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國小生少年強則國強演講稿(精選20篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:6.1K

學生少年強則國強演講稿 篇1

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

國小生少年強則國強演講稿(精選20篇)

大家上午好!今天我們在國旗下演講的題目是少年強則中國強。

"恰同學少年,風華正茂。"一語道破天機;"為中華之崛起而讀書"從此奮發向上。祖狄、司馬光無不從小就立下巨集偉志願,項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績,甚至影響了中國的歷史。

"江山代有才人出,各領風騷數百年。"每一代都有些風雲人物,然而終究跑不過歲月,成為了歷史,而我們才是中國的未來!

北京奧運會上,中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎臺上,中華人民共和國歌冉冉升起;而近日,我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優勢成功衛冕。

我中國少年意氣疏狂,直擬藍圖換榮幸,泱泱大國,萬千少年,永載少年之希望,擔任中國之崛起,成為中國之棟樑,壯哉!少年強則中國強!

梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望,百年之後,我們仍可感受到他對少年中國的熱愛和期望:造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業也。製出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。若我少年者,前程浩浩,後顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當之。

中國如稱霸宇內,主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。

紅日初升,其道大光。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!

國小生少年強則國強演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

有一首歌唱得好:“不經歷風雨怎能見彩虹……”,是啊,成功的背後留下了多少奮鬥者的足跡,留下了多少汗水和血水。正是因為有了“奮鬥精神”,才能鑄就成功。正是因為有了“奮鬥精神”,才看見彩虹。正是因為有了“奮鬥精神”,才實現理想。

我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”,從“飽受屈辱”到“和諧生活”,你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血,用他們的奮鬥精神建立祖國的基業,使祖國變得更加強盛。

在教課書中我認識了一位女英雄――物理學家王承書,在新中國剛剛成立,百廢待興,科研條件非常艱苦的情況下,她放棄了國外的優厚待遇,毅然回到國內,隱姓埋名30年,捨棄一切,承擔了研製核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域,不得不從頭學起,邊學邊研究,多少個日日夜夜,一次又一次的失敗,王承書的意志並沒有消沉,正是有了百折不撓的奮鬥精神,才取得了成功,中國終於有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮鬥,她的生命是絢麗的,她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物學家,他在一次實驗中失去了行動能力,他當年只有23歲,醫生說他只能再活5年。當他得知後,本應在國外養傷的他毅然回到國內,決心把畢生所學編成科普讀物,讓中國的青少年瞭解更多的科學文化知識。患病後的

他說的話是“嗯嗯,喔喔”的“高語”,只的家人才聽得懂,他不能寫字,如果一定要他寫,寫的字就像天書,但是他以別人難以想象的毅力,一邊同病魔做鬥爭,一邊創作,先後發表了近六十萬字科普小品和論文,創作兩千多行詩,他的作品通俗易懂,膾炙人口,受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝,一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神,促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮鬥精神,在不斷的鼓舞著他,克服困難,綻放出生命的光彩,譜寫了生命的讚歌。

梁啟超先生說:“少年智則國智,少年強則國強,少年興則國興,少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來,我們是新時代的少年,肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮鬥精神,樹立遠大的理想和抱負,磨鍊意志,砥礪品格,刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀,當遇到困難時不氣餒悲觀,永遠胸懷崇高理想,並堅定信念去為之奮鬥,把自己的真才實學用在建設祖國上,使祖國更加富強。

正是這些先輩的艱苦奮鬥,無私奉獻,才有了今天的美好生活。

花樣的年華里,生命的激情在燃燒,我們是中華兒女,我們是新時代的少年,讓我們為祖國美好的明天奮鬥!讓我們為祖國遙遠的未來加油吧!

謝謝大家!

國小生少年強則國強演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

回眸之中,看到了祖國的繁榮,轉念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機勃勃的孩子,代表著祖國未來的日子。

國,強!從祖國成立,經世代滄桑,到現在的國富民強,一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。

國,強!祖國有著精衛填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著後弈射日的豪情,這一切的一切,背後都有我們,少年。

故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機勃勃人生之華,比喻壯麗多彩。人們常說,我們是祖國的棟樑,是祖國的希望,是祖國旗幟不落的飄揚。少年,強!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志的志向,有風雨無阻的追求,還有滄海可填山可移的志氣,更有不經一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

難道少年強不代表國強嗎?

世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話,是的,希望,祖國的希望和弱強都寄託在我們身上,我們肩負著祖國未來建設的重任,承擔著祖國未來的建設的重任,承擔著祖國繁榮昌盛的延續。

面對困難,少年的我們會堅貞不渝,還會大放異彩。512記得嗎?一個自古多情傷離別的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身。為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,並且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那裡,斷牆殘垣,一片荒無,一片廢墟,他們和祖國攜手,共同度過了一個歷史性的日子,走過了那個多情善感的日子,祖國,挺過來了。

難道,少年強不代表國強嗎?

少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金少年帶來的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠佈滿森林,這才是少年強。

再少年強後的日子,祖國會擁有叱吒風雲的.能力,有著銳不可擋的氣勢,也有著氣貫長虹的不朽國氣,國強之氣。

讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國的動力,化為祖國的生氣。

少年強,亦國強!

謝謝大家!

