。只有這樣的特色學校才更有說服力，只有這樣的特色學校也才能成為真正的“示範學校”。
未來的三年，我們將很快結束調整期，進入發展期。老師們！同志們，來吧！讓我們繼續攜起手來，共同揚起這塊理想的風帆，乘風破浪，駛向終點吧！讓我們的稱呼－“老師”永遠成為我們學生心目中最美好的詞彙吧！
謝謝大家！
今天，是我們薛閣國小新學期第一次升旗，我們利用這個時間舉行開學典禮暨總結表彰大會，首先，我祝願同學們每天都能快快樂樂。
過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。剛才表彰的優秀教師和師德標兵，都是我們在期末中心校舉行的考試中，取得優異成績的老師，他們所帶的學科，有的在整個中心校11所學校，30多個班級中評比獲得很好的名次。比如，我們二年級(1)班黃玉嬋所帶的語文、馬節臨老師帶的數學，三年級(1)班周豔玲教師所帶數學、馮麗華老師帶的五年級(1)班數學，平均率都進入了前三名。平均率進入前八名的還有：王豔春所帶的六(1)班語文、馬琳老師所帶的三(2)班語文、李茂霞老師所帶的四年級(4)班數學等。及格率進入前八名的有：馬節臨老師帶的二年級(1)班數學，馮麗華老師帶的五年級(1)班數學，二年級(1)班黃玉嬋所帶的語文，馬琳老師所帶的三(2)班語文，三年級(1)班周豔玲教師所帶數學，李運魁老師帶的四年級(2)班數學。
優秀率進入前八名的有：二年級(1)班黃玉嬋所帶的語文，馬節臨老師帶的二年級(1)班數學，六年級(1)班王豔春所帶的語文，五年級(2)班王麗芳所帶的數學，三年級(1)班周豔玲教師所帶數學，馬琳老師所帶的三(2)班語文。
今年所表彰的“小小書法家”共有六名國小生，他們是：劉清元 、石康威 、薛子強 、樑晨旭 、顏靜文 、董亞朋。他們每天利用休息時間，在家長的監督下練習毛筆書法，刻苦、勤奮，不僅書法練習好了，學習成績也得到了提高。我們學校被命名為亳州市譙城區書法(寫字)實驗學校，是上級領導對我們取得成績的認可，也是大家的努力，我們今後仍然要把走廊、牆體、教室等顯著地點佈置書法作品，會議室等地方也要張貼出來，這就是我們學校的特色。希望越來越多的同學、老師加入書法寫字的行列，把祖國的漢字寫好，把鋼筆字、毛筆字、硬筆書法寫好。這學期我們要開展軟硬筆書法比賽，目的就是傳承我們祖國的文化，讓書法寫字真正成為我們學校的特色!
