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國小生講道德優秀演講稿(精選20篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.46W

學生講道德優秀演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

國小生講道德優秀演講稿(精選20篇)

大家好!我是五年級 同學。今天,我演講的題目是《道德,世界因你而美麗》。

道德是一雙手,推開封鎖在心裡的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自於我們的內心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是為了得到誰的表揚,得到怎樣的榮譽。真正的道德,發自內心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。

當你在公交車上,看到老人站著,你忍心嗎?當你在校園裡,看到地上有垃圾,你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了,你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心,可是很多人會怕,怕別人誤會垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說自己是故意做給大家看的。其實,我認為:不用顧慮大家對你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我們心中就行了。

道德是人類社會中自然形成的行為規範,是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用,不貪圖不屬於自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關。

還記得青海玉樹剛剛經歷的那一場噩夢嗎?那白髮蒼蒼的老者在廢墟下呻吟,那撕肝裂肺的呼救聲,揪動著共和國的每一根神經!“災難無情人有情”,解放軍向玉樹挺進,醫療隊向玉樹挺進,志願者向玉樹挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款,獻出了自己愛心。

義大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補。”是啊,道德代表的是一個人的修養,一個國家的文明程度,一個社會繁榮的基石。

道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應該一同去遵守,一同去行動!從我做起,從現在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發芽,開花,結果。同學們!願我們都做個有道德的人吧!謝謝大家!

國小生講道德優秀演講稿 篇2

尊敬的領導,各位同仁:

大家下午好。今天我演講的題目是:

堅守道德陣地,共創美好未來。

“三鹿奶粉”剛剛落下帷幕,“瘦肉精”“塑化劑”又粉墨登場,在經濟高速發達而道德逐漸回落的當代,重拾道德的話題就顯得尤為重要。道德讓我們感覺既熟悉又陌生,它在日常生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同存。可是究竟何謂道德?我百度了一下,書面定義道德是調整人與人之間及個人與社會之間關係的行為規範。而我認為一切與美好的事物相關聯的就是道德。道德就是愛國愛民團結互助,道德就是誠實守信愛崗敬業,道德也是關愛他人樂於助人,道德更是文明禮貌自尊自強,道德還是等等等等„„

如果說道德的表率孔繁森,李素麗離我們有點遠,那立足本職勇於創新的鄧建軍,身殘志堅愛心助人的王德林就是我們身邊的道德楷模。我們應該向他們那樣從平凡中提升自己。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。堅守道德陣地我們就要從日常生活的小事做起,每做一件事,我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。

今年1月兒子十歲生日的那天,我帶他來到了本市兒童福利院,和那裡的小朋友們一起度過了愉快的一天。但在切生日蛋糕時,保育員阿姨一個勁的叫:“切小點兒,切小點兒。”我就問“為什麼,蛋糕有很多的”。她們解釋說:“因為這些孩子平時很少吃奶油,一下吃太多怕他們的腸胃受不了。”多麼讓人心酸的一句話呀!當時我就想以後有機會我要多帶點食物去看望她們。六一前夕,我們又來到了福利院,那天來看望孩子的人特別的多,孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。朋友們,如果有時間如果有機會也請你們去看一看,哪怕帶上一些糖果,那也會令他們快樂一整天。

時代在發展,社會在進步,道德是國家民族興旺的基礎,一個國家應該有一個國家的精神脊樑,一個民族應該有一個民族的道德風尚,一種職業也應該有一種職業的道德操守。

我自豪我是一名醫務工作者。因為在西方國家,只有三類人可以穿上特定的長袍:療治肌體的醫生、洗滌靈魂的牧師和維護正義的法官。如何堅守我們的職業道德陣地?我想只要一切以患者為中心,把愛和奉獻作為我們終生無悔的選擇這就夠了。如果說我們的醫院是一棵參天大樹,我們則是與樹幹息脈相連的片片綠葉;如果說救死扶傷的事業是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

同仁們,讓我們用無私的奉獻和高尚的醫德共同去托起患者美好的明天。義大利但丁曾說過這樣一句話:一個知識不健全的人可以用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。我想道德會是一堂終生也上不完的人生之課。朋友們,讓我們每一個人都堅守好自己的道德陣地,共同創造美好的未來!

國小生講道德優秀演講稿 篇3

大家好,我是五(1)班的錢詩涵。今天,我演講的題目是:道德,社會因你而美麗。

當我合上《做一個有道德的人》這本書時,我懂得了什麼是完善自我,什麼是真正的家,什麼是尊敬老師、團結同學,也明白了醜小鴨只有自強,才可能變成白天鵝;媽媽的嘮叨雖然繁瑣,可是那背後包含著多少含義啊;老師為我們打開了智慧之窗。我想,我看到了道德,也漸漸明白了道德。

道德是一雙手,推開封鎖在心裡的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。

真正得到的又是什麼呢?道德,發自內心,源自心中的愛。我們做好事,不是為了得到誰的表揚,得到怎樣的榮譽。

62路公交車上,我主動為年邁的老人讓座,車上的乘客對我投來了讚許的目光;小區裡,我為小樹包裹上棉衣準備過冬,社群奶奶們誇我真懂事;校園裡,我彎腰拾起一團廢紙,老師誇我講衛生;在家裡,我為辛苦了一天的媽媽打上一盆洗腳水,媽媽把我緊緊地摟在懷裡,說我是個孝順的孩子。一句句表揚,讓我感受到了講道德的快樂,讓我體驗到了講道德的幸福。

做一個有道德的人最需要毅力,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的學生,必須從身邊點滴的小事做起。在家裡,我們為勞累了一天的父母端上一杯熱茶,在學校裡,我們彎腰撿起一片廢紙屑,說文明的話,做文明的事,在公共場所,我們能夠督促自己做好文明禮儀之窗。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。

一次考試,因為前一晚複習了很久,我胸有成竹地下了筆,還沾沾自喜:今天好好考,拿個100分回家,讓老媽開心開心。於是,我認認真真地檢查了一遍,確保正確了,才交了卷。

盼星星,盼月亮,終於盼到了髮捲的那一天。老師開始報分數了:“錢詩涵,100分。”耶!我一蹦三尺高,興沖沖地拿回了卷子,心裡樂開了花,就像有一把火在心中燃燒著,但是„„

老師開始講試卷了,我一點兒也沒聽,一直想著媽媽會給我什麼獎品。快下課了,講到試卷的最後一題,我無意間瞟了一眼我的試卷,傻眼了:老師批錯了一道二分題。我心中的那把火被一盆無情的冷水撲滅了。剛開始,我還不敢相信自己的眼睛,仔仔細細地看了十幾遍,可事實就是事實,那麼現在,要不要跟老師說呢?要,100分變98分;不要,能讓100分與媽媽“見面”,但我就成了不誠實的孩子。我的腦海中出現了一個天使和一個魔鬼,天使說:“你是小幹部,要以身作則,做個誠實的孩子吧!”有道理,媽媽的獎賞有誠實重要嗎?我邁出了一步,魔鬼發話了:“別聽他的,誠實固然重要,可你從沒拿過100分給媽媽看呢!”也有道理,我縮回了腿。經過一番糾結,最後,我選擇了天使,因為我明白,選擇天使就代表選擇誠信。下午,我拿著98分的試卷往家走„„

道德,讓我們感動,讓我們享受,讓我們快樂而幸福,更讓社會因此而美麗。謝謝大家!

國小生講道德優秀演講稿 篇4

“德”與“修身”即為人品、品行。品行是修身做人之本、修身做人之道。黨員幹部重品行,既要重政治品行,又要重生活品行,做到“不以利害移操守”,從而達到“仰不愧於天、俯不怍於人”的至高人生道德境界。

一、講道德、有品行,就是要盡職責

責任是人生的第一命題,責任就是房子的地基,責任就是大樹的根脈。一個有責任心的教師要樂業,盡責之源泉。蕭伯納這樣說過:“真正的人生快樂就是投身於你心目中的偉大事業。我越是勤懇工作,就越覺得人生有意義,就越樂在其中。對我而言,生命並非轉眼燃盡的蠟燭,而是一支光芒四射的火炬,被我高舉在手中,在傳給後人之前,我要儘量讓它燃燒得更加明亮。” 樂業的關鍵詞是“樂”。就是要愛好自己的事業,崗位。同樣在學校工作,有人覺得痛苦,到處都是怨言,不滿;有人則心氣平和,感覺樂在其中。為什麼?心態決定狀態。我們每天在學校看著孩子們一張張天真無邪的笑臉你能不快樂嗎?聽著孩子們一聲聲發自心底的問候你能不快樂嗎?想著孩子們多年以後仍然記得回母校看你能不快樂嗎?因此作為一名教師,要學會快樂工作,在工作中享受著,創造著,幸福著。

一個有責任心的教師要敬業,盡責之展現。“教育者的責任就是不辜負機會;利用機會;能用千里鏡去找機會;拿靈敏的手去抓機會”。只有勤奮的人才能更敏銳地發現機會和創造機會。有的老師勤於學習、勤於工作、勤於反思,成長迅速,成了帶頭人!有的老師早早地到校,搶著到班上給孩子們上早自習;有的老師晚上會鑽研教材、撰寫教學反思到深夜;有的老師身體不舒還惦記著學生的作業沒有批改……這些榜樣時刻感染著我們,激勵著我們!

