尊進的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
(鞠躬)今天，我很榮幸能登上這個講臺。在這裡，我將向大家展示一個真實的我。我有以下幾方面的優點，讓我有信心將獲得這個榮譽：
首先，我關心班級，團結同學，責任心強。我是班級學習兼紀律委員。學習上，我以身作則，勤奮踏實，每當同學有不懂的，我都會耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負責，無私，我不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學們都很喜歡並信任我，班級的學習蔚然成風，成為學校最受稱讚的班級之一。
其次，我樂於探究，勤奮刻苦。數學是我的強項，每次奧數比賽，我總是一等獎。語文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜誌。而我的英語在年段也是數一數二的，每次校級以上的英語競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當然，這一切都離不開我正確的學習方法，我會勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課後複習。
我做題目都是認真思考後再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時，我不會僅僅完成老師的作業，而是給自己增加任務，比如，打打博文或思考一些奧數題，有空還會讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學校裡，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時候我經常還留在教室裡研究自己感興趣的問題。
最後，我興趣廣泛，知識面廣。班級裡，我是個小百科。每次同學在課外有不懂的，都來問我，我都能給他們滿意地回答這是我喜歡看課外書的結果。
當然，我不會只是死記硬背書上的知識，而是進行仔細推敲，思考，並靈活運用，這學期，班裡的每次百家講壇我幾乎都是主講，辯論賽上我都是最佳二辯.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師和家長的辛勤培育下，我堅信我將做得更好。謝謝
尊敬的叔叔阿姨、敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我是二年級一班的學生~~~，今天，我能在此發言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優秀的國小生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心國小這個美麗的大家庭裡茁壯的成長了。
兩年來，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登臺領獎，第一次作為學生代表，第一次受到批評……在這麼多第一次中，我成長了很多。學習很多時候靠的`不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。
兩年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好筆記，自覺主動完成家庭作業，很少讓家長操心。在學校裡，我努力當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習作之源泉，做一個生活的有心人。
同學們，你們看，我們的同學聰明活潑，勤奮好學，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生!
敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優秀學生。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是~~班的趙丹妮。
我是一個熱愛學習，愛好廣泛，樂於助人，尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽說，從我咿呀學語開始，我就非常喜歡學習，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。
自從上了國小，我更努力地學習文化知識，我要做同學們學習的好榜樣。現在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員，還是語文課代表和語數的小組長，在自己努力學好功課的同時，我也很樂意協助老師批改作業，做老師的好幫手。因為通過批改同學們的作業，我可以更好得鞏固我學過的知識。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學習班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個愛幫助別人的小姑娘，有一次，班裡一個小朋友因為生病沒來上課，拉下了半天的課，後來我幫助他補課，讓他能跟上學習的進度。
我的每一點進步與成長，都是因為有爸爸媽媽的教誨，有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙裡忙外，我都會幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔。現在的我，還有很多的缺點，我有時候不夠自信，有時候有點粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導下，在自己的不斷努力下，我一定會成為一個更優秀的國小生。
謝謝大家!
中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史程序中，她孕育出了五十六個英雄民族，共同捍衛著祖國統一和民族團結，書寫著燦爛的中華文明。
同在藍天下，我們都是一家人，家和萬事興。家是一個家，國是大中國;家國萬事興，有你也有我;溫暖驅寒冷，珍愛換真心。共發展、同奮進、手挽手--哈薩克族的諺語說得好：“離群的羊會被狼吃掉，兄弟團結有馬騎，妯娌和睦有飯吃。”