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！
我能參與x國小的國小校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。藉此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支援和幫助。
我叫，今年x歲，黨員，教育管理本科學歷，擁有小高職稱。xx年畢業於，同年分配到泌衝國小任教，先後擔任過班主任和大隊輔導員等職務。x年被任命為副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現在。
由於教學經驗豐富，工作成績突出，我曾先後被評為心理健康教育先進工作者；先進工作者；優秀教師和x中國小班主任專業能力培訓工作先進個人等稱號。
一、我的競聘優勢是：
1、長期工作在，擁有天時地利與人和。因從事國小教育工作x年，我對歷史和現狀都非常的瞭解，熟悉國小教育，與現任校長關係良好，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有了強有力的保證。
2、長期擔任學校多箇中層領導職務，管理經驗豐富。自從事國小教育以來，我有x年的大隊輔導員經歷，x年的德育主任經歷。所負責的少先隊工作和現在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層幹部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
3、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。進入以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業班教學，成績優秀，得到上級領導的認可和學生家長的讚揚。這使我瞭解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質量更上一層樓。
4、踏實肯幹，求真務實。我熱愛教師工作，甘願做蠟燭和園丁。這份職業，不僅僅是職業榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂範，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作為最高領導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。
二、如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
1、抓好領導班子建設，向管理要質量。一流的學校在於一流的領導班子。一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質和管理水平。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作，率先垂範，造就觀念新、能力強、習慣好、善創新的幹部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規範辦學行為，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行為規範管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。
2、唯才是舉，全面調動教師工作積極性。首先，今後教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業做出貢獻，還要為教師的成長髮展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，儘量為他們創造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵專案，鼓勵廣大教師鑽研業務知識，提高教學水平，真正體現“多勞多得，優質多得”。
3、尊重差異發展個性，全面提高教育質量。實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發展，滿足每個學生的發展需求，盡最大可能安排好適合個體發展的學習和活動。為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創造寬鬆、激勵、競爭、創新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發揮，從而培養學生的創造精神與創新能力。
