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國小語文課前三分鐘演講稿(精選17篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.33W

國小語文課前三分鐘演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

國小語文課前三分鐘演講稿(精選17篇)

大家好!

我愛我班,就像我愛我家;我愛我班,就像魚兒愛大海;我愛我班,就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現,手牽著手,永不分離。

在這種境界,我們班的同學愛班級的表現幾乎多的是。看!我們班的、等。都是愛班級的人;看!我們班各種各樣的獎狀,這不都是我們班全部同學努力的結果嗎?

像我們班的班長,她呢?總是在我們困難的時候幫助一把,他總是在我們幹什麼事幹得大不一樣。就在那天,我們班的鎖丟了,他並沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。啊!如果不是張欣的這個動勁,那麼我們班的學習用品什麼的,都會“神不知鬼不沒”的丟失。這難道不是愛班級的一種表現嗎?是的。

我覺得我們班的同學很了不起。其實,我們的班級就像我們的家庭,需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六(4)班,珍惜這最後一年的時間,行動起來。加油!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小語文課前三分鐘演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是——誠信伴我行。什麼是誠信?詩人說,誠信是三月的春風,是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽,是無價的財富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤後的百年不變,千年不悔。

作為小學生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!如果是這樣,那麼你就錯了,大錯特錯了!當你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時,你誠信了嗎?當你把果皮扔到乾淨的操場時,你誠信了嗎?當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時,你誠信了嗎?當你上課不聽講、作業不完成時,你誠信了嗎?當你對長輩或老師吆三喝四時,你誠信了嗎?……我們驚訝地發現,自己有太多的不誠信!

你一定對自己很失望!其實,沒有關係,人的成長中不可能沒有缺點,也不可能不犯錯誤,這並不可怕,可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人,因為知錯能改是最大的誠信!還等什麼,從今天開始,做一個誠實守信的人吧!

同學們,讓誠信伴我們飛翔吧,因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂的一片綠蔭!

我深信,有了誠信,我們會飛得更高,飛得更遠!

謝謝大家,我的演講完畢!

國小語文課前三分鐘演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

在現代社會中家家都富裕了,可有一些人他們為了自己的利益,到處在汙染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多麼有錢、有地位最後也只能面臨死亡。

據我的調查,中國現在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會多活一天,就會多一個希望。

在生活中,處處可以見到人們在浪費水的現象,如公共廁所盤,人們洗完手以後,水龍頭一開就忘了關,只能讓水白白地溜掉,到那時候,空氣就會變得很乾燥,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘髂。

因此,我建議,我們生活中應該節約用水,每天洗澡洗完的水可以用來衝馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能汙染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應該行動起來,節約用水保護水資源。

國小語文課前三分鐘演講稿 篇4

讀著歐陽修的《秋色賦》,念著毛澤東的名詩《沁元春·長沙》不禁讓我想到一個問題:秋天是什麼顏色的呢?出去走走,不就知道了嗎?

步入公園,看到一片火紅的楓林,每一簇都那麼可愛,那麼充滿活力,就像早晨剛初升的太陽,散發著光和熱,讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”哦,秋天是紅色的。

一片一片的落葉落在地上,鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時發出“咯嘎”的聲音,讓人感到那麼舒服,好像踩在棉毯上,沒有多餘的一片樹葉,每一片都是黃金葉,令人回味無窮。哦,秋天是金色的。

走著走著,不覺有東西掉在臉上,這才知道,下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷,沒有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親,輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空,是那麼藍。哦,秋天是藍色的。

雨中漫步,我看到了白色的菊花,它們熱情的怒放著,帶著露珠的芳香,帶著嬌嫩的身姿,在雨中美麗的開放。哦,秋天是白色的。

走出公園,那秋天的彩色仍然令我回味無窮,美麗的秋天!彩色的秋天!

