大家好!首先，我代表先進集體，對各級領導的關心支援，對各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝!
高三(3)班是由52名同學組成的大家庭，我們秉承著“開啟智慧潤澤生命”的理念、恪守著“態度決定一切”的班訓，在“珍惜時間努力而為盡力去做”的思想指導下不斷勤奮拼搏、銳意進取，開拓創新。在各級領導的關懷下，在各位老師的指導下，在全體同學的共同努力下，我們獲得了福州市先進班集體的榮譽。在此，我想感謝各級學校領導的熱切關懷，感謝各位老師為我們班級的成長所做出的無私奉獻，感謝其他對於我們的成長有著幫助的所有人，你們是我們在成長中不可缺少的條件。我們在以下方面對自身進行了重點建設：
第一，以良好的制度為保障，全體同學積極做班級的主人。在民主的基礎上我們共同制定了班會制度、班級管理制度、請假制度等基本的規章制度作為班級日常生活的準則，量化評估定期公佈，並採取相應措施。全班同學都以極大的熱情投入到班級工作當中來，完善了班級的民主化管理。 在各項集體活動中，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。
第二，在強大的凝聚力作用下，全體同學緊密團結。態度決定一切，全班同學都能很好的做到遵守國家和學校各項法規和規章制度，組織紀律性強，有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有獨特的班級特色。班團幹部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條，特別是在學習任務繁忙的高三階段，即使有很多的事務要處理，大家都會團結在一起保證工作得以順利的開展。由此，我們也獲得了市先進團支部的榮譽和校級優秀班集體的等眾多榮譽。
第三，通過班級作風建設，全體同學都學會了為人。我們利用每次的班會課利用多媒體的手段播放感動中國人物介紹、于丹讀論語和老子系列講座、記錄片《高三》等教育材料，進行引導和思想教育，久而久之，同學們逐漸的樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，在做中學，學中做，不斷提升自己的人格。
大家好!我是來自經濟管理學院物流管理專業9511501班的劉靜。能夠作為先進班集體代表在此發言，我感到萬分榮幸。作為先進班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽，更是學院對我們的激勵與鞭策。能夠獲得“先進班集體”這個榮譽，離不開全班同學的共同努力，更離不開學院領導和老師對我們的關懷，離不開班主任老師對我們的教導，離不開兄弟班級真誠的支援與幫助。在此，請允許我代表9511501班全體同學向所有關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意!透過榮譽，我們看到的是領導的希望、學院的重託。我們知道，這一次成功僅僅是前進路上的一塊路碑，它見證了我們的成長與進步。
回想過去一年的學習歷程，有過艱辛、有過歡笑，我們勇於拼搏，不斷進取，在班主任老師的辛勤指導下，在班幹部和所有同學的共同努力下，這個集體逐漸步入正軌，並朝著一個良好的方向發展。一年多來，我們班始終把學習作為第一要務，把增強班級的凝聚力作為班級重要目標，鼓勵同學們踴躍參加學院的各項活動，在學院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志願服務和文藝活動上，都能看見我們班同學的身影。
在一次次集體活動的過程中，我們這個大家庭更加團結、溫暖，更加的積極向上。能獲得“先進班集體”榮譽稱號，是我們全體師生共同努力的結果，也是9511501班每個人的驕傲。在此，我可以很自豪的說：我們班是一個激情飛揚，活力四射的集體;一個團結友愛，自信自強的集體，此次獲獎，彰顯了我們的班集體觀念，也營造了更加良好的班風學風。但成績永遠代表著過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應踩著它一級一級地向上攀登。
老師們!同學們!
大家好!今天我演講的題目是《我愛班集體》。
我們601班那是一個棒，說起601班，那是無人不知，無人不曉呀，我們601班就是一個大花園，裡面音樂家，舞蹈家，作家樣樣都有，之所以有了這些人，我們的班級才變得充裕。
班級愛我們，我們也愛班級，有了愛，我們才有了責任，看見地上有紙，主動撿起來，看見黑板沒擦，主動擦了，看見地上髒了，主動用拖把拖地，……所以我們班每次都能得流動紅旗。我們的同學也互相幫助，如果有同學題不會的話，就主動幫那個同學講題，如果哪個同學筆記沒抄完，就有同學主動借他抄，所以我們班的成績一直很好。我愛班集體，班集體也愛我，馬上就要秋季運動會了，趕緊為班爭光吧!讓我們共同努力，讓班級在歷史上留下偉大的記錄。
班級，這個大家庭，教會了我們知識，讓我們的視野更開闊，讓我們一起熱愛班集體吧!
謝謝大家，我的演講完了。
同學們、老師們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關心他人》。
曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。終於，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地衝上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的屍體，仍然緊緊的抱在一起。這些小小的螞蟻，竟然有為了集體而勇於獻身的大無畏精神。
值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是看重集體的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。這些不好的行為是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。
同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那麼你以後必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那麼你以後就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。一個班，從同學們坐在一起的第一天開始，就組成了這個集體。每個人就應該團結起來，為自己的班級貢獻出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衛生乾淨整齊，班幹部盡職盡責地領讀、組織紀律，學習上大家互幫互助，等等。這些看似微小的行為，卻會令一個新集體在迅速有效地營造良好的班風，漸漸在同年級中脫穎而出。如果每位同學都愛自己的班集體，整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。
國家的穩定團結，是社會進步和發展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關係，同樣我們身處一個班集體，每一個同學都是班裡的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。
舉個例子，日本的崛起讓我們不得不驚歎。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特徵。”水稻栽培這種必須靠集體的力量來完成的生產方式，使日本人在古代便以村落為單位，結成了一個個齊心協力的利益共同體，在這些集體中，個人必須服從集團的整體利益，人們共同遵守一個道德觀念、法律規定和風俗習慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習慣於為了集團的利益而犧牲個人的利益，經過千百年的承襲，形成了日本人的務實精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進而在經濟上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，區域性服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什麼大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘。可這幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關心班級事務，對於學校的科技節、體育節、藝術節都漠不關心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界裡。這樣，在評比中班級就要落後，班級的榮譽就要受損，當然你自己也會感到不舒服。你願意出現這種不離於集體、不利於你個人的事嗎?我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是這次學校召開運動會，我們班的同學都積極地報名參加。而這些同學中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的。同學們為了集體能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經過拼搏但沒有拿到分的學生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優勝者固然可敬，但那些雖然落後而仍然非跑到終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊樑。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
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