4、抓學校文化建設，營造和諧校園。建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發展程序中的文化積澱，是學校繼續進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善於引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生髮展為本”。一方面強化行為習慣養成教育，培養學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社群、企業加強聯絡，形成教育合力，為學生全面發展和終身發展奠定牢固的基礎。開展內容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，如果競選成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為發展和壯大發揮應有的力量！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我被組織聘任為開城鎮中心國小校長，倍感榮幸。在這裡，感謝組織對我長期以來的培養和信任。同時感謝在座的各位同事、朋友多年來對我工作的幫助和支援，理解和關心。在此我表示衷心的感謝。
新的崗位、新的職務是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在今後的工作中，我將不負眾望，不辱使命，帶領大家著力解決阻礙開城鎮教育改革和發展中的問題，努力把開城的教育教學工作做好，辦人民滿意的教育。
首先，擺正位置，當好帶頭人。作為中心國小校長，在工作中我將充分發揮帶頭人的作用，尊重各位校長，尊重廣大教師，傾聽大家的意見和呼聲，多為學校和教師的利益著想，維護學校和教師的合法權益，遇事多向教育局和鎮黨委、政府請示彙報，多和各位校長協商，多和教師交心通氣，辯證的看待工作中的失誤，揚長避短，顧全大局。始終牢記“職務就是責任，責任重於泰山”。我深知自己的責任重大，一定要全心全意把自己的工作做好，要對得起組織的信任，對得起廣大教師的支援和關心。
其次，加強學習，提高素質。學習是提高綜合素質的途徑，也是搞好教育教學工作的基礎，一方面要繼續加強政治理論知識學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力；另一方面繼續加強業務知識學習，不斷充實自己、完善自己，使自己能更好地勝任本職工作。同時採取“請進來、走出去”的辦法，鼓勵廣大教師積極參加各種形式的.培訓學習，努力營造濃厚的學習氛圍，全面提高我鎮教師的素質。
第三，保持謙虛謹慎，求真務實的工作作風。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在新的工作實踐中摸索新經驗、探索新路子，和大家一道，努力創造出具有民族地區特色教育的教學模式和管理經驗。
第四，進一步加強學校管理，提高教育教學質量。學校工作無小事，事事是大事，這就要求校長要把主要精力放到學校管理上，制定切實可行的發展規劃，完善各種規章制度，在精細化管理上做文章，充分發揮教師的聰明才智，調動教師的積極性和創造性。為此我將在狠抓教學質量上下真功夫，注重理論聯絡實際，力戒形式主義，多做實際工作，努力提高教育教學質量。
第五，做好校長選聘工作。大家都知道，近期由於校長選聘，致使學校有些工作處於癱瘓狀態，目前擺在我們面前的工作很多，教育強鎮的建立、“村小行動”的貫徹落實、學校質量工程的綜合評估等等，但當務之急是校長的選聘。校長素質的高低，直接關係到學校的辦學方向和辦學水平，在這次校長選聘中，我們要著力選聘一支具有較高理論素養和開拓創新精神，懂教育、懂管理、作風過硬的校長隊伍，在短時間內要完成這項工作，希望各位校長能積極配合、大力支援，同時鼓勵年輕教師積極參與競聘，保質保量的完成校長選聘工作。
各位領導，同志們，我將繼續以“敬業樂群，踏實奉獻”為座右銘，無論遇到什麼困難，我都會迎難而上，始終保持科學嚴謹的頭腦。充分調動每個教師發揮自己的積極性和工作熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人都充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結協作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。我相信，有各級組織的大力支援、有各位領導的親切關懷、有全鎮廣大教師的關心、理解和支援，在今後的工作中，我將以更加飽滿的熱情，積極投入到開城鎮的教育教學改革之中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，認真履行校長職責，全面貫徹落實科學發展觀，努力提高開城鎮的教育教學質量，辦人民滿意的教育，以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關心。