國小語文課前三分鐘演講稿 篇5

各位老師、同學們:

大家好!今天,我演講的題目是“養成良好的習慣”。

有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張,我們也不可能會是一個為別人理髮的小和尚。可是同學們,你們有沒有類似的壞習慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己和他人帶來危害。

所以,我們平時要養成一些好的習慣,良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺:平時不浪費一分一秒,努力學習就會使成績上升;儘自己的一份力維持班級的衛生,就很有可能使班集體成為“衛生模範班”,如果每個同學都這樣,學校也會變得乾淨漂亮,我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛鍊身體,就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題,也許會使自己有新的發現;在家中幫父母做一些力所能及的家務,自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩……

同學們,良好的習慣是成功的一半,養成良好的習慣,從現在,從自我開始吧!

謝謝大家!

國小語文課前三分鐘演講稿 篇6

我們的校園裡,有許許多多的花草樹木。這些花草樹木給光華校園增添了不少的姿色,尤其是光華大道兩旁的合歡樹,更是成了校園裡一道亮麗的風景線。

合歡樹的幹很粗大,猶如一頂張開的大傘,又宛若一隻巨人的大手。我用手輕輕地撫摸著合歡樹那粗大的枝幹,感覺有些粗糙,上面凹凸不平的。

合歡樹的葉子很特殊,看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的,都連在一起,中間還有小分叉。一陣風吹過,葉子左擺右搖,真像一個亭亭玉立的少女在跳著優美的舞蹈。

聽周老師說,合歡樹的花尤其美麗。可是已經進入深秋季節,合歡樹那粉紅色的花兒已經凋謝。我想,也許有些遲開的花還沒謝吧。於是,我抱著僥倖的心理在樹下東瞅瞅西瞧瞧,也沒看到一朵花。唉,看來遲開的花兒也已經消失了她的芳蹤。

不過,看到合歡樹上那累累果實,我心裡頓時高興起來。那一串串的果實像豆莢,掛滿了枝頭。大部分果實已經成熟了,呈現出黃褐色,有一部分果實還未成熟,是嫩綠色的。從遠處看,樹上像掛滿了小鈴鐺,又像一串串的小香蕉,真是招人喜愛!

哦,美麗的合歡樹!

國小語文課前三分鐘演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

大家下午好!今天,我演講的題目是《敏而好學 不恥下問 爭當有學識的中華少年》。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學問的“聖人”。為什麼孔子會有如此淵博的知識呢?《國學》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會兒爸爸贏了,一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問他們在玩什麼。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。於是,我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現在,我和媽媽下棋已經難分伯仲,經常是棋子都下完了還不能決出勝負,爸爸直誇我是“下棋高手”呢!

你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開啟知識的大門。“敏而好學,不恥下問”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會受益終生的。

我的演講完了,謝謝大家!

國小語文課前三分鐘演講稿 篇8

各位老師、各位同學:

大家好!今天我課前演講的題目是《做合格的小公民,請愛我們的民族文化》!

說起做合格的小公民,我的腦子裡總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關愛、誠信等等許多許多的話題來。是的,我們中國是個文明古國,以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來,“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊迴盪,時時鞭策我們做一個有道德有修養的人。我們忘不了這些故事,我們也不能忘記這些故事,因為這些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化,這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以,我想說,合格的小公民,讓我們愛祖國的民族文化吧!

親愛的小公民們,有繼承,才有發展!我們只有吸收自己的民族精華,在這樣的基礎上,再吸收別人的優點以補充自己的不足,這,才是我們不斷髮展的出路。

所以,我想大聲地說:“做合格的小公民,請愛我們的民族文化吧!”

國小語文課前三分鐘演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好。

在現代社會中家家都富裕了,可有一些人他們為了自己的利益,到處在汙染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多麼有錢、有地位最後也只能面臨死亡。

據我的調查,中國現在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會多活一天,就會多一個希望。

在生活中,處處可以見到人們在浪費水的現象,如公共廁所盤,人們洗完手以後,水龍頭一開就忘了關,只能讓水白白地溜掉,到那時候,空氣就會變得很乾燥,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘髂。

因此,我建議,我們生活中應該節約用水,每天洗澡洗完的水可以用來衝馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能汙染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應該行動起來,節約用水保護水資源。

國小語文課前三分鐘演講稿 篇10

各位老師、各位同學:

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此以後,園裡花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這裡。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園裡立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後,花園又被冰雪覆蓋了。後來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍牆,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園裡明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有餘香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什麼,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

既然這樣,那麼請開啟你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗淨;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!

