美麗的學校，我的家
美麗的學校——溫暖的家。
第一次走進那裡，我被這個偌大的學校深深震撼了，呈此刻我眼前的，是一幢幢散發著青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我明白，這座美麗的學校會屬於我，它會給予那裡的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。
~~學校我的家，在那裡，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在那裡，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受著教師們陽光一般的關懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自我的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自我的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火;受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起期望，於是，在那裡的每一天都是透明的，那裡的每一個角落，都充滿了陽光。
花開花謝，雲捲去舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中一點點積澱，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。
在這個美麗的學校裡，有我成長的足跡，也有我以往的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，理解每一個人的祝福。
我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，能夠為我的學校。——我最溫暖的家，譜寫微笑著，輝煌的樂章。
尊敬的老師，親愛的同學們!
大家好!今天，我為大家演講的題目是——為了家鄉更美好
提起家鄉宋河，我們心中便充滿了驕傲和自豪。宋河鎮歷史悠久，它始建於元末明初，距今已有400多年的歷史，她地處大洪山南麓，位於江漢平原北端，有著重要的交通和戰略地位，著名的宋河戰役就發生於此。
說起素有“小漢口”之稱的宋河，這裡有一條縱貫東西的富水河。它就是我們的母親河。且不說風光旖旎，景色秀美的宋河古八景，也無須強調芭蕉夜雨，石人吐霧的神奇，但說富水河畔秀麗迷人的風景，就足以讓人們流連忘返。
站在呂大嶺上，三座橫跨南北的大橋恰到好處地將這個古老而又新生的小鎮分為幾個各俱特色的小區。順河而修的青大道，映月大道，和城中路，使小鎮的佈局井然有序。鱗次櫛比的樓房猶如棋盤上顆顆閃亮的棋子，令小鎮充滿了勃勃生機。
家鄉的幾座橋，將富水河南北有機的連成一體。橋下碧水清澈，水中一群群魚兒小蝦，活潑可愛;一片片水草，柔滑細嫩;兩岸，一簇簇樹影，光怪陸離。人在橋上，一股清新的空氣撲面而來，水裡倒影著粼粼水波顫動起來，嬉戲的魚兒被驚得直鑽水底，別又一番情趣。
走在大街上，一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛，各種商品琳琅滿目。各種叫賣聲和流行歌曲加上穿著時尚得體的人群，呈現出現代化城市的氣息。要是在晴天的夜晚，廣場上熱鬧非凡，滿街彩燈通亮。照著人們休閒娛樂。很多少兒在廣場上溜旱冰，玩滑板，大人們則隨著悅耳的音樂挑起健身舞……
是啊!改革開放以來，家鄉發生了翻天覆地的變化，家鄉的人民用勤勞的雙手，聰明的頭腦和敢於拼搏的精神，使古老的宋河煥發了青春。為了家鄉更加美好的明天，我們又該怎樣做呢?
首先，我們要自覺培養勤勞的品質，因為只有吃苦耐勞和腳踏實地的精神，我們的明天才會有希望。其次，我們從現在做起，努力學習科學文化知識。第三，從點滴小事做起，為家鄉的建設和發展做出我們應有的貢獻。
同學們，讓我們從現在做起，爭做文明，守紀。奮發向上的宋河新一代，用實際行動投入到家鄉的建設中去，只要我們共同努力，家鄉的明天就會更加美好!
謝謝大家!
不尊重自己的人等於沒有尊嚴的人。
有一次，我和媽媽在一座天橋上，看見一個乞丐。他是一個年青力壯的小夥子，四肢沒有缺陷，衣著比較整潔，在他前面放著一個要錢的碗，裡面已經放了許多零錢。但是，他還是不停地乞討別人的施捨。
尊嚴是至高無尚的，找不到自己尊嚴的人是可恥的。因為他身強力壯，足可以通過自己的勞動獲得生活來源。可他卻是用獲取別人的同情心來謀取生活出路。我們如果遇見這樣的人，一定收起我們的同情心，不要讓這樣的人得逞。因為這樣的人是讓我們鄙視的，我們要讓這些不用自己的努力換取生活來源的人感到可恥。
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的老師同學們：
大家好!我是逸揮學校的---。我很榮幸能參加這次演講比賽，我演講的題目是——《法在我身邊》
“法是由國家制定或認可，並強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對於年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什麼呢?你究竟在哪裡?
漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權;同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生;買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨意排放汙水，是違犯了環境保護法……法真是無處不在，無時不有啊。
在我們生活中，許多青少年因為不知法，不守法以至於把自己的美好前途給毀了。據有關部門統計，去年我國未成年人犯罪已佔全部刑事案件的10%，這是一串多麼令人痛心的數字!
湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀國小時成績很棒，一直是班裡的前幾名。他經過自己的努力，考到城裡來讀國中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網咖，由於好奇，他走進網咖，“好刺激啊!好好玩啊!”他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷於網路遊戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。後來他的朋友也不借錢給他了，於是他就開始騙父母，向父母要錢。後來他的父母知道了，就不再給他錢了，於是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，後來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，於是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。
其實法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一箇中學，一個學生在上樓梯時，推倒同學後造成6人死29人重傷的悲慘結局;今年五一節前，陝西一所高階中學的一個高三級學生，因一件小事與班長髮生矛盾，竟然對班長連砍數刀致死，離大學聯考僅僅一個月左右的時間了，學校被迫停課，這嚴重影響了大批學生的學習生活;在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世後，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報警後，她的叔叔被捕了。這個少女認為自己“害”了叔叔，認為沒臉活下去而跳河自盡了……
這一個個真實的悲劇就發生在校園，就發生在我們身邊，真的讓人感到心痛，感到惋惜。
再看看現在的社會吧，有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓王法，有的企業家為謀取暴利將法拋於腦後，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;還有的人為了不勞而獲，怨恨抱復，把法置之度外，甚至還殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會造成了無法彌補的傷害。
所以，我們只有努力學習科學文化知識，增強法律意識，在避免犯罪的同時，我們也應該拿起法律武器來維護自己的合法權益，為自己創造一個安全、健康的生活環境和學習環境。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人。因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!