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
回顧這半學期,讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。現在又是期中總結的時間了。在今天的總結大會上，教導處田主任總結了半學期我校教學情況，又針對同學們的行為表現做了進一步的要求，同學們可以感受到半學期來學校教職工為同學們的成長而嘔心瀝血的工作;在今天的總結會上，我首先要感謝各位老師。半學期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻在學校;你們精心備課，將書本知識轉化成學生的精神食糧;你們耕耘課堂，將學生求知的心靈用熱血照亮;你們解難釋疑，將學生的困惑一次次解開。學生們取得的每一點進步，都有你們的功勞。學校感謝你們，我相信學校的每一位同學都會感激你們。
我還要表揚我們的孩子們。走進校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕;走進課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩的發言，令我佩服;總結會上，聽到那麼多受表彰的同學，使人欣喜。
公佈本次期會考試班級語數英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。
1.班級語數英成績(年級第一名)
一年級：語文第一名：鄧志遠 ，數學第一名：倪甜琴
二年級：語文第一名：張弘靖 ，數學第一名：張弘靖
三年級：語文第一名：張慧妮 ，數學第一名：張慧妮、鄭高熊 ，英語第一名：張慧妮 唐凱琪 鄒家欣 吳雨涵 張博文
四年級：語文第一名：賀子梅 ，數學第一名：楊錢 英語第一名：宋敏枝
五年級：語文第一名：郭思純，數學第一名：郭思純，英語第一名：郭思純
2、學習進步比較快學生：
一年級：楊星榮 馮肖陽
二年級：蘇雨涵 賀雨佳
三年級：張雅詩 鄭高熊
四年級：何慧娟 張夢雨
五年級：陳思 張澳
在這裡我特別想對五年級的同學說。我們大家努力了，在努力和提高的空間很大，希望你們從點滴中做起，做進步的陽光少年，熊店國小的全體師生要以你們的進步為驕傲。
前半學期同學們的優異表現和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足於以往的成績。我們還要彌補自身的不足，爭取更大的進步。藉此機會，我還想對同學們談幾點新的希望和要求。
一、結合本次考試，深刻反思自我
每次考試結束，同學們分析得失，查詢原因，得出結論最多的便是“考場上馬虎，平日裡貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據我看一些同學成績不理想的主要原因應在以下幾個方面。一是生活沒有好習慣，有些同學因為做事拖拉，總感覺時間不夠;因為好管閒事，好說閒話，總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態，課堂亦如戰場，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學因為一二個問題沒有搞懂，而整節課思維混亂;有些同學受到一點批評，而整節課鬧情緒無心聽課。而會學習的同學定能輕鬆的放下一時失利的包袱，以積極的心態戰鬥到最後，以後面的“得”彌補前面的“失”。三是隻有“學”沒有“思”，大家都知道孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則貽”。中國臺灣大學為了激勵學生珍惜時間，校園內設有一架大時鐘，稱之為“傅(fu)鍾”。“傅鍾”已成為臺大的精神象徵。但有意思是臺大傅鍾每天只有21響，這是為何呢?因為曾擔任過中國臺灣大學校長的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時去學習工作，剩下3小時是用來沉思的。”如果同學們每天都能拿出一定的時間，對當天所學知識的掌握情況做以反思，對自己一個階段的思想言行做以反思，大家必能從中受益，也會認識到反思的重要意義。
