尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們為大家帶來的國旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。
泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這說明人活著，就要活得轟轟烈烈；死，也要死得其所。
天才源於拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被後人稱為“維也納三傑”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。
成功源於拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。但病魔最終把他狠狠地*在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創作，用新的方式投入到革命鬥爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了！他至少可以自豪地說道：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！”
偉大源於拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當起了老師。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了國小、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習！
人生因拼搏而精彩！
哈佛著名校訓：“此刻打盹，你在做夢；而此刻學習，你將圓夢。”
小草因為出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。
同學們，加油！讓我們在新的學期努力拼搏，為人生的精彩而奮鬥！
尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!
今天國旗下講話的題目是保護環境金點子。大家都知道，4月日是世界地球日。
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現在地球的環境卻不斷地被破壞。世界範圍內的濫伐森林，破壞草原，無節制地佔用農田和抽取地下水，對礦產資源的亂採濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經嚴重地威脅著人類的生存和發展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重汙染。人類在享受現代文明的同時也在品嚐環境日益惡化的苦果。
為了保護我們的環境，我要告訴大家：保護環境，從我做起，從小事做起。今天我就告訴大家幾個保護環境的金點子：
1、節約用紙金點子
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等於砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛曆可以包書皮;廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節約用水金點子
可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭，使用節水馬桶。
3、節約用電金點子
在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調;離開房間後隨手關燈。同一個房間，在採光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關好教室電燈、風扇、電腦等;
4、節約其他能源金點子
少用塑料袋塑料是石油產品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流汙染，世界各國正在開展使用紙口袋和可降解塑料袋的運動。以環保為重，商場少供應塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市裡的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。
能坐公交車上下學的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環保又鍛鍊身體。同學們，這些環保金點子，你們喜歡嗎?我建議：在班級中開展節約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等活動。我們可以從身邊環保小事做起，從校園做起，以環保公德規範自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶……
同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍。
尊敬的各位領導及老師、親愛的同學們，大家早上好!
我今天在國旗下為大家講話的題目是《昨天、今天、明天》。
曾今有人這樣說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裡。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你/的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
期會考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
我今天的講話到此結束。謝謝大家!
今天國旗下講話的話題是《學會感恩》。
“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恆念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，遊子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當以湧泉相報”，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。
感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點一滴，都應當懷有感恩之心。懂得感恩、學會感恩，應當成為每個人的美德。
學會感恩，我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩;我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩;我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩;我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩。
行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應從以下幾點做起：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，養成勤儉節約的好習慣。
3、關心體貼父母，並試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們積極行動起來吧，把“感恩”這一傳統美德發揚光大!
老師們，同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《講文明，愛家鄉，從我做起》
我們的家鄉濰坊----風箏之都，是一個美麗的地方，每年的4月20日，世界各地的朋友都會聚集在這裡，舉行風箏比賽。20xx年，濰坊成功建立為“省級文明城市”。這是我們濰坊人的巨大榮耀，作為文明城市的市民，我們無比的自豪。在前段時間，我們開發區中、國小舉行了“愛我濰坊，我為濰坊添光彩”簽名儀式。這不僅僅是一個簽名，更多的是我們講文明，為濰坊添光彩的決心。城市文明靠大家，作為小市民，要爭做文明市民，作為國小生的我們，要人人爭當文明國小生，這關係到我們豪德國小的形象。在這裡，豪德國小大隊部向全體師生髮出倡議：請您做到以下幾點。
1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使走得遠一些，也要將雜物丟進垃圾箱。
2、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛生紙，吐在紙裡再投入垃圾箱。
3、請愛護公共場所的公用電話、郵箱、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。
4、請不要打架、鬥毆。我們應該有更重要的事情去做。
5、請不要在公共場所吸菸。其實你在不經意間已經汙染了環境，也影響了他人健康。
6、請不要在主幹道違章停車。這樣會妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全。
7、請做到車輛、行人各行其道。等紅燈時不要越過斑馬線，堅決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險，更不文明。
8、請做到自覺排隊。候車要排隊，買東西要排隊，看病取藥要排隊，先來後到依次來，這樣既省時間又體現了文明和諧。
9、請在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個人應有的基本素質。
10、請友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問。這是我們展示您文明素質的最佳時刻。
以上這幾點，不光我們自己要做好，還要監督別人做好，在外出的時候，隨時提醒身邊的人做好。只要人人都當文明人，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，一起行動吧!人人為塑造文明、和諧的家園而努力!
