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國小生競選組長髮言稿(精選24篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.53W

學生競選組長發言稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學:

國小生競選組長髮言稿(精選24篇)

大家好!

我是張志華。這次,我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨,我都要檢查他們的作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業,我便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的問題通過查詢資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

每天收取作業時,我都會檢查一遍同學們的作業,如果還有一些同學沒有交上作業的話,我會督促他們交作業的。

請大家支援我,謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇2

敬愛的老師·親愛的同學們:

大家好!今天我站在這裡演講,就是要競選小組長,我們將來出了學校,進入社會都要擔任一定的工作,為社會服務,為國家做貢獻,那麼除過文化知識,科學技術外,還要有一定的工作能力·組織能力,這些能力要從小鍛鍊,我願意從現在起就鍛鍊自己為人民服務,還有一個原因就是我願意為人民服務·助人為樂·幫助別人,所以我要競選小組長。

我不僅有當小組長的美好願望,還有當小組長的優勢。首先我既要管學習又要管生活勞動,好要管文體活動,還要管紀律,從基層鍛鍊最直接最能鍛鍊人,當班張我班人才有很多,我還不如別人,其次是我學習刻苦認真,學習成績雖然還不拔尖,但還是名列前茅,尤其是我總喜歡多問幾個“為什麼,”對所有的課都能深刻理解;又樂於幫助同學,在學習上我對同學是有問必答,同學們有了困難,我是一馬當先,盡力幫助,並能為同學們做一點事兒而感到快樂,真所謂是一句成語:“送人玫瑰,手留餘香,”還有我喜歡主持公道,對待什麼事情都有個公正的看法,一就是一,二就是二,對待朋友也不偏袒,再者,我有工作熱情,肯出力,不怕困難·不吃苦,只要是對班級同,對同學們有好處,我一定要把這事做好,對待小組上的作業認真,積極向學習委員報告。

如果我能競選上小組長,我就做好學習委員的助手·參謀,輔佐學習委員當好老師的幫手,使全班同學們的成績明顯提高,是我們班成為一個團結友愛·朝氣蓬勃的集體,俗話說:“刀鈍石上磨,人笨世上煉”我願意在實踐中鍛鍊提高,同學們,請投我一票吧!我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇3

現在正值陽春三月,我,帶著春天的氣息,爭當“優秀學生幹部”是我多年努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己,我有勇氣站在這裡來競選區級優秀學生幹部是因為我相信:我能行!

我身為一名五年級的學生,已經懂事了,已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什麼也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事,成為老師的好幫手;在家裡我主動幫父母做家務,不惹父母生氣;在家人面前,我是一個品學兼優的乖乖女。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀課外書,經常上網查閱資料,不斷擴大我的知識面。

每個人都有缺點,我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細、遇事固執等;但我坦然面對,父母對我說:有錯不要緊,改了就好。所以我會努力改正自己的缺點,學習別人的優點,取長補短。

在平時我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠,看今朝重任在肩頭”,成績屬於過去,未來還在征程。我會繼續努力,不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票,謝謝大家!著激動的心情與勇氣,來到這競選區級優秀學生幹部。

國小生競選組長髮言稿 篇4

學生競選紀律委員演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們大家好:

今天,我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班幹部—紀律委員。班幹部是一個多麼令人嚮往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班幹部。在紀律委員這個職務面前,我自信、我能幹、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了紀律委員,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

“金無足赤,人無完人”我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當班幹部,我會改正這一些不好的習慣。

“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望,請大家記住:給我一個機會,我將還大家一個奇蹟。謝謝!

國小生競選組長髮言稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我叫Linda,是__學校__班的學生。今天我站在這裡,心情十分激動。我要感謝老師和同學們給了我這次競選的機會!