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那麼，元旦節從何而來?它又象徵著一種什麼意義，我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閒的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國後法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農曆正月七年級，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農曆正月七年級稱為“春節”，將公曆一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在於春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放鬆放鬆心情，活動活動筋骨，然後再開始新一年的播種和耕耘。
尊敬的老師、可愛的孩子們：
大家好！從今天開始，靜寂的校園開始熱鬧起來了，學校就是一顆大大的太陽，所有的師生就像是一縷縷美麗的陽光，從四面八方匯聚到紫學園，整個校園陽光燦爛。新的學期開始啦！讓我們繼續牽手走在明亮、溫暖、精彩的陽光路上……
新的征程，學校準備好了嗎？作為校長，我將繼續以人為本，以人為善，以身作則，以規治校，繼續相信每一個老師的善良和潛力，繼續以一顆透明陽光的心面對大家，切實帶領學校陽光服務團隊做到：潛心讀書，豐厚教育素養，做一個明白教育規律的學習者；躬身實踐，提升教育理念，做一個懂得務實教育的耕耘者；勤於筆耕，發掘教育內涵，做一個擁有教育思想的思考者；樸素寬容，向團隊貢獻智慧，做一個懂得合作的支持者。用“真誠+貼心+全面”打造“陽光服務，關注學校發展的各個細節，全面建設平安和諧的陽光校園。
新的征程，老師們準備好了嗎？就讓我們一切從孩子出發，讓學生成為真正的主角，讓教育迴歸生命的原點，追夢而舞，做學生生命中的貴人。如果我們的每一個微笑、每一次舉手投足、每一句話語、每一個儀態風度、每一節課都是一束陽光，如果每個老師都是陽光使者，陽光必將灑滿xx年的紫學園！老師們，請莊嚴地舉起我們的右手，向全校學生重申我們的職業追求與人生理想：
感恩神小，我願意為神小貢獻我全部的激情和智慧；
關愛孩子，我願意用愛和責任珍惜每一名陽光學子；
嚴謹治學，我將以行動踐行陽光教育的辦學理念；
高尚從教，滿懷激情智慧工作，做陽光專業教師。
新的征程，同學們準備了嗎？在新學期的第一天，讓我們共同播下一顆理想的種子。讓我們把夢想放飛到天空中，讓她帶著我們飛向美好的遠方。在實現夢想的'過程中，會有鮮花和掌聲，還會遇到很多的困難與挫折，我們都不能輕言放棄，對夢想的追求與渴望會鞭策著我們用盡一切可能的方法去解決這些困難與挫折，哪怕我們會因此放棄或丟失很多東西。有位哲人曾經說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。學校想給每個孩子一對“隱形的翅膀”，她就是我們的“七色陽光”文化，她代表著光明、健康、愛心、感恩、讀書、創新、務實、寬和、快樂、激情、勤奮、執著、和諧等美麗的詞語。請同學們嚴格按國小生日常規範和神國小生宣言去做，讀好書，寫好字，走好路，讓校園真正笑聲琅琅、書聲琅琅、歌聲琅琅、運動琅琅，用行動抒寫夢想，人人爭做陽光學子！
在今天這個特殊的時刻，學校要送給全體師生十二份精神上的禮物，請大家邊聽邊在頭腦中浮現畫面，體會其中的寓義，讓這些最普通平凡的事物因為有著陽光心態和陽光行動而陽光生動起來。
第一件禮物——一根牙籤，提醒你注意身邊的每一個人身上的閃光點，時時把它們挑出來。
第二件禮物——一根橡皮筋，提醒你保持彈性，不要輕易的被困難擊倒，堅信方法總比困難多，每件事情最終都能順利完成，每個理想最終都能圓滿實現。
第三件禮物——一張創可貼，我們一路前行，奮力拼搏，難免會磕磕碰碰。受點傷，那可能是常有的事情，創可貼可以用來平復我們身上的傷口，當然，除了平復自己的傷口，不要忘了身邊同樣受傷的人。
第四件禮物——一支筆，我們要用它寫下你每天的願望，並努力去實現它，同時記下自己的人生歷程。
第五件禮物——一塊橡皮擦，提醒你明白每個人都會犯錯誤，只要擦掉，改正了，就沒關係。
第六件禮物——一塊口香糖，提醒你只要堅持下去就能完成心中的目標，而且嘗試時你會得到快樂。
第七件禮物——一個棉花球，它柔軟而溫暖的特性，提醒你學習和生活的環境中時時處處充滿著和善的目光、溫暖的感情，我們一方面要用心去感受，另一方面要積極去營造。
第八件禮物——一塊巧克力，它會在你沮喪的時候讓你重新提起精神。
第九件禮物——一包面巾紙，提醒你擦掉自己的眼淚和幫助別人擦乾眼淚。
第十件禮物——一條彩色的絲帶，記住用友情把我們的心綁在一起，用愛心對待我們周圍需要關愛的人和物。
第十一件禮物——一枚古古色古香的銅板，它提醒你，要相信自己，要意識到自己是有價值而且特殊的，它也提醒我們每一位老師，要意識到我們的每一位同學都是有價值而且特殊的。