演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是"銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來".
歲月的腳步匆匆走過了70年。黃河邊上的硝煙已隨風飄散，歷史彷彿已經過去。但是，盧溝橋頭那場戰爭留下的教訓卻是刻骨銘心。對於中華民族來說，那是永遠的國殤(shang)，永遠的紛爭，也是永遠的追思。
雖然我們這代人沒有親身經歷過抗日戰爭那段中國人民最艱苦的日子，但僅從-、電視那血雨腥風、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰爭的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩，更是追求和平的渴望、永不再戰的期盼、強國富民的決心。
1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，中華民族終於取得了抗日戰爭的徹底勝利。中國人民那血火淬鍊的抗戰精神，便在歷史的星空定格成為永恆!從此之後，每年的9月3日便被定為抗戰勝利紀念日。
在抗戰過程中，中華兒女們團結一心、浴血奮戰，他們不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵，堅持進行艱苦卓絕的抗爭。正是這種堅貞不屈、自強不息的精神，才使中華民族終於堅持到底，迎來了抗日戰爭的偉大勝利。
70年後的今天，我們終於遠離了炮火，擁有了一個較為和平的環境。偉大的抗戰精神昭告我們要"萬眾一心，艱苦奮鬥，百折不撓，自力更生，勇往直前",這是祖輩用生命換來的血的教訓，我們要時刻銘記在心，用盡全力去捍衛這來之不易的和平。
值此抗日戰爭勝利70週年之際，我校也組織同學們進行了紀念抗戰勝利的主題活動。面對美好而又幸福的生活，我們應該"飲水思源",是偉大的人民造就了全新的中國，我們應深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅強的脊樑;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個不羈的靈魂!
在此，我想號召各位同學，請大家勿忘國恥，圓夢中華，珍惜時光，發憤圖強，為中華之崛起而讀書!請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起!上課認真聽講，遵守校紀中學生國旗下演講稿1000字範文我們力所能及的範圍內，都是對歷史的尊敬。
親愛的同學們，讓我們一起行動吧!
敬愛的領導老師同學們大家好：
今天我發言的題目是《堅定信仰 反對邪教》。古希臘的希波克拉底曾說過："生命是短暫的,科學是無窮的。"人類的全部勞動都是建立在科學之上。科學是真理,是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學,悲劇也就無法避免。"邪教"的產生正是為我們敲響了警鐘!
那麼,什麼是邪教呢?簡單地說：宣揚"世界末日"就要到了,只有加入他們的組織才能避禍的就是邪教;鼓吹入"教"能治病,能消災避難的是邪教;說傳統宗教過時了,要信新"神"的是邪教。邪教組織反人類、反科學、反社會，阻礙人類文明進步，已成了公害。邪教的頭目一面編造歪理邪說，宣揚自己捏造出來的謊言，製造恐怖的氣氛，來神化自己，偽裝自己。他們矇蔽愚弄群眾，實施精神控制。另一面玩弄騙術，大肆收取不義之財，為自己享用。竭力挑唆一些頑固分子非法聚集鬧事，充當反中華勢力的強有力的工具，有的還妄想對抗人民政府，破壞法律，嚴重破壞了社會穩定和家庭幸福，造成了許多痴迷者當眾自焚等令人震驚的人間悲劇。面對flg我們應採取哪些措施呢?
1.全體師生應通過“flg”一系列罪惡事實中充分認識邪教反人類、反社會、反科學的邪教本質和政治目的。我們同“flg”的鬥爭是一場嚴肅的政治鬥爭，也是一場爭奪青少年的鬥爭，絕不容忍“flg”歪理邪說影響和殘害青少年學生的身心健康。
2.在學校首先一定要遵守黨紀國法，增強法律觀念。同學們是祖國的未來和希望，應該嚴格遵守《中學生日常行為規範》，自覺、自律、文明禮貌。同學們要刻苦、勤奮地學習科學文化知識，學習時事政策，堅持辯證唯物主義，堅持無神論，反對封建迷信，我們要熱愛生活，珍惜生命，以健康的身心奉獻給偉大祖國崇高的事業。
在生活中我們首先要不聽、不信、不傳，要檢舉揭發邪教的違法活動，及時向公安機關報告;要破除迷信思想正確對待生老病死;要正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心;要樹立通過自己雙手創造美好的生活的思想。其次我們要樹立正確的人生觀和價值觀，要堅決與偽科學作鬥爭，要增強遵紀守法、崇尚科學、熱愛生活、珍惜生命、刻苦學習、努力拼搏、為國爭光的思想。三、同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。雛鷹因為有了飛的信念，才能展翅翱翔;鮭魚因為有了繁衍後代的信念，才能越過千難萬阻;人，因為有了堅定的信念頑強拼搏，才能實現自己的夢想。生活中，只要你擁有信念，挫折又算什麼?夢想不是空想，只要我們努力，就能實現，要努力，還需要信念，堅持不懈，要為夢作繭，用信念去等待破繭成蝶的那一刻!