平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，但又是一個極其複雜而特殊的團體，如果我們不從小培養我們的法律意識，不知法、不懂法、不護法，那麼依法治國就將永遠是一句空話!
同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民!
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好!我很榮幸今天站在這裡與你們分享我的看法。
契訶夫說過，“要是命運狠心的欺負你，那就不必跟他求情，對它叩頭，而要看不起它，笑它，要不然它就會笑你。”這也就是我所要講的主題：“永不放棄!”
如果你永不放棄，你可以遊覽一方神奇的土地。
如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山。
如果你永不放棄，你可以遨遊一片大海。
如果你永不放棄，你可以支撐起一方蔚藍的天空。
如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫卷。
我相信，態度是成功的關鍵，如果誰能夠做到“永不放棄”，可以說，他已經成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這裡。
但是很遺憾看到許多人並不能做到這一點。
我認為，想要真正做到“永不放棄”，首先，我們要有足夠強大的自信。有了自信，才會有堅持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說，“自信從自律而來，先學會剋制自己，用嚴格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對事情的控制能力，如果你連最基本的時間都控制不了，還談什麼自信?”
其次，要時刻保持虛心的態度，不斷學習，用知識填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰自己，提高自己。只有如此，在面對困境時，我們才能有充分的準備，去面對它，戰勝它。
最後，在面對困境時，我們可能還會需要他人的一些幫助，比如父母的支援，朋友的關懷等等，這樣，我們才會有“永不放棄”的動力。
簡而言之，我們要為實現自己的目標而不斷奮鬥。這樣，無論我們最終是否成功，我們都會學到一些東西，而我們學到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人。
最後請記住：努力可能不會成功，但不努力連成功的機會都沒有。而且，如果我們不斷努力，終有一天會抓住機會，實現夢想!
各位老師、同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《微笑著流淚》。
溫暖平和的成長歲月伴隨著周而復始的快樂，儘管它有時帶著迷茫和困惑，但逝去之後，卻換來了快樂永恆的昇華。
人總是有情感的，因此，你也會擁有屬於你自己的理想。
成長的歲月如路，我們正在此路上走著，有的人小心翼翼，有的人昂首悠閒。
到國中已經很久了吧?回頭，感覺像一支筆，書寫著自己的人生，感覺不是很久，卻已經寫了很久。
我會以緊張的姿態，去迎接或完美或悽慘的結局。每一個結局我都會在自己的心靈裡裝入希望。不管結果會如何，我還是會微笑，畢竟，我能勇敢地對自己說：我已經盡力了!
生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。今天，過了今天，不久，就是期末考試了吧?其實，有的人在乎名利、成績，其實，只要我們努力便是了，不必去想，想得太多，想多了，就緊張了，緊張了，便失去了，失去了真正的考試，考試的真諦!
成績與知識，其關係裨上只是一支筆與一支筆芯，知識即筆芯，成績乃筆也，有了知識才便能入筆寫字了，寫出那人生優美的文字。
有了知識，就擁有了成績，成績是每一個人理想的站臺，最永恆的信念，而信念是雨中航行時對岸不滅的燈塔，是狂風肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念，一根小小的火柴，可以點亮一片心靈;擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點整個夏天;擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片汪洋。
信念僅僅是信念，並不能夠真的代表什麼，真正的關鍵在於付諸行動，去追求，追求是剛發芽的幼苗，而彩虹是那盛開著朵朵鮮花的枝幹。
成功是夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
因為天空收容著每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊!
因為大地擁抱著每一寸土地，不論起貧富，所以大地廣袤無垠!
付出了，就一定會有收穫，收穫的，在於你付出多少。
告訴自己，堅強地成長，自己已經努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚;失敗了，流出樂觀的眼淚。微笑著流淚，為自己，也為愛我和我愛的人!
人生在世，請為自己的心靈，為自己，為充實自己而努力吧!
還有幾日就期末考試了，在此，祝大家都能考出優異的成績!