放眼祖國，五十六個民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份攜手並肩創造新生活，迎來中華民族偉大復興的光輝前景。把我的心給你，我們是兄弟姐妹。把你的心給我，我們就親如一家。民族團結之樹常青，是中華兒女的共同心願。在烏魯木齊“7•5”事件的危急關頭，各族群眾休慼與共、攜手相助，手足之情感人至深，再一次顯示了一個樸素而深刻的真理--在中華民族這個大家庭中，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。
今天，各民族在祖國大家庭裡之所以如此和睦平安，是因為有著5020xx年曆史深處奠定的文明基石，有著960萬平方公里的共同家園。國家統一和民族團結，是全體中國人民的利益，是中華文明長盛不衰的奧祕所在，是中華民族高於一切的社會意識、道德觀念和民族精神。中國人民從來都把維護民族團結、維護國家領土完整作為義不容辭的職責和至高無上的使命。無論是面對“”還是“疆獨”，中國政府和各族人民以及海外華僑表現出的空前團結和堅定立場，正是源於這千百年來形成的共識。
事實證明，只有民族團結，只有社會和諧穩定。我們在危難時刻，在受到欺凌和委屈時，才有強大的祖國為我們做堅強的後盾，為我們撐腰和保護我們，為我們討回公道。才有各民族群眾、各界人士的熱心關愛、真誠幫助，才能體會到社會的關愛和祖國的溫暖，才能使五十六個民族兄弟姐妹團結一致，才是真正的一家人。
從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆，從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國，五十六個民族同呼吸、共命運、心連心。他們的情誼在共同團結奮鬥、共同繁榮發展的氛圍中愈加深厚。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
世界最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，樂觀是最美的衣服。一個人假如能懂得樂觀，就會充滿無窮的信心，從而散發出高貴莊重的氣質。
樂觀是人生一道底線，是人生的一個亮點，樂觀是無價的;樂觀是人生的一門學問，是人生的一片風景，樂觀是優雅的;樂觀是人生的一個橋樑，是人生的一條泉源，樂觀是高尚的。
雄鷹之所以能無憂無慮地搏擊長空，是因它樂觀;駿馬之所以能自由自在地在草原上奔跑，是因它樂觀;流水之所以能隨心所欲地流淌，是因它樂觀。樂觀能使人衝破重重阻難，獲得成功。
“我只看到我所擁有的，不看我所沒有的。”這是黃美廉對人生的感嘆。只要擁有，我心即是滿足，如此豁達的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到?她既沒有優美的歌聲，也沒有婀娜多姿的身材，但卻可以揮一揮衣袖，把所有的不公與憂愁拋在腦後，樂觀地看待每一朵殘花。樂觀是炫麗的彩虹，遇上它，就會使人心曠神怡。
“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。”這是蘇軾對人生的感觀。一生飽經宦海沉浮，始終保持達觀性情，如此大度的氣量，在這紛擾世間，有幾人可以安然做到?人生得意時，他可以築一道蘇堤，創一代畫風;失意時，他可以隴田種地，寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的千古佳句。樂觀是把利斧，帶上它，就會走出困境。
古語云：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂。”用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，你的人生才會比別人快樂得多。
若無駝走大漠的毅力，愛迪生怎能堅持不懈而被稱為科學家呢!若無鷹擊長空的頑強，張海迪怎能成為時代的楷模呢!若無梨花遍地，梅香四溢的進取，霍金又怎能令世人矚目呢!
擁抱樂觀這一泓泉源，我們的生命就會生生不息。若是清泉，必然漓落飄香;若是紅葉，必成疏林如畫。
大家上午好!我是七年級(11)班的，今天我懷著激動的心情，為大家演講《放飛夢想》。
“天下興亡，匹夫有責”，翻開中華民族上下五千年歷史長卷，滄海桑田，王朝更迭，無不寫盡華夏兒女的赤膽忠誠。那綿延萬里的絲綢之路上灑下駝鈴陣陣，那聳入雲天的珠穆朗瑪，引來多少朝聖者的目光，那“長河落日圓”的大漠上演過多少刀光劍影的故事。正義的，非正義的、然而翻到中國近代百年曆史，充斥史書的皆是不堪回首的屈辱啊!由於清政府的腐敗無能，帝國主義者在中國大地上橫行霸道，燒殺搶掠。他們用鴉片腐蝕國人的軀體，用洋槍大炮轟塌清政府的反抗鬥志，他們還闖進幾代帝王歷盡心血修建的圓明園，肆意搶掠珍寶，燒燬古建築。他們不僅搶奪了珍貴的歷史文物，還毫不留情地將它化為灰燼，曾經神話般的圓明園被焚燬，只剩下了斷壁殘垣，無聲地記錄著中國人的恥辱和血淚。
同學們，國家寶貴的財產被掠奪，我們的尊嚴也被侵略者踩在腳下。在他們虎視眈眈的眼中，中國人只是軟弱的“東亞病夫”，這是多大的羞恥啊!曾經中國的運動員參加奧運會，連半決賽都沒進入，飽受多少嘲笑的目光。然而，一百年後的今天，還有誰敢歧視我們，中國的運動健兒們在奧運會上展現了他們的風采，一次又一次，創造了輝煌。20xx年世界田徑賽，百米飛人劉翔打破了歐美人110米欄記錄;網球運動員李娜為中國贏得榮譽;籃球巨星姚明在美國創造了奇蹟……1997年7月1日，曾經不可一世的英國政府無奈地降下米字旗，香港的上空飄揚起雄渾大氣的中華人民共和國國歌，飛揚起鮮豔奪目的五星紅旗。1999年12月20日，澳門迴歸····中國這頭沉睡已久的雄獅，已經覺醒，它是亞洲一顆璀璨的明珠。作為一名中國人，我為祖國感到驕傲。
“少年強，則國強。”為了中華民族更加繁榮昌盛，我們中華兒女要像冰山上的雪松不畏嚴寒，像翱翔在蒼穹的雛鷹頂著風雪前進，像沙漠裡挺立的仙人掌，無論乾旱，無論烈日狂沙，也要茁壯成長。讓我們用滾燙的熱情放飛祖國騰飛的夢想!
“夢想”這簡短的字眼，卻凝聚著生命的力量。夢想是人們對美好未來的嚮往與憧憬，人類從草繩記事到“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，正是因為夢想的推動。它催化了落後的堅冰，它種下了希望的種子，我堅信：中華民族團結一致，努力拼搏，一定能成為世界不倒的胡楊林，永遠閃耀在春日的陽光下。
同學們，讓我們懷揣著夢想，插上奮鬥的翅膀，向著美麗不朽的胡楊林，出發吧!總有一天，祖國會因我們而驕傲!