山高人為峰，路遙心是岸，就讓我們堅定信念，為實現自己的夢想而構築起反對邪教的鋼鐵長城。
親愛的老師同學們：
大家好!我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》
在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態度對待人生，勇於給自己鼓勁，敢於對自己說：太好了。
有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數第一名。父親想，反正打罵沒用，乾脆換一種心態試試。於是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了!”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個跑在最後的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以後的學習，他特別努力，幾次考試後，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學習，我們應從中受到啟發：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了!”因為考試指出了我們學習中的弱點，告訴了我們努力的方向。
現在發現問題總比會考時栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，於是，我們可以從中總結教訓，找到努力的突破口，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時，也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這裡開始，成功從這裡起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對於成長中的我們，酸甜苦辣都是營養，挫折是人生最好的大學。讓我們在面對困難時，對自己說“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學們，讓我們都置身於“太好了”中吧，它將教我們樂觀，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無窮。誠然，不是所有的播種都意味著收穫，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過、我們奮鬥過。每個人的能力有大小，當不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無愧於自己，無愧於父輩，讓我們以樂觀的態度對待我們的學習和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章!
柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾。
孔子有云;“人而無信，不知其可。”面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個又一個承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠信做人是對朋友的承諾。據《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動地，陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經濟上支援馬克思，於是他選擇從事了自己並不喜歡的商業。一句承諾，使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勳。
奮鬥不息，是對人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十餘載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權貴，出賣人格;李時珍嗜醫為命，自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學鉅著，20xx年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執著兌現了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對祖國的承諾。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾後，便一直信守承諾。無論前方的路多麼艱險，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合汙;林則徐忠君愛國，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對“風雨如磐”的祖國，魯迅將他那一腔愛國熱忱託寒星傳達，呼喚著中華民族的靈魂!
信守承諾是對心靈的洗禮;信守承諾是對人格的昇華;信守承諾是對品質的砥礪;信守承諾是對祖國的忠誠;信守你的承諾，無論這個承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個個承諾後閃爍燦爛奪目的光芒!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明辨事理，學會做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，可以欣賞壯麗的山河，可以回味古老的悠長，可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的重生。
曾經有個海外媒體釋出過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本，我國還不到3本。這些資料，真的值得我們去深思。
作為中學生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影。
因此，在這裡我們想借此機會向大家發出讀書倡議：每天堅持讀書一小時; 每週堅持誦讀一篇美文;每月堅持閱讀一本好書。
可喜的是，我們洪山中學的同學在我們老師的指導和自身的努力下，堅持讀書已經取得豐碩的成果，今年的浦東新區作文競賽中，一等獎的有預備1班的張藝寒、預備2班的呂傑隆、七年級(9)班的裴麗雲、九年級6班的周懿，二等獎的有預備2班的俞爾森、預備5班的姜尚誠、八年級4班的韓琪、三等獎的有七年級1班的姚思雄、許婕、七年級3班的曾羽菲、七年級(10)班的程靚、八年級5班的丁品玥、八年級(9)班的毛怡雯、九年級1班的曹鑠瑩、九年級(6)班的鄭輝、九年級(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩文競賽中，一等獎的有八年級4班的謝衛鵬，二等獎的有預備1班的童詩雨、倪辰妍、七年級1班的王智麗、七年級3班的何政武、八年級6班的李國浩，三等獎的有預備4班的張楊、七年級1班的姚思雄、七年級2班的邢穎、七年級10班的楊玲，八年級5班的趙子燕、八年級6班張靜、九年級1班的蔣磊、九年級2班的谷韻宇、九年級5班的周文帝。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
本學期，我們語文老師在各年級開展了各項學科活動，預備年級的寫字比賽、七年級年級的漢字聽寫比賽、八年級年級的經典誦讀比賽都取得了圓滿的成功，其中八年級(5)班的《沁園春 長沙》上週五還代表我們學校參加了署裡的經典誦讀比賽，讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!