謝謝大家。
上帝創造了快樂、幸福、痛苦、傷悲這些財富，讓人類試著乘風破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓快樂，陷入為伊消得人憔悴的迷惘;有人為了得到快樂，墜入剪不斷，理還亂的愁緒。
我認為，快樂是無需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽光再平凡不過了。初升的太陽給人希望，中午的太陽給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，芸芸眾生，都感受著太陽無私的愛。小草的快樂是無需尋找的，因為快樂就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光。快樂就像陽光一樣無處不在，無需尋找。
也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權，發出安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的強音。他寄情於美酒，縱情于山水，享受舉杯邀明月，對酒成三影的自在。快樂是李白生活的象徵，是對生活完整的詮釋。快樂就像美酒一樣香醇繞人，無需尋找。
也許一節樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊，他都視為等閒。快樂是貝多芬戰勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂就是貝多芬譜寫歌曲時的音符，快樂就像一首扣人心絃的曲子，繞樑三日，盪漾在空中，無需尋找。
也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實驗室裡晝夜不停地進行無數次的試驗。快樂就像多種化學劑調配出來的試劑，就像愛迪生研究出來的成果。快樂就是陪隨愛迪生的朋友。快樂就是取得成功的喜悅，無需尋找。
快樂並不需要經過大海的驚濤駭浪的考驗後才能找到它。
快樂並不需要通過艱難跋涉才能發現它的存在。
生活中我們並不是缺少快樂，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。
請記住，快樂是無需尋找的，就在我們的身邊。
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫。我特別喜歡《人小志氣大》這首兒歌(唱)“人小志氣大，辛苦我不怕。日常學雷鋒，平凡也偉大。叔叔把我誇，奶奶笑哈哈。日常做好事，處處傳佳話。”每當我唱起這首兒歌，就會想起親愛的雷鋒叔叔，想起他做的許多好事：幫列車員掃地，為丟失車票的大嬸買票，給少先隊員們講故事，給生活困難的人寄錢。他做的好事，給大家帶來了溫暖。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
一天，雷鋒正在擦洗汽車。沒過多久，天上烏雲密佈，雷聲陣陣，雨就嘩嘩地下起來。雷鋒猛一抬頭，看見遠處的公路上，有幾個人影正向這邊走來。原來是一個媽媽帶著兩個孩子正在吃力的走著，她手牽著大孩子，懷裡抱著一個小孩子，肩上還揹著一個大布包，正踩著地上的泥水，深一腳，淺一腳的走著。雷鋒急忙跑上前，一打聽，原來這個媽媽，是從哈爾濱來的，從車站走到這裡，要到樟子溝去。
雷鋒聽了，看看天又快黑了，還下這麼大的雨，怎麼走啊!就說：“大嫂，你在這等等……”便跑回宿舍，拿了雨衣回來，給大嫂和孩子披上，雷鋒抱起大孩子，攙著大嫂，艱難地向前走著。雨越下越大，天也來越冷。他發現自己懷裡的孩子有點哆嗦了，就趕緊脫下了身上的衣服，給孩子穿上。走了大約兩個小時，終於把他們送到了家。大嫂激動的對雷鋒說：“大兄弟啊，你幫了我，我一輩子也忘不了啊!”雷鋒連連擺擺手說：“軍民一家嘛，何必說這個呀”風雨仍然沒有停，大嫂一家極力挽留雷鋒，雷鋒卻向他們告了別，轉身衝入漆黑的雨夜裡，急忙趕回部隊去了。在雷鋒眼裡，颳風、下雨、天黑、路滑，這都不算什麼，能把大嫂一家安全送到家，能幫助更多的人，這才是最重要的。
在美麗的校園裡，也有許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起地上的廢紙，擦乾淨一扇扇門窗;他們伸出節約的雙手，關掉教室裡的“長明燈”，把廢品變成精美的手工作品。他們伸出靈巧的雙手，修好教室裡損壞的公物，畫出美麗的黑板報。每當看到校園裡的這些好事，我就不由自主地想起雷鋒叔叔的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”
我願意是一滴水，一縷陽光;我願意是一粒糧食，一顆螺絲釘;我願意成為一名小小的“雷鋒”，給大家帶去暖暖的心意。我願意為老師送作業本，我願意為同學擦乾眼淚。小朋友的書掉在了地上，我願意彎下腰來，為他撿起。公交車上來了一位白頭髮的老爺爺，我願意站起身來，為他讓座。我願意為山區的小夥伴送去精美的圖書，我願意為山區的小朋友送去溫暖的祝福;我願意做多多的好事，成為一名小小的活雷鋒。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是X班的。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裡，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋裡，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強… ….我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裡的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今後我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。我是來自五年級二班的李__。
我是一個活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩，在學校我喜歡上語文、數學、英語等各門學科，課餘時間，我喜歡唱戲、跳舞，什麼黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會。你要問我最喜歡什麼，我會毫不猶豫的回答：讀書。因為書能給我知識，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。比如《會飛的教室》中的班長戴瑪亭的聰明和勇敢令我敬佩;《皇帝的新裝》中那位愛穿新衣的皇帝被兩個騙子騙得光著身子在行進隊伍中出醜，讓我捧腹大笑;《愛的教育》中加羅內的母親因病去世，讓我留下了傷心的眼淚。總之，我會隨著書中人物的情感而歡笑和悲傷。
有一次，我在床上看《愛的教育》，看到加羅內的母親因病去世時，我小聲哭泣，留下了傷心的眼淚，媽媽聽見了，走過來對我說：“寶貝，你怎麼了?”我連忙說：沒什麼，沒什麼，我只是為加羅內的母親感到惋惜罷了。”“這孩子真是的。”媽媽嘴裡嘀咕著離開了。過了一會兒，我又看到《會飛的教室》裡烏理因一點小事而做出從15米高的梯子跳下來這種荒.唐、可笑的事情，我又哈哈大笑起來。媽媽又過來，說：“你傻了?怎麼一會兒哭一會兒笑的?”“媽媽你快過來看哪，烏理做出的事真夠荒.唐，真夠可笑的。”“哎!”媽媽嘆著氣，搖著頭離開了。