我是一個樂於助人、乖巧文靜的女孩。平常喜歡幫老師分擔任務。每年都被評為“三好學生”或“優秀班幹部”。我非常喜歡閱讀和游泳。我博覽群書,增加我的視野;我激流勇上,增強我的體質。我每次英語考試成績都在95分以上。

我不僅英語學習成績好,而且我做的英文海報和我的英語書寫,也是很厲害的!我在業餘時間裡或假期裡,我喜歡看英語報、讀英文書、唱英文歌。

我從二年級到五年級,都是英語課代表,所以我有決心和經驗來承擔英語課代表這個職責。雖然我的口語能力還有待提高,但是我會繼續努力的!

如果我當上了英語課代表,我會盡力為老師和同學服務!我會建議和幫助老師多編課本劇,鍛鍊大家的團隊精神和膽量。我們學校的英語節和__運動會快要來臨了,我會聽取同學們的意見,舉辦各種英語課外活動,參加志願者活動,迎接它們的到來!

如果你支援我,相信我,請為我投上一票!

Thank you!

國小生競選組長髮言稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

有一個女孩,她活潑開朗,熱愛集體。有一個女孩,她團結同學,樂於助人。儘管她不是十全十美,但她也不是毫無用處,儘管她不是大家心目中的,但她是最努力的,她會虛心聽取大家的意見。她信奉:自信是成功的首要祕訣。這個女孩就是我。

今天很榮幸走上講臺,和那麼多願意為班級服務的同學一道,競選班長。我想以班長的職務來發揮我的長處,幫助同學們和班集體共同努力。我從國小到現在的班幹部競選一年也沒落下,少的是畏首畏尾的思慮,多的是敢作敢當的闖勁。

我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“只要你認為自己有才華,就應該認為自己有能力擔任這個或那個職務。”我相信憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家深厚的友誼,這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。我決不信奉“無功就是過”的信條,恰恰相反我認為一個班幹部無功就是過。

我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內在的驅力,當我走向講臺時我感到信心百倍。

同學們,請投出你神聖的一票吧!!!

下面請欣賞我的才藝展示《一株紫丁香》

踮起腳尖走進安靜的小院,我們把一株紫丁香栽在老師窗前。

老師老師,就讓它綠色的枝葉伸進您的視窗,夜夜和您做伴。

老師——滿樹盛開的花兒,那是我們的笑臉,感謝您時時把我們掛牽。

夜深了,星星困得眨眼,老師休息吧,讓花香飄進您的夢裡,那夢啊準是又香又甜!

國小生競選組長髮言稿 篇7

親愛的老師、同學們:

大家好。我是~~~,是一個樂觀開朗、陽光向上的男孩。今天很高興能站在這裡,和那麼多願意為班級做貢獻的同學們一起競選班委。我要競選的職務是班長。

班長這個職務需要一個有較強的集體榮譽感、願意為大家服務的同學來擔任。人多國小時起一直被評為“優秀班幹部”,有班級管理經歷和基礎,並且我也很樂意為同學服務。因此,我自信我能夠勝任班長這一職務。

如果我成功當選班長,我將做到以下幾點:

1、努力學習,團結同學,尊敬老師,遵守紀律,在同學中起模範帶頭作用。還要主動幫助學習有困難的同學。

2、當好老師的小助手,積極主動完成班主任老師安排的任務,及時向老師反應、報告班級情況和同學們的意見、建議,幫助9班建立和諧的師生關係。

3、廣泛徵求同學們的意見,發揮大家的聰明才智,努力組織好班集體活動,豐富我們的課餘時光,為我們國中三年的生活留下美好的回憶。

如果這次我沒有成功當選班長,我也決不氣餒,這說明我還有很多的缺點和不足,我要在今後認真地加以改正。並在下次競選中再接再厲。希望大家投我一票,謝謝大家。

國小生競選組長髮言稿 篇8

各位尊敬的老師,親愛的同學們:

大家午好!