國小語文課前三分鐘演講稿 篇11

親愛的同學們:

我給大家講一個關於“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心,有一個科學研究所。研究所裡建有一個巨大的倉庫,這裡儲存各種糧食種子。

1942年,當德國人圍住列寧格勒時,這個城市開始上演人間悲劇:成千上萬的人開始被餓死,人們想方設法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為德國納粹槍彈的犧牲品。

飢餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了,可是科學家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。

前線浴血奮戰的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊,但科學家說,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學家告訴他:“當我們打退了德國人,農民們可以用這些種子過上幸福的生活。”將軍聽完,向科學家敬禮,然後帶領士兵離開了。

幾個月後,人們發現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食史上的一個奇蹟。

戰爭已經摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。

現在我們不知道那位科學家叫什麼名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

故事講到這裡,相信很多同學已經被深深地感動了,為餓死在糧堆旁的科學家,為保護著希望、闡釋著希望、留下希望的科學家。

是啊!面對至死仍報希望的這樣的人,我們除了感動,還能有什麼?戰爭能摧毀一切,卻絕對摧毀不了希望。

是的,擁有希望,一定會擁有未來。

謝謝大家。

國小語文課前三分鐘演講稿 篇12

初夏時節,從教室往後窗望出去,學校田徑場西北角的一棵廣玉蘭花開了。

遠遠望去,高大碧綠的廣玉蘭樹上,一朵朵潔白的廣玉蘭像碧玉上綴著的一顆顆璀璨的珍珠,美麗極了。走到廣玉蘭花下,一陣清香環繞著我,感覺神清氣爽。抬頭向上望,大朵大朵的廣玉蘭花開在我的眼睛裡,是那麼真切,花朵如此碩大,好像我從來都沒有看見過這樣大朵的花。它潔白如玉,似乎又帶著點略略的黃,一柱花蕊筆直地矗立在花朵中央,有點像一棵小不點樹,上面毛茸茸的,碧綠色的,還有一個個小芽向下卷,下半部分是紫色的,有一個個突出的點點。

廣玉蘭不僅花開潔淨,而且婀娜多姿。有的花朵開得很嫵媚,搖曳在綠葉間,好像一個身材曼妙的姑娘;有的則很高傲,怒放在枝頭上,像極了一個不可一世的王后;有的好像特別害羞,大半個身子都躲在了綠葉後面,還含苞著花瓣,好像有什麼心事似的;也有的俏皮極了,眯縫著一個大眼睛,好像在玩捉迷藏遊戲……風姑娘拉過一連串的音樂飛過他們身旁,她們隨著音樂跳起了歡樂的舞,舞姿可真美!撿起落在地上的一片花瓣,有我合攏的巴掌那麼大,像一隻小船,摸上去並不光滑。

啊,廣玉蘭花真美,我愛校園的廣玉蘭。

國小語文課前三分鐘演講稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好。

在現代社會中家家都富裕了,可有一些人他們為了自己的利益,到處在汙染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多麼有錢、有地位最後也只能面臨死亡。

據我的調查,中國現在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會多活一天,就會多一個希望。

在生活中,處處可以見到人們在浪費水的現象,如公共廁所盤,人們洗完手以後,水龍頭一開就忘了關,只能讓水白白地溜掉,到那時候,空氣就會變得很乾燥,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘髂。

因此,我建議,我們生活中應該節約用水,每天洗澡洗完的水可以用來衝馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能汙染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應該行動起來,節約用水保護水資源。

國小語文課前三分鐘演講稿 篇14

白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

我們從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。父母,生育我,養育我。如果沒有父母,那現在也就沒有我。我的生命,我的身體,我身上流淌著的血液,都是父母賜於我的。我生活的種種條件,包括吃住行都離不開父母。