同學們，下學期，我們將舉行洪山中學第一屆讀書節，屆時會有豐富多彩的活動等待著大家。起跑在今天，收穫在明天，讓我們從現在開始，養成讀書的好習慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。有的人會說：“今天，不就是短短的一天麼?我明天開始勤奮學習。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆匆，今天之後又有無窮無盡的明天。那麼，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢?
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天。”
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。
相反，對於有些人人來說，時間就像日曆，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。如果這樣，他們一生消逝的歲月將如一場淒涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......
虛擲光陰，在折損著生命的光，及時努力，在開闢理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。
今天，就是奮鬥的起點!
親愛的老師，同學們：
大家好!
人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。
朱自清先生在《匆匆》一文中說到：“洗手的時候，日子從盆裡過去;吃飯的時候，日子從飯碗裡過去;凝眸的時候，日子從凝然的雙眼前過去。”是啊，時間如白駒過隙，稍縱即逝。所以，我們應該珍惜時間。
人們很難重視時間的價值，人們總是認為現代生活水平和醫療水平的飛速發展，就算壽至百歲也不是什麼稀奇的事情。所以，人們做事總是今日復明日，覺得什麼時候做都來得及。然而，就算你能壽至耄耋之年，拋去天真年少的時光，年老體衰的時光，傍晚睡覺的時光，剩下的時日還夠做你想做的事情嗎?答案是，當然不能。然而，只要我們珍惜時間，認真做事，也會達到事半功倍的效果。宋朝文學家歐陽修從小家境貧寒，為了能學習惜時如金，連騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時間都不放過，終於成為唐宋八大家之一。司馬遷深處監獄之中，深受宮刑的折磨，但卻以不捨晝夜的精神完成被後人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
珍惜時間就是體現生命意義的基本因素。就算一個人再健康，美麗，有著良好的自身條件與外界的機遇，不懂得珍惜時間，成功也會從你的身邊溜走。所以富蘭克林才說：“你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成一切的材料。”分分秒秒都不捨的放棄的人，即使天資沒有別人聰穎;身體沒有別人健康，最終也能有所成就。雙耳失聰，卻可以創造鋼琴的神話;兩臂皆無，可以用腳寫出漂亮的書法;眼睛失明，可以用筆感染成千上萬的殘疾人……
朋友們，現在醒悟還來得及，不要等到萬事已成蹉跎才懂得珍惜時間，那時你就會追悔莫及!
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好，我是來自1304班的陳國柱，今天，我國旗下講話的題目是《努力拼搏，衝刺大學聯考》。
有人說：“人的一生只有三天，昨天，今天和明天，這三天組成了人生三部曲，聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，盼望明天。人的一生只是由無數個今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”把浪費自己的時間比作“慢性自殺”，所以青春短暫，請放手一搏，高三的同學們，到今天為止，距離大學聯考僅剩77天，我們應盡力一搏，為自己的理想而奮鬥，同學們，十二載寒窗苦讀，成敗在此一舉，我們不能輕言放棄。失敗總是難免的，因為你努力的同時，別人也在努力，但是，付出與回報往往是成正比的，沒有汗水的澆灌，哪裡有理想的成長，所以請努力，請加油，不要再抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，不要再浪費時間雲聊人生、話家常。現在的我們應沉下心來，去攻春一道道難關，用自己的努力去提高分數，實現理想。
要知道你沒有顯赫的家世和背景，沒有人能為你鋪出一條康莊大道，所以，你要創造自己的路，儘管前方困難重重，也要迎難而上，只要你不放棄，堅持到底，那麼誰都不能剝奪你獲取成功的機會。