這就是我，一個愛讀書的小女孩，正是因為我愛讀書，所以我的學習成績一直都很棒，尤其是作文成績。記得開學初老師佈置了一篇“暑假見聞”，要求是選擇暑假中最難忘或最開心的事來寫。看到題目，同學們都皺起了眉頭，我卻靜思了幾分鐘後，便胸有成竹地動了筆，把暑假中爺爺帶我去合肥玩，教我學游泳的那件事，真實地寫了下來，短短的十五分鐘，一篇五六百字的作文就成功了，老師誇了我，並把我的文章當作範文在班裡朗讀。看到同學們投來羨慕的目光，聽到同學們嘖嘖的稱讚，我特別自豪。我知道，這都是我愛讀書的結果。
因此，在以後的成長道路上，書永遠是我最忠實的伴侶!同學們，讓我們展開雙翅，在書的海洋裡盡情地馳騁翱翔吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、同學們：
新的一學期已經開始，我們進入了_年級的學習階段，隨之新學期的中隊委競選也開始了。今天，我滿懷信心地站在這兒，大聲的對大家說：“我要競選中隊委。”我很高興能站在這裡和同學們一起參加班幹部的競選。因為我覺得我能夠勝任這個工作。在班上，我的成績雖然算不上特別優秀，但是我非常熱愛學習。我的興趣也很廣泛，愛讀書，愛彈琴，愛寫毛筆字，還打羽毛球。我對英語和奧數也很感興趣。當然，人是有缺點的，我當然不例外。是我相信我會一點點改正我的缺點，為同學們服務。為同學們枯燥的學習生活，抹上一筆絢麗的色彩。假如今天我能被光榮地選為中隊委，我一定會做到以下幾點：
一、上課專心聽講，遵守課堂紀律，積極舉手發言;
二、認真完成老師佈置的作業，爭取以更加優異的成績來報答老師;
三、團結同學，尊敬老師，帶頭參加班上的集體活動;
我還會很好地配合老師的工作，當好老師的小幫手。在各方面嚴格要求自己，爭做一名優秀的“紅領巾”。
不過，如果我這次沒被選上，這說明我做得還不夠，那麼，我也不會放棄。我將會更加努力，爭取下一次機會。總之呢，為大家服務，我能吃苦耐勞，即使做牛做馬，也在所不辭。我也廢話不多說，
如果大家相信我的話就，就請大家投我寶貴的一票吧。
尊敬的老師、親愛的大哥哥大姐姐們：
你們好!
我演講的題目是《做一個文明的白國小生》。
春姑娘又悄悄的來到人間，花草樹木都張開了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風吹拂著我們美麗的校園。
春天的白小校園是整潔的、文明的。您看，在我們的共同呵護下，校園裡的杜鵑花揚起了可愛的笑臉;您看，操場上的垃圾少了，因為同學們都把垃圾扔到了垃圾桶裡面;您聽，那一句句“老師您好，同學你早”就像春天的太陽，讓我們的心也變得溫暖„„
看吧，你們看吧，文明之花已經開放在每個白小同學的心裡!
小時候，我什麼也不懂，總以為自己是家裡的小皇帝，家裡每個人都得聽我的，我想怎麼樣就怎麼樣。可是，當我到了白雲國小之後，才知道自己的認識是錯誤的。正在我不知道該怎麼做的時候，老師和同學們伸出了援助之手。於是，過年的時候，我打掃得乾乾淨淨的房間贏得了爺爺奶奶的誇獎;婦女節的時候，我的精彩朗誦迎來了爸爸媽媽的掌聲;植樹節的時候，我積極地爭當“護綠小使者”，更贏得了老師和同學們的認可„„
在文明環境的薰陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書了，變得言語文明瞭，知道尊老愛幼了，懂得保護環境了!上課，我認真聽講，積極發言;下課，我輕聲慢步，緊靠右行;在學校，我爭做文明的學生;在家裡，我爭做禮貌的孩子„„
同學們，行動起來吧!讓我們都來做一個文明的白國小生。讓我們全校上下，攜起手來，讓文明之花開遍白小校園的每個角落!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好!當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什麼許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由於衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什麼名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終於成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
大家好。
我是六年二班的。在這個萬物復甦的季節，我們迎來了競選盛會。很榮幸站在這裡，競選這xx屆的大隊委員。我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學生。我能夠自覺學習，因此我成績優秀。課餘時間，通過閱讀大量的課外書籍，我不但開闊的視野，也提高了寫作水平，在期末的考試當中作文獲得了高分。我還利用課餘時間練習硬筆書法，並且在縣裡舉行的“鉛筆字，鋼筆字”競賽活動中榮獲優秀獎。我團結同學，願意做同學的好玩伴，我從一年級開始就擔任班幹部，是老師的得力助手。在老師的精心培養下，在同學的熱心幫助出下，我的綜合素質也有了顯著的提高，去年我被評為“學習標兵”。
如果我當上了大隊委員，我還會組織一對一的學習互動計劃，讓那些成績好的同學幫助落後的同學共同進步。整體素質上去了，我們的學校才會成為一個健康向上，綠色環保的美麗校園。
同學們，老師們，我會全心全意，為大家服務，請大家投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
有人說：“誠信是金。”我認為誠信是筆金子更貴重的無價寶。
這個無價寶，爸爸在大事上展露了風采，媽媽在小事上表現出高尚。一次，媽媽的一個朋友約她在超市見面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會去，就勸媽媽別去了。可媽媽還是拿著雨傘，按時赴約。她到超市等了很長時間，仍不見對方的身影，只好又冒雨回來，當媽媽進門時，全身溼淋淋的，我便問：“媽媽，見到朋友了嗎?”“沒見到。”媽媽回來說。“我早就說嘛，雨這麼大，她肯定不會去的，你即使不去，她也不知道，到時候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?”媽媽看了我一會兒，才親切地對我說：“為人要講誠信，答應別人的事，就要當真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒見到她，我心裡也踏實。誠信是做人的基本道德，誠信是幫人前進的墊腳石，誠信是做人的絆腳石。”
在家裡，爸爸媽媽是我們講誠信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟，誠實學習的態度也深深地感動這我。我們不在同一個班，一天，他的作業特別多，晚上十一點還沒做完，媽媽怕他睡眠不足，影響第二天的學習，就一邊念答案一邊讓他寫。弟弟是聽話的，媽媽這樣做，他什麼也不說。可是，等媽媽睡下後，他卻起了床，坐在書桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部搽掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學習態度，也是我學習的榜樣。
生活在這樣一個誠信之家，爸爸媽媽弟弟就像三面鏡子一樣，時時刻刻照著我，督促著我。我在班上當小組長的時候，一天，一個同學沒有完成作業，對我說：“組長，如果不告訴老師，我明天給你10元錢，行嗎?”平時，媽媽最多也只給我2元錢，他明天給我10元錢!我真有點動心，突然，家裡的三面鏡子又照著我，讓我毫不猶豫地拒絕了他。小組長是班級裡最小的芝麻官，要當好，還真得講誠信，不貪小便宜。否則小官當不好，那將來長大了當了大官，不也就是個貪官了嗎?