親愛的爸爸：
爸爸!感謝您給了我生命，感謝您這十幾年來對我的養育之恩，感謝您十幾年來給予我無私的愛。您為了我，為了我們這個家，吃了多少苦，受過多少累，這所有的一切，女兒都看在眼裡，記在心裡。您對女兒那深厚的愛，千言萬語也說不完、道不盡。面對您的愛，我只有心懷感激，只有在內心深處默默感動;回想起您為女兒所作的一切，我的心情無法用言語來形容，唯有寫下下面的話，來表達女兒對您無限的感激和敬佩，來表達女兒對您的愛。
春天到了，您開始忙碌起來，整天開著三輪車在田裡澆水，一畝、兩畝……，幾天過後，我們家所有的田裡都澆上了水。而在這期間，您沒有回過一趟家，在這幾天裡，您總是在田裡吃飯，雖然媽媽給您送去了熱氣騰騰的飯菜，但是您卻忙得顧不上吃，當您有時間時，那原本熱氣騰騰的飯菜卻變得那樣冰涼冰涼。伴隨著呼呼的大風，您一定吃得不舒服吧!晚上，您只能蜷縮在那狹小的駕駛室裡休息，漆黑的夜裡，爸爸，您不害怕嗎?
夏天，您總是穿梭於冬棗園中，那幾百棵冬棗樹被您修剪得亭亭玉立，丫杈，樹幹，主枝，分枝都十分有條理的生長，園子被您整理得格外賞心悅目。您每天都要為冬棗樹噴藥，沉重的噴霧器把您的肩膀勒得紅一道，紫一道，您為了不讓我們擔心，您總是說：”不疼!“可是，那麼深的勒痕，爸爸，您怎麼會不疼呢?
秋天，收穫的季節到了，”功夫不負有心人“，我們家的收穫不錯，飽滿的玉米，雪白的棉花，還有瑪瑙般的冬棗。面對這一切，您露出了燦爛的笑容，因為您知道，只有這樣才能把我的求學之路鋪得更遠更遠……爸爸您收完玉米，然後再拾棉花，還要摘冬棗，晚上又要精挑細選到深夜，凌晨三四點左右還要去賣冬棗，爸爸，您不累嗎?
冬天，大家忙碌過後在家休息時，您又要背起行囊，為了我，去陌生的遠方，尋找收穫的希望。您又要忍受寒冷與孤獨，身處異鄉。望著您遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼，耳邊又響起了歌中唱的：”捲起那冷冷的鋪蓋，不知道在哪裡睡“。爸爸，您身處異鄉您不覺的孤獨與寒冷嗎?
就在快要過年的幾天裡，爸爸，您終於回來了，樣子好憔悴，人也消瘦了許多。您的手被凜冽的寒風撕開了幾道口子，您的胳膊腫著，爸爸，我知道，您是為了我才累成這樣。為了我而吃這樣的苦，受這樣的罪。您從來都不捨得為了自己多花一分錢，總是省著、省著。您沒有別人那整齊的西裝，沒有別人那油亮的皮鞋，您更捨不得去買自己愛吸的煙，您每天總是把自己種植的菸葉裝進自己口袋，來麻木您疲憊的神經。您穿的衣服都已經洗了再洗，補了再補，您……
爸爸，千言萬語也表達不出您對我無限的愛，為了我，您吃了太多太多的苦，付出了太多太多。您的艱苦樸素時刻激勵著我，您的所作所為讓我明白了：清貧的生活因為有愛也會陽光燦爛，倍感溫暖。
您還是一位嚴厲的父親，對我的學習也時刻都不放鬆，經常督促我要好好學習。記得那一次，我由於粗心的緣故，把好幾道題都做錯了，一連串的錯號，給了我當頭一棒，痛得我快要暈倒，我害怕極了，因為我知道，這次是因為粗心而錯，您一定會懲罰我的，也曾想，把作業藏起，就此了過。但是我覺得這樣做會良心不安，會對不住您對我的教誨。於是硬著頭皮，把作業拿到您的面前，果然不出我的所料，您大發雷霆，嚇得我一旁默默流淚，我原以為，您的怒火會因我的淚水而減弱，哪裡知道，您竟然拿起棍子狠狠地落在了我的身上，我也知道您是用”心痛“握緊棍子，用”不情願“舉起棍子，用”不甘心“而落下的。
爸爸，那次捱打真的好痛!但是現在想起來，我知道您是為我好，現在，也因為您的管教，我粗心的毛病已經改掉。我深深地感受到了您”堅硬的愛“!
您為我付出的一切都是一個字：”愛“!如果不是愛，您怎麼會那樣的拼命苦幹?如果不是愛，您怎麼會那樣的節儉?如果不是愛，您怎麼會為了我的錯誤而舉起棍子?
爸爸，謝謝您的愛，謝謝您為了我所付出的一切，您對我的愛，即使用我的一生也難以報答，也難以抹平您臉上和心上的皺紋，我現在唯一能做的就是，用我最大的努力、用優異的成績來報答您。
爸爸，您的愛雖不像母愛那樣鮮明，那樣易懂，但是您的愛堅硬、深沉而又博大，您的愛如山似海，浩瀚無邊!
