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國小生讀書重要性演講(精選6篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.85W

學生讀書重要性演講 篇1

中華民族自古以來就很重視讀書。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”古代人讀書是件多麼苦的事情,“頭懸樑,錐刺股”、“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”這些語句生動地向我們展示了那時候讀書的艱苦條件。可那些讀書人知道讀書的重要性,哪怕鑿壁偷光、螢囊映雪也要堅持讀書。

國小生讀書重要性演講(精選6篇)

書是多麼的吸引人!在書中,你可以遊遍全世界,甚至整個宇宙;在書中,你可以交到無數個不同的朋友;在書中,你可以跟鳥兒一起歌唱,和蝴蝶一起舞蹈,與白鯊一起游泳,同小鹿一起奔跑……那真是有著說不盡的趣味!課本呢?同樣精彩:歷史書帶你神遊唐、宋、元、明、清;政治書讓你變成政治舞臺下的觀眾;數學書帶你進入一串串公式組成的跳躍的思維;語文書會讓你沉浸在一篇篇精彩的美文中……

書是這麼有意思,讀書的人也是受益無窮。讀書人知識淵博,談吐不凡,而且全身都散發著一股書香。我相信,人們都願意和這樣的人打交道。不光於自己有利,對社會、對國家都可以做出很大的貢獻。現在什麼都是高科技,都要有知識!什麼飛船上天,機器人下海,每一個專案後面都有一群知識淵博的科學家們,讀書多麼重要啊!

讓我們盡情地讀書吧!

國小生讀書重要性演講 篇2

讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小,讀書可以讓我們更加豐富起來,成熟起來。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇。

何謂“讀書的三重境界”?日:為知,為己,為人。

其中說道:為知,就是為了積累知識,增長學問、見識和智慧。

為己,就是古人所說的修身、正己,培養自己的人格、道德和情操。這是讀書的第二重境界。

為人,不是“今之學者”的“裝飾自己,給別人看”的“為人”。

為此,必須多讀書,讀好書。宋太宗說:“開卷有益,朕不以為勞也。”皇帝如此,一般讀書人更應該把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待。遇有和自己觀點不同的,也要拿過來看一看,甚至研究研究,以便從正反兩面獲得經驗和教訓,增加知識和才智。總之,博學從而多才多藝,這些都是“為知”的需要,也是讀書人的最起碼、最基本的要求和目的。

讀書不為大學,不為面子,只為你開闊眼界,豐富人生,等你老了還能想起我曾經奮鬥過,而不是什麼都沒有。這正所謂漢樂府說的“少壯不努力,老大徒傷悲”。我們現在還小,應該抓緊時間,因為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。用時間計算,我們只有兩萬多個日子了,在不珍惜那就後悔莫及了。

如果你的反思是對的,那麼你必定要想到什麼是該做什麼是不該做什麼的。比如在學校裡,讀書學習是我們的天職;在老師孜孜不倦的教誨下,我們的羽翼漸漸豐滿;在家裡,上網是我的課餘愛好,與網友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;賓士在操場,享受狂奔的歡愉。

一個愛讀書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,必然會遇到很多的苦惱,但是若達到了一個境界,就會真正體會到此苦亦為甜,此甜藏苦中。

同學們,要讀書,就要好讀書,讀好書;就要到多彩的書海中遨遊,不斷的汲取營養,積蓄能量,才能學到真正的知識。

國小生讀書重要性演講 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!中華民族自古以來就很重視閱讀。劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我們每個人都應該知道讀書的重要性,書籍是人類進步的階梯。

閱讀能讓讀者開闊視野,探索無窮無盡的知識。閱讀宇宙奧祕書籍時,讓我們認知那自古給人類產生無限遐思的茫茫宇宙,宇宙科學的發展歷程既充滿著理性和邏輯的魅力,又為我們留下了無盡的想象空間。閱讀有關海洋探索,又知道她是地球生命的搖籃,海洋深處孕育著無窮奧祕和豐富資源,人類探索海洋的渴望和努力從未停歇。