一個有責任心的教師要精業,履責之依託。“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。”教育是農業的活,必須精耕細作。看過蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》的老師應該都知道,書中有這樣一個故事:有一次,蘇霍姆林斯基去聽一位歷史老師的課,聽課時他總有一個習慣,一定要詳細記下執教老師的教學環節,課後給予點評。可那堂課上課的老師一下子就把他吸引住了,直到下課,他筆記本上沒有一個字,因為那課太吸引人了。課後他問那位執教老師:“你備這堂課花了多長時間?”老師回答:“我花在備課上的直接時間是15分鐘,但我是一輩子都在備這堂課的”。一句話道出了老師的責任心,那是用青春譜寫的詩篇,用歲月錘鍊的經典。

二、講道德、有品行,就是要重細節

老子說過:天下難事,必做於易;天下大事,必做於細。它精闢地指出了想成就一番事業,必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。心靈因細膩而偉大,這就是細節的魅力。

麥當勞公司成為世界性大公司的祕訣,那是關注細節——細微到櫃檯高度29釐米,漢堡包的厚度和氣孔的大小都有明確的規定,甚至吸管的直徑都統一到最能體現母乳吸入嬰兒口中的速度。沃爾瑪公司的企業文化,顯著特點也是關注細節:三米微笑原則,微笑時要露出八顆牙齒。生活中,許多感人的東西來自細節;校園裡,許多偉大的力量都來自細節。人格濃縮在細節裡,大愛濃縮在細節裡,學校的精神和風貌也可以通過細節處透視。同樣是教師,有的上完課後會將黑板擦得特別乾淨,有的會提醒孩子們做好下節課的課前準備,有的會要求孩子們隨時將課桌椅擺放整齊,有的會強調學生的書寫習慣……這就是細節,它會為孩子的生命成長打下了烙印。學校無小事,教師無小處。也許是幾句不經意的話,也許是一個很小的事件,也許僅僅是一個動作一個行為,但正是生活中這些不起眼的細節,決定了學生對學習、對老師的態度,決定了學生今後的發展方向。身為教師要從備好每一堂課,寫好每一篇教案,上好每一堂課做起,從走進教室的第一個動作,第一個神態,第一句話入手,用心做事,用情育人,用激情去經營自己的教育園地,用智慧去喚醒成長中的生命。不斷地培養自身的能力,樹立自身良好的形象。

三、 講道德、有品行就是有大愛

沒有愛就沒有教育。教育之愛,不是小城小愛,而是傾國大愛。一個有愛心的老師,他(她)絕不會因為貪戀睡眠或其他原因而遲到;也絕不會因辦公室裡還有精彩的話題要延續而無視於上課的鈴聲,讓幾十個學生在無謂的等待;更不會身為老師,孩子在那裡哭泣而不去詢問安撫……大愛,體現在教育者對每一個孩子都不放棄、不拋棄,體現在每一個教育者在面對學生的時候,看到的不僅僅是眼前的這個孩子,還會看到這個孩子的明天和將來——他也許是未來的錢學森、他也許是未來的袁隆平,他還也許是未來的林巧稚或者其他偉大的人。所以,我們要認識到每個幼稚年輕的生命具有極大的發展潛能,要對學生充滿敬畏。

四、講道德、有品行就是要堅持

堅持是一種理性。人都有惰性,很多時候懶,不想做。堅持就是抵抗懶惰的一種方式,所以要堅持。職業總有追求,追求不是一夜實現的,所以要堅持。堅持才能出風格,出個性,出特色。火宮殿的臭乾子,當初誰覺得這會是一道美食,臭的東西怎麼可能成為美食。但他們堅持著,堅持一百年,現在成為中華傳統美食。柏拉圖在新生開學時,堅持做到了老師佈置的一個任務: “每天把胳膊儘量往前甩,然後再儘量往後甩300下。”整整一年,從不間斷。這種堅持使他他後來成為了世界上偉大的哲學家。一個教師寫30年教案不一定優秀,但堅持寫三年教學反思一定能成為優秀教師

教育是慢的藝術,我們要學會等待,所以要堅持。人人有追求,執著追求才是高尚的;人人有夢想,但不小看自己的夢想,不卑微地看自己,堅持自己的夢想,這就是高大。作為教師,一定要堅持學習,努力提升自己,使“讀書、研究、反思、提高”成為每位教師的習慣和追求。在這個學習型社會中,終生學習必將貫穿人的一生。人只有學得精彩,才能活得精彩;只有學習成功,才能事業成功!

責任是樹之根,沒有它,樹立不起。細節是樹之葉,沒有它,樹無法進行光合作用,無法吸取生命養料。愛心是陽光與雨露,沒有它,樹將枯萎。堅持是樹的幹,它顯示著樹的年輪與力量。只有明大德、守公德、嚴私德,才能永葆黨的先進性和純潔性。

國小生講道德優秀演講稿 篇5

曾強調:“道德問題是做人的首要的基本問題。古人說:‘百行以德為首’,講的就是這個道理。在道德問題上,黨員、幹部無疑應該比普通群眾有更高的標準和要求。”“兩學一做”學習教育提出的有道德、有品行就是要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。黨員德行好,群眾才認可,黨員德行高尚,才能成為群眾的一面旗幟。做合格黨員,必須牢記黨章規定的道德義務,牢記的要求,自覺加強道德修養,發揮好價值導向和示範作用,真正成為影響帶動身邊群眾向上向善的一面旗幟,激發匯聚全社會同心共築中國夢的強大力量。

一要踐行社會主義核心價值觀。黨的提出:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這與中國特色社會主義發展要求相契合,與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷。指出,幹部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀,用自己的模範行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。坐而論道不如起而行之,踐行社會主義核心價值觀要具體落實到三個“做起”上。從小事做起,在日常生活中以“微公益”弘揚新風尚。深刻指出,社會主義核心價值觀要在落細、落小、落實上下功夫。平常生活中,像垃圾分類、低碳出行、給有需要的人讓座,都是舉手之勞。如果沒做,就應該感到如芒在背,要有“去民之患,如除腹心之疾”的自覺。從有錯的地方做起,在接受批評和糾正錯誤中進步提高。金無足赤、人無完人,黨員幹部也不可能不犯錯,但是要善於從錯誤中吸取教訓。要經常對照社會主義核心價值觀的要求反省自己,經常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強烈的事情做起,在迎難而上中樹立新風正氣。這些年,花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來了巨大的傷害,面對這種情況,黨員幹部不能明哲保身,要挺身而出,為百姓撐腰壯膽。

二要擰緊道德螺絲。黨的以來,黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨,既抓老虎,又拍蒼蠅,深得黨心民心。看這些落馬官員的墮落軌跡,道德淪喪是關鍵點。現實生活中,各種各樣的誘惑隨時隨地都有,共產黨員必須擰緊道德螺絲,多補精神之“鈣”,不斷增強抵抗力和免疫力。過好人情關。黨員也是人,有親人和朋友,人情世故不能不講,但是黨員又不是普通人,一個人一旦入了黨,就要始終牢記:人情再大大不過道德原則,家人再親,也不能超越黨和人民的利益。要積極引導人情世故合乎道德標準,不越界不過線,為社會文明增添正能量。

       講道德有品行黨員發言稿篇3

“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。以學促做、知行合一,做合格共產黨員,是“兩學一做”學習教育的著眼點,也是樹立黨員先鋒形象的落腳點。

“人無學,則不明理;人之有學,則有力。”學習黨章黨規,重在明確合格黨員標尺、樹立黨員行為規範,弄清楚該做什麼、不該做什麼,能做什麼、不能做什麼,這是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石;學習系列重要講話,重在武裝頭腦、指導實踐,這是增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格的基本要求。

“學”的目的是為了“做”,“學”得怎樣要靠“做”來體現、通過“做”來檢驗。紮實開展“兩學一做”學習教育,必須抓住“做”這個關鍵,將所“學”付諸行動,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量。

“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。”立好標尺、守住底線,堅持一切按規矩做人做事,是共產黨員保持先進本色的重要保證,是黨性修養和黨員意識的直接體現,也是營造風清氣正的政治環境、發展環境的關鍵因素。面對新形勢新任務新要求,做合格共產黨員,就是要對照黨章黨規和系列重要講話要求,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,讀正書、樹正念、守正規、立正人、用正權、揚正氣、聚正能、走正道,在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨為黨,努力做到講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。

“求木之長者,必固其根本。”西藏是邊疆民族地區,是反分裂鬥爭的第一線、主戰場,主要矛盾和特殊矛盾長期並存,改革發展穩定任務艱鉅繁重。特殊的區情,使得西藏“兩學一做”學習教育的要求更高,標準更嚴。做好“六種人”,無疑是檢驗我區學習成果是否落到實處、黨員是否合格的重要標尺。

