三年前，我也站在這個位置，07屆的畢業典禮晚會上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年後，我又站在這個位置，不同的是，今天是你們的會考百日宣誓大會。
同樣的禮堂，同樣的季節，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是20xx年，這次是20xx年。難道時間就是由一連串的數字組成的嗎?
時間，是我今天要講的第一個關鍵詞。
17世紀，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無中生有的詩集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄屍骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想後來所有清皇帝的文字獄比康熙還多。皇帝對他的臣民的生命，比對待螞蟻還賤。
而此時，英國頒佈了《權力法案》，其主要內容是限制皇權，國王無權廢止法律，國王未按法律程式不得拘捕臣民。
18世紀，瓦特改良蒸汽機。其結果是機械化生產突破了自然條件的限制。當然，英國社會生產力和生產效率大大提高，英國經濟快速增長，英國成為當時世界霸主。
此時東方文明古老的中國發生了什麼?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無上的皇帝對他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒有讓清朝更強大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對聯：
花甲重開，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時間回到二十一世紀，三鑫雙語學校九年級教學樓。早讀時，有人雙手捂耳，嘴皮翻動，目光堅定，有人東張西望，雙脣緊閉，眼神遊離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發言，有人無精打采，躲避提問;晚修時，有人奮筆疾書，留下一行行整齊規範的知識歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什麼差異呢?
打個比喻吧，珍惜時間與好象珍惜時間的差異跟色情與真愛的差異是一樣的。
如果時間是心靈認識世界的方式，那麼只有在心靈的呈現中才會有速度，快、慢也就是心靈認識世界的方式。
當你面對滿黑板的作業，你的心靈便決定了完成作業的快、慢。一百天，對於一些人來講，完全可以創造他想要的世界;對於一些人來講：太好了，又過了該死的一天。
同樣是一個秋天的下午，同樣坐在蘋果樹下，同樣是被蘋果砸了，牛頓撿起蘋果，好奇地問自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會恆久繞著地球旋轉?月球為什麼不會撞到地球呢?等等疑問一個接一個，於是，萬有引力誕生了。我撿起了蘋果，自言自語地說：“哇，好新鮮的蘋果。”在衣服上擦兩擦，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬有引力改變了人們認識世界的方式，他成了偉大的科學家。我成了一名自由而負責的老師。同樣是簡陋的工棚，建築工人將熬好的瀝青鋪在地面，於是一條又一條的公路伸向遠方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發現了神奇的物質。牛頓與一位教師，居里夫人與建築工人，很難說誰比誰更有意義，區別在於他們認識客觀規律的方式不同，才產生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個關鍵詞——方法。
剛才xx同學講了許多好的學習方法，正如成功是不可複製的一樣，成功的方法也同樣不可複製。這是個很複雜的問題，在短時間內無法三言兩語講明白。還是打個比方吧。同在一間教室，老師關注學生的注意力和地面是否乾淨，學生關注的是牆上的時鐘什麼時候到下課時間。完全兩種不同的感受。學習方法因人而異，成功的學習方法如果可以複製，那麼，人人都可以成為愛因斯坦。方法不能複製，但世上的萬事萬物都有內在的、本質的、必然的聯絡，這叫客觀規律。老師講二次函式的拋物線時，一定不會說今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動機與發動機的區別時，一定不會說你這身衣服如果配條項璉就更和諧了。如何發現這些客觀規律?專業說法是：主觀能動性對認識世界和改造世界起指導作用。
狀態”。
在這一百天內，我想每門功課能拿95分以上，這個想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個信念的支援下，我上課專心聽講，積極思考，每次作業都當成考試，不懂就問，這些做法，就是常說的幹勁。人，總是會累的，怎麼辦?這個牽涉到意志的範疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門前，激情飛揚地說：“紀中，我來了。”意志更堅定了，幹勁更足了，決心更大了。
一個人，有決心，有幹勁，有意志，就能認識世界，改造世界，更何況是學了三年的淺顯的以客觀規律存在的國中課本呢?
意志，這是一種本領，更是一種無形的力量，在不停地告訴我們：應當做什麼，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀能動性，我把它稱之為學習方法，你們的老師也常講，不過他們是這樣說的：態度決定一切。
有人把人的一生比作橋樑，到達彼岸不重要，重要的是過程。怎麼理解這句話?
