親愛的老師、同學們：
大家好!
不知不覺我度過了一個快樂的寒假，在寒假裡做了許多開心的事情，我過的很高興。新的學期開始了，我要認真做好每一件事情，做一個出色的孩子。
在學校，我要上課認真聽講，積極發言，聲音洪亮，一筆一畫的把字寫好，做數學題的時候認真仔細不粗心。下課後，不和別人追逐打鬧，多鍛鍊身體。
我已經是九歲的國小生了，在家裡我也要好好表現。首先，我要認真完成老師佈置的作業，每學完一課，做完資料上的題。做完作業後，收拾自己的書包。媽媽說：“會讀書的孩子才會笑到最後。”所以，我要多讀書，才能成為知識淵博的孩子。然後，我能幫爸爸媽媽洗腳。最後，我要在睡覺前背一首詩。
現在已經開學了，我打算好好學習天天向上，愛護自己的學習用品，做一個勤奮好學的孩子。
親愛的老師、同學們：
大家好!
九月，伴著金風送爽，迎著初升太陽，我們的新學期又開始了。這個學期，我校將繼續開展“文明中隊”評比、將繼續開通紅領巾廣播站，希望同學們在各種活動中展示自己的風采，為學校、同學服務。
同學們，你們愛我們的學校嗎?你們愛我們朝夕相處的老師和同學嗎?同學們一定會異口同聲地回答：“愛!”是的，我們愛美麗的校園。這裡是我們獲取知識的海洋，這裡是我們成長的搖籃。每當聽到同學們朗朗的讀書聲，看著同學們歡快的笑臉，我的心裡總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創造。同學們，讓我們從一點一滴小事做起，保護、建設好我們的校園。請同學們記住：每一位同學都是傑出的學生。理想的翅膀正飛向知識的王國，飛向歡樂的.海洋。
讓我們行動起來，把我們的校園建設得更加美好!讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。
無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨、擋住了烈日，它們無時無刻不在哺育著同學們茁壯成長，但它們卻不求回報，只是一味的無私奉獻，它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
瞧!同學們正在操場上激烈地打著籃球呢。隨著一聲尖叫望去，原來是一個男生摔倒了，頓時，同學們都停了下來，他們立刻扶起那男生，有的關切地問候著，有的還送來了面紙給那個男生掩住磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫務室，多麼純真的友誼啊!多麼感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
隨著下課鈴聲的響起，同學們都井然有序地來到了飯堂，那兒更是吸引住了我，同學們井然有序地排著隊伍，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯時，又按照規定把盤子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這不有是一道美麗的風景線嗎?
走在校園內的每一條小路上，小路是那樣的潔淨，環顧四周的角落，是那樣的清晰，望著教學樓的窗子，是那樣的一塵不染，此時我的眼前浮現了這樣一幅畫面，同學們正在精心的擦著窗子，認真的掃著地，雖然是滿頭大汗，但他們的臉上卻充滿了笑容，這時校園內不又多了一道風景線嗎?
校園的風景是多彩多姿的、是生動優美的。看，校園的風景線是多麼的美妙啊!
老師，親愛的同學們：
大家好!
校園裡一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節裡它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍套的，人們更願意在那些參天大樹下乘涼，或觀賞那些結滿果實的果樹。
銀杏樹並不強壯，挺過冬天的狂風、夏天的暴雨，對它們來說並不容易，有些不那麼堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。
但是，大多數的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態，堅強不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風暴中堅韌頑強，從不放棄。
寒意漸濃，深秋已至，默默的堅守，謙和的等待，銀杏樹們終於等到了展示自己展示自己燦爛風采的季節。滿枝的金黃，那麼明亮、那麼高貴、那麼熱烈，在屬於它們的季節裡，毫無保留地揮灑著屬於它們的精彩……
上天是公平的，付出與結果永遠呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。
我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數來自日常課上專心的聽講，課下認真的複習;來自一次次工整正確的作業;來自對小測驗後發現的弱項的修正。當然，平時的散漫、懶惰與應付，甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分數充分中展示出來，天不藏奸，天不負人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、頑強、一絲不苟去贏得那輝煌吧!