常常聽到有人發出這樣的疑問：“誠信在哪裡?”我要自豪的告訴大家：“誠信在我家裡!”它教我做人，它陪伴我長大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。
讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國家才會一天更比一天好。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我的演講主題是“把信心留給自己”。
蘇格拉底曾經說過：“一個人能否有成就，只看他是否有自尊和自信兩個條件。”是呀!主宰和戰勝命運的首要條件不就是自信麼。因此我認為自信是人生成功的基石，而自卑是心靈的釘子，若不拔去，它就會阻礙成功的腳步。
也許你們聽過一個故事：托克是一個信差，他樂觀自信，他也始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他總是給別人一張小紙條，上面寫著一些鼓勵的話語。第二次世界大戰期間，身邊的很多朋友都入伍了，可是托克因為年齡太大了而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志願者，協助醫院裡的醫生們和護士們救死扶傷。一天，他突然在醫院的牆上寫下了一句話：沒有人會死在這裡。大家都以為他瘋了。因為那句話一直沒有人管而留在了牆上。後來，不但是傷員，就連醫生、護士包括院長都記住了這句話。最後，這個醫院變成了一個堅強的醫院。
其實，很多時候創造奇蹟的並不是巨人，也許它只是一句普普通通的話語就足夠了!它雖然看起來微不足道，但是在關鍵時刻往往卻很重要。
所以，我認為自信是人生成功的基石，人的成功之路必須踏著自信的石階，步步登高。有了自信，人才能成功。同學們，請常懷一顆自信的心，總有一天成功將會降臨在我們的身上。記住，給自己一份信心，一定會取得成功!
我的演講完了，謝謝大家。
“如果你不漂亮，就要使自己有才華；如果你既不漂亮，又沒有才華，你就要學會微笑。”記不清這是誰說的話了，但細細想來，這句話確實非常獨到。
一項關於“和諧社會”的調查顯示，我國八成以上的民眾認為“微笑”最能展示一個地方的和諧程度。每年5月8日的“世界微笑日”讓每一位地球成員放慢腳步，靜觀周遭美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓緊繃的臉龐甦醒，皺緊的眉頭展開，讓微笑在臉上綻放，溶解人們彼此之間的嚴霜和冰寒。
可以說微笑是世界通用的語言，它同陽光、空氣和水一樣重要。到了一個陌生的國家，你可以不懂他們的語言，但你不可以不會微笑，因為微笑是人與人之間溝通的橋樑，所謂“回眸一笑百媚生”，世界上再沒有一種比微笑更具魅力的語言，會讓人怦然心動。
蒙娜麗莎的微笑傾倒了無數人，那是一種勝過任何語言的微笑，具有一種攝人魂魄的力量。
公共汽車上，你無意中踩了別人的腳，你只需輕輕一笑，一句微笑中的“對不起”，便會讓憤怒全消。
馬路上，你的花紙傘颳了別人的衣服，你淡然一笑，對方便會毫不介意。
看演出的時候，你的一個微笑，可以讓演員感到無比的快樂；談判的時候，你的一個微笑，可以和對方化干戈為玉帛。
微笑是人類最美的語言，具有無窮無盡的魅力……
微笑，是一種心境，是寵辱不驚，花開花落的豁達；微笑，是一種風度，是氣吞山河，海納百川的大氣；微笑，是一種真誠，是以誠相待、心底無私的坦蕩。
對著朋友微笑，那是一種熱情；對著親人微笑，那是一種摯愛；對著陌生人微笑，那是一種善良；對著仇人微笑，那是一種大度。
微笑，是強者對人生最完美的詮釋；微笑，是從從容容的人生態度。微笑是人類最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？一個懂得微笑的人，生活中總是獲得比別人更多的機會，更容易獲得成功。
“只要心是晴朗的，人生就沒有雨天”，生命，有時只需要一個甜美的微笑。
我們哭著來到這個世界，但應該微笑著面對人生，塵世喧囂，受約束的是生命，不受約束的是心情。儘管生活中有溝壑、風雨，但人生沒有過不去的坎，風風雨雨過後，依舊是晴天。哭也是過，笑也是過，我們何不給生命一個燦爛的笑臉？
就讓微笑成為一縷溫暖的陽光吧，溫暖你、我、他，溫暖我們人生的旅程！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的學校是~~國小，我們的校園像個美麗的大花園。
清晨，一進校門我就聞到一陣清幽的桂花香，向裡面走去，就會看到一棟四層高的教學樓。陽光下，教學樓前的的兩排樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上的哨兵一樣威武。
往前走三十米，來到學校的小禮堂，在小禮堂的左邊，有一個古香古色的小書吧。小書吧裡的書真是琳琅滿目，有《笑貓日記》、《丁丁歷險記》、《動物百科》，在課間的時候，同學們都喜歡來到這裡安靜地看書。
校園裡既有安靜地書吧也有熱鬧的操場，從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個寬闊的操場，操場是由三個籃球場、一個羽毛球場和一個足球場組成。每當下課和上體育課的時候，操場上就沸騰起來。同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在跑步……我最喜歡操場中央的足球場，那裡綠草如茵，遠遠看過去就像一塊綠色的大地毯。沒有人踢足球的時候，我喜歡和夥伴們在草地上追逐、打鬧、玩遊戲，夕陽照在我們的臉上，天空中迴盪著我們歡樂的笑聲。
差點兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場的旁邊有個幽雅的智慧園，一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個八角涼亭，我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書，看累了我會去看看涼亭旁的小水池裡那幾條紅白相間的小金魚，看到它們快活的樣子，我的疲勞一下子就消失了。
這就是我美麗的校園——~~國小，我們在這裡愉快地學習、健康地成長，我愛這美麗的校園。