每個人開始與結束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來開始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳墓結束。惟一不同的是走在橋上的經歷。我們在茫茫宇宙裡，以生命的形式存在，本身就是一個奇蹟。我是誰?我要做什麼?我來三鑫雙語學校做什麼?這是我要講的第三個關鍵詞——信念。
信念也常說成信心。同學們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
中國臺灣有個年青人，經過數年拼搏後賺了不少錢，他要去歐洲旅遊。入住酒店，第一天早上，聽到一陣敲門聲，門開啟後，有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning, Sir。”他沒聽懂，按照中國人的慣性思維，他在想：是不是問我叫什麼名字。
於是，他大聲並微笑說：“我叫陳阿土。”第二天早上，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning, Sir。”他有點生氣，怎麼這麼笨呢，於是，他更大聲地說：我叫陳阿土。
第三天早上，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning,Sir。”他相當氣憤，說：“我叫陳阿土。”當晚，他睡不著了，便跑去問旅遊團的團長，團長說：“你才笨蛋呢，人家問你早上好。”
他覺得很羞愧，我賺了那麼多錢，怎麼文化水平這麼低呢。他要學英語，從“goodmorning, Sir”開始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應生敲門，門一開啟，他立刻對侍應生說：“goodmorning, Sir。”侍應生聽完，立刻說：“我叫陳阿土。”
這是為什麼?因為在這個世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念，信念沒有正確與否，正如學習方法一樣，只要適合你的就是最好的。
我送你們一句話：今天，我必須成功。記住：是今天，不是明天。因為所有人生的成功都是由無數個今天的成功累積而成的。會考，只是一塊磚而已。
面對堆積如山，似乎永遠也做不完的作業，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定並化作行動的付出，別人看到的就是你身上散發的魅力四射的自信。
我能考進理想的高中。這是你內心的牢固看法，這個看法不會因外部環境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動。當你終於弄懂了酸鹼鹽溶液問題，你會心的一笑就是信心;當你找到平面幾何圓與正多邊形的規律，你如釋重負地伸個懶腰，也是信心;當你花了整整七天，繁瑣難分的英語副詞沒有一個錯誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自內心的知識，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望， 就有愛。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛。”
孩子們，你們有夢嗎?請大聲地告訴我。
請起立，摸著心，讓夢安家。你的心是夢的家。堅定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰場演習，我不退縮;
一百天，最後衝刺，改變一生!
一百天後，考場揮毫，我能勝利!
因為:
我有老師的引導，
我有父母的關心，
我有認真的態度。
今天我宣誓:
我拼搏、我堅持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂!
宣誓人：× × ×
謝謝你們。我的演講結束。
各位老師、同學們下午好：
同學們、此時此刻，面對你們一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和激動。欣慰的是你們的神情裡透露出我們外語中學同學特有的那份執著和自信;激動的是你們一定會有出色的表現，為美好的前程揮灑汗水，為父母的臉上增添容光，為學校的發展再次描繪秀美的畫卷。
不知同學們是否還記得剛走入中學時欣喜或膽怯，是否記得自己寫第一篇作文時的稚嫩?燈光下有你們挑燈夜戰的身影，校園裡有老師為備課、改作業的披星戴月。今天的成績凝聚我們師生共同的辛勤和汗水。近三年的時光我們一起走過，不知不覺中我們走到了今天——離會考只有百天的3月22日!如今，你們面臨人生的第一個抉擇，放飛夢想是我們的心願，青出於藍而勝於藍是我們所有老師共同的期盼。那麼怎樣實現我們的夢想呢?我想講兩個小故事，讓大家體會。
一位德高望重的牧師，有一天對學生說：誰要把《聖經》第五章到第七章都背出的話就邀請誰去西雅圖的高塔餐廳參加免費聚會。幾萬字的內容，有相當的難度，許多學生望而卻步。幾天後班裡的一個11歲的小男孩，站在牧師面前聲情並茂地背誦了所有內容。牧師在讚歎男孩那驚人的記憶力的同時，不僅好奇地問：你為什麼能背下這麼長的文字呢?男孩不假思索的回答：我竭盡全力去背了。20xx年後，那個男孩成了世界著名軟體公司的老闆。他，就是比爾蓋茨。他的成功在於他做每件事都竭盡全力。竭盡全力讓他做到了別人認為做不到的事。