強信念、做思想上的明白人。加強理論學習,堅定理想信念,錘鍊黨性修養,矢志不渝地做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和自覺踐行者;講規矩、做政治上的忠誠人。堅定自覺地在思想上政治上行動上同保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。在維護祖國統一、開展反分裂鬥爭這一重大原則問題上,始終做到旗幟鮮明、立場堅定;守節操、做紀律上的乾淨人。堅持把紀律和規矩挺在前面,模範遵守國家法律法規,嚴格廉潔自律,不觸法律的高壓線、不越紀律的紅線、守住廉潔的底線;踐宗旨、做為民的貼心人。視群眾為家人、視民生為家事,堅持把實現好維護好發展好各族人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,感情上貼近群眾,行動上走近群眾,工作上服務群眾;甘奉獻、做工作上的擔當人。大力弘揚“老西藏精神”和“兩路精神”,努力做到“三有四不怕”,解放思想、勇於創新、勤奮工作、幹事創業,對黨中央和區黨委的決策部署堅決貫徹執行,在促進改革發展穩定中當先鋒、做模範;重品行、做生活上的正派人。帶頭踐行社會主義核心價值觀,保持健康向上的良好心態和生活方式,重家教、立家規、正家風,始終做到一身正氣、兩袖清風。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”開展“兩學一做”學習教育,要堅持把以學促做、知行合一貫穿全過程,既“學”得深入透徹,更“做“得紮實合格,真正把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,確保不走過場、取得實效,為推進西藏長足發展和長治久安,譜寫好中華民族偉大復興中國夢的西藏篇章提供堅強保證、注入強大動力。

國小生講道德優秀演講稿 篇6

古人講“先修身而後求能”,還有一句古訓叫做“人可一生不仕,不可一日無德”。說的都是修養、品行對個人成長的重要性。沒有良好的人品做底子,是幹不了大事的。一個品行不端的人,仕途上也許能夠上升到一定層面,但經不起時間的考驗,遲早要栽跟頭。現實中這樣的例子是很多的。馬克思曾經說過:“不可收買的是最高的政治品德”。所以,有了好的人品作保證,做人才有底氣,做事才會硬氣,做官才有正氣。對黨員幹部來講,就是要做到品行端正。

一要正直。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”所以,做人一定要堂堂正正、光明磊落,當領導一定要一身正氣、兩袖清風,這是黨員幹部所應具備的最起碼的品質。我們說黨員幹部要講黨性,按老百姓的話來說就是要講良心,其實質就是做人要正直、說話要公道,做事要公平公正。能不能憑良心說話、按黨性辦事,是檢驗一個黨員幹部品行好壞的重要標準。《禮記.中庸》上講“在上位,不凌下;在下位,不援上。正己而不求於人,則無怨。上不怨天,下不尤人。”這是古人對“正直”這個概念的一個很恰當的詮釋,同時也應該是一個黨員領導幹部的修身之道、立身之本。為人處世也好,為官從政也罷,必須先打好正直高尚的道德根基。“格物、致知、誠意、正心”,然後才能談的上“修身、齊家、治國、平天下”。

二要嚴謹。嚴謹是一種負責任的態度,是遵守客觀規則的具體體現。嚴謹體現在工作作風上,是務實、高效、追求完美的一種表現;體現在生活作風上,是潔身、克欲、維繫自我的一種手段。作為黨的領導幹部,手中握有一定的權力,要把“嚴謹”二字時刻懸於腦際,慎言、慎行、慎獨、慎思,做到嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權,否則,權力就有可能成為墮落淪喪的根源,甚至成為禍國殃民的工具。

三要忠誠。如果說“正直”和“嚴謹”還是一種個人修養的話,那麼“忠誠”則是對一個人在生活中所扮演角色品格的更高要求,是惠及他人的一種大德。有位作家曾經說過:“高於一切的忠誠是偉大的品德,是愛的外延。”關於忠誠,古人也有過很多精闢的論述。東漢馬融在《忠經》裡談到:“忠者也,一其心之謂也。為國之本,何莫於忠?忠能固君臣,安社稷,感天地,動神明,而況於人乎?”從這個意義上講,人各有所事,便應各有所忠,作為一名黨員,就要忠於黨、忠於人民;作為一名幹部,就要忠於事業、忠於職守。上,要無愧於國家;下,要對得起百姓,做到做人要實、謀事要實、創業要實,不讓自己成為不忠、不孝、不義之人。

中央決定,今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,並對全體黨員提出了“做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準,可以說具有鮮明的現實針對性,凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。

對“講政治、有信念”的標準要求,特別是關於做到“有信念”,有些黨員覺得這些是比較“虛”的,甚至是不以為然。其實,信仰信念並不是虛無縹緲的,雖然屬於精神層面的範疇,但具體到行為實踐上,卻是實實在在的,是有標準、可檢驗的,我們為此而努力的方向也是很明確的。

矢志不移忠誠於黨的信仰,這是對信念的塑造。北京日報刊載過一篇文章《張學良談“國民黨為什麼打不過共產黨”》,圍繞這一話題張學良談了自己的看法,提到:“國民黨沒有中心思想,黨首蔣介石也是一樣。與國民黨正好相反,共產黨有目的,他相信共產主義。甚至於每一個士兵,完全是一個思想――共產主義。信仰就是力量啊。”誠然,信仰的力量堅不可摧,有了對黨忠誠堅定的信仰,就有了崇高的精神力量,在任何考驗和挑戰面前,就可以做到“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”,這就是對信念的塑造。

當然,信念的形成不是一蹴而就的,而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程,需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規、黨的優良傳統和黨的最新理論成果,在做到對科學理論的理性認同、對歷史規律的正確認識、對基本國情的準確把握後,自然可以樹立起堅定的信念。彰顯共產黨人的政治本色,這是對信念的踐行。政治本色,反映著共產黨員獨特的精神、情操和氣節。90多年來,我們黨在領導革命、建設、改革的過程中,鑄就了堅定理想、服務人民、求真務實、開拓創新、清正廉潔、艱苦奮鬥等鮮明的政治本色。

這些政治本色,是對黨的光輝歷史和優良傳統的總結,是保持黨的先進性和純潔性的內在要求,每一名黨員,如果做到始終不渝的保持政治本色,這就是對信念的踐行。如何做到這一點,關鍵是要正確的認識什麼是政治本色。政治本色,說到底,還是黨性的問題,只有黨性純正,本色才能純潔。永葆政治本色,在實現路徑上要靠鍥而不捨的黨性鍛鍊。要把黨性鍛鍊作為一輩子的任務,用長期不懈的學習和修養來塑造,用持續的鍛鍊和完善來保持,真正做到永不褪色、永不變質。

始終保持堅強的政治定力,這是對信念的檢驗。“疾風知勁草,板蕩識誠臣”。在革命戰爭年代,判斷一個黨員幹部是否合格,需要經過血與火、生與死的考驗。如今,在和平建設時期,雖然沒有了戰爭的考驗,但我們面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗,卻是長期的、複雜的、嚴峻的。對這些現實挑戰,能做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動,在紛繁複雜的形勢變化中,始終保持強大的政治定力,堅持正確政治方向,這就是牢固的信念。

國小生講道德優秀演講稿 篇7

同學們,記得義大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”這句話讓我深深的體會到了道德的重要性。道德,就好似一個人的靈魂,一個沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實無處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花兒,最聖潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。

我們播下一個動作,便會收穫一個習慣;播下一個習慣,便會收穫一個品格。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的道德資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從舉手之勞的小事做起,養成文明習慣,做文明學生,管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。這樣,我們的道德水平就會一次次地得到昇華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。

每每看到電視畫面上一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前一條條長長的隊伍;醫護人員精心照料災區病人…… 總有一股暖流湧入我心田,眼睛也不覺得溼潤了。災難無情人有情,道德的力量無窮盡。

可有“正面”就有“反面”。一些喪失道德的人趁玉樹危難之時,發起了國難財,一桶水賣50元。更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的,永遠遭受道德的譴責。

同學們,現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衛者,做一個有道德的人。

國小生講道德優秀演講稿 篇8

常言到:“良言一名三春暖,惡語傷人六月寒”,我前段時間看到這樣一則報道,讓人感觸很深。某地有一位老人為換貳角錢的破幣,連跑了6家儲蓄所竟均遭拒絕,最後在某一不起眼的小儲蓄所裡得到了熱情滿意的服務,他當時立刻拿出十五萬元現金存入該所。於是,我開始反思為什麼會有六家儲蓄所都拒絕了老人呢?我想我們銀行從業人員是不是考慮了太多的成本收益率的問題而拒絕的老人呢?確實貳角錢破幣的兌換帶來的收益幾乎可以不計算了,但是拒絕為儲戶服務的行為丟掉的是銀行的信譽也丟掉了自己的道德。拒絕老人的六位櫃員也許忘記了“客戶第一,信譽至上,愛崗敬業”是銀行職工職業道德基本規範之一。

職業道德,是指從事一定職業的人們在勞動和工作中應遵循的行為規範,是對各種從業人員規定的、起自我約束作用的行為準則。銀行職業道德是銀行從業人員應當遵循的行為規範和行為準則。銀行業是一個特殊的服務型行業,社會影響大,客觀上要求銀行從業人員具有良好的職業道德。現階段銀行職業道德的基本範疇是:愛崗敬業、遵紀守法、誠實守信、業務優良、服務人民、奉獻社會。