我先向大家介紹一下自己,我叫孫雨蒙,是一個活潑可愛、聰明幽默、積極樂觀、快樂又好強的陽光女孩。我興趣非常廣泛:我喜歡唱歌、主持、畫畫、寫作、讀書、彈鋼琴、做手工,喜歡運動,喜歡學習,喜歡交朋友。

我熱愛集體,積極做好每一件事情。在班裡,我是老師的得力小助手,是同學們的知心好朋友。在平時,我努力做好“四個好少年”:我熱愛祖國,熱愛黨,熱愛少先隊。我以是一名中國人,是一名少先隊隊員為榮。

我從小就樹立起了遠大的理想:當一名主持人,兼業餘作家。當然,我也一直為了這個理想,這個夢想而不斷努力著!

我勤奮學習,追求上進。我勤思考,勤實踐。學習成績優異,五年來一直名列前茅。我在閱讀、英語、數學等競賽中都屢次拿到了全國級獎項。

我可不是一個死讀書的學生,我還積極參加各類社會實踐、公益活動:每週末參加“愛心點燈”報紙義賣活動,用自己辛苦賣報掙到的利潤已為貧困地區的國小建立了四所圖書室。我可是最資深的“愛心報抱”小報童呢!我還是山東電視臺小記者和中國青少年記者,週末都會活躍在新聞報道第一線。

在平日裡,我品德優良,講文明,懂禮貌,在家裡孝敬長輩,媽媽和姥姥都經常誇我真孝順。在重陽節,我還去敬老院慰問了那些孤寡的老爺爺和老奶奶,給他們送去溫暖。

最重要的是,我樂於助人,富有同情心,願意幫助弱小的人,經常到處伸張正義。同時,我也很愛護小動物,保護環境。

我心態很好,樂觀,對一切事情都用好的眼光看待,總能把壞事變成好事。我不怕困難,不怕輸,因為我知道,只有經歷過一次次的挫折|||和失敗才能真正的成長起來,所以,我勇於迎接各種挑戰。

我在表演上富有天分,曾多次錄製電視節目:曾主演過大型賑災晚會《永遠的六·一》節目;錄製兩期《濛濛日記》專題片在青島電視臺校園風欄目播出;主持迎奧帆專題節目……

我還作為電視臺小記者出訪了中國臺灣和上海。

對了,我可是個“小才女”,我已有三十多篇文章、作品,刊登在全國性的各類報刊、雜誌上。比如:《中國少年報》、《七彩語文》、《創新作文》等。稿費也是源源不斷呢!

另外,我還原創了九首好聽的兒童歌曲。

說了這麼多,其實,我最大的特點就是:快樂,愛笑,我就像窗邊的小豆豆,像長襪子皮皮一樣,天真無邪,是一顆開心果,走到哪裡,笑聲就帶到哪裡。和我在一起,慢慢地你也會變得幽默起來。

我愛我們的學校,我非常渴望做我們學校的形象代言人。我非常珍惜能擁有這次展示自我的機會,我將全力以赴。即使成功了也不驕傲;失敗了也不氣餒。我希望我的表現能得到大家的認可,給各位留下一個美好的印象。

記住我吧,記住平安路第二國小五年級六班有一位---愛鋼琴,會作曲,愛寫作,好唱歌,愛學校,愛班級,不斷進取的陽光女孩----孫雨蒙!

國小生競選組長髮言稿 篇9

老師、同學們:

大家好!

我是,今天我要競選的是學習積極分子。

我喜愛學科中的每一科目,努力認真完成各項作業。期末考試三科總成績在班級第二,七科總成績在班級第五名。尤其我的英語科成績優異,上學期每次單元考成績都穩坐班級前五,期末考試中歷史、地理、生物等副科成績也均在80分以上。

剛進入七年級時,我的語數成績都只算作一般。在上學期的期會考試中,我在年段的排名也只是在150名之後。可經過我的努力,在上學期的期末考試,我的名次進步了110多名,並獲得了年段前50名的佳績。

不論這次競選成功與否,我都會更加努力,不斷調整學習方法,掌握好每天課堂的知識點,在課堂上積極發言,改正我原來上課“沉默寡言”的毛病,爭取在下次期考中獲得班級前三的獎盃,以自己的真實水平來詮釋這“學習積極分子”的稱號。