各位老師、同學們：
你們好：我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
新學期開始了，“28天，我們一起來見_”這個活動也開始了，今天，老師發給我們每人一張表，我們又高興又傷悲。高興在哪裡呢?高興在可以養成好習慣了;而傷悲又在哪裡呢?傷悲在於每天都要寫作文了。接到表，有人唉聲嘆氣，有人滿懷歡喜。不管怎麼說，這個活動開始了。
新學期，新氣象。當然了，還要有新學期，新目標呢，跟以前一個樣子。學校的目標是：自覺做一個懂禮貌、講禮儀、文明有修養的人。年級目標是：做__快、靜、齊，動作規範，聽從指揮。雷老師定製的班級目標是：早讀專心讀背，午讀安靜投入。下面就要到我們自己擬定的目標了，我的個人目標是：1、品行：在學校或樓道里見到垃圾，主動撿起來。第二條、習慣：回到家以後，認真預習並完成作業。所有的目標都填好了。
我們要考慮一個大問題了，那就是如何每天堅持養成好習慣呢?這個問題可真是傷腦筋呀!如果有一天生病了，忘記養成好習慣怎麼辦呢?我知道怎樣才能每天堅持養成好習慣。你每天只要用心學習，不想任何其他的事情，就可以養成認真學習的好習慣;每天認真聽講，積極發言就可以養成專心致志的好習慣了;不讓大隊輔導員提醒就主動撿拾垃圾，就會養成講衛生的好習慣了;只要見到老人主動打招呼就會養成懂禮貌的好習慣了。如果這些你都做到了的話，你就是個好學生了。
我始終相信我在這28天裡會養成好習慣，希望在這28天裡，我能成為好學生，那些壞習慣，就永遠跑不到我身上了，讓我們彼此加油吧!
不尊重自己的人等於沒有尊嚴的人。
有一次，我和媽媽在一座天橋上，看見一個乞丐。他是一個年青力壯的小夥子，四肢沒有缺陷，衣著比較整潔，在他前面放著一個要錢的碗，裡面已經放了許多零錢。但是，他還是不停地乞討別人的施捨。
尊嚴是至高無尚的，找不到自己尊嚴的人是可恥的。因為他身強力壯，足可以通過自己的勞動獲得生活來源。可他卻是用獲取別人的同情心來謀取生活出路。我們如果遇見這樣的人，一定收起我們的同情心，不要讓這樣的人得逞。因為這樣的人是讓我們鄙視的，我們要讓這些不用自己的努力換取生活來源的人感到可恥。
親愛的同學們：
大家好!今天有幸在這裡跟大家一起探討如何進行自主學習，希望對同學們的學習有所幫助。
什麼是自主學習?說通俗點，就是自己學習。可能大多數人認為一個人的成績好壞，取決於教師的教學。但我認為學習的關鍵是自主。樂於學習和被別人逼著學習，是兩個相反的極端。自覺的人肯花時間在學習上，學習則是事半功倍。相反，不自覺的人雖然人在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。所以我們學會自主學習是很重要的。
一.制定合理、科學的學習計劃
對於一個具有較強求知慾的學生來說，會感到學習時間非常的緊張，記得魯訊先生曾說過，時間好比海綿裡的水，只要去擠總會有的。但擠時間也要講方法，制訂一個切實可行的計劃，使自己做任何事心中有數，這是經濟地安排時間的首要條件;同時，要明確計劃的實施過程就是艱苦奮鬥的過程，要時常反省自己，是否已按計劃行事，是否具有落實行劃的具體措施。
二.學會記課堂筆記。
做課堂筆記是課堂學習的好方法，它可以幫助同學們全面系統地掌握知識，為課後複習鞏固打好基礎，還可以幫助同學們上課注意力集中，聚精會神地聽好課。但許多中學生不會作課堂筆記，往往將老師講的、黑板上寫的、畫的一股腦兒地記下來，把課堂筆記變成課堂記錄，結果是上課時手忙腳亂，一下課仍然是一知半解。做課堂筆記最重要的是：1.記提綱，往往老師板書中的內容就是本節課的重點;2.記補充，即老師上課補充給我們的課本之外的知識。3.記疑點，是指對老師所講的內容有疑問的地方，下課可以及時的問老師。4.記方法，即解題的技巧、思路和方法。
三.學會提問
學習要進步，好問是必要的，那麼又如何達到此目的呢?我想應掌握好問問題的技巧，問問題不能是每道題不懂就馬上詢問，這會失去更多獨立思考的機會，最好問一些解題思路、技巧，這樣效果會更佳。
四.注重總結，建立錯題集
我們說：“亡羊補牢為時不晚也!”，“失敗乃成敗之母!”說到底，失敗是值得尊敬的。在解決問題的過程中，錯題過於分散,不便全面分析錯誤原因,給複習補救工作帶來困難。建立錯題集,把學習過程中所出現的課堂練習、作業中的典型錯題、單元檢測、期中和期末考試中的錯題、考試中知識空白點的錯題進行整理，並按知識型別進行歸類。這樣，不僅能夠能查缺補漏,準確找到疏漏的知識點，便於及時彌補，避免題海大戰;能由果索因，找到錯誤的原因，便於對症下藥，避免重複犯錯;同時也能培養良好學習態度和習慣，便於今後更好的學習。
同學們,“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點滴做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝願每一位同學能克服自身惰性，付以恆心與毅力，走向本屬於你的成功!