青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它註定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實.人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強.我永遠相信,美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹雲霄的凱歌.
不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的寒意長留,而使靈魂起皺.
我是一個樂觀自信的女孩,“天行健,君子以自強不息”是我的座右銘.我從6六歲開始練習書法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時,幾乎達到了痴迷的程度.去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名.
我還喜歡演講和朗誦.去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站.由於我能夠認真對待每一次節目,而且還不斷創新,我主持的“校園風鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛,現已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”.
我在班裡是出了名的熱心腸,哪個同學有了困難,我就會主動的去幫助他.記得上學期,我們班的李平同學期會考試成績很不理想,回到宿舍哭個不停.我耐心的幫她分析原因,總結教訓,尋找最適合她的學習方法.經過我的一番勸導,她終於振作起來,在期末考試中取得了優異成績,這使她信心倍增.我還經常為老師管理班級出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手.本學期初,在班幹部選舉中,我被全班同學推選為班長.我想,在我的肩頭雖然增加了一份責任,但這也使我的青春更加絢麗多彩.
讓我們開啟美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂章.我相信,每一個音符都將是理想的歸宿.
同學們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢想起航,讓青春飛揚!我的演講完畢,謝謝。
夢想造就人才，夢想創新科技，是夢想讓這枯燥的世界變得有色彩，是夢想改變著我們的生活，讓我們的生活變得更加美好。
頃刻間，大地顫抖，天崩地裂，無情的地震摧毀了我們的基地，剛聽到這個訊息，我們的心裡萬分悲痛，淚水奪眶而出。此時，我們的心中只有一個夢想，那就是希望基地早日重建。第二天，我校組織了捐款活動，把籌齊的錢一併捐給了災區。在蘆山大地震中有許許多多感人的事蹟，有最美的新娘、最美的戰士、最美的母親，可令我印象最深的是一位13歲的少年帶著12歲的妹妹，在廢墟下，用自己那幼小的雙手，徒手挖了近30分鐘的時間，滿手都是傷口和鮮血，終於把曾祖母挖了出來。第二天下午，曾祖母被轉移到蘆山縣人民醫院，經過1個多小時的搶救，才讓她的生命體徵穩定下來。傍晚6時，曾祖母抵達成都市中醫大附院時，她一直重複著一句話：“要不是曾孫子懂事，醫生拼命，我恐怕真的挺不過來了。”在高速公路上的那一條條長龍裡，多少從四面八方來的人，不!是雅安人!這一刻我們都是雅安人，都滿載著食物、水和生活用品，向著災區進發。
“天降災難不饒人， 災情危急志不移。無懼危險來相助，情繫中華共患難。萬水千山不為懼，眾志成城救雅安。一方有難八方援，心繫災區獻愛心。”這是首藏頭詩：天災無情，萬眾一心。
上帝沒有賜予我們翅膀，可賜予了我們夢想，使我們有了一雙隱形的翅膀。我的夢就是中國夢，中國夢就是我的夢。為了照耀中國，也為了實現我們的夢想，讓我們一起放飛夢想，為夢想而努力!
謝謝大家，我的演講完了。
尊敬的各位老師、評委：
大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心國小。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裡的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。
時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉!”
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
21世紀社會是一個法制社會，所以我們從小就要學習法律知識，瞭解法律的重要性。俗話說“沒有規矩不成方圓”。如果沒有了法律我們的一切社會活動和生活將無法正常地進行。
縱觀所有違法犯罪的人他們並不是從小就是罪犯，而是平時不注意學習和道德修養，與其說他們是今天的罪犯可恨，倒不如說他們平時對自己一貫放縱不學無術，無德更可惡。一個人如果平時不注意道德修養和法律知識的學習而在無知中走向犯罪的道路，一失足成千古恨並稀奇。
由此我們在平時要以周圍奉公守法的人為榜樣，學法懂法用法。那麼我們的社會會更和諧，更美好。為了祖國的明天，為了我們美好的前程，讓我們都來學法，用法。做一個知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
您尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自六(6)中隊的，非常高興可以代表即將畢業的六年級同學在這裡發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的國小時光道別。
日月如梭，光陰似箭，不經意之間，一段美好的時光離我們遠去了，這六年的路，我們走得堅定而快樂，這六年的生活，我們過得充實而幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那麼漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕開啟，無數動人的瞬間湧上心頭……
回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的國小路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館裡，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難捨難分!