國小生少年強則國強演講稿 篇4

尊敬的__:

大家早上好!今日我演講的主題是少年強則國強。

歲月悠悠,春去秋來。_年前,我國著名改革家梁啟超先生為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言,也糾正國內一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理,喚起人民的愛國熱情,激起民族的自尊心和自信心。梁啟超適時地寫出振人發聵的《少年中國說》。言到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。”同樣的,同學們,在21世紀的我們雖處在祖國蓬勃發展的道路上,雖再也不可能回到遭受列強侵略的烽火歲月,然而新的使命在等著我們。借用國父孫中山先生的一句話:革命尚未成功!同學而仍需努力。

那麼在當前的形式下,我們作為新一代的學生。又該如何為了祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻呢?我覺得應當從如下方面著手:

1、樹立愛國主義情感。七百多年前的文天祥曾寫出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。而中華人民共和國的第一任總理周恩來先生曾說“為中華民族之崛起而讀書”。時至今日,愛祖國、愛人民不是一句空話。愛國就是愛身邊的父老鄉親,愛身邊的朋友同學,愛身邊的大街小巷。許多同學現在都不能做到對待父母孝敬,對朋友熱心,對待身邊的人誠心。那麼我們又如何能期待這樣一個人能夠愛國?愛國不是用語言,而是用行動!

2、認真學習知識本領。我曾經在一部電視劇中聽到一句話:槍就是戰士的生命。那麼同樣的,今天我要告訴你們一句話:作為一個學生,書本就是你們的生命。我們不難發現,往往學習不拔尖的學生,書本或者作業本也是破破爛爛的,就如同我旁邊這個垃圾桶中的垃圾,而那些善於學習的同學也肯定會倍加愛惜他們的課本。我想說的是作為學生,學習是第一要務,學習才是你們現在應該做的事情。“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”同學們,好好珍惜你們現在的學習時光吧。因為這是寶貴的,這將是你們一生的財富。

3、從小事做起,從我做起,養成良好的學習與生活習慣。經常能看到有些同學隨地亂扔垃圾,亂吐痰。同學們,你們說這樣的行為好不好?同學們。現在正是你們培養養成習慣的最好時機,珍惜吧!

同學們!進入新的世紀,愛國更應該成為我們這個時代的最強音,熱愛祖國就要從讀書開始,樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學們,讓我們勤奮學習報效祖國,因為少年強則國強,讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!

我的演講完了,謝謝大家!

國小生少年強則國強演講稿 篇5

同志們:

大學之道,在明明德”。四書的厚重,承載著祖國千年文明的歷史文化,延伸著炎黃子孫永不停歇的“中國夢”。青春,一個“夢”的代名詞。 青春並不是桃面、丹脣、柔膝,而是深沉的意志、巨集偉的想象、熾熱的感情,青春是生命的清泉在流動,年輕的翅膀承擔著一份份的厚重與博大,也承擔著一份份讓人為之奮鬥的責任。

我想要一個幸福的家——那呼喚的聲音依然那麼響亮,內心的呼喚依然痛側心扉。但事實總是事與願違。為求家人生計遠離家鄉打工的父母和需要關愛的孩子,現實把孩子們變成一個個的留守兒童。那樣靈動的雙眼,透露出與雙親的渴望,是的,幼小的孩子,尚未記事的他們,殘酷的現實讓他們與雙親異地相隔,一年有時未見一面,孩子們強烈的內心呼喚,甚至不願放棄任何一絲希望,連夢中也不例外,當他們在睡夢模糊之中與雙親相遇時,緊緊抓住父母的手,他們真想把夢變為現實,但是,想要實現“夢”,有那麼容易嗎?

夢,留守兒童的夢。我們都希望孩子們生活在無憂無慮的環境下,享受著父母親人的關愛走過他們人生開頭的美好十八年。

在我們的生活中還有一個“詞”——空巢老人。在很多老人的生活裡大部分時間都會只有老伴或者老伴去世了獨自一個人過生活的。他們是繼留守兒童之後的第二個需要關愛的大群體。老人們的“夢”僅僅只是希望兒孫繞膝,享受僅剩下為時不多的天倫之樂。可是也是因為生活所迫,自己的孩子不得不外出掙錢,孫兒們也在外求學,留下了孤零零的老人們,也留下了一個個充滿遺憾的“夢”。 生活讓我們變得更加深刻,挫折讓我們學會成長,經歷使我們豐富,也學著一切都歸咎於我們青春時的夢想,也是人生中最大的成就就是做自己想做的事,實現自己想實現的夢。但任何事物,簡單的只在表面,藏在背後的永遠都是一些不為人知的傷痛。在經歷了風風雨雨之後,我們學會了強大,學會了如何保護自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠是選擇與較量,然而不管是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢想而展開的。 這就是我們的青春,擁有這夢想的我們在這一年齡段漸漸地成長,雖然有些夢想就像透明的泡泡一樣,隨時都可能即觸即碎,但是我們仍然像“打不死的小強”那樣堅持著我們自己的夢。也正是因為我們心中有“夢”,有了一個又一個的精神支柱。所以,我們的青春更加充實,更加完美。

國小生少年強則國強演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天我演講的題目是:“少年強,則學校強”!

民國時期,梁啟超說“少年強,則國強;少年富,則國富……”今天,我說“少年強,則學校強;少年富,則學校富”!

