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國小生公益話題的演講(通用3篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.46W

學生公益話題的演講 篇1

親愛的老師們、同學們:

國小生公益話題的演講(通用3篇)

早上好!我今天演講的題目是“飄動的紅絲帶,連線著關愛”。

1991年以紐約畫家帕特里克為首,成立了一個叫“視覺艾滋病”的組織,希望創造一種視覺象徵,以示對艾滋病患者的同情,該組織製作了3000個紅絲帶,發給在百老匯參加頒獎儀式的明星與觀眾,呼籲關注艾滋病患者,此舉引起轟動。在此後的一次世界艾滋病大會上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼籲人們的理解,一條長長的紅絲帶被拋向會場上空,支持者們將紅絲帶剪成小段,並用別針將摺疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象徵,它象徵著對艾滋病病毒感染者和病人的關心與支援,象徵著對生命的熱愛和對平等的渴望,象徵著要用“心”來參與艾滋病防治工作

從醫學上講,aids只是一種疾病,它只有血液、性、母嬰三種傳播方式,其傳染性遠遠低於肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病,但更可怕的是我們的冷漠和歧視,正如一位教授所說,歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛,難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”,那是對我們歧視態度的一種控訴。

作為中學生,艾滋病似乎離我們很遠,但我們即將走上社會,我們應該有預防艾滋病的意識,其很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。同時,我們應該同情和理解艾滋病病毒感染者,他們的身心已飽受疾病的折磨,而且有些感染者可能是被動的、無辜的。我們應該努力為他們營造一個更加友好、溫馨,沒有歧視、充滿關愛的社會環境,增強他們戰勝疾病的勇氣和信心。

親愛的朋友們,“艾”與被愛,連著紅絲帶,願我們每個人心中有條紅絲帶,只有相互關愛,才能共享生命!

謝謝大家!

國小生公益話題的演講 篇2

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《知恩報恩,孝順父母》。

在演講之前,我想請問同學們一個問題:世界上最寶貴的、最永恆的東西是什麼?你們會怎樣作答?是金錢嗎?不是。隨著歲月的流逝,世事的變遷,金錢會變得黯然無光。是愛情嗎?也不是。繁華落盡是淒涼,短暫的美麗過後只是撲朔迷離。是權力嗎?更不是,把權利玩弄於股掌中的人,他們的下場我們可以看到。那答案到底是什麼呢?我們常常忽略它,可是它卻永遠閃爍著光彩——這就是我們的孝心!

紅花要感謝綠葉的襯托,樹根要感謝土壤的養育。月亮要感謝太陽的光輝,星星要感謝天空給予的舞臺。我和我親愛的同學們呀,我要最應該要感恩的是我們的父母呀。是父母把我們帶到這個美麗的世界,是父母十幾年如一日地養育教育我們。

這讓我想起了一個流傳得很廣的故事:在大地震後的第八天,救災官兵在廢墟中找到了一位母親,她鮮血淋漓,已經停止了呼吸,在她的身旁還有一個遍體鱗傷的嬰兒,這個嬰兒正用力地吮吸著母親那細小的食指。救災官兵強行將嬰兒抱了起來,驚奇地發現母親臨死前竟然將自己的食指咬破,送進了嬰兒的嘴裡,用寶貴的鮮血代替甘甜的乳汁。孩子的生命得到了延續,母親卻悄然地離開了人世。這位母親用生命詮釋了什麼叫母愛!其實我們的父親也是如此!也許他們並不富有,但是他們可以從牙縫裡省下每一分錢給我們用;也許他們並沒有權力,但他們茶不思飯不想,默默地比誰都牽掛我們。

母愛比海深,父愛比山高,為人子女,到底應該如何回報我們至愛的雙親呢?我不由得想起了一件往事。那年我七歲,媽媽和我一起看電視,忽然電閃雷鳴,媽媽於是說:“珍,我們不看了,雷會把電視打壞的。”我撒起嬌來:“不,這集太好看了!”媽媽使勁瞪了我幾眼,我只好把電視關掉了。可是電視太有誘惑力了,等媽媽一走,我馬上打了它。媽媽聞聲回來,她臉色發青,二話不說,揚起她的手,“啪”,五個手指印深深地印在我的臉上……我捱打了——有生以來,唯一一次捱打。我其實一直想不明白這件事,甚至有些恨媽媽,我不是媽媽最心疼的寶貝女兒嗎?她怎麼捨得下手?直到上個月,老師開始在班上教我們《弟子規》,“入則孝”中講到“父母命,行勿懶”,意思就是父母讓我們做的事情要馬上去做,不能拖延偷懶。如果當時我學了《弟子規》,媽媽叫我關電視後我不再開啟,不就免去了這沉痛的回憶嗎?

同學們,我們現在常掛嘴邊的就是“以後要掙大錢,讓父母過上好日子”,也常說要“考上大學,報答父母”,可是如果我們連最基本的聽從父母的話都做不到,和父母說話的時候語氣也是一言九“頂”,“頂”是頂嘴的頂,也不幫父母做一些力所能及的家務事,我們就不要談什麼“立身行道,揚名於後世,以顯父母”了!

我們的父母一天天地老去,留給我們的時間也一天天減少。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。烏鴉反哺,小羊跪乳,動物都懂得回報,而我們作為萬物的靈長,更不能不孝養雙親呀!

我及我親愛的同學們,讓我們行動起來,從《弟子規》做起,做到“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承”,知恩報恩,孝順我們的父母!

國小生公益話題的演講 篇3

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,天色逐漸黯淡下來,我的心也彷彿與天色那樣一片灰暗。

考試成績已經出來了,我退步了許多。為什麼明明付出了努力,卻無法得到等價的回報呢?既然努力也無法成功,那麼又為什麼要努力呢?在學習這場馬拉松上,我終是在彎道處落後了。

獨自走在回家路上,耳邊傳來的是幾個同學嬉笑打鬧的聲音,眼前是一個孩子在向母親驕傲地展示自己成績的場景。我只有默默地走到一旁,月光的皎潔映出了我的孤獨。像匹在雨夜中心灰意冷的孤狼,就那麼向家中走去,什麼也不想,也無所可想。

這時,我看到了牆角的一個小生命——一隻蜘蛛。心頭無比鬱悶的我用石頭狠狠地砸爛了它的網。它似乎被這突如其來的變故給嚇了一跳。但隨即,它便開始補它的網。

看到這一幕,我的心頭更是煩躁,幾塊石頭飛過,那裡只剩下幾條七零八落的蛛絲,蜘蛛也掉到了地上。它沒有我預想中的抱怨,也沒有去找那幾塊石頭的麻煩,它只是爬起來,繼續織它的網。

這一幕,不禁觸動到了我,經歷突如其來的噩耗後,蜘蛛選擇挺身而出面對困難,我則消極面對,自認無望。連它都能做到的事,我為什麼不能呢?看著它那小小的身體頂著寒風驟雨,在牆上來回蹦躍,不斷地吐絲。我的心中充滿了歉疚,摘下一旁的芭蕉葉在它的網上方搭了個小小的雨蓬,希望能幫到它,

再往家走,我的心中卻沒有了那時的陰霾。那隻小蜘蛛讓我明白了:努力不一定成功,但放棄一定失敗。這場學習長跑還遠沒有結束,那一刻,我選擇繼續跑下去。