記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過去說：“請你們不要到小草這裡玩，你們沒有看見那個牌子上寫的‘愛護花草，人人有責’嗎?”有一個小朋友問:"你是這裡的管理員姐姐嗎?”我說：“不是，難道你還沒有聽見我說的‘愛護花草，人人有責’嗎?儘管我不是這裡的管理員，但是我們也有責任不要去傷害它們，因為它們也會疼。小朋友，你們喜歡花草嗎?”她們都異口同聲地說：“喜歡!”我臉上露出了笑容，說：“那你們還去傷害它們嗎?”“不會啦!”我聽完才放心的跟爸爸媽媽走了。
記得那是一個夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來到一個全是花草樹木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹底下乘涼。媽媽說：“快來大樹底下和我們一塊乘涼，要不然你會被晒黑的。”媽媽剛說玩這句話時，我看見有兩個叔叔阿姨，他們把魚多的果皮紙屑都扔在草地上，我對媽媽說：“等一下，我一會兒就過來。”我跑過去對那兩位叔叔阿姨說：“請你們不要亂丟果皮紙屑，保護大自然，保護環境吧!”他們聽了我說的話，就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來了，還對我說：“對不起，我們大人都做不好，你們小小年紀真懂事，你真是一個合格的小公民!”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對我微笑地說：“我們家玲玲長大了，懂事了。”
我想，只要我看見有損於公德的事，就一定會說。我一定要當好一個合格的小公民。
太陽每天都是新的，每天清晨走進學校，沐浴著校園溫暖的風，同學們，我們無比興奮，因為我們即將為八年級年級的學習生活畫上最美的句號!
不論昨日你是英才豪俊，德才兼備，碩果累累;還是凡夫俗子，平淡無奇，碌碌無為。今天我們既不要為過去的成績沾沾自喜，停步不前;更不要為過去的的兩手空空自暴自棄。如名言所講“命是天註定，運在自己手上。”今天讓我們完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最後的勝利!同學們，美國頂尖高等學府哈佛大學圖書館裡一條訓言：此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。哈佛老師經常給學生這樣的告誡：如果你想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麼你在哈佛的學習期間，就沒有晒太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。”作為聞名於世的學府，哈佛大學培養了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統以及各行各業的職業精英。究竟是什麼使哈佛成為精英的搖籃?就是勤奮學習!在哈佛，你從來看不到學生在偷懶，在消磨時間。老師也真誠的希望我們實驗中學的各位學子能夠勤奮學習，超越夢想。雖然學習並不是人生的全部。
但，既然連人生的一部分----學習也無法征服，還能做什麼呢?同學們，實驗中學是知識的殿堂，優良的校風和一流的師資為你們提供了成功的保障;實驗中學是理想的海港，優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。一個學年即將結束時，成功的機會在召喚，無限的驚喜在等待，你們要珍惜餘下的每一天。今天的努力孕育著明天的收穫，希望你們積極配合老師的教育，嚴格要求自己，各方面要展現實驗中學學生的風采。規範著裝，禮貌謙讓;勤學守紀，文明休息;遠離網咖，按時回家;同窗共讀，和諧相處;互幫互助，共同進步。只有首先做好了一名合格的實驗中學學生，才有可能放飛你們的夢想，成為國家的棟樑。年輕和自信是你們的財富，也是你們奮發向上的階梯。在新的學期裡，希望你們用一顆年輕的心，在這裡燃燒你們驛動的青春，揮灑你們如火的熱情。
希望你們保持自信，堅信“我能我行”，用自信的豪情化作利劍，掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝後，給自己留下一段美好的紀念;讓成長後的自己在回首往事的時候，豪邁的道一聲：花季無憾，青春無悔!