清華大學有一條不成文的規矩：即入學的第一節體育課老師會給同學們說本學期結束，每一個人都要一口氣跑夠3000米。有些同學開始抱怨說1000米都夠嗆，何況3000米?老師說：好啊，跑不下來，取消保研資格。怎麼辦呢?跑啊。每天3000米，結果到學期末，所有的同學都能跑下3000米，身體練的倍棒。清華在學習上對學生怎樣要求呢?一位教經濟學的教授，給學生講完課後要求學生做一個程式軟體。學生說你沒有講過啊，有的說我們都沒有聽說過啊。老師說：三天交作業，否者這一科不及格。學生們開始泡圖書館，第一天知道了這個軟體是什麼，第二天會編簡單的程式，第三天所有的學生交上了作業，而且全部合格。這些內容來自於一位清華學子公開的日記。竭盡全力讓學子們完成了自認為做不到的事 情，這是一種毅力，更是一種品質。
竭盡全力，你不會錯過課堂上老師講的每個知識點，特別是細節;竭盡全力，你就不會偷懶，作業草草了事;竭盡全力，你會主動尋找自己的弱項，並把它補強。竭盡全力，你不會自己暫時的落後而輕言放棄，你會做出你認為你做不出的成績，你也會創造奇蹟。
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，我們要用百天的時間丈量自己的腳步，把自己的每一秒記錄。一百日會戰，兩天定奪，無論成敗，我們都要堅持自己的追求一路前行， 誰努力，誰成才，成功蘊藏於比別人更多一點努力之中，蘊藏於比別人更多一份堅韌之中，蘊藏於比別人更多一些細緻之中，蘊藏於我們的信心之中。面對挑戰，面對競爭，面對選擇，面對會考，竭盡全力，我們的同學一定會成功!同學們，讓我們勇敢的去迎接，擁抱成功吧。
1.會考百日動員大會演講稿
各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
在這春光明媚，萬物復甦的季節，我們迎來了20xx年九年級會考百日誓師大會，此時此刻，作為一名九年級的普通教師，我的心情非常激動。這將是一次有重大影響和創造業績的大會。
同學們風雨拼搏了九年，距離我們期盼的會考僅有100天。100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們，它可以使時光倒流，完成九年積澱的知識的回顧;也可以讓我們的教師盡情施展點石成金的教學藝術，可以讓我們的教學水平達到一個嶄新的高度。
它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰鼓，它是拼搏的號角。在此，我代表九年級全體教師，向學校、向同學們承諾：
我們都將伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟。
我們將忠於職守，時刻牢記“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的宗旨，以身作則，言傳身教。
我們將精誠團結，通力合作，步調一致，對於九年級每一位同學，我們將是你們的參謀，更是你們最堅強的後盾。
我們將笑對每位同學的提問和質疑，刻苦鑽研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂45分鐘效率;隨時關注會考動態，採集會考最新資訊，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學們的學習效率、複習效率和考試能力。
同學們，我們就站在你們的身邊，我們願以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，共同一份耕耘，並期盼共享一份收穫的喜悅。
同學們!在你們的肩上，擔負著祖國的希望，社會的責任，人類美好的未來!你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛;你們不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬於青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
同學們!人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的100天內，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚起會考直濟滄海的風帆，奮勇地向前衝刺!
我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。
尊敬的各位領導、各位家長、老師、親愛的同學們：
我是高三四班陳宇晴的家長陳雄基，很榮幸，今天有機會和我們的孩子們一起經歷和見證這一歷史時刻，此刻，我的心情和在場的所有人一樣，無比的激動。
首先，讓我代表高三班所有學生家長，向為孩子們的成長，傾注了愛心與耐心、汗水和智慧的領導、老師們，致以衷心的感謝!
時間過得真快，轉眼之間你們已經踏上了高三的征程。人生的道路是漫長的，但關鍵的只有幾步。今天，同學們所面臨的大學聯考，是你們人生關鍵幾步中的第一步。大學聯考是同學們人生面臨的第一次挑戰和機遇。
孩子們，你們記住一句話：努力過不後悔!只要你們努力了，不管結果如何，在爸爸媽媽眼裡，你們永遠都是最棒的!