作為銀行工作人員,首先要熱愛本職工作,對本職工作要有高度的事業心和責任感。從勤動腦、多思考、摸實情、辦實事、創業績上下工夫,兢兢業業,對工作精益求精。其次,要遵紀守法。正確行使黨和人民賦予的權力,嚴於律己,廉潔奉公,敢於同各種違法違規的行為作鬥爭,自覺地為經濟建設服務。第三,必須誠實守信。在市場經濟條件下,面對激烈的競爭形勢,必須誠實守信,遵紀守法,恪盡職守,按規程辦事,樹立良好個人形象和集體形象。這是立足於社會的無形資產,是做人之本,競爭中的立身之本。第四,要做到業務優良。這要求我們要刻苦學習現代金融知識,現代市場經濟知識,現代科技知識,現代法律知識,努力提高銀行業務水平,以高質量的服務回報我們的每一個使用者。

服務是我行發展的重中之重,無論是標準化服務用語及動作的使用,還是定期對員工進行培訓,這些點點滴滴的小細節無一不是源於我們對服務的重視,對客戶的重視。作為櫃員,我更深深的感覺到優質的服務給我們帶來的不僅僅是客戶的笑臉,還有我們日益增長的業績和客戶對我們的信任感。

以上是我對銀行人員職業道德的理解,其中有不盡全面的地方。但是我認為,我們銀行從業人員以“為使用者提供優質服務”為出發點不斷反思,一定能夠對我們銀行的發展有所幫助。我們銀行從業人員實時將《職業道德規範》放在心間,通過不斷學習、接受培訓,員工之間相互交流,接受良好的意見,改進工作方法等方式提升我們每個人的思想修養和業務水平。

     關於講道德有品行發言稿篇2

職業道德,是每個從事職業的人,在工作或勞動過程中,所應遵循的,與其職業活動業緊密聯絡的道德規範的總和。學習職業道德樹立良好的職業道德,加強職業道德建設,也是規範我們從事銀行這一行業的職業道德行為和提高從事銀行業人員素質。因此,就必須以銀行業的職業道德作為銀行工作人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立銀行從業職業道德觀念和規範自身的職業道德行為。

我們既然選擇了從事銀行業臨櫃這個崗位,就要擺正自己的位置,熱愛銀行工作事業。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,通過努力,在平凡的崗位上同樣能做出成績,取得成功,只有熱愛本身的工作,尊重自己的職業,才能獻身於銀行業的建設發展,才會全身心地投入到事業當中去,發揮自己的才能,為社會進步做出自己應有貢獻,從而實現自身的社會價值。通過學習,下面有幾點收穫:

一、通過學習,瞭解社會主義事業道德的基本規範和社會主義職業道德修養的內容,深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結合實際,樹立正確的職業道德信念,自覺進行職業道德修養,逐步養成良好的職業行為和習慣,把自己鍛鍊成為一個具良好的社會主義職業道德的人。

二、通過學習,使我進一步增強了責任感,明瞭自己的工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為他人服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化,政治思想覺悟進一步提高,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。而使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性,增強搞好本職工作的信心,也是一次加強自身道德修養,提高自身職業道德素質難得的學習機會。

三、通過學習,使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化程序的加快,銀行業的建設發展,對專業性和技術性的要求越來越高,作為從事銀行從業工作人員要想生存和發展,就要不斷學習,使自己的知識不斷更新。同時要遵守銀行業的職業道德行為,要不斷學習提高銀行職業技能,在自己的工作崗位自覺樹立行業的良好形象,做到愛崗敬業,幹一行,愛一行。

總之,通過學習,要在今後工作當中,結合社會主義榮辱觀教育,把職業道德行為規範牢固樹立起來、自覺踐行開來,一定要模範帶頭把職業道德行為規範和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容,貫穿於實踐工作生活中去,體現在經濟社會生活的各個方面,把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,以身作則,努力做社會主義榮辱觀的模範實踐者和積極推動者;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標準創一流的業績,為事業奮鬥終身。

國小生講道德優秀演講稿 篇9

今天我就講一講怎麼樣做一個有道德的人吧!周總理借書的故事大家都知道嗎?圖書管理員要遵守圖書室的規章制度。有次周總理打電話來借地圖,讓管理員給送過去,管理員沒把書送給總理,管理員要守規則,總理不但沒有批評她反而得到了總理的表揚。這個故事告訴我們,圖書管理員和周總理都有著高尚的品德。

茅盾曾說過“在生活中,每個人都應當是春暉,給別人以溫暖。”我們在生活中應該在別人遇到困難的時候幫助他,就像20__年5月12日汶川地震時,全國人民萬眾一心幫助他們渡過了難關,全國人民表現出了社會責任感和民族團結的精神,使我們國家擺脫了災難,重新振作起來。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我們不能因為做一件很小的壞事情,不以為然,這樣以後做的壞事越來越多越來越大,最後成會成為一個品德敗壞的人。不要以為做一件很小的好事很容易,但做一輩子的好事就很難。因此,我們必須一點一滴地積累。這樣就會成為一個品德高尚的人。

同學們,做一個有道德的人要從我們生活的小事做起,不要以為今天吐了一口痰沒關係,明天隨便罵了一句贓話不在意,後天扔了一個垃圾不要緊……這都能反應一個人的道德水準。要做一個有道德的人,就必須從小做起,從我做起,從現在做起,努力學習科學知識提高個人修養,把自己培養成一個品德高尚的人。

國小生講道德優秀演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

大家好!

在我小的時候,爸媽對我說:中國人要誠實守信,在中國每一個人都要做一個守信用、不欺騙別人的人。這樣才配做一箇中國人。那時候我很小所以不懂這句話的意思,直到現在,我終於明白了這句話的意思。

有一天,媽媽帶我去菜市場裡買蔬菜。我看見了有位大媽在賣冰糖葫蘆。我一看,就非常想吃。我就對媽媽說:“媽媽,我想吃冰糖葫蘆。”媽媽聽後微笑著帶我去買冰糖葫蘆,我過去問那位大媽“大媽,一根冰糖葫蘆多少錢?”大媽說:“一根是一塊五。”我笑著說:“那麼給我來上一根吧。”我開心的拿著冰糖葫蘆在吃。沒走多遠一位阿姨和一位叔叔走到大媽跟前對著大媽說:“給我來倆根冰糖葫蘆”大媽微笑著包好了糖葫蘆交給他們。叔叔給了五塊扭頭就走,我看了心想:“大媽一定不會喊他們找錢了。”我剛想過去叫那位叔叔,這時只見大媽從攤位上跑了過去把他們忘了沒拿的倆快錢塞到叔叔的手裡,那位叔叔很驚訝,想了想似乎想到了忘了拿找的錢連忙給大媽豎起大拇指。從這小小的一件事上我覺得大媽是一個講誠信的人。

還記得有一次,我和媽媽去公園玩。公園裡有很多好玩的還有各種各樣的美食。我和媽媽走到樓梯上,看到一位阿姨帶著自己的孩子去玩,小女孩非常想玩旋轉木馬,她的媽媽就帶她去買票。一張票十五元可是小女孩迫不及待的去玩,她媽媽隨便給了一張還沒等找錢就被小女孩拉走,這時售票阿姨拿著沒找的錢跑去還給哪位阿姨。我心理想著:這位售票員阿姨真是個講誠信的人啊。

我還記得有一次,在商店剛買完東西走出店門,就看見一位老奶奶拿著買的菜慢慢的走著,忽然老奶奶的錢從口袋裡掉了出來,我剛想過去撿起錢還給老奶奶。這時一位大哥哥衝在了我的前面,我還以為這位大哥哥撿起錢要自己拿去,但是這位大哥哥沒有這樣做,他跑到了老奶奶身邊把錢換給了老奶奶,老奶奶就一直誇它是個好孩子。這個大哥哥也是個講誠信的人。

這發生在生活中簡簡單單的三件小事體現出了倆個字誠信。做一個人要懂誠信,要做到誠信,這樣才配做一個人。其實在我們的日常生活中有許多這樣誠信的人,他們心中都有誠實、守信的態度。這樣的人才配做一箇中國人,也希望所有的人心中都有誠信都會守信用,去幫助別人。而我也一定會努力去做一個誠信的中國人。

國小生講道德優秀演講稿 篇11

講道德、有品行,強調的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云:“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣於孝子門,意思是說一個對父母不孝的人,很難想象他能對國家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養,評價一名黨員是否合格,“德”永遠居於第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會公德和職業道德,私德為家庭美德。從一些黨員幹部暴露的問題和查處的案件看,大部分違規違紀黨員幹部存在缺德失德問題。做一名合格黨員,就要上好道德修養這一人生必修課,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,時刻用正反兩方面典型教育警示自己,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻、有作為,強調的是履責合格,就是要踐行黨的宗旨、敢於擔當、善於作為。中國共產黨具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格。黨領導人民進行新民主主義革命,所付出的犧牲世所罕見。毛澤東同志說:“中國人死都不怕,還怕困難麼?”這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。當前改革已進入深水區,需要啃硬骨頭、涉險灘,需要動自己的“乳酪”。一些黨員幹部出現“本領恐慌”“為官不為”等新情況,“不會為”“不敢為”“不願為”的問題比較突出,這些問題的根子還是缺乏奉獻精神和犧牲精神。做合格黨員,就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻給黨,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心裡,及時瞭解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實、做深、做細、做透,讓群眾真切感受到黨的溫暖,努力為人民群眾謀福祉。