拿破崙曾說：“最困難之日，就是成功來臨之時。”全體高三同學們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，最後的勝利一定會屬於我們，讓我們為自己加油，讓我們揚起自信之帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，讓我們用奮鬥之筆，為青春書寫無悔的篇章，讓我們用自己的汗水，為母校一中爭光添彩。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：真誠待人、認真做事。
首先，我想給大家講個故事，關於英國的愛特.威廉。愛特.威廉是一位大商人，他的成功竟然是別人的饋贈。這是怎麼回事呢?愛特.威廉二十歲的時候，還是個整日守在河邊打魚的年輕人，天地十分狹小，根本看不出他的將來會有什麼輝煌的成就。
一天，一位過河人求助於威廉，原來過河人的一枚戒指不慎掉進了河裡。過河人很著急，請威廉幫他到水裡摸一摸。誰曾想到，威廉一個上午竟然別的什麼也沒幹，反反覆覆一連扎到水下二十幾次，當他一無所獲的時候，他請全村的男人幫忙一起摸。而且，威廉一點都沒有提報酬的亊，他只是想為過河人解決難題。不久，過河人出於感動，送給他一個在路邊修補汽車輪胎的活兒。後來有一天，一輛小車停在威廉的小店前，車上人要找一顆特別的螺絲釘，否則車無法行駛。威廉翻遍了自己的小店，沒有找到，於是他騎上自行車，趕了六七里路，在另一家修車店找到了。當威廉滿頭大汗的返回，並將那顆螺絲釘安裝在對方的車上時，他卻一分錢也不肯收。威廉真是太讓人感動了，不久，這輛小車的主人特地趕來，給了威廉一個五金店讓他代理經營。同學們，為什麼威廉能夠一次次獲得別人的饋贈呢?是他的真誠、是他做事認真的態度、是他不計成本的全部付出。
我想，如果我們同學能夠象威廉那樣待人，那麼同學之間就不可能為了一點小事互相爭吵不休;如果能夠象威廉那樣做事，那麼我們就不可能為了成績不理想而苦惱。讓我們真誠的待人，讓我們認真的做事，好嗎?
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《團結就是力量》。
這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心鬥角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並把這十支箭緊緊地捆紮在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這裡，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什麼道理呢?告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什麼?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;SARS病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進單位、文明學校，也正是由於全體師生的共同努力!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧。
各位老師，各位同學大家好!
我今天國旗下講話的內容是“難忘一二·九運動”。
今天是12月8日，明天就是12月9日。12.9這令人難忘的一天。正是這一天，中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立自由花朵，見證了中國人民的勝利從何而來，他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。
一九三五年的中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險時刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了，愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
歷史的車又輪碾過了79個春秋，12.9運動的血色在有些人的腦子裡早已褪色。當今的世界是以和平為主題的，然而，世界真的和平了嗎?我們的祖國還沒有統一，需要我們努力於統一大業;日本軍國主義有所抬頭，日本政府一直不肯正視歷史，他們不顧正義之聲的反對，一意孤行地參拜靖國神社，一直在幹著傷害中國人民感情的事情。
那段慘痛的歷史我們不會讓它重演，這就要求我們繼續發揚愛國精神，用我們強烈的愛國心作為動力的源泉，自尊自愛自強，振興祖國。
中國曾經落後，但不會永遠落後。12.9運動的歷史是用無數先行者的鮮血寫成的，它在中國近代史上寫下了重重的一筆，那聲聲吶喊昇華成了歷史的鐘聲在不斷激勵我們為祖國的強大而不懈努力。
祖國是什麼?要我說，祖國就是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光芒的力量支柱，是一種使自己的兒女無論走到哪裡、身處何方，都將魂牽夢繞、日夜牽掛的精神召喚，更是一種流在每個人血管裡，祖祖輩輩，生生不息、光照千秋、與日月爭輝的魂!
讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落後就要捱打的血的教訓。
老師、同學們：
早上好!我是八三班劉曉霞，國旗下講話的題目是《培養良好習慣 掌握學習方法》。
世上誰不渴望聰明，誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想著有一天早上起床，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做，別人做不好的事你能做成功。什麼謎語、歇後語、腦筋急轉彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神祕。其實，只要養成一些好習慣，掌握正確的學習方法，你也會成為人人羨慕的佼佼者。有句話說得好。“ 播種習慣, 收穫性格; 播種性格, 收穫命運 。
首先要養成認真觀察的習慣。科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的資訊，有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此，有人說，觀察是智力活動的門戶。任何人如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平。我們平時就好養成用心觀察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物，就能瞭解各種自然現象與規律，獲取寫作素材，發現數學與生活的聯絡，從而獲得自然科學和社會知識。其次，要養成敢疑善疑，大膽提問的習慣。古人云，為學貴知疑，知疑貴問師，小疑獲小進，大疑得大知。學源於思，思源於疑。質疑是求異思維的體現，是創造的開端。試想一下，要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產生質疑，展開探究，那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中。如果對一切都不經過思考，不折不扣地繼承，那隻能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養成自覺閱讀課外書籍的習慣。電視、電子遊戲、電腦網路充滿誘惑。不知不覺間我們離文學閱讀越來越遠。從古至今，大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略。詩聖杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最後一刻還要讀書;拿破崙把自己在政治、軍事上的勝利歸功於讀書。讀書使人明智，開拓眼界，陶冶情操。低年級的同學，可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閱讀《哈利波特》《西遊記》等;高年級同學可以閱讀《水滸傳》《三國演義》等經典名著。“開卷有益”，養成自覺閱讀的良好習慣，你將受益無窮。
當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學習方法，那將會錦上添花，讓自己做到學得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學習的祕訣。
1.學習與思考相結合
在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因後果，內在聯絡，在解決問題時，要儘量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
2.學習與實踐相結合 。
在學習過程中，對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體例項，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法應用於實踐，做到學以致用。
3.模仿與創新相結合 。
模仿是學習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框和現成的模式。比如：寫作文時，描述心裡很高興時，很多同學總寫上我心裡像喝了蜜水一樣甜，而有的同學則寫上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼著瑞士水果糖，感覺好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創新。
4.及時複習與強化記憶結合
課堂上學習的內容，必須當天消化，要先複習，後做練習。複習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行梳理，建立完整的知識網路，使之系統化、深刻化。
5.總結經驗與評價效果結合 。
在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收穫和體會。學會自我發現、自我剖析錯誤，並自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。
同學們， 用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年，你就能時時品嚐到學習的快樂，產生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你，來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《青春更是一種責任！》
英國查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”
責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是岩石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的創業，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和4個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是30年艱苦生活。當寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
發生在真實的故事：xx市公交公司702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發作，在生命的最後一分鐘裡，他做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動剎車閘；2.把車門開啟，讓乘客安全地下了車；3.將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最後一分鐘所做的一切，都只為這兩個字“責任”。
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元對於他的家庭來說可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的羅納德·里根——美國第40任總統。他曾回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。”
這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。因為有責任心的人，必定是敬業、熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執著，會充滿激情地勤奮工作。“責任有多大，事業就有多大”這是對大慶精神的詮釋。“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責任心，看成企業的核心。麥當勞則把責任細化到數字之中。
同學們，相信你也經常會有經過努力後滿足的輕嘆“我終於完成了父母對我的囑託、老師交給我的任務、同學對我的託付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，那些都是精神頹廢，不負責的表現，是虛度人生，更是推卸責任的醜行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責任。教給你們怎樣做人，是老師的責任。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫！一個不懂得負責的權利，是自私！
同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！
我的講話結束！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好!我是來自××班的××，今天非常榮幸站在國旗下講話，我國旗下講話稿的主題是珍惜時間，不再等待。
當今社會，網路使我們熟知的東西，在網路上，春節流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間裡，自認為這句話很有哲理，很有個性。
“讓生命去等待”，等待什麼呢?等待財富、金錢、好運、機遇?還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收穫?
“讓生命去等待”，為什麼要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個性。當然，你可以選擇把它當成個性來玩玩而已，千萬別信以為真，當做人生的心跳。因為它只是一個莫名其妙的詞語的組合，儘管人們可以用豐富的想象力去填補它，但它的中心意義無非落在等待二字上。
所以，現在我想問：我們有什麼理由去等待?有什麼理由去等待呢?尤其是對於在當今資訊大爆炸時代成長起來的青少年們，當今的社會，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識，財富，機會等等一切的東西。失去以後，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時間一去不復返。
同學們，我們正處在汲取知識的黃金時期，如果放鬆思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閒一會兒，那流過的光陰怕永遠也等不回來!所謂“時間就是金錢”“時間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?
記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話很幽默，卻說出了智慧對人生的重要，因為，在社會的任何一個地方，任何一個時代，都沒有任何先天的和後天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收穫，有了付出才會有收穫，沒有付出，肯定就不會有收穫!
“業精於勤而荒於嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多麼的有力啊。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難於持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，珍惜時間，目標很快就能實現。
同學們，切莫等待，因為等待會讓你失去鬥志，讓你失去能力，甚至讓你失去機遇。我們不如將等待的時間，用在奮鬥上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結果。珍惜時間，別讓生命去等待吧，正像天下沒有免費的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創造，同學們，讓我們一起熱愛生命，珍惜時間演講稿，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國旗下講話稿完畢，謝謝大家!