曾經再輝煌的都已成為過去時,而我能夠做的,就是把握好現在時和將來時,繼續保持,繼續努力,在將來的道路上,再創下一個個閃光點。請老師、同學們相信我,投我一票吧。

謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是二年級二班的學生邱海玲,這次競選的崗位是播音員一職。

我的特長是朗誦、唱歌、跳舞,同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時,一次偶然的機會聽一位文學家的課程講座,讓我認識到語言的好處,也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標準、表達能力強、聲音優美;我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。

假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切安排;配合其他同學工作,爭取做到學校滿意,同學滿意,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作。鍛鍊自己,讓自己的能力更上一層樓,假如我落選了,這說明我還有許多不足之處,我一定會改正錯誤,多聽取同學們的意見;取長補短,提高自己的綜合素質,爭取下一次的競選,成為同學們心中合格的播音員!

最後,我希望在座的各位老師、各位同學,能給我施展才華、鍛鍊才幹的機會。請大家相信我,支援我;投我一票!我的演講完了。謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

作為五年八班的一分子,我想競選學習委員一職。

我喜歡與別人競爭,因為競爭可以使我不斷進步。如果競選成功,我會更加嚴格地要求自己;如果競選失敗了,我也不會氣餒,會繼續努力,等待下一次的競選。

如果我當上了學習委員,我會以身作則,在學習方面嚴格要求自己,為同學們做一個好榜樣,起到帶頭的作用。我一直都認真學習,熱愛勞動,關心同學,從一年級到現在,每學期我都被評為“三好學生”和“文明學生”,我的鋼琴已考過五級,喜歡繪畫、閱讀等,在學習方面有濃厚的興趣。我曾經當過組織委員,積累了一些當班幹部的經驗,只要努力,我相信,我一定能夠勝任學習委員這項職責的!

當上學習委員後,我會在早讀的時候帶領大家認真地朗讀課文,讓教室傳出的朗朗讀書不再夾帶著蚊子“嗡嗡”般的說話聲;當老師不在時,我會帶領大家朗讀或自習,不吵吵鬧鬧,當好老師的“小幫手”,也當同學們的好朋友!

此外,我會利用課餘時間幫助一些成績較差的同學,讓他們增加學習的興趣,從而提高成績。放學後,我會組織這些同學對今天學習的語、數、英三科的內容進行復習,大家有什麼不懂的也可以提出來,咱們一起解決。在週末或晚上,同學們有什麼疑難,也可以打電話給我,我們一同探討,共同進步。另外,我也會幫助個別考試愛作弊的同學,改正錯誤,讓他們知道,作弊是一種不好的行為,讓他們平時上課認真聽講,獨立完成作業,提高成績。

同學們,請信任我,支援我!把你們手中寶貴的一票投給我!謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我能站在這裡參加這次班長選舉,既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛鍊,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這裡,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇13

親愛的老師,同學們:

大家好!今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員,我演講的題目是《校廣播站播音員,我理想之起步!》。

大家一定對我不陌生吧!我來自,名叫,誠實地舉薦自己我是一位品學兼優的學生;自信,我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位,請大家支援我哦!謝謝啦!

曾經在我幼小的心靈中就萌發了一顆理想的種子,長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

當我還上幼兒班的時候,就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節目,每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我,從那時起我愛上了朗讀,常常用書卷起話筒的形狀,學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習,在語文課上,我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環節,課餘時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章,我的朗讀水平在逐漸提高,博得了老師、同學們的交口稱讚,我在向著理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員,我理想之起步!”我以為我具有以下優勢競選這一職位:

1、我在班級擔任文藝委員,富有藝術天賦。

2、我熱愛文學,擅長朗讀。

3、我在王萍老師教學的作文班學習,老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的文章時,要採用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法,抑揚頓挫我發揮得淋漓盡致。

假如,老師和同學們,給予了我這次做廣播站播音員工作的機會,我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發揮自己的特長,施展我的能力;與廣播站一班人團結協作,使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采,讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!

