尊敬的各位領導、各位評委：大家好!
我是__號演講員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強幹部隊伍建設的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則，實現兩個轉變，完成三個目標，推進四個突破”。
一、堅持“一個原則”
就是堅持“以人為本，構建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一訊號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為追求，始終把師生的口碑作為獎賞。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所繫，和為師生所謀”，圍繞這一原則，限度地激勵師生工作學習的用心性、主動性和創造性。
二、實現“兩個轉變”
一是實現主角上的轉變。即實現過的的“外部協調型”向“內部管理型”上的轉變。在“人民教育人民辦”已經推移到“義務教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規範化，精細化，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。
二是實現思想上的轉變。即由“當校長有多大權利”向“當校長有多大職責”上的轉變。作為中心校校長，要常懷職責之心，要經常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業績更加突出。MBA管理學上有這樣一句話：“技術只佔10%，職責卻佔90%”，可見，職責決定行動，有職責心的人必須有一顆“認真的心”，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎不能應付;二是要做好，好是目標;三是每項工作而不是一項工作。可能是喜歡做的事，也可能是不喜歡做的事但務必做的事。因此，中心校校長只有強烈的職責感謝，因為強烈的職責感能夠激發工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務。
三、完成“三個目標”
在方城教育質量建設的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質量的中心校，要全面建設中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。
四、推進“四個突破”
(一)質量建設上的突破
學校的中心工作是教學，而質量是學校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質量的提升而開展。在新的學期中要繼續推行群眾備課和推行聽課制度;繼續實施五個一和二二一工程;完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質量和數量;在抓好教育常規工作的同時，重點抓好1―8年級的質量抽測工作，畢業班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質量評估中中心校的綜合名次再提高。
(二)學校管理上的突破
為推動學校管理工作的規範化，學校管理工作嚴格要遵循四個環節，即遵循學年開學前制度在先的環節;遵循每週不定時督察的環節;遵循每月下發工作簡報的環節;遵循第學年對學校質量評估的環節。確保學校管理工作走向精細化和特色化。
(三)隊伍建設上的突破
各位領導，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何鬆懈、麻痺和動搖，我將繼續重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來!
親愛的老師們，同學們：
大家好!一個緊張、忙碌、充實，而又愉快的學期已經結束了，同時，一個歡樂、愉快、有意義的暑假即將開始了。請允許我代表全體教師，祝賀同學們順利、圓滿，並以優良的成績完成了本學期的學業;同時，也允許我代表全體學生，祝賀全體老師順利、成功地完成了本學期的教學任務，讓我們道一聲：老師，你們辛苦了。
這一學期，老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，師生共同成長。同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。
本學期，我們以課堂教學為中心，突出教學質量和教學常規的管理，重抓教學質量，各學科都有不同幅度的提高，均取得了較好的成績。普通班在這學期的期末考試中有很多班級科目都考得不錯，一年級、三年級、四年級、五年級語文、數學考試成績都排在片區前三名。更令人可喜的是六年級畢業班的畢業考試取得了歷年來的成績，語文在全鎮排列第二名，全鎮13所國小前100名，我校佔了28名，韋沛然同學語數總分名列全鎮第2名，羅國瑩同學語數總分名列全鎮第三名，吳婷同學和羅國瑩同學數學考分得了100分的滿分，名列全鎮第一名。成績是來自不易的，是老師和同學們努力的結果，俗話說“一份耕耘，一份收穫”，在今後的學習工作中，希望同學們繼續發揚良好的學習習慣，老師們繼續發揚忘我工作的奉獻精神，好好學習，努力工作，為我校的教育教學質量再譜寫新的篇章。
本學期，我們以培養培養良好的行為習慣為核心，以“人人講文明，事事講安全，天天講進步”為中心，營造了良好的校園學習和生活環境。校園裡同學們時時處處講文明、講禮貌，見到老師主動問好，能主動幫助同學，但是這學期還有打架的現象時常發生，這點以男同學為多數，今天我在這裡不點名字，希望今後他們能夠改正，做一個講文明、講禮貌的好孩子。
這一學期校園乾淨多了，丟紙屑的少了;大多數同學都養成了不亂丟紙屑的好習慣，這一良好的行為習慣希望同學要繼續發揚，像愛家一樣愛護我們的學校。但極少數同學還是管不住自己的口、管不住自己的手，買零食、丟垃圾的現象時有發生，希望這些同學要堅決予以改正這一不好的行為習慣，養成不隨便買零食、不隨便丟垃圾的好習慣，共同維護我們的校園環境。還有各班的教室、衛生區域的保潔工作做的還不夠好，有待加強，各班教室、衛生區域的髒亂差時有發生，希望各班在這方面要加強教育、加強管理，隨時保持教室、衛生區域的乾淨整潔，營造良好的學習環境。
同學們，從明天開始你們即將迎來一個愉快、歡樂的暑假，祝願同學們玩的開心、學的愉快，同時，我也要提醒同學們暑假過的安全、過的文明、過的有意義。所以，在今天的散學典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對安全問題，提出幾點要求，希望同學們牢記在心、嚴格遵守：