總起來說,“四講四有”不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。

“兩學一做”是錘鍊“四講四有”黨員的重要抓手,必須堅持多措並舉、協同發力,形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應

“四講四有”強調的是政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格,使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨

早在改革開放之初,鄧小平同志就指出,我們這個黨要恢復優良的傳統和作風,有一個黨員要合格的問題,這個問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多麼偉大的力量!“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做,就是做合格黨員。那麼,什麼是合格黨員?面臨 “四大考驗”、身處“四種危險”,共產黨員應該加強哪些方面的修煉?根據同志系列重要講話精神,黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標誌和特質。

講政治、有信念,強調的是政治合格,就是要對黨忠誠、堅定理想信念。同志一再強調,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。通過“兩學一做”,做合格黨員,首先要解決的是對黨忠誠問題,也就是政治合格問題。政治合格,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求,是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好,同志系列重要講話學得好不好,重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。“四個意識”的落腳點是“看齊意識”,要求我們經常主動全面地向看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,做政治上的明白人。看齊意識強不強,關鍵看行動,就是要始終做到黨中央提倡什麼就認真踐行什麼、黨中央禁止什麼就堅決反對什麼,做到令行禁止。

講規矩、有紀律,強調的是守紀合格,就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。一個組織如果沒有紀律和規矩的約束,就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,講規矩、有紀律是黨員對黨是否忠誠的重要檢驗。毛澤東同志說,路線是“王道”,紀律是“霸道”,這兩者都不可少。同志在談到蘇聯解體時說,蘇聯共產黨作為一個有著90多年曆史、連續執政70多年的大黨老黨轟然倒塌,其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了,誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規矩,既包括黨章黨紀國法、規章制度,又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規範等。黨員講規矩,就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非,用紀律和規矩來規範和約束自己的言行。

講道德、有品行,強調的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云:“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣於孝子門,意思是說一個對父母不孝的人,很難想象他能對國家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養,評價一名黨員是否合格,“德”永遠居於第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會公德和職業道德,私德為家庭美德。從一些黨員幹部暴露的問題和查處的案件看,大部分違規違紀黨員幹部存在缺德失德問題。做一名合格黨員,就要上好道德修養這一人生必修課,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,時刻用正反兩方面典型教育警示自己,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻、有作為,強調的是履責合格,就是要踐行黨的宗旨、敢於擔當、善於作為。中國共產黨具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格。黨領導人民進行新民主主義革命,所付出的犧牲世所罕見。毛澤東同志說:“中國人死都不怕,還怕困難麼?”這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。當前改革已進入深水區,需要啃硬骨頭、涉險灘,需要動自己的“乳酪”。一些黨員幹部出現“本領恐慌”“為官不為”等新情況,“不會為”“不敢為”“不願為”的問題比較突出,這些問題的根子還是缺乏奉獻精神和犧牲精神。做合格黨員,就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻給黨,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心裡,及時瞭解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實、做深、做細、做透,讓群眾真切感受到黨的溫暖,努力為人民群眾謀福祉。

總起來說,“四講四有”不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。

“兩學一做”是錘鍊“四講四有”黨員的重要抓手,必須堅持多措並舉、協同發力,形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應。

國小生講道德優秀演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天來到這裡參加“做一個有道德的人”主題演講活動,我的心裡特別高興。因為,在這裡,我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這裡,我可以把道德人物頌揚,為我們樹立行動的榜樣;在這裡,我可以讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。今天,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。

道德是什麼呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊,這些美麗的詞彙都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼裡,道德宛如山間的涓涓細流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。

道德讓我們的生活環境更加清新亮麗,讓我們的心情更加愉悅舒暢。當我們隨著爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤,是道德讓我們享受著那裡的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車,是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一起湧出校門,是道德使機動車繞行或停止行駛,讓我們的道路暢通無阻。

道德,讓我們感動,讓我們享受,更讓我快樂而幸福。

校園裡,我彎腰拾起一團廢紙,老師誇我講究衛生;在家裡,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地摟在懷裡,說我是個孝順的孩子;鄰里之間,我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西,阿姨誇我有愛心,一句句表揚,讓我感受到了講道德的快樂,讓我體驗到了講道德的幸福。

道德,就像是蒲公英的種子,隨風飄散,落到哪裡,就在哪裡生根,成長,就會在哪裡開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的世界一定會更加絢麗多彩,芳香宜人。

國小生講道德優秀演講稿 篇13

毛澤東曾評價白求恩是“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低階趣味的人,一個有利於人民的人”。在今天,這個“五個一”仍可作為評判一個黨員是否合格,是否優秀的標杆。所以,一個合格黨員首先應該是個道德高尚的人,而道德高尚就應該正直正派、誠實守信、忠誠擔當。

正直正派,就要坐得直、行得端、挺得住,想問題、辦事情敢於堅持原則,公道正派,秉公用權,陽光用權,解決問題不帶私心,協調矛盾不偏不倚,凡事能從黨和國家利益出發,更多地維護他人利益,不做虧心事,不做有損公充的事,不要反對一片、打倒一片,做到於公對得起黨、於人對得起良心。

誠實守信,就要尊崇黨章、遵守黨章,切實履行黨員義務,盡到黨員責任,以黨章的要求為最高行為準繩,切實兌現入黨誓言,在日常工作生活中,敢於承諾踐諾,“言必行,行必果”,說到做到,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不失信於人,不出爾反爾,不陽俸陰違。

忠誠擔當,就要認真落實興黨之責,增強工作的事業心和責任感,把工作當作事業來追求,兢兢業業,一絲不苟。黨組織分派的工作無論多麼困難,多麼險重,都敢於迎難而上,勇闖新路,不講價錢,不打折扣,以夙夜在公的勤奮,以殫精歇慮的豪情,千方百計完成任務,想方設法辦好事情,用實際行動忠誠於黨,忠誠於祖國,忠誠於人民。

古羅馬有個哲學家說:“使一個人偉大,並不在於富裕和門第,而在於可貴的行為和高尚的品德。”只要中國共產黨人一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的黨就永遠偉大興旺,我們的民族就永遠充滿希望,我們國家就永遠蒸蒸日上。

國小生講道德優秀演講稿 篇14

俗話說,國無德不興,人無德不立。黨員領導幹部只有明大德、守公德、嚴私德,才能永葆黨的先進性和純潔性。

講道德、有品行,就是做人要實,光明磊落。對於黨員來說,就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表裡如一,做老實人、說老實話、幹老實事。一要做老實人。共產黨人做老實人,就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。二要說老實話。說老實話,就是成績不誇大,缺點不縮小,錯誤不隱瞞,堅持真理、尊重事實,切實做到言行一致、知行統一。三要幹老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態度,以大局為重、以發展為要、以民生為大,對工作盡力,對崗位盡責,對事業盡心,崇實幹、用實勁、求實效,以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。

講道德、有品行,要從慎初、慎小,從小事做起。黨員的作風養成,要從日常處著手,從點滴中做起,從小事上破題,從細節上加分。每一名共產黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭弘揚中華優秀傳統美德,帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德,自覺遠離低階趣味,堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養作為十分重要的人生必修課,提升道德境界,追求高尚情操,自覺立德、修德、踐德,明大德、守公德、嚴私德,守住做人、處事、交友的底線。

講道德、有品行,說到底就在於能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴以用權,有沒有正確的權力觀,是不是真正處理好公與私的關係,十分重要。黨員領導幹部要從思想源頭上牢固樹立正確權力觀,切實處理好公和私、情和法、權和法的關係,時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止,真正做到為民用權。

國小生講道德優秀演講稿 篇15

尊敬的各位領導、各位評委老師:

大家好!

今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。 在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生:公園裡,給小朋友繫鞋帶;在家裡,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園裡,我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋„„這就是道德的舉動。

道德是社會中自然而然形成的一個行為規範,是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人難,其實你用心去做了,就會發現其實很簡單,因為道德有時是一種愛心。

20xx年5月12日,四川遭遇了一場突如其來的大地震。淳樸善良的父老鄉親,在廢墟下呻吟,撕肝裂肺的呼救聲,揪動著共和國的每一根神經!“災難無情人有情”,解放軍向四川挺進,醫療隊向四川挺進,志願者向四川挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款,獻出了自己的一片愛心。我校的張其浩同學過十歲生日,在爸爸媽媽的支援下,捐出了所有的生日賀禮, 9200 元,我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲蓄罐,將平時積攢下來的80元零花錢全部捐了出去。這不正是“愛心流淌的高尚道德”嗎?

道德有時是一種感恩。

我要給大家講一個這樣的小故事:某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是,當遊戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時,卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們為孩子付出那麼多,卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎麼啦?學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母,因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師,因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會,因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚!

道德,有時是一種習慣。

在這個社會中,有許多行為規範約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。

有一次,我和媽媽到銀行存錢,銀行里人頭攢動,我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向櫃檯時,一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什麼東西丟在那裡要拿回去,可他還沒站穩,就發話了:“請問一下養老保險怎麼取?”