謝謝大家,謝謝!

國小生競選組長髮言稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們大家好:

我叫,是一年級五班的學生,很高興能與大家一起分享我的快樂,我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什麼?我會毫不猶豫的回答,是讀書!每當爸爸從圖書館裡買書回家,我都會衝上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書,我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》,裡面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐狸和烏鴉》„„從這些故事裡,我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》,讀了《農夫和蛇》令我深受啟發,故事講的是一個寒冷的冬天裡,一名善良的農夫,在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷裡,蛇甦醒後,張口就咬農夫,可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前,後悔自己好壞不分,最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對錯,不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂於助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會。還有,我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報,對關心幫助我們的人,要懂得感恩。

書是知識的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫助我們健康成長!我讀書,所以我快樂!

謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇15

敬愛的老師、同學們:

大家好!

我叫,是石島實驗國小四年級二班的一名學生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中,只要你善於發現,就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實除了這些以外,在我們的生活中,還有一個最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。

有一次,我吃過晚飯又去圖書館看書,我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,我忍不住拿在手裡津津有味地讀起來:兄弟七八個,圍著柱子坐,聽說要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什麼食物,我從沒聽說過,我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒想出答案。哎,回家問爸爸吧,我放下書,準備再去翻閱其他的書籍。突然,我看見旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,於是,我若有所思地說:“橘子,一定是橘子。”我興高采烈地跑回家,對爸爸說:“爸爸,我給你講個謎語,是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說:“別賣關子,快說。”我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的很,我們幾乎每天都在吃。”“不對,今天都沒吃。”爸爸愣了一下,說:“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜裡面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裡面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裡讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什麼呢?“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,讀書是一種樂趣,它能開發我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界裡快樂地飛翔吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇16

同學們:

你們好!

今天,我走上講臺是要競尋班級之首”——班長,我堅信,憑著我的勇氣和才幹,憑著我十足的信心,我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭,每個同學都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上,沒有等級之分。

我從未擔任過班長,缺少經驗。這是劣勢,但正因為我從未在“官潮混過,一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的.闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,作不來,就特別具有民主作風。如果我當上了班長,我一定會作一個徹底的平民班長。

我的治班綱領是:在以情聯誼的.同時以“法”治班,最廣泛的徵求全體同學的意見在此基礎上制定出班委工作的整體規劃,然後嚴格按計劃行事。

我會是一個民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學們對我有問題,隨時可以提出。

同學們,請相信我,投我一票,我一定會讓我們班成為一個團結、快樂的班。

謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!我叫,是五(1)班的一名活潑而又陽光的女孩,今天我作為大隊委的候選人站在這裡,我感到萬分的榮幸。

當美麗的金秋鋪滿校園時,我已光榮地加入少先隊五年了,五年前,我們入隊時的誓言時時在我耳邊迴響:時刻準備著,為共-產主義事業而奮鬥。這是號角,它激盪著我正直誠實,拼搏進取;這是鞭策,它激勵著我熱愛集體,關心同學;這是戰鼓,它催促我好好學習,天天向上。

五年來,在老師的辛勤培育諄諄教導下,我長大了,我成了一名優秀的少先隊員和稱職的大隊部委員,出色地完成了老師交給我的各項任務,連年被評為“五星級學生和優秀班幹部。我參加了越城區的演講比賽,國際象棋比賽,為學校爭得了榮譽。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是學習成績優秀,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰,樂於奉獻。

假如我是大隊委,我將用:“熱心”為同學服務,用“真誠”做教師的得力助手;用“創新”開展工作。這是我的希望,這是我對未來責任的信念,帶著這個信念,我願與同學們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。老師們、同學們請相信我,我有決心當好大隊委,請大家投我一票!謝謝大家。

國小生競選組長髮言稿 篇18

親愛的老師,同學們:

大家好!