第十二件禮物——一個玩具救生圈，提醒你，當你需要幫助時可以找老師或同學，當然，你也肯定願意成為別人的救生圈。
老師們，同學們，在我們的生命中，每一年，每一學期，每一月，每一週，每一天，都是唯一的。我們將用自己每一個精彩來打扮生命中這些“唯一”，每天進步一點點，做最好的自己！“誰持彩練當空舞，且看今朝神小人。”春天，讓我們在紫學園裡攜手陽光啟航！
最後祝大家身體健康生龍活虎，學習進步龍翔虎躍，信心百倍虎虎生威！讓紫學園春暖花開，萬紫千紅！
尊敬的各位、敬愛的校長學員們：
上午好！
在桂花盛開、美麗怡人、喜悅收穫的九月，我們“中國小杰出校長高階研究班”學員，相聚於教育聖地師大。培訓機會實屬難得，求學之心迫切，師大令我們心馳神往。在此，我代表全體學員對xx省教育廳給我們這樣寶貴的學習機會、對師大即將為我們優質的學習指導與服務表示最衷心的感謝！
“xx省中國小杰出校長培養工程”是《xx省促進中國小校長專業發展行動計劃》重要內容，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，加快實現某某總理所倡導的“教育家辦學”的指示的`重要舉措，省廳舉辦這樣高層次的校長研究班，對全省中國小校長成長乃至全省教育的發展具有極大的現實意義和深遠的歷史意義。
我們深知，“校長運，追夢路上霜染鬢，霜染鬢，事業如山，責任無盡”。而作為傑出校長培養物件，我們深刻地感到傑出絕不是一個稱號，傑出是校長追求不已、奮鬥不止的目標；傑出是校長將教育夢想轉化為教育現實的行動，傑出是校長讓每位教師實現價值、讓一個學生幸福成長的天職；傑出是校長髮展基礎教育、實現教育振興的使命。
所以，校長不僅擔負傳承文化的使命，還要承擔發展人生命內涵的重任。xx廳長在啟動儀式上對校長提出了殷切的希望，要求我們校長要樹立強烈的事業心、要有良好的工作風範、要掌握科學的管理方法、要不斷提高管理能力，要形成終身學習的理念。省教育廳這次帶我們來師大進行理論研修，就是讓我們領略大師的風範，開拓校長的視野，使教育家之夢將從這裡起飛。可見省廳對我們寄予極大的期待與厚望。
為不辜負各級的期望，圓滿地完成好學習任務，我們全體學員一定遵守研修班的規定，服從老師和班委會的管理，自覺做到“三個轉變”：一是從校長到學生的轉變，放下架子，做一名合格的國小生；二是從工作崗位到學習角色的轉變，在學習中沒有任何藉口，認真完成學習任務；三是從務實到虛實結合的轉變，擺正位置，沉下身子、靜下心來，用虛懷若谷的心態，去學習新知識，新方法；用海納百川的胸懷，去接納新理念，新；用登高遠眺的目光，去探索新境界，新天地；用腳踏實地的行動，去創造新起點，新輝煌。切實將學習到的知識轉換為自己的與能力，帶到辦學實踐中去。
願全體學員在師大期間學習好，收穫知識，更新觀念；生活好，收穫快樂，珍惜緣分；交流好，收穫情感，友誼長存！待學成回到各自的崗位上，再為學校發展傾力，為我省教育發展給力，為我國基礎教育騰飛獻力。
再次感謝省教育廳、師大和老師！
祝省教育廳、省學院帶隊和老師及師大、老師們身體健康、工作順意，萬事順達！
謝謝！
各位老師、同學們：
緊張的期會考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得滿意的成績而感到高興，也為我們每位教師付出的勞動有所收穫而倍感欣慰。當然，我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。
學們，緊張的期會考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎麼只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恆心”。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裡走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!
我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收穫。我這裡推薦幾種學習方法，可供大家參考： 1、 學習未動，興趣先行 2、自信是成功的第一祕訣 3、態度決定一切 4、練就過硬的本領是學習的根本目的 5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。
第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧;有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉澱為我們健全的人格，影響終生。