人們常說:“我們是祖國的未來”。但我覺得:“我們不僅是祖國的未來。同時,也是學校的未來,家庭的未來”。無論哪所學校,最多的總是學生,你們說是,還是不是?(是)每當我們穿著校服行走在每一個角落,我們的一言一行都代表著學校,不是嗎?如果我們亂丟垃圾,別人就會說:“哎呀,你看xx學校的學生好不講衛生”那時,我們還有面子嗎?這樣小則影響聲譽,大則影響生源。試想一個沒有生源的學校,縱有再雄厚的師資,縱有天大的本領,其學校也是無法繼續辦下去的。湖南師範大學,百年前出名嗎?不出名。

那麼,湖南師範大學現在為什麼出名了呢?因為它教育出毛澤東、蔡和森、楊開惠等許多傑出人物。所以,湖南師範大學從此名揚天下。這就是少年強,則學校強的典型例子。

那麼,怎樣才能做到“少年強”呢?相信大家不用我多說吧!你們都知道,只是不在意。

首先,我們應該擁有一個遠大的理想。

再者,在家要孝敬父母;在校要尊敬老師;團結同學,保護弱小。勤奮學習;還要有一個良好的生活和學習習慣。

斗轉星移,潮漲潮落。時間,就像一位神奇的魔術師不停地變換著世間的一切,也變換著我們。我想說:“請努力吧!同學們,今天我們以學校為榮,明天學校將我我們為榮”!

謝謝!

國小生少年強則國強演講稿 篇7

大家好!

我們是祖國的花朵,在祖國母親日日夜夜細心呵護下成長;我們是祖國未來的棟樑,祖國母親對我們充滿著無限希望。

從我們來到這個世界的那一刻起,建設偉大的祖國,振興中華成為了我們義不容辭的責任。要想振興中華不僅要擁有一個強健的體魄,還要擁有一顆高尚的靈魂。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可以改變人生,多讀可以豐富內心。我們應該養成良好的讀書習慣。讀好書,多讀書,用好書。讀好書,利用自己的課餘時間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀,細細體味作者在書中所表達的情感,還可以增添自己對句式的運用,是文章更加神采飛揚,讀書還可以增長見識,愉悅心情。多讀書,對字詞的積累也有很大的幫助,若遇到不認識的字詞用字典查清楚也能加深自己的。印象。讀書可以增長我們的習作能力,遇到好句好詞時摘錄下來,對自己的寫作水平會有所提高。用好書,讀書也不能什麼書都看,來者不拒,死搬硬套,全盤接受。我們要選讀健康有益,能夠激人上進、奮發向上的書籍,而且在讀書的過程中也要明辨是非,取其精華,去其糟粕。食物是我們物質的糧食,而書籍是我們精神的糧食。

在科技日新月異的當今世界裡,只靠讀書是遠遠不夠的。

創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。從“神舟七號”到“天宮一號”,我們實現了一個又一個新的突破,也圓了千千萬萬箇中國人的飛天夢。神舟七號的成功發射,在這十三億中國人的航天夢飛向遙遠深邃的宇宙之際,宇航員翟志剛出色地完成了太空行走,並揮舞著五星紅旗向觀眾示意,讓中國來了個揚眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因為有了豐富的科學知識,才會在空間技術方面取得一個又一個重大的成就。知識的力量是無窮的。

俗話說:活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上,那麼我們的社會每天就會有許許多多在學習的人,那麼,我們還會愁社會不進步?還會愁我們的國家不強大。天才源於勤奮,但學習也要講究方式和方法,不是簡單地記住書本知識記住每個單詞這樣就可以成功的,是靠我們的勤奮努力,不斷探索和追求,把書本知識與投身社會實踐充分結合起來,努力學習科學文化知識,積極參加社會實踐活動,真正承擔起振興中華的歷史責任,為建設祖國美好的明天而努力奮鬥。

耳畔又迴響起“少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球!”

我的演講完了,謝謝大家!

國小生少年強則國強演講稿 篇8

各位同學,大家好:

“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。”這句話,我一直記得。是的,正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑信心不改。

當鴉片戰爭擊破“天朝上國”迷夢,當西方文明劇烈衝擊“天不變,道亦不變”的心理,當中華民族面臨“千年未有之變局”、面對“千年未有之強敵”,中華兒女就有一個夢想,一個民族復興的夢想。

作為一名當代學生們應關心祖國和民族的命運,高舉愛國主義的旗幟,繼往開來,為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯絡起來。我們要多關心時事,瞭解當今世界的發展趨勢特別是中國所處的國際環境方面的資訊。中,國,演,講,網,更多素。材,演講電考木點西恩;我們要能夠心懷祖國,而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發愛國之情,我們要付出實際行動。我們要時刻響應黨和國家的號召,順應人民群眾的需要,紮根基層,投身到西部,積極的到偏遠貧困地區支農等。積極培養自己地創新意識和創新能力,投身社會經濟建設,為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家,實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。同時,我要努力學習科學文化知識,提高自己的綜合素質,踏踏實實地打好基礎,積極迎接科技和知識經濟的挑戰。要順時代潮流而動,作時代的弄潮兒。我們要敢於挑戰時代、挑戰自我,要以強者的姿態於世。我們更要能夠實事求是的工作和學習。少說空話,多幹實事。