父母對子女的愛是不需要回報的,是無私的,世界上最平凡的愛就是父母的愛,最偉大最特殊的愛也是父母的愛。

有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚豔,可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就像,人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界,在芸芸眾生中,我們可以沒有朋友、沒有同學,甚至沒有兄弟姐妹,但是,我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養育我們長大,又教會我們認識自己,認識世界,做一個有用的人。父愛是山,偉大堅實而又廣博,他教我們學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,溫暖無私而又細膩。她教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。只要你學會珍惜生活中的幸福點滴,總有一天你會發現那個老衝著自己發火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹,他告訴我們要學會感恩,就要先學會感恩我們親人。

感恩是發自內心的。俗話說"滴水之恩,當湧泉相報。"更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的國小老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍的花,感恩的來面對世界;一雙毫不起眼的鳥兒,以它那動聽的歌聲,感恩在面對世界;一棵大樹,在山裡完全沒有人看見的地方,以它幾千年自在的生長,感恩地來面對世界……

滴水之恩當湧泉相報,父母之恩,何以為報!

感恩,是我們古老中國的傳統文明。讓我們感謝父母給我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,讓我們用心去關愛身邊的父母,孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心,燃起愛的火把,用自己的實際行動和努力學習。

國小語文課前三分鐘演講稿 篇15

親愛的老師、同學們:

大家好!

俗話說,“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。”三百六十行,無論做什麼,細節都決定著成敗!

什麼是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用,一個細節,可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數鐵環組成,無論其中哪一個鐵環壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。講述的是,世上的事成敗常常在於細節之中,誰會想到在關鍵的時候會是細節讓你出類拔萃,也是細節讓你一敗塗地。

為什麼蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發現了萬有引力定律;為什麼水燒開了之後,水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了,而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。那些偉大的發明與發現,那一個不是他們認真觀察生活中的細節而發現的呢?同樣的事,在不同人眼中,他們會發現不同的細節,生活中細節無處不在,只有一個善於發現細節的人,才能成為生活中的強者。

“合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。”可見,任何一次成功都離不開細節。一根鐵鏈,最脆弱的一環決定其強度;一個木桶,最低的地方決定其容量;而一個人,最差的品格決定其發展!

當今想做大事的人很多,但願意把小事做細的人太少,須知偉業固然令人神往,但構成偉業的卻是許許多多毫不起眼的細節。只有做好每一個細節,才有可能成就偉業。我們唯有改變心浮氣躁,不求甚解的毛病,腳踏實地,從小事做起,注意細節,才會成功。

但是想要做到重視細節也並不是那麼簡單的,它需要你每時每刻都注意著,因為細節不會擺在你的眼前,它需要你去尋找並發現它們。所以,請記住:細節決定成敗。只有抓住每一個細節,我們才會更靠近成功!

謝謝大家!

國小語文課前三分鐘演講稿 篇16

親愛的老師、同學們:

大家好!我今天演講的內容是《以好書相伴,與經典同行》。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”同學們都知道,這是唐代詩人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了,腦子裡積累的東西也就多了,寫起文章來,自然得心應手,如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵學生課外閱讀。在金老師的鼓勵和指導下,作者開始養成了課外閱讀的習慣,並一直堅持。我們的語文老師也很注重我們的課外閱讀,她還把課外閱讀作為語文作業來佈置,讓我們由課外閱讀進入書籍的寶庫,去探索世界,探索人生。但是讀書要善於選擇,讀出其中的意義,不能濫讀。世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。那麼,讀一本好書有哪些好處呢?