一、安全游泳問題
暑假天氣炎熱，要堅決遵守上級教育主管部門的要求，嚴格做到“六不準”：不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴遊泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。
二、交通安全問題
不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐;不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車;過馬路走人行橫道，遵守交通規則。
三、用電安全問題
不要私自動用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發生觸電傷害事故;電器發生故障要告之家長，請專業人員維修。
四、衛生安全問題
夏天天氣炎熱，食物容易腐化變質，如發現腐爛變質的食物一律不能使用;遇上感冒、發燒要及時到醫院治療，同時假期也要堅持鍛鍊身體，學習生活要有規律，按時就餐、睡眠。
另外請同學們一定要認真完成暑假作業，要定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業外，還應保質完成老師佈置的各項作業。合理地安排好自己的學習時間，有計劃外的把所學的知識系統地複習一遍，做好“溫故而知新”。在假期裡，我們要自覺多讀書，讀好書，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，並積極鍛鍊身體。
老師們、同學們，過去的一個學期，我們過得既緊張又充實，既幸福又難忘。我相信，下一學期我校的教育教學工作在全體師生的努力下將會取得更大的成績!
同學們，作為高峰國小的學生，你們要努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。
希望同學們無論走到哪裡，都要記住自己是高峰國小的學生，每個動作或語言都要體現高峰國小學生的文明禮儀，尤其在假期裡，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個高峰國小學生的形象。
最後，祝願老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!下學期報名時間為8月29號，9月2號正式上課。
各位老師，同學們：
大家好!，緊張的期會考試已經結束，優異的成績是你們不懈努力的見證，也同樣見證了老師們辛勤工作的回報。我們為你們取得滿意的成績而感到高興，也為你們勤奮學習有所收穫而感到欣慰。
同學們：一份耕耘，一分收穫。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室裡已經傳來了同學們琅琅的讀書聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裡專心致志地聽講;課後，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用於複習功課;然而奮鬥的路上你們並不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、早來晚走。有些老師的孩子雖然還年幼，可是上課前同樣早早地到了班級;還利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文……是的，同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，我們臉上總會露出開心的微笑，我們就會覺得一切都是值得的，我們願意奉獻自己!面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優異成績的同學請記住，目前的成功是暫時的，你們學習的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲衝昏了頭腦，迷失了方向，產生驕傲自滿的情緒，讓我們自認為已經到達了山峰的頂點，再也沒有爬升的餘地，而實際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。只有這樣
我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對於考試成績不理想的同學，不一定是壞事，我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什麼地方跌到，就從什麼地方爬起來，努力學習，總結反思。相信通過努力你們一定可以看見勝利的曙光的。
下面，我代表老師們向同學們提三點要求：
一、端正學習態度，明確學習目的。要把學習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時複習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恆。堅持到底就是勝利。充分利用好時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
屬於自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，要多讀多背多練，反覆複習。多鑽研不懂就問，針對科特點，尋找最適合自己學習的方法。學習成績才會不斷提高。請同學們記住：不經風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼!下面再談一下學校安全工作：生命只有一次，健康成長是福。生命安全不僅關係我們個人，更關係我們身後的家庭，學校及整個社會。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂和幸福伴隨我們的童年。一要注意交通安全。靠右行走不追車，扒車，不騎自行車上學，注意過往車輛，結伴上學，結伴回家。二要做到不帶火種，棍棒，進校園。不推玩大門，趴搖攔杆，不上樹。不打罵同學。三要加強體育鍛煉，增強身體免疫能力。要做到不吃三無食品，謹防病從口入。要講究個人衛生，常洗手，洗頭，洗衣服，剪指甲。要做到不隨地提吐痰，不隨地扔食品袋和廢紙等雜物。四要做到不在校園追逐打鬧不玩危險遊戲，上下樓梯靠右慢走，不在走廊裡奔跑追逐，跳皮筋。嚴禁翻爬欄杆。
同學們：只有我們從小養成良好生活行為習慣，嚴格遵守國小生守則和日常行為規範，時時注意安全，記住家長電話號碼和急救電話
各位評委、各位老師：
大家好!