我們需從大處著眼,小處著手,致力於自身的完善,用自己的一言一行來詮釋對祖國和人民的熱愛。俗話說:理想是指路的明燈,奮鬥則是開啟成功之門的鑰匙。我相信我通往未來的路不可能一路坦途,很可能遇到磕磕絆絆、崎嶇險途,甚至有時會找不到路的方向,但是無論如何,我都應該常懷自信,用勇氣和毅力克服這些困難。正視現實,但不為身於現實;保持幻想,但不沉溺於幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!奮鬥從現在開始,從小事做起,堅持上好每一節課、積極參加每次課堂討論、認真完成每次作業,多讀幾本書、多和出色的人交流、多向老師請教、多思考並把想法付諸於行動。我相信:只要把我們把每件看似簡單的事情做好,就一定不簡單;只要我們每個普通人都為中華民族的偉大復興貢獻一份力量,“中國夢”的實現之路定不會平凡。

我真心希望我可以為中華民族的偉大復興,為中國夢的實現奉獻自己的才華。雄關漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執著!來吧,讓我們攜起手來,響應時代的號召,為了美好的明天,為了光榮的未來,前進!我的夢,中國夢。

少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,無數愛國少年們的夢想匯聚成大中國的夢想!我的強國夢,你的科學夢,他的軍事夢,只有為我們的夢想插上翅膀,祖國才會騰飛,偉大的中國夢才會實現!“位卑未敢忘憂國”,作為炎黃子孫,龍的傳人,我們怎能只顧自己的玩樂,而對祖國的興衰不聞不問?“風雨同舟,生死與共”我們怎能不為了實現中華民族的偉大復興夢而竭忠盡智,奮發圖強?

我的演講完了,謝謝大家!

國小生少年強則國強演講稿 篇9

老師們、同學們:

回眸之中,看到了祖國的繁榮,轉念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機勃勃的孩子,代表著祖國未來的日子。

國強!從祖國成立,經世代滄桑,到現在的國富民強,一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。

國強!祖國有著精衛填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著後弈射日的豪情,這一切的一切,背後都有我們,少年。

故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機勃勃人生之華,比喻壯麗多彩。人們常說,我們是祖國的棟樑,是祖國的希望,是祖國旗幟不落的飄揚。少年,強!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志的志向,有風雨無阻的追求,還有滄海可填山可移的志氣,更有不經一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

世界是你們的,也是我們的,希望,祖國的希望和弱強都寄託在我們身上,我們肩負著祖國未來建設的重任,承擔著祖國未來的建設的重任,承擔著祖國繁榮昌盛的延續。

面對困難,少年的我們會堅貞不渝,還會大放異彩。512記得嗎?一個自古多情傷離別的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身。為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,並且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那裡,斷牆殘垣,一片荒無,一片廢墟,他們和祖國攜手,共同度過了一個歷史性的日子,走過了那個多情善感的日子,祖國,挺過來了。

少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金少年帶來的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠佈滿森林,這才是少年強。

再少年強後的日子,祖國會擁有叱吒風雲的能力,有著銳不可擋的氣勢,也有著氣貫長虹的不朽國氣,國強之氣。讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂章,讓它成為祖國的動力,化為祖國的生氣。

少年強,亦國強!

國小生少年強則國強演講稿 篇10

親愛的,少先隊員們:

你們好!

20xx年6月8日,這是一個不平凡的日子,我很榮幸的參加了杭州市蕭山區資訊港國小召開的這一次少先隊員代表大會,為此我感到十分高興。

這次少代會正式代表有308人,23名特邀代表,各鎮(街)分管領導、中國小校長,兄弟區(縣、市)少工委負責人等共計500餘人參加會議,非常隆重之壯觀。

大會的主題是為打造體現世界名城風貌的新時代,現代化國際城區,時刻準備著!

作為參加這次大會的我,十名小記者中的一員,參加了這次大會後,感慨萬分。

半天的採訪時間,讓我更明白了作為一名優秀的少先隊員應該做到,:

1、有責任感,做錯事必勇於擔當;

2、要有行動,不能光憑嘴說,同時在學習、體育等方面,也要做出行動來證明自己。像紮根、建設邊疆的白楊一樣,堅韌挺拔;

3、關心同學,熱愛班集體,不以個人為中心。只有這樣,才能成為一名光榮的少先隊員!

少年強,則國強!我們,是未來的希望,我們是祖國的棟樑;我們,是祖國美好的明天!但同時有這樣的一群人,值得我們感恩,因為她們用汗水澆灌著我們,同時她們也在默默地為祖國付出,她們——就是我們的輔導員老師!

在輔導員老師的關心下,我們茁壯成長;在輔導員老師的教導中,我們學會做人;在輔導員老師的呵護下,我們漸漸長成參天大樹!

十佳優秀輔導員的徐老師說:“我希望1年級剛剛加入少先隊的新生們,能夠像大哥哥、大姐姐那樣,熱愛學習,天天向上;有責任感,敢於擔當”!

十佳優秀輔導員的黃老師說:“我作為一名輔導員,我會注重兒童的快樂成長,提高孩子們的團體意識,認真努力做好本職工作,爭取,為未來國家、社會的棟樑做貢獻!”