今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和大家一起競選班長,希望同學們支援我。

這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出決定的。

我競選班長的目的是處理班級各種事情,搞好我們班同學之間的關係。班長是一個班級的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好我們班的榮譽。對於那些不學習的同學,我會進行及時的勸告或幫助他們解決問題。

如果我能當上班長,我會平等對待每個人,向老師反映同學們的意見。我保證在任何時候“想同學們之所想,急同學們之所急”如果我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂作小動作的同學。當同學之間發生矛盾時,我會大公無私的解決問題,絕不冤枉一個好人,也絕不放過一個壞人。

“火車跑得快,全靠車頭帶!”如果我當上了班長,我願當一頭小黃牛,任勞任怨地為大家服務!在平時的生活中,我會以身作則,處處起到模範帶頭作用。

同學們,請將您那神聖的一票投給我吧,雖然現在的我不是很優秀,但將來的我一定是最棒的!

我的演講完了,謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇19

尊敬的老師,親愛的同學

大家好!

又是一個新的學期,一個新的開始,一切將重新開始。這個學期,我想要競選的班幹部是紀律委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點,在班裡,我不算是的,但我相信,在以後的日子裡,我會是最努力的。假如我當上了班幹部,我會更加嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下,人人都能發揮自己的聰明才智,使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。這是小時候父母常對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,做則一定做好。也許我不是秀的,但只要我認真,用心去做了,那麼我一定是最出色的!

紀律委員,不言而喻,就是要管好班級紀律,做同學們守紀的榜樣,如果當上了紀律委員,我會把班級的紀律管的井井有條,我會鐵面無私,不因為誰是我的朋友,就會原諒他的過錯。

我知道作為一個幹部,最主要的是自己想要管好自己,不管別人聽不聽你的話都要先管好自己,只有管好自己,才能管好別人。有個成語叫以身作則,竟然當上了幹部,所以應該自己先做榜樣,這樣的話,別人才會好起來;不然的話,自己帶頭吵,不僅自己不管好,而且班級也會被帶的很亂。

當然,如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心,因為自己總有一天會評到的,就像愛迪生髮明電燈一樣,即使第一百次失敗了,但第一百零一次也許會成功,我們不能一次評不上就放棄了,而應該堅持不懈,這樣就會成功。不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見,都儘管向我提出,我一定接受並改正。我知道,再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說,如果我當選的話,請老師、同學們相信我,我一定會言必行,行必果。最後,我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會,支援我,同學們,請為我投上你最誠摯的一票。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇20

Hi!大家好,我是五年(7)班的楊~,今天我能在這裡參加大隊委競選,感到十分自豪和光榮。

在龍口西國小四年多的學習生活裡,我得到了老師們的關心、同學們的支援和幫助,取得了不少成績。我是個品德兼優的好學生,學習成績在班裡一直名列前茅,年年都獲得“三好學生”、也曾獲得學校“優秀幹部”、“紅領巾標兵”等光榮稱號。在五(7)班這個大集體裡,我和同學們一起學習、一起成長,作為中隊長,我是老師的好幫手,處處以身作則,從不計較個人得失,和同學們和睦相處,團結互助,既是同學的好榜樣,也是同學們的好朋友,我和全班同學一起努力,積極向上,我們五年7班也越來越棒了。

我喜愛英語,一直利用課外時間學習英語,口語達到了一定的水平,三年級的時候獲得“樹童朗文全國國小生英語競賽一等獎”,現在還是學校廣播站的英語廣播員呢!課餘時間,我熱愛運動,游泳、跑步、乒乓球都是我的強項,有機會我們可以在運動場上切磋技藝,一決高低。

這次參加大隊委的競選,對我來說是一次機遇,也是一次挑戰。如果這次能競選上大隊委,我一定全力以赴,協助老師完成學校佈置的任務,盡心盡力為同學們服務,成為一位稱職的大隊委,使我們的學習生活更加生動活潑。加拿大總理讓.克雷蒂安是我敬佩的人,他曾經說過一句話:我要帶領國家和人民成為一隻只美麗的蝴蝶。我也希望自己能向他一樣,和同學們都成為一隻只美麗的蝴蝶,共同飛向美麗的花朵!締造我們美好的校園生活!