除此之外，我們要共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人!有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透著奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的!
尊敬的各位、同志們：
大家上午好!
我縣召開20xx年校長培訓，是加快全鎮教育大發展的重大舉措。是實施全縣翻身教育的新起點。
去年，我校在聯校的組織下，率先完成“1+6”教育綜合改革。一年來，在上級各主管部門和的大力支援和殷切關懷下，學校全體教職員工藉著教育綜合改革這一強勁的東風同心同德、銳意進取、開拓創新，各項工作成績顯著。特別是學校教學成績令人滿意，春季七年級診斷性測試成績優異，今年會考再創佳績。
此時，我們既要感謝一貫關心和支援倍加造中學的各位、社會各界人士，更要感謝“1+6”這一英明決策。
今天，縣委、縣政府和科教局又組織了校長培訓會。這次會議使我對改革有了更加深刻的認識。這是一場振奮的會議，是一場鼓舞士氣的會議，它為我們今後的工作堅定了信念，鼓足了幹勁。
面對各級的殷切期望，面對廣大群眾對優質教育的'迫切願望，我們清醒地認識到：倍加造中學所取得的點滴成績只代表過去，只有創造更加優異的成績，才能在教育新一輪大發展中站穩腳跟，不負全縣人民的厚望！
面對即將到來的新學期，我校提出如下奮鬥目標：安全工作絕不放鬆，教學質量穩步提高，教學改革不斷深化，德育工作爭先創優，教師整體素質和學生綜合能力進一步提高。為實現這個目標，我們將做好以下工作：
一、認真學習貫徹本次會議，營造良好工作氛圍。
在廣泛開展宣傳動員、學習討論活動的基礎上，結合本校實情，制定可行的發展規劃。進一步增強廣大教職工的責任感和質量意識。
二、明確目標和責任。
按照縣局檔案，層層落實目標責任，構建科學激勵機制，完善措施，創新工作思路，充分調動全體教職工的工作積極性。
三、抓好學校安全工作。
要嚴格實行學校安全工作負責制，建立健全學校安全工作機制，加強學生的法制教育、安全教育，制定和完善處置各種突發事件的應急預案，定期檢查和及時排除學校安全中存在的問題，防範和杜絕安全事故的發生。
四、狠抓教師隊伍建設。
著力打造一支師德高尚、業務過硬、愛崗敬業、樂於奉獻的教師隊伍群體。強師德、提師能、正師風、鑄師魂，形成比學習、比工作、比成績、比奉獻的良好風氣，人人爭做教學能手、育人楷模、愛生典範。用優異的成績，贏得全社會的尊重，樹立人民教師的光輝形象！
五、抓好德育工作。
開闢德育課堂，開展豐富多彩的校園文化生活，各科教學滲透德育教育。通過多種形式抓好學生的德育建設。使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持積極向上的狀態。
六、強化管理，狠抓落實。
堅持“質量立校、科研興校、管理強校”的辦學理念。紮實從嚴抓管理，毫不動搖抓教研，進一步改善辦學條件，按照學校標準化建設要求完善學校各項工作，力爭在兩到三年內打造出一所農村品牌學校。
面對新形勢和新挑戰，我們一定要以強烈的責任感和使命感，增強信心，鼓舞士氣，搶抓機遇，開拓創新，以昂揚向上的鬥志和奮發有為的作風，凝心聚力抓質量，團結一心謀發展，以更加優異的成績來回報關心我們的各級和支援我們的父老鄉親，為實現大同縣教育大發展做出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
當耕耘為播種而忙碌的時候，當播種為收穫而憧憬的時候，當收穫為豐收而喝彩的時候，20xx年滿懷喜悅悄然而至了。
值此新年來臨之際，我謹代表學校行政、代表樟木父老鄉親向一年來辛勤耕耘，默默奉獻的全校教師，向勤於學習、銳意進取的全體同學，並通過你們，向各位教職工家屬及全體學生家長，致以崇高的敬意和美好的祝願，祝大家新年快樂，萬事如意。
過去的20xx年，是學校搶抓機遇、趁勢而上的一年，是深化教育教學改革、取得顯著成效的一年。學校以人為本、求真務實、開拓創新、與時俱進，各方面工作都取得了新的進展。學校以規範辦學行為、落實素質教育為契機，全體師生團結奮進，努力拼搏，在諸多方面都取得了長足的發展。在全校師生的共同努力下，我們以人為本，以德為先，以提高教育教學質量為中心，以開齊開足課程，實行素質教育為理念，以營造平安和諧的陽光校園為主線，各項工作欣欣向榮。
過去的20xx年，是我校又一個令人振奮、成果豐碩的一年。省市合格化學校驗收、校園環境的治理、辦公條件的改善，使得教學能力不斷提升，得到的是全體同學立志成長，誠實做人，好好學習，固基礎瞻未來在一步步茁壯成長；伴隨著的是廣大家長對我們學校工作的支援、信任和殷切的希望。