最後,區委副書記趙伯伯做了重要講話,並對少先隊提出了四點希望,“希望少年隊員們要做信念堅定、理想遠大的接班人,要從小樹立遠大理想,聽黨話、跟黨走,愛祖國愛人民,用自己的實際行動為蕭山的發展添彩,為祖國的繁榮增光;要做勤奮學習,勇於創新的接班人,積極開動腦筋,大膽創新實踐,把好奇心和想象力轉化為創新創造的實際能力,努力成為蕭山現代化建設的後備軍;要做體魄強健,意志頑強的接班人,積極參加體育鍛煉,不斷增強體質,從小培訓堅韌不拔的意志品質,迎接人生路上的每一次挑戰;做品德高尚,有國際範的接班人,當前蕭山正處於後峰會,前亞運的擁江發展的戰略機遇期,每位隊員會是蕭山的形象和氣質,從小就要培養高尚的品德和積極進取的人生態度!”

這次少代會的召開,使我獲益良多。讓我知道了少先隊員應該養成自覺學習,遵守紀律,誠實守信的好習慣。要從小樹立遠大理想,養成優良品德,培養過硬本領,鍛鍊強健體魄。

少年強,則國強!祖國的未來靠我們!少先隊員們,加油!

國小生少年強則國強演講稿 篇11

同志們:

有一首歌唱得好:“不經歷風雨怎能見彩虹。”是啊,成功的背後留下了多少奮鬥者的足跡,留下了多少汗水和血水。正是因為有了奮鬥精神,才能鑄就成功。正是因為有了奮鬥精神,才看見彩虹。正是因為有了奮鬥精神,才實現理想。

我們回首中華民族從東亞病夫到東方雄獅,從飽受屈辱到和諧生活,你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血,用他們的奮鬥精神建立祖國的基業,使祖國變得更加強盛。

在教課書中我認識了一位女英雄物理學家王承書,在新中國剛剛成立,百廢待興,科研條件非常艱苦的情況下,她放棄了國外的優厚待遇,毅然回到國內,隱姓埋名30年,捨棄一切,承擔了研製核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域,不得不從頭學起,邊學邊研究,多少個日日夜夜,一次又一次的失敗,王承書的意志並沒有消沉,正是有了百折不撓的奮鬥精神,才取得了成功,中國終於有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮鬥,她的生命是絢麗的,她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物學家,他在一次實驗中失去了行動能力,他當年只有23歲,醫生說他只能再活5年。當他得知後,本應在國外養傷的他毅然回到國內,決心把畢生所學編成科普讀物,讓中國的青少年瞭解更多的科學文化知識。患病後的他說的話是嗯嗯,喔喔的高語,只的家人才聽得懂,他不能寫字,如果一定要他寫,寫的字就像天書,但是他以別人難以想象的毅力,一邊同病魔做鬥爭,一邊創作,先後發表了近六十萬字科普小品和論文,創作兩千多行詩,他的作品通俗易懂,膾炙人口,受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝,一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神,促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮鬥精神,在不斷的鼓舞著他,克服困難,綻放出生命的光彩,譜寫了生命的讚歌。

梁啟超先生說:“少年智則國智,少年強則國強,少年興則國興,少年獨立則國獨立。”我們是祖國的未來,我們是新時代的少年,肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮鬥精神,樹立遠大的理想和抱負,磨鍊意志,砥礪品格,刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀,當遇到困難時不氣餒悲觀,永遠胸懷崇高理想,並堅定信念去為之奮鬥,把自己的真才實學用在建設祖國上,使祖國更加富強。

正是這些先輩的艱苦奮鬥,無私奉獻,才有了今天的美好生活。

花樣的年華里,生命的激情在燃燒,我們是中華兒女,我們是新時代的少年,讓我們為祖國美好的明天奮鬥!讓我們為祖國遙遠的未來加油吧!

國小生少年強則國強演講稿 篇12

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好!

當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候,當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候,我們不會忘記,在中國近代歷史上,曾經有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。

我們永遠不能忘記,清朝政府簽下的'一個又一個不平等的條約,使中國從一個泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊;我們永遠不能忘記,1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變,使3000多名萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠不能忘記,1937年7月7日日本帝國主義發動了盧溝橋事變,使中國人民進入了艱苦卓絕的八年抗戰;我們永遠不能忘記,1937年12月13日,日本法西斯對我國手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模南京屠殺……

為了重整河山,多少志士仁人、革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神打敗了帝國主義侵略者。滄海桑田,風雨坎坷,偉大的祖國曆盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落後於前人,要繼承和發揚先行者留給我們的不怕困難的精神。

從七七事變開始,中國一直處於風雨飄搖之中,中國人民一直在戰火中苦苦掙扎。如今,中國已走出了血雨腥風的陰霾,華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現在的豐衣足食又是靠什麼換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的,是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比,我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱,不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。

我們要更加珍惜這來之不易的和平,“少年強則國強”,我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。中國的命運掌握在所有中國人的手上,更掌握在我們青少年手上!我們一定要努力學習,讓祖國更加強大。

“不忘國恥,振興中華!”讓這句話永遠記在我們的心裡,激勵我們奮發圖強。

國小生少年強則國強演講稿 篇13

老師們、同學們:

早上好!今天我講演的題目是《愛國,從小事做起》。

提起愛國,往往容易想到轟轟烈烈的大事上,古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國,而今有姚明馳騁球場,楊利偉等航天員為國爭光……這些事蹟無不讓人激動。但我認為愛國更要從小事做起,在平時的生活和學習中去實踐和體現。

愛國從小事做起,因為小事蘊涵著大道理。泰山不累抔土,何以成其高;江河不積細流,何以成其大。聚沙成塔,集腋成裘。愛國這個很大的主題常常體現在很小的一個個細節中。 “一屋不掃,何以掃天下?” 1994年10月16日,亞運會在日本廣島結束的時候,容納過六萬人的會場上竟沒有留下一張廢紙!幾乎全世界的報紙都登文驚歎:可敬、可怕的日本民族!就是因為沒有一張廢紙,就使得全世界為之驚訝,就提升了日本國的聲望。小事有時更能體現偉大,卻也更難讓人做到。回想一下我們集會後的場所,是不是讓人汗顏。不扔一張廢紙,揀走公共場所的垃圾,對於每一個正常人來說都是舉手之勞。所以,請在愛國的名義下,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不亂穿馬路,不在公共場所大聲喧譁……“勿以善小而不為”。

愛國從小事做起,因為愛國是每一個公民的責任。天下興亡,匹夫有責。愛國並不一定要像英雄人物那樣為國捐軀,普通公民同樣也可以為國爭光。任何人只要結合自己的實際紮紮實實去做,都是可以為祖國增光添彩的。清朝有個農民叫武訓,他大字不識一個,卻大力興辦學堂。從這個意義上說,武訓倡導的教育事業,可以和孔夫子媲美甚至有過之而無不及。讓武訓去抗擊外國侵略,他沒有這個能力;讓武訓去寫文章,發表演講,鼓勵民眾建立共和國,他也不擅長。但他懂得,窮人家的孩子必須讀書識字才能有機會過上好生活。這種樸素的認識加上他無畏的,使他走上一條終身乞討、興辦學堂的道路。誰能不說這是一條偉大的道路;誰能否認大字不識的武訓是一個偉大的愛國者!

愛國從小事做起,因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。國家是具體的,她由一個個區域性組成。國家包含著一個個地區、一個個單位、一個個集體乃至一個個家庭及每一個公民。所以,每一個立志為國家做出奉獻的愛國者,請先從愛家鄉、愛集體、愛家庭、愛親人做起吧。試想,一個連親人、家庭都不愛的人,他能愛集體、愛家鄉嗎?我們能說他愛國家嗎?反之,一個對親人、家庭、集體、家鄉充滿了濃濃愛意的人,同樣也會對自己的祖國充滿深情厚誼,這應該是情理的必然。愛國是一種信念、一種信仰,是最重要的道德情操,是每一個公民永恆的主題。讓我們從小事做起,從身邊的事情做起,從本職崗位做起,從最容易做的事情做起,共同為我們偉大的祖國增光添彩吧!

國小生少年強則國強演講稿 篇14

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!五千年漫漫征程,一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放,國力強盛的漢唐輝煌,也有過閉關鎖國,落後捱打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛,但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國,腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興,指日可待;中華騰飛,勢不可擋。

中國歷史悠久,文化燦爛。千年陶瓷、茶馬古道、抽絲成錦舉世無雙;《論語》《詩經》、唐詩宋詞、四大名著奇葩瑰寶。五千年的歷史,沉澱下數不清的文化瑰寶;五千年的堅韌,銘刻出炎黃子孫不屈的脊樑;五千年的風和雨,磨勵出了長城的堅強,珠峰的挺撥,更磨礪出一個民族,一個國家的輝煌——中國,我為你驕傲;中國,我為你自豪!

奔騰的黃河哺育了世世代代的炎黃子孫,滔滔的長江年年歲歲奔湧著智慧的巨浪,屹立於世界之巔的珠穆朗瑪峰,歎為觀止的神奇九寨,是鬼斧神工的造化雕鑿出巨龍的壯麗雄姿;綿長的運河長城蘊育出盛世繁景,悠遠的筆墨紙香傳承著東方神韻,數不清的亭臺樓閣,看不盡的琴棋書畫,用不竭的文明之火,是華夏兒女用勤勞雙手鍛造出歲月滄桑中永不褪色的璀璨星光——中國,我們為你驕傲;中國,我們為你自豪!

憶往昔,無盡驕傲;看今朝,別樣自豪。聽,新中國成立的號角震驚了世界;聽,炎黃子孫拋頭顱灑熱血的吶喊猶在耳旁;聽,奧運健兒登上獎臺,國歌聲聲心潮如浪!我們輝煌過,我們也屈辱過;我們自豪過,我們也痛哭過;但我們從來沒有絕望過,我們從來沒有放棄過,我們從來沒有拋棄過!因為我們炎黃子孫,我們是龍的傳人,因為我們的血脈中流淌的是中國,我們的生命中銘刻的是中國,我們的夢想中緊緊纏繞的是中國!