各位同學：
你們好!
我們是中國人，我們是龍的傳人，作為炎黃子孫，我深情地愛著我們的祖國。
我愛我的祖國，她不僅有頑強不屈的精神，而且還擁有迷人的景觀:被譽為“甲天下”的桂林山水;怪石嶙峋的黃山奇石;蔚為壯觀的黃果樹 -瀑布;堪稱“世界第一峰”的珠穆朗瑪峰……
祖國的美麗富饒是每個炎黃子孫都值得驕傲的，祖國的山河是美麗的,但更美麗的是中國人的心靈。
20__年5月12日14時28分，百年不遇的特大地震災害，使四川汶川等地區的人民的生命、財產安全受到了極大威脅。是戰鬥在抗震救災第一線的解放軍戰士，是他們將生死置之度外，救人民群眾於危難之中，譜寫了一部可歌可泣的英雄篇章。
在其它地區，中華兒女也同樣心連心，一方有難八方支援。各地的群眾都踴躍捐款 、捐物，救濟災區人民，幫他們渡過難關。一位老先生，他一人就捐出了一百萬的鉅款啊……
同學們，難道有這樣的祖國，不值得我們驕傲嗎?有這樣的兒女不值得我們驕傲嗎?我要向祖-國母親高聲讚歎：“祖國， 我為你驕傲!”
同學們，大家好，今天，我演講的題目是描述《敬畏動物，善待生命》。
在生活中，有許多值得我們學習的人，你們曾知道在動物身上，也有值得我們學習的地方，這讓我想起學過的課文《蟻國英雄》。那細小如沙般的螞蟻，在大火面前不怕犧牲自我，保護蟻團裡面的螞蟻，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放鬆絲毫，這是多麼的神聖啊!
在槍口面前的老羚羊，為了自己的種族得到延續，讓年輕羚羊在它的背上跳過去，而它自己卻像一隻斷了翅膀的鳥兒，筆直地墜入了山澗，這種把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的可貴精神，難道不令人感動嗎?
在生活中，沙子般的螞蟻也好，奔跑的羚羊也好，美麗的天鵝也好，吃蟲的青蛙也好，它們都和人類一樣，也有生命，也有生存的權利，你們還想把可怕的獵(qiang)槍和鋼叉對準它們嗎?你們一定說：“不!”因為動物是我們人類的朋友，也是地球媽媽的孩子，讓我們和動物一起生活吧!“敬畏生命，善待動物”，從現在做起吧!
親愛的老師、同學們：
大家好!
時間過得真快，轉眼寒假過去了。我們又迎來了一個新的學期。我為我的新學期，做了一下打算。
第一，早晨要按時起床;第二，起床後聽、讀英語;第三，上學要佩戴好紅領巾;第四，上課要認真聽講，積極舉手發言，不搞小動作，不跟同學交頭接耳;第五，課間休息，不吵不鬧;第六，放學回家先寫老師留的家庭作業，複習一遍當天學過的知識;第七，預習下一天的知識，把不會的字標上記號，通過查字典把它認會;第八，充分利用節假日，要多看課外書，多積累課外知識;第九，主動搞好衛生;第十，我還要當好一名“小老師”，每週給爸爸上兩次英語課。
在新的一學期裡我要把自己身上的缺點全部改掉。努力學習，爭取考個好成績來回報老師和父母。相信我，我能做到!
在我我們奮鬥中，目標也是我們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那麼他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館裡借閱有關烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是隻有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收穫。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是父母逼你的那可能是學不好的，在選擇那個職業的時候，提出了烹飪，媽當時反對了，還跟媽吵了幾句，後來媽還是支援的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有我們的`進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。
同學我們：“讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在我們敬愛的老師舵手指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!
同學我們，老師我們，祝願我們華僑高中每一位師生在新學期裡，以新的氣象，新的努力，取得新的進步!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是六(4)班的__，今天我演講的題目是《保護環境，從我做起》。
大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校建立活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我想繼任五年級(4 )班的班長。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭” ，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!
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