閱讀能讓讀者積累知識,這是快速掌握知識最佳途徑。博覽群書有助於積累詞彙,提高寫作能力。讀書多了,天長日久,自然產生寫的慾望,寫起來也會有信手沾來的感覺,自然而然會引用一些名言名語,使文章內容充實並有深度。就像杜甫詩中說的那樣“讀書破萬卷,下筆如有神。”

閱讀是最好的休閒方式,令人生充滿了美好的時光。在溫暖的陽光下,一杯咖啡或一杯果汁,手裡捧著一本好書,那一刻感覺好像世界在停頓。當閱讀一本旅遊書籍,它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光、或是感受異域風情、或是欣賞春花秋月。當拿著一本歷史書籍,從書中看到英雄豪傑的豐功偉業、各朝各代皇帝臣子的百樣面貌和整鼐歷史洪流的演變、無論遠古還是未來,都彷彿是身臨其境。

閱讀還能讓人修心養性、陶冶情操。能除去內心的浮躁與空虛,讓心靈得到滋潤,和充實。如果讀到勵志的作品,從中吸取足夠的堅強與毅力,可以把自己培養成生活中的強者,適應瞬息萬變的世界。

現在有許多人們並不太重視讀書,他們總是一見到讀就離他遠遠的。書是人類最好的朋友,我們們有不懂的,這位好朋友會告訴我們。

我在上三年級的時候,爸爸給我買了一套大人看的四大名著,我看《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》令我回想到古時候的決流演變。

生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀讓我們受益匪淺,是瞭解人生和獲取知識的重要手段和最好的途徑。

謝謝大家!

國小生讀書重要性演講 篇4

1、讀課外書,識更多字

課外閱讀對於學習漢字來說,是十分重要的,學生在閱讀中鞏固了課堂中所掌握的生字,又會碰到一些不認識的字。我向學生提出了要求,碰到不認識的字要透過查字典來掌握這個字的讀音,瞭解這個字的意思。平時要求學生小組間互相說說學會了哪些字,同學間透過相互交流,從而拓寬了學生識字的渠道

2、讀課外書,積累語言

許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時,總少不了青少年時期博覽群書。班級上語文成績較好的同學也常常是對課外書刊情有獨鍾。許多同學在寫作時總有“書到用時方恨少”的感覺。如果讓學生多讀課外書,多積累些,天長日久,寫作時就會呼之即出,信手拈來。所謂“熟讀唐書三百首,不會作詩也會吟”說的就是這個道理。

3、讀課外書,開拓視野

課外閱讀能夠讓學生不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果,豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。透過閱讀,學生認識了更多有名的人物;對大自然產生了濃厚的興趣,激發了他們探索自然的慾望;同學們被各種童話故事深深地吸引住了,有的同學還編起了新的童話故事。透過閱讀,既激發了學生興趣,開闊了學生的視野,同時又吸引了班中其他同學去閱讀課外書。

4、課外閱讀陶冶了學生情操。

巴金說:“我們有一個十分豐富的文學寶庫,那就是多少代作家留下的傑作,他們教育我們,鼓勵我們……文學的目的就是要人變得更好。”多讀優秀的文學作品,將提高學生的人文素養。《《鋼鐵是怎樣煉成的》》,保爾的形象影響了一代又一代的年輕人,從保爾身上人們看到了當代社會中不多見的人格魅力,保爾的理想主義、愛國主義和革命英雄主義精神使學生的靈魂得到淨化。《《西遊記》》中唐僧師徒四人不畏艱險,歷經磨難,對理想的執著追求,顯示出其文學魅力,給學生美的享受。廣泛的閱讀不僅僅能增加學生的學識,更重要的是提高學生的修養,陶冶學生的情操。

國小生讀書重要性演講 篇5

“開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識。為什麼這麼說呢?因為讀書會給我們帶來許多的好處:

第一:課外閱讀樂趣多。

翻開一本《格林童話》,就像是讓你走進了一個秀麗的童話世界中,有著驚險刺激的場面,有著幸福美滿的場面,一個個都是身臨其境。有的時候,會為著悲慘的情節而流淚,然而也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感,使我們時不時地情緒化,給了我們豐富的感情。看了《格林童話》後,我們認為青蛙比癩蛤蟆好,因為有青蛙王子、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質。

第二,課外閱讀知識多。

愛閱讀的人,擁有的知識也同樣的多;學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多閱讀,就有知識,就有力量和財富。

在這個知識競爭激烈的時代,沒有文化絕對是不行的。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。為什麼有些人要讀博士、碩士,不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛,這些都是實在話。一家公司用一個人,當然是學歷偏高的人先被看好。所以,我們要多閱讀,讀好書。

第三,課外閱讀分數多。

這話怎樣理解呢,請聽我慢慢道來。在寫作時,會用許多的諺語,名句、成語,這些都能為自己的作文新增許多語言美。這也顯得你的語言功底好,也能顯得十分的生動形象,活靈活現,自然老師批閱起來,也會連連點頭覺得好而為此打了高分,這樣自己成績也就高了。這樣的好詞佳句哪裡來,還不是課外閱讀時摘下的,所謂不動筆墨不看書,這就要我們養成在課外閱讀時用筆摘入下好的句子的好習慣。

俗話說:“秀才不出門,能知天下事。”就是這個道理。

多閱讀,能夠在喧囂的世界裡,找到一個只屬於自己的寂靜角落,沉下心來,思考人生,讓浮躁的心靈歸於純淨……

多閱讀有助於拓寬你的知識面,使你更加能溶入社會中

多閱讀是社會流動性的一個渠道。就是說能夠從一個階級跳到其他階級。

多閱讀能改變自己的命運安排.

多閱讀能陶冶情操

多閱讀能認識自然,認識社會,從而改造自然,改造社會。

國小生讀書重要性演講 篇6

古人說得好:萬般皆下品,惟有讀書高!就算讀書不為功名利祿,不為光耀門楣,不為將來掙大錢。簡單的說你去看看一個讀過書的和一個沒有讀過書的,從最基本的,言談舉止待人接物上就有區別,;在遇到問題時候,兩人的看法也不一樣,觀察的重點也不一樣,所得到的結果自然也不一樣.不為什麼,就為高一個檔次,有機會還是要多課外閱讀,以免將來後悔!

人與動物的區別,雖有種.種不同的說法,但根據科學的研究,卻只有兩點:一、人能製造並利用工具,而動物不能。二、人有文字,而動物沒有文字。其實文字也是一種工具:傳達思想、情感、意志的工具。簡單的說,人是能讀書、寫書的動物。所以讀書是劃分人與動物的界限,也是劃分禮貌人與野蠻人的界限。讀現代的書能夠和與同時代的人作精神上的溝通交談。讀古人的書能承受古代聖先賢的精神遺產。讀書也就是享受和吸取學問思想家多年心血的結晶。所以課外閱讀是人類特有的神聖權利。

另外讀書還能夠使人不知不覺就轉成一個另人尊敬的人,很簡單,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。因為人不是天生就明白很多東西的.但是先人都會給後人留下知識.寫到書裡.我們看了就對這個世界,對自己,對大自然有了更明白的瞭解.然後我們在他們的基礎上繼續探索,讓人類更好的活著。

世界上沒有什麼比課外閱讀更能回報你的事情了。每本書都有她的精華,捨棄糠糟,吸取精華,你會變得明智聰慧而豁達。如果你有時間,有空閒就課外閱讀吧!如果你沒有時間沒有空閒就擠時間擠空閒課外閱讀吧!再沒有比課外閱讀更能讓一個人神情淡雅從容自如的事情了!

也許有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,哪有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿裡的水,只要你願意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每一天一小時,積少成多,積沙成塔。

同學們:“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園吧!