1、讀一些好書可以豐富我們的知識量,能讓我們瞭解許多的科學知識。

2、俗話說的好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方。

3、讀書可以讓我們勵志,讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。

4、多讀書,可以提高對文學藝術的欣賞能力,提升我們的寫作水平。

所以說讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

國小語文課前三分鐘演講稿 篇17

我生在立夏,對於夏天有份特殊的感情。夏天就像我的肌膚溫暖而自然。

某年某月的某個夏天,我認識了某幾個人。

我和萍像往常一樣肆無忌憚地吃著冰淇淋。路邊的一切都如芒果冰一般閃著晶瑩而豔麗的光。萍跟我說著她喜歡“七”這個數字,說著她為了這個“七月”每天折一隻紙鶴――她是個有情調的人。

一輛單車橫在我們面前,萍的冰淇淋穩穩地著落在我們倆的腳中間,劃過一條完美的拋物線。

“不,不好意思,賠給你吧!”說話的叫旭。算起來我們認識就是因為萍的冰淇淋。他是那種一眼就可以看出前途的人,自然不是什麼好前途。但萍說,像他那樣的很好,起碼活得輕鬆。

於是,炎熱的七月。我們每天都可以吃到旭買的冰淇淋。萍把每一個冰淇淋的包裝都留下來,她說等到夏天結束的時候,再把它們輯成冊子。

和旭漸漸熟了起來,旭說他有夢想,這令我驚訝,我以為他沒有夢想。旭說他想開家酒吧,酒吧裡放滿了各式各樣的雞尾酒,他說他的生活會像雞尾酒一樣,酣烈而濃豔。記得我還向他許願說要做他酒吧的第一位客人。

旭有一個朋友叫做晨。晨和旭有很大不同,無論外型、氣質、性格、脾氣,還是旭最得意的身高。如果旭是橙色的,那麼晨便是灰色的了。

我和晨異常地投緣,他常騎著單車帶我到大堤上去。那的景緻很好,雖然只有我們兩個這麼覺得。在那,在那熱浪翻著沙的堤壩上,他總是習慣性的從口袋裡掏出兩張面巾,一張滲過水,貼在額頭上,另一張給我。

他總說自己笨,性格孤僻,除了我和旭、萍,他沒有朋友。每每聽到這些,我都會笑,現在想想,卻不知道自己在笑什麼。

他說他有夢想,我相信。

我和他立了約定――同一所高中。炎熱的七月,他的熱情與堅定似乎已經燃燒了起來。

他開始發了瘋的學,自然我也多了份工作――做他的老師兼保姆。

我總是在午後,去給他收拾書桌。他便趴在一旁的桌上睡覺。我開始喜歡看他睡覺時的表情。長長的睫毛和硬朗的脣線。整理好了,我便會留一張字條。寫些鼓勵他好好學習的話,而他也會留一張字條在我書桌上,內容依然沒什麼兩樣。但似乎對於那時的我們來說,那些話就是治癒緊繃神經的良藥。

我總會提醒他別去網咖!他也總是叮囑我不要閒逛。

於是那個七月,晨幾乎佔據了我所有的時光。

而此時的旭,早已開始為他的體校夢奔波了。那天,我和晨下樓時,萍已經拿著秒錶,站在操場上對著旭嚷了“加速,加速”。

那時的旭總會咬緊下脣,做個“v”字手勢,埋頭向前跑。有時他也會和晨賽跑。我和萍便又以冰淇淋為賭注賭他們誰輸誰贏。自然總是我請客。

可那時很快樂。

七月就要結束的時候。一張張通知單似乎把我們切成了很多份。

萍上了一所她並不滿意的學校,從此沒了笑。

晨落了榜,很少再有聯絡。

旭去了外地,偶爾會打電話來。

在夏天快要結束的時候,我們又聚在了一起。

萍都哭了。那天黃昏時,我和晨又去了堤壩。他拿了自己的錄取通知書給我看,接著哭了,那天下了雨,我們沒有打傘。只是靜靜的看雨滴濺起地上的塵土。我拿了兩張面巾紙。一張放在額頭上,另一張給晨。

夏天的最後一天,晨和旭去踢告別賽。我和萍當看客。

晨進了3個球,旭進了2個,我們擁在了一起,就像從前吃冰淇淋時那麼快樂。

我們說好了要一起過――買一個最大的冰淇淋蛋糕。

又快夏天了,我和他們認識快一年了。

我生在立夏,對夏天有份特殊的感情――

旭用雪碧和白乾調了一種難喝的酒。晨穿著白襯衫為我們唱了一首《海闊天空》。