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而六年後，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園裡，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的!
今天的我們是一隻只快樂的小鳥，要在這裡起飛;今天的我們是一隻只揚帆的小船，要在這裡遠航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裡奮蹄。今天，既代表著我們六年國小生活的結束，又標誌著每位同學的一段新的人生經歷的開始。但是，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮鬥的闊野，前方有理想的聖殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好!
最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人!
我的講話到此結束，謝謝大家!
劉老師、王老師：您們好!我來北京上學是我爸爸、媽媽臨時決定的，沒能當面與老師和同學們道個別，我感到非常抱歉!!!明天就要開學了，祝兩位老師工作順利，身體健康，開心快樂每一天!我會記住老師這四年來對我的教育和關懷，我更會深深地把你們記在我的心底!!!希望明天開學時，兩位老師能代我向全班同學問聲好!親愛的同學們：“我來北京上學已經一週的時間了，我非常想念你們!時常會想起咱們在一起的快樂時光!我想你們也會想念我的!祝全班同學好好學習，天天向上!我們一定要做爸媽眼中的好孩子，老師心中的好學生”!!!我愛你們!!!我的QQ號是：常聯絡噢!!!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是四年級一班的。今天我演講的題目是<讀書伴我快樂成長>。如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的 “書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助 下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裡，我發現了一個有一個祕密:猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙!從<水滸傳>中，我結識了忠義寬容的宋江;在<三國演義> 裡，我認識了足智多謀的諸葛亮;在<鋼鐵是怎樣煉成的>裡，我吸取了戰勝困難的力量……
老師、同學們：
大家好!我演講的題目是《可愛的日光城——拉薩》。
我們偉大祖國的青藏高原，山河壯麗、資源豐富，是個可愛的地方。西藏自治區的首府——拉薩，是一座具有1300年曆史的高原文化名城。現在的拉薩，已經發生和正在發生著史詩般的變化，引起了全國和全世界人民的關切和矚目。坐落在這裡的布達拉宮雄偉壯觀，特別引人人勝。
只要不下雨，不下雪，拉薩的天空總是瓦藍瓦藍的。那光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石，又像綠得很精緻的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣，又好像離你很遠，怎麼也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的雲，煞是好看。
今天，我和爸爸來到雄偉的布達拉宮，布達拉宮是建築在布達拉山上。我們沿著階梯一層一層地往上爬。最後，終於爬了上去。雄偉的布達拉宮呈現在我們面前。布達拉宮高大雄偉，金碧輝煌，它在陽光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人們的眼睛都睜不開!
我和爸爸隨著川流不息的人群進了布達拉宮，四周紫紅的柱子上龍飛鳳舞，雕刻得栩栩如生，活靈活現。五世靈塔和塔殿，位於紅宮西側，塔殿有五層樓高，兩旁陪襯著八座銀質佛塔。靈塔金箔包裹，珠寶鑲嵌。僅包裹靈塔的金箔，就耗費黃金n萬餘兩，極其輝煌壯麗，被稱為“世界一飾”。土登嘉措的靈塔，塔名“格列堆沉”，塔高14餘米，珠玉寶石遍綴塔身，十分華美。靈塔的前面，儲存有一座用20萬顆珍珠串成的珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說明西藏人民的智慧是無窮無盡的。東大殿，位於白宮的東側，是白宮最主要的殿堂，重大的慶典和宗教活動都在這裡進行。大殿四壁，壁面色彩斑斕，其中有兩幅最為吸引人。一是“猴子變人”，這是西藏家喻戶曉的故事。另一組“照鏡子”壁畫，說的是鑫在公主的事。
後來，我和爸爸來到山後，山後是一片水明林幽之所，這裡花木繁茂，林中一潭碧波，清澈見底，泛著漣漪。潭中有島，建有龍王宮，稱為龍王潭，這裡是布達拉宮的後山花園。
布達拉宮是一座藝術博物館和文化寶庫，對於研究西藏的政治、經濟、歷史、文化都具有重要價值。布達拉宮是藏族勞動人民的一個偉大創造，是智慧和力量的象徵。同時，也是藏、漢民族團結、文化交流的見證。
這次遊布達拉宮，使我感到西藏人民不僅能歌善舞，而且有無窮的智慧，與漢族人民有著深厚的感情。我對西藏的一些文化也有了初步瞭解，藏族人民能在那麼艱苦的條件下建築出如此規模巨集偉的布達拉宮，真令人佩服。這一切，都使我為在西藏的首府―拉薩上學感到自豪。我也要為建設團結、富裕、文明的新西藏作出我的貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們每個同學都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產生了無邊的美好遐想。
夢想是美麗的，它比現實美好，比幻想現實，是對未來美好的願望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢想;生命才會更加輝煌。
以前，我的夢想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學家發掘古墓，我又想成為一名考古學者;明天，我不想寫作業，我又想當一名老師。但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更換的，它是一個人的奮鬥目標。如果隨意變換，以前的奮鬥不就等於零了嗎?並不是所有的夢想都是一天兩天實現的，它需要努力奮鬥和耐心的等待。夢想實現時是美麗的，可是美麗的背後往往是艱辛坎坷的。