書是知識的海洋，書是智慧的源泉;書是人類進步的階梯;書，是人們走向成功的捷徑。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
書已經有很長時間的歷史了，書是人類最遠久的朋友，毛主席曾經說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯，”這些話說得可真好，我也愛讀書，有時候常常讀到深夜，但是，我卻不覺得累，反而有一種收穫感，我收穫的是知識，收穫的是快樂。
從一年級起，我就愛上了讀書，只要一日不讀，我就感到生活中缺少情趣，現在童話書已經不能滿足我對讀書的慾望了。班裡的圖書角已經讓我讀了個遍，我又成了圖書館裡的常客。因為我愛讀書，所以作文水平提高了，朗讀水平增強了，讀書的益處可真不少。我還領略到了書中的樂趣。
《雷鋒日記》使我明確：人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務的螺絲釘。我明白了：奉獻了一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力!《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只要在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它，人們就不會向困難和挫折低頭。《細節決定成敗》告訴我：把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂：“細節”決定“成敗”!從《平凡的世界裡》中，我領悟到：人，無論處在什麼位置，無論多麼貧寒，無論多麼艱難，只要有一顆火熱的心，只要熱愛生活，生活對你就是平等的。
書中的樂趣實在太好了，讓我留戀往返，讓我們一起讀書吧!讀出我們的才華，讀出我們的精彩，讓書香充滿每個人的心扉。
我愛讀書。
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春，是我的資本，快樂是我的標誌，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢於挑戰，因為年輕讓勇者無畏;我敢於超越，因為年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。 享受每一分鐘，我看見世界的明天奇蹟出現!年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造…… 我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
自從我懂事起，媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長日久，我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學會拼音後，我就迫不及待地試著拼讀，還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子裡有模有樣地讀起來。
漸漸地，隨著年齡的增長，我已能不看拼音讀文章了。在讀書中，我瞭解了許多有趣的故事，也明白了許多做人的道理。
再後來，我已能熟練地把一篇課文讀下來，因此，我更加愛讀書了。記得有一次，我在放學的路上看起了剛借到的漫畫書，故事中搞笑的情節深深地吸引了我，就在這時，隨著“砰”的一聲響，我的頭狠狠地撞在了電線杆上，我疼得趕緊捂住了頭……等回到家裡，我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，原想會把媽媽逗笑，可媽媽聽後，嚴厲地批評我：“走路時怎麼能看書呢?那樣即容易造成近視，又會出現危險，以後可不能這樣了，知道嗎?”看媽媽認真的樣子，我才知道錯了……
現在，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，我的書櫃中擺著各種各樣的圖書，一有空閒，我就隨手拿起一本看起來，在讀書中，我獲得了無窮的樂趣!
同學們：
你們好!今天我演講的主題是《天才在於勤奮》。
“終生努力，便成天才。”
此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關係，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人們誇讚他是“天才”時，他卻說：“哪裡有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那麼大的成就的。
即使是聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風吹拂他的臉龐，兩眼望著藍天，成功便永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。
革命導師馬克思，花了整整四十年時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的鉅著《資本論》。他為了蒐集資料，光日記就有 一千三百多篇.由於經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫學家李時珍，為了研究藥草效能，發展祖國醫學，路通祖國的山山水水，訪間了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終於寫出了展驚五洲四海的鉅著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。
知識在於積累，聰明在於勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由於知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒有天賦，於是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關係，他不瞭解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮鬥，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，並立定志向，終生為之奮鬥，那麼就一定會幹出一番驚天動地的事業來。那時，你將從一個知識貧乏的國小生，逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
親愛的老師，同學們：
大家好!
十四五歲，多麼美好的時光，多麼美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們充滿活力，我們青春飛揚!我們就是那少年人。青春時期，多麼充滿活力的歲月啊!
在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運動員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的衝向終點，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。啊!我們充滿了活力，我們青春飛揚!
在實驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處於人生的黃金時期，永遠樂觀，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿活力，我們青春飛揚!
在課堂上，書聲琅琅，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上，因為我們正處於青春期智力發展到頂峰，我們在此時光，努力學習，奮發向上，積極思考，點燃希望。我們正年少，我們青春飛揚!
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經營我們的和諧大家庭，因為我們充滿活力，我們青春飛揚!
但是這青春飛揚的日子如白駒過隙，轉瞬即逝，我們一天天長大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
“書”這是一個字，這不單單是一個字，全世界的人沒有了它就不能成長，沒有了它就不能獲取知識。
“書”是另一種“天”
“書”是另一種“地”
這裡的“天”不能像藍藍的天空上有著自由飛翔的鳥兒，可這“天”裡所有的文字可以讓人看到鳥兒那樣喜悅，讓人一輩子都不會忘記;這裡的“天”不像藍藍的天空中有著耀眼的太陽，可這裡的“天”所蘊含的道理能使人們一生受益。
這裡的“地”不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒，可這“地”裡有一種文雅氣質，不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配，因為這“地”給了你永遠用不完的知識，一輩子都用不完。這樣的“天”，這樣的“地”都是一個字——書。
書讓我們成長，沒有了書人類將會枯燥乏味，沒有任何樂趣，如果世界上的書越來越多，那些貧苦的孩子就會有書的陪伴。書會陪我們度過春、夏、秋、冬，伴隨我們度過一天又一天，一年又一年。這條文字的小徑通往神聖無比智慧的大門，只要你去認真仔細、一絲不苟地去讀這些好書，細細品味這些書的含義，那麼，智慧的大門永遠向你敞開，智慧的寶藏是永遠屬於你的。
這就是我讀書的感受，你讀書有什麼感受呢?快快寫下來吧。
親愛的老師、同學們：
讀了《弟子規》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但是我就是沒有用在現實生活中。因為在學習《弟子規》之後才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會：
第一：做人要學會感恩。對一個人而言，應該報答的最大恩情是對父母的養育之恩，所以《弟子規》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。
第二：待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質，而每次被老師或家長誇獎一句就驕傲，得意的不得了。
第三：要有自己的人生目標。想我都沒有人生目標，所以我才不會努力去辦好每一件事。
所以，以後我要按《弟子規》裡的規矩認真學習，認真去感悟，認真去實踐。
親愛的老師，同學們：
大家好!