我可不高興了,明明是我們先來了,怎麼讓他先辦起業務呢?而且這麼大人了,先來後到這點道理不懂嗎? 可媽媽卻好像讓著他一樣,什麼話也沒說,而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動,更讓我驚訝和氣憤,難道媽媽也不懂這點道理嗎? 媽媽好象看見了我表情的變化,就悄悄把我拉到一邊,微笑著對我說:“你是不是有點不高興啊?”我用勁地點了點頭,氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來,對我說:“你這就不對了。雖然先來後到是規矩,但是他畢竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞,必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統,也是一種道德的表現,所以我們必須要讓著他,尊敬他。”

我這才點了點頭。媽媽的表情終於由嚴肅化為輕鬆,“如果你也是一位老人,你願意為這麼一件小事而和別人爭吵嗎?”我不好意思地搖了搖頭。 這是,那位老人的事已經辦好了,正招呼我們過去。他這時向我們解釋:“剛才真對不起,我有點急事,讓你們久等了!”我笑著說:“沒關係!這不算什麼!” 同時,我也看見了媽媽讚許的目光。

可見,道德還能讓社會更加和諧,幸福,美滿。

但是社會上還存在一些不道德的事情。

最近,汶川發生了大地震,許多人為次慷慨解囊。但是,我在報紙上看見一條反面的新聞:“某地區奧運火炬手在繞過捐款箱後,把一隻空的手放在箱子邊,什麼也沒捐。” 這件事在社會上引起了軒然沒有錯,他們已經捐過了錢,只是幾位記者沒拍到照片,就讓他們空大波,指責聲,叫喊聲,責罵聲,不絕於耳。經事後調查,火炬手並著手再走了一邊。這件事讓火炬手很鬱悶,人民很納悶,也讓社會充滿了疑問,這記者怎麼這樣呢!我則感到很氣憤,媒體本是為人民服務,讓人民更加了解社會,卻報道出這麼一條訊息,又和報假新聞有什麼區別呢!這是拿災區人們的利益開玩笑,是對火炬手的不尊重,是對社會的形象的嚴重損害!實事求是道德的基本表現,而這家媒體卻連這點道德都做不到,還怎麼再談自己的信譽呢?

這是道德負面的例子,通過這件事,給我們敲響了警鐘,做一個實事求是的人是道德的基本表現,我們要遵循它。

道德是做人的基本素質,我們要捍衛道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!

國小生講道德優秀演講稿 篇16

“講道德、有品行”作為個人修養的價值體現,是“兩學一做”學習教育中做合格黨員必不可少的要素。古人講:“德為立國之基”“德為才之帥”,新時期我們評價黨員幹部也把“德才兼備、以德為先”放在首位,更是強調“人而無德,行之不遠”,可見,“德”自古以來就是人們的立身之基、修身之本。黨員幹部要時刻把明大德、守公德、嚴私德銘記於心,在持身自正上有擔當、有踐行,以此昇華黨性、完善自我。

“學”字為先,見賢思齊陶冶道德情操

一要學好傳統道德文化經典。在中華文明歷史長河中,積澱著中華民族最深厚的精神追求。“修身正己立德”,歷來被視為做人處事為官理政的根本;“修身齊家治國平天下”,凝聚著無數仁人志士的道德理想;“吾日三省吾身”,是慎獨慎微者的道德功課。中華道德文化的餘音不斷、千秋迴響,為中華民族生生不息、蓬勃向上輸入源源不斷的精神滋養。不忘本來才能開創未來,共產黨員要認真學習傳統道德文化,汲取其中的思想精華和道德精髓,陶冶自己的道德情操,為精神世界夯實牢固的道德根基。二要學好社會主義核心價值體系。黨的提出,“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,反映了社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義價值體系的高度凝練和集中表達。共產黨員要帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀,帶頭堅定理想信念、加強黨性修養、守好共產黨人的精神高地,以自己的模範行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。三要向革命先輩和先進典型人物學習。“以人為鏡可以明得失。”在我們黨的歷史上,無數革命先烈和革命前輩為了革命事業不怕犧牲的偉大道德情操是我們共產黨人寶貴的精神財富。在社會主義建設的各個歷史時期,也湧現出了無數道德模範和先進典型人物,他們的先進事蹟和道德行為是社會蓬勃發展的偉大道德力量支撐。共產黨員要在向革命前輩和先進典型人物的學習中見賢思齊、淨化靈魂、激發力量。

“愛”字固本,積善成德提高道德境界

一要熱愛黨。愛黨首先要對黨忠誠,對黨忠誠是對共產黨員最基本的政治要求,是我們入黨誓詞中的鄭重承諾,是黨員最大的義務。共產黨員對黨要忠貞不渝、襟懷坦白,要始終堅定對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念,牢固樹立“四個意識”,在思想上政治上行動上始終同保持高度一致。愛黨更要在黨護黨,要勇於同形形色色歪曲攻擊馬克思主義、否定中國革命、損害黨的形象、詆譭黨的言論等行為作鬥爭,做中國共產黨事業的忠誠信仰者和堅定捍衛者。選擇了共產黨,就要選擇“為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”;選擇了共產黨,就要選擇一顆紅心向黨,任何時候任何情況下都不能有絲毫動搖。二要愛祖國。愛國主義是中華民族精神的核心,是全國各族人民的精神支柱,是實現中華民族偉大復興的力量所在、希望所在,也是共產黨人崇高人生價值的集中體現、是共產黨員必備的優秀品質。共產黨員要帶頭弘揚愛國主義精神,以自己是炎黃子孫而自豪,對中國特色社會主義充滿道路、理論和制度自信,更要充滿文化自信。要帶頭樹立憂患意識,為國分憂,維護祖國尊嚴和民族尊嚴,為祖國的繁榮富強貢獻智慧和力量。三要愛人民。立黨必為公,執政必為民。黨章明確規定:“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益。”共產黨員在任何時候都要把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯絡,堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀,絕不允許任何黨員脫離群眾、凌駕於群眾之上。四要愛他人。共產黨人要始終秉承善良之心、慈愛之心、寬容之心。在社會交往之中,努力做到體恤體諒弱者、寬容他人、禮讓他人、關愛他人,發揮共產黨員在弘揚社會正能量中的示範引導作用。

有這樣一個百歲傷殘老兵,戰爭年代他英勇殺敵立下赫赫戰功,在和平年代依然壯心不已、奉獻不止。他就是第五屆全國道德模範王福昌,一個享受副軍職待遇的離休幹部。他平時省吃儉用,身上的滌卡中山裝已穿了40多年。但他關注地震災區、關心老家國小教學條件、助力航天事業、支援西部建設、交納特殊黨費,把從生活費中一點一滴節省下來的80多萬元,無償捐給了社會。在給黨組織的一封信中他這樣寫道:“我受黨教育培養76年,目睹了祖國的日益強盛,如今年齡大了,不能為黨工作了,只能用交納特殊黨費的方式,支援國家和軍隊建設。”他說:“黨和人民對我的關心愛護,現在光我自己過幸福生活,其他人不能過幸福生活,那都白搭,非得大家都過幸福生活,那才行。”在王福昌身上,我們能夠看到一個共產黨人的信仰,看到一個共產黨人對黨、對國家和人民的無限忠誠,我們能夠感受到他身上閃耀著的道德榮光。

“廉”字在心,清正廉潔樹立黨員好形象

一要修廉潔之品。清正廉潔是中國共產黨人的政治品格,是保持共產黨員先進性和純潔性的必然要求。作為共產黨員必須強化自我修煉、自我約束,始終一身正氣、兩袖清風。一定要像說的那樣“扣好人生的扣子”,始終潔身自好、恪守廉潔,不被社會亂象所迷惑,不陷入物慾橫流的陷阱。二要守廉潔之則。《中國共產黨廉潔自律準則》是黨執政以來,第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的黨內廉潔自律規範,也是向全體黨員發出的道德宣示。共產黨人必須恪守這條“道德高線”,正確處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關係。三要行廉潔之為。在日常工作生活之中,要以更高的標準、更嚴的要求約束自己,自覺踐行廉潔之德,自覺加強黨性修養、道德素養和知識涵養,爭做廉潔修身、廉潔齊家、廉潔從政、廉潔用權的表率。

“幹”字為要,以身作則投身道德實踐

一要在立足崗位上履職盡責。講道德、有品行,不能庸俗化、一味喊口號,而要具體化到現實中、具體化到實踐中,需要共產黨員立足本職崗位,幹一行愛一行,踏踏實實工作,紮紮實實盡責,以更高的覺悟、更實的作風,在一言一行、一點一滴中踐行道德要求,貢獻價值力量。二要在為民謀福祉上有所作為。作為全心全意為人民服務大軍中的一員,必須時刻心繫群眾冷暖,想萬家燈火,念百姓憂樂,與群眾心連心,想群眾之所想,急群眾之所急,為民解憂,為民造福。必須時刻牢記手中的權力來源於人民,意味著職責而不是享受,要用實際行動回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”,做執政為民的忠誠公僕。三要在謀發展促發展中做好表率。“十三五”時期,我國經濟社會發展處於大有可為的重要戰略機遇期。加快推動振興發展大業,是每一名共產黨員的必擔之責。大力弘揚實幹精神,在中華民族偉大復興的征程中建功立業,是時代賦予共產黨人的道德責任和莊嚴使命。只有每一名共產黨員都牢記使命拼搏進取、迎接挑戰攻堅克難、搶抓機遇主動作為,才能真正不辜負這個時代的召喚、不辜負黨和人民的信任、期望與重託。