親愛的同學們,請為我投下神聖的一票吧!Belive me,你的選擇不會錯;記住我是 號,五(7)班的楊~!

國小生競選組長髮言稿 篇21

尊敬的各位老師、 親愛的同學們:

大家好!

我叫王治力,是四年級二班學生,今天我競選的職位,是少先隊大隊宣傳委員。很高興能有這樣的機會,感謝老師和同學們對我的信任和鼓勵!

少先隊是中國少年兒童的群眾組織,是學習社會主義和共產主義的學校。我已經入隊四年了,入隊的誓言時時在我耳邊響起:時刻準備著,做共產主義的事業的接班人。它是號角,永遠激勵著我前進!

要成為一名少先隊大隊委,更要有出色的成績。我熱愛班級體,熱愛少先隊,善於團結同學,有優秀的思想道德品德;我學習刻苦努力,成績優秀,除了書本的知識,還積極學習其它科普知識;我愛好廣泛,書法比賽,曾經取得全校二等獎。

如果這次競選成功,我將會為少先隊的宣傳工作增添光彩!要熱情地協助老師和大隊長做好少先隊的各項工作,全心全意地為同學們服務好!

老師們、同學們,請支援我,投我一票吧!我一定不會令大家失望!

謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇22

尊敬的老師、同學們:

大家好!我想,在兩年的學習生活中,老師和同學們都很瞭解我了。

在學習方面,我的付出,我的努力,使我的成績提高了不少。雖然我不是全級第一,但也名列前茅,是成績優良的好學生。平時我能夠勤奮學習,有良好的學習習慣,保持學習狀態,並且能認真的完成老師佈置的各項作業,期末考試中也能取得優異的成績。但人無完人,我也在不斷的完善自己的缺點。我知道,只有這樣,我才有資格地參加三好學生的評選。

在班級,我雖說只是個小小的文藝委員,但老師教給我做的事我都認真完成,一點也不馬虎。雖然我來廣州讀書的時間並不長,僅有兩年。

但在這兩年中,我的成績突飛猛進,只是我努力的成果,當然,老師也功不可沒。我認為我有良好的品德,我是個樂於助人,樂於和同學位同探討問題的人,在同學們有問題需要我解答時,我會耐心的講解。

我希望各位同學能給我一次機會,讓我鍛鍊一下自己,認清自己。請投出你手中寶貴的一票吧!謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇23

尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!

很高興站在講臺上和大家一起競選班幹部。在這裡我的目標就是競選班長。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信,我有這個能力。

拿破崙曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”

假如我當上了班長,我一定會以身作則,嚴格要求自己,爭做同學們的好榜樣。

假如我當上了班長,我一定努力做好老師的好助手,認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為同學們排憂解難。

假如我當上了班長,我一定會在老師的帶領下,組織開展豐富多彩的班級活動。讓班級活動成為我們每一位同學鍛鍊自己、展示自我的舞臺。讓我們在學習中得到快樂,在集體裡互幫互助。

我相信,在我們共同的努力下,我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙、蒸蒸日上!

最後祝大家:萬事順心、吉星高照、快樂永久,百尺竿頭更進一步。

希望大家支援我!我的演講完畢,謝謝大家!

國小生競選組長髮言稿 篇24

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好,我是劉雋弟,

首先在新的學期裡祝願各位夥伴們學習進步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習,過去的一學期,在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予“優秀班集體”稱號,我心裡有說不出的高興。

在過去的一學期裡,我擔任過我們班的班長職務,並獲得了“模範班幹部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先要成績優異,並且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們,請相信我、支援我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學習,為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮鬥!謝謝大家!!