如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢想是一片大海，那就是用經歷的滴水積累起來的;如果夢想是一片森林，那就是用千年的時間生長起來的……
夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產生美好的願望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現著誘人的成就與希望。
尊敬的領導、各位評委、老師和同學們：
我叫__，我20__-08-04 演講的題目是《我熱愛花朵裡的祖國》。
我是個小男孩，卻天性熱愛花朵。記得從我懂事起，我就愛跟在父母身後，看他們栽花種草，漸漸地我對花草有了些特別的偏愛。我偏愛那一捧捧帶著香味的花泥，它們面色黑油，滿心卻充滿了溫暖;我偏愛那萌發的嫩芽，看上去淡黃柔弱，卻有著向上的生機;我偏愛那怒放的花朵，它多像一顆鮮活的心靈，源源不斷的表達著熱愛。
現在我讀五年級了，我為我對花朵的熱愛感到驕傲，我為我對花朵的尊敬感到自豪，因為我知道，花朵並不是我個人的嗜好，它更是大人們的需要。在人們之間，用菊花問候朋友，用玫瑰表示親情，用百合讚美了純潔和敬愛。在禮儀之間，送花籃送達的是一份祝賀，編花環編織的是一份恭喜，坐花車擁有的是一份時尚和信賴。
在我，生活在改革開放的時代，行走在科學發展的當代，在這鳥語花香的五月，一個年級的國小生，我對花朵卻有著自己獨到的理解，無論是從父母的幸福生活，無論從人們溫馨和諧的交往，在其中我感到了一個像花朵一樣可愛的祖國。
我知道，祖國的過去歷經過許許多多的磨難，那時的祖國好比是一捧貧瘠的泥土，因為缺少營養而肌瘦面黃，羸弱的身軀近百年於狼子野心的列強。祖國心中的花朵在抗爭中向上，在強壓中成長。99年的太陽多像一隻蜜蜂，它見證了中華之花的開放，從此東方佇立起一個嶄新的國家，華夏民族捧出世界上巨大的花朵，營造出大宇宙最甜美的蜂房。
人民當家作主成了祖國大花園裡的花朵，長江黃河是源遠流長的滋養，珠峰秦嶺是恆古不變的脊樑，我花朵裡的祖國日新月異，初露鋒芒。改革開放是盛開的花期，在春天的故事裡，祖國心花怒放，滿面紅光，七大洲真誠來賀，四大洋熱淚盈眶。
我的學校趕上了祖國開放的美好時光，我的學習生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹綠的校園裡，坐在窗明几淨的教室裡，我和同學們面對書本，書聲朗朗，像一群蜜蜂在花朵裡放聲歌唱，我和同學們面對生活，俏皮談笑，像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學習，我們勞動，我們健美;我們夢想，我們努力，我們嚮往。我們在以各自的方式匯聚到祖國大花朵的燦爛開放。
我始終如一的熱愛著花朵，因為我的祖國美麗如花朵一樣，我緊追不捨的熱愛花朵，因為我的理想渴望像花兒一樣綻放。在這裡我想請大家與我一起細心觀察，當春暖花開，當百草芬芳，我們來到早晨的花蕊，就會看見許許多多的露珠，這難道不是我們晶瑩剔透的祖國，這難道不是我們長江黃河的靈魂;當大地復甦，當百花齊放，我們來到絢麗的花園，就會看見成群結隊的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之間，它們的飛翔全是舞，它們的歌聲全是愛。這讓我產生了許許多多的聯想，我就是那花蕊裡的露珠，我就是那花園裡的蜜蜂，熱愛著花朵裡的祖國，我的淚水常常洶湧澎湃，我的歌唱永遠直衝霄瀚。
謝謝大家!
很小的時候，媽媽就開始給我灌輸書裡有很多知識，讀書就會增長知識、開闊眼界等思想，可我總感到讀了很多書，掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話：“吃啥補啥，吃雞腿跑得快，吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸，於是，事情發生了……
有一天，我讀《哈利·波特》，裡面的內容太精彩了，想把它們都裝進腦子裡。於是我決定執行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想，一本書太少了，我挑選出喜歡的幾本好書，再在每本書中選出最精彩的幾頁，這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒，一條兒的，分好堆，就開始吃了起來。
哎，這個任務可真艱鉅啊!不僅要有味覺準備，還要有心理準備!天啊，我一邊吃一邊在心裡想著：這可是漢堡，吃了有營養還有知識，實在咽不下去了拿水杯接溫開水，用水衝咽。吃了一半，終於吃不下去了，太難下嚥了!我停止了計劃，心想：這些已經夠多了。
可是過了一些時間，並沒有出現腦子裡突然有了很多知識那樣的預想情況，就自我安慰：再等等，再等等。幾天過去了，可是知識暴漲的情況還是沒有出現，於是我去問媽媽，媽媽告訴我說：“孩子，你理解錯了，書，不是用吃的方式獲取知識的，需要你去細細地品讀它。”
我終於明白了讀書是需要細細思考，從中獲得知識。我現在已經嚐到了“吃”書的甜頭。
尊敬的老師，各位同學：
在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認為只要"與世無爭，恬淡一生"，便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的"無為"思想發揚光大之勢。同學們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰，而不是無憂無慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學生既被社會過高的期待，也過高的期待著社會，只因為我們不能正確的估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定就這麼平淡過？不是的！更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。並不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
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