中國,我為你驕傲;中國,我為你自豪!五千年歲月滄桑,六十年翻天覆地!看吧,無數大橋橫跨大江南北,高峽平湖三峽大壩雄姿偉岸,踏冰破雪青藏鐵路橫貫世界屋脊,澳門迴歸香港明珠彰顯活力之都,鳥巢鋼筋鐵骨水立方出水芙蓉……數春秋上下求索,六十載勵精圖治,那是一顆顆滾燙的中國心在跳動,那是一段段濃濃的中國情在拼搏,那是一代代炎黃子孫用智慧、用善良、用堅強、用不屈、用脊樑,用自己的雙手和血汗編織成的解不開的中國結!

長江後浪推前浪,一代更比一代強。我堅信,在我們的不懈努力下,祖國的明天,天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛,祖國的明天更美好!少年強則國強,少年弱則國弱,我們這一代的要好好學習,發奮圖強!

國小生少年強則國強演講稿 篇15

老師們、同學們:

的接班人!

我們少年是深谷裡的幼虎,名震四方。

我們少年是展翅飛翔的雄鷹,風塵萬丈。

我們少年是冰山上的雪蓮,萬眾矚目。

我們少年將繼承先烈的意志,為祖國奉獻到底。因為我們是有雄心的少年,我們是有理想的少年,我們是有抱負的少年。

我們彷彿看見先烈們露出了欣慰的笑容,他們好像在說,他們的死是值得的,他們並沒有白白犧牲,因為他們聽到了我們堅定的心聲。他們在為祖國有這樣一批少年而高興。

看,那周圍的.柳樹也在搖曳,它是在給我們鼓勵嗎?聽,那小鳥也在天空展翅高歌,它是在為我們加油助威嗎?咦?那天空中的白雲,也停住了腳步,它是被我們的雄心大志震撼了嗎?

先烈們雖然沒有看到自己用生命換來的安寧和幸福,但,我們深知沒有先烈們的付出,哪有我們現在輝煌?此刻我感到了我們肩上的擔子有多重,我們是民族的希望,是祖國的棟樑,我們將沿著先烈們的步伐堅定地走下去,將成為繼他們而後再一次的輝煌!

國小生少年強則國強演講稿 篇16

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我們在國旗下演講的題目是少年強則強。

“恰同學少年,風華正茂。”毛主席一語道破天機;“為中華之崛起而讀書”周總理從此奮發向上。祖狄、司馬光無不從小就立下巨集偉志願,項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績,甚至影響了的歷史。

“江山代有才人出,各領風騷數百年。”每一代都有些風雲人物,然而終究跑不過歲月,成為了歷史,而我們才是的未來!

北京奧運會上,15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎臺上,中華人民共和國歌冉冉升起;而近日,我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優勢成功衛冕

我少年意氣疏狂,直擬藍圖換榮幸,泱泱大國,萬千少年,永載少年之希望,擔任之崛起,成為之棟樑。壯哉!少年強則強!

梁啟超的少年說以奔騰直瀉的激情寫出了對、少年熱切的希望,百年之後,我們仍可感受到他對少年的熱愛和期望:造成今日之老大者,則老朽之冤業也。製出將來之少年者,則少年之責任也。若我少年者,前程浩浩,後顧茫茫。而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當之。如稱霸宇內,主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也,則吾為未來之國,其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也,則吾為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉千里。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,皇皇。干將發硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年,與天不老!壯哉我少年,與國無疆!

我們的演講結束了,謝謝大家!

國小生少年強則國強演講稿 篇17

尊敬的__:

有一首歌唱得好:“不經歷風雨怎能見彩虹……”,是啊,成功的背後留下了多少奮鬥者的足跡,留下了多少汗水和血水。正是因為有了“奮鬥精神”,才能鑄就成功。正是因為有了“奮鬥精神”,才看見彩虹。正是因為有了“奮鬥精神”,才實現理想。

我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”,從“飽受屈辱”到“和諧生活”,你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血,用他們的奮鬥精神建立祖國的基業,使祖國變得更加強盛。

在教課書中我認識了一位女英雄――物理學家王承書,在新中國剛剛成立,百廢待興,科研條件非常艱苦的情況下,她放棄了國外的優厚待遇,毅然回到國內,隱姓埋名30年,捨棄一切,承擔了研製核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域,不得不從頭學起,邊學邊研究,多少個日日夜夜,一次又一次的失敗,王承書的意志並沒有消沉,正是有了百折不撓的奮鬥精神,才取得了成功,中國終於有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮鬥,她的生命是絢麗的,她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物學家,他在一次實驗中失去了行動能力,他當年只有23歲,醫生說他只能再活5年。當他得知後,本應在國外養傷的他毅然回到國內,決心把畢生所學編成科普讀物,讓中國的青少年瞭解更多的科學文化知識。患病後的

他說的話是“嗯嗯,喔喔”的“高語”,只的家人才聽得懂,他不能寫字,如果一定要他寫,寫的字就像天書,但是他以別人難以想象的毅力,一邊同病魔做鬥爭,一邊創作,先後發表了近六十萬字科普小品和論文,創作兩千多行詩,他的作品通俗易懂,膾炙人口,受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝,一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神,促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮鬥精神,在不斷的鼓舞著他,克服困難,綻放出生命的光彩,譜寫了生命的讚歌。

樑起超先生說:“少年智則國智,少年強則國強,少年興則國興,少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來,我們是新時代的少年,肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮鬥精神,樹立遠大的理想和抱負,磨鍊意志,砥礪品格,刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀,當遇到困難時不氣餒悲觀,永遠胸懷崇高理想,並堅定信念去為之奮鬥,把自己的真才實學用在建設祖國上,使祖國更加富強。

正是這些先輩的艱苦奮鬥,無私奉獻,才有了今天的美好生活。

花樣的年華里,生命的激情在燃燒,我們是中華兒女,我們是新時代的少年,讓我們為祖國美好的明天奮鬥!讓我們為祖國遙遠的未來加油吧!