過去的20xx年，是學校快速發展的不平凡之年；養成教育、素質教育、家長學校及家校聯絡不僅逐漸成為我校的特色，更重要的是深深影響促進著學生的健康成長。陽光體育鍛煉、經典閱讀、法制安全教育系列活動的開展深化了全面發展的素質教育目標。
過去的20xx年，我們不斷總結了多年來的辦學經驗，為學校發展制定了新的目標。“作文比賽、“元旦文藝匯演、“全校排球比賽“養成教育示範校驗收暨畢業班教研日等活動的成功舉辦，為老師們、同學們充分展示自己的才華提供了廣闊的舞臺。
透過20xx的太陽收起的最後一束陽光，我們看到的是全體老師求實敬業、踏實求學，立足課堂，抓質量求發展的勞動碩果；我們這支有著優良品質傳統的教師團隊得到了進一步昇華，一大批年輕教師迅速成長，骨幹教師隊伍不斷壯大，教職工隊伍精神面貌煥然一新，工作能力不斷提高；
透過20xx的太陽收起的最後一束陽光，我們看到的是學校開展的學生行為規範系列教育活動效果顯著，學生遵規守紀、文明向上的自覺意識顯著增強，安全意識不斷提高，我們的學生更加文明、活潑、健康、陽光。良好學習習慣的養成教育與培養在全體教師和家長們的不懈努力下結出累累碩果，學生的學習風氣、行為規範不斷養成；憶往昔，師生共勉，成績斐然。在此謹對全體師生的努力致以最誠摯地謝意！
老師們、家長們、同學們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；每年，都有一個新的希冀變為現實。站在新年的門前，我希望大家能牢記並“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨；“天下大事必做於細，天下難事必做於易的聖賢錦句；能珍視他人，更能珍視自己；珍視他人，就是珍視自己，永遠記住“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡的勵志格言。
20xx年我校的工作重心將緊緊圍繞加強教風、學風建設展開，主要有以下三個方面：第一、繼續深化課堂教學改革，提高教育教學質量管理，以20xx年國中畢業會考為突破口，要緊牙關打一個漂亮翻身仗；第二、進一步加強學生養成教育、德育教育，配合班級評比，進一步整肅學風校風；第三、樹師德，正師風，推進我校“我最喜愛的任課教師評選活動，將師德師風建設推向新的階段。第四、增強服務意識，提高服務能力，全面提升學校的辦學水平和能力。
望明天，百舸爭流，千帆競渡。更加輝煌的事業期待著我們，更加美好的發展前景召喚著我們，讓我們以學校的校訓共勉：“為美好的明天準備著。希望全校師生肩負歷史的使命，追求無悔的青春，為實現我校創辦“特色學校這一目標而奮鬥；我祝願並堅信，20xx年的七彩陽光，必將繼續朗照在我們樟木中學的天空，我們也必將在20xx年裡，繼續收穫更多的成功，可以為樟木的文明做出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
親愛的老師們、同學們：
你們好！
20xx年是xx學校一個值得期待的歷史轉折年，不管怎樣，我們都要努力去迎接新的機遇和挑戰。去珍惜寶貴的生命和情誼，去感謝所有的關愛和支援，去付出自己的真誠和努力，去成就已有的學識和事業。機遇蘊含精彩，創新成就偉業，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。
20xx年，正是我們揚帆遠航、譜寫華章的關鍵一年！我們將滿懷信心，朝著更高的目標邁進。因為有夢想，我們披星戴月，只爭朝夕；因為有承諾，我們義無反顧，勇往直前！
20xx年是商機無限的一年，讓我們攜手並肩，向著更加高遠的目標，去續寫行業的旖旎新篇！回顧一年來的工作，我們有過艱難，有過險阻，但這一年裡，因為有大家的關心愛護；因為有全體人員的努力奮鬥，我們依然在向前！
20xx年，正是我們創造夢想之年，迎難而上，銳意進取，團結協作，大膽創新，力爭儘快實現運營結構的全面優化，在新的起點上闊步向前！過去的一年中，我們全體員工愛崗敬業、勤奮學習、努力工作，營造了團結和諧、創業創新的校園氛圍，廣大教職員工眾志成城、無私奉獻、奮發進取的精神，已鐫刻成無形的豐碑，成為xx學校銳意進取、和諧發展的力量源泉。
20xx年我們要“有所為，有所不為”，要在強化特色上做文章，在內涵建設上下功夫，在提升水平上動腦筋。古人云，“器大者聲必閎，志高者意必遠”。（樂器的體積大，聲音必然巨集大；志向高遠的人，意境必然深遠。）讓我們在新的一年裡，團結一心，同心同德，奮發有為，幹事創業，共同譜寫建立高水平、有特色的新詩篇，共同開創更為輝煌燦爛的明天！
祝大家在新的一年裡，身體健康，工作順利，闔家歡樂，萬事如意！
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