親愛的同學們：
今天是12月29日，再過幾天我們將告別不平凡的20xx年，又將迎來充滿希望的20xx年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道“元旦”這一節日包含著什麼深意嗎?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去了，給我們帶來的感受決不是撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單。一些感想在我們每個人的心湖裡蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
從這一週起，同學們就將迎來緊張而充實的20xx年了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入到新的一年中，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧!
尊敬的各位老師、親愛的`同學們：
大家好!我叫司兆琦，來自刁鎮中心國小的金筆作文學員。在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。
在金筆作文培訓班中，我學到了很多在學校裡沒有學到的很專業的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開好頭，結好尾;如何從動作、語言、心理、神態等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業作文技巧，我的作文水平才會有不斷提高的今天。
在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學方法也生動有趣，能激發我們對作文的寫作興趣，老師們盡心盡責的指導我們每個人的作文。
在金筆作文培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善於積累好詞好句，名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。
就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽講，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如：小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中，反覆修改中，作文字經常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表揚中收穫著喜悅。
在以後的培訓學習中，我會再接再厲;在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個新的臺階。
最後，再次感謝指導和幫助過我的老師們。
謝謝大家!!!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字?成功靠自信，勇氣靠磨鍊。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息。”
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命;像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你;即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心裡為你鼓掌。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮鬥吧，別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這並不難，我行。”
同學們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。自信，會讓你成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
今天我講話的題目是：凝聚!
當旗手把鮮豔的五星紅旗在我們面前升起，我們注目著，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽，我們就像紅旗上的那四個小星星，凝聚在祖國的懷抱。倍感著祥和幸福與安康!
凝聚，就是齊心合力，萬眾一心;就是目標一致，勁往一處使;也就是我們舉起右手後所發出的同一個強有力的聲音。
我們都知道，不凝聚就會紛亂，亂散就無序無主，就會迷茫而失去方向。
所以，一個家庭需要凝聚，這樣會讓家人感到安全與寧靜;一個團體需要凝聚，這樣會讓集體中的每個成員都感到溫馨和積極向上，一個國家需要凝聚，這樣會讓國民感到有抵禦外敵欺壓的巨大民族力量。
凝聚，就是千條江河歸大海的氣勢;凝聚，就是群星望月般的期待;凝聚更會有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因為這是我們全體領導老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個共同的焦點，讓我們這個集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來共興我們12中學的發展大業!
謝謝!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!我是五(2)班的( )，今天我們國旗下講話的主題是“說普通話、寫規範字，做文明人”。
大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那麼這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。好在，普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
我們天天與語言、文字打交道，可能會有一些人因為不會說普通話或寫不規範字而引起誤會，在此我向大家講一個關於普通話的笑話：村長在村民會議上說："兔子們，蝦米們，鹹菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄!"可能你並不瞭解是什麼意思，但我們翻譯成普通話就是：“同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意!”所以說普通話，寫規範字，做文明人是“促進順暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。
作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規範化，營造文明、和諧的校園環境，我向師生們提出如下的建議：
1、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。
2、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業必須使用規範漢字，不寫錯字、別字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。
3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規範字、說普通話成為一種自覺行為。
4、充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。
5、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，糾正不規範的語言文字行為，為建立良好的語言文字環境作貢獻。
6、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和髒話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
親愛的老師們，同學們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他;使用規範字，從你我做起;講文明話，做文明人;養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園裡營造“說普通話，寫規範字、做文明人”的良好氛圍吧!
我的說話完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢 托起中國夢》。
有一個流行關鍵詞“正能量”，這個詞的流行源於英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標籤。它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。
還記得去年習參觀《復興之路》展覽時，對於我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風破浪會有時”。習還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。為實現這一夢想，在這裡，我向大家建議：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己
“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓。今天，我們的社會道德領域存在著一些知行脫節的現象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閒事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎麼樣，中國便怎麼樣;你是什麼，中國便是什麼!”
二、讓校園充滿正能量，建立安全、穩定、文明、有序的校園
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌。同學們要做到語言文明、行為文明，在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學;在家裡尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學習充滿正能量，創立認真、勤奮、刻苦、求實的學風
我們要在全校創立一種優良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業，學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天 才處於勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學們，天下興亡，匹夫責任，我們挑著民富國強的重擔，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
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