國小生講道德優秀演講稿 篇17

道德是一種社會意識形態,是人們共同生活及其行為的準則與規範。古人常說,“罪莫大於無道,怨莫大於無德”。道德無論是對一個社會而言,還是對社會的個體人而言,都有著十分重要的作用。當前,對黨員提出“講道德、有品行”的道德要求,也有著十分重要的意義。

講道德有品行是對中華民族崇德向善傳統的繼承發揚

百行德為首,百業德為先。中華民族是一個有著悠久尚德傳統的民族。中華文化文明源遠流長,積澱著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。中華文明講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同,蘊含了厚德載物、德行天下的優良傳統。早在春秋時期,管仲就提出了“禮義廉恥,國之四維”“四維不張,國乃滅亡”的思想。以孔子為代表的儒家學說,更是包含著豐富倫理道德思想的精神寶庫,提出了諸如“為政以德”“吾日三省吾身”“吾養吾浩然之氣”“修身、齊家、治國、平天下”“格物致知”等一系列道德思想主張。中國古代也產生了無數被世人傳頌和敬仰的道德楷模。

比如,忠貞不渝、“鞠躬盡瘁,死而後已”的諸葛亮,勤政愛民、“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的范仲淹,剛正不阿、鐵面無私、清正廉潔的包拯,精忠報國、拼死征戰沙場的岳飛,盡忠職守、“留取丹心照汗青”、譜寫千古正氣歌的文天祥。精神的力量是無窮的,道德的力量更是無窮的。中華文化中的道德精華和中國古代的道德楷模至今仍具有時代意義和不朽價值,是共產黨人加強道德修養用之不竭的滋養源泉。正如指出的,“中國共產黨人始終是中國優秀傳統文化的忠實繼承者和弘揚者”,“只有堅持從歷史走向未來,從延續民族文化血脈中開拓前進,我們才能做好今天的事業”。號召全體黨員講道德、有品行,能夠使共產黨員在中華傳統文化精華的薰陶之下,不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘鍊道德品格、提升道德境界,夯實道德基礎。

講道德有品行是共產黨人加強道德修養的人生必修課

良好的道德修養對於個人修身立業和國家長治久安具有重要作用。加強共產黨員的道德修養,既關係到黨的執政能力建設和先進性建設,又關係到黨的事業的興衰成敗。我們黨歷來重視道德建設,始終把加強社會主義思想道德教育作為極為重要的戰略任務來抓。毛澤東同志深刻闡述了“為人民服務”的道德觀,要求全黨同志要做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低階趣味的人,一個有益於人民的人”。改革開放伊始,鄧小平同志把共產主義道德作為黨員幹部道德建設的主要內容,並特別強調全黨同志要發揚大公無私、服務大局、艱苦奮鬥、廉潔奉公的精神。突出強調黨員幹部的從政道德建設,要求黨員幹部要自重、自省、自警、自勵,加強道德修養和黨性鍛鍊。

特別強調堅持以人為本、執政為民的黨員幹部道德建設價值取向,號召黨員幹部特別是領導幹部要常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心,永葆共產黨人的政治本色。黨的以來,站在實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略高度,站在密切黨同人民群眾血肉聯絡、鞏固黨的執政基礎和執政地位的政治高度,深刻闡明瞭黨員幹部特別是領導幹部加強道德修養的重要性和緊迫性,要求全黨同志一定要講修養、講道德、講廉恥,追求積極向上的生活情趣,養成共產黨人的高風亮節。在我們黨95年的奮鬥歷程中,湧現出了李大釗、方誌敏、張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、沈浩、楊善洲、郭明義等無數可歌可泣、不怕犧牲、肯於吃苦、勇於擔當、無私奉獻的道德楷模。他們是我們黨隊伍中的一面面道德旗幟,在不同的歷史時期鼓舞、感召和引領了無數共產黨人,以道德的力量贏得了人民群眾的擁護支援、開創了我們黨偉大事業的輝煌成就。號召全體黨員講道德、有品行,就是希望全體黨員能把這面道德旗幟傳遞下去,為我們黨的事業發展凝聚共識、匯聚力量。

講道德有品行是保持共產黨員先進性和純潔性的必然要求

一個政黨能不能永葆生機,每一個黨員都很關鍵。黨員隊伍狀況如何,直接關係黨員能否發揮先鋒模範作用,能否把黨的路線、綱領、方針、政策落實到實際工作中去,能否完成黨的執政使命。指出:“我們加強黨的建設,就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作鬥爭。”當前,我們黨員隊伍從總體上來說是好的,絕大多數黨員能夠忠誠貫徹執行黨的路線、方針、政策,能夠自覺明大德、守公德、嚴私德,在各自的崗位上發揮著表率作用,體現了黨的先進性和純潔性要求。

但不可否認的是,在一些黨員身上出現了違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德、貪圖享受、奢侈浪費等道德行為不端的問題。更有個別黨員作風不正、品德敗壞、腐化墮落,這些人的作為嚴重敗壞了黨的形象和聲譽,如果任其發展,勢必造成嚴重後果,動搖黨的執政基礎,削弱黨的執政能力。號召全體黨員講道德、有品行,就是希望全體黨員勤於自省、嚴於自律,自覺把傳統道德文化精華、社會主義道德規範和要求內化為精神要求、外化為自覺行動,自覺弘揚真善美、傳播正能量,為實現中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。

國小生講道德優秀演講稿 篇18

各位,各位同志:

我今天演講的題目是《在新的歷史起點上實現鐵路工人職業道德的新跨越》。鐵路工人,鐵道的衛士,一個神聖而莊嚴的職業,曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起,就註定我們與責任、與奉獻、與犧牲結下了不解之緣,在鐵路工人光輝形象的背後,更多的是忠實於人民的利益,默默奉獻。而作為一名新世紀鐵路工人,在新的歷史起點上,我也時刻在心裡提醒自己:要積極響應時代的召喚,去追求,去探索,去創造,去奉獻,去完成時代賦予我們的光榮使命,做一個新時期的優秀鐵路工人。

我決心終生用自己的辛勤跋涉,去感受鐵路的脈動與心率,去探尋鐵路的與真諦。當我們身著制服服務在鐵路一線的時候,我懂得了這神聖的服裝是鐵路工人內在的表現,這也正如一位哲人說的:“蜜蜂只在黑暗中工作,只在緘默中孕育,美德也只在幽居中產生。”。作為一名鐵路工人,我們清醒地知道,鐵路的主角是我們,鐵路的關鍵是我們,而鐵路工人勤儉奉工的品格和正直的職業道德則是影響鐵路安全和鐵路高效的重要因素。優秀的鐵路工人必須嚴格自律。

在新的歷史起點上,市場經濟不斷髮展,國力日漸增強,人民生活水平迅速提高,但一些資本主義的腐朽醜惡現象也泥沙俱下,乘機襲來。我們—新時代的鐵路工人,光榮的鐵路工人,擔負著人民重託,代表著國家尊嚴,是懲腐倡廉的排頭兵,祖國人民在注視著我們。如果我們鐵路工人不能清正廉潔,忠於職守,那麼鐵路就會失去權威,失去力量;如果我們鐵路工人都貪贓枉法,那麼就會使天平失衡,腐敗蔓延,侵蝕鐵路的肌體,敗壞鐵路的形象,勢必引起社會的混亂和動盪。因此,可以說,我們新時代的鐵路工人是“一身系天下之安危”者。

我們將一如既往堅持“高標準、講科學、不懈怠”的核心價值觀,適應鐵路現代化建設新形勢,全面提高鐵路運輸安全工作水平,確保鐵路運輸安全持續穩定,為推進和諧鐵路建設、促進經濟社會又好又快發展作出新的更大貢獻。鐵路運輸直接關係人民群眾的生命財產安全,確保運輸安全是我們首要的政治責任和社會責任。

講述身邊平凡職工的不平凡之處,舉身邊的感人事例。

做為一名鐵路工人,敬業是為鐵路事業發展做貢獻的重要途徑。我們要學習“高標準、講科學、不懈怠”的核心價值觀的先進理念,實踐它的科學方法,巨集揚它所蘊含的敬業,努力從平凡走向優秀,追求從優秀走向卓越。個人素質提升一小步,鐵路事業的發展就會前進一大步,匯聚起我們大家的力量,就一定能夠鑄就我們鐵路燦爛輝煌的明天。

國小生講道德優秀演講稿 篇19

職業道德,是每個從事職業的人,在工作或勞動過程中,所應遵循的,與其職業活動業緊密聯絡的道德規範的總和。學習職業道德樹立良好的職業道德,加強職業道德建設,也是規範我們從事銀行這一行業的職業道德行為和提高從事銀行業人員素質。因此,就必須以銀行業的職業道德作為銀行工作人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立銀行從業職業道德觀念和規範自身的職業道德行為。

我們既然選擇了從事銀行業臨櫃這個崗位,就要擺正自己的位置,熱愛銀行工作事業。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,通過努力,在平凡的崗位上同樣能做出成績,取得成功,只有熱愛本身的工作,尊重自己的職業,才能獻身於銀行業的建設發展,才會全身心地投入到事業當中去,發揮自己的才能,為社會進步做出自己應有貢獻,從而實現自身的社會價值。通過學習,下面有幾點收穫:

一、通過學習,瞭解社會主義事業道德的基本規範和社會主義職業道德修養的內容,深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結合實際,樹立正確的職業道德信念,自覺進行職業道德修養,逐步養成良好的職業行為和習慣,把自己鍛鍊成為一個具良好的社會主義職業道德的人。

二、通過學習,使我進一步增強了責任感,明瞭自己的工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為他人服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化,政治思想覺悟進一步提高,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。而使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性,增強搞好本職工作的信心,也是一次加強自身道德修養,提高自身職業道德素質難得的學習機會。

三、通過學習,使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化程序的加快,銀行業的建設發展,對專業性和技術性的要求越來越高,作為從事銀行從業工作人員要想生存和發展,就要不斷學習,使自己的知識不斷更新。同時要遵守銀行業的職業道德行為,要不斷學習提高銀行職業技能,在自己的工作崗位自覺樹立行業的良好形象,做到愛崗敬業,幹一行,愛一行。

總之,通過學習,要在今後工作當中,結合社會主義榮辱觀教育,把職業道德行為規範牢固樹立起來、自覺踐行開來,一定要模範帶頭把職業道德行為規範和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容,貫穿於實踐工作生活中去,體現在經濟社會生活的各個方面,把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,以身作則,努力做社會主義榮辱觀的模範實踐者和積極推動者;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標準創一流的業績,為事業奮鬥終身。

       幹部講道德有品行主題發言稿篇2

中央辦公廳印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》中明確指出:做合格黨員,著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

中國有著悠久的歷史。在幾千年的歷史中,中華民族形成了比較完善、比較成體系的道德要求,集中體現在儒家學說中。比如,《中庸》中強調“道也者,不可須臾離也;可離非道也”。這裡的道,不僅僅是道德的意思,它包括兩方面含義:一是指天下的執行之道,也可以簡單地理解為國家治理的道,這個“道”不是 “道德修養”的“道”;二是儒家君子個人應該恪守的道,主要是指道德修養。因此,道在任何時候都不能離開君子的身體,不是今天在這裡遵守這個行為準則,明天在那裡就能不遵守這個行為準則;人多的時候做一套,沒有人的時候又是另外一套。這樣是不行的,這樣就不可能有你自己的道。

“是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。”因為“道不可須臾離也”,所以君子特別害怕在別人看不見、聽不見的地方一言一行不符合道的要求。那麼,要體現道,關鍵是要在“莫見乎隱,莫顯乎微”這樣細小的、看不見的地方體現。

從這點上我們能看出,中國儒家傳統非常強調個人內心的道德修養,而不僅是外界的約束。《大學》中講:“所謂誠其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。”也就是說,一個人關鍵是要堅守本心,不能自欺欺人。有些東西不是做給別人看的,關鍵自己要知道做的事情是不是正確,要做對的事情。比如,每個人都不喜歡難聞的氣味,而喜歡漂亮的東西,這是人的天性。但是對於道來說,如果我們像追求天性一樣去對待它,而不是把它當作一種外在負擔的任務,就是不對的。不能像“小人閒居為不善,無所不至。見君子而後厭然。掩其不善,而著其善”。君子要求自己在任何時候都一樣,而小人則不同,小人在一個人時喜歡乾點壞事,但當他見了君子,他就怕別人看到他壞的地方,於是把壞的地方掩蓋住,突出他自己的優點,而這優點可能是偽裝的優點。《大學》中指出:“人之視己,如見其肺肝然,則何益矣。此謂誠於中,形於外,故君子必慎其獨也。”也就是說,做壞事,外人不一定能夠看出來,可是歸根結底自己做了壞事是騙不了自己的。所以,最根本的不在於外在如何,而在於要誠於中,內心要有道,這樣才能形於外。

中國儒家傳統對道德的修養有一個特點與西方是不一樣的。西方強調法治文化,也就是所謂的制度,個人只要不幹壞事就可以,而在法律所禁止的壞事之外幹什麼都可以;中國不一樣,中國強調個人的行為規範不是依靠外在的東西去約束,中國的文化傳統更強調個人的內在,強調如何形成一套自己認同的價值理念,強調自我約束。但同時,也不要把中國和西方對立起來,好像西方強呼叫制度來管人,中國只強呼叫道德來管人;西方強調不要讓人幹壞事,中國強調讓大家都成為聖人,這樣對立是不正確的。西方雖然更多地強調法治,但同樣也有道德。比如,西方有基督教文化,有各種各樣的道德要求等;而中國雖然更加重視道德,但同樣也有法律文化的存在,也有很多制度來約束上至天子、下至平民百姓的每一個人。中西方的區別主要在於量上的不同:中國更強調個人的道德,西方更強調外在的制度約束。因此,不要總是把中國和西方割裂起來去看。這是儒家道德修養的一個特點。

儒家的很多理論家也就這一問題進行過闡述。孟子曾說過:“養心莫善於寡慾。”任何時候自己的內心是最重要的。曾國藩在總結一生的處世經驗時寫了著名的“日課四條”,即慎獨、主敬、求仁、習勞。慎獨是根本,其他三條是枝葉。《曾國藩遺囑》有句話是“慎獨則心安,主敬則身強”。可以看出,用一個詞來歸納儒家道德修養的核心要求就是慎獨,慎獨是一個人自己要知道什麼是對,什麼是錯,有一套完善的價值體系,有一個牢固的信念,同時要自我約束,時時刻刻都做自己認為對的事。

楊震卻金的故事就能很好地展現這種儒家傳統。楊震是東漢時期的官員,字伯起,東漢弘農郡人,曾任荊州刺史、東萊太守。在他調任東萊太守路經昌邑時,昌邑令王密為答謝楊震知遇推薦之恩,深夜以10斤黃金相送。楊震看到黃金很生氣,他說:“故人知君,君不知故人,何也?”意思是說,我之所以把你舉薦給朝廷,讓你為官,是因為我知道你的品行,認為你可以擔當重任,所以是“故人知君”,故人就是指楊震自己,但王密卻是“君不知故人”。隨後王密說:“暮夜無知者。”意思是晚上也沒有人知道,就收下黃金吧。楊震又說:“天知,神知,我知,子知,何謂無知!”王密聽後非常羞愧地走了。楊震是在強調,你送我十斤黃金,兩個人都是在做壞事,既然兩人都知道這是在做壞事,怎麼能說沒有人知道呢?這就體現了真正的儒家君子對自身道德的要求,在沒有人知道的情況下,也要始終按照自己的道德操守來做事,要做自己認為是對的事。

國小生講道德優秀演講稿 篇20

多次提到“兩學一做”學習教育,特別是反覆提到講道德、有品行,做合格黨員。現在,黨內許多黨員幹部,特別是領導幹部的道德品行出現了不少問題。我國當前的反腐敗形勢依然嚴峻,作風問題也很突出。

一是權力約束不足。權力導致腐敗,絕對的權力導致絕對的腐敗;同樣,有些作風問題也與權力有關,比如推諉扯皮,老百姓辦事進不了門、辦不了事等。所以我們現在強調要把權力關進制度的籠子裡,讓權力在陽光下運作,通過這樣一種方式來約束權力,規範政府運作流程,讓每一個黨員領導幹部在工作中都有較好的制度去遵循。要讓制度來約束道德、品行上的不足。

二是個人道德修養墮落。整體上來說,我們當前的制度確實存在一些漏洞,但這個制度漏洞對全體黨員領導幹部都是一樣的,而大多數黨員,不論是高階領導幹部,還是在普通崗位上工作的普通黨員,絕大多數是沒有犯錯誤的。也就是說,在同樣的制度漏洞下,有的人犯了錯誤,而大多數人卻沒犯錯誤。就是因為大多數沒犯錯誤的人心中有杆尺,雖然沒人監督,但自己知道有的事不能做,這就是個人道德修養的作用。如果僅僅依靠制度,而沒有個人道德修養、黨性修養的配合,恐怕也是不夠的。也就是說“制度是死的,人是活的”。把權力關進制度的籠子裡,籠子本身也是有空間的。制度最大的作用就是不讓人幹壞事。但是要讓人自覺地做好事,光靠制度也是不夠的。這是個人的道德修養對制度的重要性。

當前,有些黨員幹部在道德修養、道德品行上確實出現了很多問題。所以,以來我們反覆強調道德修養,在“兩學一做”學習教育中專門提出“講道德、有品行”,也是現實的迫切需要。另外,強調道德修養也是中國共產黨思想建黨的重要要求,是全面從嚴治黨中不可缺少的環節,要真正做好、實現、推進全面從嚴治黨,就必須要強調廣大黨員領導幹部的道德修養。

現在,一個比較明顯的問題就是輕視思想政治工作,以為定了制度、有了規章就萬事大吉了,有的甚至已經不會或不大習慣於做認真細緻的思想政治工作了,有的甚至認為組織找自己談話是多此一舉。正是這樣的簡單化和片面性,使一些本來可以落實的制度得不到落實、一些本來可以避免的問題不斷髮生。

制度要執行下去,除了靠制度自身的完善性、系統性之外,很大程度上還需要制度的執行者有比較高的道德修養和比較強的黨性修養。