正如中國臺灣作家龍應臺給她小孩的書信說的那樣：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是_謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
現在離大學聯考只有一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都應寫滿奮鬥的歷程，請同學們相信，你們決不是孤軍奮戰，我們每一個家庭、每一位家長都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實的後盾，最溫暖的港灣。
大學聯考衝刺一百天，我們家長可以為孩子們做些什麼?以下是我的五點建議：
一、制定合理計劃結合實際對症下藥
每個學生的學習基礎不同，學習能力也有差異，學生間產生差距是難免的。家長不要過度關注考試分數，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試，無論成績高低都要有一個準確的定位，並對下一步的升學目標有個清醒的認識。
二、創造良好環境督促孩子學習
高三家長晚上要儘量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創造良好的學習環境，並幫助他們養成良好的學習習慣。
三、關注考生情緒
孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能採取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡。
四、指導孩子規律作息，不要盲目熬夜。
高三的學習肯定緊張，作業肯定多，壓力肯定大，這個都是無可避免的，但不要影響了作息的規律。
晚上在10點之前休息，中午力爭能休息一下，哪怕是20分鐘。要指導孩子抓緊零散的時間，比如晚飯前，午飯後之類的，但不要熬夜，不要拼時間。
五、做一個稱職的後勤部長
怎樣安排孩子的飲食，做一個稱職的後勤部長，以下是我的一些建議：
早餐不可缺主食：有的家長早上來不及就給點兒錢讓孩子自己買早點湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。在我們家裡，一般早餐是我負責，從週一到週五，儘量每天早餐品種都不相同。
飲食營養均衡：家長在原料選擇上，要注意營養均衡，魚、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時，儘量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜餚。
要按時與孩子一齊吃飯：家長還要保證孩子每天按時吃飯，有的家長下班早，做飯就早;下班晚了，開飯就晚，這樣對孩子的健康不利。
大學聯考就像一場沒有硝煙的戰爭，同樣，備戰大學聯考也是一場激戰，你們在未來的一百天要面對繁多的作業、屢次的考試，你們也許會因壓力過大而煩躁，也許會因成績提高不快而煩惱
孩子們，此刻我只想說：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途。
請你們相信自己，只要正確地評估自己，給自己確定一個通過努力能夠實現的目標，勇敢衝刺，你們就能贏得勝利!
最後，衷心祝願我們每一個孩子在大學聯考中取得理想的成績，希望你們帶著今天的激情和百天後的戰果到高一級學府繼續深造，創造屬於自己的輝煌。謝謝!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
我是高三五班的趙博騫，很榮幸今天能代表高三同學在百日誓師大會上發 言。 誓師大會原本是軍隊出征前的動員儀式，而我們今天的誓師大會就和軍隊出征前的儀式同樣重要，因為再過一百天我們將離開學校走進人生最重要的戰場，去迎接——大學聯考。
這使我想到，我們的學習生活與軍隊戰鬥有著不少相似之處：軍隊利用短暫的相持積累戰力，而我們則利用考試之間的空餘進行復習;軍隊要贏得一次次或大或小的戰役，而我們 則進行一次次或大或小的考試;軍隊要在決戰中擊敗敵軍，而我們則要在大學聯考中一較高下。
許多人說大學聯考是改寫命運的考試，就如同扭轉戰爭局勢的關鍵戰役一樣。但命運不是由誰事先寫就再自己改寫的，而是從一開始就由自己來書寫的。所以在面前這場關鍵的戰 役中，每個人都應該全力以赴。因為，只有贏得這場關鍵的勝利，我們才能繼續向前，書寫自己期盼的明天。
人生路雖長，但我們已經無路可退。不論我們過去有過怎樣的輝煌和怎樣的失落，時間都無法停滯或倒流。大學聯考倒計時已經啟動，大學聯考近在咫尺。一百天可以很短，彈指一揮 間;一百天也可以很長，收穫累累。每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。我們要在最後的一百天內全身心的投入到緊張的學習當中，積極地準備，不斷地夯實。這注 定將是我們人生中最寶貴、最充實、最難忘的一百天。
決定戰爭勝利的不是武器裝備，而是參與戰爭的人。在這一點上，我們有信心說，我們都是意志堅定，毅力頑強的戰士。大學聯考不僅是對所學知識的檢驗，更是對意志和能力的考驗。走向大學聯考，它是艱鉅的挑戰;走過大學聯考，我們會發現它更是人生一筆寶貴的財富。只有經歷了這樣的歷練，人生才無缺憾，才會圓滿。在這場綜合實力的較量中，唯有能駕馭知識、戰勝自我的人才會贏得最後的勝利。
同志們，我們八中是一支常勝之師，我們對自己有十分的信心。我們有一流的後勤保障，我們有優秀的指揮員和參謀，最重要的是，我們每個人有強大的實力和堅定的意志， 我們所有人會齊心協力，充分的支援友軍，發揮出最強大的戰鬥力。
最後，雖然我一直把學習比作戰爭，但學習畢竟是一件輕鬆愉快的事。同志們，讓我 們放下包袱，輕裝上陣，振奮精神，靠勤奮贏得輝煌，用拼搏成就夢想。謝謝大家!
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