我的演講完了,謝謝大家!

國小生少年強則國強演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!很高興能夠站在莊嚴的國旗下。我演講的題目是《少年強則國強》。

穿過季節的群山,越過時間的隧道,十月帶著微笑向我們走來。在過幾天就是國慶節了,在此我預祝各位老師同學們國慶節快樂!攀爬過歲月的脊樑,滄桑印證著我們求索的腳步,七十載的崢嶸,光榮著我們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立著一個不朽強大的國度,祖國母親—生日快樂!

在這個神聖的日子裡,不僅讓我想到了那些為了拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的.英雄們:孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻,永遠激勵著我們每一個人。正因為有他們為祖國鞠躬盡瘁,死而後已,才有了今天繁榮安定的的。所以說"少年興則國興,少年強則國強"。梁啟超先生當年這富有哲理博大精深的論斷,距今歲月久遠,依然光輝燦爛。

"故今日之責任不在他人,全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。"百餘年來,哲人之巨集論始終振聾發聵,催人警醒。青少年,我們是國家的希望。而強大的青少年一代,關係著國家的前途,中華民族的未來。

我們作為21世紀的中學生應以國家為榮,以歷史為榮,弘揚艱苦奮鬥的,好好學習,用知識改變命運,在國家危亡的關鍵時刻挺身而出,盡一切所能,為國家的建設出力!過去的歷史是上一代人譜寫的,而今後的發展卻是需要我們這些新新一代去締造的,少年強則強,我們代表著新的形象,應以一個全新的面貌向全世界證明我們才是最強的!風華正荗的少年,指點江山,激揚文字,讓我們用年輕的肩膀擔當起重大的責任,每一個青春的腳步都注滿了血和淚,每一個成長的足跡都洋溢著歡樂和自豪,面對洶湧澎湃的人生大河,嘆一聲,待到中流擊水,浪遏飛舟!

進入新的世紀,愛國更應該成為我們這個時代的最強音,熱愛祖國就要從讀書開始,樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學們,"莫等閒,白了少年頭"。讓我們勤奮學習報效祖國,因為少年強則國強,讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!謝謝!

國小生少年強則國強演講稿 篇19

同學們,我們是新的一代,更是國家的未來。只有我們強大起來,我們的國家才能夠變強。因此我們要奮發圖強,儘早實現的偉大復興。

大家好,我今天演講的題目是"少年強則國強"。

如今我們安穩地坐在教室裡學習,這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學過歷史,都知道晚清政府的腐敗無能,二戰期間戰場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏摺》中赫然寫著:"如欲征服世界,必先征服支那。"支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去,彷彿看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對的不屑一顧。

曾幾何時,周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手後,更是有意地用手帕擦拭,隨後扔在地上。從中,我們可看出當時國力並不強盛。隨著我國實力的提高,一些現象隨即發生:有些同學拿著蘋果手機,玩著遊戲,甚至在社會不務正業,這真是令人痛心疾首,因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼,這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告:"少年強則國強,少年雄於地球,則國雄於地球!"同學們,我們是新的一代,更是國家的未來。我們要奮發圖強,儘早實現的偉大復興。

離我們最近的就是第一次月考,我們要努力取得好成績。

少年強則國強,有我!

國小生少年強則國強演講稿 篇20

各位同學:

今天,我演講的題目是:少年強,則國強。

中國,一個多麼偉大的名字!這位偉大的母親讓我感到無比的驕傲自豪!她,是一顆多麼罕見的璀璨明珠!在她的懷抱中,我感到了一絲絲溫暖。但。在幾十年前,母親做了一場前所未有的噩夢……

那麼怎樣才不會落後,讓我們的祖國母親強大起來呢?首先,要從少年做起。梁啟超曾經說過:“少年智,則國智;少年強,則國強;少年富,則國富;少年雄於地球,則國雄於地球。”是啊,祖國明天的輝煌要靠我們這些剛探出頭來的太陽。如果祖國是座大花園,那麼每位少年都是花園中一朵帶著露水的鮮花;如果祖國是一片_大海,那麼每位少年都是海中的一捧水;如果祖國是一棵茂盛的大樹,那麼每位少年都是樹上的一片嫩葉。總之,少年肩負著的是建設祖國的重任!我們將會是祖國更輝煌的明天!民族的號角已經為我們吹響,鮮花已經為我們開放,音樂已經為我們演奏。幾億雙眼睛在看著我們我們一定要努力!所以,讓我們行動起來,好好學習,天天向上,為祖國出一份力!讓祖國母親挺起身板來,讓東方雄獅甦醒過來,讓我們這個曾經的文明古國強大起來!

我的演講完了,謝謝大家!