人生如船，夢想是帆，中國夢，民族的夢，國家的夢，更是屬於我們每個人自己的夢想。
青春猶如朝陽噴薄在東方，猶如駿馬賓士在草原，猶如雄鷹展翅在藍天。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在湧流!
兒時，每當我望著那深藍幽邃的天空上佈滿了無數星羅密佈的繁時，媽媽總會說,“總有一顆星是屬於你的!”長大了，我才漸漸明白，那璀璨的明星就象徵著我夢寐以求的夢想啊!
我很喜歡語言，語言是人們交流思想的媒介，語言是人與人之間的一種交流方式，人們的彼此的交往離不開語言。儘管通過文字、圖片、動作、表情等可以傳遞人們的思想，但是語言是其中最重要的。
自小我就深愛著我們的母語，因為這是多麼美麗而又神聖的語言啊!它給我以心靈的慰籍，情感的滋潤，讓我從心底裡愛上了這門語言。也許是因為我深愛著它，也許是我與它有緣，以至於我從小就立志要成為一名中央主持人。雖然擺在我面前的路很長，很難，很險，但是我是絕對不會因此而放棄我的夢想。心若在，夢就在。無論結果怎樣，我都要朝著那個方向追夢,相信“世上無難事，只怕有心人。”堅持了，盡力了，就是最好的!我開始努力地奮鬥著，為藏匿於心中的夢想!
多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構築理想的大廈。擁抱青春就是擁抱夢想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想象。
青春永駐，夢想長存，願夢想與青春同行!
我的演講完畢，謝謝大家!
全國中國小生的安全，一直是被社會各界所廣為關注的。食品衛生安全又是中國小生安全話題裡面很重要的一個方面。
近幾年，對學生食品衛生工作的重視程度明顯提高。加大學校食品衛生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉，學校食物中毒上升的趨勢得到遏制。學校食物中毒事件有所下降。據衛生部20__年的統計結果顯示，20__年報告學校食物中毒事件，於20__年相比中毒起數下降17.5%，中毒人數下降25.52%。因學校食堂組織的學校集體用餐導致學生中毒事件沒有出現人員的死亡。
只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我們學校因為設有一個小賣部，也允許在校內買食品，但是並沒有有關這方面的規定，所以早上有一部分同學幾乎不在家裡吃飯，等來到學校後在小賣部買小吃。我認為這樣的習慣很不好，不只是因為學校的食品衛生沒有保證，並且我認為這樣會使這些同學養成不良習慣。
有一次，一個同學因為早上沒吃早飯，肚子對她發起了_，百般無奈之下，在學校的小賣部裡買了一個漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力剋制，才沒造成更大的麻煩。由這件事看來，長時間下去，他們的健康就會受到損害，有的更甚者還會養成愛花錢的壞毛病，並且產生對金錢的依賴性，如果沒有了錢，他們就會寸步難行。
近幾年，我國一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我們擁有健康的飲食習慣和心理，所以我建議那些經常到小賣部買小吃的同學，為自己的身體和今後的人生著想，在不是沒有其他方法可行時，不要去小賣部買食品。
關於周邊的環境質量也是這樣的，希望有關部門，在我們學校周邊的一些小攤點，或在更遠的地方，質量都要有一定的保障，這也要靠有關部門加強管理，大家要是加強制度的話，可以保證這些有合格資質的小商店，生產出來食品，符合衛生要求，我們學生吃了以後才可以保證安全。
只有各部門的管理，也是不夠的，我提倡對學校學生，進行食品衛生方面的宣傳和教育，要提高我們的自我保護能力。通過有關部門的幫助，我想也是一道防線。但是總是要靠別人管，也是不行的，我們還是要嚴格要求自己，保證自身安全，這才是最重要的。
尊敬的老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!
這個人就是林肯。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。"自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。"在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。同學們我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!
東西壞掉了,可以修好,如果一個人的道德壞掉了,可能被修復嗎?當你看到由自行車的碰撞引發的激烈的爭吵,甚至是毆鬥時,你是否會從心底裡湧起某種近乎悲哀的感覺呢?當你聽到那如同空氣汙染源一般從嘴中吐出的骯髒字眼時,你是否會認為,這一切都是和這個時代不和諧的音符?你我構建了社會,個人是社會的細胞，社會中不能沒有公德,沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學生。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學生行為準則，規範自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，並以自己的言行去影響他人、家人和社會。同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範,是一個人素質的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只要我們人人樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會處處盛開。
行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學生!