現將本人基本情況和工作情況彙報如下，請評議。
本人1986年安師畢業，先後在安、旬兩區縣5所中、國小任教，至今22年。函授中文字科畢業，中學高階教師。
22年來，在各級領導的關懷指導栽培下，在同志們的支援幫助和自己的不懈努力下，先後被授予區縣、鄉校級少先大隊優秀輔導員、優秀教師、優秀班主任、優秀黨員、優秀教研組長、優秀年級組長、優秀招生專幹、高中教育先進個人、課程改革先進個人等榮譽稱號10餘個，獲各級各類榮譽證書80多個。曾兩次代表原關廟區參加市賽教，獲優秀獎。論文和指導的學生作文多次獲省市區獎。
近10年教育教學成績：當初20__屆3班班主任連續5學期班務量化分全校第一，一學期第二。20__年高中招生考試中，所帶語文平均72.2分，居7所參考學校第一名，總分前10名中我班佔了5人。高20__屆本科上線4人，專科上線率排漢濱區第3位，創學校記錄，受區局表彰獎勵。高20__屆一二本上線6人，其中一本1人，破學校記錄，語文人均成績居漢濱區第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報表彰。20__年任首屆複習班班主任，兼文一班語文課，一二本上線7人，其中一本1人，複習班本科上線率91%，語文人均成績110，再創大學聯考紀錄。今年大學聯考超額完成任務，複習班17人中，語文過百分13人，3人在96以上，成績可喜。
這些成績中，凝聚著領導的智慧，同志們的心血，也與家人的支援，與自己嚴謹求實的工作態度，勤奮認真的工作習慣，積極上進，永不言棄，永不服輸的個性密不可分。甚至是以犧牲親情和健康為代價的。
榮譽說明以前，成績屬於過去。我將一如既往地為學校生存發展、為學生成人成才、為教師成長成名而做出自己應有的貢獻!繼續書寫更加輝煌的篇章!
親愛的同學們：
時光如水，生命如歌，母校走過了__年，__年前她悄然興起，__年後她依舊年輕。有人說無論我們認為歷史是單調的或是狂暴的，有兩件事情總是年輕的，那就是青春和對知識的追求，而科大承載了這兩樣東西。所以母校不老，青春永駐。
母校是一塊智慧的沃土，這裡有一片燦爛的星空和一群追尋夢的孩子。這裡記載著學子們求知的歷程，這裡綿延著花季少年的期盼，這裡留下了跋涉者的足跡，這裡灑下了追夢者的汗水，青春在這裡閃耀，夢想在這裡起航。昨日溫馨的陽光暖暖的照著科大，從科大圖書館取下一本書，我悠哉的坐在草地上，汲取著它給我的精神養料。香樟樹投射下滿地的光芒，風兒徐徐地吹著，在求知的路上，一顆不甘平庸的心在這裡奔騰。
吾愛吾校——科大，不是因為演講而熱愛，卻是因為熱愛而演講。科大是個幸福的家庭，在這裡有家的味道。記得剛到科大時，自己就意外地受了腳傷，是科大的同學揹著我去校醫室，一路上喘著大口的粗氣，之後又陪我到市醫院;是科大的老師在病痛時打電話，送來暖人心的關懷，她不住地提醒我，一定要注意休息，還叮囑班上的同學盡力幫助，那段時間讓我體會到了科大的師生情，原來我們是一家人。腳傷帶來的是肌膚的疼痛，但科大的情帶給的確是心靈的甘甜。
如今作為一個科大人，在母校在__週年華誕時，我將褪去浮華與自滿，將責任心的種子種在心田，用行動去澆灌它，創造屬於自己的輝煌，當打結出碩大的果實時，那是獻給母校的禮物。
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