怎樣才能做一個合格的國小生呢?我認為下列幾點十分重要：
第一，就是要有一個遠大的理想，樹立“為中華富強而讀書的思想”。人，為什麼被稱為“萬物只靈”?因為人有一副構造完備的頭腦，能思想，能求知，能發明，而最有效的方法則是讀書。現今是個知識爆炸的時代，英國學者培根曾說過：“知識就是力量!”俄國作家高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”我們偉大的周恩來總理，在少年時期就立下了巨集圖大志：“為中華之崛起而讀書。”就是有了這個遠大的抱負，周總理為我國建立了豐功偉績。同學們，我們要學習偉人!從今天起，打下紮實的文化基礎，長大後用自己所學的為祖國作貢獻。
第二，就是要尊敬師長，這是做人最基本的道德修養。老師們每天備課、上課、輔導，批改那些堆成小山似的作業本，為我們的健康成長，老師們，您們辛苦了!人們稱老師是“人類靈魂的工程師”，是“辛勤培養花草的園丁”，說，老師更像我們的“父親”、“母親”，老師付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，教我們知識，教我們做人，我們怎能不尊敬、不愛戴我們的老師呢?
第三，就是要關心集體、關心他人、助人為樂，要從點滴小事做起，雷鋒叔叔一生全心全意地為人民服務，已經為我們樹立了好榜樣。在我們身邊也出現了不少的“活雷鋒”，他們關心集體，幫助後進的同學趕隊，經常做好事，為班級捐書、捐粉筆、捐掃把等，有的還給五保戶、軍列屬送溫暖。他們在家是個好孩子，在校是個好學生，為校、為班爭奪了無數榮譽，堪稱楷模。
同學們，樹立遠大的理想，讓我們都來做個尊師守紀、文明有理、品學兼優的好學生!
放學的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。那是上午第四節音樂課，坐在我後面的一位同學用一個粘糊糊的東西把我的頭髮粘在一起。下課後，當我發現披散的頭髮被粘在一起，忍不住哭了。這頭“秀髮”可是我精心護理的，為了留長髮，花費了我不少工夫，可是，現在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時，一位同學走過來低下頭輕聲說：“你可以去洗一洗，可能會更好。”這下提醒了我：“這也許是個好主意，我得去試試。”我打起精神，大步向水房走去。可真是“不洗不知道，一洗嚇一跳。”那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學對我說：“我帶梳子了，我來幫你吧。”我點了點頭。過了一會兒，又有一位同學湊了過來：“我也來幫忙吧。”……不一會兒，就圍過來三四個同學。有的同學幫我梳頭髮;有的同學，怕我疼幫我攥著頭髮;有的同學看著我微微有一點疼的表情，就趕緊提醒：“注意!手輕一點!”搞惡作劇的那位同學，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的後腦勺上，幫我梳理頭髮的同學一手按著我頭頂的頭髮，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當梳到粘在一起的頭髮的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：“算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。”但同學們沒有放棄，耐心地說：“沒關係，你忍著點兒，我們馬上就能弄完。”說著，更加又小心地擺弄著我的頭髮。
我想，有這麼多同學來幫我，準能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關心我，幫我解難。雖然同學們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我幾根頭髮，但“痛並快樂著”。在大家齊心協力的幫助下，一會兒工夫，我的頭髮被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學，我開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是“同學友情，快樂無窮”呀。
親愛的同學們：
大家好!。
大家應該都知道，我們地球上的資源是有限的，而且還要留給我們的子孫後代，所以我們從現在起，就要珍惜資源，留給我們的子孫後代。
特別是水資源，如果離開了水資源，我們人類將無法生存下去。人們生活很多地方都離不開水，如人們需要喝水，用水洗澡，給地面灑水，處處都離不開水。而且有些小動物也要有水才能存活下來。像小魚、小蝦、鯨……所以我們要保護水資源。
還有電，我們還要節約電，因為我們人同樣也離不開電，如果離開了電，那夜晚我們的世界就成了一片漆黒，什麼也看不見。因此我們要節約用電。
我們不要亂扔垃圾，保護好地球的自然環境。遭我們人類的破壞，使北極的企鵝和北極熊都失去了家園。我們還要保護好小動物，因為人類不能離開動物，離開了它們，降臨到它們身上的命運，也同樣的會降臨到我們頭上。幾年前，由於人們對海里的鯨進行大量捕殺，使鯨的數量急居下降，現在恐怕鯨已經在海洋裡滅絕了。
在這裡，我要向全世界人民呼籲：保護地球，保護我們的家園，保護環境，節約、合理開發和利用資源。
謝謝大家!
親愛的老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了，可有誰知道這個詞的確切含義呢?
馬路上，人來人往，車流如潮。一位老爺爺柱著柺杖，在路邊停下了腳步。一個小朋友跑過去，扶著老爺爺，一步一步地向對面走去。路上的車輛見了，紛紛給老爺爺讓開了道路，老爺爺順利地走過了馬路。公交車上，一位阿姨帶著小寶寶上車了，車上的人連忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的跡象嗎?
瞧，一個小朋友出來玩了，他遇到了自己的老師，親切地叫了一聲：“老師好!”，老師心裡暖呼呼的。
看，另一個小朋友出門去拜年了，一路上碰的人，他都對他們說：“過年好!”、“新年好!”，這些舉動不都是文明的舉動嗎?
這些看似很小的事，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起，有助於我們的社會交往。
三優範文網